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課文《識字4》精品教案
作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的課文《識字4》精品教案，希望對大家有所幫助。
教學目標：
1、會認9個生字，會寫8個字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會其中的韻律美。
3、引導學生初步認識成語。
4、在識字的過程中，引導學生搜集有關(guān)的成語故事。
教學重難點：
重點：會認9個生字，會寫8個字。
能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會其中的韻律美。
難點：引導學生初步認識成語。激發(fā)學生積累成語的興趣。
教學課時：
兩課時
第一課時
一、教學目標：
會認9個生字，會寫8個字。
能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會其中的韻律美。
引導學生初步認識成語。激發(fā)學生積累成語的興趣。
二、教具準備：生字卡片、投影。
三、教學過程。
（一）故事引入，激發(fā)興趣。
1、聽老師講“拔苗助長”的故事，揭示課題。
2、教師介紹有關(guān)成語的知識。
�。ǘ├首x課文。邊讀邊想象成語的意思。
1、自讀課文，讀準漢字的讀音。
2、教師范讀：讀出韻味。
3、師生對讀、生生對讀、讀準漢字讀音。
（三）交流搜集有關(guān)成語故事的資料。
1、學生自愿上臺交流。
2、聽了同學的介紹你明白了什么？
（四）實踐活動。積累成語，并做成卡片。
�。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)。
第二課時
一、教學目標。
學會本課生字，分析字形，指導書寫。
二、教具準備。生字卡片
三、教學過程。
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1、出示生字卡片；指名讀9個生字。
�。ǘ┳R字寫字。
1、寫字指導，重點指導左右結(jié)構(gòu)的字。
2、學生練習書寫漢字。
�。ㄈ├首x課文，教師小結(jié)。
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