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最新《識(shí)字4》教案設(shè)計(jì)
作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的最新《識(shí)字4》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助。
一、看圖談話，引出所學(xué)生字
1、觀察教材上的彩圖，學(xué)生先說說從彩圖上看到或想到夏天有些什么有趣的事。圖上有什么呢？有蜻蜓，有蝴蝶，有螞蟻。出示蜻蜓、蝴蝶、螞蟻。它們?cè)诟墒裁茨兀砍鍪旧郑赫�、運(yùn)。
2、看蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛的掛圖或多媒體課件。我們又看到了什么呢？出示蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛�？纯粗┲朐诟墒裁矗砍鍪荆壕W(wǎng)。
二、學(xué)習(xí)生字
1、小組合作學(xué)習(xí)，運(yùn)用形聲字的構(gòu)字規(guī)律學(xué)習(xí)帶蟲字旁的字：蜻蜓、蝴蝶、、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛。
2、用肢體語(yǔ)言演示字詞的意思：展翅、、運(yùn)、網(wǎng)。
三、練習(xí)鞏固
用基本字加偏旁編兒歌的方法記生字。
四、朗讀感悟
1、自由試讀識(shí)字兒歌。
2、讀出含有要求寫的字的句子：蜻蜓半空展翅飛、螞蟻地上運(yùn)食糧、蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙，結(jié)合詞句理解字義。
3、抽查朗讀，根據(jù)抽查情況指導(dǎo)讀正確、讀流利。
4、一人一句接力讀。
5、男女同學(xué)或小組競(jìng)賽讀。
6、配合動(dòng)作表演讀。
五、指導(dǎo)寫字
1、指導(dǎo)寫前、空時(shí)，注意這兩個(gè)字在田字格里的位置，前是上小下大，空是上大下小。
2、教師范寫，學(xué)生仿寫。
3、學(xué)生掌握要點(diǎn)自己寫。
六、展示活動(dòng)
1、我會(huì)認(rèn)。
展示自己會(huì)認(rèn)的帶蟲字旁的生字。
2、我會(huì)寫。
能聽寫本課六個(gè)生字。
3、我會(huì)編。
學(xué)生自己結(jié)合生字或結(jié)合課文內(nèi)容編兒歌。
4、教師范寫。
5、學(xué)生書空。
6、學(xué)生描紅。仿寫。
七、興趣延伸
同學(xué)們，課下還可以觀察一下，夏天其它動(dòng)物都在干什么？收集夏天的小文章，編編小兒歌。
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