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關(guān)于雷鋒故事的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的關(guān)于雷鋒故事的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于雷鋒故事的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫范xx。
今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒
雷鋒，一個普通的名字，一個平凡的名字，一個響亮的名字，一個響徹了半個世紀的名字。
在他的故事中，我最感動的是他節(jié)儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都舍不得買一雙新的。一次，災區(qū)發(fā)洪水，他不但去救災，還從他僅有的二百元錢里拿出一百元捐給了慈善機構(gòu)，又將剩下的一百元捐給了災區(qū)，自己連一瓶汽水都舍不得買。
在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學非常節(jié)省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻，才再換一張;還有一位同學也非常節(jié)省紙張，每次默寫課文，他都把紙對折，一次只用一半。還有的人非常注意節(jié)約糧食，每次都把飯菜吃的一點不剩……還有很多人，都是“活雷鋒”。
“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒精神正是從點滴小事上體現(xiàn)出了無私、關(guān)愛和奉獻。幫別人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的`文具盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒精神;幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，在公共場所愛護公物、講究衛(wèi)生，這是雷鋒精神;在學習上勤奮刻苦，在生活上勤儉節(jié)約，在獨處時胸懷開闊、心理健康，這也是雷鋒精神;公交車上見到老人讓個座，校內(nèi)外見到老師時問聲好，見到工人師傅說謝謝，這也是雷鋒精神。
我們應當團結(jié)友愛，有釘子般的精神，助人為樂，干一行愛一行、勤儉節(jié)約，正當“活雷鋒”。
讓我們永遠傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠激勵我們前進。謝謝大家!
關(guān)于雷鋒故事的演講稿2
一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥。開藥回來后，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原先是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒找工地的管理員爺爺以軍裝作借條借了一輛小車，加入到運磚的`行列中去。廣播員小姐得知情景去采訪他，問他為什么來，叫什么，哪個部隊的，他說：“我是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自我的一點義務，也算是有一份力盡一份力�！睕]有留下自我的姓名就之后干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰(zhàn)士在休息日來幫忙的這件事，工人們受到鼓舞，一個個都更賣力的干起來，還與雷鋒比賽。于是這天午時提前了兩個小時完成了當天的任務。他干完活還了車取了軍裝不留姓名就走了，其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的一封信，爺爺當雷鋒是王大力，引起了場誤會。
關(guān)于雷鋒故事的演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好！
雷鋒同志叔叔出生于上個世紀四十年代，他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應該是我們學習的榜樣，不信就聽我給大家講幾側(cè)他上小上學時的故事吧！
一天放晚學的時候，已經(jīng)打過放學鈴了，雷鋒同志還有一道算術(shù)題沒有做出來，坐在那里繼續(xù)寫呀算呀……有個同學招呼他說：“走吧，習題沒做完，回去再做吧”
雷鋒同志說：“就剩這一道題了，我總做不對�！�
那個同學過來看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧�！闭f著從書包里拿出作業(yè)本遞了過去。
雷鋒同志笑笑說：“謝謝你，讓我自己再想一想吧�！�
他靜下心來，反復琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，終于把題做出來了。他叫過那個同學說：“我做好了，來，我們來對一對�！�
這一對不打緊，兩個人的得數(shù)卻不一樣。那個同學說：“這就不曉得是我錯了，還是你錯嘍�！� 雷鋒同志說：“我驗算了幾次，不會錯的，可能是你錯了�！�
“那——就借你的給我抄一下吧�！�
“不，”雷鋒同志說，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術(shù)題來就不費勁了�！�
那同學便坐下重做了一遍，原來是運算中粗心，所以得數(shù)就不對了。這時，兩個人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉著手高高興興地離開了學校。
六一兒童節(jié)，少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務很重，雷鋒同志主動承擔了這一任務，當了鼓手。隊伍出發(fā)了，他小小的個子，打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點，唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著整齊的步伐，向長沙市進發(fā)。
走出七八里路，雷鋒同志累得渾身是汗。輔導員見了，忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒同志笑笑說：“不用換，我能行？”說著挺起胸來，揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導員見他太累了，又派了一名同學來替換他�？伤麉s說：“打鼓的任務我已經(jīng)領(lǐng)下來了，應該由我來完成�！庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進。對于身材矮小的雷鋒同志來說，背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日，越走越覺得吃力，腰發(fā)酸，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干，腿發(fā)痛。怎么辦？他只有一個信念：堅持，朝著既定的目標，堅持前進，堅持到底。
終于堅持到了烈士公園，雷鋒同志放下大鼓，解開衣襟，讓清爽的風吹一吹，心中真有說不出的暢快……
雷鋒同志樂于幫助人，在學校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級的小同學，不敢過橋，雷鋒同志就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學，他就組織隊員前去慰問，還經(jīng)常到她家里給她補課。同學小朱上課不專心，作業(yè)做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒同志為了幫助他，放學后，情愿自己多繞點路，也陪著他一同回家，給他講要努力學習的道理，教給他寫字方法。經(jīng)過多次幫助，小朱的進步還是不大。有一次，雷鋒同志悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來，用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的.字，一個一個地描下來。 第二天，雷鋒同志拿出描的字給小朱看，問他可認得是什么字，小朱認了半天也認不出來，便噘著嘴說：
“這是鬼畫桃符，哪像字呀�！�
“這些字就是你自己寫的呀！”
小朱聽了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒同志又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小朱的教育可大了。從此，他學習認真了，字也寫得規(guī)矩了，成了班里的一個好學生。
怎么樣，同學們？雷鋒同志叔叔的事跡是不是值得我們學習？發(fā)生在雷鋒同志叔叔身上的這種小事還有很多很多，作為新世紀的少先隊員，我們學習生活的條件比他不知道要好多少倍，讓我們攜起手來，以雷鋒同志叔叔為榜樣刻苦學習、樂于助人、積極參加公益活動，做一個新世紀的好少年！
謝謝大家！
關(guān)于雷鋒故事的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學，下午好！我是一年級2班的張正源，今天我講的故事是：雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車。
人們流傳著這樣一句話：“雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車�！睘槭裁茨�？因為雷鋒同志經(jīng)常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里。
一天，雷鋒同志坐火車出去做報告。他看到坐車的人很多，就主動把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。
有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可他笑著說：“我不累。”
換車的`時候，一出站口，雷鋒同志看見一群人圍著一個背著小孩的媽媽，原來是把車票丟了。只見那位媽媽渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒同志不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去啊？怎么把車票弄丟了？”
那位媽媽著急地說：“俺從山東來，去看孩子他爸，不知什么時候把車票和錢都丟了，這可怎么辦啊？”
雷鋒同志聽了，說：“大嫂！你跟我來吧！”雷鋒同志領(lǐng)著她來到售票處，用自己的錢買了一張車票，塞到她的手里，說：“快上車吧，車就要開了�！�
那位媽媽手里拿著車票，感動得熱淚盈眶，說：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”
雷鋒同志笑了笑，不在意地說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，就住在中國！”
同學們，我們要向雷鋒同志叔叔學習，走到哪里就把好事做到哪里。
關(guān)于雷鋒故事的演講稿5
這兩天，我讀了雷鋒叔叔的故事，心里特別地感動。雷鋒叔叔，我太愛您了！您太偉大了！
我是黨的兒子，人民的勤務員。我走到哪里，哪里就是我的家，我就在哪里工作�！卒h
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去……”——這就是雷鋒的崇高愿望。
只要有雷鋒叔叔存在的地方，那么他為人民服務的機會就多了。他是一位無時無刻不把人民放在心坎的第一位，正是因為中國有雷鋒叔叔這位平凡而偉大的人，生活變得那么溫暖美好。
就在雷鋒叔叔應邀到外地作報告的途中，從撫順開往沈陽的列車上，他主動幫著列車員掃地，擦玻璃，給旅客拿東西……，。平凡的小事上洋溢著不一樣的高貴品質(zhì)！
在沈陽站換車的時候，他用自己的津貼費為一位弄丟車票和錢的中年婦女補了一張去吉林的車票。讓人最感動的就是當那位中年婦女問到雷鋒叔叔的名字和單位時，他回答得讓人欽佩：“我叫解放軍，就住在中國！”
雷鋒叔叔在丹東工程兵某部作完報告返回的途中，他主動幫一位拄著棍、拿著大包袱的`白發(fā)蒼蒼的老大娘去扶順千辛萬苦找兒子，當老人的兒子緊緊拉住雷鋒的手表示感謝時，“謝什么呀，這是我應該做的�！倍嗝礃銓嵉恼Z言，多么可愛的雷鋒叔叔呀！
感悟：雷鋒在火車上熱心地幫助著他人，將自己的精力全部投入為人民服務當中去。只要雷鋒走過的地方，都會看到人們燦爛的笑容。我們身邊需要愛，愛能夠讓我們忘記煩惱；我們的世界需要愛，愛可以讓世界充滿陽光。
雷鋒就是一個永不過時的榜樣，不論是在哪個時代，他的精神都是值得學習了。
關(guān)于雷鋒故事的演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫xxx，來自四年級六班。今天，我演講的題目是《永遠的雷鋒》。
有這樣一位叔叔，他的身高雖然只有1米54，卻成為幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重雖然不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花層層。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒叔叔，1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個貧農(nóng)家庭，7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一名自覺的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他1960年參軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。入伍前，他先后在鄉(xiāng)、縣當過通訊員，在農(nóng)場當過拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過推土機手，多次獲得嘉獎。
參軍后，雷鋒叔叔勤學苦練基本功，各項科目成績都是優(yōu)良。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：他把平時積攢的200元錢無私奉獻給撫順人民公社和遼陽災區(qū)人民，他用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，他利用閑暇時間擔任校外輔導員……他做的好事幾天幾夜也說不完。他把幫助別人看成是一種享受快樂的方式，始終“把別人的困難，當成自己的困難;把同志的愉快，看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢。1962年8月，雷鋒叔叔因公殉職，年僅22歲。他把短暫的一生都投入到了無限的.為人民服務之中。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒叔叔以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠活在我們每個人的心扉!
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于雷鋒故事的演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!我是八(2)的。
我想，大家都知道這個月是我們校的學習雷鋒月，雷鋒在我們心目中是一位樂于助人，無私奉獻的人，他崇高的品質(zhì)在一些小事上都能體現(xiàn)出來，接下來我給大家講一個關(guān)于雷鋒的故事。
1961年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清晨五點鐘從連部出發(fā)在去撫順火車站的路上，當時天空下著淅淅瀝瀝的小雨，他看見一位大嫂手里拉著一個六、七歲的小女孩，身上還背著一個嬰兒，他們?nèi)齻�人既沒有打傘也沒有穿雨衣，那個小女孩走路時不小心摔進了泥坑，身上全部都是泥水，邊走邊哭。雷鋒想：“軍人的總是就是全心全意為人民服務，群眾的困難就是我的困難�！崩卒h急忙上前去，脫下自己的雨衣披到大嫂的身上，又背起那個小女孩，小女孩的衣服全都濕透了，雨水順著她的頭發(fā)往下滴，凍得她直打哆嗦。雷鋒自己的衣服也濕透了，他摸了摸貼身穿的絨衣，還是干的，連忙脫下來，給小女孩穿上。聽說他們很早就出來了，還沒吃早飯，又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒又把他們?nèi)艘恢彼统龌疖囌尽?/p>
這個故事充分體現(xiàn)了雷鋒是一位非常樂于助人的人，發(fā)生在他身上還有許多感人的故事。他是我們學習的榜樣，而在我們身邊也有許許多多這樣的`“活雷鋒”。
我是剛轉(zhuǎn)到這所學校的新生，對新環(huán)境還不是太熟悉的時候，8(2)班的同學們給了我莫大的幫助，有的同學幫我輔導功課，有的同學向我介紹學校的情況，讓我很快的就融入了這個大家庭，有同學病了，其他同學都非常關(guān)心，衷心的希望她早日康復，到時大家一起給他補課。這些都是雷鋒精神的表現(xiàn)。
我們都學習雷鋒這種大公無私，全心全意為人民服務的精神，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學校，熱愛班級，共同創(chuàng)造和諧社會，把雷鋒精神發(fā)揚光大。我的講演完了，謝謝大家!
關(guān)于雷鋒故事的演講稿8
說起雷鋒呀！大家一定非常非常的熟悉，在大家心目中，雷鋒肯定是一個助人為樂，無私奉獻、默默無聞的人，而在我心中，雷鋒就是我的學習榜樣，每當我垂頭喪氣的時候，雷鋒就浮現(xiàn)在我的腦海里鼓勵我。今天是3月5號，是雷鋒同志的紀念日，我們班的同學都開始學習雷鋒做好事，下面，就讓我給你說說我身邊的小雷鋒吧！
清早，我剛來到學校，就看到有許多人在讀書，但是與往日不同的是有許多人把書包放在桌子上，不知道去干什么了。他們?nèi)ジ墒裁戳�？我在心里苦思冥想，可是就是想不起來，由不得多想，我就拿了一把掃帚去掃地了，可誰知，我剛來到衛(wèi)生區(qū)，就發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)的地板發(fā)亮，也不知道是誰掃的。會是誰掃的.呢？今天是3月5號，是雷鋒的紀念日，不會是雷鋒掃的吧！肯定不是，一定是那幾個把書包放在桌子上的同學掃的。
掃完地，我回到班里，準備也向雷鋒學習，正巧，我的同桌楊文杰沒有 帶文具盒，也沒有帶筆，于是，我就把我的筆借給了他，楊文杰連忙對我說了一聲謝謝。我的心里美美的，這時，我才明白了雷鋒為什么要做那么多的好事，因為幫助別人，能使別人高興，快樂，能使自己更高興，更快樂，更開心。
《學習雷鋒》這首歌唱的真沒錯，雷鋒確實是值得我們學習的，在此，我要對雷鋒同志說；“您真了不起，我要向您學習，并把您的精神發(fā)揚光大�！�
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