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小學生讀書感言15篇
在平日的生活或工作學習中，我們時常會因不同的人和事內(nèi)心會有所觸動，產(chǎn)生不同的想法，這時可用寫感言的方式將其記錄下來。應該怎么寫感言才合適呢？以下是小編為大家收集的小學生讀書感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生讀書感言1
我學習了小蘿卜頭這一課，小蘿卜頭的故事讓我想到了很多，比如他那時候的生活和我們現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在的生活是要什么有什么，但小蘿卜頭那時候是要什么沒什么，我們在這樣好的.環(huán)境里有時還不知道好好學習，更不用說小蘿卜頭那樣的環(huán)境了，小蘿卜頭在那么惡劣的環(huán)境里也能刻苦學習。
還有小蘿卜頭他沒有自由，我們可以自由自在的飛翔，小蘿卜頭很向往監(jiān)獄外邊的白云藍天和河田野，但我們想怎么看就怎么看，小蘿卜頭發(fā)現(xiàn)什么新事物就很新奇，但我們一點都不新奇，因為我們有老師和爸爸媽媽為我們解答。
和小蘿卜頭相比我們現(xiàn)在的生活多么美好，我們應該珍惜現(xiàn)在幸福的生活，刻苦學習，長大成為有用之才。
小學生讀書感言2
書是人類進步的階梯，書籍是人類思想的寶庫，書是一盞明燈，為追求成功的人們照亮前方的道路，讓前進的道路不再那么的黑暗。許多偉人曾經(jīng)說過許多有關于書籍的經(jīng)典名言，就像人們所說的，假設一天不讀書，你一天的生活就會感到乏味，疲憊不堪。讀書對我來說，就像呼吸一樣自然，沒有呼吸的生活是不可能的，”書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！伴喿x是快樂的，每當你讀完一本書，就猶如你參加了一次浩大的宴會。
同學們，我們一起走進書中，一起翱翔在書的世界，感受好書帶給我們的'樂趣吧！老師讀書感悟親子讀書感想愛的教育讀書感受每當我拿起書時，總會情不自禁地陶醉其中。俗話說得好“書中自有彥如玉，書中自由黃金屋”。確實，讀書如品茶，只有用心細細品味，才能品出茶中的清香和醇美。
過去，我把閱讀當作得到快樂的源泉；如今，我把閱讀當作一次次享受。閱讀，給了我知識，也給了我創(chuàng)造力。讀書，在我看來不是一個人的事情。小的時候，是爸爸媽媽給我讀，聽著聽著就進入了夢鄉(xiāng)；大一點，是老師陪著我讀，學著學著就掌握了知識；如今嘛，是和朋友們一起讀，讀著讀著就停不了了！
小學生讀書感言3
以前，零星看過魏書生的一些文章和錄像，當時便被他的教學思想、高效率的班級管理所深深折服。讀過他的《班主任工作漫談》，覺得這是一本充滿智慧、資料詳實，值得每位班主任拜讀的好書。雖然這里講的是如何教書育人，但是透過字里行間，折射出的更是一種做人的道理……
魏老師在這本書里從班主任自身的修養(yǎng)、學生培養(yǎng)目標、班級科學管理、特殊情況育人方法等方面全面闡述了做班主任之道。很多方法是極其獨創(chuàng)的，從中可以看出他是位善于發(fā)現(xiàn)和思考問題，并且能及時找到解決問題的辦法。魏老師在教育教學中能取得這么大的成績，我覺得主要歸結(jié)為四點：一是魏老師熱愛學生、熱愛班主任工作；二是不斷學習，魏老師作為一位并沒有受到多少正規(guī)教育的老師，在教育教學上能取得如此大的成績，在根本上在于其像海綿一樣不斷吸取知識，廣讀古今中外的教育教學書籍；三在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，是一位善于積累的老師；四富有創(chuàng)新能力，具有創(chuàng)新意識。
作為教師要育人，但首先要育己，學習魏書生對人生對工作對生活的觀念，樹立起自己的教育信念，調(diào)整和提高自己的工作心態(tài)，真正服務于學生，服務于社會，我想是自己最大的收獲。
首先，是熱愛，這也是魏書生同志自我發(fā)展的一大法寶，他能夠廣泛地愛他所應該愛的一切，愛他生命的每一段時間，愛他生活的每一個空間， 愛他的職業(yè)，愛他的事業(yè)。正因為他熱愛教育事業(yè)，所以他能夠把自己的一切都奉獻給教育事業(yè)，所以取得這么矚目的成就，同時因為這些成果，他認識到奉獻是必要的，付出是正確的，進一步堅定了自己的信心，使自己前進的腳步更有力、更豪邁，這都是熱愛所賦予的。
其次，是享受，他說工作有很多種，有的人三心二意，有的人一心一意，有的人全心全意，有的'人投入忘我，當工作達到了最后所說的這種境界，工作就成為了一種人生不可或缺的需要，成為了一種享受。同時他認為人生的整個過程也是一種享受，要享受人生中所有的快樂。他常說，任何事物都有自身的兩重性，有陰有陽，有光明，有黑暗，有成功，有失敗。人要把生活的攝像機對準光明面，這樣你經(jīng)常面對光明，看到成績，就會產(chǎn)生無窮的生活動力，會有無盡的生活樂趣。名人何嘗不是如此。愛迪生在搞蓄電池研究時，10，000 次試驗都沒成功，他卻說；“我沒有失敗，只是知道了10，0O0次不能運作的方式。試想，他不正是這樣地看待“失敗”，才獲得了1039項的專利發(fā)明嗎？魏書生認為教書是享受，育人是享受，學校管理是享受，工作是享受，生活是享受。只要能經(jīng)常強化享受這根神經(jīng)，就能讓自己經(jīng)常站在享受這個點上，來尋找享受的理由，體會享受的快樂。魏書生同志正是借助享受這一法寶，才在自己的生活與工作的天平上找不到一塊頹喪的破碼。經(jīng)常是高高興興，快快樂樂地于某一種事情，直至取得成功，再去享受其應該享受的快樂。
再次，是立體地做事，對于我們來說光做好一名普通教師都覺得十分繁忙，然而魏書生同志社會兼職幾十個，他是怎么處理好這些事情的呢？很重要一個環(huán)節(jié)，就是處理好人與事件的關系，就是學會“彈鋼琴”，有個輕重緩急，預先在心中也必須先有個琴譜，也就是規(guī)劃，不被事情牽著走，假如在同一時間，不同處所，或同一處所，不同時間有幾件事需要做，那么。他首選．考慮的是事件的主從與緩急，而不是考慮事件與自己的得弊或辦事人與自己情感的親疏。必做的事情分早晚，可早做的早做，可晚做的晚做，可讓他人代做的，他人代做�？勺隹刹蛔龅氖虑�，不做。他說，一件事情，有一百種做法，要講求效率，要講求質(zhì)量。他非常重視辦事的方法， “條條大路通羅馬，并不是自古華山一條路”。他的辦事原則是：“多干活，少得利，勤服務，無親疏”。他對自己的要求是。時時有事做，事事有時做。他在班級管理上，要求：“人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事有時做�！蔽蚁脒@些都是我在工作中非常值得借鑒和學習的。
讀了這本書之后，我的感想很多，這里是一些自己粗淺的認識，希望能繼續(xù)學習一些教育學者的專著,汲取他們教育思想的精華，更好地指導自己的工作、學習、生活。
小學生讀書感言4
我從小就很喜歡讀書，兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大；如今的我，在“書籍是人類進步的階梯”這類名言的縈繞下成長。
讀書可以改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。書是知識的海洋，讀書對每個人來說都非常重要，它甚至可以影響一個人的一生。通過讀書，讓我們學會了本領，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。
讀書，開拓了我的視野。小時候一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書，我能懂得一些淺層次的道理，理解到一些關于動物、植物的知識。讀書，讓我知道了做人的道理。當我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書后，我深深地被夏洛那偉大的無私奉獻的.精神感動了。它雖然是一只小小的蜘蛛，但是它為了朋友甚至于付出了自己的生命。我雖然不能像夏洛那樣，但是至少在學校里，我會比以前更加積極地幫助別人，主動幫同學們解決困難。
讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們親愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建立得更繁榮富強嗎？為了實現(xiàn)這個共同的目的，我們只有從如今開場努力讀書，長大后才可以成為國家的棟梁。
讓讀書融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，讓讀書伴我們成長吧！
小學生讀書感言5
我讀過許多名著，但，我印象最深的是一本男孩子必讀的書《魯濱遜漂流記》
這是一本歷險小說，才讀幾行，我就愛不釋手了。
主人公魯濱遜是一個機智而具有堅強毅力的人。在一次航海時，船在一個荒島附近觸礁，船身破裂，人都死了，只有魯賓遜活了下來。海浪把他沖上岸。
他做了一只木筏，把沉船上的.東西全部運上岸。用帆布搭上帳篷，作為棲身之處。他還做了家具，擺在他所住的樹洞里，靠打獵和吃沉船的面包為生!后來，孤島附近的一只英國船救下了魯濱遜!
朋友，魯濱遜在孤島生活了28年，一般人肯定做不倒，只有像魯濱遜這樣的英雄才能做到!
小學生讀書感言6
有人說：“書就像一位導游”，帶領著我們走向書的世界，去感受書帶給我們的快樂。有人說：“書像一個調(diào)味瓶”，里面有著酸、甜、苦、辣。一次讀書的經(jīng)歷激發(fā)了我對讀書的喜好之情。
一天，我的奶奶要動手術。但離手術還有幾天，我和媽媽、奶奶下午要去外面吃飯，但吃完飯后才想起，我們的老師要求我們在暑假里面要讀完一本對我們有好處的書。然后，我們就急忙趕去了新華書店。在路上我看到了一處令人感動的景物，有一朵被壓在石磚下的花朵兒，竟然都能長得那么生機勃勃，真是令人敬佩。
到了新華書店，那數(shù)不勝數(shù)的書和應有盡有的`學習用品，真的是讓我眼花繚亂。當我們選好學習用品之后，就要開始選擇書了。不過在這么多的書中，只選一本，也真的很難。我首先選擇了一本《愛的教育》這本遠近聞名的書，并開始了我的閱讀。看到了四年級學到的一課并仔細地讀一遍，果然和書上的一模一樣，接著我又讀了幾篇，真的深深地打動了我。我下定決心一定要好好讀完這本書，體會到里面深刻的人生道理�？膳赃呥�有《魯濱遜漂流記》，我也非常喜歡，決定要把它買下來。
書，不僅帶給我們快樂，也帶給我們豐富的知識。從此我迷上了看書。
小學生讀書感言7
我看了《讀者》里的一篇*《一個父親的贖罪之路》。它講訴了一個老父親，因為兒子醉酒駕駛出了車禍，造成四人死亡，一人重傷。需要賠償一百萬。父親只好到處借錢。每當有人捐款，父親總會緊握對方的'手，深深的鞠躬。
通過這篇*，使我明白了：父子情深。但我認為，父親不應該幫助兒子，因為兒子是醉酒駕駛，他是一個成年人。應該知道“開車不喝酒，酒后不開車�！边@句話。所以應該承擔這個責任。自己來借錢賠償。而不應當讓一個老父親來借錢。
等我長大了，有了車，我一定不會喝酒。珍惜生命，生命是自己的。如果我發(fā)現(xiàn)有人酒后開車，我一定會上前勸阻。這也是對生命的尊重。
小學生讀書感言8
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽光的照耀下滋潤著莘莘學子，讓我們得以茁壯成長。
讀書可以讓我們忘記煩惱。我就是一個愛讀書的女孩，今天就給大家推介一本我讀過的書，這本書的名字叫《激勵孩子成長的外國人》。
我喜歡這本書，這本書讓我懂得一個道理：不管你是否有健康的體魄，你都有生活的權利，你都可以創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界。就像霍金一樣，他雖然殘疾了，但他那種熱愛生活、熱愛生命的意志力改變了他的人生。這里邊還有許多外國人告訴了我們不同的道理……
自從讀完了這本書，我就更愛上了讀書。因為讀書帶給了我樂趣，因為讀書讓我忘記了煩惱。當然我也希望大家來看一看這本書，因為這本書能讓你身臨其境般感受到當時的時代背景，當然我也希望大家愛上讀書。
感性的書是藍色的，讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來;歡快的書是綠色的，讓你倍感清新愉快;激情的'書是紅色的，能激活你的運動細胞。書是五彩繽紛的，讓我們的生活充滿顏色。
生活因讀書而精彩，我為讀書喝彩!
小學生讀書感言9
《魯濱遜漂流記》魯濱遜漂流記是丹尼爾笛福的創(chuàng)世佳作。我一直都把這本書當做我一生的航標。
這本書講述的是一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險好幾次遇險，最后一次被困孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望。圈地馴羊，制造工具，以非凡的勇氣和無盡的智慧活了下來。進過他的不懈努力，運用自己的所知所學歷盡千辛萬苦，終于頑強地活了下來并還救援并教化了野人星期五，成了孤島島主。最終經(jīng)過28年的.等待，找準機會回歸了祖國。魯濱遜這種具有大無畏冒險主義精神的品質(zhì)我們要學習啊!他最終成為了一個富人。
探險，對于現(xiàn)在的人來說太重要了!
小學生讀書感言10
這個故事講的是： 一天有四個人看見了一壺酒，其中一個人說：“我們每人在地上畫一條蛇，誰畫得又快又好，這壺酒就歸誰。”有一位畫畫高手很快就畫出了一條逼真的蛇，他看時間還早就給蛇添了幾條腿。在那個人給蛇添足時，又有一個人也畫好了，后畫好蛇的人說：“酒是我的了�！毕犬嫼玫娜苏f：“是我先畫好的'，為什么給你？”“因為你畫的蛇有腳而蛇是沒有腳的，所以酒是我的�！�
讀了這個故事我明白了每個人都不能自作聰明，我不能像畫蛇添足的人那樣，做無意義的事情。
小學生讀書感言11
我是一個不愛看書的人，凡是好的書，壞的書，我都不愛看。要看也只是隨便翻翻，很少細致地領會，然而《上下五千年》這本書卻深深地吸引了我，其中印象最深的要數(shù)《烽火戲諸侯》了。
故事的主要內(nèi)容是這樣的：周宣王去世以后，兒子姬宮涅繼位，也就是周幽王。周幽王不理朝政，整天只知道吃喝玩樂，打發(fā)人四處找美女。有位名叫褒某的大臣勸諫幽王，周幽王不但不聽，反而把褒某下了監(jiān)獄。褒某被關了三年，褒某的.家人為了救他出來，就在鄉(xiāng)下買了一個挺漂亮的姑娘，教會她唱歌跳舞，把她打扮起來，獻給了幽王，又為她取名“褒姒”。幽王得了褒姒，十分高興，便把褒某放了。褒姒進宮后，沒有開過一次笑臉。為了讓她笑，幽王出了個賞格，說誰讓王妃笑一下，就賞他一千兩金子。
虢石父替幽王想了個鬼主意。周幽王聽了，便帶著王妃上了驪山，把烽火點了起來。附近的諸侯見了，連忙帶兵馬趕了過來，結(jié)果撲了個空，王妃見了果真笑了。諸侯們敢怒而不敢言，只好回去了。后來，犬戎兵真的打過來了，幽王立刻把烽火燒了起來，可是諸侯們因為上了一次當，誰也不理會他們了。最后，周幽王被犬戎兵打得落花流水。
小學生讀書感言12
我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大。
書中是這樣講述的：有一個生命垂危的病人在外面看見一棵樹，樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉，身體一天不如一天。她說：“當樹葉落完，我也要死了�！�
一位老畫家知道以后，想了一個辦法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠沒有落下來，這個病人居然活了下來。
我明白了：信念就像一個火炬，它能燃起生活的希望。我們的人生有時也面臨著“山重水復疑無路”的問題，但只要有“柳暗花明又一村”的'信念，路總會在腳下延伸，直到成功的彼岸。
小學生讀書感言13
1、讀書的過程，也是一個不斷的學習和探索的過程，書中有很多東西是我們所需要了解和探討的，里面是一個神奇無比的世界，對于小學生開闊胸襟增長知識有很多的幫助，書起到的是帶領和引導作用。
2、讀書對于我們來說是一種樂趣，我們能夠從書中汲取到許多的知識、讀一本好書，就有如發(fā)現(xiàn)了一顆沒了的鉆石，看著光芒耀眼，內(nèi)在晶瑩閃光，越深入越美麗，越雕琢越閃亮。從書中學到的知識，會是我們一生的精神財富。所以說，每當我們讀過書后，就會有著非同一般的愉悅感受，因為，我們收獲了知識，變得更加自信，堅毅，開心和快樂，讀書，對于我們將來的人生之路也起到無窮的助力作用。
3、讀書是一種提升自我的藝術�！坝癫蛔敛怀善�，人不學不知道�！弊x書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界�！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲�！皯伊捍坦伞�、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
4、讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！�
5、讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記�。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
6、讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松�。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
7、書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！
8、我深深感受到了讀書的樂趣。小時候，媽媽就教我背古詩，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的`親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。長大后，小人書、連環(huán)畫已經(jīng)被古典、西方文學所代替。我讀著古今中外名家的作品，會有一種蠶吃桑葉般的快感，同時有個聲響纏繞于耳旁：極洪大又極細切，極遠又極近，像泉水流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。有人說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時，我就深深體會到這種樂趣。
9、我遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……每每我與古今名賢一起來往游玩的時候，我就深深感到讀書的樂趣。
10、古今名家寫詩、著書都是反復錘陳、修改而成稿，但也不免有缺少靈感之時。杜甫有一首詩這樣描寫李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！弊x到此處我就想，如果把“臣”字改成“爺’’字，不更能表現(xiàn)李白酩酊大醉時狂放不羈的個性嗎？想到這兒，似乎杜甫也要來拜自己為一字之師了。每每覺得自己與作者并駕齊驅(qū)時，我就深深感到了讀書的樂趣。
11、讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書，是當今社會青少年應該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾？
12、從小，我就喜歡讀課外書，從小學一年級起，我就和課外書結(jié)下了不解之緣。還記得小時候，爸爸為我買回第一本課外讀物——《兒童讀報》的時候，我就拿著那本書津津有味的看起來，居然連飯也顧不上吃，爸爸問我：“好看嗎？”我還煞有介事的說：“好看！”把爸爸他們逗的哈哈大笑起來，而我則是一頭霧水。其實，在那時我并看不懂那本書，只是覺得那上面花花綠綠的很好看，對于上面寫的什么是一點兒也沒有弄明白。漸漸的人長大了，也和其他小朋友一樣進了學校，在學校里我和書籍的接觸就更多了，在老師的指導下，我學會了許許多多的文字。所以，我終于能讀懂兒童書籍了，它里面寫的什么我也都看得懂了，我就更喜歡讀課外書籍了。
13、讀《賣火柴的小女孩》有感今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，它深深地感動著我的心，賣火柴的小女孩悲慘的境遇告訴我：我多幸福。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓返耐�，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。
14、書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
15、雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！讀書不僅可以讓我們獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使我們得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒。
16、經(jīng)常讀書的人會思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結(jié)論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
17、讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機，一個人養(yǎng)成了讀書的習慣，一輩子不寂寞。
18、這本書給我們講述了一個木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中，他遇到了會說話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點就是不愿意學習，竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了，貪玩離開學校跟著小燈芯去了玩兒國后變成了驢子。他還愛撒謊，他在小仙婦女面前說謊，結(jié)果鼻子一下子長出了好幾倍，連門也出不去了。但是，他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于變成了真正的人。這個故事教育我們只要善良，知錯就改，好好學習，就能成為一個真正的人。這個故事對我的觸動很大，小匹諾曹的缺點其實在我們很多同學身上都存在，能不能成為一個完美的人，關鍵看我們對這些缺點的態(tài)度。今后，我一定保持優(yōu)點，改正缺點，努力成為一個真正的人。
19、今天我看了一篇童話故事，這個故事的題目叫《魚兄弟》，這個作文講魚弟弟太天真了，竟然輕意相信野鳥的謊話，最后魚弟弟被野鳥吃掉了，相對而言，魚哥哥就機靈多了，它善于觀察，懂得分辨事物的真假，其實，聰明的魚哥哥早就識破野鳥的詭計，最終野鳥被魚哥哥淹死了，為親愛的魚弟弟報仇了。我們要向聰明的魚哥哥學習，不能輕意相信別人的話。記得有一次我在玩電腦游戲，這個游戲就是考察觀察力，這個游戲就是大家來找茬，在我玩這個游戲的時候常常找不到，還有我在做一起作業(yè)的時候，“興趣餅干”由于我不善于觀察，所以常常輸，看來的觀察力需要加強，分辨力也需要加強。
20、讀書累，但是我也很快樂！在知識的海洋里面遨游，我享受那樣的感覺。有人說，讀書有什么用呢？那我會告訴他，讀書不但是助長了我們的學習，同時也讓我明白做人的道理。很多人也都說讀書是為父母，但是那是錯的，讀書是為個人，為自己，正確明白人生觀、價值觀。我愛讀書，愛學習，它們不只是我在讀書時候的任務，而是我一生的任務。人要不斷學習才能夠不被社會所淘汰！
小學生讀書感言14
《童年》是馬克西姆·高爾基寫的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部，內(nèi)容包括的高爾基幼年時期從三歲到十歲的生活。
小說的主人公阿廖沙·彼什科夫很小就失去了父親，和母親、外祖母一起到外祖父家生活。外祖父是一個性格怪癖、暴躁、自私的人，他經(jīng)常狠狠地、無緣無故地打阿廖沙，最嚴重的一次把他打得失去了知覺，大病一場，在床上躺了幾天。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野的人，他們?yōu)榱税⒘紊衬赣H嫁妝而天天鬧分家，打得頭破血流，還把自己的妻子活活打死。阿廖沙唯一的朋友伊凡對他很好，為他擋了不少打，逗他開心，但是伊凡卻被阿廖沙的兩個舅舅放在他身上的沉重的十字架砸死了。從此以后，給他慰藉的人是阿廖沙的外祖母，她善良、樂觀，給阿廖沙黑暗的生活帶來了溫暖的陽光。她相信上帝，相信美好的事情總會來臨。她以輕柔的語調(diào)給阿廖沙講故事，安慰他。后來，忠厚老實的長工格里戈里教導他要做正直的人，被人們看作是瘋了的科學家“好事情”，也給他帶來了快樂和知識。
阿廖沙是一個堅強、樂觀、善良的`孩子，他充滿了對生活的信心，還有對是非的判斷。我們這一代的孩子們從小就在爸爸媽媽的關心和呵護下成長，經(jīng)不起任何風吹雨打，我們要磨練自己的毅力，要像阿廖沙一樣像一朵堅強的花兒挺立在風雨之中。我們還要學習故事中的外祖母、伊凡等人，他們在阿廖沙最艱難的時候給了他正確的引導與愛護，我們要時時、處處想著別人，不要自私自利。
小學生讀書感言15
今天我讀了《畫蛇添足》，講的是古時候有幾個人要喝酒，但是只有一壺酒，他們沒辦法分，于是就比賽畫蛇，看誰畫的好就讓誰喝，有個人很快就畫好了，而且畫的'很漂亮，但是他又給蛇加了四只腳，最后他們喝上酒。
這個故事說明有些事做了不但沒好處，反而有壞處。
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