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二年級(jí)讀書筆記必備（15篇）
讀完一本名著以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編為大家收集的二年級(jí)讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)讀書筆記1
我要介紹的書是：《哈利波特－神秘的魔法石》，作者是：Ｊ．Ｋ羅琳，這本書里的哈利波持，十一歲時(shí)，被阿姨一家當(dāng)成怪胎，經(jīng)常滿屋子躲避表哥達(dá)力的追打。他一直以為自己只是個(gè)平凡的小男孩，直到一封又一封的神秘信件，帶他進(jìn)入充滿神奇的.魔法世界，而他的身世與魔法石的秘密將同時(shí)解開(kāi)。
我最喜歡的人物是妙麗，她有一頭亮咖啡色的卷發(fā)，她不僅外表美麗，也是班上的高材生，她的機(jī)智常常幫哈利與榮恩解決困境，也幫這次的謎團(tuán)解開(kāi)，她的聰明機(jī)智，讓我也好想和她一樣。
他們覺(jué)得稍稍有些美中不足，但就像榮恩所說(shuō)的：“人生本來(lái)就不可能事事如意”，我覺(jué)得這句話很有道理，也讓我很驚訝，因?yàn)槠綍r(shí)笨笨的榮恩，竟然會(huì)出這番話，真是讓我難以置信啊！
我覺(jué)得這本書想傳達(dá)給我們的道理就是；“遇到困難要勇敢面對(duì)不逃避，就如上一段榮恩所說(shuō)的“人生本來(lái)就不可能事事如意”，難免會(huì)遇到一些困難，不過(guò)我相信只要勇敢面對(duì)，就能化險(xiǎn)為夷，所以我和哈利學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何解決困境，如何運(yùn)用勇氣與智慧助朋友。
二年級(jí)讀書筆記2
從前，有一個(gè)小兔子和兔子?jì)寢�。媽媽說(shuō)：我們堆個(gè)雪人吧，小兔子說(shuō)：好呀，他們就堆起了雪人。
不知道雪人怎沒(méi)突然動(dòng)了，小兔子就跟雪人玩起來(lái)了。小兔子家著火了，雪人拿起雪要把火撲滅。雪人為了救小兔，自己融化了。小兔子哭了。
二年級(jí)讀書筆記3
我認(rèn)識(shí)了一條狗，它溫順可親，樂(lè)于助人，這只狗就是奧地利的克里斯蒂娜·涅斯特林格筆下的“主角”。內(nèi)容講得是一條狗離開(kāi)家，想到外面的世界去看看，去闖闖。故事從這條狗先遇到了作弊的豬開(kāi)始的，最終狗幫豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望;狗還當(dāng)上了學(xué)校里的'教師……這都是寫狗在外闖蕩時(shí)發(fā)生的事情。
我覺(jué)得狗很善良，因?yàn)橥ㄟ^(guò)它在海因里希的酒店里當(dāng)保安就能看出這一點(diǎn)。有一次，一只小花狗在搶一只老貓盤里的魚(yú)，老貓氣得直叫喚，狗連忙把小花狗按到地上，看著很像自己兒子的小花狗，就和善地對(duì)它說(shuō)：“孩子，別再胡鬧了!這樣做太不值得了�！惫酚中⌒囊庖獾匕研』ü贩旁诰频晖饷�，對(duì)它說(shuō)：“你早就應(yīng)該上床睡覺(jué)了，你媽媽正在為你擔(dān)心呢!”
這是一本好書，也是我最喜歡的一本書，里面有很多小故事，每一個(gè)故事都很引人入勝，希望你們也前來(lái)觀看!
二年級(jí)讀書筆記4
《選錯(cuò)的班長(zhǎng)》這本書令我印象深刻。它講述了一個(gè)學(xué)渣逆襲成班長(zhǎng)的故事。主人公名叫李路云，是一個(gè)靦腆而又膽怯的人。他經(jīng)常受到同學(xué)們的欺負(fù)，非常難受，所以決定去競(jìng)選班長(zhǎng)。終他如愿以償當(dāng)了班長(zhǎng)。一開(kāi)始，大家都不服他。他沒(méi)有放棄，不懈努力，終收獲了同學(xué)們的認(rèn)可，成為大家心目中好的.班長(zhǎng)。
這個(gè)故事告訴我們，不管遇到什么問(wèn)題都要迎難而上，不要退縮，就像李路云一樣，既要有責(zé)任心又要有正義感，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的孩子。
二年級(jí)讀書筆記5
我覺(jué)得笨狼在這個(gè)故事里面，它表現(xiàn)的特別機(jī)靈，一對(duì)大眼睛閃爍著智慧的目光，它想：“該做什么呢?”忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，突然想出了三樣?xùn)|西，笨狼興奮地動(dòng)手做了起來(lái)。
第一件神奇的寶貝是一條像馬尾巴一樣又長(zhǎng)又漂亮的尾巴，是給豬小胖的，因?yàn)樗耄骸柏i小胖的尾巴短，太難看了，我要給它做一條像馬尾巴一樣又長(zhǎng)又漂亮的尾巴。”可惜，豬小胖帶上這個(gè)尾巴以后，走路東倒西歪的。一不小心來(lái)了一個(gè)倒栽蔥，掉到了河里，差點(diǎn)被淹死。
第二件東西是一雙合腳的'鞋子，是給聰明兔的，因?yàn)樗耄骸奥斆魍每偸枪庵_丫子跑步，說(shuō)不定哪一天就會(huì)被森林中的荊棘和沙石扎傷，應(yīng)該給它做一雙合腳的鞋子�！甭斆魍么┥闲雍�，走路發(fā)出的聲音卻引來(lái)了尖嘴狐貍，差點(diǎn)被狐貍捉住。
第三件寶貝是美麗的皮筋兒，是給小松鼠的，因?yàn)樗耄骸靶∷墒蟮奈舶吞钏闪�，�?yīng)該用美麗的皮筋兒扎起來(lái)。小松鼠扎上美麗的皮筋兒，在樹(shù)枝上跳舞。但是小松鼠那毛蓬蓬的尾巴像一朵降落傘，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著它的安全。今天，它做夢(mèng)也沒(méi)有想到，今天，捆上皮筋的尾巴再也發(fā)揮不了降落傘的作用了。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了我以后一定要多做些發(fā)明，有科學(xué)道理、懂動(dòng)物的生活規(guī)律去做發(fā)明，不要胡亂去做那些看起來(lái)有趣，但實(shí)際上是起反作用的發(fā)明。
二年級(jí)讀書筆記6
失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來(lái)，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。
著名作家海明威在《老人與海》中塑造的'那位老人就是一位打不到的硬漢子。
《老人與�！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚(yú)經(jīng)歷。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚(yú)。老人費(fèi)盡心力，把大馬林魚(yú)扎死。然而，等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)撲了過(guò)來(lái)。最后鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。
二年級(jí)讀書筆記7
我用了一個(gè)月的時(shí)間，讀完了《童年》這本書，放下書，我的心久久不能平靜……
《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲慘的、不幸的、可憐的！阿廖沙受盡了人間的苦難，但他從不放棄，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。想想我自己真覺(jué)得慚愧。
以前我總感覺(jué)到父母給我的物質(zhì)生活不夠好，也經(jīng)常在心里抱怨，我為什么沒(méi)有出生在一個(gè)富裕家庭。我喜歡音樂(lè)，為什么我沒(méi)有一架好鋼琴。我喜歡打扮自己，為什么我沒(méi)有許多漂亮的衣服。我喜歡好吃的，為什么我不能天天吃“肯德基”……
當(dāng)我讀過(guò)了《童年》這本書后，我不再抱怨辛苦勞作的父母，而是在心里和阿廖沙作比較。與阿廖沙相比我出生在新社會(huì)，生長(zhǎng)在祖國(guó)發(fā)展繁榮的.時(shí)代，我能吃得飽，穿得暖，可以看動(dòng)畫片，可以坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)，還可以用電腦查資料……等等這些，我就比阿廖沙幸福多了。我還有對(duì)我關(guān)愛(ài)備至的父母，有無(wú)比寵愛(ài)我的外公、外婆，爺爺、奶奶。
我的童年是快樂(lè)的、幸福的、開(kāi)心的！我想我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折和困難，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
二年級(jí)讀書筆記8
一聽(tīng)這本書的名字，感覺(jué)夠新穎的吧!狗來(lái)了并不是漫畫，也不是繪本，而是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，可是得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)呢!
剛開(kāi)始接觸這本書，我就被它豐富的內(nèi)容吸引住了：狗是一只很老很老，一無(wú)所有的狗。他想出去旅游，到遼闊的世界里去。狗遇到了作弊的豬，遇到了熊校長(zhǎng)。幫豬成為了明星，幫熊校長(zhǎng)教育孩子。只要誰(shuí)遇上了狗，他(她)肯定會(huì)被他的善良所感動(dòng)。他熱愛(ài)自己的朋友，也珍惜自己的朋友。他總是在你有困難的時(shí)候拔刀相助。狗的這種精神讓我敬佩不已。
在最后，狗帶著闖蕩世界的.無(wú)奈與歡欣，回到了自己的家鄉(xiāng)。
我最喜歡的一個(gè)故事是“狗當(dāng)了養(yǎng)父”，狗在醫(yī)院里遇到了貓先生，知道貓先生家里有好多只小貓正在挨餓，并幫助貓先生去照顧小貓。盡管是陌生人，但是狗還忍著病魔的疼痛，偷偷溜出醫(yī)院，給小貓賣糧食。結(jié)果，不出所料，貓先生的住宅很高，是一座危房，狗不像貓一樣敏捷，但狗最后做到了，并收養(yǎng)了可憐的小貓。
我喜歡這本書，因?yàn)樗涗浿烦鋈リJ蕩世界的任何一件事情。這本書不僅有趣，而且教會(huì)了我們道德。你讀完這本書，會(huì)無(wú)法想象連一只狗都會(huì)創(chuàng)造出奇跡。
二年級(jí)讀書筆記9
從小就聽(tīng)媽媽講過(guò)《灰姑娘》的故事，只記得是一個(gè)狠毒的后媽和一個(gè)善良的小女孩之間的故事。
這次寒假，我自己讀了《灰姑娘》這個(gè)故事，我很喜歡善良、勤勞、樂(lè)觀的灰姑娘，很討厭狠毒的后媽和兩個(gè)懶惰的姐姐。
阿姨問(wèn)我：灰姑娘為什么最終能得到幸福?我說(shuō)因?yàn)樗苌屏�，好人有好�?bào)唄!
阿姨笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了一半�；夜媚镏阅艿玫叫腋＃艺J(rèn)為更重要的是她能守時(shí)。如果她未能在凌晨12：00前離開(kāi)皇宮，你說(shuō)她會(huì)怎么樣?”
我脫口而出：“那可就慘了，一定會(huì)變回原來(lái)的臟臟的樣子�！�
“是啊，做一個(gè)守時(shí)的`人很重要，不然就可能給自己帶來(lái)麻煩!”
今天讀了灰姑娘的故事，我又明白了一個(gè)道理：做一個(gè)守時(shí)的人很重要!
二年級(jí)讀書筆記10
今天我讀完了《了不起的狐貍爸爸》這本書。它的作者是英國(guó)的羅爾德·達(dá)爾。書里主要講的是博吉斯、比恩和山迪三家子在地下養(yǎng)雞、鴨、兔子等許多動(dòng)物。動(dòng)物非常新鮮干凈，還有專門喂食的小車。狐貍爸爸他們每次偷完?yáng)|西都會(huì)藏起來(lái)，不讓人發(fā)現(xiàn)。
我覺(jué)得狐貍爸爸非常了不起，而且他們每次偷完?yáng)|西都會(huì)留下記號(hào)，讓人找也找不到。他們的.逃跑路線設(shè)計(jì)的也非常好。我覺(jué)得他們一家人真團(tuán)結(jié)呀！讀完這本書我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量！只要大家齊心協(xié)力就一定能辦成很多事情！
二年級(jí)讀書筆記11
假期里，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事，知道了，知錯(cuò)能改還是好的文中寫，從前有個(gè)人，他家里養(yǎng)了一群羊。狼打聽(tīng)到了他家有羊的消息之后，非常高興!準(zhǔn)備去偷羊。
晚上，狼就去偷羊，趁主人不注意的時(shí)候，小心翼翼的走的羊圈旁。狼準(zhǔn)備偷羊的時(shí)候，又出現(xiàn)了個(gè)難題，羊圈結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，怎么偷呀!狼仔細(xì)觀察著羊圈，忽然，看到羊圈破了個(gè)大窟窿。趕緊進(jìn)去把一只羊叼走了。鄰居勸他說(shuō)，把羊圈修一修吧!那個(gè)人根本不在呼，說(shuō)羊已經(jīng)丟了還修羊圈干什么呢?結(jié)果第二天狼有叼走了一只羊。
養(yǎng)羊人很后悔，不該不接受鄰居的'勸告。養(yǎng)羊人知錯(cuò)就改，趕緊把羊圈修上了。從此羊在也沒(méi)有丟過(guò)，……這篇文章叫我懂得了亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚的道理。
二年級(jí)讀書筆記12
今天我讀了魯迅先生的《藥》。下面我為大家摘抄一段。
摘錄：
老栓也向那邊看，卻只見(jiàn)一堆人的后背；頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無(wú)形的手捏住了的，向上提著。靜了一會(huì)，似乎有點(diǎn)聲音，便又動(dòng)搖起來(lái)，轟的一聲，都向后退；一直散到老栓立著的地方，幾乎將他擠倒了。
“喂！一手交錢，一手交貨！”一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。那人一只大手，向他攤著；一只手卻撮著一個(gè)鮮紅的饅頭⑷，那紅的還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴老栓慌忙摸出洋錢，抖抖的想交給他，卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來(lái)，嚷道，“怕什么？怎的`不拿！”老栓還躊躇著；黑的人便搶過(guò)燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過(guò)洋錢，捏一捏，轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼著說(shuō)，“這老東西??�！�
作品的主題是：
首先從作品本身來(lái)看。作品的明線也是主線，突出地描寫了群眾的愚昧和麻木。主人公華老栓愚蠢地相信人血饅頭能治癆病，居然讓孩子把革命者的鮮血當(dāng)“藥”吃，而且對(duì)革命者這樣冷漠無(wú)情，對(duì)劊子手康大叔反倒畢恭畢敬。茶館里的一伙人對(duì)革命者宣傳革命，“感到氣憤”；對(duì)革命者挨牢頭的打，幸災(zāi)樂(lè)禍；對(duì)革命者嘆息牢頭不覺(jué)悟，紛紛胡說(shuō)“瘋了”。革命者被殺害，人們“潮水一般”地去看熱鬧。這些都充分說(shuō)明群眾毫無(wú)覺(jué)悟，麻木不仁。
作品的暗線突出地描寫了革命者的悲哀。革命者憂國(guó)忘家，卻被族人告發(fā)；在獄中仍然宣傳革命，卻招來(lái)一陣毒打；在刑場(chǎng)被殺，只招來(lái)一幫“看客”；鮮血還被別人當(dāng)“藥”吃。他的母親上墳，還感到“羞愧”，也不理解他為之犧牲的革命大業(yè)�？梢�(jiàn)他是多么寂寞，多么悲哀。
魯迅與友人談到《藥》時(shí)說(shuō)：“《藥》描寫群眾的愚昧，和革命者的悲哀；或者說(shuō)，因群眾的愚昧而來(lái)的革命者的悲哀；更直接地說(shuō)，革命者為愚昧的群眾奮斗而犧牲了，愚昧的群眾并不知道這犧牲為的是誰(shuí)，卻還要因了愚昧的見(jiàn)解，以為這犧牲可以享用，增加群眾中的某一私人的福利�！�(孫伏園《魯迅先生二三事·〈藥〉》)
魯迅先生自己的說(shuō)法，既符合作品本身的實(shí)際，又符合當(dāng)時(shí)他的思想，是對(duì)《藥》的主題的精當(dāng)?shù)母爬ā?/p>
二年級(jí)讀書筆記13
最近我在閱讀《王爾德童話》，里面有許多有趣的故事：《快樂(lè)王子》、《自私的巨人》……
當(dāng)我讀到《快樂(lè)王子》時(shí)，他的行為讓我感動(dòng)：他讓小燕子把自己眼睛上的藍(lán)寶石挖下來(lái)送給窮人；他讓小燕子把身上的金葉子一片片取下來(lái)送給乞丐……
當(dāng)我讀到《自私的`巨人》的前半段時(shí)，感到無(wú)比憤怒：他把孩子們趕出花園，在墻上打上“嚴(yán)禁入內(nèi)”的告示牌，并對(duì)孩子們說(shuō)：“花園是我的，你們誰(shuí)都不準(zhǔn)進(jìn)來(lái)�！钡�，后半段讓我原諒了他。他把圍墻推倒，邀請(qǐng)孩子們?nèi)ニ幕▓@玩，并對(duì)孩子們說(shuō)：“對(duì)不起，我不該趕你們走，請(qǐng)你們?cè)徫野�。”最后孩子們�(cè)徚司奕�，又去花園玩了。
我真喜歡《王爾德童話》！
二年級(jí)讀書筆記14
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書講的就是一個(gè)名叫簡(jiǎn)愛(ài)的女孩的人生經(jīng)歷。
19世紀(jì)早期英國(guó)的偏遠(yuǎn)山村，有一個(gè)受盡欺凌的孤兒在人間地獄般的孤兒院頑強(qiáng)生存了下來(lái)。并成為一個(gè)獨(dú)立自尊堅(jiān)強(qiáng)自信的女性。
這部小說(shuō)，通過(guò)描寫簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特之間前后兩次截然不同的愛(ài)情經(jīng)歷，批判了社會(huì)和愛(ài)情觀，贊揚(yáng)了簡(jiǎn)愛(ài)所追求的以精神上的獨(dú)立平等為基礎(chǔ)的婚姻和愛(ài)情觀。
簡(jiǎn)愛(ài)從小失去了父母，成了孤兒，便被鄰居送去了她的親戚家。在這位“親戚”家，她連那里的管家都不如，受盡欺負(fù)，過(guò)著別人無(wú)法想象的生活，那里有一位性格暴躁的男生，就因?yàn)楹?jiǎn)
愛(ài)拿了他的一本書看，被他拿著這本書砸破了頭，還被那里的人關(guān)進(jìn)一個(gè)曾經(jīng)是一個(gè)臨終前，并在那過(guò)世的人的屋子里。她在那里呆了一整夜，同時(shí)簡(jiǎn)
愛(ài)也擔(dān)驚受怕了一整夜。后來(lái)她被送進(jìn)孤兒院，開(kāi)始了人間地獄般的生活。在那里她呆了八年之久!她出來(lái)后找了一個(gè)管家的工作，與那里的主人開(kāi)始了坎坷的生活，經(jīng)過(guò)一波三折后，終于與這個(gè)男貴族開(kāi)始了甜美的幸福生活!在這部小說(shuō)里我們不僅看到了一個(gè)平民女子如何贏得男貴族愛(ài)情的“灰姑娘”式的故事，更看到了一個(gè)頑強(qiáng)的女性的'人生。
讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》我若有所思，一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的孤兒能和一個(gè)男貴族建立一個(gè)完美的感情線，是一個(gè)多么艱難的充滿艱辛的路程啊!這樣的女性難道我們不應(yīng)該為她喝彩嗎?我們應(yīng)該可以想到，我們是擁有一個(gè)幸福家庭的人，我們比簡(jiǎn)愛(ài)幸福多少倍呀!難道我們不應(yīng)該孝敬父母嗎?他們?yōu)槲覀兏冻龆嗌�，為我們�?chuàng)造了一個(gè)幸福的家庭，至今我們當(dāng)中還有嫌父母這也做錯(cuò)了，那也做錯(cuò)了的人，我們應(yīng)該反省一下。
當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)在孤兒院被辱罵的時(shí)候，我們沉浸在書的海洋之中，享受讀書的樂(lè)趣;在簡(jiǎn)愛(ài)早上4：00被人打起來(lái)干活時(shí)，我們卻在被窩里睡懶覺(jué)......這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。簡(jiǎn)愛(ài)在這樣的艱難命運(yùn)中找到屬于自己的那條路，如今，幸福的我們更應(yīng)該勇敢的追求，達(dá)到人生的巔峰，尋找屬于自己的天地。
二年級(jí)讀書筆記15
我看了一本名叫《恐龍王誕生》的書，開(kāi)始的時(shí)候我還以為不好看，誰(shuí)知道拿回家一個(gè)星期就看完了。
里面說(shuō)的是三個(gè)恐龍王國(guó)的事，第一個(gè)是鞏古爾王國(guó)，第二個(gè)是喀爾布王國(guó)，第三是馬爾斯王國(guó)。還說(shuō)了馬爾斯王國(guó)霸占了鞏古爾王國(guó)。在鞏古爾王國(guó)幸存的三角龍把一顆蛋送到一個(gè)陌生的地方喀爾布王國(guó)，在那里三角龍把那顆蛋里的恐龍養(yǎng)到了10歲，就讓10歲的小恐龍去救鞏古爾王國(guó)，當(dāng)然一個(gè)人是不可能打敗大軍，在路上他還結(jié)交了幾個(gè)朋友，在幾個(gè)朋友的幫助下終于打敗了大軍奪回了鞏古爾王國(guó)。
看完這本書后，我覺(jué)得看的是在戰(zhàn)斗時(shí)候鞏古爾王國(guó)只幸存了一只恐龍，10年后在幾個(gè)朋友的`幫助下就能將馬爾斯王國(guó)的大軍打敗奪回國(guó)家。這就說(shuō)明了只要大家團(tuán)結(jié)一致沒(méi)有什么事情是解決不了的。
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