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      《貓》讀書筆記

      時間:2024-05-22 11:24:19 讀書筆記 我要投稿

      《貓》讀書筆記合集【15篇】

        讀完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的《貓》讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      《貓》讀書筆記合集【15篇】

      《貓》讀書筆記1

        讀魯迅先生的文章,深感痛快,這痛快之因有三。一,佩服魯迅先生諷刺人的手段與方法,他從不直接諷刺,而是巧妙地利用被諷刺者說過的話(我不了解魯迅先生的寫作背景,就不詳細解釋這一點了)。二,覺得魯迅先生的文字簡潔明了,又不乏趣味。三,感到魯迅先生是個立場鮮明的人。

        我對魯迅先生的文章很感興趣,因為他的文章中有許多有趣可愛的地方,比如本文中的墨猴和隱鼠,文筆十分簡練,墨猴的動態(tài)卻盡顯眼前,好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧,“緣腿而上,一直爬到膝踝”。

        隱鼠的.活潑可愛就為下文魯迅得知它被貓吃去了的“憤怒而且悲哀”作了鋪墊,為他的“仇貓”作了很好的解釋。

        魯迅先生仇貓,他在文中清楚地列舉了三個原因。一,貓的性情頗與人們的幸災樂禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二,它總有一副媚態(tài)。三,它吃了魯迅的可愛的小小的隱鼠。文字精練,論點論據俱全,立場鮮明,一目了然。我們寫文章也要這樣,要立場鮮明,觀點明確,論據充分。

        魯迅先生那精練的文筆,有趣的傳說和風趣的語言將帶領我走近魯迅,走進他的心靈。

      《貓》讀書筆記2

        這個故事發(fā)生在一只名叫拉斯特的小寵物貓身上,它無意之間進入了雷族,因為滿了六個月變成了雷族學徒,并改名為火爪。火爪接受了武士訓練,幾個月后,他成為了武士,改名火心。它當武士時,幫助了許多貓族:當河族的水流被兩腳獸污染時,它送給河族獵物;當風族被影族趕出領地時,它又幫助風族重返家園……它還揭開了一個天大的秘密是,前任副族長紅尾的死并不是戰(zhàn)死,而是被虎掌謀殺的。于是,已經當上副族長的虎掌被趕出雷族,火心當上了副族長。而此時影族爆發(fā)了鼠疫,虎掌趁機當上了影族族長,它又引來一群惡狗。雷族族長藍星不幸死在惡狗事件中。火心當上了雷族的.族長,改名火星,展開了和虎掌之間智慧與力量的斗爭。

        我很喜歡火星,因為它很忠誠,聰明,勇敢。它還知錯就改,做事認真,是我學習的好榜樣。

      《貓》讀書筆記3

        我讀了一本書,叫笑貓日記之《塔頂上的貓》

        主人公笑貓性格開朗,是一只有思想的貓。它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、朝笑、苦笑,還會皮笑肉不笑。它有一只心愛的貓叫虎皮貓,就是這只塔頂上的貓。我感受到了笑貓和地包天都是有良知的,而老老鼠說良知的`意思就是痛苦。故事中因為對虎皮貓的嫉妒、詛咒、討厭、沒道理……的“著名的資格貓”們終于受到了懲罰,被一陣粉紅色的龍卷風都刮上了天,沒有把笑貓和地包天卷到天上去,笑貓就知道老天有眼。地包天說老天一生氣就刮龍卷風。

        讀本書我明白了,做人一定要學會尊重,要謙虛,這樣會得到更多的尊重與快樂。

      《貓》讀書筆記4

        在《我是貓》這部作品中,最讓人覺得構思巧妙精細的地方是以貓為敘述者,把貓擬人化,讓貓作為一個旁觀者來講故事。文中不乏有一些借用貓的視角托出的看似平平無奇卻很有哲理的句子,全篇故事幾乎都是通過聊天這個方式表現出來的,我(貓)只是作為旁觀者把這些對話以及思考一一羅列出來。小說以“貓”(我)為敘述方式,以“貓”的見聞和評論構成內容!柏垺钡某錾鸀殚_頭;“貓”因喝了啤酒掉進水缸淹死,小說隨即結束。

        這是一篇借著貓的視角來披露(批判)社會現實的文章,全文圍繞著一個主線,貓主人的朋友寒月和金田小姐的婚事展開。貓主人和他的朋友們作為自命清高的知識分子一派和傲慢自大的資本家金田一家的碰撞,寒月和金田小姐的“緣分”起始于一場鬧劇。可笑的是,直到文章結束,這倆人都始終無意于對方,卻被金田小姐的媽媽金田夫人強牽紅線,無所不用其極的騷擾貓主人及他的朋友們,用金錢收買各個階層的人給自己當密探方面打聽寒月。為了裝點門面,要求寒月早日考上博士,才把女兒嫁給他。這當然導致了貓主子的朋友們的反感,不僅當場回絕,還勸阻寒月同意這門婚事。

        那么,自命清高,看不上富裕的資本家金田一家、似乎超然于世外的貓主人和朋友們真的那么清高嗎?貓(我)給出了一些值得商榷的思考。

        主人也好寒月也好迷亭也好,都是一介平民,表面看起來超然世外,就像一根藤上結的絲瓜,只會單純地隨風搖擺。實際上,他們身上也充斥著功利之心,填塞著各種欲望。從他們日常聊天上就能看出,彼此之間的競爭之心無比強烈,滿心都是如何蓋過對方的風頭。說白了,他們跟自己最看不上的凡夫俗子是一丘之貉,在本貓看來,真是可憐至極。

        除此之外,文中還有很多富有哲思的'話語,正是因為現在做不到,才更需要像貓學習的東西。

        后來混熟了就不那么在意其他人的目光了,早晨駐守盛熱飯的木桶之上,晚上不離暖爐旁邊,晴天的時候嘛,當然是趴在走廊上曬著太陽打盹,愛自己才最舒坦。

        當人們對自己絕望、情緒低落的時候,最好的治愈方式就是照鏡子。因為一眼就能看出美丑。想想自己這樣一張丑陋的臉居然能好好活到今天,實在幸運。人生最感恩的時刻莫過于此。最寶貴的便是知道自己有多愚蠢。

        ……

        諸如此類,我還摘錄了很多,結合著故事發(fā)展來看別有一番韻味。作為知識分子家里一只貓,本文的我(貓)很難講不是作者在借著貓的嘴,表達出他想說的話!段沂秦垺吠瓿捎谌毡久髦尉S新時期,當時的日本正在進行改革,全面學習西方文化,但同時也有一些守舊派堅守著傳統(tǒng),有像貓主人一樣即享受著文明的到來,又對文明大加鞭撻,自命清高的人。有像作者的朋友寒月欣然接受一些新事物的人,有像獨仙一樣灑脫非凡看破紅塵的人。有像金田一家在資本里兜兜轉戰(zhàn),做資本的代言人的人。這些人仿佛都是時代的縮影,每個人都在時代的巨變之下感應著,做出自己的選擇和應有的表態(tài),證明著自己的存在。

        文中作者也多次使用中國的典故和外國的典故,唐詩宋詞、西方古老神話等等。我覺得自己仿佛在一些細節(jié)中窺見了歷史的小小進程,原來歷史書中全盤西化的日本也會將傳統(tǒng)一部分保存,并沒有完全割裂,進一步說,那時候的日本,是否也面臨著西方文明和傳統(tǒng)文化割裂的沖突,擔心會墮入一個物質泛濫虛無主義的極端。而今,日本早已不是曾經的日本,那么又將走向何方呢?

      《貓》讀書筆記5

        今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是:一個磨坊工人有三個兒子。他去世后,留給兒子們的全部財產就是他的磨粉機、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機,二兒子牽走了驢,剩下那只貓就給了老三。他很是絕望。就說:“我那倆個哥哥只要合作起來,就可以過蠻不錯的日子,可是我呢,不如吃了這只貓算了,還可以拿它的皮毛做一雙手套,以后的生活再做打算!彼'話被貓聽見了。它認真地說:“主人,你一點也用不著擔憂,也不要吃我,你只要給我一只口袋,一雙靴子,我準能讓你過上好日子。”老三就半信半疑地按照貓說的去做了……結果,小貓通過自己的聰明和才智終于讓老三過上了富裕的生活,住進了漂亮的城堡,還取了公主做妻子。

        讀完這個故事,讓我懂得了一個道理:就是不要為自己擁有多少而煩惱或想不開。而應該開動腦筋通過努力不斷的去創(chuàng)造將來改變生活,或者用另一種心態(tài)去面對生活,讓自己開心每一天,開心每一刻。

        我非常喜歡那只聰明的貓,它告訴我凡事不要單看外表,只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是,它讓我明白了不要小看別人也不要小看自己。要看別人的優(yōu)點,不能只看別人的缺點。碰到困難要動腦筋想方法克制,不能退縮。要對別人有信心,更要相信自己能行!

      《貓》讀書筆記6

        看見它第一眼,我覺得這本書肯定不好玩,很無趣,但當我翻開第一頁時,好奇感便猶然而生——小貓二丫到底有了什么樣的夢想?二丫為何要學說人話?圣誕老人帶它去的病房里究竟有什么……我想著想著便讀起了這本書……

        秋天來了,二丫心里有了一個愿望——學說人話,一天,二丫看到了一個聾啞人在賣報紙,它便有了憐憫之心,決定學吆喝,幫助聾啞人賣報,在小白主人家,二丫認識了精通各種語言的鷯哥,并拜它為師,二丫不辭辛苦,嗓子都練啞了,叫不出聲來了,才暫停練習,嗓子好不容易治好了,它仍不休息,繼續(xù)練習,終于,一天晚上,二丫會吆喝了,它便天天幫聾啞人賣報,圣誕夜來臨了,圣誕老人進入了二丫的夢,帶著二丫去了一間病房,里面有一張病床,床上躺著一個漂亮的女人,二丫醒來后帶著爸爸笑貓來到了那間病房,果然,病床上躺著一個美麗的女人,下午,一個小女孩進來了,反復唱著一首凄美的魯冰花,原來這個小女孩叫依依,躺在病床上的就是依依的媽媽,在一場車禍中,她失去了爸爸,媽媽為了保護她變成了植物人,而魯冰花則是她媽媽最喜歡的歌,她希望親情療法可以喚醒她媽媽,二丫為了幫助依依,不辭辛苦,學唱魯冰花;,二丫練成后,用最真情的歌聲喚醒了依依媽媽。

        這本書中的二丫最值得我敬佩,因為它小小年紀就懂得憐憫他人,有些成年人都不會同情憐憫他人,而且它堅持,貓學說人話本來就是一件異想天開的事,但它不放棄,盡管身邊的人嘲笑它、懷疑它,它仍堅持自己的目標、夢想,嗓子練出血了,練啞了,它不顧疼痛與困難,盡管被自己的.師傅責罵,它仍未放棄,它父母看見的時候,它努力練習,父母不在的時候,它仍不放棄,一直練,不休息,留給自己睡覺的時間都很短。它練習的目的不是想成名,不是想獲獎,是真心想幫助別人,它有一顆善良的心這是難得的,我要向它學習!

      《貓》讀書筆記7

        今天我看了一本書叫《笑貓日記之云朵上的學!分饕v了:

        當初夏的陽光將這座城市變成了一座美麗的綠城的時候,球球老老鼠的`一個孫子為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息:在西山的最高峰有一所云朵上的學校,小白和他的女主人——蜜兒就在這所學校里。

        我非常喜歡這本書是因為在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,你會發(fā)現一條聯(lián)通現實和幻想的秘密通道。

      《貓》讀書筆記8

        寒假了,我不光看了《窗邊的小豆豆》還看了《笑貓日記—幸福的鴨子》這本書。

        這本書的主人公有:”麻花兒“,他是一只很容易產生幸福感的鴨子。笑貓,則是一只會笑的貓;他會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑,當然還有皮笑肉不笑。瘋丫頭杜真子,是馬小跳的表妹,是笑貓在這個世界上最愛的'人。還有巨人阿空、企鵝唐飛、廢話大王毛超、河馬張達和淘氣包馬小跳——這位大家就再熟悉不過了。

        這本書一共由13個小故事組成,我最喜歡的一個是《貓?zhí)扇~》。這個故事講的是,笑貓他們結伴想去麻花兒的家里玩,烏龜先馱著拖拖去河中的小島——麻花兒的家,而笑貓則想自己跳著荷葉過河去小島,他通過一次次地跳躍,終于跳到了小島。

        這就是我的讀書筆記。

      《貓》讀書筆記9

        最近幾天,我閱讀了魯迅先生寫的《朝花夕拾》,書中共有十篇文章,如《狗貓鼠》,《無!贰稄陌俨輬@到三味書屋》……書里面的每一篇文章都展現當時的世態(tài)人情、民俗文化,流露了魯迅先生對社會的深刻觀察和對家人師友的真摯感情。

        比如說《父親的病》,重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種.種表現,揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。同時表達了作者對父親的不舍與愧疚之情。

        再如《從百草園到三味書屋》,則通過對百草園和三味書屋的回憶,表現作者兒童時代對自然的熱愛,對知識的追求,以及天真·幼稚·歡樂的心理。

        還有《無!,通過無常這個“鬼”和現實中的`“人”對比,深刻地刻畫出了現實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。《無!分,從無常也有老婆和孩子的事實中,作者既寫出了無常富于人情味的特點,又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識分子,入木三分。

        總而言之,統(tǒng)而言之,這些散文都反映了當時的社會風貌,文化習俗,是值得大家品讀的好文章。

      《貓》讀書筆記10

        曾在小學里學過老舍的《貓》。前段時間,又學習了鄭振鐸的《貓》。老舍的文章,贊美了貓的可愛溫順,表達了自己對貓的極度喜愛,鄭振鐸卻是在自己的文章里表達了對花白貓的懺悔。

        鄭振鐸家養(yǎng)過三只貓。第一只貓溫順可愛,活潑動人,深受喜愛,卻無故病亡,好一段時間作者不養(yǎng)貓。第二只貓相比第一只貓更秀麗,更活潑,卻被無良的路人撿走,自此,作者就不養(yǎng)貓。第三只花白貓是在自家門口所撿,丑陋懶惰又不活潑,卻被作者間接打死,從此,作者再不養(yǎng)貓。

        在此,我們替花白貓感到悲哀,無法辯訴,含冤而死;剡^頭來,看看此刻的社會。有多少次出現過虐待動物事件?那些被虐待的動物們面目全非,現場慘不忍睹。鄭振鐸先生因為一時失誤害死了花白貓而自責了一輩子。那些虐待動物的你們,良心何在?就因為生活不如意而把氣撒在動物身上嗎?你們就沒有一絲愧疚嗎?虐待動物的你們,明白你們的`行為叫什么嗎?叫做心理變態(tài)!動物是人類的朋友,那些虐待動物的人們阿,醒醒吧。不要讓你們那黑了的良心繼續(xù)傷害無辜可憐的小動物們了!

      《貓》讀書筆記11

        假期中,我讀了塔頂上的貓。笑貓是一只通人性、懂人話的貓,我特別喜歡他;⑵へ埫刻煸谒斏闲腋5陌l(fā)呆,我真想知道她在想什么?為什么虎皮貓最后不見了呢,我真想不通呀。在這本書里我還知道了老鼠也是有良心的。我也很喜歡可愛的老老鼠,他是一只老的'不知道活了多久的老鼠。翠湖公園里所有的老鼠都是他的子子孫孫,他最愛說的一句話是“不對貓有研究,我能活到今天這把年紀嗎?”他是不是很可愛呀?

        我讀了這本書一遍又一遍,才寫出了這篇讀書筆記呢。

      《貓》讀書筆記12

        我認為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書最有趣。

        為什么說這本書有趣呢?首先是因為里面的人物有趣。這本書里有一只活了大約一千萬年的大烏龜,這只大烏龜可以聞出孩子味兒。烏龜在天沒亮時,可以穿墻而過;向人吐一口氣,就可以讓人的嘴腫起來;堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠,當成了“活動餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見了,它就會吃不下飯的。

        這本書里的人物很有趣,故事更有趣。講的是一只大烏龜到處尋找真正的孩子味兒,這樣才能讓大烏龜的心變得不老。笑貓有一個秘密山洞,就在翠湖公園里。有一次,下起了大雨,把笑貓的秘密山洞給淹沒了,里面足足積了一尺深的水,已經沒有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上,慢慢地游,游出了山洞,游到了馬小跳的家,馬小跳和他的'爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。后來,馬小跳的爸爸媽媽要去旅行,沒人照顧馬小跳、笑貓和烏龜,馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學習計劃表”,這張計劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下好了,烏龜看不下去了,就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣,這口氣是烏龜肚子里積了一千萬年的氣體,是一種可以讓人嘴腫起來的氣體。結果,把杜真子的媽媽嚇壞了,嚇得她趕緊離開家,只能用電話“遠程控制”了……

        烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的,如果馬小跳沒有孩子味兒的話,那全世界的小孩子都不會有孩子味兒了。你可能會問,孩子味兒是什么味兒呢?其實孩子味兒是什么味兒我也不知道,我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺,而且真孩子都有自己的小秘密,而那些小秘密是天真無邪的,是小孩子們心里不能對別人說的一些事。

      《貓》讀書筆記13

        鄰家貓雜毛哥也是個很有意思但只出場過一次的主角。它是律師家的一只貓。它評論人類“不懂所有權”,人類還會“臉兒不紅不白的”“大模大洋地搶走”食物。說到這我發(fā)現了一個趣味的現象。如果雜毛哥與白貓大嫂的家居環(huán)境換個地方的話,那么該小說真是太有遠見性了。也就是說如果是軍人家的貓說出這么一翻驚世之語,真是作者深刻地歷史見地呀!

        明治維新時期,日本幾乎全盤采用了西方的文化和科技成果,如同一只螞蟻要吞掉一只大象;國內資源的貧乏,根本遠遠不夠接納西方先進的生產技術,只好走對外擴張的道路。二十幾年后日本帝國大肆侵略中國、蹂躪我們的國土。試想,日本軍人家的一只貓尚能有如此見解和維權意識,而帝國主義軍權的日本卻無法釋懷。真是極大諷刺!

        當然,很多人會反駁我的觀點,認為這個小細節(jié)也許只是作者無意安排的;但我想,就算作家在這沒有明確提出日本社會存在根本問題,而是需要等待馬克思主義理論的.驗證,作者對當時社會狀態(tài)的深刻理解和透析的本事是無庸置疑的,作家所具備明敏銳的社會感受力也是特定歷史條件給予個別人物的。此時的作家,應當說,至少也是隱約地預見到即將到來的沖突。

      《貓》讀書筆記14

        我讀完了《笑貓日記——櫻桃溝的春天》這本書,我非常喜歡故事里面的虎皮貓和三只小貓,其中一個故事里面的馬小跳的奶奶就夸虎皮貓儀態(tài)高貴,夸胖頭憨厚可愛,夸二丫漂亮乖巧,夸三寶聰明活潑。

        我還喜歡故事里的小白和菲娜和黑旋風,小白是一只舉止優(yōu)雅的貴婦犬,菲娜是法國的'一只貴婦犬,黑旋風是一頭豬,他有理想,會溜冰,還會飛翔,我在這本書里面最喜歡的是笑貓,他都是用笑來表達的,笑貓和虎皮貓是一對夫妻。

      《貓》讀書筆記15

        這個暑假,我仔細地讀了兩本書,一本是《大宇神秘驚奇》,另一本叫《綠狗山莊》。《大宇神秘驚奇》神奇而又恐怖,嚇得我心驚肉跳。綠狗山莊里的男主人自私自利,為了完成一百件綠狗雕塑,剝奪一百只狗的快樂和自由。這兩本書都十分好看,但是我還是喜歡看《綠狗山莊》。

        當最后一朵荷花在瑟瑟的秋風中凋謝后,菊花開了。我喜歡菊花,它雖然不如春天的花嬌艷,卻有傲霜的風骨。這是出自《綠狗山莊》中的一段,我非常喜歡這段話。從這里看出,菊花非常堅定。當然,我也喜歡荷花的出淤泥而不染的品格。

        我仿佛和馬小跳一起來到秘密山洞,耳朵里仿佛聽到山洞外傳來的陣陣腳步聲。先是張達的“趕去救火一樣”的`跑步聲,緊接著是毛超的“輕飄飄”的跑步聲,最后是唐飛的一串串“沉悶”的跑步聲。原來,不一樣的人,腳步聲也不一樣啊!

        當我讀到笑貓用自己的勇氣和智慧,在它熱心的朋友們的幫助下,終于救出了這一百只生活在噩夢中的綠狗時,我懸在半空的心終于放下了,我真替它們高興!我佩服笑貓的智慧和勇氣,這正是我所缺乏的。以后我在學習上一定要積極思考、勤動腦筋,大膽舉手,敢于發(fā)言,用自信和勇氣書寫自己的人生!

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