《愛和自由》讀書筆記(精品)

　　認真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么你會寫讀書筆記嗎？以下是小編幫大家整理的《愛和自由》讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《愛和自由》是孫瑞雪老師的幼兒教育演講錄，內(nèi)容涉及兒童心理發(fā)展、智力發(fā)展、創(chuàng)造力從何而來、如何走向獨立、怎樣理解孩子等…

　　教育是需要學習的，就像愛的表達一樣。

　　我們都是第一次做父母，在慌亂、驚喜的迎接新生命的到來后，逐步掌握了跟孩子交流的初始密碼，一定要警惕“過度自負”與“自戀”。我們太容易陷入“我以前就是這么過來的。我爸媽就是這么教我的，所以……”這樣的不成長思維邏輯中。

　　上一代的教育不一定不對，但新的時代，教育型態(tài)一定是要變通的。

　　好像是豆豆的《天幕紅塵》里有過類似的話，“這個社會的進步就源于這一代人從不聽上一代人的經(jīng)驗。”

　　怎么學呢?我是從書中求索。

　　會看國內(nèi)外各類不同作家的書籍，當我發(fā)現(xiàn)好的教育書籍，核心表達的都是“順勢而為”“聽從孩子內(nèi)在的聲音”“給予孩子無條件的愛”的時候，我想，我應(yīng)該找到了大體正確的路。

　　幾乎每個父母都愛孩子，但不是每個孩子都幸�？鞓�。

　　我們的父母也都說愛我們，而30歲左右的我們，追憶童年，卻不是每個人都覺得在愛中長大。甚至有些人，深陷與父母親密關(guān)系的感情泥淖中，痛苦掙扎。

　　是愛錯了嗎?是愛的方式錯了。

　　不是每個人都擁有愛人的能力。但如果我們沒有，就試著讓孩子有。

　　孫老師的書給我最大的體會是——

　　教育從來不是簡單的“溫飽滿足”和“令行禁止”，孩子是鮮活的生命而非聽話的機器。

　　給孩子“愛和自由”這件事，是需要父母先學會辨別愛、會表達愛，掌握邊界、尊重孩子和療愈自己，學會陪伴而非控制，引導而非干預(yù)。

　　這其實很難，所幸孩子是最好的老師。這個過程不只是給孩子更好的成長，更是與自我的內(nèi)在對話。

　　你想要成為誰?

　　你希望你的孩子成為怎樣的人?

　　你是否能給予你的孩子真正的自由?

　　生命的高貴就在于你的生命跟任何其他生命都不一樣，對世界萬物的感知也跟別人不一樣。

　　如果我們所有的人都是一樣的，就像我們把精子跟卵子放到一起，弄成個盒于，再弄個機器，把盒于放到里頭，保個溫什么的，“騰騰騰”一開門，“啪啪啪”小孩子都跳出來，然后我們一人抱一個回家養(yǎng)。你說這生命還有意思嗎?沒有任何的意義。

　　一個人的狀態(tài)好，就在于他對世界的感知非常獨特，和別人不一樣。

　　孫老師說，一個蒙特梭利教師成功的第一步，就是當她拿出一樣教具，這個班里只有一兩個孩子對它感興趣，而不是全班孩子都撲上去，那教育的第一步就達到了!

　　育兒之路道阻且長，不斷學習，不斷成長，不能說自己永遠是好媽媽，但能坦然的告訴孩子，“我一直有在學習給她最好的愛”。

　　寶爸寶媽們，一起加油吧！

　　愿我們的孩子都幸�？鞓烽L大！

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