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讀書筆記怎么做
品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了！現(xiàn)在你是否對(duì)讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編收集整理的讀書筆記怎么做，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書筆記怎么做1
目前用的最多的方法就是下面這四種：
1、簡評(píng)
閱讀完一本書之后，盡量寫幾個(gè)幾百字的簡評(píng)進(jìn)行總結(jié)一下。給這本書打分，盡量用幾句話把全書的框架給表達(dá)出來。有的書很容易，有的比較難。把這些筆記放在EverNote上，加上Tag，用的時(shí)候一搜索就能找到。經(jīng)常把這些簡評(píng)分享在微博、豆瓣上，跟大家進(jìn)行討論和溝通。
2、摘錄筆記
把書中對(duì)我有用處的部分，摘錄下來，歸納下重點(diǎn)，這個(gè)Blog上分享不少這類的筆記。為了方便一點(diǎn)，平時(shí)經(jīng)常用手機(jī)或相機(jī)把書拍成圖像，如果是電子版就直接抓圖，然后使用OneNote或漢王進(jìn)行Ocr，把圖象轉(zhuǎn)成文字，再最終排版下版，保存在OneNote里。
3、思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖不是一成不變的，我自己做筆記的時(shí)候，不會(huì)嚴(yán)格按照規(guī)則來做，基本上不加圖片，但會(huì)不斷的進(jìn)行調(diào)整，但不管哪一些，一定記得，思維導(dǎo)圖是對(duì)內(nèi)容的重新整理和歸納，而不是簡單把書的內(nèi)容羅列出來，最好把閱讀的心得加到思維導(dǎo)圖，并試著用自己的話來表達(dá)。
第一遍開始把書中所有的要點(diǎn)都做出來�，F(xiàn)在一般把這類導(dǎo)圖直接分享在博客上，估算了一下，一個(gè)月最少能做二、三本書吧。
第二遍根據(jù)自己的理解對(duì)做出的思維導(dǎo)圖要點(diǎn)做成整合和調(diào)整。
第三遍開始進(jìn)行刪減只保留對(duì)自己有用的部分。
第四遍把這個(gè)導(dǎo)圖按照7W3H的方式從新做一個(gè)思維導(dǎo)圖。這是一種非常好的分析模型，幫助自己把書中的內(nèi)容進(jìn)行更進(jìn)一步的分析和歸類。
第五遍把這本書的內(nèi)容放到自己個(gè)人行業(yè)的知識(shí)樹，進(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展。這個(gè)知識(shí)樹通過閱讀、實(shí)踐和自己的反思積累而完成。
一般情況下，是根據(jù)實(shí)際情況和時(shí)間對(duì)這幾個(gè)部分進(jìn)行相關(guān)的調(diào)整和整合，按不同情況可能保留二、三個(gè)版本。
4、讀書心得記得在一本書中看到，能用自己的話把書中的`內(nèi)容說清楚才能看出來到底掌握到什么程度。我基本上每次閱讀之后，都會(huì)從新修改一下心得體會(huì)，并記錄上閱讀的時(shí)間。一次重復(fù)2—3次之后，就能寫出一篇不錯(cuò)的書評(píng)，目前這類書評(píng)寫的不少，但分享的不多，以后需要在加強(qiáng)在豆瓣上的分享。
我讀書很少只讀一遍，一般都是讀二、三遍，如果書的內(nèi)容好一些，次數(shù)會(huì)更多�；旧厦看伍喿x完成之后，都會(huì)對(duì)筆記做些修改和調(diào)整，經(jīng)常會(huì)調(diào)整的面目全非，然后匯總或鏈接到一個(gè)大的知識(shí)樹中。
讀書筆記怎么做2
讀書筆記，是指人們?cè)陂喿x書籍或文章時(shí)，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會(huì)，隨時(shí)隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應(yīng)根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：
�。ㄒ唬┨峋V式。以記住書的主要內(nèi)容為目的。通過編寫內(nèi)容提綱，明確主要和次要的內(nèi)容。
（二）摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子�？梢哉泝�(yōu)美的詞語，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運(yùn)用。
（三）仿寫式。為了能做到學(xué)以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進(jìn)行仿寫，達(dá)到學(xué)會(huì)運(yùn)用。
�。ㄋ模┰u(píng)論式。主要是對(duì)讀物中的人物、事件加以評(píng)論，以肯定其思想藝術(shù)價(jià)值如何�？煞譃闀⒅饕獌�(nèi)容、評(píng)論意見。
�。ㄎ澹┬牡檬�。為了記下自己感受最深的內(nèi)容，記下讀了什么書，書中哪些內(nèi)容自己教育最深，聯(lián)系實(shí)際寫出自己的感受。即隨感。
�。┐嬉墒�。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以后再分別進(jìn)行詢問請(qǐng)教，達(dá)到弄懂的'目的。
�。ㄆ撸┖喛s式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后，可抓住主要內(nèi)容，把它縮寫成短文。
不管寫怎樣的筆記，首先要讀懂文章，這是基礎(chǔ)。寫讀后感一般要先把文章主要內(nèi)容做一個(gè)概括，然后根據(jù)自己選擇的角度進(jìn)行評(píng)論，或者評(píng)語言，或者評(píng)人物，只要是自己的看法即可。
讀書筆記怎么做3
做標(biāo)記：最簡單的讀書筆記，就是在讀書的時(shí)候，讀到自己認(rèn)為重要的地方的時(shí)候，采用自己的一套符號(hào)來畫出重要內(nèi)容，以便自己在復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠快速的找到重點(diǎn)，這種筆記的方法比較適合學(xué)生學(xué)習(xí)課本的時(shí)候。
做目錄：目錄的主要內(nèi)容就是【書名】【作者】【重點(diǎn)內(nèi)容】，書名和作者就不必解釋了，關(guān)鍵是重點(diǎn)內(nèi)容，由于這是一個(gè)目錄式的筆記，所以重點(diǎn)內(nèi)容只要是幾個(gè)字概括一下即可，一般適合泛讀的時(shí)候使用。
摘抄：摘抄也是一個(gè)比較簡單的讀書筆記，讀書的時(shí)候讀到精彩的地方，或者讀到一些自己認(rèn)為有用的地方，將這段文字抄下來，注明書名和作者，這么做是為了以后復(fù)習(xí)用，并且可以根據(jù)書名和作者快速的找到原著。
提要：提要用簡短的話來總結(jié)書中某一段落的內(nèi)容，有時(shí)候我們要對(duì)每一段的內(nèi)容寫一個(gè)提要，只要一兩句話即可概括其內(nèi)容，不必寫的很繁瑣。下圖中紅色背景的文字就是提要。
提綱：提綱和提要有些類似，但是提綱是概括一篇文章的內(nèi)容，而提要只是概括一個(gè)段落的內(nèi)容，因此提綱比提要內(nèi)容多且完整，而且提綱要能解釋各個(gè)章節(jié)和段落之間的關(guān)系，所以提綱有時(shí)候是以圖表的方式來呈現(xiàn)，不過提綱和提要都要盡量簡短明了，讓人一看就明白。
心得：有時(shí)候也叫讀后感，心得和提綱有些相似的地方，都要對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行概括，但是心得更多的是些自己的想法，具有主觀性，而提綱寫的都是文章中的內(nèi)容，不要加入自己的'想法，當(dāng)讀一些學(xué)術(shù)論文、有哲理的故事的時(shí)候可以寫一些心得，記錄下自己的想法以便日后用到。
札記：札記是最復(fù)雜的可以看作是提綱和心得的綜合，有時(shí)候還要插入一些摘抄，還可以對(duì)文章的寫法進(jìn)行評(píng)論，總之寫札記不僅僅費(fèi)筆墨而且費(fèi)腦子，這已經(jīng)不僅僅是一種筆記，應(yīng)該是對(duì)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容的再創(chuàng)作。
讀書筆記怎么做4
1、人們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，把自己閱讀書籍的心得體會(huì)和精彩內(nèi)容整理記錄下來的文字材料。
2、讀書筆記的作用
（1）作讀書筆記可幫助記憶，彌補(bǔ)腦力不足，有效提高讀書效率。
（2）做讀書筆記可鍛煉思考能力。讀完書用筆記記下來，想一想，這便是思考，常思考，可鍛煉人的'思維的條理性，邏輯性和分析綜合能力。
（3）可積累有用材料，開拓視野，提高語言文字表達(dá)能力。
�。�4）作筆記會(huì)產(chǎn)生新的思考，有利于發(fā)現(xiàn)新問題，有利于研究新問題。
3、讀書筆記的種類
讀書筆記種類很多，一般分為四大類。
�。�1）摘要式。
即將書中或文章中一些重要觀點(diǎn)、精彩警辟語句，有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來，目的是積累各種資料，為科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作作好準(zhǔn)備。可按原書或原文系統(tǒng)摘錄；也可摘錄重要論點(diǎn)和段落；還可摘錄重要數(shù)字。
（2）評(píng)注式。
評(píng)注式筆記不單摘錄，還要寫出自己對(duì)這些要點(diǎn)的看法和評(píng)價(jià)。常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號(hào)或在空白處加批注、折頁作記號(hào)；也可用提綱方法把書和文章論點(diǎn)或主要論據(jù)扼要記敘下來；還可用摘要式綜合全文要點(diǎn)、記下主要內(nèi)容；讀完全書或全文對(duì)得失加以評(píng)論也是一種方法。
�。�3）心得式。
即讀后感。是讀書或讀文章后寫出的自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和啟發(fā)。常用方法有：札記，也叫劄記，是摘記要點(diǎn)與心得結(jié)合的產(chǎn)物；心得，也叫讀后感。將讀書體會(huì)、感想、收獲寫出來；綜合觀點(diǎn)、見解，提出自己看法并記錄下來，也是很好的讀書方法。
（4）記載式。
1）筆記本。
成冊(cè)筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長處是便于保存，缺點(diǎn)是不便分類，但可按類單獨(dú)成冊(cè)。
2）活頁本。
可用來記各種各樣筆記。便于分類，節(jié)約紙張和日后查閱。
3）卡片。
好處便于分類，可按目排列，便于靈活調(diào)動(dòng)又節(jié)省紙張，但篇幅小，內(nèi)容不宜長。
4）剪報(bào)。
把報(bào)紙和有用資料剪下來，長文章可貼在筆記本或活頁本上，短小材料可貼在卡片上。剪報(bào)材料可加評(píng)注，也可分類張貼，要注明出處，以便使用。
5）全文復(fù)印。
重要讀書材料，為保持完整性，可全文復(fù)印編目分類留用。
讀書筆記怎么做5
讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批注、心得幾種，格式及寫法并不艱深，心得筆記中的讀后感有點(diǎn)麻煩，但只要懂得論點(diǎn)、論據(jù)和論證這三要素的關(guān)系，就會(huì)輕松拿下，因?yàn)樽x后感不過就是一種議論文而已。我覺得以失敗告終，是因?yàn)槟銓W(xué)而不用。很多應(yīng)用文種只有在將來的工作實(shí)踐中才能具體應(yīng)用，而讀書筆記屬日用文類，應(yīng)即學(xué)即用。
讀書筆記，是指人們?cè)陂喿x書籍或文章時(shí)，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會(huì)，隨時(shí)隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應(yīng)根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：
1、摘要式讀書筆記
摘要式讀書筆記，是在讀書時(shí)把與自己學(xué)習(xí)、工作、研究的問題有關(guān)的語句、段落等按原文準(zhǔn)確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便于引用和核實(shí)。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標(biāo)準(zhǔn)。摘錄式筆記可分為：
（1）索引讀書筆記
索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記冊(cè)、章、節(jié)，如果是期刊，要記期號(hào)，報(bào)紙要記年月日和版面，以備日后查找方便。例如：莊照：《也談為誰立傳》，《光明日?qǐng)?bào)·〈史學(xué)〉》
�。�2）抄錄原文讀書筆記
抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。
2、評(píng)注式讀書筆記
評(píng)注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對(duì)讀物內(nèi)容的主要觀點(diǎn)、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達(dá)出筆記作者的感情。評(píng)注式筆記有時(shí)對(duì)摘錄的要點(diǎn)做概括的說明。評(píng)注式筆記有下列幾種：
�。�1）書頭批注
書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時(shí)候，把書中重要的地方和自己體會(huì)最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個(gè)符號(hào)，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號(hào)等等。這種筆記方法不但對(duì)書中的內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。
（2）提綱
提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點(diǎn)、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地?cái)⑹龀鰜�。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。
�。�3）提要
提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點(diǎn)，提要是綜合全文寫出要點(diǎn)。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的`內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外，帶有一些評(píng)述的性質(zhì)。
另一種提要，是對(duì)一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡要的說明。
�。�4）評(píng)注讀書筆記
評(píng)注讀書筆記，是讀完讀物后對(duì)它的得失加以評(píng)論，或?qū)σ呻y之點(diǎn)加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評(píng)注筆記。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴(yán)無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴(yán)嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯。詞即慷慨，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學(xué)士。后人磨去姓名，改題夏言。雖屬可筆，然亦足以懲奸矣。
案：嚴(yán)嵩篇和岳飛詞，有如是作為，后人留詞改名，有如是自欺，嚴(yán)先生以為可筆而又許其懲奸，有如是兩可。寥寥六十字，寫盡三態(tài)。（魯迅《集外集拾遺·書苑折枝（二）》）
�。�5）補(bǔ)充原文讀書筆記
補(bǔ)充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進(jìn)行補(bǔ)充。需要注意的是補(bǔ)充原文不是隨意地加以補(bǔ)充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。
讀書筆記怎么做6
大家好，在之前的直播當(dāng)中我說到了怎么做讀書筆記，當(dāng)時(shí)展示了一個(gè)筆記，很多同學(xué)都特別想再看一看，于是我們把這一塊拎出來給大家再說一說，如果復(fù)試的同學(xué)想做好讀書筆記，應(yīng)該怎么做？
我現(xiàn)在展示的是一個(gè)曾經(jīng)考到北師大的師姐，她的字寫得非常漂亮，凡是字寫得很漂亮的，我建議你的目錄應(yīng)該手寫出來。如果寫得不漂亮，你的目錄可以打印出來。但是你讀書筆記的正文，不論字寫得好看還是不好看，都一定手寫出來的。有一個(gè)目錄看上去就會(huì)很清楚，你的這一本讀書筆記里面都有些什么？讀了哪些東西？接下來我們?cè)賮砜纯凑膬?nèi)容。
這幾個(gè)都是她讀書筆記的目錄，你從目錄上就可以看到她的大學(xué)真是沒有荒廢，讀了很多東西，進(jìn)入正文之后，你會(huì)覺得看上去有點(diǎn)亂，她的讀法是把整個(gè)一分為二的，較多的這一邊，主要是在寫書中都講了什么？是一個(gè)歸納和總結(jié)，甚至是一些好詞好句、名人名言或者認(rèn)為很優(yōu)美的句子的摘抄。而在豎線的右邊，她在寫自己的感受，自己的感受有點(diǎn)凌亂，甚至整本看上去都是有點(diǎn)亂的，本來我們做筆記就是這樣子的，沒有人的筆記可以做得非常整齊，很少有人這樣子做。
這種做法我覺得老師會(huì)很喜歡，老師會(huì)問你這邊在干嘛，你那邊在干嘛？他會(huì)看你自己的思想，看你自己發(fā)感慨的這一邊是怎么寫的，然后隨便挑一段和你談一談。有的時(shí)候在豎線的右邊就寫自己思想的這一邊會(huì)沒那么多，比較少，我們不需要要求自己非得寫那么多。
大家可能覺得看到的都是黑色，是因?yàn)槲也豢赡馨讶思业墓P記本拿過來保存，我就讓她復(fù)印了一本給我，留下來做了個(gè)紀(jì)念。
原版里面有藍(lán)色的筆，有黑色的筆，有的時(shí)候還有紅色的筆，一看就是一個(gè)長期積累的過程。這種做筆記的方式我就覺得挺好的。然后她了解到哪些人物都往上面羅列。這都是她在關(guān)注的東西。然后她想到什么學(xué)到什么，就往上面記錄什么。
當(dāng)然你會(huì)說感覺自己寫不了這么多，那人家是從大一積攢到大三的。她當(dāng)時(shí)在復(fù)試之前把整個(gè)大學(xué)本科里讀過的東西拿出來了一部分做展示，有時(shí)候成功是一天天積累而成的。
有的學(xué)生會(huì)說，可是我這種跨專業(yè)的，從來沒有讀過名著，沒有讀書筆記。你們現(xiàn)在讀的話，我覺得你至少要讀5本以上，你可以讀得多一點(diǎn)細(xì)一點(diǎn)。你除了寫這樣的摘抄之外，還可以多寫一些自己的.感慨、思想、讀后感，哪一段有感而發(fā)？寫一段，寫充實(shí)一些。
你們從現(xiàn)在起可以做這個(gè)工作，如果你只讀了2~3本書，甚至一本書，你的讀書筆記就支撐不起來。要想給老師展現(xiàn)一個(gè)好的讀書筆記，至少要有6本以上的書來做支撐。
這個(gè)假期既要過年，我們也要像這位師姐這樣，做好自己的筆記，筆記不需要做得非常整齊，一絲不亂。筆記也不能從頭到尾都是一種顏色的筆，這樣也太假了。不能為了追求整齊，全部都是電腦打出來的。因?yàn)橐话阍诶蠋熆磥�，一個(gè)學(xué)生在進(jìn)行讀書的時(shí)候，應(yīng)該是手寫的，我建議能手寫，咱就手寫，我總覺得手寫的要更好一些。
我就為大家展示到這里，希望同學(xué)們有所感受，也希望同學(xué)們知道該怎么做，從師兄師姐的電子版里面獲得一些感受，大家可以摘抄，還希望大家?guī)б恍┳约旱乃枷�，帶一些自己的感慨、讀后感。
你可以用黑色的筆，用來做書中重要內(nèi)容的摘錄和總結(jié)。你可以用藍(lán)色的筆來寫自己的讀后感和感慨，把這兩種交叉到一起，老師也會(huì)非常喜歡的。不要怕亂，讀書筆記本就不會(huì)太整齊。
所以說你該怎樣做就怎樣做，只要自己能看得懂，只要不是特別亂，等到老師看的時(shí)候，你解釋給老師聽，告訴他們你是怎么思考的，我認(rèn)為就可以了。
希望對(duì)同學(xué)們有啟發(fā)，希望你是個(gè)愛讀書的寶寶，給老師展示的時(shí)候也能展示出你有才華有深度的這一面。這一段就專門說給我們即將參加復(fù)試的學(xué)生了，希望你們知道該怎樣做筆記，謝謝！
讀書筆記怎么做7
俗話說：“好記性不如爛筆頭�！弊x書筆記可以彌補(bǔ)腦力的不足，是記憶的貯存器。假期寫讀書筆記通常會(huì)是學(xué)生最為頭疼的作業(yè)。今天我們就來看看寫讀書筆記的方法~：
摘錄式
讀書時(shí)，把書報(bào)上精彩的、有意義的、富有哲理的語句、重要的片段摘抄下來。摘錄詞語，可以按人物類、景物類、狀物類、警句類等分類抄下來。
日積月累，積少成多，聚沙成塔，寫作文需要時(shí)，就可以從“詞語倉庫”里搬出來，參考使用。摘錄式讀書筆記的主要內(nèi)容：摘抄精美的詞語，語句，語段。
體會(huì)式
讀書之后，有自己的收獲、心得、體會(huì)或認(rèn)識(shí)、感想等，聯(lián)系自己的實(shí)際寫下來，這叫讀書體會(huì)或讀后感。
這種體會(huì)式的筆記，應(yīng)以自己的語言為主，適當(dāng)引用原文作例證，表達(dá)自己的看法、想法，寫出真情實(shí)感來。
提綱式
讀一篇文章，要逐段地把作者隱含的提綱找出來，記下來，弄清楚文章的主要內(nèi)容和寫作思路。
編提綱可以采用文中語句和自己語言相結(jié)合的方式寫，提綱的語言要簡明扼要，具有高度的概括性。
提綱式筆記可以幫助我們抓住中心，記住要點(diǎn)，理清思路，加深對(duì)文章的理解。
當(dāng)然，前面介紹的這的這三種讀書筆記可以結(jié)合起來哦！我們來看一篇范例：
姓名：陳咚咚 班級(jí): 3年級(jí)6班
時(shí)間：20xx年7月6日
書名：《魔盒》 作者：朱曄
好詞薈萃：皎潔 一擲千金 吃喝玩樂 游手好閑 碩大無比 粉身碎骨 搖身一變
好句采摘：山民又得到一筆錢，更加荒淫無度，終于，惡有惡報(bào)，他受到了上帝的懲罰。
好段抄錄：山民拖著病體，費(fèi)了好大的力氣才爬到了山頂，找到了那顆小草，當(dāng)他伸手正要采時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，在山崖邊上有一顆閃閃發(fā)光碩大無比的鉆石。山民心動(dòng)了，要是得到了這顆鉆石，不就什么都有了嗎。于是，他又爬到了山崖邊，就在他抓到鉆石的瞬間，失足跌下懸崖，摔得粉身碎骨。
故事梗概：有一山民，妻子病了，他在給妻子采藥時(shí)從山上摔了下去……由于半山腰的樹枝勾住了衣服，山民得救了，醒來之后發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)小盒子，于是帶回家中。山民怎么也打不開盒子，在無意中說出“我想要”的時(shí)候，盒子奇跡般打開了，出來一ge小人。此人給了山民一沓錢，他享盡榮華富貴，唯獨(dú)沒給妻子買藥。不久，山民得了一種可怕的病，小人讓他去采一株小草治他的病。山民爬上山，伸手采小草時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一顆鉆石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出現(xiàn)了，它的名字就叫——誘惑。
心得體會(huì)：只有勞動(dòng)才有收獲，做人得腳踏實(shí)地做好每一件事。
批注式
在閱讀時(shí)，為了加深對(duì)文章內(nèi)容的`理解，可邊讀邊圈圈畫畫，把書中的重點(diǎn)詞句和重要內(nèi)容用圈、點(diǎn)、畫等標(biāo)記勾畫出來，或在空白處寫上批語、心得體會(huì)、意見。
偉人毛主席讀書時(shí)就經(jīng)常采用批注法，有時(shí)整篇文章畫滿了符號(hào)，空白處寫出自己對(duì)文章的看法和意見。有的文章內(nèi)容寫得有出入，不符合實(shí)際，他還會(huì)寫上批語，提出修改意見。
書簽式
平時(shí)讀書時(shí)，遇到需要背誦的內(nèi)容，可以記在書簽上。
把書簽夾在課本里、放在口袋里或插在房間專放書簽的袋子里，一有空就讀一讀、念一念、背一背。這種書簽式的方法，可以幫助我們記憶。
卡片式
讀書時(shí)，可按照寫人、記事、寫景、狀物分門別類地摘記在卡片上，分類存放。還可以按類別編上號(hào)碼，寫上標(biāo)題，以便使用時(shí)查找�？ㄆ�有攜帶、使用方便的特點(diǎn)。
讀書筆記的幾個(gè)誤區(qū)：
筆記就是摘抄
摘抄是最沒效率的方法。如果需要記錄大段的原文以供引用，請(qǐng)拍照。這就是數(shù)碼時(shí)代的便利。
筆記就是給一本書畫大綱
這同樣是效率極低的方法。一本書的內(nèi)容，不可能全部都使你感興趣，能納入你的知識(shí)體系。而且，僅僅因?yàn)椤斑@本書里有這樣的內(nèi)容”，就記下自己不喜歡也不需要的東西，會(huì)影響做筆記的積極性。
筆記要保存起來，時(shí)時(shí)翻看
前期確實(shí)如此，但如果一本筆記做了幾年，當(dāng)你需要時(shí)，還得翻開筆記去查——那這筆記做了有什么用？你的知識(shí)是儲(chǔ)存在大腦里的，不是儲(chǔ)存在筆記里的。
筆記只有兩種：一種是原文，以備查詢（拍照或者用電腦錄入即可）；一種是思維架構(gòu)，幫助完善知識(shí)體系，用完就可以丟棄。
讀書筆記怎么做8
一、批注式筆記。
批是批點(diǎn)，注是注釋。這是在自己的書上做的一種簡要筆記。讀書時(shí)便把內(nèi)容要點(diǎn)摘記在書頁四周空白的地方。自己有什么疑問，有什么看法也可一并記在上面，還可以用紅藍(lán)鉛筆分別畫上直線、曲線、圈點(diǎn)等各種標(biāo)記和符號(hào)。古往今來，凡善于讀書者，總喜歡在書上勾勾畫畫，使讀書效益大為提高。
二、摘錄筆記。
就是把書中一些闡述重要觀點(diǎn)或有參考價(jià)值的部分及有關(guān)原文摘抄下來。最好在摘錄的一段前面，加上簡要題目，并在后面注明書名、版本、頁碼、以便日后查找，摘錄后可按各種主題加以分類。
三、摘要筆記。
即看完一本書或一篇文章，在真正理解原著的基礎(chǔ)上，對(duì)文中的某一觀點(diǎn)、事件、情節(jié)、或某一章節(jié)、定理等，進(jìn)行分析、歸納，將原著的主要內(nèi)容提煉出來，用自己的語言，把精要的部分記下來。這種筆記能幫助加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。
四、心得筆記。
就是在讀過一本書后，把自己的心得體會(huì)記下來�？梢跃驼緯⒄恼聦懗鲂牡皿w會(huì);也可以寫某一章節(jié)，某一觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)體會(huì)。(包括記下一些疑問和不同看法)寫體會(huì)時(shí)要適當(dāng)引用原著的有關(guān)論述，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，寫出自己體會(huì)最深刻的'地方。這是做筆記的一種高級(jí)的形式，難度較大。但是，基于它是一種個(gè)人創(chuàng)見，因此，價(jià)值也就在這里。我們要長期積累這種個(gè)人創(chuàng)見。因?yàn)檫@種筆記可以幫助我們養(yǎng)成思考、研究的習(xí)慣，提高寫作水平。
讀書筆記怎么做9
1 、不同的顏色，標(biāo)記不同的內(nèi)容
這種方法很老套，但是因?yàn)榻?jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn)，非常實(shí)用有效。
根據(jù)自己的需要，準(zhǔn)備不同顏色的筆。一般專業(yè)書類的準(zhǔn)備三色筆，紅、藍(lán)、黑，紅色標(biāo)記難點(diǎn)，黑色標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)，藍(lán)色標(biāo)記自己的一些看法。
因?yàn)�，我讀的主要是一些課外書籍，所以，沒有這樣嚴(yán)格的要求。一般情況下，我只用兩色筆，紅色和黑色。紅色標(biāo)記我不認(rèn)同的觀點(diǎn)，黑色標(biāo)記我認(rèn)同的觀點(diǎn)：
不要怕字丑，你看，我都這樣了，都不怕，你怕啥?
上圖中有黑紅相間的筆記，這種情況，就是我也認(rèn)同，也不認(rèn)同。就是，你覺得有道理，但是卻也能找出漏洞。
這里需要說明兩點(diǎn)：
1. 有些書的空白部分很大，這時(shí)候，你最好不要像上圖一樣做筆記。你可以在空白處，標(biāo)記1、2、3的做筆記。
請(qǐng)忽略字，只記住方法就好……
這樣做筆記，相對(duì)來說，比較整齊點(diǎn)，尤其是當(dāng)你的想法特別多的時(shí)候。
2. 不要怕浪費(fèi)時(shí)間。一般情況下，我不提倡速讀。很多書是值得你一字一句地?fù)傅摹？催^多少本書沒有用，學(xué)到了多少東西才有用。
2 、一本書折三頁
一本書折三頁你認(rèn)為最重要的地方。不要折太多，最多不超過三個(gè)，否則多了容易混淆記憶。
這樣做的原因是保底。我讀完一本書，或許合上后都是空白的，但是至少我會(huì)記住折頁的三個(gè)地方。我是個(gè)記憶很一般的人，我不能保證看完每本書之后，對(duì)所有的內(nèi)容都過目不忘，所以，我把它降到最低，也就是一本書，我最少要記住三個(gè)地方。
以我此書中的一個(gè)折頁為例，具體解釋一下：
每個(gè)人折頁的地方都不一樣，只要你認(rèn)為有用就好……
當(dāng)我讀到這頁的時(shí)候，覺得這段描述是愛一個(gè)人發(fā)展的四個(gè)階段，我覺得對(duì)我特別有用，沒準(zhǔn)以后寫稿子的時(shí)候可以用到，因此我把此頁折頁。
當(dāng)我讀完這本書的.時(shí)候，我敢保證，我會(huì)對(duì)哪本書里記錄了“愛一個(gè)人發(fā)展的四個(gè)階段”印象深刻。只要用到這個(gè)，我就會(huì)馬上記起是在《島上書店》這本書里看到過。
3 、不想它講了什么，只記我想了什么
這個(gè)方法特別重要，會(huì)讓你用到內(nèi)容時(shí)，馬上找到相應(yīng)的書籍。大家從我上傳的圖片可以看到，我所有的筆記都是我的想法，幾乎沒有對(duì)這本書的總結(jié)。
我記得有一個(gè)人對(duì)這種方法做過一個(gè)特別形象的闡述——獨(dú)孤九劍。
也就是你合上這本書之后，感覺大腦一片空白。但是一旦某個(gè)時(shí)刻，你用到里面的內(nèi)容，它就會(huì)沿著你的想法與書上的內(nèi)容一一對(duì)照。
這種方法的思路是：某個(gè)時(shí)刻我需要這個(gè)——這個(gè)我好像在那本書里遇到過——最后找到那本書。(均為一對(duì)一的尋找)
而不是，每本書都講了什么——我需要的在哪本書里——找到我需要的那個(gè)。(均為多對(duì)一尋找)
而且這個(gè)方法，我已經(jīng)用了很多年了。經(jīng)我檢驗(yàn)，非常好用。沒有用過的親們，可以試驗(yàn)一下。
4 、最好記在書上
如果你是個(gè)沒有書籍潔癖的人，最好直接在書上做筆記。除了影響書籍的潔凈外，優(yōu)點(diǎn)很多。
1. 不麻煩。找內(nèi)容的時(shí)候，不用拿著筆記對(duì)應(yīng)書，直接翻書就可以。
2. 省時(shí)間。因?yàn)楹芏嗑渥�，尤其是段落的摘錄，全部謄寫在筆記本上太費(fèi)時(shí)間。
3. 可以充當(dāng)時(shí)光機(jī)。很多年后，你翻開你讀過的書，會(huì)看到過去的那個(gè)自己。(筆記也可以，但是你估計(jì)早就忘記了書的內(nèi)容，還需要再找到那本書，才能完全回憶……)
4. 保底。因?yàn)榭梢哉垌�，一本書最少能記住三個(gè)最觸動(dòng)你的地方。
有人說，筆記要是特別多怎么辦?很簡單，夾一張便簽紙就可以了。
紅色序號(hào)，標(biāo)記了在便簽或是筆記本做讀書筆記的四個(gè)要素……
需要特別注意的是，無論在便簽還是在筆記本上做筆記，一定要記住標(biāo)記書名和頁數(shù)。因?yàn)椋绻粯?biāo)記書名和頁數(shù)，一旦書掉了，那一堆沒有書名和頁數(shù)的便簽會(huì)讓你非常頭疼(曾經(jīng)有過慘痛經(jīng)歷，大家引以為戒)。
5 、寫書評(píng)
讀完之后，一定要寫書評(píng)，哪怕你覺得這本書基本上漏洞百出，一無是處。我的書評(píng)都寫印象筆記里。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，你在看一本書時(shí)，另一個(gè)人也在看這本書，并且產(chǎn)生了跟你一樣的共鳴。那種感覺，簡直太微妙了。如果產(chǎn)生歧義，那就更好了，可以直接討論下。
書評(píng)的大致模式是：這本書講了什么——由此我想到了什么——對(duì)我有什么指導(dǎo)意義。
但是，任何事情都不是絕對(duì)的，書評(píng)也因人而異，只要是能闡述出你的想法，你想怎樣寫都可以。
最后要說的是，做筆記是一件非常容易有成就感的事，只要你肯堅(jiān)持，不久的將來必將受益無窮。
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