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      中學(xué)生讀《魚鷹》讀書筆記

      時(shí)間:2023-11-07 07:13:01 讀書筆記 我要投稿
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      中學(xué)生讀《魚鷹》讀書筆記

        讀完一本書以后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來(lái)寫寫讀書筆記呢?那么你真的會(huì)寫讀書筆記嗎?下面是小編整理的中學(xué)生讀《魚鷹》讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      中學(xué)生讀《魚鷹》讀書筆記

      中學(xué)生讀《魚鷹》讀書筆記1

        在小學(xué),我曾讀過(guò)幾篇曹文軒先生的文學(xué)作品,記得有《細(xì)米》、《草房子》、《青銅葵花》等等等等。它們吸引我的絕非是作者華麗的語(yǔ)言裝飾,而是那質(zhì)樸卻細(xì)膩的字里行間。在今年,我又有幸捧起了曹文軒作家的作品選《魚鷹》,再次領(lǐng)悟那有關(guān)孩童世界的喜怒哀樂。

        天真活潑的皮卡、淳樸能干的鋤瓜、敢于嘗試的樹村、有羞恥心的劫樁兒、永不放棄的麻石和森仔,還有那位愛憎分明的護(hù)秋者,足夠讓我進(jìn)一步了解了曹文軒先生筆下的.風(fēng)格與特點(diǎn)?此破胀ǖ挠洈⑿≌f(shuō),卻真的能在細(xì)節(jié)之處打動(dòng)人心。其中所占篇幅最長(zhǎng),也最令我印象深刻的,莫過(guò)于皮卡的童年了。

        剛過(guò)半歲的皮卡,被父母送到了鄉(xiāng)下的家,、、大姑、二姑、三姑、四姑對(duì)皮卡都是無(wú)微不至地關(guān)愛。在油麻地,皮卡度過(guò)了自己最自由,最閑適的童年時(shí)光:看云彩、大聲尖叫、收集蜻蜓……合上書本,我都會(huì)對(duì)剛才的情節(jié)意猶未盡。皮卡在五歲那年回到了北京,開始了新的家庭生活。只不過(guò),他還是家中的活躍分子罷了,即使有時(shí)也會(huì)引起的憤怒,但仍然更改不了什么,因?yàn)樗瞧たā?/p>

        作品《古堡》是所占篇幅最少的一篇,但同樣讓我記憶猶新。麻石和森仔爬上高山,探尋那心懷七年的神秘古堡。登上山后,饑餓、干渴、炎熱是他們?cè)趺匆残恫幌碌陌ぁS袝r(shí),冷眼相待的他們會(huì)因困難而互相推卸責(zé)任,以拳相待,但不一會(huì)兒就會(huì)和好如初,因?yàn)樗麄兌加泄餐膲?mèng)想。

        曹文軒先生筆下的童年都是豐富無(wú)窮的。哪怕會(huì)有大人們的約束與管教,哪怕有時(shí)不經(jīng)意間一個(gè)動(dòng)作就會(huì)闖禍,無(wú)論怎樣,它們都是豐富無(wú)窮的。兒童的世界,樂無(wú)邊界。這時(shí),我又不得不敬佩曹文軒先生的作品極強(qiáng)的感染力,他,就是一個(gè)對(duì)生活有足夠細(xì)致和熱愛,對(duì)童年有滿帶留念之情的人。

        到這里,不禁勾起了我對(duì)童年的記憶。和這本書給我的感覺那樣,每件快樂的事都好像經(jīng)歷于昨天,無(wú)法忘記。和書中的小們不一樣,我的童年沒有漁歌、麥田、蛐蛐的環(huán)繞,取代的是朗朗上口的兒歌、有趣的玩具、詼諧的動(dòng)畫片和我所熱愛的汽車。我喜歡坐在涼爽的地面上,聽著兒歌的播放或是動(dòng)畫片里的經(jīng)典臺(tái)詞,手上拿著玩具汽車,讓它們自由滑行……隨著年齡的變化,我開始接受教育,學(xué)會(huì)禮儀,了解知識(shí),感悟道理……就是這樣,時(shí)間過(guò)得飛快,童年已經(jīng)成為了我的回憶。時(shí)不時(shí)回憶回憶自己的童年,也是一種樂事。

        此刻,《魚鷹》這本書不再像是一本普通的小說(shuō)集,它已經(jīng)變?yōu)閱酒鹞覍?duì)童年記憶的一把鑰匙。品讀完小說(shuō)的最后一頁(yè),臉上還能洋溢著笑意,這就是童年的心聲吧。這一切,來(lái)源于曹文軒,更來(lái)自于童年。

      中學(xué)生讀《魚鷹》讀書筆記2

        《魚鷹》主要講了鋤瓜和樹村用魚鷹在湖里捕魚。

        我最喜歡的是小魚鷹捕魚的一段講:小魚鷹在水里追到了一只“大黃箭”(這是一種十分兇猛的魚,頭銳利箭一般能突破好幾層漁網(wǎng))小魚鷹追的那條是小魚鷹體型的幾倍追了好幾里小魚鷹才把“大黃箭”給制服了用盡最后的力氣吧“大黃箭”拖出水面。我喜歡這一段因?yàn)椋盒◆~鷹無(wú)畏是自己體型的幾倍大的幾倍兇猛的魚。那么小的魚鷹卻追夢(mèng)那么大的魚而且毫無(wú)生畏真令人敬佩。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)么學(xué)習(xí)?;小魚鷹的`體質(zhì)也是它制勝的關(guān)鍵大家想擁有小魚鷹一樣的體質(zhì)么?那就鍛煉身體,讓自己有小魚鷹的體制吧! 小魚鷹為了小主人能吃上魚連生命都可以舍去!這是一種滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的精神!

        大家有興趣可以讀一讀《魚鷹》這個(gè)故事!

      中學(xué)生讀《魚鷹》讀書筆記3

        寒假里,我讀了《瞎眼山羊把歌唱》一書。在這本書里,《魚鷹》這個(gè)故事最抓人眼球,使我深有感觸。這個(gè)故事講了城市里少年樹村暑假到鄉(xiāng)下表哥鋤瓜家來(lái)玩,經(jīng)過(guò)蘆湖鄉(xiāng)下生活的經(jīng)歷,原本膽子小的像針尖一樣的樹村也勇敢了起來(lái)。一個(gè)暑假后,樹村甚至敢在黑暗的夜里夜闖蘆湖尋找魚鷹了。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理,任何事只要不斷嘗試,勇于努力,就會(huì)成功。

        被人們稱為“發(fā)明大王”的美國(guó)大發(fā)明家愛迪生,發(fā)明了多少讓人們受益的發(fā)明創(chuàng)造,如電燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)……。在當(dāng)初發(fā)明電燈時(shí),他遇到了重重困難,但他沒有害怕、沒有退縮,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試,最后終于造出來(lái)電燈。他的哪一項(xiàng)大發(fā)明不是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)和失敗后才成功的?如果我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候不要害怕,勇于嘗試,說(shuō)不定在不就的'將來(lái)也能做出一番成績(jī)。

        生活和學(xué)習(xí)中也需要這種勇于嘗試的精神,有一次,一張數(shù)學(xué)試卷上的一道數(shù)學(xué)題難住了我,于是,我去請(qǐng)教爸爸,爸爸看了一遍題目后告訴我:“這道題不是很難,你自己可以做出來(lái)的,自己再好好想想,努力一下就成功了!蔽襾(lái)到自己的書桌前,一遍又一遍地讀題,一次又一次地理清思路,一直在想解決的方法,經(jīng)過(guò)我的努力,成功解答了題目,得到了爸爸的表?yè)P(yáng)。

        世上無(wú)難事只怕有心人,只要大家不怕困難,勇于嘗試,就會(huì)成功。愿大家都有這種勇于嘗試的精神。

      中學(xué)生讀《魚鷹》讀書筆記4

        《魚鷹》這本書很有趣,作者是曹文軒。主人公是一個(gè)叫皮卡的孩子。他從8個(gè)月大就被抱到油麻地(一個(gè)地區(qū)名)。他喜歡蜻蜓,見到蜻蜓就得抓,他還有四個(gè)姑姑,一般四個(gè)姑姑不上班,都會(huì)來(lái)陪小皮卡。小皮卡和四個(gè)姑姑(大姑、二姑、三姑、四姑)一起捉蜻蜓。三姑發(fā)明了一種網(wǎng)子,可以網(wǎng)蜻蜓。先把竹子折斷做一個(gè)三角形,再在三角形任選一個(gè)角加長(zhǎng),這樣就可以拿了。再找?guī)讉(gè)蜘蛛網(wǎng)采集下來(lái)粘在三角形內(nèi),就可以捉蜻蜓了。多妙的主意! 后來(lái),皮卡長(zhǎng)到了五歲,回到了爸爸媽媽家:北京。

        一開始四天都不愿自己睡,因此和家人一起睡。后來(lái)爸爸媽媽給他報(bào)了一個(gè)星期一至星期五都不能回家的幼兒園,果然,皮卡獨(dú)立了。要是我是他,五天機(jī)五天以上見不到爸媽的話我心中就像多了一條繩子,越來(lái)越緊,很傷心。

        后來(lái)皮卡喜歡在路上,什么路他都喜歡。最后在他的懇求下,爸爸媽媽買了一輛車,去了一次天津旅游。回來(lái)時(shí)差點(diǎn)迷路,在皮卡的`哥哥皮達(dá)智慧的幫助下,他們回到了家。

        你喜歡嗎?快來(lái)看看吧!

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