實(shí)用的讀后感的作文（匯總8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，涌現(xiàn)出了許多的英雄人物。無(wú)論是士兵還是首長(zhǎng)，他們不僅作戰(zhàn)英勇、舍生忘死，而且互相照顧、關(guān)愛(ài)戰(zhàn)友，用堅(jiān)強(qiáng)的血肉之軀筑起了一道道敵人無(wú)法逾越的戰(zhàn)壕。一個(gè)個(gè)可歌可泣的革命故事深深地銘刻在人們的心中。
今天我讀了一篇感人的長(zhǎng)征故事《死亡線上的新生》：紅軍在過(guò)草地時(shí)，譚政委得了傷寒，因?yàn)檫^(guò)于勞累，舊傷復(fù)發(fā)，又加上風(fēng)雨交加，他的病愈發(fā)嚴(yán)重。為了不連累他人，他不愿意躺在擔(dān)架上讓疲憊不堪的戰(zhàn)士抬著他，他居然要求戰(zhàn)士把自己捆在牲口的背上行軍。然而，看著病情越來(lái)越嚴(yán)重的譚政委，同志們紛紛伸出了援助之手，戰(zhàn)士們?yōu)樗觥翱煽凇钡奈绮�；楊醫(yī)生冒著掉隊(duì)的危險(xiǎn)為他尋找草藥，連賀總也親自前來(lái)看望他。在隊(duì)友的精心照顧下，在首長(zhǎng)的關(guān)心鼓勵(lì)下，譚政委的病終于治好了。
故事中的譚政委在這么惡劣的環(huán)境中，在這么艱苦的條件下，能把嚴(yán)重的傷寒病治好，真是一件不容易的事。戰(zhàn)士們對(duì)他是多么照顧，寧可自己吃野菜、煮皮帶、甚至餓肚子，也要為譚政委煮“可口”的飯；雖然譚政委一再堅(jiān)持不用擔(dān)架，但是戰(zhàn)士們?nèi)匀粸樗隽藫?dān)架；吃的藥片沒(méi)有了，楊醫(yī)生冒著傾盆大雨，冒著掉隊(duì)的'危險(xiǎn)，為譚政委采集草藥；賀總不僅要帶領(lǐng)戰(zhàn)士們行軍，指導(dǎo)路線，還要帶著戰(zhàn)士們與敵人作戰(zhàn)、周旋，得知譚政委病重，親自前來(lái)慰問(wèn)、鼓勵(lì)。現(xiàn)在我突然明白了，為什么譚政委的病能這么快的好起來(lái)，那是因?yàn)閼?zhàn)士們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)就是一副副最好的良藥，這樣的良藥一點(diǎn)一滴地滲入身體，不僅驅(qū)趕了病魔，也滋潤(rùn)了心田。我想：在艱苦的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，這樣的故事每天都在發(fā)生，戰(zhàn)士們正是靠著堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志以及無(wú)私的關(guān)愛(ài)才贏得了長(zhǎng)征的勝利。
看著這一個(gè)個(gè)鮮活的英雄人物，我的心靈又一次受到了震撼。關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，生活中處處有關(guān)愛(ài)。同學(xué)的愛(ài)，朋友的愛(ài)，老師的愛(ài)，家長(zhǎng)的愛(ài)。我們就在愛(ài)的海洋中成長(zhǎng)。每次看到腳背上那道淺淺的疤痕，我的心中會(huì)再一次被溫暖所包圍。那是去年夏天的事了，早上六點(diǎn)多我一個(gè)人先起床了，自己用電熱水壺?zé)艘粔亻_(kāi)水準(zhǔn)備泡面，由于一時(shí)的不慎，開(kāi)水撒到了我的腳背上，當(dāng)時(shí)劇烈的疼痛讓我大聲的喊叫了起來(lái)。爸爸媽媽隨著我的叫聲趕到客廳，一看就明白發(fā)生什么事了。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，立刻把我抱起，來(lái)到衛(wèi)生間，把我的腳浸在冷水中。媽媽在家里到處找藥膏，雖然涂了藥膏，但是火辣辣的疼痛一點(diǎn)都沒(méi)有減少。為了減輕我的痛苦，爸爸把我抱上床，打開(kāi)電扇，為我傷口降溫，但是風(fēng)太大了，更加疼痛。媽媽找來(lái)扇子，不停的為我扇風(fēng)降溫�？粗职謰寢屵@么緊張的忙碌，我的眼睛濕潤(rùn)了。因?yàn)槭窍奶�，我的傷口不小心感染了，爺爺和奶奶多次帶我去醫(yī)院治療，買了好多藥，每天堅(jiān)持四五次給我上藥。由于腳傷后行動(dòng)不便，奶奶每天都陪著我，陪我聊天，陪我玩紙牌的游戲，扶著我行走。
在家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和照顧下，兩個(gè)月后，我的腳終于恢復(fù)了，我又可以穿上鞋子到處玩耍了。一次小小的受傷，讓我了解了關(guān)愛(ài)的力量。
關(guān)愛(ài)就像一股清泉，洗滌著我的身體；關(guān)愛(ài)就像一縷春風(fēng)，溫暖著我的心田；關(guān)愛(ài)就像一壺香茗，芬芳著我的靈魂。
愿世界充滿愛(ài)，愿生活中處處有關(guān)愛(ài)！
讀后感的作文 篇2
好多年沒(méi)有拿起一本這樣精致的，寫盡了作者的深邃、憂傷和美麗的生死筆記，這個(gè)夏末，讀了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。扉頁(yè)上“獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們”的一句，就深深地吸引了我。也許人到不惑，至于父母姐弟的親情本已是極其濃烈醇厚的時(shí)節(jié)，偏偏我又是有些敏感于情感的人，于是，這本書我也讀的尤其的心苦。
《目送》的七十三篇散文，作者用盡了溫柔婉轉(zhuǎn)，寫盡了人生的深沉幽微。讀每篇，我都覺(jué)得是一次修煉。沒(méi)有華麗的詞藻，只是淡淡地?cái)⒄f(shuō)，罩著淡淡的憂傷，這也更符合于作者人到中年的意境了。我也跟著走進(jìn)這憂傷，更深切地思念我的每一位親人，身邊的，異地的，過(guò)世的。想說(shuō)的很多，還是先來(lái)談?wù)劇豆怖稀愤@一篇吧。
第一次讀《共老》，直到中篇我還在疑惑：那三個(gè)立在樹(shù)下，靜靜的凝視野鸚鵡啄食楊桃的人是什么樣的關(guān)系�！拔倚奶鬯麄冄凵窭锊唤�(jīng)意流露的風(fēng)霜，那么——他們想必也對(duì)我的流離覺(jué)得不舍�！比绱说那樯�，又是如此的輕淺飄浮，決不是文學(xué)里通常手法描述的友情、愛(ài)情、戀情。接著，作者用三個(gè)“如果我們是……”，和三個(gè)“我們不會(huì)跟……一樣”，告訴我：他們是兄弟姊妹，更告訴我什么是兄弟姊妹。不需要殷勤探問(wèn)，不需要常相廝守，也不需要同船共渡，“就是家常日子平淡過(guò)，各自有各自的工作和生活，各自做各自的抉擇和承受�！睘榱烁改覆啪凼祝膊槐卮傧�，也不必談心，“一切已經(jīng)了然在心”，把這份親情的默契、淡然描繪得如此直白、透徹。下一個(gè)段落，又是峰回路轉(zhuǎn)：“然而，又不那么簡(jiǎn)單，因?yàn)�，和這世界上所有其他的人都不一樣，我們從彼此的容顏里看得見(jiàn)當(dāng)初。”親情里濃濃的血脈，又在字里行間鋪灑開(kāi)來(lái)�！靶值埽皇怯啦唤徊娴蔫F軌，倒像同一株雨樹(shù)上的枝葉，雖然隔開(kāi)三十尺，但是同樹(shù)同根，日開(kāi)夜闔，看同一場(chǎng)雨直直落地，與樹(shù)雨共老，挺好�！蔽恼玛┤欢�，余下的是你無(wú)盡的思量。
中秋節(jié)的下午，我們一大家子驅(qū)車到蘇滬交界的定山湖郊游。傍晚時(shí)分，我與姐姐在湖邊促膝而坐，沒(méi)有談心，甚至沒(méi)有交談，只是靜靜的坐著看落日，用相機(jī)記錄對(duì)夕陽(yáng)、湖面的印記。晚上一起翻看相片，發(fā)現(xiàn)各自有幾張最為成功的，居然取景、構(gòu)圖大致相同，我想：原本血脈是相連的，因而心也是相通的，對(duì)美的認(rèn)知也有諸多共性。
姐姐大我兩歲�？傁肫饍簳r(shí)一個(gè)場(chǎng)景：四歲多的姐姐，站在田頭的溝渠里，極力的岔開(kāi)雙腿，側(cè)彎下腰，伸手來(lái)接站在渠邊的我；剛剛蹣跚而行的我也盡力的側(cè)著腰伸出手，好讓姐姐把自己接住，抱過(guò)渠。我本沒(méi)有這一段的記憶，父親繪聲繪色的描述，把這一幕定格在我的腦海。父親每每講到這里總是眉飛色舞，他把姐弟倆的本能看作了這對(duì)兒女的天生的聰慧。前幾年看過(guò)電影《唐山大地震》中的一幕，我才深深的理解這一份本能。電影里一對(duì)雙胞胎姐弟，方登之所以為姐姐，也許就是比方達(dá)早幾分鐘出生。方達(dá)的冰棍被小伙伴搶了，他本能的.求助于姐姐，面對(duì)高出自己幾個(gè)頭的男生，小小的方登使足了勁把那小子推倒在地，拉著弟弟飛快地跑回了家。放映到這一幕，影院里傳來(lái)笑聲，我卻笑不出來(lái)。小小的方登哪來(lái)的力氣和勇氣？就因?yàn)椤敖憬恪钡念^銜，注定了保護(hù)弟弟的責(zé)任，即使自己同樣弱小。我的近四十年的人生中，也得到過(guò)姐姐無(wú)數(shù)的庇護(hù)：自行車載著我上學(xué)，把落水的我拉上岸，幾次關(guān)鍵的時(shí)候給與我的經(jīng)濟(jì)、心理上的支撐……。這種庇護(hù)，對(duì)姐姐而言，是一種本能、一種責(zé)任，對(duì)于弟弟又該如何言報(bào)，只希望來(lái)世繼續(xù)做兄弟姊妹，但要讓我來(lái)作兄作姊。
兒子上小學(xué)之后，姐姐也總是拿我小時(shí)候的種種調(diào)皮講于他聽(tīng)，說(shuō)我如何的不肯做作業(yè)，說(shuō)我如何的耍小聰明，說(shuō)我如何的捉弄她，說(shuō)我如何的和她吵架慪氣，等等，那些我已經(jīng)羞于印象的陳芝麻爛谷子，她總是娓娓道來(lái)，記憶猶新。這便是龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的：“我們清楚地記得彼此的兒時(shí)，……成長(zhǎng)過(guò)程里一點(diǎn)一滴的羞辱、挫折、榮耀和幸福�！笔前。總�(gè)人都有一段初始的生命，全世界只有這幾個(gè)人知道，譬如你的種種丑事、趣事。因?yàn)樗麄儽揪褪悄隳嵌紊囊徊糠�，只是成長(zhǎng)之后，沿著不同的分叉，走向了樹(shù)冠的不同端面，開(kāi)始人生風(fēng)雨中體會(huì)不同的甘苦，慢慢淡出彼此，但總有一段與生俱來(lái)的惦念、默契牽掛著。這便是同樹(shù)同根，與樹(shù)雨共老了。
行路至此，信與不信，親情就在這里了，可以對(duì)時(shí)間無(wú)言，卻無(wú)法對(duì)親情無(wú)言。我更相信這親情，更明白這親情，我的姊妹。
讀后感的作文 篇3
一位哲人在一條開(kāi)滿鮮花的小路上對(duì)三個(gè)弟子說(shuō)：“你們每人摘一朵花來(lái)給我吧�！�
路的另一端，哲人接過(guò)了第一個(gè)弟子的花，小，而且顯得瘦弱�！耙簧下肺揖驼诉@朵花，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)后面還有許多比它更大更鮮艷的，但我不能丟下它呀�！钡茏诱f(shuō)。
第二個(gè)弟子空著手來(lái)見(jiàn)，他說(shuō)：“我一直在尋找著一朵最大最鮮艷的花，看著一朵，卻覺(jué)得另一朵更好，這樣選來(lái)選去，竟一朵也沒(méi)有摘到。
第三個(gè)弟子送上了一朵又大又艷的花：“我一路走，一路比較，走了多半路時(shí)我摘下了我最滿意的一朵�！�
哲人對(duì)第三個(gè)弟子伸出了大拇指。
“我們?cè)賮?lái)一次行嗎？”前兩個(gè)弟子說(shuō)。
“很多的時(shí)候，幸運(yùn)之神垂青我們時(shí)是只有一次的.�！闭苋苏f(shuō)。
生活中有很多事情我何嘗不是這樣。我有兩個(gè)朋友，一個(gè)常數(shù)落自己婚姻的不幸，另一個(gè)常訴說(shuō)著找不到女友之苦。我把這個(gè)故事講給他們聽(tīng)，說(shuō)：“第一個(gè)弟子迫不及待，摘到只是小而且瘦的花；第二個(gè)弟子眼光太高，一朵又一朵鮮艷的花與它失之交臂；你們都應(yīng)該學(xué)學(xué)第三個(gè)弟子呀。第三個(gè)弟子能把握分寸，找準(zhǔn)自己的位置，摘到了自己最滿意的一朵。這一朵也許不是最大最艷，但卻是令自己最滿意的呀�！�
我的感悟：很多的時(shí)候，幸運(yùn)之神垂青我們時(shí)只給我們一次機(jī)會(huì)。哲人要三個(gè)弟子摘花，第一個(gè)弟子迫不及待，摘到的只是小而且瘦的花；第二個(gè)弟子眼光太高一朵又一朵鮮艷和與它失之交臂；第三個(gè)弟子能把握分寸，找準(zhǔn)自己的位置，摘到了自己最滿意的一朵。著名軍事理論家托·傅勒有句名言：“一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來(lái)。”
人生一大難題是不知如何把握分寸，找準(zhǔn)自己的位置。許多時(shí)候，我們都面臨選擇，這種選擇既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。過(guò)于草率，使我們失去更好的機(jī)會(huì)；過(guò)于追求，使我們一無(wú)所獲。把握分寸，找準(zhǔn)位置，抓住機(jī)遇，你將會(huì)收獲自己滿意的成果。
凡事皆有度，要善于用智慧，展示獨(dú)特的自我，創(chuàng)造自己鮮明的思想和個(gè)性，讓自己有與種不同的魅力。
讀后感的作文 篇4
誰(shuí)來(lái)告訴我，這是為什么。于是，我坐在門口等著。慢慢地，太陽(yáng)出來(lái)了，雪花閃著銀光，雪映著清晨的太陽(yáng)，呈現(xiàn)出五光十色的漂亮景象！仰望藍(lán)天，俯視著海。
這部童話的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，他任性、淘氣、搞亂、不守規(guī)矩，有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)慌。他既沒(méi)壞到無(wú)可救藥，也沒(méi)好到無(wú)可挑剔，而是和現(xiàn)實(shí)生活中的許多孩子一樣，心地善良，聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多。另外，他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了很多事情。
他為了看戲不惜買掉課本，在回家的路上受狐貍和貓的欺騙差點(diǎn)兒被它們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)看家狗。夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重新獲得自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子，可是又禁不住起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚。后來(lái)，他又被賣到玩具國(guó)，變成一頭驢子。最后，他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
和匹諾曹在一起，我們會(huì)體驗(yàn)一次冒險(xiǎn)之旅，同時(shí)也與他一起逐漸學(xué)會(huì)勇敢、誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)、尊重他人......
匹諾曹的故事給我們以有益的.教誨和藝術(shù)的感染。故事通過(guò)匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，并借此教育我們每一個(gè)兒童要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
我太喜歡《木偶奇遇記》了，因?yàn)樵凇赌九计嬗鲇洝防�，我在看到那么多�?jīng)常的故事的同時(shí)，還學(xué)到那么多的道理，多好啊。
讀后感的作文 篇5
我看過(guò)很多本楊紅櫻阿姨寫的書，有《女生日記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》和《親愛(ài)的笨笨豬》。其中，我最喜歡《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書寫的非常有趣，常常把我逗笑。
笨笨豬很笨，總是捅婁子或者是鬧笑話，但是他有一顆溫暖而善良的心，因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的.快樂(lè)，所以最后自己也很快樂(lè)。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨潪椋怨饬怂械亩灸⒐�，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；他和乖乖熊想幫助上了年紀(jì)的驢伯伯在湖邊蓋一座房子過(guò)冬，結(jié)果卻拆掉了驢伯伯辛辛苦苦在樹(shù)林里搭好的窩棚……
讀完后，我悟出了一個(gè)道理，快樂(lè)并不那么難以獲得，也不是誰(shuí)聰明誰(shuí)就快樂(lè)，其中笨笨豬就是一個(gè)很好的例子。
讀后感的作文 篇6
前幾天，我讀一篇文章《爸爸的味道》。每一個(gè)人身上都有一種獨(dú)特的氣味，日子久了，那種獨(dú)特的味道就代表著他。
文中，F(xiàn)說(shuō)，他的爸爸是一家海鮮酒家的廚師。(.)小的時(shí)候，每天晚上爸爸下班回家，他都嗅到爸爸身上有一股濃烈的腥味，那腥味令他很難受。上大學(xué)之后，他就搬出去和同學(xué)一起住了。父子倆每年只見(jiàn)幾次面。后來(lái)，他爸爸生病了，躺在醫(yī)院里，臨終的時(shí)候，他在爸爸身邊，他在也嗅不到小時(shí)候他常常嗅到的那股為了養(yǎng)活一家人而換來(lái)的腥味。
那一刻，他才明白，他以為討厭的腥味竟是那么芬芳。讀著讀著，我也不知不覺(jué)想到了自己的爸爸。我的爸爸是一名工人，他在機(jī)械廠里工作已經(jīng)十幾年了。每天晚上爸爸下班回家，我能嗅到他身上有股鐵的味道，身上也臟兮兮的。所以，我總是經(jīng)常和媽媽在一起，只是偶爾和爸爸在一起。直到現(xiàn)在，我才明白，爸爸這么辛苦，這么努力的.工作，是為了賺錢，讓我的上一所好的學(xué)校，讓我學(xué)到更多的東西。爸爸是多么愛(ài)我呀，爸爸身上的味道是多么芳香啊！我一定要珍惜這種味道。我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸的期望。我要珍惜爸爸對(duì)我的愛(ài)。
讀后感的作文 篇7
讀了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書，我覺(jué)得非常感人。
藍(lán)鯨是溫厚善良的，它從不傷害漁民，安靜地守護(hù)著海洋。藍(lán)鯨的眼睛是靈魂之光，可以讓失明的人重見(jiàn)光明。一個(gè)勇敢的年輕人為了讓一位失明的小女孩重見(jiàn)光明，就用鉤子把藍(lán)鯨的眼睛鉤了出來(lái)。當(dāng)女孩知道那是藍(lán)鯨寶貴的眼睛時(shí)，她決定放棄光明把眼睛還給藍(lán)鯨，天天坐在海邊等它。失去寶貴眼睛的藍(lán)鯨又生氣又傷心，它決定瘋狂地報(bào)復(fù)漁民。年輕人為了平息藍(lán)鯨的憤怒，獨(dú)自一人乘船出海，用自己的鮮血和生命安撫了心靈受到傷害的`藍(lán)鯨，藍(lán)鯨原諒了那位年輕人，不再報(bào)復(fù)漁民，還將自己的眼睛送給了女孩。
那位年輕人選擇用自己的生命來(lái)安撫藍(lán)鯨受傷的心，解除了藍(lán)鯨對(duì)漁夫們的報(bào)復(fù)，這種知錯(cuò)能改，勇于承擔(dān)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。大多數(shù)人遇到這種事都會(huì)選擇逃避，而年輕人卻很勇敢，用生命來(lái)補(bǔ)償自己犯的錯(cuò)誤，這位年輕人值得我們尊重。
讀了這個(gè)故事，我懂得了在生活中，當(dāng)有人犯了錯(cuò)，我們要去寬容他，原諒他，多站在他的角度去思考。我們犯了錯(cuò)就要大膽面對(duì)，勇敢承擔(dān)，并及時(shí)改正，這樣大家都會(huì)喜歡你！
讀后感的作文 篇8
在每個(gè)幸福的家庭中，都會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋的孩子，正如別人所說(shuō)，孩子是最純潔的，也是最可愛(ài)的。
梅子涵是人人都熟悉的少兒作家和評(píng)論家。他寫的這本《女兒的故事》是記錄作家女兒梅思繁開(kāi)心成長(zhǎng)的一本書。讀這本書的時(shí)候，我總會(huì)不由自主地笑出來(lái)，因?yàn)檫@本書的內(nèi)容實(shí)在太幽默了！
這一整本書就像一部戲，一部喜劇，它的宗旨正如這部劇的開(kāi)場(chǎng)白，這是寫給所有孩子和家庭的。如果你會(huì)笑起來(lái)，那是因?yàn)槿兆颖緛?lái)就是這樣的，苦惱和傷心。則每個(gè)人的例外。我們和孩子一起長(zhǎng)大，有笑聲和淚水 才是最真實(shí)的，不要等到成綿長(zhǎng)的記憶享受，一開(kāi)始已經(jīng)很精彩。
我很驚訝，竟然有這樣的家長(zhǎng)，這么懂孩子的'心，甚至是非常嫉妒梅思繁，能有一個(gè)這么理解她的好爸爸，我希望所有的父母都能像梅子涵這樣，能夠懂我們的心思。
《女兒的故事》是一本十分幽默的書，我一定要把這本書藏起來(lái)，以后再拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味。相信我一定會(huì)讀出許多深刻的道理。
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