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再見(jiàn)讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的再見(jiàn)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
再見(jiàn)讀后感1
今天，我看完了整本《跟懶惰說(shuō)再見(jiàn)》，我感受到我們應(yīng)該做一個(gè)勤勞的人，懶惰是一個(gè)壞習(xí)慣，我們必須改正他。
文中主人公家豪是一個(gè)非常懶惰的人，上學(xué)時(shí)經(jīng)常遲到，還不給自己負(fù)責(zé)的小動(dòng)物繡眼鳥(niǎo)喂食，清理鳥(niǎo)籠，還懶得看飼料的說(shuō)明書(shū)，拿孔雀魚(yú)的飼料喂給繡眼鳥(niǎo)。還在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽上，為了省方便，直接把接力棒扔給下一位運(yùn)動(dòng)員，卻不小心砸傷了她，弄巧成拙。被同學(xué)們封了個(gè)"懶惰王"的稱號(hào)。后來(lái)，自然老師讓同學(xué)們自己分組做報(bào)告，算為期中成績(jī)，但沒(méi)人愿意和家豪一組，只有一個(gè)有心臟病的同學(xué)紹恩愿單獨(dú)和他一組。家豪看到紹恩這么勤勞，也發(fā)誓做一個(gè)勤勞的人�？墒墙B恩又生病了，要?jiǎng)邮中g(shù)，做自然報(bào)告的任務(wù)就落在家豪一個(gè)人身上了。家豪天天去圖書(shū)館借書(shū)，終于做成了一個(gè)特優(yōu)的自然報(bào)告，成了一個(gè)勤勞的人。
這讓我想到了《三只小豬》的'故事，大哥的二哥很懶惰，大哥蓋了個(gè)稻草屋，沒(méi)想到狼來(lái)了，一下子就把房子吹倒了，二哥蓋了個(gè)木屋，但還是被大野狼吹倒了。大哥和二哥只好躲到了小弟的屋子里。小弟蓋得是磚頭房子，蓋房子時(shí)，大哥和二哥一直嘲笑小弟，但最后還是小弟的磚頭房子救了他們的命大野狼來(lái)到磚頭屋子前，怎么也吹不倒，因?yàn)榇u頭屋子實(shí)在時(shí)太堅(jiān)固了。
看完這本書(shū)，我想，我們應(yīng)該做個(gè)勤勞的孩子，讓我們跟懶惰說(shuō)再見(jiàn)吧！
再見(jiàn)讀后感2
《再見(jiàn)了，可魯》是日本作家石黑謙吾的作品，講的是一只導(dǎo)盲犬的一生。
1986年6月25日清晨，在東京杉并區(qū)的水戶蓮太太家的一個(gè)房間里，6歲的拉布拉多獵犬生下了五只小狗。狗媽媽名字叫“月館”。在五只小狗中，有一只小公狗的左腹部有著一塊兒黑色的印記。那個(gè)印記有點(diǎn)兒像海鷗飛翔時(shí)張開(kāi)的`羽毛，于是馬上給這只小狗起名為“喬納森”。它就是后來(lái)的可魯。
在整本書(shū)中，給我印象最深的是可魯開(kāi)始導(dǎo)盲犬訓(xùn)練的部分。
訓(xùn)練的第一天，可魯就表現(xiàn)出“我不干”的情緒，還一個(gè)勁兒的往后退，并且非常頑固。多和田先生要記住每一只狗的性格與能力。早上一起床，他就會(huì)帶著狗狗們?nèi)ド⒉�，通過(guò)多和田先生的耐心與細(xì)心以及對(duì)狗狗的愛(ài)，可魯成為了一只優(yōu)秀的導(dǎo)盲犬�？婶斪钕矚g在自己完成任務(wù)后，多和田先生用手輕輕的拍打它的臉頰，這樣它會(huì)很舒服，很開(kāi)心。
一只不會(huì)說(shuō)話的狗，用自己在人間的十二年時(shí)光，向世界講述忠誠(chéng)、信賴、永恒的愛(ài)。眨眼間，從東京傳到臺(tái)北，從日本傳到韓國(guó)，從亞洲傳到歐洲、美洲、大洋洲……溫柔、誠(chéng)懇的可魯感動(dòng)了全球。
在全球，導(dǎo)盲犬的工作就是為了盲人的走路安全，他們也把這份工作當(dāng)成一種“游戲”來(lái)享受，并且向世界人證明了它們能夠做到�？婶斁褪瞧渲械囊粏T。
通過(guò)讀這本書(shū)，讓我感到人與動(dòng)物之間的有愛(ài)，互相的理解和關(guān)愛(ài)，動(dòng)物對(duì)人的忠誠(chéng)。
再見(jiàn)了，可魯！
再見(jiàn)讀后感3
寒假里，我讀了一本名為《再見(jiàn)，壞情緒!》的故事書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容我很喜歡，其中有一章節(jié)叫《暴怒的雄獅》讓我記憶猶新，下面就和大家一起來(lái)分享一下我的讀后感想。
《暴怒的雄獅》講的是在非洲大草原上，一頭名叫柯瑪?shù)男郦{，它雄壯有力，奔跑如風(fēng)，行動(dòng)矯健，只要它發(fā)出一聲怒吼，整個(gè)草原都會(huì)顫抖起來(lái)。小動(dòng)物們因?yàn)楹ε滤疾桓胰撬�。漸漸地，柯瑪?shù)钠庠絹?lái)越大，稍微不如意就會(huì)大發(fā)雷霆。但是有一天柯瑪吃飽喝足后，在陰涼的地方正在睡覺(jué)，有一只蚊子聞到它嘴角的血腥繞著它不停飛舞，柯瑪瘋狂地用尾巴驅(qū)趕蚊子，可是蚊子還是用針刺破了它的皮膚，吸飽了血，心滿意足地飛走了。被激怒的雄獅怎能忍得下這口氣，不停的狂奔，追趕，最后因?yàn)榻钇Ａ叨瓜滤廊チ�。其�?shí)一只小小的蚊子固然殺不了強(qiáng)大的.雄獅，由于自己的暴怒性格卻害死了自己。
生活中有很多人或事會(huì)打亂我們心理的平衡，我們不能改變生活，只能改變自己，只要用好的心態(tài)去面對(duì)，任何問(wèn)題都不是問(wèn)題。學(xué)會(huì)控制和管理情緒是我們小學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的，當(dāng)和同學(xué)發(fā)生矛盾和誤會(huì)的時(shí)候，我們應(yīng)該先檢討自己是不是在語(yǔ)言或行為上給對(duì)方造成的誤解，爭(zhēng)取對(duì)方的理解和原諒，這樣不僅雙方心態(tài)都會(huì)平和下來(lái)，而且更不會(huì)發(fā)生因?yàn)榍榫w失控造成的不良后果。
再見(jiàn)讀后感4
《再見(jiàn)了，拖拉》里面講了一位叫馬明月的小朋友，為懶惰拖拉，每天上學(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結(jié)果受到了老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心�？墒亲詮倪M(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸懂得制訂計(jì)劃的重要性，掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法，于是她開(kāi)始了有計(jì)劃的生活，并一步一個(gè)腳印的朝著自己的夢(mèng)想努力……
書(shū)中有很多地方可以讓我們學(xué)習(xí)，比如書(shū)本說(shuō)：不能遵守計(jì)劃的人經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間，我太忙了�！比绻悴欢畯暮巫銎穑敲淳驼�(qǐng)你排列出事情的優(yōu)先順序吧。按照優(yōu)先順序一件一件地完成下去，你就一定可以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。還有書(shū)中小主人明月爸爸對(duì)她說(shuō)的話，“需要制訂一份可以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，首先要明確自己的最終目標(biāo)，然后是具體需要做的事情。在做計(jì)劃前，還要把消極的心態(tài)轉(zhuǎn)變成積極的心態(tài)，等你有了自信，就會(huì)在不知不覺(jué)中對(duì)自己說(shuō)‘我也可以做到’、‘我也行’這樣的`話�！�
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得馬明月后來(lái)使用的〈實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本〉很有效，以后我也要向她學(xué)習(xí)，給自己制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我先要制訂每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，再制訂一星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后在制訂一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。就像馬明月說(shuō)的那樣，計(jì)劃是約定，計(jì)劃是成長(zhǎng)的力量，讓我們和明月一起學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的智慧吧!
再見(jiàn)讀后感5
星期五，趙老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫做“再見(jiàn)了親人”。這篇課文的主要類(lèi)容是：“本文記敘了1958年中國(guó)人民志愿軍最后一批官兵離朝回國(guó)時(shí)，在車(chē)站上同朝鮮人民依依惜別的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚(yáng)了中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大友誼。
在這篇課文中，我最喜歡的句子有：“是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過(guò)硝煙，送到陣地上來(lái)給我們吃。這真是雪中送炭��！”因?yàn)檫@句話寫(xiě)出了大娘為了戰(zhàn)士們有吃的，不顧自己的生命安全，給志愿軍戰(zhàn)士送來(lái)打糕，給予了戰(zhàn)士們及時(shí)的'支持和幫助。這句話表達(dá)了朝鮮人民對(duì)志愿軍戰(zhàn)士們的友愛(ài)和志愿軍戰(zhàn)士們對(duì)朝鮮人民的感激之情。我還喜歡一個(gè)詞，叫做“雪中送炭”，這個(gè)詞的意思是別人急需的時(shí)候給予幫助，而在文中恰好指朝鮮人民在志愿軍戰(zhàn)士被敵人包圍的時(shí)候，沒(méi)有食物時(shí)，把自己的打糕給了志愿軍戰(zhàn)士吃，表現(xiàn)了中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼！
在這篇課文中，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要白白地浪費(fèi)，因?yàn)檫@些日子是解放軍叔叔拼搏了自己的生命而換來(lái)的，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好報(bào)效祖國(guó)。
再見(jiàn)讀后感6
前幾天，我讀了《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)，深深地被書(shū)中主人公馬明月的精神所感動(dòng)。
馬明月以前是遲到大王，而且也不把寄存箱整理好，經(jīng)常忘帶課本，人人都叫她“太平公主”；回家后，還經(jīng)常忘上補(bǔ)習(xí)班，總要先玩會(huì)兒電腦，看會(huì)兒電視，再做作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候還想著游戲，因此作業(yè)總是拖到深夜才完成，這可急壞了生病的媽媽。但是，自從她進(jìn)入學(xué)校的廣播電視臺(tái)后，她有了很大的變化：她漸漸懂得計(jì)劃的'重要性，開(kāi)始學(xué)會(huì)歸納計(jì)劃，從此，她和弟弟明輝一步一個(gè)腳印向成功走去……
讀了這本書(shū)，我漸漸意識(shí)到：拖拉正如水中拖稻草，越拖越重，越拖越累，最終會(huì)把自己拖垮。而治療拖拉最好的良藥就是計(jì)劃，并付出行動(dòng)。
顯然，計(jì)劃是多么重要��！計(jì)劃是持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，計(jì)劃是學(xué)戲并用的基礎(chǔ)，良好的計(jì)劃創(chuàng)造大未來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要跟馬明月一樣，用計(jì)劃改正自己身上的拖拉壞毛病，并合理地安排時(shí)間。
相信不久的將來(lái)，我也會(huì)變得像文中的廣播前輩金奇虎那樣優(yōu)秀！
再見(jiàn)讀后感7
在暑假期間，我讀了一本名叫《每個(gè)人都要說(shuō)再見(jiàn)》的書(shū)。主人公是老羌茶和小羌茶之間的故事，故事生動(dòng)搞笑，真實(shí)感人。
老羌茶是我的外婆，小羌片是我，大名蘇婷寶。倒霉的舅舅做生意失敗了，把外婆家賣(mài)了。外婆只好寄宿在我家還有小姨家了�？墒切∫堂看味纪妻o說(shuō)我要去深州一段時(shí)間，所以沒(méi)有時(shí)間照顧外婆，媽媽氣得火冒三丈。每天晚上到能聽(tīng)到外婆吃瓜子還有看越劇的聲音，每天如此。直到有一天，一位老先生來(lái)到我家，一聽(tīng)，原來(lái)是外婆的同學(xué)“通訊錄先生”�！巴ㄓ嶄浵壬币恢痹诹年P(guān)于“快樂(lè)老家”，“天堂”，“蕾絲宮殿”。自從“通訊錄先生”來(lái)了以后，外婆中了邪，一直吵著要去“快樂(lè)老家”，媽媽竟然同意了。自從外婆走了以后，我開(kāi)始出現(xiàn)種種不良行為，老師決定讓我好好反省。暑假到了，我吵著要去“快樂(lè)老家”認(rèn)識(shí)許多新家伙，小黑，家吼爺爺，七厘伯伯。我在學(xué)校向老師到了謙，并向同學(xué)講述快樂(lè)老家的事。國(guó)慶節(jié)，我回到快樂(lè)老家，可是家吼爺爺?shù)昧酥酗L(fēng)，不久就去世了，可是外婆眼里流出一滴淚水，當(dāng)我還再責(zé)怪外婆的'無(wú)情，外婆告訴我他承諾過(guò)不可以傷心，因?yàn)樗钪傆幸惶鞎?huì)離開(kāi)我的……
聽(tīng)了我的介紹，你們想不想看一看這本書(shū)？
再見(jiàn)讀后感8
在暑假里我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《再見(jiàn)馬虎和拖拉》。這本書(shū)講得是這么一個(gè)故事，主人公胡小鬧、長(zhǎng)安和馬小虎是三個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，他們?nèi)齻�(gè)人都有一個(gè)共通的壞習(xí)慣就是馬虎和拖拉。因?yàn)檫@他們?nèi)齻�(gè)可吃了不少的苦頭，上課遲到啊，作業(yè)做錯(cuò)頁(yè)啊，考試題目漏做啊等毛病，為了這沒(méi)少挨批評(píng)。其實(shí)他們自己也很頭疼，不知道怎樣才能改掉這些壞習(xí)慣呢。這時(shí)班主任魏老師請(qǐng)來(lái)了兒童心理學(xué)家洪興叔叔給他們了做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并告訴他們?nèi)齻�(gè)這個(gè)洪興叔叔可以幫助他們改掉馬虎和拖拉的壞習(xí)慣。洪興叔叔為了讓他們改掉馬虎和拖拉的壞習(xí)慣，給他們?cè)O(shè)置了很多任務(wù)，只有完成這些任務(wù)后才能真正改掉他們的毛病。這個(gè)過(guò)程并不容易，但是他們?nèi)齻�(gè)經(jīng)受住了考驗(yàn)，終于改掉了他們身上馬虎和拖拉的壞習(xí)慣。
看了這本書(shū)后，我明白為什么媽媽特地要給我買(mǎi)這本書(shū)，因?yàn)槲乙灿羞@個(gè)壞習(xí)慣。平時(shí)做作業(yè)拖拉，做題目馬虎，考試時(shí)連題目都能少做�，F(xiàn)在我下定決心，也要像書(shū)中的'主人公一樣改掉馬虎和拖拉的壞習(xí)慣。加油！我相信我一定能做到。
再見(jiàn)讀后感9
媽媽說(shuō)我平時(shí)干什么事都拖拉，就給我買(mǎi)了一本書(shū)《再見(jiàn)了，拖拉》�？催^(guò)以后，我深有感受。
明月是這本書(shū)的主角，以前她是一個(gè)很愛(ài)拖拉的女孩，干什么事都沒(méi)有計(jì)劃。經(jīng)常不是忘記這就是忘記那，還經(jīng)常上課睡覺(jué)，作業(yè)不按時(shí)完成，還經(jīng)常給老師找麻煩，由于上課經(jīng)常睡覺(jué)就學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)不好，媽媽就給她報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班。害得明月從早忙到晚，成績(jī)還是沒(méi)提高。有一次，還沒(méi)有上課，明月就犯了十條校規(guī)，老師懲罰她刷馬桶刷一個(gè)月。沒(méi)有辦法上補(bǔ)習(xí)班，還被媽媽吵了一頓。六月的一天，明月的媽媽突然身患重病，住進(jìn)了醫(yī)院。沒(méi)有人管明月了，明月反而學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)。一次，在打掃廁所的時(shí)候，她的同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要去參加播音主持，明月高興極了，也去了，而且被選上了�？墒怯捎谒险n老是睡覺(jué)，又被老師罰掃廣播室。掃著掃著，一本書(shū)從書(shū)柜上掉了下來(lái)。她拾起來(lái)一看，原來(lái)是一本魔法筆記本。上面記載了一個(gè)叫金奇虎的小男孩學(xué)習(xí)成績(jī)從語(yǔ)文55，數(shù)學(xué)46，英語(yǔ)33分上升到語(yǔ)文99數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)98分的神奇故事。明月一下子就被吸引了�？赐暌院蟛虐l(fā)現(xiàn)原來(lái)就是一張計(jì)劃表的.緣故。于是，明月也做了一張。好象真的不錯(cuò)呀！最后，明月終于改掉了拖拉的臭毛病，成了一名出色的主持人。
這本書(shū)告訴我們，人要有計(jì)劃才可以做好事情，現(xiàn)在讓我們也做一張計(jì)劃表，計(jì)劃一下我們的未來(lái)。
再見(jiàn)讀后感10
今日讀過(guò)《再見(jiàn)了，親人》這篇課文。課文內(nèi)容講的是中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。此次戰(zhàn)事的原因是，為破碎以英國(guó)為代表的 聯(lián)合國(guó)軍 對(duì)朝鮮人民現(xiàn)實(shí)主義中華人民共和國(guó)的侵害，護(hù)衛(wèi)我國(guó)安全性。派遣志愿軍，于1950年6月至1953年7月赴北朝鮮開(kāi)展的公平正義的戰(zhàn)事。
讀過(guò)這篇課文，我體會(huì)來(lái)到朝鮮人民對(duì)志愿軍戰(zhàn)士職業(yè)的真情、真心、情深。也感受來(lái)到志愿軍為協(xié)助北朝鮮抵御英國(guó)侵略軍，在北朝鮮的土地資源上沖鋒陷陣，流血犧牲的小故事。
在課文內(nèi)容中，送打糕的大嬸失去了小孫子，救偵查員的小金花失去了媽媽?zhuān)葌叩?大搜失去了兩腳 讀著這種語(yǔ)句，我的心里對(duì)朝鮮人民充滿了欽佩的情感。是呀，您為大家投入了那么多的成本，難道說(shuō)還不能表述您對(duì)中國(guó)人民的友情嗎？
念完課文內(nèi)容，我禁不住想到來(lái)到我的家人。是我美麗的媽媽?zhuān)崆槿f(wàn)種的父親，有一個(gè)溫馨的家。我與這些喪失爸爸媽媽的小孩對(duì)比，我們的生活是多么的幸�？鞓�(lè)啊！因此 ，我更好些哈學(xué)習(xí)培訓(xùn)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)法律效力！
再見(jiàn)讀后感11
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師粉筆還唧唧喳喳些個(gè)不�！甭�(tīng)到這首充滿回憶的歌曲，讓人不由自主地想到童年，這首歌的名字就是《童年》。童年也讓我們聯(lián)想到了小時(shí)候。
每個(gè)人的小時(shí)候，也就是童年，是不一樣的，各有各的精彩，各有各的風(fēng)趣，各有各的傷心事。有喜有悲，豐富多彩，是人生最深刻的記憶，是屬于你自己。若是一個(gè)謊言串聯(lián)的青春，一場(chǎng)籌謀已久的騙局，你會(huì)如何面對(duì)呢？
她叫安詩(shī)年，有著詩(shī)意的名字，卻是眾人眼中的壞女生。她為了保護(hù)弟弟，不斷地挺身而出；她為了喜歡的人，即使遭遇背叛也一次次地選擇相信和原諒；他為了朋友，甘愿失去自我。
讓我最意義深刻便是保護(hù)弟弟那次，被啤酒瓶砸破頭，流了許多血，她的`朋友在她受傷時(shí)挺身而出，也受了傷。真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！連我這樣的讀者也為她們捏了一把汗，為他們受了一次驚，嚇得我一身冷汗，那后來(lái)怎么樣了，我繼續(xù)好奇的看下去，哎，幸好沒(méi)事，但被縫了幾十針，真是嚇人一跳�。『竺娴膮s是比前面更驚險(xiǎn)幾十倍，我不得不佩服安詩(shī)年這樣堅(jiān)強(qiáng)，女生能這么強(qiáng)，可以稱“女漢子”了！安詩(shī)年冷靜再冷靜，在最后的一次背叛醒悟了，她告別了這段灰敗的小時(shí)候。
目光向著前方，眼睛看著現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)谧詈蟮耐曛辛粝伦詈蟮囊淮�，或許以后回憶起來(lái)是多么美好。當(dāng)最后一個(gè)六一來(lái)臨，你會(huì)如何告別童年；當(dāng)?shù)墓鸹ㄏ銖浡罩校闵碓诤畏健?/p>
再見(jiàn)讀后感12
最近，我讀了《再見(jiàn)了，拖拉》這一本書(shū)，體會(huì)深刻、受益匪淺。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫馬明月的女孩子，因?yàn)樯顟卸柰侠�，每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì)遲到，放學(xué)回家后也是先玩電腦后做作業(yè)，因此經(jīng)常受到老師的批評(píng)。有一天，他去學(xué)校的時(shí)候把課本落在了家里，又挨了老師的罰，還遭到了兩姐妹的嘲笑，但她卻像個(gè)沒(méi)事人一樣“一切天下太平”。在沒(méi)有媽媽照看的面包店里，爸爸想讓明月當(dāng)主持人。于是，經(jīng)過(guò)努力，馬明月進(jìn)入了學(xué)校廣播臺(tái)。后來(lái)，在她值日的時(shí)候意外地獲得了一本《實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本》，這個(gè)筆記本講述了金奇虎同學(xué)由一個(gè)差生瞬間變成全班第一的秘訣。馬明月看了之后，覺(jué)得這個(gè)筆記本像開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙一樣，使她一下子懂得了很多東西。她也決定制定一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的計(jì)劃，并圍繞目標(biāo)大步大步地走下去。于是，她開(kāi)始有計(jì)劃的生活，并最終變成了一個(gè)十分優(yōu)秀的.學(xué)生。
這本書(shū)告訴我們，有計(jì)劃的生活是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。計(jì)劃可以改變自我；計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)；計(jì)劃可以幫助我們成就夢(mèng)想。對(duì)照現(xiàn)實(shí)中的我們，不是很多同學(xué)都存在著這樣的問(wèn)題么？有的臨睡前才發(fā)現(xiàn)作業(yè)只做了一點(diǎn)點(diǎn)；有的從早忙到晚成績(jī)還是沒(méi)有提高；有的今天的事情總要拖到明天去做……說(shuō)到底，他們就是缺少計(jì)劃。計(jì)劃是我們成長(zhǎng)的力量，只要你能自覺(jué)的制定計(jì)劃，那么你的未來(lái)一定會(huì)充滿光明。
最后，希望大家都能制定自己的計(jì)劃，并一步一個(gè)腳印的走下去，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
再見(jiàn)讀后感13
主人公馬明月是個(gè)干什么事情都很拖拉的女孩，每天都起得很晚，所以讓爸爸開(kāi)摩托車(chē)送她上學(xué)，既不安全又違反了校規(guī)。她不但起得晚，而且書(shū)包經(jīng)常像垃圾桶一樣雜亂，上課用的東西都找不到，老師很生氣，讓她打掃廁所的衛(wèi)生，在她打掃時(shí)恰好看見(jiàn)了一對(duì)雙胞胎姐妹，這姐妹兩個(gè)是學(xué)校的小主持人，經(jīng)常參加學(xué)校的.一些活動(dòng)，這讓她們覺(jué)得自己很了不起，看到打掃衛(wèi)生的馬明月就嘲笑她：“嘿， 這不是那個(gè)拖拉的女孩？你這樣的請(qǐng)離我們主持人遠(yuǎn)一點(diǎn)�！� 面對(duì)這樣的侮辱，馬明月忍住了要爆發(fā)的脾氣，并暗暗下定決心，一定要在下次主持人選拔賽上有所表現(xiàn)。很快，主持人選拔賽的日期到了，經(jīng)過(guò)自己的努力，馬明月如愿以償?shù)漠?dāng)上了學(xué)校新的一屆主持人。在當(dāng)上主持人以后，馬明月才發(fā)覺(jué)有好多事情等著她來(lái)完成。她一改之前拖拉的性格，做什么事情都變得干凈利落，雖然事情比以前多了不少，但馬明月也發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)樽约嚎偸遣粩嗤俺街鍪虑�，時(shí)間居然比以前還要充裕。
讀完了這本書(shū)，我看到了自己身上也有拖拉馬明月的影子，最?lèi)?ài)說(shuō)的口頭語(yǔ)就是：”一會(huì)的，一會(huì)的，馬上，馬上~~“都馬上了好久我還沒(méi)起身做我應(yīng)該做的一些事情。這樣浪費(fèi)的時(shí)間太多了，我也要學(xué)習(xí)馬明月，努力做個(gè)干事利落，珍惜時(shí)間，要像擠海綿里的水一樣擠出時(shí)間做更多的事情。
再見(jiàn)讀后感14
在我很小的時(shí)候，我就喜歡上了小狗，并不僅僅因?yàn)樗鼈兊膯渭兣c可愛(ài)。而是它有特別誠(chéng)摯的性格，坦率、隨性、閑適、安然、忠誠(chéng)，以一生的機(jī)敏來(lái)幫助人，情感激烈，卻又十分克制、忍耐、低調(diào)。
可魯?shù)囊簧�，被人善意地記錄了下�?lái)，當(dāng)我拿到《再見(jiàn)了，可魯》這本書(shū)的時(shí)候，馬上就被它的封面所吸引，上面是一只趴著的拉布拉多犬，深黑色的背景。那樣的眼神，那樣的姿態(tài)，是那樣的'熟悉。我情不自禁地，輕輕地把手搭在它的鼻子上，剎時(shí)，似乎激起了心中的某個(gè)回憶。手心有種異樣的感覺(jué)，仿佛真的有溫溫的，濕濕的呼吸，溫暖了我的手。那眼睛在跟我訴說(shuō)著它的一生。
書(shū)里說(shuō)到，可魯已經(jīng)快不行了，也許是因?yàn)榉尾渴艿綁浩榷械胶粑щy，它頻頻示意要翻身，但是最終，它連發(fā)出示意的力氣都沒(méi)有了。 仁井太太摩挲著它的背部，用平靜的口吻對(duì)它說(shuō)：‘小可，謝謝你，你不需要再那么努力了，可以了，你就慢慢的休息吧，到了天國(guó)以后，要準(zhǔn)確地報(bào)出自己的名字‘仁井可魯’噢！”剛說(shuō)完，可魯就停止了呼吸，離開(kāi)了人世，看到這里，我難過(guò)的哽咽，為了這可愛(ài)生命的隕落，為了一個(gè)我認(rèn)為無(wú)比高尚的生靈。
米蘭。昆德拉說(shuō)：狗是我們與天堂的聯(lián)結(jié)。它們不懂何為邪惡、嫉妒、不滿。在美麗的黃昏，和狗兒并肩坐在河邊，有如重回伊甸園。即使什么事也不做也不覺(jué)得無(wú)聊——只有幸福平和，才是最美好的。
再見(jiàn)讀后感15
今天，老師說(shuō)了一本圖畫(huà)書(shū)給我們聽(tīng)，書(shū)名叫《再見(jiàn)》。梳理敘述著大象和小老鼠真摯的友情監(jiān)不可摧，令人十分感動(dòng)……。
大象和小老鼠是一對(duì)合作無(wú)間的好朋友，大象因?yàn)槟昙o(jì)大了看不清楚，因此小老鼠總是幫助他；而小老鼠因?yàn)槟昙o(jì)太小，不能到很遠(yuǎn)的地方，因此大象會(huì)載著他四處旅行。 一天又一天，一年又一年，大象逐漸老邁，身體的功能也慢慢衰退。
有一天，大象載小老鼠到了“大象樂(lè)園”，他跟小老鼠說(shuō)：“年老的大象都住在那里，而且他們都過(guò)的很快樂(lè)！”可是，小老鼠舍不得大象，小老鼠說(shuō)：“我不 要和大象分開(kāi)。”就在這個(gè)時(shí)候，突然看到通往大象樂(lè)園的木橋斷了，大象和小老鼠也帶著淡淡的悲傷回去了……。但是看著大象逐漸衰弱的身體，也讓小老鼠領(lǐng)悟 到：“真正的友誼，是為對(duì)方著想、為對(duì)方付出，而不是一昧的自私占有，因此小老鼠悄悄的.去把木橋修好了，終于為大象筑好去大象樂(lè)園的路�！�
從這個(gè)故事中讓我領(lǐng)悟到，唯有真摯的友誼才能長(zhǎng)久的維持，朋友間要互相扶持就像故事中的大象和小老鼠一樣，盡力的幫助對(duì)方，處處為他人著想。
古代教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“己所不欲，勿施于人，己所欲施于人�！边@是待人處世的基本道理，也是維持友誼的最佳良藥。只要以真誠(chéng)的心互相對(duì)待，深刻的情誼是永遠(yuǎn)不變的。
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