小學(xué)生讀后感集合20篇
認真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生讀后感1
今天，我看了《好習(xí)慣故事》，這本書主要講了要學(xué)習(xí)各方面的習(xí)慣，有衛(wèi)生小習(xí)慣、學(xué)習(xí)小習(xí)慣……我就講講其中一個《皮皮還不來》的故事吧！
一次，皮皮和小雞奇奇約好去森林里玩，可是，奇奇等不到皮皮，他還在睡懶覺。又一次，小兔妹妹腳扭了，大伙輪流背她上學(xué)，輪到皮皮了，他竟由于分析穿哪雙鞋外出，耽誤了時間，使兔妹妹上學(xué)遲到了。這個星期天，動物學(xué)校要去旅游，大伙特別高興。小鹿老師說早上八點集合，小動物們一大早就來到了學(xué)校。皮皮由于前一天晚上看電視太遲，目前還在睡覺呢！等皮皮急急忙忙跑到學(xué)校時，除去清洗工河馬伯伯，已經(jīng)沒一只小動物的`身影了，皮皮傷心地哭了。皮皮認識到了不守時，沒根據(jù)約定的時間去做事的不好的習(xí)慣，保證必須要改掉。最后，皮皮由河馬伯伯帶到了郊游的地方。
讀完了這本書，我要學(xué)習(xí)書里面各個主人公，不再亂扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作業(yè)不再拖拖拉拉……培養(yǎng)各方面的好習(xí)慣。
小學(xué)生讀后感2
在去年暑假，我的母親送了我一件過生日禮物——《海蒂》，我一口氣讀了它。這是瑞士作家斯必麗的小說。
《海蒂》主要描寫了一個聰明善良的小姑娘——海蒂，通過她的種種事情，描寫了阿爾卑斯山漂亮的自然風(fēng)光，全書表達了作者對大自然的熱愛、贊美之情。
書中有限的人物都有鮮明的`個性：女管家羅丹梅爾苛刻，爺爺抑郁孤僻，克拉拉體弱多病，奶奶細心和藹……書中如山上牧場、彼得一家等故事描寫得真實感人；阿爾卑斯山的漂亮風(fēng)光被人身臨其境；很多心理細則的刻畫形象逼真。書中處處滲透著愛心這一主題，讓我了解了做人要充滿愛心，愛心可以擊敗所有困難，還會給人帶來無窮的快樂。但大家應(yīng)該注意，人的所得不是憑空而降更不是上帝的恩惠，而是人與人之間的幫忙和自己努力。怎會使生活有質(zhì)的變化？
總之，《海蒂》是一部倡導(dǎo)熱愛生活、熱愛自然、關(guān)心他人的好書！開卷有益，建議大伙可以都去讀一讀。
小學(xué)生讀后感3
在這段時間里，愛動物的兒子癡迷于兒童版的法布爾《昆蟲記》，每一本書都愛不釋手，什么手術(shù)專家——沙泥蜂、聰明獵人——節(jié)腹泥蜂、戰(zhàn)爭狂——紅螞蟻等等，這些卑微的小家伙被法布爾先生賦予了生命和情感，他的兒子和他的昆蟲朋友似乎見面太晚了，甚至玩橡皮泥讓他的`母親幫他捏這些昆蟲，愛的程度可以看出。
法布爾先生把嚴肅的學(xué)術(shù)寫成了一個有趣的故事，生動、有趣、富有詩意。他的思想和寫作風(fēng)格像孩子們一樣純潔、簡單和富有想象力。一種小昆蟲在他的作品中充滿了喜怒哀樂，栩栩如生，具有大自然賦予的神奇能力。就連像我這樣的成年人也被深深地吸引住了。我從沒想過自然科學(xué)能寫出這樣一個有趣的故事。
我和兒子一起學(xué)習(xí)了紅螞蟻的勇氣和紀律，欣賞了小寄生蠅的力量，欽佩沙泥蜂捕食夜蛾幼蟲的專業(yè)精神，更嘆息了昆蟲世界的魔力和自然的規(guī)律�？粗@些故事，我不禁對自然和所有的生命都充滿了敬畏。
小學(xué)生讀后感4
最近我讀了一本書，那就是昆蟲記，我從小就喜歡昆蟲，對昆蟲特別感興趣，暑假里，我懷著無比喜悅的心情，讀了法國著名作家法布爾，寫的昆蟲記，我深深的被這本書吸引，書里用生動有趣的語言介紹了，各種昆蟲的生活習(xí)性，讓我進一步了解了昆蟲。
法布爾為我們打開了昆蟲世界的大門，讀完這本書后，我覺得有些昆蟲不但有趣，而且也很勤勞，比如蜜蜂是一種十分勤勞的昆蟲，如果沒有蜜蜂，我們就吃不到蜂蜜，蝴蝶是美麗的`，他們?yōu)榛▋簜鬟f花粉，如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那么多美麗的花朵，地球就不會這么美麗。
讀了昆蟲記，使我懂得了看問題，不能只聽別人的，而要自己認真去觀察，思考從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，一分為二的去研究和思考問題。
小學(xué)生讀后感5
每一個看生活的人，看的都是我們的生活—————這句話在高中的時候看到的，感到特別的震驚，當時還處于懵懵懂懂的時候，沒辦法領(lǐng)會到這句話的真的意思。反觀目前雖然十多年都過去了，再看還是一樣的感慨萬千。
心里最感動的時候，是高加林最后放聲大哭的時候，哭聲中有對劉巧珍的感激，有失去巧珍金子一樣的心的懊悔，但更多的是對生活的無奈。
這部小說，特別是青年，看的時候，感覺就像是發(fā)生在自己身上一樣，特別是當幾年將來再看一遍，這就是寫的.年青時候的事情啊，甜蜜和苦澀的愛情，波折不停的事業(yè)，運勢的轉(zhuǎn)折，激蕩的生活，幾步每個都非常對應(yīng)，所以路遙大叔也一定年青的時候有過如此內(nèi)心的掙扎，才能寫出如此被人如身臨其境，代入感這么強的作品。
或許路遙要告訴大家每一個看《生活》的人，其實就是看的都是我們的生活，自己年青的歲月。
小學(xué)生讀后感6
最近我閱讀了法布爾的《昆蟲記》，這是一部科學(xué)巨著。從書中，我了解到了無數(shù)昆蟲的珍貴資料。同時這也是一本文學(xué)名作，原始簡陋的昆蟲生活，在作者法布爾的筆下展現(xiàn)成一個精彩萬分的昆蟲世界。書中充滿了驚奇，充滿了情趣。通過這本書，我知道了另一個世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含著的各種科學(xué)真理。
昆蟲世界是多么的奇妙。作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。這部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)色彩，閱讀文中的`一字一句，仿佛置身于奇妙的昆蟲世界。
《昆蟲記》的確是一部嚴謹?shù)目茖W(xué)著作，也是一部優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
小學(xué)生讀后感7
這是一個神奇美妙的故事。
本書的主角有,小男孩扇貝、扇貝的'蒜泥媽媽、扇貝的同學(xué)蔥花、扇貝的神秘網(wǎng)友波魯克先生，扇貝的寵物小豬荷包蛋。
扇貝非常喜歡小動物，他養(yǎng)了四只小文鳥，兩只公的兩只母的；兩只小兔子，一黑一白；小動物們最后都離開了扇貝。蒜泥媽媽帶回來一只“迷你豬”，這只小豬越養(yǎng)越大，后來，扇貝帶著這只叫做荷包蛋的小豬離家出走，意外遇見了波魯克先生，為他繼續(xù)照顧荷包蛋，因為，扇貝要準備升學(xué)考試了，再說，鋼筋水泥的城市，再也找不到荷包蛋的容身之所了。
這個故事告訴我，每個小動物都是有生命的，每個小動物都有一顆純凈的靈魂，我們要愛護小動物。
這本書筆調(diào)風(fēng)趣搞笑，情節(jié)溫馨感人，讓我歡樂開懷的同時，深受教益。
最后，我和扇貝一樣，有一個不解的問題：荷包蛋到底是葷菜呢還是素菜？
小學(xué)生讀后感8
這個寒假，我看了本韓寒的書，感覺語言生動，寫得有趣。用語獨特、尖銳。拿《草》這本書看，一個不起眼的名字，卻和另一本性質(zhì)相同的書《毒》結(jié)合在一塊看，被概念為毒草，“在中國的近代歷史上，大家發(fā)現(xiàn)，往往被概念為毒草的才是最好看的.好的事務(wù)。毒草勉勵著大家進步，成為毒草，往往是作為一個作家最大的榮譽”用語尖銳吧！
但是他寫的書卻是比較容易理解的，我感覺韓寒是寫現(xiàn)代日記中寫得最好的。語言感知輕松，活潑，卻又反映道理。如）“我說‘大夫，救死扶傷要緊！’大夫‘市場經(jīng)濟了，沒錢不可以，有一病人，錢沒帶夠，要做手術(shù)，手術(shù)做好了，但由于身上的錢只能做到這地步，所以就每逢合�！边@本書是摘錄，往往看到起興時，卻忽然中斷，但僅是片斷也非常精彩，語言也不拘束，有的想象的地方，維妙維僑，非常有意思。
小學(xué)生讀后感9
《西游記》這本書是四大名著之一。在我上學(xué)前班時候媽媽給我買了《西游記》的光盤看了�，F(xiàn)在我二年級了，老師讓我們看《西游記》書。我通過反復(fù)閱讀，使我對唐僧師徒更加了解一些。唐僧一心向佛，孫悟空威風(fēng)凜凜，聰明.智慧，豬八戒貪吃，懶惰，沙和尚，忠誠.老實，因取經(jīng)，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難。
唐僧不能分辨好壞，不識妖魔，常把火眼金睛的孫悟空誤會，使孫悟空傷心不已!在經(jīng)歷了磨難后，唐僧才真正的知道孫悟空是真心幫助自己去取真經(jīng)的。
我特別喜歡孫悟空，因為他能七十二變，神通廣大，做事堅強.果斷.不服輸?shù)男愿�，讓我常常把自己想象成孫悟空。孫悟空是我學(xué)習(xí)的`榜樣!讓我也記住做事要有不放棄的精神，要做堅強.勇敢.智慧的人!
小學(xué)生讀后感10
最進，我讀完了《青鳥》這本書，是一本童話故事。
這所有都來自于主人公狄狄爾和彌蒂爾，在圣誕前做的一個夢，夢中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥，給她的女兒。于是他們在狗和貓、糖果，火、水等的靈魂的陪拌下去了懷念國，走過了夜宮、享樂宮，參觀了將來王國，穿過墳?zāi)惯�有森林。最后他們找到了青鳥，不過她們后來，在離開時，所有被他們帶走的`青鳥都死了，原來這部分青鳥不可以見到陽光，不然，青鳥就會死的。他們沒找到不怕陽光的青鳥。
后來，他們才知曉這是一場夢，不過他們知曉了兩個道理，就是給人以幸福，自己才更接近幸福。還有一個道理是：其實，幸福就在咫尺之間。
幸福是什么？在大家的眼中，幸福就只是1日三餐，家有錢而已嗎？我知曉，其實我可以擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每個人都可以擁有些，而故事中的青鳥也是每一個人都可以用有些，就看大伙是否會抓住這只擁有幸福的青鳥。
小學(xué)生讀后感11
這天，我學(xué)習(xí)了《跨越海峽的生命橋》一課，本文透過講述大陸青年小錢患了白血病，寶島青年為了拯救小錢，不惜冒著生命危險用愛心拯救了讓小錢的生命，架起了一座生命橋，贊頌了兩岸同胞難以割舍的血脈親情。這同時也是一次跨越海峽的拯救行為，小錢的生命在一次愛心的給予中有一次獲得了新生，生命之花在人們的愛與奉獻中又重新獲得了新生。愛是潺潺的溪流，滋潤著世間的萬物，愛是生命的長橋，點燃未來的期望。愛是藍天上的`彩虹，裝點了蒼白的青春。這種愛必將一代一代的傳下去，這愛必將永駐我們之間。
愛使所有的大陸同胞心心相連，愛也是我們心心相連。
愛是什么？是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天邊的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉獻。
小學(xué)生讀后感12
這個星期我讀了一部法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》，這里面記錄了各種昆蟲的捕食、冬眠、生活習(xí)性等好多知識，每種昆蟲都可以讓我們獲得知識、美感、開拓眼界。
我讀的.這一部一共有十六篇文章，分別介紹了螢火蟲、蟬、蜣螂、金步甲還有狼蛛等昆蟲，讓我仿佛身臨其境，真的看到了它們栩栩如生的樣子。其中蜣螂滾糞球給我的印象最深，它滾著比自己的身體大許多倍的糞球，從一粒藥丸大小搓到葡萄那么大，它用盡自己全部的力氣倒退著滾回家去，中間有好幾次都掉到了陡坡的底下，可是它從來沒有放棄，一次又一地推上去，費了九牛二虎之力才把糞球運回了家。
我被它深深的感動了，想到我在學(xué)習(xí)和生活中一遇到困難就想放棄，而它卻一直堅持到最后，不達目的不罷休。我以后也要像它學(xué)習(xí)這種堅韌不拔，永不放棄的精神。
小學(xué)生讀后感13
寒假里我讀了不少書，其中《木偶奇遇記》給我的印象最深，讓我回味無窮。故事里講了木偶匹諾曹由于撒謊鼻子愈加長，后來他知錯就改變成了一個說實話的好小孩，鼻子也恢復(fù)了原樣。
其實我也說過謊，這學(xué)期的期末考試，我告訴母親考試時我檢查過卷紙二次，不會出錯的.，但我考數(shù)學(xué)時根本沒檢查。結(jié)果數(shù)學(xué)考試果然有問題，由于粗心又沒檢查，所以沒考好。我目前非常后悔，不應(yīng)該騙母親，其實這也是自欺欺人。雖然我沒像匹諾曹一樣長出長長的鼻子，但我知曉撒謊是不對的，決心要做一個守信用、講實話的好小孩。
小學(xué)生讀后感14
《吃黑夜的大象》的作者是白冰。一聽名字我就覺得這是一本很有趣的書，大象怎么會吃掉黑夜呢？原來故事講的`是有一片叫黑蘑菇森林的地方，一到天黑里面就會傳出哭聲，因為小動物們都害怕黑夜。從大象阿烏把黑夜吃掉那天起，森林里再沒有了黑夜，小動物們很高興。
我覺得第19頁最有趣，大象叫阿烏，他的身體那么龐大，怎么會睡在那么小的一張床上呢？我感覺他翻個身就會掉下來。
黑夜消失了，小動物們很開心，可動物媽媽們很疲憊，因為她們沒法入睡。她們請求阿烏把黑夜吐出來，你們猜阿烏把黑夜吐出來了嗎？
小學(xué)生讀后感15
今天母親給我買了一本書，其中一篇文章深深吸引了我。這篇文章叫《陶罐和鐵罐》。
王宮里有一只陶罐和鐵罐，驕傲的鐵罐仗著我們的堅硬，常常奚落陶罐，但謙虛的陶罐一直都不和鐵罐做無謂的爭吵。后來很多年過去了，大家從土里挖出了陶罐，雖然陶罐依舊惦記住鐵罐，可是鐵罐已經(jīng)不知在什么年代就已經(jīng)完全氧化，不見蹤影了。原來陶罐可以在土里埋不少年，而看上去強悍的'鐵罐卻經(jīng)不起歲月的消磨。
我看了這個故事了解了一個道理，大家不應(yīng)該只看到表面的弱小，更不應(yīng)該用我們的長處去貶低其他人的不足，由于其他人也有比大家強的地方。
小學(xué)生讀后感16
這個暑假我了讀《昆蟲記》這本書，作者是法國的讓-亨利-法布爾。這本書講的是各種昆蟲的特點，習(xí)性。它們仿佛是我們這個世界的精靈，在樹林間，在草叢里飛舞，低吟。它們的生命大多是短暫的，但是他們的故事是精彩的。
讀了這本書，像是走進了昆蟲的海洋。我從這本書中，認識了許多我從未見過的'昆蟲，了解了他們的生活習(xí)慣。我認識了不會迷失的精靈——蜜蜂，喜好冒險的蜂螨，大自然的環(huán)衛(wèi)——碧蠅，昆蟲的毒素······
這本書里，我最喜歡的是昆蟲的毒素這個故事。講的是，毛蟲會排泄一種引起痛癢的毒素，當有毛蟲在自己的排泄物中長期停留，它的皮毛便會帶有毒素，人們與它接觸時便會引起痛癢。
我們的世界有了昆蟲才變的多姿多彩。因此，我們要保護昆蟲，讓他們更好的造福于我們的子孫后代！
小學(xué)生讀后感17
今天我讀了一篇短文，叫《獅子和老鼠》，讓我來講講吧!
一天，小老鼠外出尋食，不小心中了機關(guān)，被關(guān)進了捕鼠器，被一頭路過的獅子救了出來。小老鼠向獅子敬禮，并感激的`表示：“本人將牢記您的大恩，日后一定報答�！�
獅子感到好笑，說：“你一只小小的耗子，還能幫我的忙?”
一個星期后，獅子掉進了獵人埋伏的捕獸網(wǎng)，它又蹦又跳，還大吼大叫但無濟于事。小老鼠聽了獅子的吼聲，趕來安慰它說：“請您稍等一會兒，現(xiàn)在該我搭救您了�！豹{子懊喪地說：“一連把刀子都沒有……”小老鼠沒再說什么，用牙把網(wǎng)子啃了一個大洞，獅子趕緊鉆出了捕獸網(wǎng)，高興地喊了一聲：“自由萬歲!”
讀完這篇短文，我知道了：人各有長處和短處，要互相幫助，取長補短!
小學(xué)生讀后感18
今天，我終于看完了《愛的教育》這本書，心情久久不可以平靜。
這本書是以不少小故事來講述的。當我看到梧羅的母親失蹤時，我的心為梧羅隱隱難過著。我原以為他會天天都非常傷心，沒想到他是一個樂觀主義者�？墒撬旅娴娜兆釉撌裁崔k呢？然而，他面對種種不幸時，他沒回避。他只是勇敢的.去戰(zhàn)勝不幸。又當我看到梧羅在課堂面對歐伯恩的惡毒的話語刁難時，我的心為他擔(dān)憂著。結(jié)果他忍著痛苦和憤怒，用了一個有趣的故事告訴了大伙——他的母親掌握了隱身術(shù)。才帶走了這個悲痛。而姬賽呢？姬賽是一個很好的一個女生。她有一頭金色的長長的頭發(fā)。當她知曉是她的父親讓她的母親把她的頭發(fā)留長時，她把對她父親的愛和恨化為她的頭發(fā)，她瘋狂的剪著她的頭發(fā)，為她父親的離開而發(fā)泄著。最后，愛的陽光驅(qū)散了他們心中的陰影。
在這個故事中，我喜歡也非常賞析梧羅的樂觀主義和他的聰明機智，還有他的勇敢面對所有的勇氣；而姬賽，我喜歡她一頭金發(fā)。
小學(xué)生讀后感19
學(xué)習(xí)之余，我讀了曹文軒的《盲羊》這本書，讀后，我深深地被丁丁與那只盲羊的友誼和丁丁的執(zhí)著、勇氣打動了。
這本書講了：丁丁在找走失的弟弟當當時，偶然認識了好心的盤鎖夫婦，并收留了丁丁，和一群山羊結(jié)識了深厚的'友誼，講述了丁丁與瞎眼山羊感人而驚險的事。如在山上遇到了兩尺兇惡的狼，他沒有絲毫害怕，為了保護瞎眼山羊把自己好幾個月沒舍得的牛肉干給了狼，保護了山羊和自己。
這種舍己為人又勇敢的精神多可貴啊！自己餓著也要保護山羊們，因為他一直堅信，找到弟弟和保護山羊們是最重要的。我們呢！雖然不會像他們一樣隨時都會有危險，但是一遇到困難就想要逃避，沒有勇氣去克服，自己得到了友誼，卻不珍惜，這都是一種浪費，以后我一定要像他們一樣珍惜友誼，勇于克服困難。
我要學(xué)習(xí)這種精神，因為幫助別人最快樂。
小學(xué)生讀后感20
今天我讀了《愚公移山》這則成語故事，讀完將來我有不少啟發(fā)。
從前，有一位九十多歲的老人，名叫“愚公”，兩座大山妨礙了愚公和全家人的'出行，于是，愚公和全家人決定把這兩座大山鏟平，開出一條平展的小路來。這件事情被一個叫“智叟”的老頭知曉了，他勸愚公說：“你都這么大年齡了，還能搬運多少泥土，我看你什么時間能鏟平��！”愚公回答說：“我挖不了，還有兒子，兒子挖不了，還有孫子，子子孫孫，無窮無盡，如何會挖不完呢？”愚公的這句話感動了上天，上天派兩個天神把這兩座山搬走了。從此，這里的交通便利了，大家過上了幸福的生活。
大家將來做什么事情都要有一份堅持，永不放棄，不怕困難，假如認準一件事，不管遇見多大的困難，都要堅持下去，由于勝利的曙光或許就在不遠處。
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