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      讀后感的作文

      時(shí)間:2024-04-01 07:40:50 讀后感 我要投稿

      實(shí)用的讀后感的作文(合集4篇)

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的讀后感的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的讀后感的作文(合集4篇)

      讀后感的作文 篇1

        嗯,沒(méi)啥吃驚的,沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候就讀了唐詩(shī),百家姓也看了,12歲之前也開(kāi)始接觸諸子了,歷史書(shū)也沒(méi)少看,恰恰就是沒(méi)有看三字經(jīng)。這次為了自己的外甥讀書(shū),買(mǎi)了本三字經(jīng),不是啥圖文的,就是地道的中華書(shū)局出的,一點(diǎn)都不fancy。看了之后還是挺有感觸的:

        為學(xué)者,必有初。小學(xué)終,至四書(shū)...四書(shū)通,孝經(jīng)熟。如六經(jīng),始可讀...經(jīng)既明,方讀子....經(jīng)子通,讀諸史.....這個(gè)說(shuō)明了讀書(shū)的順序,三字經(jīng)作為啟蒙讀物,四書(shū)學(xué)習(xí)做人的基礎(chǔ),六經(jīng)則是進(jìn)一步闡述儒家的思想,只有等建立了明確的人身觀世界觀(說(shuō)難聽(tīng)了就是所謂的對(duì)錯(cuò)的判斷之后)才進(jìn)一步的去讀諸子,等這些都明白了才開(kāi)始去接觸歷史。這個(gè)順序說(shuō)明了一個(gè)基本的道理,書(shū)不是亂讀的,一切都要循序漸進(jìn),所謂的少不讀三國(guó),老不讀水滸也是這個(gè)道理,小時(shí)候不能上來(lái)就接觸所謂的諸子百家,更不能直接的.去開(kāi)始讀歷史。經(jīng)史,經(jīng)史,只有明白了經(jīng)才能去理解史,只有明白了自己才能去看這個(gè)世界。我爸很多年前就說(shuō)我不是不讀書(shū),而是讀書(shū)讀多了還沒(méi)人教,最開(kāi)始沒(méi)什么理解,以后逐步發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)卻是要有這個(gè)步驟,我小時(shí)候讀的第一本字書(shū)應(yīng)該是孫子兵法,然后通過(guò)這個(gè)開(kāi)始研究兵家,通過(guò)兵家而去了解歷史,通過(guò)歷史去學(xué)習(xí)法家,通過(guò)法家來(lái)去了解自己還有這個(gè)世界。

        結(jié)果雖然不能算是差,但是我沒(méi)辦法接受所謂的對(duì)錯(cuò)善惡,歷史上的對(duì)錯(cuò)又是什么呢:因?yàn)閯僬邽橥鯏≌哔\,所以成功者不會(huì)被指責(zé),那么為了成功不擇手段也是合理的。雖然我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)就是如此,但是這也是種悲劇吧,果然人才人才,成才之前應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么做人。

      讀后感的作文 篇2

        20xx年5月2日,我們上午讀了一篇課文是《將相和》。這篇課文有三小題:《完璧歸趙》、《澠池之會(huì)》、《負(fù)荊請(qǐng)罪》這三個(gè)故事中我覺(jué)得《負(fù)荊請(qǐng)罪》,這個(gè)故事給我的教育很深刻。

        這個(gè)故事寫(xiě)了一個(gè)叫廉頗的人,他見(jiàn)藺相如宮位比他高,很不服氣!藺相如知道了,但為了國(guó)家和平就不跟他爭(zhēng)。有一天,藺相如坐車出去了,就見(jiàn)廉頗騎馬過(guò)來(lái),他就叫車夫往回開(kāi)。車夫以為藺相如怕廉頗。藺相如卻對(duì)他們說(shuō):“秦王我都不怕,會(huì)怕廉頗將軍嗎?廉頗知道后想了想,知道自己錯(cuò)了,就背上荊條去跟藺相如請(qǐng)罪。藺相如并沒(méi)有責(zé)怪他。他們就成了好朋友,一起保護(hù)自己的國(guó)家。

        從中我得到了啟示:我們和同學(xué)之間要互相謙讓,不要為了一點(diǎn)小事而傷了朋友之間的友誼。如:有一個(gè)同學(xué)不小心把墨水倒到我最珍愛(ài)的.笑記本上。我非常生氣,因?yàn)槟鞘俏覌寢屬I(mǎi)給我的生日禮物。我一直留到今天,不舍得用它。那個(gè)同學(xué)也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,可是我當(dāng)時(shí)很生氣,就沒(méi)有原諒她。今天,我讀到了這篇課文,終于明白自己的錯(cuò)誤。我們不能只珍惜自己的東西,而不顧別人的感受。

        我們要像藺相如一樣大人有大量,也要像廉頗一樣勇于改錯(cuò)。我們要像藺相如和廉頗一樣成為好朋友。我們要你藺相如一樣遇到困難不要緊張。我要想戰(zhàn)勝別人,就應(yīng)該戰(zhàn)勝自己,我們和朋友之間要互相尊重,不要惹是生非。

      讀后感的作文 篇3

        世間的一切事物總有一天會(huì)消失,我們雖然不能留住它們,但可以好好珍惜。千萬(wàn)不要等失去了才懂得珍惜。今天我讀了黑鶴老師寫(xiě)的《喝牛奶的豬》,在遼闊的大草原上發(fā)生的故事,讓我懂得了不要等失去了才懂得珍惜。

        故事寫(xiě)了:在綠油油的大草原上、在碧藍(lán)的天空里,有母牛和小牛,它們幸?鞓(lè)的生活著。可是有一天,小牛得了重病而死去了。母牛的心情十分的壞,脾氣十分的暴躁,見(jiàn)誰(shuí)都發(fā)脾氣,每天不吃不喝……農(nóng)場(chǎng)的主人十分的害怕母牛?墒怯幸惶,主人發(fā)現(xiàn)母牛的脾氣開(kāi)始不再暴躁,開(kāi)始變得溫柔時(shí),才發(fā)現(xiàn)每次當(dāng)太陽(yáng)親吻著地平線的時(shí)候,總會(huì)跑來(lái)一只粉嫩嫩的小豬來(lái)喝母牛的牛奶,生活的十分融洽?墒牵镁安婚L(zhǎng)久,主人把那只粉嫩嫩的小豬殺了、吃了。結(jié)果母牛因?yàn)閭倪^(guò)度而死亡。農(nóng)場(chǎng)主人十分的后悔自己之前做的所作所為,后來(lái)得了重病……

        在人世間時(shí),想要的事物還存在這個(gè)世界上時(shí),人們總是不珍惜,感受不到它帶來(lái)的溫暖。可是,每次當(dāng)它從這個(gè)世界上消失時(shí),人們便開(kāi)始后悔自己當(dāng)初所做的一切、開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜。當(dāng)他們感受到失去的痛苦時(shí),才開(kāi)始懂得了要珍惜現(xiàn)在的一切事物、珍惜現(xiàn)在的人和事。不管關(guān)系與你是否好,當(dāng)你回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),那總是讓人心痛、想念的;貞浧鹦W(xué)六年,我們一起哭、一起笑、一起瘋、一起鬧。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)六年就那樣匆匆過(guò)去了。

        如果能回到那一天……。那天,正在上美術(shù)課,我和我的好朋友正畫(huà)著自己的畫(huà)。突然,好朋友不小心把顏料灑到了我的.畫(huà)上,那藍(lán)天上撒上了紅色的斑點(diǎn)。我立刻氣急敗壞,用畫(huà)筆在她的畫(huà)上狠狠的畫(huà)了一筆,她也沒(méi)好到哪去,生動(dòng)的人物上被我畫(huà)上了黑色的一筆。她見(jiàn)了把自己手中的顏料擠到了我的畫(huà)上。我實(shí)在是要被氣瘋了,搶過(guò)她的畫(huà),把她的畫(huà)撕的支零破碎的。從此,那一筆將我們的友情給破壞了,我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)話,就算見(jiàn)了面也當(dāng)做陌生人一樣。直到一個(gè)月后,我收到了她要轉(zhuǎn)學(xué)的消息,雖然畫(huà)弄臟了可以重畫(huà),但友情和時(shí)間不可以再重來(lái)。不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而使自己的一生都因?yàn)橐患滤瘋?/p>

        還記得我們一起所度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。那年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們六年級(jí)男生第一次要跑1500米,繞著操場(chǎng)整整跑個(gè)七圈半。來(lái)到操場(chǎng),鮮紅的跑道一圈一圈的繞著綠色的籃球場(chǎng)。淡藍(lán)色的天空襯托著朵朵白云,隨著裁判的發(fā)令槍聲,運(yùn)動(dòng)員們沖了出去,一圈一圈的跑著。讀后感幾圈過(guò)后,場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們體力開(kāi)始不支,臉紅的像個(gè)蘋(píng)果,頭上的汗珠滴答滴答的落到地上,氣喘吁吁的。我們?nèi)w同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員們齊聲喊著加油。女生也不例外,別看平時(shí)男女生老是吵架,不和平,但在關(guān)鍵的時(shí)候還是很給力的。大家全都使出了吃奶的勁喊著加油。一個(gè)個(gè)喊得面紅耳赤,也冒出了汗。

        望著身邊的小伙伴,想想,一起瘋了六年。其間雖然有許多的不愉快,但依舊那么要好。

        小學(xué)六年,初中三年,高中三年,大學(xué)四年。小學(xué)的時(shí)間是最長(zhǎng)的。所以,我希望正在讀這篇文章的你要珍惜現(xiàn)在,不要等失去了才懂得珍惜,不要像《喝牛奶的豬》里的主人那樣的一時(shí)沖動(dòng)?墒牵退闶チ,也不要難過(guò)、傷心、后悔。你必須要樂(lè)觀的活下去,余生還長(zhǎng),何必慌張。最后,愿溫柔善良的你將被世界溫柔以待。

      讀后感的作文 篇4

        多有想象力的安房直子奶奶呀!想得出這么好玩的《山的童話:風(fēng)的旱冰鞋》作品耶!

        1943年生的安房直子奶奶,是一位兒童文學(xué)家,她畢業(yè)于日本女子大學(xué)國(guó)文科。她的作品十分精美,有評(píng)論家稱她的`作品“如院子里一顆默默開(kāi)放的花朵”,她的作品的最大特征是想象,是“將現(xiàn)實(shí)沉入幻想世界的底層,很難分出一條明晰的現(xiàn)實(shí)與幻想的分界線”。她的作品有很多,《風(fēng)的旱冰鞋》就是其中的一本。

        茶館主人茂平在樹(shù)林邊熏制臘肉,一只黃鼠狼叼走了一塊,呼呼地逃跑,風(fēng)馳電掣一般,嘿,原來(lái)它穿著有魔法的風(fēng)的旱冰鞋。茂平也穿上風(fēng)的旱冰鞋,呼呼地追趕,最后他居然追到了海邊……

        這本書(shū)一共被分為七章,每一章是一篇小故事,都特別好看?偟膩(lái)說(shuō),就是能奈何我,使我五體投地!直子奶奶,如果有來(lái)生,希望您能做我的日文老師和老師,哎!

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