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      愛的教育讀后感

      時(shí)間:2024-03-23 07:55:24 讀后感 我要投稿

      關(guān)于愛的教育讀后感

        讀完某一作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的關(guān)于愛的教育讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于愛的教育讀后感

      關(guān)于愛的教育讀后感1

        今天看了愛的教育這本書,讀到勇敢的少年這一篇,這個(gè)故事是發(fā)生在1859年倫巴底解放戰(zhàn)爭時(shí)期,一個(gè)騎兵小隊(duì)在前進(jìn)時(shí)發(fā)現(xiàn)前哨的影子。正好看到了有一個(gè)12左右的小男孩,在用小刀削樹枝、軍官知道他是個(gè)棄兒后、問少年喂小家伙你的眼睛好嗎?少年說好著呢。那么你能不能爬上樹去看看前方有什么,有沒有奧地利的軍隊(duì)有沒有槍或刺刀?有沒有馬匹?沒問題!我能做到!謝謝你,小家伙。這樣的話你想要什么呢?少年笑著說我什么都不要!要是敵人殺了我,我也不干!少年爬上了樹,在給軍官回報(bào)前方的敵情時(shí)被敵人發(fā)現(xiàn)了,軍官喊少年快下來,你被敵人發(fā)現(xiàn)了,你不害怕嗎?我不害怕!少年從容回答道。又是一聲槍響劃過,天空,子彈的互相更尖銳飛得更低少年,整個(gè)身體顫抖了一下。畜生!少年罵了一句這些家伙,真的朝我開槍了。軍官焦急地喊道快下來。又是幾聲槍聲互相而來,幾乎就在同時(shí)少年的'頭朝向栽了下來。少年不幸犧牲了!

        多么勇敢的少年,值的我們敬佩。

      關(guān)于愛的教育讀后感2

        《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯所寫的。它用日記體形式講述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生與老師、家長之間所發(fā)生的多個(gè)感人故事。他們都擁有高尚的品質(zhì),他們熱愛祖國,尊老愛幼樂于助人。主人公安利柯是一位積極向上,善于幫助別人,富有同情心的好孩子。雖然里面的每篇故事不長,但都包含著一個(gè)意義深刻的道理,讀的時(shí)候我仿佛就是書中人物,時(shí)而感慨萬千,時(shí)而熱淚盈眶。

        我感受到最深刻的就是愛。原來,愛還分許多種,有對(duì)偉大祖國的熱愛、朋友之間的友愛、同學(xué)之間的關(guān)愛、親切而善良的母愛、寬宏大量的父愛、對(duì)病者、弱者的.憐愛。

        所以,我們都要以他們?yōu)榘駱,去?bào)效祖國。報(bào)效祖國就要先從感恩我們身邊的人開始,感恩賦予我們豐富知識(shí)的師長,感恩將我們養(yǎng)大成人的父母,感恩曾經(jīng)幫助過我們的同學(xué),將來也像他們一樣為社會(huì)、為祖國添磚加瓦,成為祖國的棟梁之才!

        愛是偉大的。我相信,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)充滿愛!

      關(guān)于愛的教育讀后感3

        最近,爸爸給我買了一本書,是我最喜歡的書——《愛的教育》.我立馬就廢寢忘食的拿起來讀了.

        愛的教育這本書是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?內(nèi)容是采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞.里面有許多小伙伴,雖然有的貧窮,有的富有,有的`殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但安利柯從不計(jì)較,與他們玩得很開心,并從快樂中得到了教育.

        書中的小人物我都很喜歡,比如仗義善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西……寫的都是長輩們對(duì)孩子的教育和啟示,教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難.

        我非常喜歡那篇《新老師》,尤其是新老師說的那段話:“我愛你們,希望你們也喜歡我!我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人,也相信你們會(huì)讓我感到欣慰,我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲!”我希望自己也能遇上像書中那樣有愛心的老師.

        讀完這本書后,我感覺自己沉浸在愛的海洋中.愛是黑暗中的一束陽光,只要你愿意付出,得到的就是驚人的收獲.

      關(guān)于愛的教育讀后感4

        《愛的教育》這本神奇的書出自19世紀(jì)著名大作家埃迪蒙?德?阿米琪斯之手,以一位叫恩利科的四年級(jí)學(xué)生的視角,以日記的形式介紹了許多愛的故事。也有一部分是家人寫給恩利科的,還有老師布置的每月少年英雄故事都在其中。書里的每一個(gè)故事都浸透著濃濃的愛意……

        我很喜歡讀者本書,最喜歡讀每月故事中的菲魯其奧的血那一篇了。那天菲魯其奧家特別的'安靜,小弟弟、爸爸、媽媽都不在家,只有祖母和他。菲魯其奧很晚才回家,祖母看到他身上沾滿了泥,衣服也破了,額頭上還有傷痕,認(rèn)為他一定和人打架了。祖母非常的傷心,告訴他莫佐尼才24歲,己經(jīng)進(jìn)了2次監(jiān)獄,一定要引以為戒。其實(shí)菲魯尼奧并不壞,只是很容易沖動(dòng)。突然,闖進(jìn)來兩個(gè)帶著面具的男人,搶走了錢。這時(shí),老祖母認(rèn)了出來,其中一個(gè)就是莫佐尼,就大聲尖叫。強(qiáng)盜用匕首想要刺死祖母。為了保護(hù)祖母,菲魯其奧挺身而出,獻(xiàn)出了年輕的生命。每次讀到這時(shí),我扼腕不已。菲魯其奧才13歲,那花一般的生命秀節(jié),就這樣凋零了,真是令人嘆息。但是你那愛祖母的精神令我敬佩。

        讀了《愛的教育》這本書,我懂得了愛,并制定應(yīng)該如何愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛生活、愛祖國。

      關(guān)于愛的教育讀后感5

        愛的教育是一本記錄小學(xué)生安利柯從十月開學(xué)第一天,到第二年發(fā)生在他身邊的種種感人小故事。讓我們學(xué)會(huì)了如何起感恩和愛。

        這本書把主人公描寫得十分透徹。在《弱者》一文中,同學(xué)們互幫互愛;在《父親的陪伴》一文中,寫出來父親對(duì)子女的'愛。這是一位很愛兒子的父親,在冬天的一個(gè)晚上,很冷很冷,父親看兒子還在寫作業(yè),就端去了一杯熱水給兒子,耐心的陪兒子寫作業(yè)。父親的這個(gè)小小的舉動(dòng)讓我很感動(dòng),讓我知道了每個(gè)父親都是愛自己的子女的。這邊書讓我看到了感人的故事,也讓我知道了愛無處不在。

        以前,我一直抱怨父母這么啰嗦,看了這本書后,我改變了以往的想法。我明白了父母這樣做都是為了我好,不然,他們可以完全不理我,隨我去。他們用小小的舉動(dòng)書寫著偉達(dá)的愛。

        所有的父親都深深地愛著自己的孩子,都不求回報(bào)的為我們無私付出,他們只是希望我們能健健康康.快快樂樂成長。我覺得人人愛我,我愛人人,生活中只要多一點(diǎn)愛,世界將會(huì)更加美好,更加美麗!

      關(guān)于愛的教育讀后感6

        這本書是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一個(gè)名叫安利柯的意大利的小學(xué)生寫的.日記,日記中寫了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣感動(dòng)人心的故事。整本書都寫滿了愛,每篇日記都離不開“愛”字,讓我感覺世界上每個(gè)地方,每個(gè)角落都充滿了溫暖和愛。

        讀完這本書后,我感覺到人與人之間的愛是多么偉大的呀!書上就有很多例子,比如:安利柯的老師病了,安利柯每天都去探望他;安利柯的同學(xué)去他家玩,見同學(xué)普萊可西對(duì)他的小火車愛不釋手,就大方地送給他;同學(xué)耐利被別人嘲弄,好朋友卡隆挺身而出,讓他不受傷害……

        其實(shí),在學(xué)校里,在日常中,我也碰到過類似主人公的事,也許其他同學(xué)也碰到過。比如:在公交車上,有人給老人讓座;在學(xué)校里,有人摔倒了,看見的人就會(huì)把他扶回教室;有人考試考不好,另一些同學(xué)就會(huì)安慰和鼓勵(lì)他,分?jǐn)?shù)高的人就會(huì)教他……

        因?yàn)閻郏覀儾派畹枚嘧硕嗖,因(yàn)閻,我們才感覺自己存在的意義!我們要接受所有關(guān)于愛心的教育,不要因?yàn)橐恍┬∈露茐膼郏屛覀儼褠蹅鬟f下去,愛,永遠(yuǎn)存在!

      關(guān)于愛的教育讀后感7

        愛是什么?我?guī)е@個(gè)令人深思的問題,讀完了《愛的教育》這本書!稅鄣慕逃凤L(fēng)靡世界,歷久彌新。作者是意大利著名兒童學(xué)家德·亞米契斯。本書講的是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的故事,還有一則則美好又真實(shí)的每月故事。故事的主人公主要是學(xué)生,還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。作者通過一件件平凡的事,寫出了他們對(duì)祖國和人民、對(duì)父母和兄弟、對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛。

        這本書有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的`每月故事費(fèi)羅倫薩小抄寫匠。講的是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生朱里奧為了維持一家人的生活,在深夜替父親抄寫文件。但父親不知他為什么學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)打瞌睡,所以屢次罵他。甚至還不理他。朱里奧非常傷心。但他堅(jiān)持下來,繼續(xù)工作。有一天,再抄寫是被父親發(fā)現(xiàn)了。父親因此而感動(dòng)。父親為什么要打他?不是因?yàn)樗粣蹆鹤,而是因(yàn)楦赣H是為兒子讀書不用功而著急。

        不同的愛有不同的方式,有些父母對(duì)孩子百依百順,其實(shí)是害了他。有些父母就懂得什么叫做真正的愛,我媽媽就是其中的一個(gè)。

        讀了《愛的教育》,讓我懂得了什么是愛,現(xiàn)在我明白了,愛就是盡自己所能,努力幫助別人。

        

      關(guān)于愛的教育讀后感8

        著名的《愛的教育》,是意大利的亞米契斯的代表作,這本書讓人百看不厭,文中的恩里克是直爽的小伙子,他的故事,讓我們感受到了深深的愛。 愛是什么?是一個(gè)香蕉,一個(gè)蘋果,甚至是一句話。愛還是什么?是永無止境的。愛很大,也很小,不知你感受到了沒。 其實(shí)身邊處處有愛。我很喜歡當(dāng)中的卡羅納,他高大,強(qiáng)健,但又十分弱小。文中的他,失去了母親,也就是說,他失去了一半的愛。但,好在他有一批可愛、活潑的朋友,正在默默地關(guān)懷他。 然而,費(fèi)蘭迪卻是那么糟糕,那么可惡,可以說是無惡不作。他砸玻璃,卻威脅別人不許說出去,一旦說出去,他則去打別人,去打架。 斯塔爾迪才不弱小呢!他雖個(gè)子小,卻有毅力。對(duì),因?yàn)橐懔,他?zhàn)勝了高大的費(fèi)蘭迪。他也很愛學(xué)習(xí),打架了以后,撿起書、筆記本,回家復(fù)習(xí)了。 愛,多么無私,愛,多么偉大。恩里克生病了,全家都靜悄悄的。母親哭泣,父親詢問,一切都是為了恩里克。啊,是啊,恩里克,你是多么幸福啊,想想卡羅納,他沒有母親為他哭泣!一切多么幸福! 《愛的'教育》這本名著,必將一代一代傳下去,讓更多的人,卷起愛的火花!

      關(guān)于愛的教育讀后感9

        愛,像空氣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,雖然看不見,但是我們卻能感受到它。

        愛的教育這本書,就是以一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,描寫了一個(gè)關(guān)于愛的故事。書中講的是一個(gè)叫安利柯的小男孩和他的朋友之間所發(fā)生的故事。每一個(gè)故事都充滿著愛,充滿著友誼。他們是一群陽光少年,他們助人為樂,見義勇為,保存著一顆美好純潔的心靈。愛的教育這本書,使我懂得了很多做人的道理。比如,父母對(duì)孩子的愛,老師對(duì)學(xué)生的愛,朋友之間的.愛。讓我感受到了愛的溫暖,愛的真誠。

        在我們當(dāng)今的社會(huì)中,也有許許多多獻(xiàn)愛心的人們。在別人遇到困難的時(shí)候,能夠伸出援手,幫助他們。比如,“2008年的冰雪之災(zāi),5.12大地震”,表現(xiàn)了全國人民團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,一方有難,八方支援。冰災(zāi)!凍不住全國人民一顆顆熾熱的心。震災(zāi)!震不垮中華民族的堅(jiān)強(qiáng)意志。體現(xiàn)了,世上只有真情在,人間處處有大愛。

        這本書告訴了我們,愛是多么的無私,多么的偉大。友誼是多么的真誠,多么的崇高。愛能讓我們的國家日益強(qiáng)大,愛能慢慢在我們心中無盡的升華。

      關(guān)于愛的教育讀后感10

        今天,我讀完了《愛的教育》,深有體會(huì)。故事全篇通過四年級(jí)學(xué)生愛立可來描繪 他身邊的感人故事,表現(xiàn)出了意大利人的友愛、善良、無私的精神。書中把愛描寫的淋漓盡致。

        故事里的.人物有調(diào)皮的韋蘭蒂、有聰明能干的戴洛西、有死性不改的渥特尼......,但是,他們都有愛。

        在《愛的教育》里最讓我感動(dòng)的是《六千英里尋母》。故事主要內(nèi)容是一個(gè)叫麥克的小男孩,他的媽媽去阿根廷首都布宜諾斯市面上去做女傭?,一年后,母親生病了,很久都沒有給家里寄信了,于是,小麥克便獨(dú)自一人去找母親。他從阿根廷到坎特衛(wèi),再從到杜克曼。經(jīng)歷了很多艱苦,最后終于找到了他的媽媽。

        我覺得,麥克還那么小就敢一個(gè)人去找媽媽,這種不怕艱苦的精神值得我們來學(xué)習(xí)。

        同學(xué)們,我們身邊到處都有愛,讓我們一起感受愛,一起創(chuàng)造愛吧。

      關(guān)于愛的教育讀后感11

        《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。這本書寫的是意大利戰(zhàn)爭年代的事。

        作者以“安利柯”為主角,用安利柯的眼光來描寫安利柯的一些同學(xué),一些事兒 。

        我一開始讀這本書時(shí),以為安利柯還是一個(gè)十全十美的乖孩子呢!可是我越往后讀,對(duì)安利柯的印象分就越少。因?yàn)榘怖略诩依飩α嗽S許多多關(guān)心、愛護(hù)他的人。

        安利柯,你傷害了自己的'爸爸、媽媽、姐姐和同窗好友,但只要你去向他們道歉,他們就會(huì)原諒你?傻饶汩L大后,你步入了社會(huì),你又去傷害了你身邊的人,那他們對(duì)你也許就不那么客氣了。

        在批評(píng)你的同時(shí),我也是在批評(píng)我自己,我在家也愛和媽媽拌嘴、吵架。我非常想改掉這個(gè)壞毛病,不再去傷害媽媽。

        我想跟安利柯一起努力,改掉毛病,不再傷害身邊的人。

      關(guān)于愛的教育讀后感12

        今天,我給大家推薦一本好書,名字叫《愛的教育》。它是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。被世界各國公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物,曾在世界上產(chǎn)生過廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

        《愛的教育》是通過一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞。書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。但是他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國深深的愛,對(duì)親友的`真摯之情。

        《愛的教育》中,把愛比成很多東西,但是又不僅僅是這些!皭邸笔菦]有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。

        《愛的教育》這本書,我非常喜歡,我相信你們?nèi)プx一讀它,也不會(huì)愛不釋手的。

      關(guān)于愛的教育讀后感13

        德國大詩人歌德說過:“讀一本好書等于和一位高尚的人說話。”所以我看了《愛的教育》這本書,我看完后深有感觸,那就是——愛。

        愛究竟是什么?愛到底有多大,竟能讓一個(gè)巴倫第的小朋友為了他的國家而犧牲了;竟能讓一個(gè)小朋友跑30英里去看望生病的爸爸;竟能為了不讓父親累著自己幫父親干活,4個(gè)月卻沒有睡過一次好覺;一個(gè)11歲的少年為了祖國,寧愿餓死,也要保衛(wèi)祖國的尊嚴(yán);一個(gè)鼓手為了自己國家的命運(yùn),而被敵人用子彈打斷掉了右腿;羅伯特為了救一個(gè)三四歲的小朋友,而他自己因此躲閃不及而被車子軋傷了腳;安利柯給了克洛西的家庭布匹和錢,他們很感謝安利柯。愛真的.很溫暖,愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職,讓人們微笑地面?duì)生活。愛,像空氣 ,時(shí)時(shí)刻刻和我們?cè)谝黄穑撬麉s被我們遺忘,因?yàn)樗麩o影無形,但是我們卻離不開愛。

        《愛的教育》這本書真得很讓我感動(dòng),我一定要做一個(gè)善良、誠實(shí)的人。

      關(guān)于愛的教育讀后感14

        一口氣讀了《愛的教育》這本書,那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動(dòng)。這部處處洋溢著愛的小說,所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,無不訴說著崇高純真的'人性之愛就是一種最為真誠的教育,教育使愛在升華。

        它讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我對(duì)“愛”的一些思索。愛,是什么?愛,如空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略?墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

        我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……

        雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”,甚至“消失”。但還有的人能感受到樸實(shí)的愛、深厚的愛。

        我想《愛的教育》這本好的書將會(huì)把這種美好的感受帶給的人。

      關(guān)于愛的教育讀后感15

        今天,我從書柜里找出《愛的教育》這本書,我看了好幾個(gè)故事,有父親寫給兒子的信,有小主人公安利柯寫同學(xué)之間、學(xué)校、校長、車禍、冬天等其他故事。

        讓我感觸最深的是父親寫給兒子的信中的一句話,那就是:那是勞動(dòng)的雙手,你不能說勞動(dòng)人的衣服臟。

        讓我最感動(dòng)的是《倫巴底的小哨兵》這篇非常感人的故事,故事里一個(gè)小男孩,為了保衛(wèi)祖國弱小的治安,而犧牲了。這個(gè)故事深深地打動(dòng)著我幼小的心靈,這讓我有了目標(biāo),有了前進(jìn)的'希望。車有了目標(biāo)可以前進(jìn),人有了目標(biāo),為什么不可以去努力實(shí)現(xiàn)呢?所以,我希望長大以后可以像倫巴底的小哨兵一樣保衛(wèi)祖國,可以把祖國建設(shè)的更強(qiáng)大!

        最后,我希望家長鼓勵(lì)小朋友們看這本能讓小朋友們有信心,有目標(biāo),有決心,能讓小朋友們受到教育的書。

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