《論語(yǔ)》讀后感5篇[實(shí)用]
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《論語(yǔ)》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
![《論語(yǔ)》讀后感5篇[實(shí)用]](https://p.9136.com/00/l/c2dbd3ef4_5efbf6b9edb60.jpg)
《論語(yǔ)》讀后感1
《論語(yǔ)》中最讓我感動(dòng)的一句話是：子在川上說：“死者如斯夫！不要放棄晝夜�！笨鬃訉�(duì)流水的嘆息融入了他對(duì)時(shí)間飛逝和短暫生命的嘆息。用逝水象征著時(shí)間的流逝――一種促進(jìn)人們及時(shí)行動(dòng)的緊迫感，一種只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)的生命價(jià)值的歷史責(zé)任感，都在嘆息中流露出來，給人們帶來無盡的思考。
時(shí)間――它是世界上最快、最慢、最長(zhǎng)、最短、最普通、最珍貴、最容易被忽視和最遺憾的東西。一步一步，一步一步，走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過秒、分、時(shí)、日，再積成日、月、年�！皶r(shí)間是最公平合理的，”高爾基說。他從不給任何人更多的分?jǐn)?shù)。勤勞的人可以打電話給時(shí)間留下一串水果，懶惰的`人留下一頭白發(fā)，空手。“我們不能停留時(shí)間，但我們可以一直做一些有益的事情。
時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是未來。時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，不多也不少。時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都不公平，但在同一時(shí)間，人們的收獲是不同的。所以我一直相信“珍惜時(shí)間的人也會(huì)珍惜他”這句話。懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)好好利用一分一秒。因?yàn)樗麄冎罆r(shí)間是寶貴的。
如果你能抓住時(shí)間，你就會(huì)抓住生命，你就不會(huì)浪費(fèi)生命，如果你浪費(fèi)生命，那么在你浪費(fèi)的時(shí)間里，你可能感覺不到什么，但有一天你計(jì)算，你會(huì)覺得浪費(fèi)時(shí)間可以做很多你沒有時(shí)間做的事情。這時(shí)，有些人懊惱，有些人想讓你彌補(bǔ)，但這是無濟(jì)于事的。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。如果你以后不想后悔，那么現(xiàn)在就要珍惜時(shí)間。歷史上所有有成就的人都非常珍惜時(shí)間。偉大的科學(xué)家愛因斯坦和他的朋友約會(huì)，他站在橋上等著寫在紙上，雨淋濕了衣服，他沒有注意到。朋友們滿懷歉意地說：“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。“我很有意義地度過了這段時(shí)間，”愛因斯坦興奮地說。”
時(shí)間是寶貴的，它總是不知不覺地從我們身邊流走。你想把它當(dāng)作日歷一天天撕下來，最后只留下一個(gè)生銹的日歷夾嗎？所以我堅(jiān)信珍惜時(shí)間的人會(huì)有一個(gè)更好的明天。
《論語(yǔ)》讀后感2
一只蝴蝶飛到我身旁，我好奇地想要抓住它，正要伸手，蝴蝶卻飛走了。不知不覺中，時(shí)光回到了20xx年9月1日的清晨，我和媽媽作出了一個(gè)重大的決定，學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》。經(jīng)過近一年的努力，我學(xué)完了《論語(yǔ)》，成為了一個(gè)名副其實(shí)的“小君子”。
我喜歡《論語(yǔ)》里的孔子，一個(gè)長(zhǎng)相并不出眾，但很有文化的`君子�？鬃拥娜寮宜枷耄錆M智慧，教會(huì)了我如何成為一位謙謙君子�！墩撜Z(yǔ)》中記載了孔子留下的許多經(jīng)典句子，每個(gè)句子里都蘊(yùn)含著許多哲理，其中我最喜歡：“言而無信，不知其可也�！边@句話的大意是：一個(gè)人如果不講信用，那么就沒什么值得肯定的了。在我們班發(fā)生了這樣一件事：做清潔時(shí)，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)班里沒有掃把了，班長(zhǎng)說：“我去買吧，你們等等我�！蓖瑢W(xué)們相信了，但直到第二天，班長(zhǎng)仍然沒有把掃把買回來，有位同學(xué)忍不住問班長(zhǎng)，班長(zhǎng)大笑著說：“你們真信哪？我騙你們的！”同學(xué)們這才知道被班長(zhǎng)騙了，從此，大家都知道了班長(zhǎng)是個(gè)不守信的人，改選時(shí)大家再也不推薦他了。
我非常喜歡《論語(yǔ)》，《論語(yǔ)》中有非常多的智慧，如：“君子喻于義，小人喻于利；君子和而不同，小人同而不和�！薄墩撜Z(yǔ)》里談到，君子的為人處世法則：禮、義、仁、智、信、溫、良、恭、儉、讓�！墩撜Z(yǔ)》還教會(huì)我們，交朋友的原則：“益者三有，損者三有。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，拉矣�！蔽冶阏者@這樣的方法去交朋友，并傳播這種方法�！墩撜Z(yǔ)》還教會(huì)我們善思，我便多多思考，并將其發(fā)揚(yáng)光大。從《論語(yǔ)》中，我還認(rèn)識(shí)了富有卻尊敬師長(zhǎng)，把老師當(dāng)父母的子貢，認(rèn)識(shí)了十分孝順的曾子……
《論語(yǔ)》中還有一些被人們錯(cuò)誤理解的話，比如：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。”但眾人只記住了“父母在，不遠(yuǎn)游�！焙孟襁h(yuǎn)游的兒女都不孝順了似的。這句話的完整意思是：父母在時(shí)，兒女盡量別遠(yuǎn)出，如果必須出去的話，一定要告知父母自己所處的方向位置，免得父母擔(dān)憂。
雖然我把《論語(yǔ)》學(xué)完了，但是他書中的知識(shí)我還沒有學(xué)透，我要用一輩子去學(xué)習(xí)、練習(xí)《論語(yǔ)》里的智慧，爭(zhēng)取成為大家公認(rèn)的第七十三位“賢人”。
《論語(yǔ)》讀后感3
說到學(xué)問，人們自然會(huì)聯(lián)想到《論語(yǔ)》，而《論語(yǔ)》是至圣先師——孔子所言之記錄。
論語(yǔ)之所以被全世界所推崇是因?yàn)檫@本書包含了“仁德孝學(xué)禮和知”七個(gè)方面，是人們共同追求的。時(shí)至今日，論語(yǔ)已經(jīng)被世人們牢牢銘記在心。
其中，讓我深有感觸的一句話是我對(duì)《論語(yǔ)》敬佩的原因
“孝悌也者，其為仁之本也”意思是：“孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是做人的根本�！痹谇暌郧暗墓湃嗽缫讯昧诉@個(gè)道理。何為父母？即生育、撫養(yǎng)你的人，你的生命是父母賜予你的。何為長(zhǎng)輩？即呵護(hù)，疼愛你的人，你的成長(zhǎng)是長(zhǎng)輩見證的。這么看來，尊敬他們不是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聦?shí)。這樣一個(gè)看似微不足道的小問題，卻有多少人沒能去做到的？
我們常常在新聞上看到這樣的新聞，某青年因家長(zhǎng)幾句怨言，竟大打出手，下手絲毫不留情。面對(duì)這樣一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)象之中，有多少問題存在？想必人之初，性本善，就算受到種種原因的綜合影響之下，也不可能做出這種行為，定是平時(shí)所積累的.不滿就此宣泄。而不滿又從何而來？就是不尊重開始的，你的不尊重，導(dǎo)致了你的不滿，心中有個(gè)念頭：總想著他們憑什么說我，對(duì)我這么不尊重。然則是你從一開始就錯(cuò)了，多一份尊重，就多一份寬容與理解就少了許多不必要的口角。
其實(shí)，尊重是相對(duì)性的，應(yīng)該尊重父母為先。他們也曾有過尊重他們的父母，也想讓你明白，也許他們出發(fā)點(diǎn)錯(cuò)了，但他們總比你理性許多，說歸說，但有個(gè)度，干出一些出格的事就不是正當(dāng)?shù)男袨椤Ｗ鹬啬愕母改�，他們定�?huì)尊重你的，人與人之間的交流以尊重為前提。不要以為他們是你的父母就不覺的什么了，相反他們還是你最重要的人。
“孝弟悌也者，其為仁之本與！”這是《論語(yǔ)》所告訴我們的，也是我人生中的一盞明燈，指引著我，不讓我迷失在社會(huì)這片汪洋大海之中。
《論語(yǔ)》讀后感4
《論語(yǔ)別裁》是南懷瑾先生最暢銷的幾本書之一。書名為“別裁”，是因?yàn)樗兄v解“都自別裁于正宗儒者經(jīng)學(xué)之外，只是個(gè)人所見”。先生如此解釋。他把原典放到一個(gè)個(gè)人文掌故中進(jìn)行發(fā)酵發(fā)散，個(gè)性十足。先生形容自己是“擺脫二千余年的章句訓(xùn)詁范圍，重新確定章句訓(xùn)詁的內(nèi)義”。經(jīng)史合參，以《論語(yǔ)》和《春秋》為藍(lán)本，勾勒出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治社會(huì)的概貌，從中體會(huì)國(guó)學(xué)精神。
有句話叫做“大道為簡(jiǎn)”，國(guó)學(xué)其實(shí)是人類對(duì)大自然最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的認(rèn)知和總結(jié)。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可以慢慢從這些最質(zhì)樸的認(rèn)知中找到生活工作中難以解決的各種思想問題。從而對(duì)世界觀和價(jià)值觀獲得開明和啟示。看先生的書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界越來越寬廣。因?yàn)樗o我們的不僅僅是這一本書里的內(nèi)容。那種境界，那種氛圍，那種對(duì)中華文化的解讀，為我們更加容易了解塵封多年的歷史大門增加一把鑰匙。先生以自己淵博的學(xué)識(shí)和經(jīng)歷，給我們這些后輩娓娓道來孔子門學(xué)的可貴�？鬃硬焕槿f世師表,幾千年前的所講所語(yǔ),歷經(jīng)歲月的剝蝕,也能照亮后來人的心路。社會(huì)問題自古有之，但要心存理想，這也是先賢的偉大之處。并且先生寫書一項(xiàng)的風(fēng)格如此，向我們說明為人處事的原則，以及道德的可貴之處，且不是那種夸夸其談，只歌功頌德，很貼切、很實(shí)際，讓我們由心底自發(fā)的認(rèn)可。
作為一個(gè)普通的80后，我自認(rèn)是沒有信仰的人，社會(huì)的復(fù)雜讓人無所適從，自小接受的教育與社會(huì)的巨大反差導(dǎo)致的自己內(nèi)心無比的.空虛，而回歸傳統(tǒng)的經(jīng)典，讓我深感自己所學(xué)淺陋，必須放下浮燥的心態(tài)，拿出“頭懸梁、錐刺股”的精神，細(xì)細(xì)品讀，潛心求學(xué)，不僅提高文化涵養(yǎng)，還有讓自己放松在古人的世界里，在這樣一個(gè)松靜自然的氣場(chǎng)下，身心得到了休整，思考得到了釋放，從而達(dá)到更高層次的人生狀態(tài)，才能進(jìn)入中國(guó)傳統(tǒng)文化那迷人又高深的境界。
《論語(yǔ)》讀后感5
當(dāng)我上小學(xué)二年級(jí)和三年級(jí)的時(shí)候，我聽說過《論語(yǔ)》，但我沒有真正讀過。當(dāng)時(shí)，在我的想象中：《論語(yǔ)》與其他書沒有什么不同。當(dāng)我真正讀完《論語(yǔ)》時(shí)，我覺得我幼稚的想象力在二年級(jí)和三年級(jí)是非常錯(cuò)誤的！
三個(gè)人行，一定要有我的老師，選擇好，改變壞人。這是我讀完《論語(yǔ)》后感觸最深的一句話。三個(gè)人同行，其中一定有值得學(xué)習(xí)的人。這句話的意思是選擇他們的優(yōu)點(diǎn)，根據(jù)他們的缺點(diǎn)注意糾正。在我們的日常生活中，我們每天都會(huì)接觸到各行各業(yè)的人，每個(gè)人都有一定的優(yōu)勢(shì)，值得學(xué)習(xí)，成為我們的.好老師和好朋友。個(gè)人有個(gè)人優(yōu)勢(shì)。只有向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，才能變得更好！
事實(shí)上，敏感而勤奮，不羞于問。這句話也來自《論語(yǔ)》，可能和上一句意思一樣。這句話告訴我們：聰明而容易學(xué)習(xí)，不認(rèn)為咨詢不如自己的人是羞恥的。在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人是不可能完美的，一定有很多方面不如別人，所以我們不應(yīng)該羞于問，會(huì)更完美。
人們常說：在家靠父母，出門靠朋友。人的朋友很重要。朋友是我們最好的環(huán)境，你可以從他身上看到自己的影子，也就是說，你會(huì)成為什么樣的朋友。于丹告訴我們，《論語(yǔ)》對(duì)交友有著非常明確的標(biāo)準(zhǔn)，子說：益者三友，傷者三友。友直，友諒，友多聞，益益。友便辟，友善柔，友便便，損害。有三種好朋友，三種壞朋友。什么是益友？叫友直，友諒，友多聞。直率坦率，寬容原諒，多聞博學(xué)多才，這三個(gè)是好朋友。三個(gè)壞朋友？友便辟，性情特別暴躁。不能冷靜理性地幫你分析判斷。友善柔和，尤其是優(yōu)柔寡斷。當(dāng)你需要選擇時(shí)，他的優(yōu)柔寡斷會(huì)讓你失去機(jī)會(huì)。朋友便便，是心懷鬼胎的朋友。阿諛奉承的人不走正道。選擇朋友就是選擇一種生活方式。自己在朋友心中的地位。從自我修養(yǎng)開始。只有不斷提高自己，才能交到好朋友.
余丹認(rèn)為，無論是上下級(jí)、朋友、父母還是孩子，人與人之間的距離都不是越近越好。凡事過尤不及。子說：事君數(shù)，斯辱；朋友數(shù)，斯疏。意思是：對(duì)君主勸誡過多，就會(huì)受到侮辱；對(duì)朋友勸誡過多，就會(huì)被疏遠(yuǎn)。還說，帶刺的豪豬是在近距離和遠(yuǎn)距離之間多次試探出最佳距離，既能溫暖對(duì)方，又能不傷害對(duì)方。人，也是如此。
【《論語(yǔ)》讀后感】相關(guān)文章：
《論語(yǔ)》的教案03-04
《論語(yǔ)》教案02-17
《論語(yǔ)》讀后感[精選]09-19
(經(jīng)典)論語(yǔ)讀后感07-23
論語(yǔ)讀后感06-13
[經(jīng)典]論語(yǔ)讀后感08-04
論語(yǔ)讀后感(經(jīng)典)08-26