(優(yōu)選)讀后感的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的讀后感的作文8篇,歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
近日我讀了一本《笑貓日記之<幸福的鴨子>》這本書,主要是說:這個暑假,笑貓和馬小跳他們一道,來到了張達(dá)鄉(xiāng)下外婆的家。見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖,和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的`快樂歌聲,每個人心中的幸福,都在這個荷花盛開的夏天,慢慢地長大……
麻花兒是一只時時刻刻都有幸福感的鴨子,她有一顆感恩的心,心中充滿了生活智慧,她能從每一天平凡的生活中感受到幸福……
以前孤孤單單、魂不守舍的阿空從城堡里走出來,來到桃鄉(xiāng)后,見到馬小跳、笑貓和麻花兒,他們快樂、幸福的情緒感染了他,他此次不再孤獨(dú),也不再憂傷。他幫張達(dá)的外公外婆管理桃林,每一天過著忙碌又快活的生活……
讀著讀著,突然我全身好像簡單了很多。哦,原先幸福離我們這么近,而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)它。在生活中我們處處抱怨爸媽管得太嚴(yán),不讓我們玩;學(xué)校里除了學(xué)習(xí)、作業(yè)還要遵守紀(jì)律……感到?jīng)]有一點(diǎn)快樂和幸福。此刻,我讀了這本書后很受啟發(fā),幸福就在我們身邊,之所以我們一向沒有找到它,是因?yàn)槲覀円幌驔]有持續(xù)樂觀的心態(tài)。在平凡的生活中必須要樂觀、快樂和幸福,就像麻花兒一樣,有一顆感恩的心,心中充滿了生活的智慧,幸福才能離我們越來越近。
讀后感的作文 篇2
最近,我在讀鹽城作家“曹文軒”的小說——《野風(fēng)車》,讀了這本書,讓我走進(jìn)農(nóng)村世界,讓我感受農(nóng)村純美的生活……
本書里,,讓我感到好奇村里兒童的名字很有趣,比如:三瓢,彎橋,二疤眼……,是的和我們有的區(qū)別:穿下河捉魚,趕鴨,打豬草,用“卡”捉泥鰍等等,使我迫待地想去試試,親身體驗(yàn)一下那樣的生活。
充滿孩子們的歡聲笑語,大家想問:那書名為不叫《農(nóng)村的孩子》呢?我一開始也在想,等我讀到《野風(fēng)車》篇,我從二疤眼爸爸話總結(jié)了:風(fēng)車寫的,狂風(fēng)像野馬咆哮地沖向風(fēng)車,可風(fēng)車頑強(qiáng)地轉(zhuǎn)動著,運(yùn)送著河水,村里人叫它“野風(fēng)車”。
的生活并十全十美的,死神要會對展開黑暗的翅膀。在《埋在雪下的小屋》這篇,大野和小伙伴們被埋在了雪下,,要憤怒地挖雪,出去后,他因寒冷差點(diǎn)凍死,幸好治療。
是的,富裕的生活不是塊樂的,貧窮的生活不是痛苦的。只要你了快樂,生活充滿著,樣的`生活美好的,快解除你的那陰影,你的生活,像開開心心天吧。
讀后感的作文 篇3
一次偶然的機(jī)會,我看到了一篇文章——打往天堂的電話!按蛲焯玫碾娫挘俊蔽倚睦锍霈F(xiàn)了一個大大的問號,咦?難道文中的主人公會魔法?他是神仙?于是我?guī)е@些疑問,懷著不解的心情看完了打往天堂的電話這篇文章。
打往天堂的電話,文章標(biāo)題猶如人的眼睛,通過這個眼睛,給我們講述了一個不同尋常的感人故事:一位十六歲的花季少女,在周六的上午,來到了一家報社亭打電話給自己的媽媽,通話結(jié)束后,女孩問老板要多少錢,老板看了一下電子顯示器,驚呆了——電話根本沒有打通!小女孩告訴那老板,其實(shí),他的媽媽已經(jīng)去世了,但是,她真的很羨慕別人能夠打電話和自己的母親談?wù)勑,老板被小女孩感動了,他們約好每個周六上午,小女孩可以來打“免費(fèi)電話”……
當(dāng)我讀完了這篇文章時,生活美滿、幸福而從不輕易流淚的我,卻忍不住淚流滿面了。相信!忠實(shí)的讀者們,你們此時此刻肯定也淚流滿面了吧!
我是爸爸媽媽的小寶貝,從小到大都小學(xué)生讀后感大全是依偎在父母那溫暖、安全的懷抱里,快樂幸福的成長。天真的我一直傻傻的認(rèn)為,世界上每一個人從出生到長大一直被父母的'愛包圍著。
可是,我萬萬沒有想到:因?yàn)樨毨У纳,女孩不得不離開自己那溫暖的家;不得不離開自己從小玩到大的朋友和充滿憧憬的校園,不得不離開自己日夜所思的親人——爸爸、弟弟、姥姥……獨(dú)自一人來到陌生而天所適從的城市——深圳……
想到這兒,不禁想到一首歌:“只要人人都獻(xiàn)出了一份愛,世界將變成美好的人間……”朋友們,伸出我們溫暖的雙手,去幫助那些需要關(guān)懷的人,讓他們覺得身邊處處是關(guān)愛,好嗎?
讀后感的作文 篇4
讀過《小學(xué)生優(yōu)秀作文》上刊登的《市場見聞》一文,覺得仿佛一股溫暖的春風(fēng)吹過心田。文章通過在市場上見到的一幕素不相識的眾人幫助一位婦女縫補(bǔ)被刮破了的米袋子,并幫她拾米的事,頌揚(yáng)了人與人之間“互相體諒,互相幫助”的良好社會風(fēng)尚。文章中有多處細(xì)節(jié)描寫,這些細(xì)節(jié)描寫很出色,都很好地起到了說明和突出中心的作用。其中有兩處細(xì)節(jié)給我印象最深。
一是當(dāng)人們幫助那位遇到困難的婦女縫補(bǔ)好米袋子后,幫助她拾米,作者寫道:“人們便捧的捧,抓的抓,撿的撿,我也加入了這個行列。”這是寫眾人行動的一處細(xì)節(jié),雖然很簡單,但卻很必要。它既照應(yīng)了前文提到的米袋刮破后漏到了地上很多米,使得情節(jié)完整,對事情交代很清楚,又說明,不僅有提供手絹系漏洞的姑娘、幫助縫補(bǔ)漏洞的老奶奶,還有更多的人在關(guān)心、幫助那位遇到困難的婦女,有力地突出了文章中心;寫“我也加入了這個行列”,說明“我”受到了感動,而且增強(qiáng)了文章的`真實(shí)性和現(xiàn)場感。這樣的細(xì)節(jié)描寫很巧妙,值得借鑒。
還有一處是,當(dāng)那個無意間刮破了別人米袋子的小伙子主,動提出賠錢時,那位婦女說:“賠啥!人這么多,刮刮碰碰也難免……”這是一處人物語言的細(xì)節(jié)描寫。這樣的語言不但真實(shí)、恰當(dāng),還說明了人們之間的相互理解,相互體諒,這就從當(dāng)事人的雙方更全面地說明了人與人之間的和諧、溫暖、融洽。這樣的人物語言描寫,雖然簡單,但又多么有力地說明了文章的中心呀!可見,細(xì)致、準(zhǔn)確地寫好人物的語言是很重要的。
《市場見聞》這篇作文像這樣的細(xì)節(jié)描寫還有多處,這些細(xì)節(jié)都從不同的角度說明、突出了文章的中心,這對我們學(xué)習(xí)寫作文是很有啟發(fā)的。整篇文章所表現(xiàn)的中心思想,更對我們在生活中如何做人處事有很大的教益。這樣的優(yōu)秀作文真應(yīng)多看一些呀。
讀后感的作文 篇5
“它不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗,它遵循自己的花期自己的規(guī)律,它有權(quán)利為自己選擇每一年一度的盛大節(jié)日!
這是作家張抗抗在<牡丹的拒絕>一文中對牡丹的評價。牡丹有它自己的個性,有它自己的原則,為了這個個性,這個原則,它寧愿忍受被權(quán)貴貶出京城的羞辱。由物及人,我們?nèi)祟愑钟卸嗌賵?zhí)著者?這些執(zhí)著者中,又有多少肯為了執(zhí)著而部位權(quán)貴,忍辱負(fù)重?而那些真正執(zhí)著的人,一定會有很大成就,最后,像牡丹一樣怒放。
執(zhí)著是一種態(tài)度,但它卻是一種不平凡的態(tài)度。執(zhí)著需要很大的勇氣,因?yàn)樵趫?zhí)著的過程中,要失去很多,放棄很多。但只有執(zhí)著,才有怒放的'時候,這個過程是艱苦的,卻是有價值的。執(zhí)著是有雙面性的,但是,永遠(yuǎn)不要忘記艱苦的執(zhí)著為的是最美麗的怒放,為的是美得絢麗嬌艷,驚世駭俗。你也許會抱怨執(zhí)著使你失去了太多,使你的人生不完整,其實(shí)不完整也是一種完整。天邊一輪殘缺的月亮,能不讓人感到美麗?沒有一個生命是完美的。他有他的缺點(diǎn),你有你的不足,我有我的弱點(diǎn),何必相互苛求呢?有缺憾,才有對完美的追求。
人們贊美珍珠的美麗,卻忘記了價值連城的珍珠,是從一顆沙粒變化而來的。當(dāng)你學(xué)會忍耐,懂得執(zhí)著,你也就能品嘗快樂人生的美味佳肴。執(zhí)著可以成就一個人,可以決定一個人是千古留名,還是碌碌無為。有很多人因?yàn)槲窇侄艞増?zhí)著,他們沒有想到的,沒有看到的卻是這執(zhí)著的困難背后也有一番甜蜜。所以,不要因?yàn)榇蠛S畜@濤駭浪,就不敢出海遠(yuǎn)航;不要認(rèn)為人生會有挫折痛苦,就不敢純真生活;不要認(rèn)為社會上有邪—惡丑陋,就不敢涉世紅塵!別忘了大海也有靜謐的安詳,人生也有甘美的愉悅,社會也有和睦的輕松。因此,我們堅信執(zhí)著是快樂的,執(zhí)著中的痛苦是短暫的。
這樣,我們每個人都可以執(zhí)著地邁出每一步,直到最后像牡丹一樣地怒放!
讀后感的作文 篇6
我剛讀完曹文軒老師的一部短篇《一只叫鳳的鴿子》,掩卷沉思,感觸頗多。
曹文軒是一位非常善于給孩子講故事的作家,每一次讀他的故事,都欣然陶醉在簡單質(zhì)樸卻充滿愛的溫馨故事中,不愿意出來;都流連忘返于作家用流水一樣優(yōu)美的文字營造的唯美氛圍中,不愿意醒來;在純凈的故事中徜徉,常常忘了生活的艱辛和塵世的污垢,那一刻,心思澄凈,內(nèi)心平靜,如春天暖暖的微風(fēng),如夏日雨后的彩虹,如秋天高遠(yuǎn)的天空,如冬日潔白的雪花。
《一只叫鳳的鴿子》也不例外,一樣是一個寫給孩子們的好看的故事。兩個年紀(jì)相仿,家境懸殊的孩子秋虎和夏望,因?yàn)橛兄餐膼酆谩B(yǎng)鴿子,而互生憐惜,在經(jīng)歷種種不幸的遭遇后,依然保持善良的本色,從而締結(jié)動人的'友誼。 最打動我的情節(jié)是秋虎為了贖回鳳而堅持每天努力打魚、賣魚。對于一個十來歲的孩子來說,他要什么時候才能掙到那天文數(shù)字一般的一千元呢?可堅強(qiáng)地讓人心疼的秋虎沒有沒這如山一般沉重的困難嚇倒,而是毅然決然選擇憑自己努力去贖回鳳。他堅信他只要努力,重新?lián)碛续P的日子就近了一天。
我深深地被一個孩子身上所透露出的堅毅和果敢給震撼了!想象我們成年人,在很多事情的處理上與之相比,該
是多么汗顏呢?一個小小的夢想剛剛萌芽,我們就被自己想象的困難給嚇倒了,沒有為夢想邁出一步堅實(shí)的努力,就把它扼殺在襁褓中,不僅如此,還常常找出一大堆冠冕堂皇的理由,“我這樣是審慎后的決定,不能太冒險,那樣做徒勞無功!钡鹊戎T如此類。既然有夢想為什么不去付諸行動呢,哪怕被現(xiàn)實(shí)擊敗頭破血流,起碼也能積累失敗的經(jīng)驗(yàn),證明此路不通,再嘗試新的走法。
秋虎,一個瘦骨伶仃的小男孩,在追尋夢想的道路上給我們成年人上了一堂生動的課,他指引我們,哪怕前路再艱辛,只要希望在,努力的腳步就永遠(yuǎn)不要停止!
讀后感的作文 篇7
“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊。路見不平一聲吼呀,該出手時就出手!
一翻開那本厚厚的《水滸傳》,伴隨著激昂高亢的歌聲,那種豪氣凌云的感覺立馬出來了。
這本書是著名作家施耐庵寫的,介紹了梁山伯好漢上山到下山的全過程,到最后隱居山林的故事。書中梁山一百零八好漢的神態(tài)和動作都描寫的惟妙惟肖,體現(xiàn)出了每個人物不同的性格。
其中,最令我敬佩的是武松。因?yàn)槲渌蓜倧?qiáng)勇敢,不怕危險,而且拳腳功夫甚是了得,赤手空拳就可以打死一只大青蟲。正是武松這種英雄的形象,才在我心里留下了難以磨滅的印象。
然而,綜其所感,對于這本書,我可以簡單的概括兩個字:忠和義。
忠,不僅僅是對自己的組國要忠心,對身邊的'朋友、親人們也要忠心!端疂G傳》中,宋江對自己的國家盡心盡力,這就是忠。而在現(xiàn)代社會當(dāng)中,很少人會為朋友兩肋插刀,有的人甚至為了個人的利益,還不顧朋友的生死,直接背叛了朋友,最終兩個人的仇恨還拉到了下一代。
雖然有大部分人能做到忠,但這個義,恐怕是沒人了吧!就這么簡單一個“義”字,包括了太多的內(nèi)容。書中一百零八位好兄弟為朋友上刀山下火海,就是為了做到這一點(diǎn)——義。不要小看這個“義”字,雖然只有寥寥三筆,有時卻要用一個人的生命去譜寫啊。義,它需要一個人擁有相當(dāng)大的勇氣,甚至是要有一命換一命的決心!
從這本書中,我還學(xué)會了要如何對待朋友。宋江就是我的榜樣。宋江沒有什么特別的才能,也沒有什么獨(dú)門絕技,但是他的朋友卻很多。那是因?yàn)樗慌笥讶珣{一個“義”字,平日里仗義疏財,廣結(jié)義友,“及時雨”稱號非他莫屬。其他兄弟們都打心底了佩服他呢。
然而,現(xiàn)代社會卻有人因?yàn)槔允Я俗约,干出了令人不齒的事情。本來一對很要好的朋友,見利忘義,最后他們把義氣都拋到了九霄云外,走向了犯罪的道路。由此可見,“義”何等的重要!
這本《水滸傳》真是一部經(jīng)典著作,一個“忠”、“義”、“勇”完美結(jié)合體。每當(dāng)我翻開它,一個個故事跌宕起伏,一個個人物義氣十足,總把我深深地吸引住。每讀完一段,我小小的身子里卻熱情洋溢,一種壯志凌云的感覺油然而生,滿腔熱血沖破天。往往這個時候,我也會情不自禁地哼起那首歌:
“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊。路見不平一聲吼呀,該出手時就出手!
讀后感的作文 篇8
這本書六年級必讀書之一,以前我就接觸過這本書,不過是漫畫版的。再度一遍有了不一樣的感受,以前讀只是覺得漫畫的畫面漂亮不理解其中的意思,F(xiàn)在都這本書讓我明白一個名詞的含義,這個名詞叫責(zé)任。
小王子是生活在一個屬于自己的小行星上,有一天他和他一直照顧的花兒鬧了別扭,一氣之下他便離開了自己的星球。于是小王子開始了他的星際之旅,她拜訪了許多周邊的星球,在這些星球里成年人做的事都讓他不能理解。最后,他便來到了地球,在地球上他和狐貍成了朋友,也和因飛機(jī)故障而被迫生活在這片沙漠上的“我”成了朋友。狐貍給他講了人的一生最重要的事情莫過于“責(zé)任”。
小王子聽了狐貍的話后恍然大悟決定回到自己的星球去。照顧他的花兒就是他的責(zé)任。
小王子照顧花兒是他的.責(zé)任,我們孝敬長輩是我們的責(zé)任,樹木凈化空氣是樹木的責(zé)任,花兒綻放是花的責(zé)任......每個人,每個物都有自己的責(zé)任,要把屬于自己的責(zé)任一直持續(xù)下去。
【讀后感的作文】相關(guān)文章:
讀后感的作文[經(jīng)典]10-05
(精選)讀后感的作文09-28
【經(jīng)典】讀后感的作文09-28
讀后感的作文(精選)09-28
[經(jīng)典]讀后感的作文09-29
(經(jīng)典)讀后感的作文10-12
讀后感的作文(精選)10-12
讀后感作文07-26
讀后感的作文(經(jīng)典)11-25
讀后感的作文【精選】11-18