讀后感的作文【范例8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
《媽媽的禮物》，這不是一本書，它是我在暑假里讀到的一本好書《樹葉的香味》里的一個感人的故事，它深深地打動了我的心，也讓我一下子明白了許多道理。
文章里講：快過圣誕節(jié)了，小女孩杰西的媽媽說：所有的孩子都會得到圣誕禮物，可作為媽媽我卻不能得到了，因為家里實在太窮了。杰西和他們兄弟們聽了媽媽的話，覺得很傷心。咱們慈愛的媽媽可不能沒有禮物。于是他們開動腦筋想出了個奇妙的方法。兄弟們把杰西放到一個籃子里，精心打扮了一下，再在籃子周圍放滿了綠色的樹枝。他們認(rèn)為已經(jīng)出去一個小時了，這樣對媽媽來說，再次看見杰西時，就是新的了。當(dāng)媽媽打開門，收到這份特別的'禮物，看見可愛的小女兒在一籃綠樹枝中沖她微笑時，真是非常的驚喜和感動：“這正是媽媽想要的�！苯芪髡f：“親愛的媽媽，我覺得對媽媽來說，每天都應(yīng)該是圣誕節(jié)。因為每天都可以看見自己的小女兒啊！”
這份特別的“禮物”，感動著我，我感受到了杰西和他們兄弟們對媽媽的那份真摯的愛，這樣的愛才最溫暖著媽媽的心。我想到自己，過母親節(jié)或是媽媽生日時，我有沒有這么讓媽媽感動過？我更多的時候是讓媽媽生氣，有時還不聽媽媽的勸告和媽媽爭吵。我和杰西及他們的兄弟比起來，我為媽媽做的太少，給媽媽帶來的驚喜也太少。我好想向他們一樣也制造些驚喜給媽媽，我得開始行動了。我想媽媽要的不一定是我花錢買的禮物給她，我想用自己一點點的努力和進(jìn)步，給媽媽制造驚喜……
這本書里有太多這樣讓人感悟和回味的短文，真是本好書，所以推薦給大家。
讀后感的作文 篇2
今天我讀了一本繪本叫《三只小豬的真實故事》。我發(fā)現(xiàn)與我之前讀的《三只小豬故事》不一樣呢。原來的故事里面講的是大灰狼是個大壞蛋。三只小豬因為蓋的房子用的東西不一樣,前兩只小豬被大灰狼給吃掉了,而勤勞聰明又勇敢的第三只小豬用自己力量制服了大灰狼。而這本繪本里面這個“壞蛋大灰狼”的故事是錯的，真實故事是一個噴嚏和糖引起的.。
故事是這樣的，大野狼奶奶要過生日了，他想為奶奶做一個蛋糕，可是他的糖用完了，他想去借一杯糖來。于是他去鄰居小豬家借糖。第一只小豬不太聰明用稻草蓋房子，大野狼他敲門，沒敲幾下，門就倒了，他就在門口喊著:“小豬，小豬你在家嗎？”沒人回答，可是這時候他的鼻子癢癢的，想大噴嚏，他就忍不住打了一個大噴嚏。稻草房子就這樣倒了，小豬卻死了。大野狼把小豬做成起司漢堡了。他又去第二個鄰居家，他是小豬弟弟，他家房子用樹枝做的。大野狼按了門鈴問“小豬在家嗎？”小豬回答：“你不能進(jìn)來，我在刮胡子”。這時，大野狼又想打噴嚏，還是沒忍住，打了一大噴嚏。木頭房子也倒了，這是小豬也死了。他又把小豬也做成起司漢堡吃了。這會兒吃了好飽，感冒也好多了。他又去了另一個鄰居家借糖。這只小豬是他們家最聰明的，也是最小的小豬。他的房子是用磚頭蓋得，特別堅固。大野狼向他借糖，小豬一而三的不答應(yīng)。大野狼特別生氣，他準(zhǔn)備再打一個打噴嚏，把小豬吃掉。無論他不停打噴嚏，那個房子都倒不了。接下來故事就像我們之前聽的那樣故事。記者們把大野狼夸張，扭曲了。從此他們就認(rèn)定大野狼是個大壞蛋。我想如果他們能借一杯糖給大野狼，就不會有這么多不好事情發(fā)生。
讀后感的作文 篇3
我讀了《奇妙的數(shù)王國》，這本書給我留下了深刻的印象。
《奇妙的數(shù)王國》就像磁鐵一樣把我牢牢地吸住。它讓我像是在知識的海洋里自由自在的遨游著。
讀了這本書，它讓我懂得了許多數(shù)學(xué)知識：分?jǐn)?shù)也分真假，有真分?jǐn)?shù)，也還有假分?jǐn)?shù);小數(shù)點是個神奇活潑的.東西，就像一個頑皮的孩子，它可以使數(shù)忽而變大、忽而變小……讀完了這本書，我也迷上了數(shù)學(xué)，這本書真是太好了!
讀后感的作文 篇4
幸福是什么？大概一百個人，有著一百種不同的理解。有時，享受是一種幸福；有時奉獻(xiàn)是一種幸福；有時，經(jīng)受災(zāi)難也是一種幸�！墒怯钟卸嗌偃酥溃卸饕彩且环N享之不盡的幸福呢？
無意間，我翻到了《母女情》這樣一篇文章：一個女孩她的出生沒有給任何人帶來一絲的歡悅 ，更多的是痛苦和艱熬，小小的她，奪去了母親年輕的生命。這人可憐的`孩子在沒有母愛的屋檐下度過了八個春秋。九歲那年一個女人的到來，又在她幼小的心靈上重重一擊。面對這個她毫無了解的繼母，她能做的只有冷漠，繼母并不在意，她真的很關(guān)心小女孩。世間沒有消融不化的冰雪，日久見真情，女孩終于接受了她。這一故事給了我很多啟示。
愛是平等的，同時又是自私的。愛是有限的，愛——一種無形的語言。表達(dá)愛有多種方式，而我們唯一能做的只有感恩。
母親為了我們?nèi)蝿谌卧�，費盡心機。在母親下班歸來，為她倒一杯涼茶解渴；在母親空閑時，多陪陪母親，帶母親去散散步，談?wù)勑�，在母親煩燥不安時，多安慰安慰她，哄哄她……
“聽媽媽的話，別讓她受傷……”這首歌我們依稀耳聞。母親嘮叨，母親煩，在此之余，殊不知，千金難得的母愛之水又被你貪婪地汲取了一口。
我們已長大成人，長成了一棵“參天大樹”，母親就好像冬日里的一把火，那柔光四溢的陽光。把甜美的乳汁無私地撒向大地，撒給她可愛的兒女們。所以我們要懷著一顆“感恩的心”，面對慈祥的愛和可親可敬的母親大人，愿她們健康長壽。
母親的笑依稀耳聞，那是春天怒放的花蕾，溫暖著我冰冷的心，母親的話是甘甜的溪水，流淌在我心……
母愛，是我們灰心喪氣時，一縷縷燦爛的陽光。照亮心房；母愛是我們心靈空虛時，一滴滴甘甜的雨露，滋潤心田。落葉歸根，烏鴉反哺，感恩不需要驚天動地，只需要用心報答，真情實意母親就知足了。
抓住這來之不易的機會，感恩就是幸福。
讀后感的作文 篇5
《我們仨》是錢鐘書夫人楊絳撰寫的家庭生活回憶錄。這本書以簡潔而沉重的語言，回憶了先后離她而去的女兒錢瑗、丈夫錢鍾書，回憶一家三口那些快樂而艱難、愛與痛的日子。痛定之后，只剩下滿紙洞徹生死的達(dá)觀……
楊絳是錢鐘書先生的夫人，是錢瑗女士的母親，《我們仨》就是她寫的他們家的一些故事。在這些故事里，每句話，每個字，都透著濃濃的親情氣息。
認(rèn)識楊絳緣于錢鐘書先生，讀書年代，讀《圍城》曾被我們視作為一種時尚，仿佛不讀《圍城》就不是文學(xué)愛好者。由此，也進(jìn)一步了解了錢鐘書先生和他的家人，這樣的了解畢竟不同于歷史課本中的簡單介紹，這樣的家庭也畢竟不同于我們。但是，一直以來卻從未讀過楊絳先生的文字，也許當(dāng)時的讀書更多的是追隨潮流吧。
本書分為兩部分。第一部分中，楊絳以其一貫的慧心、獨特的筆法，用夢境的形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗。第二部分，以平實感人的文字記錄了自1935年伉儷二人赴英國留學(xué)，并在牛津喜得愛女，直至1998年錢先生逝世63年間這個家庭鮮為人知的坎坷歷程。他們的足跡跨過半個地球，穿越風(fēng)云多變的半個世紀(jì)：戰(zhàn)火、疾病、政治風(fēng)暴，生離死別……不論暴風(fēng)驟雨，他們相濡以沫，美好的家庭已經(jīng)成為楊女士一家人生最安全的庇護(hù)所。
說實話，開始是以一種淡淡然讀楊先生的《我們仨》。這樣一本紀(jì)實文集，輕松的展示了一家三口走過的六十幾年歲月。從兩口之家的小甜蜜，到兩人去到牛津，在圖書的海洋里徜徉，再到小圈圈的降生，成才，總也找不到什么喧嘩的聲音，找不出任何干擾項去打破這片寧靜，老人像是在輕輕的對自己言語，在親人墓前一起回憶那逝去的日子。在女兒錢瑗，丈夫錢鐘書相繼過世的沉痛打擊下，楊先生只用平淡的`文字里記錄著生活里點滴記憶，也許這是她對逝去的人的最好緬懷方式，也是她在痛苦中得以解脫的唯一途徑吧！
對于八十高齡的鐘書夫婦而論，獨女錢媛的離去，讓老人的心從此成為了干枯的老井。楊絳說：“生了獨女錢媛這么多年，也就牽掛了這么多年。而今她走了，就再也不用牽掛了�！惫湃嗽疲骸皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。這是莫大的不幸，可白發(fā)人送黑發(fā)人又該如何的哀傷？所幸的是，這個時候，還有執(zhí)子之手與子偕老的他可以相偎相伴。但是，總有一天，他們之間也必有一人要先行離去，風(fēng)風(fēng)雨雨相扶持著走過了這么多年，而突然間要接受摯愛的永遠(yuǎn)離去，從此在茫茫人海中再也沒有了一生中最牽掛自己的人、自己最牽掛的人，余下的漫漫長夜，再多的風(fēng)風(fēng)雨雨也只得自己一人走過。午夜從噩夢中驚醒，身邊已空無一人，
讀后感的作文 篇6
這個寒假，爸爸給我借了一本書，書名叫《哲學(xué)家的動物園》。
這個“動物園”里有84種動物。有真實存在的動物，比如：蜜蜂、羔羊、魚、狗；還有一些虛構(gòu)的動物，比如：利維坦、喀邁拉；甚至人類也算是一種動物，比如：第歐根尼。其中我最喜歡的動物故事是鯉魚和鵝。鯉魚：“鯉魚不出聲，智慧也一樣，不回答人家向它提的問題。尼采認(rèn)為，智慧常常只是對生命的一種放棄。因此，尼采嘲諷地自問：智慧美嗎？怎樣才能知道智慧美不美呢？不過，最老的鯉魚也還是會上鉤的�！卑职指嬖V我：再有智慧的人也會犯錯誤，所以有智慧的人，要保持沉穩(wěn)的態(tài)度，謹(jǐn)慎做事，“謀于心，不外露”。
鵝：“鵝，嘎嘎叫。蘇格拉底的妻子多嘴多舌。蘇格拉底溫和地忍受著他那位脾氣暴躁的老婆。他甚至不怎么注意聽他的妻子在叫喊什么。有一次，克里托比爾問他：‘你怎么能忍受跟這樣的女人一起生活？’蘇格拉底答道：‘那你呢？你怎么受得了家里的鵝？’‘鵝有什么要緊？’克里托比爾說。于是蘇格拉底答道：‘那我老婆也沒什么要緊，我聽她嚷嚷就像聽鵝叫�！边@個故事的'含義是：在生活中，要善于容忍他人的缺點；還要善于堅持自己的意見。
這本書中的好多詞句，我都沒有讀懂。但是隨著年齡的增長，我一定能讀懂這本書的。
讀后感的作文 篇7
在我們的生活里，有許多的故事。有些是令人開心的，有些是令人悲憤的，還有些是令人傷心我一直很喜歡海倫凱勒，不是喜歡他的名氣，我是喜歡他的那種精神，那種毅力！她是19世紀(jì)美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會活動家。她出生時是每個人都很喜歡的小女孩，她家的生活條件也是十分好的，這誰都羨慕，可是命運對他就是如此的不公在他一歲的時候被猩紅熱奪走了她的視力和聽力。因為她看不到，聽不到結(jié)果連說話都不會，讓她成為一個盲聾啞的小女孩，大家可以想象自己在一個黑屋子里什么也聽不到，看不到，自己也無能力喊出聲，那時你是多么的害怕呢？
慢慢的，他開始變壞，她自暴自棄，一直等到安妮·沙利文老師。安妮以她的耐心讓海倫接受了她，他們倆成為了最親密的人。在安妮的指導(dǎo)下她會用手觸摸學(xué)會了手語，摸盲文，最后竟然能學(xué)會說話。,在安妮。莎莉文老師的幫助下，她最后還掌握了英、法、德等五國語言。大家想想看，一個盲聾的'人能會五種語言，而我們正常人有時卻不如一個殘疾人。
在她的生活中處處充滿著艱難，可是海倫沒有放棄，因為他的心中只有向前，他敢拼，敢挑戰(zhàn)，有理想。她的理想就是上哈弗，有人可能認(rèn)為這是不可能的，可是海倫用她的行動來證明這是有可能的，只要努力就是有可能的。后來安妮死了，她有過一段時間都在浪費，不過他很快又恢復(fù)了意志，又繼續(xù)努力，取得了今天的成就！她終生也都在致力服務(wù)殘障人士。寫出了《假如給我三天光明》
這就是我最喜歡的名人，我認(rèn)為海倫凱勒只是外表的殘疾，但是她的內(nèi)心，她的毅力是健全的，她是值得我們學(xué)習(xí)的的榜樣。
讀后感的作文 篇8
很多人都討厭看書，覺得書中的文字太繁雜，讓人讀起來很枯燥，根本沒有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書，即使是最討厭讀書的人，也會忍不住翻開這本書好好讀一讀。這本有趣、好玩的書，就是《小屁孩日記》。
這本書是一個美國中學(xué)生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記不同，每篇日記都配了漫畫。他為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔(dān)心會被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……
格雷可以說是一個真正兒童的代表，他具有小孩子該有的所有品質(zhì)，淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學(xué)習(xí)。在大人的眼中，他不是一個“好孩子”，而這些缺點卻讓無數(shù)的人愛上了這個“壞孩子”。如今的小孩，基本上喪失了兒童應(yīng)有的品質(zhì)，他們在父母的嚴(yán)格教育下，學(xué)會了眾多才藝。他們是眾人眼中的“天才”，但他們卻失去了兒童生涯中最寶貴的東西——童趣。過多的壓力，讓他們太早成熟，以至于還來不及享受兒童時期的快樂，就要過早面對這個殘酷的社會。就拿朗朗來說吧，他從小父親就逼著他學(xué)鋼琴，學(xué)不好的時候就要打手，朗朗的雙手可以說經(jīng)常是青一塊，紫一塊。在父親的強制性學(xué)習(xí)下，他的確成為了當(dāng)今我國最具名聲以及影響力的鋼琴家，但他卻完全沒有體會到童年的快樂，他的童年可以說是一層灰霾，除了鋼琴，沒有任何值得懷念的東西。那么誰說“壞孩子”不如“好孩子”。
正是因為這樣，我們更應(yīng)該從今天開始寫日記，日記其實并沒是一件枯燥無味的事情，關(guān)鍵是你要用什么眼光來看待它。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點點滴滴，到你長大成人的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，自己的兒童時光是多么美好。兒時的事情又是多么有趣。從而會慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。覺得自己的童年時光沒有虛度，會感覺自己是多么的幸運�。∶刻靾猿謱懭沼�，哪怕只是畫一幅畫，都很有意義，天長日久，你就會發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂。
童年，是人的生命中最寶貴的時光，它在人的生命中僅有10年，所以，請珍惜你的童年，不要讓童年白白流失。
讀了《漂亮老師和壞小子》有感_350字
暑期漫長，應(yīng)過的快樂而充實，選幾本好書讀，是最明確的選擇了。
在我讀過的書中，我覺得最有趣的一本書是《漂亮老師和壞小子》，它的作
者是我們喜愛的`著名兒童作家——楊紅櫻女士。
這本書主要講的是六（三）班的四個壞小子——H4，在一家肯德基店里碰
到了一位美女——米蘭，便把她騙去做他們的畢業(yè)老師。
書中的H4雖然是學(xué)校公認(rèn)的調(diào)皮鬼，許許多多的老師都不愿意教他們，他們的活潑被稱為不守紀(jì)律；動腦筋被稱為耍小聰明；好玩被稱為不愛學(xué)習(xí)……但是他們的心地是善良的、勇敢的，值得夸贊的。
米蘭是為教學(xué)有方的老師，他不是嚴(yán)格的逼著學(xué)生們學(xué)習(xí)，而是讓他們自覺學(xué)習(xí)，雖然一次的死魚事件與H4無關(guān)，米蘭誤會了他們，但誰會想到，一位老師竟然向四位學(xué)生虔誠的道歉；沒有校長的同意，私自帶學(xué)生去踏青；家訪是送禮物；教學(xué)生打架——用自己的力量保護(hù)自己……
這本書讓我們明白了，什么樣的老師才是好老師？校長心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致？老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等？書中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在第一位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪。
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