【薦】讀后感的作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
今天晚上，我一口氣把《丟三落四的小豆豆》這本書看完了。這本書太吸引人了，我咽了一口唾沫，似乎把所有的智慧都吞下去了。我此時只有一個想法：如果我有像小豆豆一樣多姿多彩的人生該多好，他的童年時代是那么無憂無慮，成人時代又是那么開心、豁達、樂觀。
這本書講述了小豆豆在成長過程中不經(jīng)意間鬧出的種種笑話，這些常人能做好，卻被小豆豆搞砸了的事。小林宗作校長說過：“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔粹的才能�！币虼�，小豆豆一直在為尋找自己的才能而努力著。因為她的“丟三落四”，所以一直沒有找到她的才能。巧妙的語言把生動的內(nèi)容刻畫的仿佛有身臨其境的感覺。尤其是《手套》和《洗手間的鏡子》……更是讓人流連忘返。所以，我多么想在小豆豆身邊，親身經(jīng)歷一下這些美好的事�。∵@本書帶給我的不僅僅是快樂，還有樂觀、向上的心態(tài)。
小豆豆多姿多彩的人生充滿了樂趣，這是我們多么向往的。看看如今的.我們，雖說是豐衣足食，但生活沒有一點光彩。上學(xué)時要面對嚴厲的老師，而小豆豆的學(xué)校卻截然兩樣；同學(xué)們雖然友誼是地久天長的，但互幫互助的精神找不到絲毫的影子，而小豆豆的同學(xué)們都是那么熱情……之所以小豆豆有了今天的成就，就是因為她有學(xué)校里同學(xué)的幫助和家里父母的關(guān)愛。
我太喜歡這本書了，這本書讓我體驗了生活的美麗，讓我懂得了怎樣走好人生的每一步。
讀后感的作文 篇2
在高中時第一次讀《了不起的蓋茨比》，十分不能理解主人公蓋茨比為何始終固執(zhí)的認為黛茜還是從前那個心思單純并深愛著他的黛茜，甚至最終因她而死都依舊深信不疑。
敘述者尼克從故鄉(xiāng)來到紐約，他住所的旁邊是一座豪華的宅第，那里白天肅靜，夜晚燈火通明，舉行著熱鬧的宴會。尼克對大富翁鄰居充滿好奇，為何一個富有且有地位的人會住在西卵，而到處都是他的離奇?zhèn)髡f。尼克與蓋茨比相識，漸漸蓋茨比道出他內(nèi)心深處的一段不了之情：年輕時的蓋茨比并不富有，是一名少校軍官。他愛上了名叫黛茜的姑娘，他倆很快墜入愛河。后來第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，蓋茨比被調(diào)到歐洲，黛茜與他分手，并嫁給一個紈绔子弟。黛茜的丈夫另有情婦，黛茜的生活雖然富裕卻也空虛。蓋茨比堅信黛茜是愛他的，只是一時被金錢沖昏了頭腦。于是他不斷努力，幾年之后成為富翁，在黛茜府邸對面建起豪華大廈，那里徹夜笙簫，歡歌笑語。而這一切，都只是為了引起黛茜的注意。尼克為之感動，去拜訪遠房表妹黛茜，表達了蓋茨比的心意。在聚會中，黛茜時時挑逗蓋茨比，讓蓋茨比以為她還愛著自己，并會為了自己而離婚。實際上這時的黛茜早已不是以前的`黛茜，她把與蓋茨比的私會當(dāng)成一種刺激，豐富她的生活。黛茜在一次心煩意亂中開車，軋死了丈夫的情婦，蓋茨比為保護黛茜說是自己開的車，而此時黛茜已打算拋棄蓋茨比。在黛茜丈夫的挑撥下，他情婦的丈夫開槍打死了蓋茨比。蓋茨比直到死都還認為黛茜是愛自己的。葬禮舉行時，黛茜與丈夫正踏著去歐洲旅行的路途。
蓋茨比的死亡，是他一生的終結(jié)，是他為自己編織的美夢的破滅，“他……獻身于一種博大、庸俗、華而不實的美”。黛茜對財富的熱愛勝過對愛情的追求，她自私，為保護自己不擇手段，她的華而不實，冷酷無情，追求奢侈，是一種悲哀。盡管蓋茨比早已聽出“她的聲音充滿了金錢”，卻依舊活在自己編織的虛幻美夢中。
在了解了美國第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后的社會狀況，我似乎更能理解蓋茨比與黛茜的關(guān)系。傳統(tǒng)清教徒式的道德觀念和宗教信仰所推崇的“勤勞節(jié)儉”等思想逐漸被美國享樂主義、實用主義所代替，人更加追求個人財富，享受物質(zhì)生活。當(dāng)金錢代表一切的時候，人性就變得復(fù)雜起來。蓋茨比代表的是美國底層人物，雖喬裝打扮為上層人物，但他們自卑，不顧現(xiàn)實殘酷，一味沉溺在虛幻夢想之中。以黛茜為代表的上層人物，他們內(nèi)心空洞，人性自私無情，過度追求財富利益，是一種人性的悲哀。
雖然蓋茨比的結(jié)局悲慘，但他的熱情與對夢想的追尋讓人為之感動。在一個利益的時代，里擁有純真、正義的心態(tài)，是社會所需要的正能量。
讀后感的作文 篇3
一個小女孩身患重病，急需巨額醫(yī)療費，父母變買家產(chǎn)后還缺幾萬塊錢。在這個時候，同病房的一個小男孩知道自己康復(fù)的希望渺茫，于是說服他父母把同樣也是七拼八湊來的幾萬塊錢醫(yī)療費——一本存折悄悄塞在女孩枕頭邊，還有一本叫《長發(fā)姑娘》的圖畫，然后不辭而別……這個女孩就是《閃著淚光的決定》的女主人公悟那。這本書講的是好朋友圖圖為了解悟那所發(fā)生的一系列故事。
故事貫穿著生命的相聚和別離，拯救和感恩的主題，輕巧透明的`故事中流露著沉甸甸的對生命的無比熱愛，請澈憂傷。溫暖有力，讓人熱淚盈眶。
圖圖是這本書的主角之一。我最喜歡她的探究精神，她為了了解悟那而為之努力。她不明白悟那為什么不與人交往？為什么總拿著《長發(fā)姑娘》這本圖書?在調(diào)查中他遇到困難，但是她沒有放棄。最后圖圖終于用真誠感動了悟那，和悟那交上了好朋友，從而知道了她的身世。如果換了我，我肯定沒有這種探究精神。當(dāng)奧數(shù)題像攔路虎一樣擋住我筆尖的去路時，我就不去降服它，只等著第二天問老師。所以我要向她學(xué)習(xí)。
大象哥哥是這本書最令我心酸，牽掛的人。我最敬佩他舍己為人的精神。他和悟那是一對好朋友，他們兩個人都是患了白血病。大象哥哥經(jīng)常給悟那講故事，幫助她樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。在患難中結(jié)下了常人難以理解的深厚友情。而在關(guān)鍵時刻，大象哥哥用幾萬塊錢填補了悟那的缺口。看到這里我情不自禁地掉下了眼淚，我想到了叢飛叔叔。他從1994年8月開始長達8年的慈善資助。共資助了一百八十三名貧困兒童，一共捐款捐物三百多萬元�？伤约夯剂瞬恢沃Y后卻無錢醫(yī)治。不久前逝世的美國一代天王邁克爾·杰克遜，一個人支持了世界上39個慈善救助基金會，保持了20xx年吉尼斯世界個人慈善記錄。是全世界以個人名義捐助慈善事業(yè)最多的人。而有些人在金錢面前顯得那么貪婪和愚昧。有些兄弟姐妹為了父母的遺產(chǎn)鬧得不可開交，甚至還打上了官司，上了法庭�？少F的親情在金錢面前是那么的微不足道。而有些人有億萬家財，卻只顧自己享受，從不支持慈善機構(gòu)，認為“事不關(guān)己，高高掛起”。他們有的是錢，卻沒有一顆愛心，對比大象哥哥，他們是那么的渺小。
悟那的執(zhí)著令人為之動容。她為了找到她的大象哥哥等了五年，留了五年的長頭發(fā)。因為大象哥哥說:“你的頭發(fā)是用來長頭發(fā)的，不是用來胡思亂想的。”所以她的頭發(fā)有一尺多長。最后還是在圖圖的幫助下做了一個閃著淚光的決定，那就是把頭發(fā)剪掉。因為大象哥哥已經(jīng)不在了，悟那不能總是活在回憶里。
在這本書中，我還認識了一直幫助悟那的峰校長，細心照顧別人的張自滿，還有七嘴八舌的張小可……
人，不但要有一顆高尚的愛心，還要學(xué)會感恩。這是我讀這本書最大的收獲。
讀后感的作文 篇4
“一頭金黃色的頭發(fā)卷兒，天藍色的眼睛，櫻桃似的小嘴，還有那玫瑰紅的雙頰�！睕]錯，他就是這本書的主人公——弗朗茲。你聽后，肯定覺得有點兒奇怪，因為弗朗茲這個名字是男孩用的'，而他的外貌長得確像一個小姑娘。他正因為這個而煩惱呢！
弗朗茲長得像一個小姑娘，如果碰到不認識的人百分之一百把他看成小姑娘，他就會十分生氣，發(fā)出尖細的聲音，跟別人辯論自己是男孩子，別人還是始終不相信。但是，弗朗茲一直都覺得自己是一個男子漢。
不過，弗朗茲大多數(shù)時候是快樂的，他也會給別人帶來快樂。比如：他花了三天三夜，用禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊、一大塊絲網(wǎng)窗簾和一束上好的羚羊毛等等為媽媽做了一頂最最時尚的帽子，在母親節(jié)那天送給了媽媽。佳碧喜歡看恐怖片但是又十分害怕，以為廁所里發(fā)出“呲呲撲撲”的響聲，以為廁所里有鬼，就立即打電話給弗朗茲，弗朗茲鼓起勇氣用最快的速度摸索著黑爬上了佳碧家的樓道里，去保護佳碧。
我覺得弗朗茲是一個不錯的男孩子，他樂觀、開朗、善良、有勇氣、還經(jīng)常去養(yǎng)老院陪伴哪些孤獨的老人。
一個個有趣的故事，一個個有愛心的故事，讓我看見這個世界的美麗和純真，我也要做一個像弗朗茲一樣快樂的人，也給別人帶快樂的人！
讀后感的作文 篇5
剛接觸這本書——《漂亮老師和壞小子》，腦海里便涌現(xiàn)出一個巨大的問號，漂亮老師是誰？壞小子又是誰？書的封面上有一個女生正在悠閑地喝著咖啡玩著電腦，咦？窗戶外面怎么還有幾個男生，他們在看什么？我決定翻開這本書一探究竟。
那位女生原來叫米蘭，那幾個壞小子是全白果林小學(xué)聞名的四個壞小子：肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽兒黃豆豆、兔八哥戰(zhàn)小歐。他們的稱號是H4，H便是壞的縮寫。
剛讀完第一章時，我便深深的喜歡上了這本書，因為楊紅櫻阿姨在思想和心靈上都和我產(chǎn)生了共鳴，校長眼中的好老師不一定是好老師，但能夠理解孩子，使孩子快樂，尊重孩子，把人性關(guān)懷放在第一位的一定是位好老師，因為這位老師能夠使孩子們喜歡她。
文中的.米蘭和孩子們心中的老師一模一樣，能夠從孩子的角度想問題；有責(zé)任心；能夠幫助學(xué)生解決生活中的問題；能夠在冤枉了同學(xué)時想他主動道歉；能夠讓學(xué)生在生活中有一次豐富的親情體驗；絕不帶病容面對學(xué)生；教給學(xué)生重要的人生哲理；給學(xué)生當(dāng)陪練這些都可以體現(xiàn)出她是孩子們喜歡的老師。
這本書明白的告訴了同學(xué)們，我們喜歡的不是米蘭的外表，而是她的氣質(zhì)，她的平易近人，她的和顏悅色，而同學(xué)們恰恰就需要一位這么一位關(guān)心他們，愛護他們的好老師，老師就好比一顆大樹，而我們就是在大樹下庇蔭的小草。假如我們將老師比作太陽，那我們就是吸取溫暖的花朵。她的每次照耀都讓我們茁壯成長，假如我們將老師比作春雨，我們將是渴望滋潤的禾苗，我們每天的進步離不開老師辛勤的付出，我們的頭腦中不斷有知識涌現(xiàn)，就是因為有像楊紅櫻那樣的老師，她將自己畢生的精力無私的奉獻給我們，我們在太陽中茁壯成長，而我們的老師卻露出了疲憊的目光，我們每天興高采烈回家，而我們的老師卻拖著疲憊的身軀回家，她無私的付出，卻沒想要過回報，她是蠟燭燃燒自己的青春年華，她是春蠶，留給我們無盡的快樂年華，我們慶信有這么一位好老師，陪我們一起成長，在我們幼小的心田中，留下燦爛的陽光！
讀后感的作文 篇6
我們的華夏文明到趙宋之時，已達到登峰造極的地步，兩宋的國民生產(chǎn)總值占當(dāng)時是世界的百分之八十，儼然是世界的經(jīng)濟中心，如此輝煌的經(jīng)濟和宋朝的國策是有關(guān)系的——重文輕武，這種國策，也導(dǎo)致了北宋的.滅亡，蹦看什么楊家將什么的，那都是小說家鼓吹的忠君愛國，說白了，北宋的對外戰(zhàn)爭沒有一仗是徹底勝利了，最后都簽訂和平條約，打半道不打了，最著名的檀淵之盟（問百度小姐），相信因果報應(yīng)嗎？趙老大趙匡胤滅掉了比較強大的南唐，南唐的皇帝就是“一江春水向東流”的那位爺，話說，趙老大真是一位爺們，而特的弟弟趙老二就不怎么樣，趙老二當(dāng)皇帝以后，隔三差五的就找小周后侍寢，那位爺應(yīng)該是藝術(shù)家，書法家，放在現(xiàn)在一定比方文山寫的詞要牛逼，可歷史無辜的把他推到的前面，成了亡國之君，因果報應(yīng)，北宋的徽宗也是這樣的，我們的端王（徽宗）更是大收藏家，畫家，書法家，文物鑒賞家，最重要的還是足球大人，假如，那時候有世界杯，我相信端王和高太尉肯定問鼎大力神杯，彌補現(xiàn)在我們國足尚不能射的困境，靖康之變，趙老二趙光義這一脈的皇族除南宋的開國皇帝趙構(gòu)外，全部淪為階下囚，更不用說皇族的女性了，包括宮女在內(nèi)，全都被金人給侮辱了，端王的三十幾個女兒，一天天的長大，變得如花似玉，當(dāng)然也沒有逃過魔掌，就連南宋的開國皇帝趙構(gòu)的麻麻還給趙構(gòu)生了兩個同母異父的弟弟.........
兩宋的這三百年，各種政權(quán)粉墨登場，堪稱第二次南北朝，先是遼，西夏，北宋，然后再是，金，南宋，周邊還有吐蕃，大理，西遼，當(dāng)然最后都找上帝之鞭的蒙古給征服了，英雄輩出，當(dāng)然狗熊也輩出，個人趕腳比東漢末年三國時期和隋末唐初時期精彩多了，時勢造英雄，這些古人，告訴我一個道理，做人要有缺點，才能留名于青史，即使是罵名，做人要有特長，才人一人得道雞犬升天，這樣才能飛黃騰達，還要有敏銳的嗅覺，誰要倒霉了，要遠離他，更要有戰(zhàn)略眼光，才能成就一番事業(yè)，還有，要會拍馬屁！只要具備這些條件，才能在當(dāng)下活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁華！甭管后人是什么評價，兩腿一登，我管你們怎么評價，什么賣國求榮，殺害忠良，不貪污我真對不起我這官，不殺人難道等著別人殺我么？國都滅了，為了活下去，怎么了？說這話，怎么趕腳我就和沒有貞操的妓女一樣，我虎軀一震，現(xiàn)在的社會不就是這樣的么？銘銘，這就是我看后的感想，我只是個平常人，但這些大是大非八輩也輪不到我腦袋想，所以我寫的消極了些，陰暗了些，就這樣，下面在寫點么呢，捏樣吧，寫個小故事吧，怎么樣？
讀后感的作文 篇7
在《給幼兒教師的建議》一書中的第一輯的第七篇《少一些指責(zé)，多一些關(guān)愛》中，文章沒有深奧的理論性語言，沒有精彩的文筆，只是以平淡、簡潔的語言介紹了方老師對待一個個性特別孩子的教育故事，小班讀后感。我看了以后，深有同感。
記得去年我?guī)У男“嘀�，也有這樣一個特別的孩子，每天入園時，總會在大門口發(fā)脾氣不肯自己走進來，非要老師上前去拉他。到活動室后，他就待在角落里一動不動，不管老師怎么哄，他就是不理不睬。于是老師就隨他去了，想等他的'脾氣發(fā)完。只是到后來，他會匍匐到地上，眼淚鼻涕流一身，甚至連小便也拉在身上，最后只好請家長接回家。后來多次跟家長溝通教育也無濟于事。后來，無意間的一件小事發(fā)現(xiàn)他原來是個要求上進的孩子。于是，我們就抓住他的這個心理，不時地用鼓勵的語言表揚他，并且時常地做一些關(guān)愛的動作，如：摸摸他的頭，牽一下他的小手等。漸漸地，他的脾氣不見了。第二學(xué)期的一天，他拿了一大袋水果來園，我問他：“這些水果是給小朋友吃嗎?”他搖了搖頭說：“是給你吃的�！蔽衣犃松钍芨袆�。
常年致力于家庭教育心理咨詢的帕蒂.惠芙樂認為：孩子的“非正�！北憩F(xiàn)如果處理得好，會有利于孩子形成健全的人格和健康的心理。她認為，孩子的每一個“非正常”表現(xiàn)的背后都有一個正當(dāng)?shù)睦碛桑麄兪窃谛咕窕蛏眢w上的創(chuàng)傷所引起的負面情緒，是在呼喚成人的關(guān)注以幫助他們更好地宣泄。在幼兒園一日生活管理過程中，當(dāng)孩子哭泣、不合作、發(fā)脾氣、不講道理時，老師就會感到沮喪、氣惱、煩躁等，自己的情緒也變得更加惡劣，常常簡單、粗暴地對待孩子。其實，這樣只能使孩子變得更加恐懼不安，孩子的心理問題也會隱藏得更深、更持久。因此，我們需要用理智與冷靜管理自己的情緒，更多地去理解、寬容與等待孩子，用愛心和耐心堅持傾聽孩子的心聲。
老師不妨少一份指責(zé)，多一些捫心自問：“愛孩子，我真的準備好了嗎?“老師首先要愛孩子們，用自己的真心、用自己的愛心去呵護每個孩子，只有這樣，孩子們才會真正地喜歡老師、信任老師。
讀后感的作文 篇8
寒假里我讀了《塔克的郊外》這本童話小說。書中主要描寫的是康涅狄格州的草原要被城里的`人夷為平地，然后在上面蓋房子。于是約翰邀請了住在城里的塔克老鼠和亨利貓來出主意拯救它們美麗的家園。就在城里人開始執(zhí)行計劃動工的時候，草原上的動物們根據(jù)塔克的妙計進行了拯救行動大家齊心協(xié)力 保護了大草原。
看完這本書，我的感想很多。在這本書里面，我最喜歡的是塔克老鼠，因為它很聰明能干，能言善辯值得我學(xué)習(xí)。我懂得遇到困難要想辦法解決，朋友之間要互相幫助。我還深深的感到環(huán)境對我們的重要，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。從現(xiàn)在開始，從我們身邊的每一件小事做起。節(jié)約一滴水、不亂扔垃圾、不踩踏草坪。我們每個人都參與到保護環(huán)境、珍愛地球的行動中去。我相信只要人人都有一份保護環(huán)境的意識，這個世界將更美好。
為了共建我們美好的家園，為了全世界，為了地球，我們一起努力吧。
讀后感的作文 篇9
前幾天，我讀了一本書。叫作《假如給我三天光明》。
這是一本給人帶來歡笑，帶來眼淚，也帶給人啟迪的書。
當(dāng)我翻開這本書時，就有一個疑問:難道海倫·凱勒看不見嗎?原來海倫·凱勒剛出生時，也和我一樣是一個健康快樂的'小女孩，可惜一場疾病慢慢的奪去了她的視覺和聽覺。想到她將要永遠在黑暗中成長，她曾經(jīng)是那么痛苦，那么絕望。
可是海倫·凱勒很幸運，她擁有了一位耐心、負責(zé)的老師——莎莉文。正是莎莉文那種神奇而獨特的方法，使海倫·凱勒離開黑暗，走向光明。
因此，海倫·凱勒還擁有深深疼愛她的父母，他/她們不怕辛苦，從而像正常孩子一樣走進學(xué)校，接受教育。
如果換成我，那簡直太難了，她付出的艱辛，那我們難以想象。
我敬佩海倫·凱勒，她真了不起!我以后要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種吃苦不怕的精神!
讀后感的作文 篇10
我讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書，明白了一個道理：要真心為別人付出。
里面的'人物也生動有趣。夏洛它為別人真心付出，不求回報；坦普爾頓它雖然有時耍些小心眼子，但從來沒有做過壞事；弗恩她善良、聰明；艾弗里他精靈古怪……
這里面的人物雖然都有缺點，但他們都是好人。在我們生活中，我們不能只為了一件不起眼的小事就跟朋友吵架，我們要學(xué)會寬容。
我們要做別人的夏洛，不要做對不起別人的事。
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