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五年級下冊語文《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感
當閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級下冊語文《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級下冊語文《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感1
同學們，海倫——凱勒可以用唯一的觸覺學會五種語言，難道我們這些健全的人就不可以嗎？如果可以，那就讓我們從今天開始努力吧！
讀一本好書，就好像交了一位好朋友。能讀書，能思考，能寫下來，這是小作者成長的腳印，更是她人生的軌跡。
讀《假如給我三天光明》有感王程
今天我讀完了《假如給我三天光明》，從這本書中我收獲了很多。
我覺得她真是個了不起的人，我跟她相比，實在是太幸運了，我想我應該為自己的一切感到慶幸，海倫凱勒身為一個殘疾人，都對知識充滿渴望，一生都在努力學習，我不更應該好好學習嗎？
身殘志堅，這是我們的.榜樣！
聽了我的介紹，是不是也很佩服她呢，趕快找個時間看看這本書吧！
五年級下冊語文《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感2
當我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時，我被這本書的作者深深的感動了。
《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作�！八哂胸S盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊和獨特的藝術(shù)魅力。”
可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的，她的`一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個盲聾女孩學會了說話。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時好好利用它，如果年老了才懂得開始珍惜時間，就應該在年輕時珍惜它！
同學們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧！
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