讀后感的作文必備【10篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
這個暑假,我又把《三國演義》看了一遍。 《三國演義》是我國的四大名著之一,它是一部歷史性的長篇小說。羅貫中所寫的《三國演義》是我國第一部長篇回體小說。里面講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列的故事。這些故事十分精彩,還有幾個我喜歡的故事:過五關(guān),斬六將、桃園結(jié)義、華容道······ 這本書主要的.人物有:曹操、關(guān)羽、孫權(quán)、張飛、劉備、周瑜、魯肅、諸葛亮等,他們給我留下了深刻的印象:曹操的“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我,"諸葛亮的”料敵如神,“趙云的”赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)“······而我最喜歡的是趙云。
諸葛亮是個忠臣,一生謹(jǐn)慎,趙云對劉備也十分忠心。
讀了這本書,我知道了人要心胸開闊,做事要顧大局,只有這樣才能成大事。還要刻苦學(xué)習(xí),做一個學(xué)識淵博、智勇雙全的人,更要做國家的棟梁!
讀后感的作文 篇2
哥哥為我買了一本書,書名是《小王子》。這是法國作家圣。埃克蘇佩里的作品。書的內(nèi)容用中文、英文、法文三種文字來寫的,當(dāng)我讀完這本書時,我的心情卻是無比的復(fù)雜。
其實(shí)這本書的章頁很少,并且每一頁幾乎都會有一幅圖,這讓我們小孩子看起來不是那么的乏味。聽書名您肯定以為這本書應(yīng)該是個童話故事,但它不是,而是一本地地道道的耐人尋味的成人書。
圣·埃克蘇佩里是一名法國飛行員,在一次飛行出現(xiàn)故障迫降時,他差點(diǎn)兒丟了性命。就是在這次意外中,他幸運(yùn)的活了下來。他把這次的奇跡用想象中的人物神話般的講述給人們聽,于是他嘗試著脫離我們這一星球,在經(jīng)過多次失敗、多次創(chuàng)傷之后,終于在地中海,他完成了自己的這一愿望。
假如我們用平庸的只言片語,假如我們滿足于通過這些話語來尋找他身上的“一種高貴”,那么我們就會產(chǎn)生種種誤解和錯誤,甚至制造一些津津樂道之事。比如認(rèn)為貝多芬成為音樂家比貝多芬降生更為容易,圣。埃克蘇佩里這樣寫道:“考慮到任何東西都不能和人的生命相交換,很顯然尋找生命的意義是很困難的!
圣。?颂K佩里在大地與星空中度過44載之后,神秘的消失于大海之中,他的生命結(jié)束了,但他的思想、他的心靈、他的《小王子》永遠(yuǎn)于世。這是一部寫給大人們的童話,所有喜歡這本書的讀者就像喜歡自己的'一個朋友,甜甜的、淡淡的,帶有一絲哀怨。這本書的結(jié)局讓我忍不住紅了眼眶,可是如同他們的約定——五億個小星星就像小鈴鐺載著思念在天空中微笑,曾經(jīng)有過的回憶依舊存在。所以,當(dāng)夜晚仰望星空的時候,只有你——只有你能夠擁有會笑的星星。
如今《小王子》已滿60歲了,它曾是法國最著名的書,也是全世界最令人喜愛的書,現(xiàn)在仍是!盡管這本法國人寫的童話于1943年在美國首次出版,而法國人卻只愿意記得它的法國出版日——1946年4月。
讀后感的作文 篇3
今天我讀了《鱔魚骨里的媽媽滋味》這篇文章,感受到了深深的母愛。
這篇這章進(jìn)的是: 作者回憶童年時母家為了給孩子補(bǔ)鈣變著花樣做健魚骨湯炸鱔魚骨的往事。表現(xiàn)了母親對孩子們深的愛:“媽媽把深情與愛熬進(jìn)平凡的湯里,使我們身強(qiáng)體健在普遍營養(yǎng)不良的鄉(xiāng)下 孩子中,我們總是氣色紅潤精神飽滿!笔前,母愛是鄉(xiāng)么強(qiáng)大啊!連普普通的膳魚骨和面包皮都能兒孩子們身強(qiáng)體健。
作者在文中這樣寫道:“媽媽擔(dān)心我們吃膩,有時會在湯里加點(diǎn)竹筍等或打上點(diǎn)蛋花、有時會與豆腐紅燒,或或與蘿卜同煮,這樣普通的食村,在母愛的驅(qū)使下,也能變得更加美味! 而我,生長在大都市中,生活條件這樣優(yōu)越,卻生在福中不知道福,我每餐都挑三揀四,看見大魚大肉,心里里就生出一萬只爪子去抓。見了青菜,就像見老鼠見了貓,躲避不及。媽媽每餐飯都葷素搭配好,我對青菜視而不見,見了肉和見了親人似的,下筷子快準(zhǔn)狠,專門挑肉。媽媽為了讓我補(bǔ)充維生素,就把青菜和肉剁在一起,做成我最愛吃的肉包子,餛飩,餃子。為了那心愛的肉,我不得不把摻著菜的包子餃子吃掉。媽媽知道我喜歡吃炒面,就把菜榨汁,揉在面團(tuán)里,做成各種顏色的`蔬菜面,常常引得我食欲大增,對青菜的敵意慢慢減少。
一次我發(fā)燒了,什么東西都吃不下。媽媽可著急了,擰著眉頭搓著手在房間里來回踱步,最后她想了個好主意,沒有倒油熗鍋,用菜末和白水做了一碗拌疙瘩,淋了幾滴香油。媽媽知道我重口味兒,故意把湯做的很淡,用鹽巴腌了一點(diǎn)小白菜。我喝著蔬菜疙瘩湯,吃著咸菜好不快活。媽媽看著我吃的很香甜的樣子,眉頭終于舒展開來,露出舒心的微笑。
從那以后我真正愛上了青菜,而這個過程,傾注了媽媽多少心思啊。我得好好珍惜現(xiàn)在的生活,來報(bào)答媽媽的愛。
讀后感的作文 篇4
文章結(jié)尾寫到:”我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫,如果不寫,我就枉讀了這幾十年的書,更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本!
讀過本文,深深打動我們的卻不僅僅是關(guān)于第一本書的“故事”,而是與書有關(guān)或由書引發(fā)的父子之間、同學(xué)之間那濃濃的真摯的情意,是上個世紀(jì)二三十年代遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村荒寒、蒼涼的生活境況和作者對生活那份獨(dú)特的感受。
沒有課本的喬元貞卻考了第一名,父親也認(rèn)為他比“我”有出息,作者在文章的結(jié)尾處還特意補(bǔ)述了喬元貞的一生的“出息”:“他一輩子挎著籃子在附近幾個村子里叫賣紙煙、花生、火柴等小東西!边@算得什么“出息”呢?
沒有課本的喬元貞考了第一名,說明他是個聰明好學(xué)的孩子,父親以他教師的經(jīng)驗(yàn)感覺得出,這樣的孩子是能成器的,但是“我”拿回那半本書讓父親裝訂完整時,他哭著對“我”說,他不能再上學(xué)了。這樣,那半本書或者說父親為他裝訂的那本書,就“是他一生惟一的一本書”了。而“我”后來到條件好一些的學(xué)校上學(xué)(再后來,“我”讀了中學(xué),讀了大學(xué),成了詩人)。而喬元貞這樣一個聰明好學(xué)的孩子在最需要學(xué)習(xí)的'時候失學(xué)了,人生成長的第一個階梯就這樣永遠(yuǎn)失去了,再加上當(dāng)?shù)匚幕⒔?jīng)濟(jì)的極度貧困和落后,一輩子只能在生存的底線上掙扎,還能有什么發(fā)展可言呢?還能有多大“出息”?在這里,我們可以用一句時髦的話概括一下:“知識改變命運(yùn)”。但是,誰能給“他”以知識呢?這就促使我們更深入的思考了。
總之,作者對那個時代的苦難進(jìn)行著辛酸的“訴說”,對苦難生活中小伙伴們寄予深切的同情,也讓讀者從喬元貞的命運(yùn)中嚴(yán)肅思考著生活與人生。
回想過去,多少孩子因?yàn)樨毨,從來沒有進(jìn)過校門;多少孩子被迫中途退學(xué);不是因?yàn)樗麄兲焐掴g,而是因?yàn)樗麄儚男【蜎]有讀書的機(jī)會。所謂的“出息”似乎只有有錢人家的孩子才可以實(shí)現(xiàn)。多少人才被埋沒,多少孩子因不能讀書而終生落魄。這不能不引起人思考。作者的心情是沉重的,讀者的心情也更沉重,更重要的是,今天的學(xué)生讀到此文,更應(yīng)好好的想想,你們都是幸運(yùn)兒!喬元貞的命運(yùn)如果在今天的孩子身上重現(xiàn),那簡直就是罪過!讀書吧,孩子!
讀后感的作文 篇5
每一位媽媽都希望自己的孩子快樂地成長著。當(dāng)然,我的媽媽也想讓我快樂地成長。
《媽媽的'銀行賬戶》是美國作家凱瑟琳。福布斯寫的。里面講述了一個家庭在面對困難時,他們的家庭主婦媽媽會竭盡全力想盡各種辦法,使困難變成一件好事。在他們家中,有五個孩子。他們的媽媽把每一個孩子精心的照顧著,當(dāng)她的孩子們在生活中遇到了什么麻煩,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),都被他們的媽媽解決了。只要有媽媽在,全家人生活就充滿陽光。
讀后感的作文 篇6
假期里閑來無事,便在書桌旁看書。偶然發(fā)現(xiàn)一篇古文《岳陽樓記讀》。讀完后我感慨萬千,便把讀完后的感受和大家一起分享。
我第一感受是美:岳陽樓聳立在湖南省岳陽市西門城頭、洞庭湖畔,自古有“洞庭天下水,岳陽天下樓”之盛譽(yù)。特別是從“至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣!边@一段,因?yàn)橹灰巧显狸枠,有心懷開闊,精神愉快;榮耀和屈辱一并忘了,端著酒杯對著風(fēng),那心情真是快樂極了,這充分體現(xiàn)了岳陽樓美的神奇。
第二我感受到了范仲淹的憂愁:從這一段“嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?”這一段,因?yàn)樗囊馑际牵喊!我曾?jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情,或許不同于以上兩種心情,是什么原因呢?不因?yàn)橥馕锏暮脡暮妥约旱腵得失而或喜或悲,在朝廷里做高官為百姓擔(dān)憂;不在朝廷上做官為君主擔(dān)憂。這樣看來是在朝廷做官也擔(dān)憂,不在朝廷做官也擔(dān)憂。既然這樣,那么什么時候才快樂呢?那一定要說:“在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂之后才快樂”吧。唉!如果沒有這種人,我同誰一道呢?這也充分體現(xiàn)了范仲淹的憂愁。
《岳陽樓記》讓我知道了岳陽樓的美,也讓我懂得了“在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂之后才快樂!
讀后感的作文 篇7
我有一位新的語文老師,有一天,語文老師讓我去托地,我想托地一定很難,但是我還堅(jiān)強(qiáng)的去了,我先托把洗的干干凈凈,去托地了然后,我托了一遍又一遍,托來托去還是有很多腳印,我為難的哭了,我就拿著托把去問老師了,老師我托了好多遍為什么還是拖不干凈?老師教我了一個方法,先要把樓梯掃干凈,再洗一洗拖把,最后在拖地,這樣就,印不出腳印了,還能節(jié)省時間,我聽了以后,就按時老師說的發(fā)法去做,最后拖出來的.地,果然,干干凈凈,我心里看著自己的勞動成果,心里面,高興極了,瞧!我的這位語文老師,多棒啊,她教我不管做什么事情,都要認(rèn)真思考后,在去做,這樣才能做到十全十美,這樣的老師,我非常喜歡,我更愛我的語文老師。
讀后感的作文 篇8
《飛翔的竊賊》中,講的是一只松鴉的故事,松鴉,黑黑的羽毛,難聽的嗓音,怎么也跟聰明搭不上邊,但在這本書里,我卻見到了它的.智慧。
這個故事講的是,一群人在森林里露營,平白無故地少了許多東西,他們追蹤了好久,也沒有查出嫌疑犯,直到一次偶然的機(jī)會,看到了松鴉,只見松鴉想在樹上視察周圍的動靜,靈活的眼睛左右環(huán)顧,直到確定無人注意它的行蹤時,才跳動著接近帳篷。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有人時,足足僵立了一分鐘,死死盯著,確定是睡熟了才開始在里面巡視自己的獵物。那一舉一動,似乎是個經(jīng)驗(yàn)豐富的神偷。
小小的動物也是有大智慧的,這使我想起上星期發(fā)生的一件事,那天,我在小區(qū)里玩,走到一單元那里,就有一條白色的小狗搖著尾巴追著我,我下意識地拔腿就跑,它就在后面緊追不舍,也不知道繞了花壇跑了幾圈,忽然,我發(fā)現(xiàn)后面沒有叫聲了,回頭一看,咦,小狗不見了,難道它追得累垮了?正在我得意之時,感覺腳趾一陣熱熱的,低頭一看,!討厭的小家伙居然在添我的腳。只見它搖著尾巴,撲扇著眼睛看著我,那眼神,分明有勝者的得意。原來,它追著我一圈一圈的跑,就蹲在原地等著我跑過去來個堵截。而我,居然還上了它的當(dāng)。
我發(fā)覺,動物的智商是不容人輕視的。
讀后感的作文 篇9
假期,我讀了《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》,訴說了櫻桃樹胡同17號班克斯先生的家所發(fā)生的一系列有趣的事,我看得津津有味。
我最喜歡的文章開頭非它莫屬了:它用提問題的方式:“你要找櫻桃樹胡同嗎?”作為故事的開始。文章中,又把警察指路的動作寫得極為細(xì)致,讓你仿佛看到了警察搔著頭的樣子。
故事說的是:在十七號里,住著班克斯先生和他的太太,還有四個孩子,而她們的保姆卡蒂走了,需要一位新保姆。新保姆是以東風(fēng)刮來,西風(fēng)刮走的形式來表現(xiàn)的,奇特也有趣。
新保姆瑪麗阿姨真是個不可思議的人。她從樓梯扶手上滑上去;從空袋子里掏出許多東西;從現(xiàn)實(shí)穿越到畫中;直飛上天空吃點(diǎn)心;知道動物、風(fēng)之類的.東西說話;能用盒子環(huán)游地球;認(rèn)識七姊妹星團(tuán);可以把紙質(zhì)星星變成真正的星星。讓我感到很驚奇,也讓四個兄弟姐妹很快樂。
在瑪麗阿姨的叔叔那兒,他們得了笑氣,在天空中玩;瑪麗阿姨聽得懂動物說話。和她在一起有趣的故事太多了。真可惜,瑪麗阿姨最終隨著西風(fēng)走了,讀到這里,我心里很佩服瑪麗阿姨。我想,瑪麗阿姨一定去過許多山川河流,看過許多的書,喂養(yǎng)過小動物,懂得動物的習(xí)性,只有通過實(shí)踐,才能擁有淵博的知識。這說明一個人如果不在社會常常實(shí)踐,不親自去做一些事情,就不可能了解事物,戰(zhàn)勝自然。如果經(jīng)常參加社區(qū)活動,多讀書,才可以豐富知識,才可以快樂的生活,才可以受到大家的歡迎。
這本書引起了我的閱讀興趣,讓我發(fā)現(xiàn),書中有許多好詞好句。好的文章會讓你一起哭,一起笑,還能豐富你的課外生活。我以后要不斷變化寫作方式,才能讓文章由枯燥無味變成生動有趣。加油!
讀后感的作文 篇10
我最喜歡的一本書
我從小就喜歡看書,在我家的書架上有許多本課外書,其中我最喜歡的就是《完美女孩故事》,翻看這本書,自己就好像走進(jìn)了瑰麗的童話王國和傳統(tǒng)的文化世界。
這本書給我印象最深刻的故事是《大石頭媽媽》,它講述了在一個晴朗的早晨,一只鳥把一顆松子放在了懸崖上,小松子看著懸崖下面的.兄弟姐妹們都有肥沃的土壤,心理很不是滋味,這個時候,懸崖上的大石頭說:“既然你已經(jīng)到了懸崖上,就應(yīng)該面對這里的一切!”小松子在大石頭旁邊拼命地扎根生長,漸漸地長成了小松樹,遇到狂風(fēng)暴雨的天氣,小松樹就躲在了大石頭的后面。日子一天天過去了,懸崖下面的松樹都長得很高了,可懸崖上面的小松樹卻剛剛長得和大石頭一樣高。小松樹說:“我不想再長了,沒有你的保護(hù),我會被狂風(fēng)吹斷的!贝笫^說:“你不要害怕,如果你一直躲在我的后面,那就永遠(yuǎn)看不到你前面的風(fēng)景!毙∷蓸渎犃,就使勁兒向上挺了挺身子。呀!真是不敢相信,連綿起伏的山脈,云霧繚繞的美景讓小松樹陶醉了。這時,在懸崖下面旅行的人們高聲說道:“你們快看啊!懸崖上的那棵松樹長得多漂亮!”這時,小松樹明白了,原來大石頭的前面除了美麗的風(fēng)景外,還有自己的人生?粗饷婷利惖氖澜,小松樹高興極了,它永遠(yuǎn)也不會忘記大石頭媽媽給它的鼓舞和勇氣。
通過這個小故事,讓我明白了只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干
才能擺脫困境,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活,像小松樹一樣堅(jiān)強(qiáng),在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄。
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