(優(yōu))讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1
一場(chǎng)意外，主人公柴斯特來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，并結(jié)交了塔克老鼠和亨利貓。在時(shí)代廣場(chǎng)中柴斯特展現(xiàn)了他的音樂(lè)天賦成為了一位名噪一時(shí)的藝術(shù)家，但柴斯特并不覺(jué)得快樂(lè)，他決定在事業(yè)的頂峰退隱，他遵循了自己的內(nèi)心的追求回到了自己的家鄉(xiāng)——康涅狄格州�！�
在一次演唱會(huì)后，人們都散去，就剩下柴斯特一個(gè)獨(dú)自在黑暗里，它仍不斷地在心里盤(pán)算著。就像鎖舌終于吧嗒一聲對(duì)正了位置，它也迅速地做了一項(xiàng)決定——退隱，回到家鄉(xiāng)！柴斯特不愿意被關(guān)在籠子里拉著不是自己編的曲目，也不愿意每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地開(kāi)始他的演奏，更不習(xí)慣與陌生人注視的目光�！安袼固夭煊X(jué)到自己并不真的`感到快樂(lè)，至少不像它以前那樣快樂(lè)了，生活也不再像過(guò)去那樣的自在有趣了。”
他愿意放棄榮譽(yù)去追尋自由，也愿意脫掉自己華麗的包裝去尋找自己的本質(zhì)，做自己想做的事，而不是別人想讓自己做的事。就像亨利所說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事�！痹诩~約，他是大音樂(lè)家，是個(gè)令人驚奇的一只會(huì)演奏各種曲目的蟋蟀，但他卻想做他自己，他更愿意在某個(gè)風(fēng)和日麗的下午為青蛙彈奏一首，或者和云雀切磋技藝。他想做自己心目中的那只沒(méi)有過(guò)多的榮譽(yù)，也沒(méi)有那人人口中的贊美，還沒(méi)有家喻戶曉的一只屬于康涅狄格州的一只普通蟋蟀。
我隨我心，乃我幸。柴斯特也隨著他的心做著他喜歡做的事。其實(shí)我們每一個(gè)人都是半個(gè)柴斯特，都有著追逐自由的心，但都還沒(méi)有達(dá)到我們所期望的自由。自由是什么？難道是像柴斯特一樣回到鄉(xiāng)下去，自由自在地過(guò)日子？不，每個(gè)人對(duì)自由的定義不同，在我認(rèn)為自由可以分為幾種：經(jīng)濟(jì)自由、人身自由和時(shí)間自由，想要真正地自由是需要代價(jià)的，這也就是為什么這本書(shū)的名字要取名為“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”而不取名為“康涅狄格州的蟋蟀”，經(jīng)歷過(guò)紐約的繁華，回首過(guò)去心中掛念的仍是康涅狄格州上空的星，那是柴斯特對(duì)自由的渴望。
在生活中，我們常常會(huì)希望自己擁有著更多的經(jīng)濟(jì)自由，買(mǎi)下自己心慕已久的物品；也會(huì)想擁有更多的人身自由，可以展開(kāi)一段說(shuō)走就走的旅行；而我卻想擁有更多的時(shí)間自由，像柴斯特一樣做自己想做的事，讓人生更加豐富與精彩，在世界上留下更多的游絲般樣的痕跡。
我隨我心，乃我幸。此刻，當(dāng)我把書(shū)再次合上時(shí)，成為一只完整的柴斯特成為了我畢生的目標(biāo)。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感2
最近我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這個(gè)故事我還是從作者講起吧。作者來(lái)自美國(guó)，名叫喬治？賽爾登，是他寫(xiě)了這個(gè)有趣的故事，下面就來(lái)講講吧！
故事的主人公是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓。蟋蟀名叫柴斯特，它來(lái)到紐約的第一位朋友是塔克老鼠，最后認(rèn)識(shí)的朋友是亨利貓。天下貓和老鼠是死敵，誰(shuí)知這上面亨利和塔克是最要好的朋友！一開(kāi)始是柴斯特不知不覺(jué)的來(lái)到了紐約，后來(lái)管報(bào)攤的`小男孩馬利歐找到了它。小男孩的媽媽一開(kāi)始不同意柴斯特留在這里，但是爸爸同意。媽媽只好把柴斯特留了下來(lái)。柴斯特剛認(rèn)識(shí)塔克的時(shí)候，塔克就拿了第二天的早餐請(qǐng)柴斯特吃，當(dāng)亨利來(lái)的時(shí)候，柴斯特嚇的一頭鉆進(jìn)“房間”——火柴盒。當(dāng)后來(lái)知道亨利不會(huì)傷害它們時(shí)才松了一口氣。終于，在它們晚宴之后準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)發(fā)生了一件可怕的事，柴斯特回空火柴盒睡覺(jué)時(shí)不小心把另一個(gè)火柴盒里的一根火柴碰的掉了出來(lái)，火柴擦了一下火柴盒，一些火苗竟然落到了報(bào)紙上！幸虧它們用喝剩下的水撲滅了。誰(shuí)知夜里柴斯特吧兩元紙幣吃剩了一半，在它們想出辦法之后媽媽發(fā)現(xiàn)了……
故事精彩吧！要想知道最后的結(jié)局，趕快來(lái)看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》吧！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感3
美國(guó)紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站里，有三個(gè)好友——老鼠、貓和蟋蟀。放心，他們可是好友，不會(huì)打起來(lái)。
整個(gè)故事的主角，竟是因?yàn)樘M(jìn)野餐籃而來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了冰釋前嫌的亨利貓和塔克老鼠。
并大出風(fēng)頭，以無(wú)與倫比、天籟般的演奏，讓整個(gè)紐約傾聽(tīng)這只叫柴斯特的鳴奏。最后，柴斯特經(jīng)過(guò)朋友們的理解和尊重，放棄了歌唱事業(yè)，回到了故鄉(xiāng)——康涅狄格州。
柴斯特的主人是小男孩瑪利歐，他的朋友對(duì)他也很友好：列車長(zhǎng)保羅經(jīng)常利用買(mǎi)報(bào)紙的機(jī)會(huì)給予瑪利歐經(jīng)濟(jì)援助；快餐臺(tái)服務(wù)員米奇一直對(duì)瑪利歐和柴斯特和友好。
這些朋友友誼情比金堅(jiān)，互幫互助，堪稱一絕。
春秋時(shí)期，俞伯牙的琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，卻無(wú)人欣賞。一次，他出使楚國(guó)。一天晚上，他在漢陽(yáng)江口彈琴時(shí)遇到了鐘子期。鐘子期雖是樵夫，但他卻能聽(tīng)懂俞伯牙琴聲中的意思。兩人相見(jiàn)恨晚，俞伯牙覺(jué)得找到了久久尋覓的`知音。他們約定明年在到這里相會(huì)。第二年，俞伯牙如約赴會(huì)，得知鐘子期病逝后，傷心欲絕。他來(lái)到鐘子期墳前，抬起《高山流水》。彈罷，把愛(ài)琴在青石上摔了個(gè)粉碎：“我唯一的知音都不在人世了，還弾什么琴呢？”兩位知音的友誼感天動(dòng)地，感動(dòng)了后人。
我和劉珺骎的友誼可是在小小瑣事中成長(zhǎng)起來(lái)的。一次，我因座位的問(wèn)題和劉珺骎爭(zhēng)的面紅耳赤、怒目圓睜，唾沫星子不斷向敵方轟炸。我倆就像兩座的狂暴火山，即將噴發(fā)！眼看我倆就要大打出手、斷絕關(guān)系“叮鈴鈴——”清脆的上課鈴好似消防水槍，打斷了我倆的“噴發(fā)”。“呀，這節(jié)是美術(shù)課，我的橡皮呢？！”我一拍腦袋，郁悶地嘟囔著。真是禍從天降，這節(jié)課要先用鉛筆畫(huà)出設(shè)計(jì)圖，可周圍的人除了劉珺骎誰(shuí)都沒(méi)有橡皮。但是……他剛剛和我吵得……我心慌意亂，左看看，右瞧瞧，哪有心思畫(huà)圖。劉珺骎大概看到我的手足無(wú)措，：“嘿嘿，要橡皮嗎？”“啊……橡皮……哦哦哦，我要！”我絲毫沒(méi)有心理準(zhǔn)備，支支吾吾的應(yīng)付著，他怎么對(duì)我怎么友好？我們剛剛差點(diǎn)就打起來(lái)了！“嘿，要不要了，你發(fā)什么呆？”“啊啊……哦……”我接過(guò)橡皮，小心用了起來(lái)。下課了，劉珺骎突然給我一個(gè)栗暴，遍逃邊嬉皮笑臉地說(shuō)：“借橡皮可是要付代價(jià)的！”我“怒發(fā)沖冠”，“張牙舞爪”地向他沖去。當(dāng)然，我們又和好如初了。
友誼是向你伸來(lái)的援助之手，友誼是溫暖人心的火把，友誼更能讓你永不放棄、勇往直前！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感4
最近，我有幸在小作家協(xié)會(huì)圓圓老師的引導(dǎo)下，閱讀了美國(guó)作家喬治·塞爾登的經(jīng)典兒童文學(xué)作品《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》。這本書(shū)講述了一個(gè)冰冷世界里令人感到溫暖的故事，給我的印象特別深刻。
蟋蟀柴斯特原本生活在康涅狄格州的大草場(chǎng)上，過(guò)著自由自在無(wú)拘無(wú)束的生活，只因貪吃跳進(jìn)了野餐籃子里，隨后被帶到了當(dāng)時(shí)最繁華可人情也最冷漠的城市——紐約。幸運(yùn)的是，在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，它遇到了愛(ài)它的小主人瑪麗歐，被瑪麗歐帶到了他爸爸的報(bào)攤，之后在紐約它便有了自己的“立足之地”。接著，在報(bào)攤里柴斯特遇到了自己的兩個(gè)好朋友：聰明的塔克鼠和忠誠(chéng)的亨利貓。在接下來(lái)的日子里，柴斯特與塔克鼠、亨利貓、瑪麗歐一家發(fā)生了很多愉快或不愉快的事，而非常有音樂(lè)天賦的柴斯特也陰差陽(yáng)錯(cuò)地成為了震驚整個(gè)紐約的.音樂(lè)家，但成名之后的它并不快樂(lè)，它還是希望能夠回到鄉(xiāng)下，重回之前那種自由自在的生活。結(jié)果，在朋友和幫助和諒解下，它最終如愿以償！
讀完這本書(shū)后，我感受到了濃濃的溫暖和真摯友誼的力量�，旣悮W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到，可柴斯特卻在睡夢(mèng)中把兩美元當(dāng)作柳樹(shù)葉吃掉了一半！這對(duì)瑪麗歐的一家損失太大了，等待柴斯特的至少是被禁閉好幾天的糟糕局面。情急之下，塔克鼠把自己冒著生命危險(xiǎn)搶來(lái)的僅有的2美元93分中的2美元送給了柴斯特，這才得到了白利尼夫人的諒解。還有一次，柴斯特和兩個(gè)朋友狂歡派對(duì)的時(shí)候，不小心給報(bào)攤帶來(lái)了一場(chǎng)滅頂?shù)幕馂?zāi)。在大難臨頭之際，塔克鼠沒(méi)有轉(zhuǎn)身逃跑，而是躲在一旁為柴斯特出謀劃策，這才使它轉(zhuǎn)危為安，繼而成為了有名的音樂(lè)家。而柴斯特成名之后，塔克鼠和亨利貓還堅(jiān)持每晚陪柴斯特學(xué)習(xí)新的歌曲。最后，柴斯特要離開(kāi)紐約回到鄉(xiāng)下，在回鄉(xiāng)之前塔克鼠和亨利貓還為柴斯特精心地準(zhǔn)備了一個(gè)裝著牛排三明治和巧克力餅干的愛(ài)心食物包裹。
在這一段段的故事中，我感受到了友情的溫暖和力量，而塔克鼠和亨利貓為柴斯特所做的一切，無(wú)一不詮釋了友情的真諦：雪中送炭、同舟共濟(jì)、理解支持、包容接納。這樣的友情每讀一次，都讓人感動(dòng)得熱淚盈眶。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感5
在這個(gè)開(kāi)心的假期里，我看了一本令人難忘的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)可是獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的書(shū)呢！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀是美國(guó)喬治塞爾登寫(xiě)的'，講述的是一只蟋蟀柴斯特，因?yàn)楹芎贸�，就到了一家人的野餐籃里，因?yàn)檫@樣離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)，它被帶到了紐約地鐵站，從不幸中萬(wàn)幸的是，他遇到了塔克老鼠、亨利貓和瑪麗歐。
柴斯特用它的歌聲回報(bào)了朋友們的真誠(chéng)和友愛(ài)，自己也變成了紐約的演奏家。
雖然成了名，但是它還是回了家鄉(xiāng)！
其中讓我印象深刻的是第十五章——中央車站。里面講的是蟋蟀要回家了。它等瑪利歐睡著的時(shí)候偷偷離開(kāi)了報(bào)攤，坐上了列車，塔克他們?cè)诤箢^告別。這一章，講述了他們?nèi)齻�(gè)動(dòng)物之間的友愛(ài)之情。
讀了這篇文章，讓我體會(huì)到我們?cè)谌松腥绻麤](méi)有知心的朋友，那就只能孤獨(dú)！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感6
本書(shū)講的是，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情的故事。
蟋蟀柴斯特從鄉(xiāng)下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，被小男孩瑪利歐收留，然后結(jié)識(shí)了好朋友亨利貓和塔克老鼠，一夜之間又當(dāng)上了地鐵站里的演奏明星！可就在蟋蟀事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，它卻做出一個(gè)重大的決定：從此“掛弦”隱退，回到鄉(xiāng)下，要過(guò)從前那種恬淡平靜的生活，把自己的'歌聲唱給小動(dòng)物們聽(tīng)。朋友塔克老鼠很是不解，好不容易盼來(lái)了大紅大紫、出人頭地的日子，在時(shí)代廣場(chǎng)站穩(wěn)了腳跟，柴斯特還有什么不滿足？更懂它的另一個(gè)朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法。
人前顯赫榮耀雖然是人人都渴求的，但每天兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，天天如此，周而往復(fù)的安排也同樣讓柴斯特感到非常疲倦和勞累。想想過(guò)去在家鄉(xiāng)的草地上，只要太陽(yáng)照得正舒服，或者是靜謐的月圓時(shí)分，又或者它想與云雀來(lái)上一段音樂(lè)對(duì)話的時(shí)候，它就會(huì)放懷鳴唱一番，不為別的，僅僅是因?yàn)橛心菢右环菹敫璩暮眯那�。但如今在這里，不管自己今天心情如何，都務(wù)必在八點(diǎn)和四點(diǎn)半時(shí)出場(chǎng)表演一番，這樣的歌唱已經(jīng)失去了太多的樂(lè)趣和意義了。人們都想成名，但只有極少一部分人實(shí)現(xiàn)了自己的明星夢(mèng)，那些明星是因?yàn)槎萌套�，才�?huì)出名的，他們不會(huì)光芒刺痛別人。
書(shū)中柴斯特和它的朋友們之間的溫情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界，想想現(xiàn)在：人們的同情心越來(lái)越多的被猜忌，擔(dān)憂取代。現(xiàn)實(shí)中的天敵，在故事里是一對(duì)好朋友；現(xiàn)實(shí)中的燒、殺、搶，在故事里真誠(chéng)、信任、微笑；現(xiàn)實(shí)中的人貪婪、自私，故事里大方、友愛(ài)、友好；現(xiàn)實(shí)中人們比較浪費(fèi)，故事里節(jié)儉、節(jié)約；現(xiàn)實(shí)中懶人很多，故事里人人勤勞。我們生活的世界里千變?nèi)f化，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)示以后會(huì)怎么樣，但我覺(jué)得還是要盡自己最大努力幫助別人，要懷著一顆溫暖的心，不求回報(bào)。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感7
讀了美國(guó)作家喬治·塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)或許你會(huì)覺(jué)得這很平常，但我今天想說(shuō)的是：讀了這本書(shū)以后帶給我的感觸卻一點(diǎn)兒都不尋常。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪不尋常的友誼故事深深地打動(dòng)了我。書(shū)中第八章——塔克一生的積蓄，講的是：在一天晚上，夜已經(jīng)很深了，一只名叫柴斯特的蟋蟀正做著美夢(mèng)。夢(mèng)里，它坐在康涅狄格州老家那根樹(shù)樁的頂上，嚼著一片柳樹(shù)枝葉上的葉子。但柴斯特并不知道，它嚼碎的不是一片樹(shù)葉，而是主人家辛苦掙來(lái)的一張兩美元的紙幣，而且它已經(jīng)把其中的一半吃掉了，它吃掉的是白利尼家的血汗錢(qián)。這可是個(gè)兩天也賺不到兩美元的可憐人家呢！但就在這時(shí)，它的朋友塔克老鼠卻把它一生的積蓄兩美元給了蟋蟀柴斯特，讓白利尼家不損失兩美元，同時(shí)也換回了蟋蟀柴斯特的自由。
同樣，蟋蟀柴斯特用它絕妙的.音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情。最后在朋友們的理解和幫助下，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。讀了這本書(shū)，讓我明白了友情的重要性，友情不是一些甜言蜜語(yǔ)，而是彼此的信任和彼此的支持�，F(xiàn)在就從我自己做起，用一顆寬容的心真誠(chéng)對(duì)待身邊的每個(gè)朋友，就像一首歌所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感8
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)令我回味無(wú)窮，主要講述的是蟋蟀柴斯特與塔克老鼠、亨利貓、男孩兒馬利歐之間的故事。
柴斯特因?yàn)橄矚g吃臘腸被人用野餐筐從鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵。一次偶然的機(jī)會(huì)，柴斯特被帶到了瑪利歐家的報(bào)攤，它與塔克老鼠、亨利貓做朋友。慢慢地，柴斯特發(fā)現(xiàn)自己能用翅膀發(fā)出美妙的聲音，音樂(lè)老師聽(tīng)完柴斯特的演奏很是驚訝，說(shuō)它很有音樂(lè)天賦。馬利歐給柴斯特買(mǎi)完籠子后不久，因?yàn)椴袼固赝砩纤X(jué)夢(mèng)游，把馬利歐家的兩美元的鈔票吃了一半，受到白利尼媽媽的懲罰，把它關(guān)起來(lái)，要求馬利歐掙兩美元后放它出來(lái)。柴斯特沒(méi)有錢(qián)，它的朋友塔克老鼠拿出了一生的積蓄去賠償，柴斯特被放了出來(lái)。接下來(lái)，三個(gè)好朋友舉辦的晚宴上，塔克過(guò)于激動(dòng)把火材盒打翻而失火，柴斯特沒(méi)有聽(tīng)塔克的話逃走，而是勇敢面對(duì)，第二天，當(dāng)白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)失火后，異常憤怒，柴斯特演奏了她最喜愛(ài)的樂(lè)曲，讓白利尼情緒平和起來(lái)，使大家擺脫了困境。
柴斯特用它的'聰明才智在紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵的報(bào)攤亭里居住下來(lái)。它的音樂(lè)表演水平極高，在紐約大出風(fēng)頭，好多人都來(lái)聽(tīng)它演奏，不久就成了萬(wàn)人皆知的“大明星”，但由于不停地演奏，它感覺(jué)非常疲憊，也開(kāi)始思念自己的家鄉(xiāng)和朋友，于是離開(kāi)紐約回到自己的家鄉(xiāng)。
故事描述了三個(gè)朋友之間的友誼，塔克老鼠傾其所有幫助柴斯特度過(guò)難關(guān)，這種樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。這只蟋蟀勇敢地面對(duì)犯下的錯(cuò)誤，不逃避，敢于面對(duì)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極想辦法解決問(wèn)題，這是每個(gè)人都應(yīng)該具備的好品質(zhì)。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感9
暑假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，懂得了友誼的份量重千斤。多一個(gè)朋友，就讀一個(gè)幫你分憂解難的人，所以我們要知道友誼的可貴。
善良的人類男孩馬利歐，為了一只名為柴斯特的小蟋蟀跟媽媽大吵了一番 ，還悉心照顧它，護(hù)著他，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)，每一封友誼都很珍貴，小動(dòng)物也是，他的朋友也是。
柴斯特還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，分別是塔克老鼠和亨利貓 ，你肯定想不到，貓和老鼠這兩個(gè)天敵也能成為朋友，說(shuō)明他們把友誼看得有多重要。再想想我，有時(shí)就為米粒大的事跟朋友絕交，朋友就是需要互相理解的呀！
有一回，三個(gè)好朋友的聚會(huì)引發(fā)了火災(zāi)，白利尼媽媽很生氣，但是聽(tīng)到柴斯特真誠(chéng)的演唱，情緒慢慢淡化�！八叵肫鹜漳嵌螘r(shí)光，淚水不經(jīng)充盈了眼眶�！敝灰钦嬲\(chéng)的道歉，朋友肯定會(huì)原諒你的。
最后我想告訴大家：“珍惜你身邊的.友情吧！朋友可以原諒你的一切，朋友就是一個(gè)知心人，一個(gè)懂你的人。朋友就是你的一份幸福；一份快樂(lè)；朋友就是在你走錯(cuò)路是讓你回到原路的人!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感10
我再次翻開(kāi)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，覺(jué)得和第一次翻開(kāi)差別大——自己與動(dòng)物更加親切了一些。我覺(jué)得，動(dòng)物之間也有語(yǔ)言，只是我們不知道而已。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講了一只名字叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樘澇裕栽谝安突@子里被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)有兩個(gè)朋友：老鼠塔克和一只名叫亨利的貓。在報(bào)攤工作的男孩瑪利歐，是柴斯特的.主人�，斃麣W為了養(yǎng)蟋蟀去馮賽那里買(mǎi)了中國(guó)古代皇帝關(guān)蟋蟀的籠子。蟋蟀原來(lái)是代表好運(yùn)的，可柴斯特卻犯下了“夢(mèng)游吃鈔票”和“晚宴失火”的壞事。但他后來(lái)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且用自己的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的友情，又幫助了瑪利歐一家，總算將功贖過(guò)。故事的最后，柴斯特突然懷念起了家鄉(xiāng)，于是他告別了整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)，回到了那個(gè)讓他魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
我也想成為一只像柴斯特一樣的蟋蟀。不管吃掉了錢(qián)還是不小心點(diǎn)燃了報(bào)攤……柴斯特不會(huì)選擇逃跑，而是勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，并且努力改正和彌補(bǔ)自己的過(guò)失。他那勇于認(rèn)錯(cuò)的精神深深打動(dòng)了我，我要向她學(xué)習(xí)這種精神。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》會(huì)告訴我們?cè)S許多多的道理，你還不快翻開(kāi)書(shū)本看一看？
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本好書(shū)，講述了一個(gè)耐人尋味的故事。事情大概是這樣的：
有一個(gè)名叫柴斯特的蟋蟀，不小心跳進(jìn)了野餐籃，來(lái)到了紐約。在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)里，柴斯特遇見(jiàn)了瑪利歐、塔克、亨利……他們成了柴斯特最好的朋友。他們之間發(fā)生了許多有趣的事情。最后，柴斯特雖然唱歌出了名，但它覺(jué)得自由比榮耀更加向往。它想找回屬于自己的自由、快樂(lè)，還是回到了家鄉(xiāng)。
串起這個(gè)故事的，是一個(gè)詞，這個(gè)詞是音樂(lè)。柴斯特每天演奏歌曲給時(shí)代廣場(chǎng)的人們聽(tīng)，那優(yōu)美的旋律，讓人們贊嘆不已。這本書(shū)里，還有許許多多的“東西”，自由、友誼、理解、寬容、關(guān)愛(ài)、分享，這些“東西”，讓整個(gè)故事更加充滿活力。
我最贊成的一個(gè)詞是理解，瑪利歐理解柴斯特，柴斯特理解塔克，塔克理解亨利，這樣串起來(lái)，他們之間就建立起了真摯的友誼。
亨利很理解柴斯特，最后柴斯特想回家鄉(xiāng)，塔克卻想把它留下來(lái)。但是亨利說(shuō)：“既然柴斯特一生是它自己的，就應(yīng)該讓它自己做出決定，如果不這樣，成名又有什么意義呢？”我也覺(jué)得是這樣，既然柴斯特的一生是它自己的，就應(yīng)該由它自己決定，一生都是由它自己走的。亨利雖然很難過(guò)，但它說(shuō)的`話很有道理。
瑪利歐很理解柴斯特。當(dāng)柴斯特不想演奏的時(shí)候，瑪利歐很理解它的心情。他知道柴斯特非常的想家，那時(shí)后，瑪利歐仿佛就是柴斯特，他體會(huì)到，柴斯特非常懷念那時(shí)在家鄉(xiāng)自由、快樂(lè)的生活。而現(xiàn)在，在城市里無(wú)聊的演出，似乎讓柴斯特喘不過(guò)氣來(lái)。所以，瑪利歐真想柴斯特沒(méi)有來(lái)過(guò)時(shí)代廣場(chǎng)。
在我們的生活中，也有許許多多的理解。理解，讓這個(gè)世界變的更加溫暖，也體現(xiàn)了這個(gè)世界，愛(ài)的一部分。如果沒(méi)有了理解，也就缺少了愛(ài)的一部分。似乎人們就不會(huì)互相原諒，生活中，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。沒(méi)有了機(jī)會(huì)，世界上那濃濃的愛(ài)意，會(huì)變的非常單調(diào)。好像缺少了一樣?xùn)|西。
想到火車上的柴斯特，我覺(jué)得它一定既興奮又悲傷，興奮是因?yàn)�，它馬上就能回到家鄉(xiāng)了。悲傷是因?yàn)�，它離開(kāi)了自己最好的朋友。
祝你們好運(yùn)！如果柴斯特能順利的回到家鄉(xiāng)，我也非常高興。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感12
我很喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，以美國(guó)時(shí)代廣場(chǎng)為背景，展開(kāi)了一個(gè)好玩的故事，講述了三只小動(dòng)物在這個(gè)冰冷的城市中的愛(ài)。
書(shū)里的主人公分別是小蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，亨利貓，小男孩馬騮，以及他的家人白麗麗先生和白麗妮夫人。
故事是這樣的，凱斯特以一次偶然的機(jī)會(huì)，坐著火車來(lái)到了紐約，到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，幸運(yùn)的凱斯特被一個(gè)富有同情心的小男孩收養(yǎng)了，住在他家開(kāi)的報(bào)攤里，并結(jié)識(shí)了坦克老鼠和亨利貓，這三只可愛(ài)的動(dòng)物在這個(gè)冰冷的城市中展開(kāi)了愛(ài)的旅程。
這本書(shū)真的讓我很感動(dòng)，本來(lái)貓和老鼠在現(xiàn)實(shí)生活中是天敵，可在這本書(shū)中卻成了好朋友，在老鼠和貓的'幫助下，小蟋蟀成為了一名出色的音樂(lè)家，同時(shí)這也少不了小男孩馬利歐的積極奉獻(xiàn)。
我喜歡文中的每一個(gè)人，尤其是柴斯特，沒(méi)有自私自利的意識(shí)，他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人，雖然他一次又一次的在報(bào)攤為主人闖下了彌天大禍，但是他并沒(méi)有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下來(lái)彌補(bǔ)他所犯過(guò)的錯(cuò)誤，用最真誠(chéng)的力量去挽回自己留下來(lái)的可能，而且他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，幫助瑪麗歐一家擺脫困境，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，直到柴斯特回到自己的家鄉(xiāng)，愛(ài)的溫度并沒(méi)有退縮。
就是這樣一個(gè)故事，使我明白了在生活中愛(ài)有多么的重要，如果有愛(ài)，再冰冷的世界也會(huì)被愛(ài)的力量所感染成為最溫暖的世界，如果我們都能像文中的三個(gè)好朋友一樣友好相處，互幫互助，那么世界就會(huì)沉浸在一種人人為我，我為人人的境界里。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們都成為一個(gè)愛(ài)的天使吧，讓愛(ài)在我們心中蕩漾吧。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感13
這個(gè)寒假我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，我很喜歡這本書(shū)。書(shū)里講的是：有一天，一個(gè)叫瑪利歐的小男孩，在一堆垃圾里發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀，它的名字叫柴斯特，它是一位了不起的音樂(lè)家。剛開(kāi)始白利尼老媽不喜歡它，以為它是不祥之物，經(jīng)過(guò)一番討論最后只能讓它住在報(bào)攤。也就是在報(bào)攤，它結(jié)識(shí)兩位好朋友，一個(gè)是貓亨利，另一個(gè)是老鼠塔克。它們都是好朋友，從不打架，很友好。有一次，柴斯特吃掉了兩元鈔票，讓白利尼老媽很生氣不讓它出籠子了，它的朋友塔克知道后把自己攢的錢(qián)給了柴斯特，才能使它出了籠子。
還有一次它和朋友聚會(huì)時(shí)引起了大火災(zāi)，害的白利尼一家很傷心。白利尼老媽要把柴斯特扔出去時(shí)，柴斯特突然彈起了意大利歌曲，白利尼老媽一高興才沒(méi)把柴斯特扔掉。柴斯特的這種天賦，還讓一位音樂(lè)師寫(xiě)了一份音樂(lè)報(bào)，就這樣，白利尼的報(bào)攤生意好了起來(lái)�？墒遣袼固匾惶觳蝗缫惶旌�，越來(lái)越不快樂(lè)了，它的主人瑪利歐也覺(jué)得它沒(méi)來(lái)紐約是最好的。他把要走的'事告訴了他的朋友，朋友都為他傷心，為它找了火車的運(yùn)送地點(diǎn)，送它回了鄉(xiāng)下。它的主人馬利歐卻沒(méi)有傷心，只是默默的祝福它。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感14
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的友情足以溫暖整個(gè)世界。
我讀完了這本書(shū)，感受到了許多東西，比如:人們也許不會(huì)以為貓和老鼠會(huì)成為十幾年的朋友；也許，人們還會(huì)以為，蟋蟀只是一只帶著細(xì)菌的蟲(chóng)子；也許，人們還會(huì)以為，一個(gè)鐵石心腸的人，開(kāi)始到結(jié)束都不會(huì)蟋蟀這一種昆蟲(chóng)……
但是在這本書(shū)里，一起皆有可能。亨利貓和塔克鼠真是成為了十幾年的朋友；蟋蟀柴斯特不僅是一只蟲(chóng)子，它還會(huì)用自己的翅膀，拉出憂傷的歌曲和著名的歌�。灰粋�(gè)鐵石心腸的人卻因?yàn)樗?“歌聲”喜歡它、照顧它……人們也因?yàn)樗母枨矚g它。
但是，柴斯特拋棄了追捧和名利，拋去了圍繞在它身邊的“幸�！�，選擇了回到自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)----康涅狄格的鄉(xiāng)下，尋找它的自由和快樂(lè)。因此，在朋友的理解和支持下，搭上火車回到它思念的故鄉(xiāng)。
自由還是出名，無(wú)拘無(wú)束還是受約束？我，選擇前者。你呢？
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友誼足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。
炎熱的暑期里難得的一個(gè)舒服日子，一抹金黃從略起鐵銹的窗子里傾瀉進(jìn)來(lái)，映在斑斑駁駁的花崗巖地板上。午后，溫暖的陽(yáng)光使人微微犯懶，手邊一杯暖暖的清茶，茶幾上一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》靜靜地躺著，無(wú)聲無(wú)息，卻悄悄地，走進(jìn)了我的心里。
一只來(lái)自康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇見(jiàn)了聰明又略帶市儈的老鼠塔克、老實(shí)憨厚的亨利貓，以及愛(ài)它的主人，瑪利歐，開(kāi)始了他傳奇般的旅程，在這里，人們發(fā)現(xiàn)了它獨(dú)特的音樂(lè)才華，然而，正當(dāng)它功成名就的時(shí)候，他卻在塔克和亨利的幫助下，回到了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，回歸美好而安靜的大自然。
讀罷，頗多感觸涌上心頭，有對(duì)瑪利歐對(duì)柴斯特理解和同情的敬佩；有對(duì)柴斯特與塔克、亨利真摯友誼的羨慕；有對(duì)瑪利歐父母市儈、貪婪的憎惡；也有對(duì)塔克、亨利予以柴斯特關(guān)心、照料的'崇拜。然而，卻有一句話縈繞在我心頭久久不散：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”這是當(dāng)柴斯特功成名就后想要回到思念已久的故鄉(xiāng)時(shí)亨利所說(shuō)的話。當(dāng)然，這不能夠說(shuō)它們之間不夠情深意重——“我也說(shuō)句真心話，它要是真的離開(kāi)了，我可是會(huì)非常難過(guò)的�！彪x別，亨利的心里當(dāng)然充滿了不舍與傷感，但，亨利卻用自己的悲傷，成全了柴斯特的自由與快樂(lè)。
生活中常常上演著著這樣一幕幕的劇情：有一對(duì)如膠似漆的好朋友，其中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)和其他的人走得比較近，就好像有什么深仇大恨是的，吵架、冷戰(zhàn)，甚至揚(yáng)言要絕交，如此這般，一對(duì)曾經(jīng)的密友分道揚(yáng)鑣，一段原本人人羨慕的友誼灰飛煙滅。即使這樣，何不用自己的豁達(dá)去成全對(duì)方的自由呢？在這個(gè)充滿霧氣的社會(huì)中，友誼似乎成為了可望而不可即的奢侈品。要知道，能夠擁有一段能夠?yàn)榇烁冻龅挠颜x是多么得不容易�。∵x擇成全，是一種更加深沉的付出；選擇成全，是對(duì)這段友誼無(wú)私的奉獻(xiàn)；選擇成全，是給予自己和對(duì)方的一份贈(zèng)禮。
歷史的書(shū)頁(yè)在回翻；劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，同生共死；俞伯牙與鐘子期，高山流水，為友絕弦；李白與汪倫，岸上桃花酒舟中贈(zèng)別詩(shī)；管仲與鮑叔，管鮑情誼深，名相出檻籠……古往今來(lái)，一首又一首耳熟能詳?shù)拿?shī)，一段又一段家喻戶曉的友誼，是那樣的深入人心，然而，我認(rèn)為，真正的友誼，不需要形影不離、如膠似漆；也不需要為彼此上刀山下火海那樣的盡心竭力；更不需要同生共死、天長(zhǎng)地久，只需要能夠默默地為彼此付出，為彼此選擇成全。
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