讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感1
最近，我有幸在小作家協(xié)會(huì)圓圓老師的引導(dǎo)下，閱讀了美國(guó)作家喬治·塞爾登的經(jīng)典兒童文學(xué)作品《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》。這本書講述了一個(gè)冰冷世界里令人感到溫暖的故事，給我的印象特別深刻。
蟋蟀柴斯特原本生活在康涅狄格州的大草場(chǎng)上，過(guò)著自由自在無(wú)拘無(wú)束的生活，只因貪吃跳進(jìn)了野餐籃子里，隨后被帶到了當(dāng)時(shí)最繁華可人情也最冷漠的城市——紐約。幸運(yùn)的是，在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，它遇到了愛(ài)它的'小主人瑪麗歐，被瑪麗歐帶到了他爸爸的報(bào)攤，之后在紐約它便有了自己的“立足之地”。接著，在報(bào)攤里柴斯特遇到了自己的兩個(gè)好朋友：聰明的塔克鼠和忠誠(chéng)的亨利貓。在接下來(lái)的日子里，柴斯特與塔克鼠、亨利貓、瑪麗歐一家發(fā)生了很多愉快或不愉快的事，而非常有音樂(lè)天賦的柴斯特也陰差陽(yáng)錯(cuò)地成為了震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家，但成名之后的它并不快樂(lè)，它還是希望能夠回到鄉(xiāng)下，重回之前那種自由自在的生活。結(jié)果，在朋友和幫助和諒解下，它最終如愿以償！
讀完這本書后，我感受到了濃濃的溫暖和真摯友誼的力量。瑪麗歐的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到，可柴斯特卻在睡夢(mèng)中把兩美元當(dāng)作柳樹葉吃掉了一半！這對(duì)瑪麗歐的一家損失太大了，等待柴斯特的至少是被禁閉好幾天的糟糕局面。情急之下，塔克鼠把自己冒著生命危險(xiǎn)搶來(lái)的僅有的2美元93分中的2美元送給了柴斯特，這才得到了白利尼夫人的諒解。還有一次，柴斯特和兩個(gè)朋友狂歡派對(duì)的時(shí)候，不小心給報(bào)攤帶來(lái)了一場(chǎng)滅頂?shù)幕馂?zāi)。在大難臨頭之際，塔克鼠沒(méi)有轉(zhuǎn)身逃跑，而是躲在一旁為柴斯特出謀劃策，這才使它轉(zhuǎn)危為安，繼而成為了有名的音樂(lè)家。而柴斯特成名之后，塔克鼠和亨利貓還堅(jiān)持每晚陪柴斯特學(xué)習(xí)新的歌曲。最后，柴斯特要離開紐約回到鄉(xiāng)下，在回鄉(xiāng)之前塔克鼠和亨利貓還為柴斯特精心地準(zhǔn)備了一個(gè)裝著牛排三明治和巧克力餅干的愛(ài)心食物包裹。
在這一段段的故事中，我感受到了友情的溫暖和力量，而塔克鼠和亨利貓為柴斯特所做的一切，無(wú)一不詮釋了友情的真諦：雪中送炭、同舟共濟(jì)、理解支持、包容接納。這樣的友情每讀一次，都讓人感動(dòng)得熱淚盈眶。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感2
這個(gè)月老師讓我們讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書主要講了柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、亨利貓與馬力歐、白利尼老爸、白利尼媽媽之間發(fā)生的一些趣聞，同時(shí)讓我受到了很大的啟發(fā)。
這篇文章主要講的是，因?yàn)橐粋�(gè)臘腸的誘惑，柴斯特一念之差跳進(jìn)了野餐籃子，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，瑪利歐聽(tīng)到了它的名叫，把它帶到了報(bào)攤，于是，瑪利歐成為了它的主人。柴斯特用自己那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲轟動(dòng)了紐約市的所有人，但是柴斯特還是很思念自己的家鄉(xiāng)，所以就在亨利貓和塔克老鼠的幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。
讓我印象最深刻的是，有一次柴斯特夢(mèng)游時(shí)，不小心錯(cuò)把鈔票當(dāng)成了樹葉吃了進(jìn)去，這可是白利尼一家辛辛苦苦掙的血汗錢啊！這可怎么辦？讀到這兒，我心里怦怦直跳，擔(dān)心會(huì)有一場(chǎng)風(fēng)波一步步逼近。果不其然，白利尼媽媽一發(fā)怒，把報(bào)刊使勁地往地上一砸，后果我連想都沒(méi)敢想。因?yàn)椴袼固厥邱R利歐的寵物，所以白利尼媽媽硬逼著馬利歐把錢交出來(lái)，否則可憐的柴斯特將會(huì)一直被關(guān)在籠子里。塔克得知后，連忙把自己攢了一生的積蓄拿給了柴斯特，柴斯特才重獲自由。
這只老鼠多仗義��！他犧牲了自己的利益來(lái)幫助朋友，這種精神多令人感動(dòng)�。∵@一個(gè)故事讓我感受到了友誼的重要。我以后一定要多交朋友，多建立友誼，別人有困難時(shí)一定要伸出援助之手，使朋友擺脫困境。我清清楚楚的記得，有一次我上課忘帶語(yǔ)文書了，急得像熱鍋上的螞蟻，就在這時(shí)我的`同桌連忙把自己的書遞給了我，解了我的燃眉之急。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事就能看見(jiàn)友誼的珍貴。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》使我深深的感動(dòng)。我感到友誼是真誠(chéng)的，是珍貴的，是不可缺少的。友誼無(wú)處不在，正是因?yàn)橛辛擞颜x，世界才是和諧的、快樂(lè)的。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感3
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書的作者是喬治。塞爾登。1929年出生于美國(guó)康涅狄格州，原名喬治。塞爾登。湯普森。自耶魯大學(xué)畢業(yè)后，他于1961年以《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。本書出版后即佳評(píng)如潮，一直到今天仍風(fēng)行在美國(guó)市場(chǎng)，奠定了塞爾登在兒童文學(xué)界的地位。
書中主要講了一只貓、一只老鼠和一只蟋蟀的故事。內(nèi)容是蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)野餐籃，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的它遇到了聰明、仗義的老鼠塔克，忠厚老實(shí)，熱愛(ài)音樂(lè)的享利貓，和它的小主人瑪利歐。它們發(fā)生了一些感動(dòng)人的事情。然而，蟋蟀柴斯特用自己美妙的歌聲為瑪利歐一家擺脫困境，自已也成為了一位有名的演奏家！
讓我感動(dòng)的片段有很多。但讓我印象最深刻的是，有一次，蟋蟀柴斯特夢(mèng)游，無(wú)意間把兩美元吃了一半，被瑪利歐的媽媽發(fā)現(xiàn)了！她把可憐的蟋蟀柴斯特關(guān)在了籠子里，直到瑪利歐還清了賬，蟋蟀柴斯特術(shù)可以出籠。所以這邊瑪利正費(fèi)盡心思的`出去打工，另一邊財(cái)迷老鼠塔克用自己冒著生命危險(xiǎn)攢的兩美元，也就是它一生的積蓄，給了蟋蟀柴斯特，讓它重獲自由！
這是個(gè)多么讓人感動(dòng)的故事�。∽屛覀凅w驗(yàn)到了友誼的珍貴，因?yàn)楫?dāng)你有困難時(shí)，它會(huì)伸出雙手幫助你，讓你走出困境！通過(guò)讀這個(gè)故事，我認(rèn)為我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上也應(yīng)該注重友誼。在家里我和姐姐要和睦相處、互相幫助。在學(xué)校，要和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，看到同學(xué)有困難時(shí)要勇于幫助同學(xué)，走出困境，增進(jìn)同學(xué)間的友誼！這就是我通過(guò)讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這個(gè)故事對(duì)友誼的體會(huì)！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感4
今天我讀完了一本書名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書。這本書主要講了：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可他卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真誠(chéng)友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！
然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛(ài)著的故鄉(xiāng)，過(guò)上了自由自在的幸福生活�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，讓我懂得了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人幫助了需要幫助的的人，當(dāng)這個(gè)人需要幫助時(shí)，那個(gè)曾經(jīng)得到幫助的.人也會(huì)幫助他。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》告訴我們要樂(lè)于助人,懂得回報(bào)，從今往后我也要做個(gè)助人為樂(lè),善于感恩的人。名師點(diǎn)評(píng)：一本好書往往給讀者帶來(lái)深刻地感想和令人振奮的積極思想！
從古至今，有很多像《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一樣優(yōu)秀的世界名著，建議小作者可以繼續(xù)多多欣賞，有一天你會(huì)感受到它們使你受益匪淺！
讀完一本書后還會(huì)寫下讀后感，值得表?yè)P(yáng)哦！
繼續(xù)加油！
文學(xué)往往能夠陶冶自己的情操！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感5
這個(gè)寒假我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書，我很喜歡這本書。書里講的是：有一天，一個(gè)叫瑪利歐的小男孩，在一堆垃圾里發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀，它的名字叫柴斯特，它是一位了不起的音樂(lè)家。剛開始白利尼老媽不喜歡它，以為它是不祥之物，經(jīng)過(guò)一番討論最后只能讓它住在報(bào)攤。也就是在報(bào)攤，它結(jié)識(shí)兩位好朋友，一個(gè)是貓亨利，另一個(gè)是老鼠塔克。它們都是好朋友，從不打架，很友好。有一次，柴斯特吃掉了兩元鈔票，讓白利尼老媽很生氣不讓它出籠子了，它的朋友塔克知道后把自己攢的錢給了柴斯特，才能使它出了籠子。
還有一次它和朋友聚會(huì)時(shí)引起了大火災(zāi)，害的白利尼一家很傷心。白利尼老媽要把柴斯特扔出去時(shí)，柴斯特突然彈起了意大利歌曲，白利尼老媽一高興才沒(méi)把柴斯特扔掉。柴斯特的這種天賦，還讓一位音樂(lè)師寫了一份音樂(lè)報(bào)，就這樣，白利尼的報(bào)攤生意好了起來(lái)�？墒遣袼固匾惶觳蝗缫惶旌�，越來(lái)越不快樂(lè)了，它的主人瑪利歐也覺(jué)得它沒(méi)來(lái)紐約是最好的。他把要走的.事告訴了他的朋友，朋友都為他傷心，為它找了火車的運(yùn)送地點(diǎn)，送它回了鄉(xiāng)下。它的主人馬利歐卻沒(méi)有傷心，只是默默的祝福它。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感6
合上《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，我對(duì)“愛(ài)”有了更深刻的理解，并且被整本書濃濃的愛(ài)感動(dòng)著。這是一本關(guān)于小動(dòng)物之間友情的故事，講述了一只平凡但擁有并不平凡生活的蟋蟀向往自由的故事。
蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個(gè)籃子，被帶到人群最茂密的地方——紐約時(shí)代廣場(chǎng)。它幸運(yùn)滴地遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還有愛(ài)它的主人瑪利歐。柴斯特用絕妙的聲音回報(bào)朋友，還幫瑪利歐一家擺脫了困境，成了震驚紐約的演奏家。功成名就的'它卻滿心失落，想回到自由自在的家鄉(xiāng)。在朋友們的理解、幫助下，終于實(shí)現(xiàn)了愿望。
其中，給我印象最深的一個(gè)情節(jié)是：柴斯特在夢(mèng)游的時(shí)候，把兩美元的紙幣吃掉了一大半，被瑪利歐的媽媽關(guān)進(jìn)了籠子里。開始，老鼠塔克千方百計(jì)地為柴斯特出各種餿主意……最后，塔克拿出了它一生攢下的積蓄為柴斯特彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)�，斃麣W也計(jì)劃著，利用看報(bào)紙以外的時(shí)間再兼職送送雜貨，應(yīng)該可以賺到足夠的錢，把柴斯特贖出監(jiān)牢。這使我看到了柴斯特、塔克、瑪利歐相互關(guān)心、相互幫助，也讓我深刻地感受到他們之間深厚的友誼和愛(ài)。
在我們的生活中有許多愛(ài)需要我們?nèi)ジ惺�。偉大的父母之�?ài)、真摯的朋友之愛(ài)、寬嚴(yán)有度的老師之愛(ài)……
讓我們用感恩的心去感受各種愛(ài)，在用愛(ài)去幫助別人，讓愛(ài)傳遞，讓世界充滿愛(ài)。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感7
我看過(guò)的書不是很多，有《夏洛的網(wǎng)》、《我的動(dòng)物朋友》、《城南舊事》、《海底兩萬(wàn)里》，還有最近才看完的一本《窗邊的小豆豆》�？偟膩�(lái)講一共不到五十本。但在這些書中，有一本卻是我每天都攜帶在身邊的，就好似我形影不離的伙伴。它的作者是喬治·塞爾登，聽(tīng)到了他，你因該想到這本書了吧，沒(méi)錯(cuò)，它就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
它講的是：一只來(lái)自康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特因貪吃被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。在這里它認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓還有小主人瑪利歐。柴斯特有音樂(lè)天賦，因此出了名。但因?yàn)橄肽罴亦l(xiāng)，不得不離開�？赐赀@本書時(shí)，我一直在想一個(gè)問(wèn)題：“如果柴斯特當(dāng)初沒(méi)有陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到這個(gè)地方，那它還會(huì)出名嗎？”但在這幾天發(fā)生的一件事上，讓我明白易曉的知道了這個(gè)答案。
就在幾天前，我們的班主任王老師公布了要做一張“歡度國(guó)慶”的手抄報(bào)這條消息時(shí)，我心想：“不，又要做手抄報(bào)了，做一張可是要很長(zhǎng)時(shí)間的�！彪m然心里這么想著，但我還是去買了白紙心不在焉的開始畫起來(lái)。時(shí)間好快，畫手抄報(bào)已經(jīng)是三天前的事了，現(xiàn)在我也才只寫了三個(gè)主題的.大字而已。就在今天，王老師在英語(yǔ)課上完又說(shuō)了要求之前：“所有畫手抄報(bào)的人要在今天之內(nèi)畫好哦！”然后又說(shuō)：“已經(jīng)畫好的人站起來(lái)給我看看，沒(méi)畫好還在畫的也站起來(lái)�！甭�(tīng)到了沒(méi)畫好也要站起來(lái)的那一瞬間，我已不知所措，但，看見(jiàn)大家都站起來(lái)了我也跟著站了起來(lái)（雖然那張手抄報(bào)上僅僅只有幾個(gè)字）。我熬夜作畫，終于在臨近夜晚十點(diǎn)之前完成了一張“遠(yuǎn)看還不錯(cuò)，近看差的多”的手抄報(bào)。可是，老師雖說(shuō)明天交畫，但到了明天老師還是讓我們?cè)傩薷囊幌�。畫修改好了，與之前那張相差太多了，上面加了星星，名人名言，小花和小鳥。看完之后令我賞心悅目，心曠神怡（因?yàn)楸尘叭际怯猩铧S色和淺黃色組成的）。之后就在今天，十月十七日，老師不僅發(fā)下了獎(jiǎng)狀而且還是二等獎(jiǎng)呢！那些沒(méi)畫的人當(dāng)然就是什么都沒(méi)有。
現(xiàn)在我可以公布這個(gè)答案了：如果柴斯特當(dāng)初沒(méi)有來(lái)到這個(gè)地鐵站，那它就不會(huì)出名。也讓我從中悟出個(gè)道理：如果你對(duì)某件難的事而感到厭煩，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你得知事完之后有獎(jiǎng)勵(lì)的話，那你還會(huì)討厭嗎？況且就算沒(méi)有回報(bào)，那也要當(dāng)作是一次鍛煉，才能挑戰(zhàn)更多的不可能。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感8
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本世界名著，我也看了這本書。
書中的主人公是一只名叫柴斯特的蟋蟀，他生活在康涅秋格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)里。一天，他因?yàn)樨澇远粠У搅俗罘比A的紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。因此他遇到了男孩瑪麗歐——也就是以后的愛(ài)他的主人。幸運(yùn)的柴斯特還交到了老鼠塔克和貓亨利。柴斯特的音樂(lè)天賦讓他在紐約創(chuàng)出了自己的一片藍(lán)天，成了一位在當(dāng)?shù)氐闹魳?lè)家。可后來(lái)，柴斯特想念家鄉(xiāng)，終于在塔克和亨利的幫助下乘上了回家鄉(xiāng)的列車。
貓和老鼠成了好朋友，他們互相幫助，讓人感動(dòng)。為什么動(dòng)物可以不分天敵，一對(duì)冤家也能成為最要好的朋友，那人與人之間有時(shí)候卻只顧自己的`利益。也許是因?yàn)槿祟愂歉呒?jí)生物吧，不過(guò)我想“高級(jí)生物”這個(gè)稱號(hào)只是某個(gè)科學(xué)家硬戴在人類頭上的，我也可以說(shuō)猩猩，老虎，大象……都是高級(jí)生物。友誼就是個(gè)奇怪的東西，能化敵為友，但正真的友誼也很難找到。
一定要真誠(chéng)得對(duì)待朋友，不能利用朋友，不然會(huì)失去身邊的朋友。友誼帶來(lái)了一面鏡子，可以讓你吾日三省吾身，也可以讓你三思而后行。友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，它會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。
瑪麗歐很善良，他收留了柴斯特。當(dāng)柴斯特不小心吃了2美元被媽媽發(fā)現(xiàn)后，瑪麗歐遭到了媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)，可是他還是說(shuō)服她，留下了柴斯特。為了柴斯特能夠快樂(lè)的生活，他忍受了許多委屈。一次，小動(dòng)物們差點(diǎn)燒了報(bào)攤，他也沒(méi)有責(zé)怪它們。當(dāng)柴斯特走了后，他也表示了解�，旣悮W對(duì)動(dòng)物有顆寬容的心，也一定對(duì)他人也會(huì)一樣吧。
我看了好幾遍，覺(jué)的這本書和《夏洛的網(wǎng)》很像，是一本讓人感動(dòng)的書，我也很喜歡柴斯特。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感9
我讀了這本書，就讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫柴斯特的蟋蟀。這個(gè)蟋蟀用一件非常偶然的事情改變了柴斯特的一生！
但是，蟋蟀柴斯特在美國(guó)紐約也生活的非常高興！他認(rèn)識(shí)了亨利貓和坦克老鼠，還有馬利歐、爸爸媽媽。媽媽一開始不喜歡柴斯特，但是過(guò)了幾天，沒(méi)有想到柴斯特成了有名的音樂(lè)家，事情就真的.全部都不一樣了！
有一天，馬利歐的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)柴斯特能演奏所有的歌曲，柴斯特他只要聽(tīng)一遍就可以了。這個(gè)事情迎來(lái)了很多的人，甚至柴斯特都上了《紐約時(shí)報(bào)》和《美國(guó)音樂(lè)》！人們知道了柴斯特在這2種報(bào)紙上有，所以一天一個(gè)小時(shí)就把報(bào)紙給賣完了！在這幾天了，馬利歐的店鋪賺了很多的錢，每天都要讓柴斯特表演2場(chǎng)演唱會(huì)！但是，好運(yùn)沒(méi)有來(lái)多久，他們有要過(guò)上以前的苦日子了！（每天都賺不到2美元）
這幾天的演唱會(huì)，讓柴斯特累的筋疲力盡！看著秋天快來(lái)了！柴斯特就想起了故鄉(xiāng)，他想回家了，所以星期五的一個(gè)晚上，他給了馬利歐最后一個(gè)鳴叫，叫完了，坦克老鼠給了柴斯特一些路上吃的，就搭上了回家的火車走了！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感10
我再次翻開了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，覺(jué)得和第一次翻開差別大——自己與動(dòng)物更加親切了一些。我覺(jué)得，動(dòng)物之間也有語(yǔ)言，只是我們不知道而已。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講了一只名字叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樘澇�，所以在野餐籃子里被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)有兩個(gè)朋友：老鼠塔克和一只名叫亨利的貓。在報(bào)攤工作的男孩瑪利歐，是柴斯特的.主人�，斃麣W為了養(yǎng)蟋蟀去馮賽那里買了中國(guó)古代皇帝關(guān)蟋蟀的籠子。蟋蟀原來(lái)是代表好運(yùn)的，可柴斯特卻犯下了“夢(mèng)游吃鈔票”和“晚宴失火”的壞事。但他后來(lái)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且用自己的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的友情，又幫助了瑪利歐一家，總算將功贖過(guò)。故事的最后，柴斯特突然懷念起了家鄉(xiāng)，于是他告別了整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)，回到了那個(gè)讓他魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
我也想成為一只像柴斯特一樣的蟋蟀。不管吃掉了錢還是不小心點(diǎn)燃了報(bào)攤……柴斯特不會(huì)選擇逃跑，而是勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，并且努力改正和彌補(bǔ)自己的過(guò)失。他那勇于認(rèn)錯(cuò)的精神深深打動(dòng)了我，我要向她學(xué)習(xí)這種精神。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》會(huì)告訴我們?cè)S許多多的道理，你還不快翻開書本看一看？
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感11
一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真情足矣溫暖這個(gè)冰冷的世界。蟋蟀柴斯特是康涅狄格州鄉(xiāng)下的一只非凡的蟋蟀。因貪吃被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓。然后有了愛(ài)它的主人瑪利歐又遇見(jiàn)了一連串的偶然，最后向世人展示了它超乎尋常的本領(lǐng)。
可愛(ài)、大方的塔克老鼠，老實(shí)、機(jī)靈的享利貓還有瑪利歐。他們給了初次來(lái)到紐約的柴斯特太多太多的愛(ài)。在它成功成名的背后給予以它很多的理解和幫助。他們之間就那樣一步一步產(chǎn)生了偉大的友情。
可生活中我們?nèi)祟惖腵友情卻是那么的脆弱。同學(xué)之間常常因?yàn)橐恢ЧP、一個(gè)球使朝夕與共的好朋友反目成仇；小區(qū)的鄰里之間常為一些鎖碎的事情而爭(zhēng)吵不休；工作中同事之間為了自己的利益而爭(zhēng)鋒相對(duì)等等。人類的心底比得上動(dòng)物嗎？
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我深深的感受到友情是那么珍貴，溫情是那么美。讓我們大家也像小動(dòng)物們一樣珍惜友情。珍惜身邊的人和事，讓我們共建一個(gè)和諧美滿的社會(huì)吧！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感12
從鄉(xiāng)野的寧?kù)o走進(jìn)大都市的繁華，對(duì)于這只名叫柴斯特的蟋蟀來(lái)說(shuō)，純是一種偶然，只是因?yàn)槟且粫r(shí)的貪吃。
循著那臘腸的美味，柴斯特跳進(jìn)了那一群人的野餐籃，一路輾轉(zhuǎn)來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的報(bào)攤旁。就是這一次偶然，讓它平靜的生活蕩起了巨大的波瀾，也許，這一切也算不上是損失，至少，它多了一份生活的經(jīng)歷；至少，它遇上了它生命中重要的朋友。
瑪利歐，一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩，報(bào)攤主的兒子，是他的執(zhí)意讓柴斯特留在了報(bào)攤，不僅擁有了一個(gè)火柴盒的家，還有一個(gè)更“豪華”的家——一個(gè)好漂亮的籠子，盡管柴斯特不喜歡它。
塔克是只可愛(ài)的小老鼠，循著柴斯特的鳴叫，它們?cè)趫?bào)攤里邂逅，一見(jiàn)如顧，還有那只叫做亨利的貓咪。接著，“一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪的真摯友情開始溫暖著這個(gè)冰冷的世界�！保ㄕZ(yǔ)自《出版者周刊》的評(píng)論）
柴斯特不小心咬碎了主人好不容易掙來(lái)的兩塊錢鈔票，被關(guān)進(jìn)了籠子，它不想陷害任何人和動(dòng)物，寧愿在籠子里靜靜地等待小主人自己賺夠鈔票后放自己出來(lái)，塔克毫不猶豫地把它一生的積蓄——一張張小面額的鈔票搬進(jìn)了報(bào)攤，換得了柴斯特的自由。
困難面前，塔克用它的堅(jiān)決詮釋了朋友本色，它的舉動(dòng)有時(shí)也令人汗顏。
一次報(bào)攤內(nèi)的晚宴，讓三個(gè)好朋友分享著彼此的歡愉和快樂(lè)，而不小心散落掉的火柴卻點(diǎn)燃了這個(gè)報(bào)攤，受到損失的瑪利歐的媽媽再次認(rèn)為柴斯特是一只不祥之物，欲讓其離開。而柴斯特那翅膀奏出的美妙樂(lè)曲讓媽媽又在瞬間喜歡上了它。
音樂(lè)帶給人的力量是無(wú)與倫比的，哪怕那只是一只蟋蟀的翅膀碰撞而發(fā)出的聲響。
這份意外的關(guān)愛(ài)讓柴斯特下決心想幫助這個(gè)收入頗微的家庭。
在紐約這個(gè)可以為天才付出代價(jià)的地方，柴斯特的努力為自己，也為這個(gè)報(bào)攤帶來(lái)了巨大的轉(zhuǎn)變，它的命運(yùn)也從此改變。
在每一個(gè)靜謐的夜晚，塔克打開錄音機(jī)，柴斯特隨著那里的音樂(lè)學(xué)著演奏不同的樂(lè)曲，亨利貓咪則常常閉上眼睛聆聽(tīng)柴斯特的演奏。
愛(ài)，創(chuàng)造了奇跡。
紐約的時(shí)代廣場(chǎng)因了這特別的演奏而沸騰，柴斯特成為了這個(gè)地方著名的音樂(lè)家，冷清的報(bào)攤開始門庭若市，每天兩場(chǎng)的演出讓柴斯特大出風(fēng)頭，換來(lái)了報(bào)攤的效益，更讓其聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
紐約的生活給了柴斯特所有的.榮耀。這一定是它在康涅狄格州所不及的。只是，柴斯特并不喜歡這樣的聲名鵲起和隨之而來(lái)的疲憊，因?yàn)樗鼪](méi)有了先前的自由。
不是誰(shuí)都喜歡成名的。也不是誰(shuí)都可以在事業(yè)巔峰時(shí)選擇隱退的。
柴斯特卻準(zhǔn)備走了，塔克和亨利都支持它，盡管有那么多的不舍流連于彼此的心里。
于是，柴斯特為瑪利歐演奏了最后一首樂(lè)曲，靜靜地等著他入夢(mèng)。它選擇了在瑪利歐睡夢(mèng)中離開。
在塔克所住的排水管里，它們共度了愉快的惜別宴會(huì)，塔克為柴斯特帶上了點(diǎn)心，亨利為它帶路，它們送柴斯特前往中央車站。
這一份細(xì)膩多讓人心動(dòng)啊，生命中有這樣的朋友，是柴斯特的幸福吧，即使它們就要分別了，但還有一份約定在彼此的心里，也許塔克和亨利真的會(huì)到鄉(xiāng)下去看它。
愛(ài)固然是重要的，它所溫暖的不僅是身體，還有彼此的心靈。這一切，塔克，亨利，柴斯特，，瑪利歐一定知曉。
只是，聲名鵲起，掌聲環(huán)繞雖是一種生活，但若以自由為代價(jià)，柴斯特寧愿放棄這份浮華，放棄在時(shí)代廣場(chǎng)的一切。
于柴斯特而言，鄉(xiāng)野的平淡與寧?kù)o才是最具誘惑的。土撥鼠，雉雞，鴨子，兔子，山雀，那些住在草原或小溪旁的每一個(gè)生命，認(rèn)真聆聽(tīng)它的音樂(lè)，才是最大的享受。棄愛(ài)而去，至少留下了一份美好的回憶，這回憶中有塔克，有亨利，有瑪利歐，有馮塞，有史麥德利先生，有一切在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的印記。
它終于跳上了開往鄉(xiāng)村的列車，一如反顧，試想，再次聞到康涅狄格州的樹木的氣息，觸摸到那里的空氣，柴斯特該是怎樣的一種興奮啊。
只為擁有自己真正想要的生活。
值得。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感13
寒假期間，我讀了一本美國(guó)作家喬治·塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書讓我看到了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪在互相幫助中結(jié)下的真摯友誼。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远x開了自己的家鄉(xiāng)，來(lái)到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在時(shí)代廣場(chǎng)，柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠、忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。柴斯特和塔克、亨利之間的友情，無(wú)可比擬，它們互相幫助，“有福同享，有難同當(dāng)�！保翰袼固夭恍⌒某粤酥魅说囊粡垉稍X鈔票，為了使柴斯特免受主人的懲罰，塔克用自己不惜生命撿來(lái)的錢來(lái)幫助柴斯特……，蟋蟀柴斯特用它特有的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情。成名后的柴斯特卻滿心失落，思念起家鄉(xiāng)，又是在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
蟋蟀柴斯特和它的朋友們互相幫助的行為深深地打動(dòng)了我，在我們?nèi)伺c人之間，也有因互相幫助結(jié)下真摯友誼的諸多事例。四川汶川發(fā)生大地震時(shí)，人們紛紛賑災(zāi)，有錢的出錢，有力的出力，就連外國(guó)的救援隊(duì)也來(lái)賑災(zāi)了！我們學(xué)校組織了捐款，送往災(zāi)區(qū)；地震過(guò)后，各省市又幫助那些無(wú)家可歸的汶川人重建他們的家園……災(zāi)區(qū)的人們都受到了來(lái)自四面八方、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的.人們的幫助，并和他們結(jié)下了真摯的友誼。
讀了這本書還使我想到，我們這些城里的孩子想看什么書，爸爸媽媽就能給我們買，但有些貧困山區(qū)的小同學(xué)們甚至買不起一本字典！如果我們把看過(guò)的書積攢起來(lái)，捐給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們讀名書、好書，擴(kuò)大閱讀量，增加對(duì)外面世界的了解，從而使我們?nèi)袊?guó)的小學(xué)生都能在同一片藍(lán)天下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
友情像一盞明燈，使我們的生活變得富有光彩，而友誼需要忠誠(chéng)去播種，幫助去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感14
最近兩個(gè)月，我們一起讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。這本書是1900~1999全球最佳童書之一，曾獲得兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，它的作者是喬治.賽爾登。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之的故事。而它們之間真摯的友情，足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。在康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)里，一只蟋蟀因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約最繁華的.地方—紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。這只蟋蟀的名字叫柴斯特，它非常幸運(yùn)，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓。還遇到了愛(ài)它的主人—瑪利歐。柴斯特用它美妙的歌聲回報(bào)了馬利歐的一家，自己也成了一名震驚紐約的演奏家。正當(dāng)它功成名就的時(shí)候，它卻想到了放棄，回到自己的故鄉(xiāng)。最后，柴斯特在朋友的幫助下，終于回到了自己的故鄉(xiāng)。
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我被柴斯塔克老鼠和亨利貓之間真摯的友情所感動(dòng)，它們之間那種互相幫助、互相理解、真誠(chéng)對(duì)人的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這本書還告訴我們，一個(gè)人無(wú)論走多遠(yuǎn)，不管到什么地方，都會(huì)想念自己的家鄉(xiāng)。只要他再回到自己的家鄉(xiāng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景是村口的那一片白楊，那一片鮮花！所以，柴斯特最終還是回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感15
周末，我與媽媽共同讀了一本精彩而感人的童話故事—《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)，主人公是一只可愛(ài)的小蟋蟀，它陰差陽(yáng)錯(cuò)地從鄉(xiāng)下來(lái)到了最繁華的大都市—紐約。在這里，它遇到了賣報(bào)紙的小男孩一家，一只聰明的小老鼠和一只忠厚的貓，還有許多喜歡和幫助它的人。
小蟋蟀有一對(duì)奇妙的翅膀，它能演奏出人類譜寫的各種美妙的樂(lè)曲。在朋友們的幫助下，小蟋蟀在時(shí)代廣場(chǎng)取得了巨大的成功，獲得了令人羨慕的榮耀。可是此刻，它內(nèi)心卻感覺(jué)不到一點(diǎn)快樂(lè)了。因?yàn)閷?duì)它而言，音樂(lè)應(yīng)該是自由自在地放懷鳴唱。于是，它做出了一個(gè)決定，在和朋友們依依惜別之后，它踏上了回家鄉(xiāng)的路......
這本書獲得了1961年紐伯瑞獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)，整個(gè)故事的`字里行間充滿了溫情和關(guān)愛(ài)，故事最感人的地方就是能常常觸動(dòng)人們內(nèi)心最美好、最真實(shí)的情懷。我希望小蟋蟀在它的家鄉(xiāng)能夠自由快樂(lè)的生活，演奏出最美妙的音樂(lè)獻(xiàn)給它的小伙伴們！
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