- 為中華之崛起而讀書讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《為中華之崛起而讀書》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《為中華之崛起而讀書》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《為中華之崛起而讀書》讀后感 篇1
四年級語文課本里有篇文章叫《為中華之崛起而讀書》，讀了這篇課文，我心潮澎湃，久久不能平靜。
文章寫的是少年周恩來的故事。有一次他在沈陽讀書，好奇心驅(qū)使他闖入了當(dāng)時(shí)帝國主義列強(qiáng)在中國的租借地。那里十分熱鬧，突然有個(gè)洋人的'小汽車把一個(gè)中國人軋死了，那位死者的親人攔在洋人痛哭，此時(shí)中國巡警不但不懲處洋人，反而痛斥中國婦人，圍觀的中國人都緊握拳頭，但誰也不敢吭聲。周恩來覺得非常氣憤。
一次上自習(xí)課，魏校長問同學(xué)們?yōu)槭裁醋x書，有的說是為吃飯而讀書，有的說是為掙錢而讀書，也有的說是為了光宗耀祖……問到周恩來時(shí)，他用鏗鏘有力的聲音回答：“為中華之崛起而讀書!”魏校長不禁為之一振，為周恩來少有大志而拍案叫好。
“為中華之崛起而讀書”就像一聲驚雷震撼著無數(shù)的中國后人，想當(dāng)年帝國主義列強(qiáng)隨意欺凌中國，很多人都只為個(gè)人命運(yùn)考慮，而少年周恩來卻心懷天下，裝著整個(gè)中國老百姓，正因?yàn)橛羞@樣的無數(shù)先輩前赴后繼的奮斗，才換來了如今我們幸福生活。作為21世紀(jì)的中國青少年，我們也應(yīng)該向少年周恩來學(xué)習(xí)，從小樹立遠(yuǎn)大志向，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我們的青春年華。
《為中華之崛起而讀書》讀后感 篇2
這個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，被周恩來總理讀書的目的深深地感動著。
在周恩來說“為中華之崛起而讀書”這句話之前，其他同學(xué)說的讀書目的各不相同，有的說“為明理而讀書”，有的說“為做官而讀書”，還有的說“為掙錢而讀書”、“為吃飯而讀書”……周恩來卻清晰而堅(jiān)定地說“為中華之崛起而讀書”，使他們的魏校長為之一振，想不到一個(gè)小學(xué)生竟有如此抱負(fù)和胸懷。
少年時(shí)侯的周恩來，就已經(jīng)認(rèn)識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要發(fā)奮讀書，以振興中華為目標(biāo)。
在沒有學(xué)這篇課文前，我的讀書目的就是為了能多學(xué)點(diǎn)知識。自從學(xué)了這篇課文后，我才認(rèn)識到讀書目的`還要為了國家的富強(qiáng)。我也要像周恩來總理一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握好更多的科學(xué)知識，將來使自己成為一名對國家有所作為的人，使我們的國家變得越來越強(qiáng)大，再也不受像美國那樣的帝國主義的欺負(fù)。
我現(xiàn)在的讀書目的是：為祖國富強(qiáng)而讀書。
《為中華之崛起而讀書》讀后感 篇3
偉大的中華人民共和國第一任總理周恩來有著很多感人的故事，而最讓我感動的是周總理很小的時(shí)候就立志要為中華之崛起而讀書的故事。
周總理從小就懷有遠(yuǎn)大的志向。有一天，他的老師問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書呀？”有的'同學(xué)說：“為家父而讀書。”還有的同學(xué)說：“為賺錢而讀書。”可周恩來卻迫不及待地站起來，說：“我為中華之崛起而讀書。”
我們偉大的祖國有著5000年的文明史，但近代中國經(jīng)歷了滄桑巨變，生活過的緊迫，當(dāng)人們還在為自己能過好日子而思考時(shí)，年輕的周總理就立志要用自己的學(xué)識來改變國家的命運(yùn)，要為國家的崛起而讀書，也正是有了這個(gè)奮斗目標(biāo)，周總理才能在后來的工作中為人民服務(wù)，做到鞠躬盡瘁死而后已，成為人民心中永遠(yuǎn)的豐碑。
在還沒有讀這篇文章前，我的讀書目的是很渺小的。自從讀了這篇課文后，我才認(rèn)識到讀書不僅為了自己掌握知識，還要為了國家的強(qiáng)大。作為周總理故鄉(xiāng)的一名小學(xué)生，我也要像周恩來總理一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識和為國家建設(shè)的本領(lǐng)，將來使自己成為一名對國家有所作為的人。
《為中華之崛起而讀書》讀后感 篇4
我們青少年是祖國的未來，民族的希望。梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蔽磥淼膰Ω偁帲辉谟诮虻拇笮�，也不在于武力的.強(qiáng)弱，而是取決于科技的發(fā)展。因此，努力讀書是祖國賦予我們偉大的使命。
以前，我很不喜歡讀書，一看到那些方塊字和數(shù)字符號就直呼不懂，讀書是我最頭疼的一件事，所以爸爸媽媽都為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師對我們說了一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能聰慧，讀書能報(bào)國，總之只有讀好書，人生才能完美無憾�！蓖瑫r(shí)又為我們講了許多名人故事等人生道理。
“我為什么而讀書？”這個(gè)社會問題也是值得研究我們需要每個(gè)發(fā)展學(xué)生去思考，我認(rèn)識到“以服務(wù)人民為榮，以危害祖國為恥�！薄耙猿缟凶匀豢茖W(xué)為榮，以愚昧無知為恥�！�，我再次進(jìn)行認(rèn)識了解到了“我為什么而讀書”的意義。這萬物生長的季節(jié)，為了使我們可以更有經(jīng)濟(jì)實(shí)力去參加與未來生活世界的競爭，為中華傳統(tǒng)民族的振興！讓主動參與學(xué)習(xí)，自覺讀書伴隨我們國家不斷努力成長，讓讀書成為一個(gè)我們對于校園最美麗的一道風(fēng)景線！
同學(xué)們，努力吧！數(shù)風(fēng)流人物我們還看今朝我少年！
《為中華之崛起而讀書》讀后感 篇5
今天，我們學(xué)習(xí)了《讀中華之崛起而讀書》這篇課文。
本文講述了少年時(shí)代的周恩來，到奉天讀書，聽到了伯父說中華不振，后來，到被洋人占領(lǐng)的地方玩看到了一個(gè)婦女的親人被外國人軋死了。中國巡警不但不替婦女做主去懲辦兇手，反而訓(xùn)斥她，這時(shí)他才體會到了中華不振的含義，于是就有為中中華之崛起而讀書的響高回答。
一個(gè)十二、三歲的孩子竟有如比的`的抱負(fù)，博得了魏校長的稱贊：“好哇，有志者當(dāng)效此生！”由此看出他熱愛祖國的赤誠之心多么的強(qiáng)烈呀！
正是周恩來總理的抱負(fù)讓我們中華人民共和國變得更加的繁榮，我們正在一步步的邁向富強(qiáng)，使中國在國際的地位上不段提高，中國也不再受帝國主義的欺負(fù)，這些不正是周總理和老一輩革命家拋頭顱，酒熱血換來的嗎？沒有他們的不怕犧牲，也就沒有我們今天的美好生活。
我也要像周恩來總理一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識，將使自成為一名對國家有用，對人民有幫助的人。（郭軒溢）
《為中華之崛起而讀書》讀后感 篇6
我讀了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，感到周恩來很有志氣。
這篇文章告訴我，偉大的周恩來總理從小就有遠(yuǎn)大的志向。一天，校長問同學(xué)們：“請問諸生為什么而讀書？”大家踴躍回答，有的說：“為明理而讀書�！�；有的說：“為做官而讀書�！�；有的說：“為掙錢而讀書……周恩來站起來，清晰又堅(jiān)定地說：“為中華之崛起而讀書！”“為中華之崛起而讀書！”這短短的一句話，不僅讓校長吃驚，也讓我為之一振。當(dāng)時(shí)，周恩來雖然只是一個(gè)小學(xué)生，但是他小小的胸懷里卻裝著一個(gè)國家，真了不起呀！
《為中華之崛起而讀書》這篇文章給了我很大的啟發(fā)，還沒有讀這篇文章前，我的讀書的目的`還沒有定下來，而且學(xué)習(xí)也不太努力。自從讀了這篇課文后，我才認(rèn)識到讀書不僅為了自己掌握知識，不僅是為了父母，還要為了報(bào)答祖國，為了祖國的繁榮而讀書。因?yàn)闆]有祖國就沒有我們。盡管現(xiàn)在我們的祖國強(qiáng)大了一點(diǎn)，但是要想讓外國不欺負(fù)我們，就要振興中華。
我也要像周恩來一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識，將來使自己成為一名對國家有所作為的人。
《為中華之崛起而讀書》讀后感 篇7
讀了課文《為中華之崛起而讀書》后，我不禁對周恩來總理深感佩服，因?yàn)槟陜H十二三歲的周恩來已經(jīng)意識到了“中華不振”，所以，周恩來就以“興振中華”為讀書的目標(biāo)。
大家可能都想：反正打仗的`年代已經(jīng)過去了，中國獨(dú)立了，不必像周恩來總理那樣了，讀書反正也是學(xué)知識，到時(shí)候隨便混混，吃口飯得了!可是，我們并不能因?yàn)椴淮蛘塘�，中國人不受外國欺凌了就松懈學(xué)習(xí)，反而要更加努力、更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。其實(shí)，我們中國正在發(fā)展中，外國還經(jīng)常向我們中國索要一些材料，找借口說什么要幫我們中國，其實(shí)是在自己賺錢，有時(shí)候，他們還不講信用，他們發(fā)明的東西想給多少就給多少，用的還是我們的材料!
因此，我們就要努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識，讓自己成為有智慧的人，做出對祖國有用的事。同學(xué)們，請記住一句周恩來總理所說的話：“為中華之崛起而讀書”讓我們成為新世紀(jì)的小主人，做出對祖國有用的事，讀書就要以此為目標(biāo)。
《為中華之崛起而讀書》讀后感 篇8
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》這篇課文。
課文講述了12歲的周恩來來到沈陽讀書，聽到了伯父說“中華不振”，后來他在租界里看到了一個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了，有理沒處說，這時(shí)他才真正體會到了“中華不振”的含義。于是，他立下了遠(yuǎn)大的理想：“為中華之崛起而讀書”的讀書目標(biāo)。
讀完這篇課文，我深有感觸，以前，我讀書的目標(biāo)是渺小的，總認(rèn)為讀書只要成績好就可以了，學(xué)習(xí)不就是為了長大后能找到一份好工作，掙更多的錢，以后過上好日子，養(yǎng)活父母，報(bào)答他們嗎？現(xiàn)在，我來到了城里讀書，周圍的有些同學(xué)，吃好，穿好，玩好，上課卻不認(rèn)真聽講，不是分神，就是玩小動作，作業(yè)不做，課文不讀，生活中只有吃、喝、玩、游戲，學(xué)習(xí)沒有什么目標(biāo)。讀了這篇課文，從中我感悟到：只有創(chuàng)造一個(gè)全新的中國，一個(gè)繁榮昌盛的中國，一個(gè)富裕文明的'中國，才能使我們的生活變得更加和諧安閑，讓全世界的人對中國刮目相看！
所以，從現(xiàn)在開始，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為祖國的文明出自己的一點(diǎn)力。
《為中華之崛起而讀書》讀后感 篇9
我學(xué)了一篇《為中華之崛起而讀書》的課文，里面講的是周恩來小時(shí)候的事情，有一次他在上修身課時(shí)，校長向同學(xué)們提出一個(gè)問題：“請問你們是為什么而讀書？”
同學(xué)們踴躍回答，有的說：“為明理而讀書。”有的`說：“為做官而讀書�！币灿械恼f：“為掙錢而讀書�！薄盀槌燥埗x書�！薄芏鱽碚酒饋�，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”我被這句話深深地震憾了。
在學(xué)這篇課文之前，我對于為什么讀書還不是很明確，只是聽媽媽經(jīng)常會在耳邊嘮叨說：“現(xiàn)在好好讀書是為了將來能夠找到一份好的工作，多掙錢，這樣才能夠過上好日子�！�
讀了這篇課文之后我才明白，其實(shí)讀書不僅僅為了掙錢，也能為社會做很多有用的事情。如果每個(gè)人都能夠發(fā)出自己的光和熱，相信我們的祖國就會變得更加的強(qiáng)大。
《為中華之崛起而讀書》讀后感 篇10
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》這篇文章，令我深有感觸。
文中的中華不振，意思是中華民族還沒有強(qiáng)大起來，還受別人的欺凌。是啊，中華民族否沒有真正強(qiáng)大起來，怎樣能抵抗外界的欺凌呢？
所以，從此刻開始，我們必須要努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的發(fā)展與建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，成為中國建設(shè)的一分子，使中國變得富強(qiáng)！
很多同學(xué)會想，我們學(xué)習(xí)不就是為了長大后能找到一份好工作，養(yǎng)活父母，報(bào)答他們嗎？其實(shí)，大家沒有研究到一點(diǎn)，如果中國人民還處于不和平的狀態(tài)中，沒有一個(gè)安寧的`環(huán)境，何嘗能好好工作呢？從中我們能夠感悟到：僅有創(chuàng)造一個(gè)全新的中國，一個(gè)發(fā)展全面的中國，一個(gè)發(fā)達(dá)的中國，才能使生活變得更加完美，讓全世界的人對中國刮目相看！
此刻我們應(yīng)當(dāng)樹立一個(gè)新的目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書！讓我們一齊努力，向著目標(biāo)前進(jìn)，加油！
《為中華之崛起而讀書》讀后感 篇11
《為中華之崛起而讀書》這篇文章是生本教導(dǎo)系統(tǒng)試驗(yàn)教材語文第八冊第三十一課的課文，“為中華之崛起而讀書”這句話是新中國第一個(gè)總理周恩來說的。讀了這篇課文后，我的心被周恩來總理的讀書目標(biāo)強(qiáng)烈地刺激著。
周恩來總理說：“為中華之崛起而讀書”這句話的`時(shí)候，他只是一個(gè)小學(xué)生。他是心血來潮隨意說出來的嗎？不是。因?yàn)橹芏鱽砩?898年，那時(shí)恰是清朝末年，中國已經(jīng)在帝國主義列強(qiáng)侵犯下淪為半殖民地。國家的貧弱不振，強(qiáng)烈地刺激著他的心。在這種情形下，周恩來清楚了這樣的一個(gè)情理：只有國家獨(dú)破富強(qiáng)了，個(gè)人才干有前程。
正由于周恩來心里裝著全部國家、整個(gè)民族，所以成績了巨大的事業(yè)。今天，中國人不再受到帝國主義列強(qiáng)的欺侮，中國正在一步步走向強(qiáng)盛，就是周恩來等老一輩革命家跟無數(shù)革命先烈，浴血就義，艱難斗爭的結(jié)果，也是全國人民努力奮斗的結(jié)果。
在還不讀這篇文章前，我的讀書目的是很微小的。自從讀了這篇課文后，我才意識到讀書不僅為了自己把握常識，還要為了國家的強(qiáng)盛。我也要像周恩來總理一樣，從小建立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，控制好知識和為國家建設(shè)的本事，未來使本人成為一名對國家有所作為的人。
《為中華之崛起而讀書》讀后感 篇12
今天我看了《為中華之崛起而讀書》這文章，同時(shí)這句話也是周恩來在一節(jié)修身課上許下的諾言。真沒想到他才十二三歲就有這么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。周恩來為了這個(gè)理想，懷著報(bào)效祖國的心辛苦學(xué)習(xí)，最后成為了新中國的第一任總理。周總理為中華之崛起而讀書的這句話深深的打動了我。
自從讀了這篇文章后，我認(rèn)識到讀書不僅僅是為了自己掌握知識，還要為了報(bào)效國家貢獻(xiàn)自己的力量。我也要像周恩來一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的理想——我想成為一名航天員，探索宇宙的奧秘。
20xx年6月17日9時(shí)，聶海勝、劉伯明、湯洪波三個(gè)人坐著神舟十二號載人飛船，來到了我國自己的'空間站駐留三個(gè)月。在空間站，他們要一一檢查和維修空間站的各種儀器。我也想去看看外太空，像這三個(gè)大人物一樣建設(shè)我們國家自己的空間站。那我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)文化知識，多看關(guān)于太空方面的書，多研究火箭的構(gòu)造，還有要學(xué)習(xí)在太空生活的方法等等。
為中華之崛起而讀書，為中華太空而讀書。我要努力奮斗，夢想總有實(shí)現(xiàn)的那一天。
《為中華之崛起而讀書》讀后感 篇13
我有很多夢想：當(dāng)和小朋友過家家時(shí)，我喜歡做醫(yī)生，為小朋友看病，給他們打針吃藥。我曾驕傲地跟爸爸媽媽說，我要當(dāng)醫(yī)生，長大后像李時(shí)珍一樣救死扶傷。當(dāng)我來到媽媽學(xué)校，讀著學(xué)校墻上掛的名人名言，我又想入非非：我想做科學(xué)家，像愛迪生那樣發(fā)明電燈為人類帶來光明;我又想做音樂家，像聶耳、貝多芬，為人類送上美妙的音樂;我還想做畫家，像徐悲鴻那樣，為人類帶來美……
今天，讀著《為中華之崛起而讀書》這篇文章，我被少年周恩來的遠(yuǎn)大志向深深地震撼了。周恩來是我國的'開國總理，他從小就有著遠(yuǎn)大的理想，偉大的抱負(fù)。在剛滿13時(shí)，就說出了“為中華之崛起而讀書”這樣有志氣的話，連校長甚至全校都被深深地震動了。他的一生無私地為人民服務(wù)，他之所以能成為一代偉人，為世人所稱贊，是與他從小的理想分不開的。讀著這篇文章，我似乎明白了，要使我的夢想變成現(xiàn)實(shí)，我也要像周恩來總理那樣從小胸懷大志，從小樹立遠(yuǎn)大的理想。目前更重要的是好好讀書，努力學(xué)習(xí)，那么我的夢想一定也會變成現(xiàn)實(shí)的。
《為中華之崛起而讀書》讀后感 篇14
在家里明亮的燈光下，反反復(fù)復(fù)地閱讀著語文課本中的《為中華之崛起而讀書》這篇文章。當(dāng)我讀到周恩來說：“為中華之崛起而讀書�！睍r(shí)，頓時(shí)我覺得周恩來很有志氣。
故事主要講述了周恩來12歲那年，來到了東北，在模范學(xué)校讀書。因好奇心闖進(jìn)了租界地，知道了：“中華不振”的含義，一次修身課，校長問大家為什么而讀書？有的說：“為明理而讀書。”有的`說：“為吃飯而讀書”……周恩來卻說：“為中華之崛起而讀書�！蹦菚r(shí)，周恩來雖然是一個(gè)小學(xué)生，但是他的胸懷里卻裝著一個(gè)國家，真了不起。
《不中華之崛起而讀書》這篇文章給了我很大的啟發(fā)，我還沒讀過這篇文章時(shí)，還不知道為什么而讀書，學(xué)習(xí)也不是太努力。但讀了這篇文章后，我才知道讀書不但可以學(xué)知識，還可以讓祖國繁榮昌盛，讓中華振興。
我也要像周恩來一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，就要努力學(xué)習(xí)，要掌握好知識，將來使自己成為一名對國家有用，有幫助的人。
【《為中華之崛起而讀書》讀后感】相關(guān)文章：
《為中華之崛起而讀書》教案02-23
為中華之崛起而讀書說課稿11-07
為中華之崛起而讀書教案02-19
為中華之崛起而讀書教案04-12
為中華之崛起而讀書教學(xué)反思11-05
《為中華之崛起而讀書》讀書筆記11-28
為中華之崛起而讀書讀書筆記03-08
《為中華之崛起而讀書》教案(12篇)03-01
為中華之崛起而讀書教案(12篇)02-26