《船長(zhǎng)》讀后感
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《船長(zhǎng)》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《船長(zhǎng)》讀后感 篇1
讀完《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)后，我受到的啟發(fā)很大。下面，我就給大家講一講。
這本書(shū)上卷講了愛(ài)德華·格里那凡爵士和他的妻子海倫、麥克那布斯少校和船長(zhǎng)約翰·孟格爾在鄧肯號(hào)上時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條雙髻鯊，在剖開(kāi)它的肚子后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，里面裝有三封信，分別是用英文、德文和法文來(lái)寫(xiě)的，主要是說(shuō)一位叫格蘭特的船長(zhǎng)和兩位水手在南緯三十七度線上被土著人俘虜了，盼望救助。格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特·格蘭特和女兒瑪麗·格蘭特聽(tīng)說(shuō)后，也跟著他們一起去尋找他們的父親。在路上，他們遇到了洪水、紅狼等許多困難，還遇到了一位糊涂的法國(guó)地理學(xué)會(huì)的秘書(shū)巴加內(nèi)爾。可到了以后，卻發(fā)現(xiàn)格蘭特船長(zhǎng)并不在這里，但他們結(jié)識(shí)了一位善良的巴塔戈尼爾的一位名叫塔卡夫的`好朋友，他幫助爵士他們尋找船長(zhǎng)，并救了羅伯特一命。
中卷和下卷講了他們開(kāi)始弄錯(cuò)了地方，這應(yīng)該在澳大利亞的，于是他們又來(lái)到了澳大利亞，看見(jiàn)了船長(zhǎng)原來(lái)的水手艾爾通，還看見(jiàn)了一次火車出軌的慘禍。后來(lái)，他們才知道艾爾通是個(gè)海盜頭子，化名為彭·覺(jué)斯，火車出軌這件事就是他造成的，還有牛馬死亡、牛車陷入泥潭等許多事情都是他惹的。后來(lái)準(zhǔn)備將他獨(dú)自放在一個(gè)無(wú)人小島上，卻在小島上遇到了格蘭特船長(zhǎng)。最后，他們一起高高興興地回到了自己的國(guó)家。在這幾天，巴加內(nèi)爾還被毛利人捉去刺青了，后來(lái)，他與少校的表妹結(jié)了婚。格蘭特船長(zhǎng)一家也過(guò)上了幸福的日子。
讀了這本書(shū)，我體會(huì)到了他們之間深深的感情，還有他們非常勇敢，為了尋找格蘭特船長(zhǎng)不畏艱險(xiǎn)，不輕言放棄。尤其是格里那凡爵士與羅伯特，有一次羅伯特在山崩時(shí)消失了，他不惜自己的生命，終于將羅伯特找了回來(lái)。我覺(jué)得我們與人、同學(xué)都應(yīng)該和睦相處。
《船長(zhǎng)》讀后感 篇2
這些天，我讀了法國(guó)著名作家儒勒.凡爾納的《十五歲的船長(zhǎng)》。讀完這本書(shū)后，我為書(shū)中的主人公迪克.桑德所深深折服。
故事要從1873年2月2日說(shuō)起，捕鯨船“流浪者”號(hào)在新西蘭的奧克蘭靠岸時(shí)，船長(zhǎng)的妻子韋爾登夫人，兒子以及女仆和表兄正好要返回舊金山，船長(zhǎng)便同意順道兒帶他們回美國(guó)。在路上，他們又救了一艘半沉船上的五個(gè)黑人和一條叫丁戈的狗。在航行的途中，船長(zhǎng)因貪圖捕鯨而和一個(gè)正式船員葬身在了海底。年僅十五歲的實(shí)習(xí)水手迪克.桑德便責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起了船長(zhǎng)的職責(zé)�？墒谴系膹N師內(nèi)格羅卻是一個(gè)大壞蛋，人販子，他使盡陰謀詭計(jì)把船開(kāi)到非洲，想把船上的人賣(mài)掉。船上的一行人都遭遇了各種難以想象的.困境，但在小船長(zhǎng)迪克.桑德的帶領(lǐng)指揮下，大家眾志成城、萬(wàn)眾一心、一次又一次勇敢、機(jī)智地逃離了內(nèi)格羅的魔爪，擺脫了困境。在他們與壞人、困難做斗爭(zhēng)周旋的過(guò)程中，是迪克桑德一直鼓勵(lì)著大家，讓大家有活下去的信心和勇氣。最終，在經(jīng)過(guò)了千難萬(wàn)險(xiǎn)之后他們成功地返回了美洲大陸。
看完這部作品，我得到很多啟示，明白了很多道理，年輕的迪克桑德只是一個(gè)十五歲的少年，比我大不了幾歲，可他在困難面前毫不退縮，堅(jiān)定的前進(jìn)，他用自己的行動(dòng)奪得大家的信任。
他對(duì)所有人負(fù)責(zé)的態(tài)度，他的沉著與勇敢，機(jī)智的帶領(lǐng)大家與壞人、困難拼搏的精神都令我十分的敬佩的感動(dòng)，迪克桑德是我的好榜樣，他的故事讓我受益終身。
《船長(zhǎng)》讀后感 篇3
今天，我讀到了一本非常引人入勝的書(shū)，向我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿激情與神秘的故事。它的名字是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，故事發(fā)生在1864年，由一封漂流瓶里的信開(kāi)始……
這封信是由蘇格蘭籍游船‘鄧肯’號(hào)船主格里那凡爵士從拾獲的‘天平魚(yú)’腹中得到，內(nèi)容分別用英文，法文和德文寫(xiě)的求救信，共三張。這些求救信引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來(lái)，然后匯集成一種語(yǔ)言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了。是的，這就是一封來(lái)自格蘭特船長(zhǎng)的求救信!于是，格里那凡爵士請(qǐng)求英國(guó)政府派船隊(duì)去解救他們�？捎�(guó)政府對(duì)蘇格蘭人一向歧視，竟然拒絕了爵士的請(qǐng)求。爵士感到非常氣憤，于是他自己組織了一支小型救援隊(duì)，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。他們整整環(huán)繞了地球一周。由于對(duì)文件的錯(cuò)誤解釋，他們一路上遇到了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的`毛利人以及一個(gè)陰謀。但他們憑借智慧、毅力和勇氣，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
看了這本書(shū)，我眼前立刻浮現(xiàn)出格里那爵士和海倫夫人的身影，看到了他們高尚的品質(zhì)。本來(lái)他們可以對(duì)此事置之不理，但他們卻沒(méi)有這樣做，他們給姐弟倆最好的吃住條件，并幫他們找父親。在途中他們遇到了困難，但他們沒(méi)有退縮，而是勇往直前。功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了格蘭特船長(zhǎng)。這使我懂得，做什么事情都要有始有終，面對(duì)困難不要害怕，要勇往直前，這樣才能克服困難!
《船長(zhǎng)》讀后感 篇4
暑假期間，我有幸讀了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》一書(shū)。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本后，就被書(shū)中的故事所深深吸引，幾天都愛(ài)不釋手，讀完此書(shū)，似乎意猶未盡。
這部小說(shuō)描寫(xiě)了“鄧肯號(hào)”船長(zhǎng)格里那凡從鯊魚(yú)的肚子里得到兩年前蘇格蘭航海家格蘭特船長(zhǎng)遇難失蹤的線索。他請(qǐng)求英國(guó)政府派船長(zhǎng)去尋找格蘭特及遇難的船員，但政府一直歧視蘇格蘭人，拒絕格里那凡的請(qǐng)求。格里那凡沒(méi)有放棄，并自己決定組織一支探險(xiǎn)隊(duì)。船隊(duì)沿著南緯37度線穿越了南美洲，橫穿澳大利亞，環(huán)地球一周。經(jīng)歷九九八十一難，經(jīng)受了地震、風(fēng)暴、狼群、鱷魚(yú)、火災(zāi)等生死考驗(yàn)，
歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，格里那凡終于找到了格蘭特船長(zhǎng)。
從此，格里那凡的名字傳遍英國(guó)，成為一名家喻戶曉的英雄。
讀完這本書(shū)，我內(nèi)心久久不能平靜，我內(nèi)心被格里那凡迎難而上的精神所折服。他的精神也在我的生活中激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，走向成功。
那一次，我們?nèi)ヅ郎�，這座山并不高，只是我們這兒常見(jiàn)的`小丘陵。但是，我還沒(méi)走幾步，就被陡直的山路打敗了。抬頭看蜿蜒向上的山路，似乎沒(méi)有盡頭。那向上延伸的一級(jí)級(jí)石階，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有窮盡。我心中產(chǎn)生巨大的畏懼：這要走到什么時(shí)候，我無(wú)法克服這眼前的“巨大”的困難。我起初的決心在這“高不可攀”的山丘面前動(dòng)搖了。我剛想打退堂鼓，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你讀過(guò)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，想想格里那凡是怎么戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)取得成功的。”我一下子振作起來(lái)，咬緊牙關(guān)沖上前去，山路仍然很陡直，蜿蜒向上很難走，但一股“格里那凡力量”充滿全身，推著我沖上頂峰。當(dāng)迎難而上到達(dá)山
頂看到美麗的景色時(shí)，我無(wú)比喜悅……
朋友，像格里那凡那樣迎難而上，把看似無(wú)法克服的困難逐個(gè)打敗，成功就一定會(huì)到來(lái)！
《船長(zhǎng)》讀后感 篇5
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是古人說(shuō)的一句經(jīng)典名言。我就非常愛(ài)讀書(shū)，最近我又讀了一本儒勒·凡爾納寫(xiě)的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，他的故事情節(jié)特別吸引人，讓我讀得愛(ài)不釋手。
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》講的是發(fā)生在19世紀(jì)中期，游船“鄧肯號(hào)”的主人格里那凡偶然從海上的漂浮物中得到了兩年前失蹤的航海家格蘭特船長(zhǎng)的求救文件。在他夫人的強(qiáng)烈建議下，他們毅然自行組織探險(xiǎn)隊(duì)，攜帶格蘭特的兒女，踏上了尋找格蘭特的旅程。由于文件被腐蝕的很厲害，所以只知道是在南緯37°線上，從而無(wú)法確定失事地點(diǎn)，他們只有跟著一位粗心大意的地理學(xué)家——巴加內(nèi)爾登高山、越冰川、過(guò)沼澤，穿過(guò)南美洲的大草原，躍過(guò)澳洲和新西蘭，環(huán)繞了地球一圈，他們還遇到了地震、洪水、野獸和當(dāng)?shù)氐耐林说囊u擊，又遭遇格蘭特船長(zhǎng)昔日的手下——艾爾通的迫害，但在這危機(jī)四伏的路上，他們還是戰(zhàn)勝了重重困難，并且在一座小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)和他的兩名船員。
我非常喜愛(ài)這本書(shū)，主要有兩個(gè)原因，一個(gè)是因?yàn)樽髡呃盟麄儗ふ腋裉m特船長(zhǎng)的路線詳細(xì)的描寫(xiě)出南美洲、澳大利亞、新西蘭等地當(dāng)?shù)氐?風(fēng)景和風(fēng)土人情。另一個(gè)是歌頌了格里那凡的善良、勇敢、不放棄希望的那種精神——這不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一種精神嗎？在當(dāng)年四川大地震的時(shí)候，各個(gè)慈善家伸出手將自己的血汗錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)的人。善良的官兵叔叔們冒著生命危險(xiǎn)沖到前線，希望能拯救更多的人。
其實(shí)我們身邊也有許許多多這樣的人，我也要向他們學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，努力奉獻(xiàn)！
《船長(zhǎng)》讀后感 篇6
這本令我看得萬(wàn)分入迷的著作是由法國(guó)作家儒爾·凡爾納寫(xiě)的。
《十五歲的小船長(zhǎng)》的主人公迪克·桑德是一個(gè)正直的小伙子。他在流浪者號(hào)擔(dān)任了船長(zhǎng)的職務(wù)，而原本他只是一個(gè)實(shí)習(xí)水手。在真正的'船長(zhǎng)和水手們捕鯨死亡后，他照顧著船主的夫人、孩子，還從快沉沒(méi)的船中救出幾個(gè)自由黑人。船上的廚師內(nèi)格羅是一個(gè)壞人，干著販賣(mài)黑人的邪惡勾當(dāng)。他把十五歲的迪克·桑德和船上的所有人騙到非洲去，這個(gè)騙子能把開(kāi)往美洲的船弄到非洲去，真是不可思議。在非洲，他們歷經(jīng)了許多磨難，最后安全地回到了北美洲。
這是描寫(xiě)十八世紀(jì)70到80年代販賣(mài)黑奴的作品。那個(gè)時(shí)候，黑奴被一批批地運(yùn)往世界各地，給黑人帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的苦難，在書(shū)中都被詳細(xì)地寫(xiě)了出來(lái)。各種疾病在押去販賣(mài)的黑奴之間傳播，黑奴們?cè)跉埲痰慕y(tǒng)治之下過(guò)著悲慘的生活……
迪克·桑德在非洲目睹了黑奴吃的苦，從而更深刻地了解了販賣(mài)黑奴者的面孔。當(dāng)時(shí)，在歐美等國(guó)家已經(jīng)制止販賣(mài)黑奴，并且解放黑奴，給那些黑奴販子嚴(yán)厲的打擊，但在非洲，這慘絕人寰的事件還在繼續(xù)，他們的黑爪還在伸向黑人們，使黑人數(shù)量急劇減少。
迪克一伙人受到了土著人的攻擊，在黑漆漆的地牢里呆過(guò)，臨危不懼。當(dāng)?shù)鼐用裨谇蹰L(zhǎng)死后用一百多位女黑奴陪葬，十分類似我國(guó)古代夏朝商朝的陵墓。那時(shí)的非洲是多么的落后啊！
迪克·桑德的智慧、勇敢和有主見(jiàn)是他能夠在三波四折后仍存活下來(lái)的根本原因。
《船長(zhǎng)》讀后感 篇7
這個(gè)寒假，王穎老師給我們推薦了儒勒·凡爾納的小說(shuō)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》講述了鄧肯號(hào)游船船主愛(ài)德華·格里那凡爵士帶著他的夫人海倫和哈利·格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女瑪麗·格蘭特及羅伯特·格蘭特去營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)的故事。故事起因于格里那凡爵士意外的在鯊魚(yú)肚子里發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長(zhǎng)裝在漂流瓶里的求救信，在蘇格蘭政府拒絕營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)之后，機(jī)智的格里那凡爵士帶著慈祥溫柔的海倫夫人、沉穩(wěn)的麥克那布斯少校、地理學(xué)家巴加內(nèi)爾、還有格蘭特船長(zhǎng)的兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女、精通航線的孟格爾船長(zhǎng)以及老水手們，乘坐鄧肯號(hào)，走向了營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之路。一路上，他們憑借無(wú)以倫比的毅力和勇敢，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，環(huán)繞地球一周，最后在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
讀了這本書(shū)，我被他們的精神所感動(dòng)，一路上的荊棘與危險(xiǎn)，一路上的艱難與困苦，都沒(méi)有使他們的步伐停留。他們穿越了南美洲大草原，走遍了澳大利亞和新西蘭，即使是在生命遭受威脅的時(shí)刻，他們也能化險(xiǎn)為夷，勇敢的前進(jìn)。我們要學(xué)習(xí)格里那凡爵士的'機(jī)智，在遇到危險(xiǎn)時(shí)能用豐富的知識(shí)化解，要學(xué)習(xí)海倫夫人的善良，因?yàn)橐馔獾囊环庑啪湍懿活欕U(xiǎn)阻的去營(yíng)救他人。當(dāng)然，我們不能學(xué)習(xí)艾爾通，因?yàn)樗纳跄�，四處作惡，最終作繭自縛，被格里那凡爵士等人流放到太平洋上一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。
我相信，從格里那凡爵士等人身上學(xué)到的勇敢，善良，執(zhí)著與堅(jiān)毅，從書(shū)中學(xué)到的各種知識(shí)，都會(huì)使我的生活與學(xué)習(xí)更加美好。
《船長(zhǎng)》讀后感 篇8
今年暑假，我讀了約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值囊槐局鳌队赂业拇L(zhǎng)》。他那獨(dú)特的想象，描寫(xiě)大海的雄偉壯麗和精彩的人物描寫(xiě)，都深深地印在我的腦海里。
文中的哈維是個(gè)富二代，從小就傲慢無(wú)禮，父母也不去管教他。一次航行途中，他因吸了劣質(zhì)的香煙，掉入海里，幸虧被丹他們救起，成為那條船的一員。在這段時(shí)間里，他改變了自己以前傲慢的脾氣，而且還學(xué)會(huì)了許多捕魚(yú)的方法，成為了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，并且還是一個(gè)出色的水手。
以前的哈維是個(gè)富二代，被父母溺愛(ài)慣了，他爸爸從來(lái)不管他，他媽媽也太過(guò)溫柔，才使他那么傲慢。這同時(shí)也讓我想到了我們現(xiàn)在的孩子們，現(xiàn)在的孩子們個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠，真的是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了！整天也過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，這不跟哈維有點(diǎn)相似嗎？因?yàn)楦改傅膶檺?ài)，許多孩子都任性，愛(ài)耍脾氣，不聽(tīng)話……而其父母則一味答應(yīng)他們的要求，一味的'袒護(hù)他們，這樣做或許是讓孩子們知道父母是愛(ài)他的。但溺愛(ài)過(guò)深也有不好的后果。大家可以設(shè)想一下，孩子總歸是要長(zhǎng)大的，總有一天要離開(kāi)父母的懷抱。不然小時(shí)候都是父母做的，孩子長(zhǎng)大后就會(huì)失去了生活的經(jīng)驗(yàn)與自理能力。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我們不應(yīng)該再繼續(xù)被父母寵下去了，我們要自立，在生活中不管有多么艱辛，我們都要承受苦難，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活，這樣才能創(chuàng)造出屬于自己的一片藍(lán)天！
《船長(zhǎng)》讀后感 篇9
當(dāng)我讀完《船長(zhǎng)》這篇課文，合上書(shū)本后，腦海里還不斷浮現(xiàn)出哈威爾船長(zhǎng)那威嚴(yán)的身影。
課文講述的是“諾曼底”號(hào)客輪在遭到“瑪麗”號(hào)巨輪猛烈撞擊之后，即將沉沒(méi)時(shí)，哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若，指揮60名乘客井然有序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻屹立在船長(zhǎng)崗位上，隨著客輪一起沉入了深淵。
臺(tái)燈下，我的思緒久久不能平靜。在那樣危險(xiǎn)的情況下，哈爾威船長(zhǎng)原本可以和人們一起逃走，可是，他一心想到的卻是先救婦女兒童，把生的希望留給乘客，把死的威脅留給自己，這不正表現(xiàn)了他忠于職守，舍己為人的.高尚品質(zhì)嗎想到這兒，我不禁慚愧起來(lái)。
每天放學(xué)后我乘車回家，總擔(dān)心在車上坐不到座位，于是每次都要爭(zhēng)著先上車。一次，我和幾個(gè)同齡的同學(xué)等車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)車上似乎沒(méi)幾個(gè)座位了。為了能夠坐上位子，車未停穩(wěn)，我就已經(jīng)緊緊地跟在車旁。車門(mén)剛剛打開(kāi)，我便想擠上去，不料卻已有人擠在我的前面。我一見(jiàn)，仗著自己身高力大的優(yōu)勢(shì)，竟絲毫不顧別人的感受，蠻橫地扳開(kāi)人群，猛地踏上車板，第一個(gè)沖進(jìn)車�？戳丝粗車�，哈哈!真巧!只剩下這一個(gè)座位了，我心滿意足地坐下，臉上寫(xiě)滿了歡喜。
而現(xiàn)在，面前書(shū)本上的哈爾威船長(zhǎng)巍然屹立在艦橋上，面對(duì)死亡毫不畏懼，他寧可犧牲自己，也要救出60位乘客。相比之下，我連十幾分鐘都不愿站啊!舍己為人是中華民族的美德，哈爾威船長(zhǎng)為我們做出了榜樣，我怎么能如此自私自利呢
雖然哈爾威船長(zhǎng)犧牲了，但是他忠于職守，舍己救人的崇高精神仍在激勵(lì)著我們，為我們指明正確的道路。
《船長(zhǎng)》讀后感 篇10
讀了《船長(zhǎng)》這篇課文，我深有感觸。課文講述了“諾曼底”號(hào)遇難后，哈爾威船長(zhǎng)沉著地組織救援，最后為了整船人的獲救，英勇?tīng)奚?/p>
在危難時(shí)刻，在生與死的交界線上，哈爾威船長(zhǎng)毫無(wú)畏懼，大義凜然地站出來(lái)，為大家擋住死神。哈爾威船長(zhǎng)人性的光輝是那樣耀眼，他的犧牲是那樣慷慨悲壯。
在我們的生活中，同樣也有許多人像哈爾威船長(zhǎng)一樣舍己為人、臨危不懼。
連南縣有位名叫劉志權(quán)的人民警察，就是為了保護(hù)群眾的安全，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。當(dāng)年劉志權(quán)工作所在的村里有一股惡勢(shì)力，他們無(wú)惡不作，有一天竟然沖進(jìn)了派出所，要劫持派出所里的聯(lián)防隊(duì)員。劉志權(quán)為了保護(hù)同志，挺身而出，和歹徒進(jìn)行了殊死搏斗，因寡不敵眾，壯烈犧牲。
劉志權(quán)和哈爾威船長(zhǎng)一樣，都具有先人后己的寶貴品質(zhì)。在生死攸關(guān)的時(shí)刻，他們完全可以逃脫危險(xiǎn)，可以活著，但是他們卻將生的`機(jī)會(huì)留給了別人，將死亡留給自己，這種偉大的品質(zhì)怎能不讓我們深深震撼！
當(dāng)哈爾威船長(zhǎng)的身軀隨著“諾曼底”號(hào)徐徐沉入大海時(shí)，我們完全能感受到他那高尚的靈魂從波濤洶涌的大海上冉冉升起。
也許我們一輩子也不可能像哈爾威船長(zhǎng)那樣做出如此超乎常人的偉大事跡，但作為一名學(xué)生，我們至少應(yīng)該學(xué)習(xí)他那忠于職守的精神，遵行作為一名學(xué)生的守則。
《船長(zhǎng)》讀后感 篇11
巨大又豪華的“鄧肯”號(hào)游船在平靜的海面上悠閑地移動(dòng)。船上壯健的水手們剛釣上一條大鯊魚(yú)。當(dāng)他們剖開(kāi)魚(yú)腹時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，更令人驚訝的，瓶子里竟裝著求救信。智者們各抒己見(jiàn)，層層推測(cè)，根據(jù)信中零碎的`字句，格雷那萬(wàn)爵士與他的“鄧肯”號(hào)展開(kāi)了對(duì)格蘭特船長(zhǎng)的營(yíng)救。
一路上充滿了荊棘:冰川地震、干旱洪水、陸上野獸、海上風(fēng)暴、遭遇劫船、被俘險(xiǎn)境……似一陣陣海浪襲來(lái)，險(xiǎn)象環(huán)生。但“鄧肯”號(hào)上的人們?cè)诟窭啄侨f(wàn)的帶領(lǐng)下絲毫不懼。這不禁頓時(shí)讓我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)和生活。
我在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多難題，這時(shí)便滿懷煩瑣與憂慮地抓一抓頭發(fā)，腦子里一片空白，整個(gè)人僵持不已，以至于時(shí)間被不明不白浪費(fèi)，而題目卻依舊以笑顏嘲諷我的無(wú)能，于是就選擇放棄或跳過(guò)，現(xiàn)在想想自己真懦弱。如果人生遇到風(fēng)浪，能跳過(guò)嗎？跳的過(guò)嗎？能放棄嗎？放的下嗎？
想一想“鄧肯”號(hào)吧，學(xué)會(huì)用勇氣去用功，去解決，去跨越坑坎、穿越荊棘。要相信自己，拍拍胸脯對(duì)自己說(shuō):“即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也要航行�！奔词诡}目再難，自己也要做下去，不做便非好漢！
如果邁出了這勇敢的第一步，成功離我也就不遠(yuǎn)了。
第二步便是使頭腦冷靜下來(lái)，使自己的思維更嚴(yán)謹(jǐn)，使答題的思路更明確，并把自己當(dāng)做智者，把問(wèn)題當(dāng)做“求救信”，一步一步，一層一層，專注且凝神，也不必畏于犯錯(cuò)，直到問(wèn)題解決方能罷休。這當(dāng)然也是需要勇氣的。
感謝凡爾納讓我學(xué)會(huì)“勇氣”二字。
只有登上山頂，才能看到山那邊的風(fēng)采。我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我可以駛著勇敢的“鄧肯”號(hào)藐視每一個(gè)難題、每一處風(fēng)浪，也能夠因?yàn)橐粡垺扒缶刃拧倍赂业厝椭鷦e人。
《船長(zhǎng)》讀后感 篇12
那一天，我無(wú)意中在語(yǔ)文書(shū)上看到了一篇文章。文章的作者是法國(guó)作家維克多。雨果，文章的名字叫《船長(zhǎng)》。
文章主要講述了由于一場(chǎng)意外的事件，導(dǎo)致了一艘船，即將在二十分鐘內(nèi)沉沒(méi)，在所有人都萬(wàn)分驚慌的情況下，船長(zhǎng)哈爾威舍己救人，在他的冷靜指揮下，船上的六十人得以成功獲救，而他自己卻和船一起沉向大海。
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我為哈爾威船長(zhǎng)那種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的崇高精神所深深打動(dòng)，在當(dāng)時(shí)的那種情況下，所有的人都十分慌亂，唯有哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若，冷靜的指揮，全船的人才得以脫險(xiǎn)，如果，當(dāng)時(shí)哈爾威船長(zhǎng)如果也像乘客一樣慌亂，那么，全船的人就有可能會(huì)失去生命��！
而且當(dāng)時(shí)，船上其實(shí)共有61個(gè)人，可是，在他的'心里面只有別人，卻忘了自己，那時(shí)，他完全可以救自己，可他卻選擇把生的機(jī)會(huì)留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，哈爾威船長(zhǎng)多么無(wú)私�。�
在文章的最后，我終于明白為什么哈爾威船長(zhǎng)要和船一起沉沒(méi)——因?yàn)楣柾L(zhǎng)把船看得比自己的生命更重要，他完成救援工作的那一刻，就決定和船共存亡，對(duì)他來(lái)說(shuō)這是一種幸福，他心甘情愿……
讀完了這篇文章后。我對(duì)哈爾威船長(zhǎng)那種責(zé)任感和崇高精神所深深震撼和打動(dòng)，他，真的是一名英雄……
《船長(zhǎng)》讀后感 篇13
我看了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)，它給我留下了深刻的印象。
它講述的是蘇格蘭籍游船在一次偶然的情況下得到了兩年前遇到海南的蘇格蘭船長(zhǎng)格蘭特的求救信，從此，格力那凡爵士帶著他的家人、船長(zhǎng)、水手以及勿上船的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾和格蘭特船長(zhǎng)的兒女一起去尋找格蘭特船長(zhǎng)的故事。
在這部書(shū)中，我感受到了格力那凡爵士的一種不歧視別人，平等待人的精神，還有瑪麗和羅伯特這對(duì)姐弟對(duì)自己父親的深情，這些都讓我非常的感動(dòng)。還有少校的嚴(yán)謹(jǐn)，巴加內(nèi)爾的博學(xué)，這些都讓我感到一種無(wú)法言語(yǔ)的感受。不僅如此，我也覺(jué)得那些曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人也很讓我感動(dòng)。例如那位熱情的向?qū)ǚ�。他不止一次的幫助格力那凡爵士們渡過(guò)難關(guān)，是他們忠實(shí)的朋友和向?qū)б虼�，我也非常喜歡他，還有他的馬。他的.馬——桃迦也幫助過(guò)那些去尋找格蘭特船長(zhǎng)的人們渡過(guò)難關(guān)，它是一匹好馬，是一匹讓人贊嘆，讓人歡呼的馬。因此，它也應(yīng)該受到我們的贊美，受到我們的夸獎(jiǎng)。
這部書(shū)向我們講述了格力那凡一行人通過(guò)自己的勇氣、毅力、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈找到了格蘭他船長(zhǎng)并把他成功帶回英國(guó)的故事。告訴了我們伙伴的重要性，告訴了我們朋友對(duì)于孤立無(wú)援的我們來(lái)講有多么重要，因此，千萬(wàn)不要和你的朋友有不可化解的矛盾。在你最危急的時(shí)刻，陪你一起并肩作戰(zhàn)的，將會(huì)是你的朋友。
《船長(zhǎng)》讀后感 篇14
前幾天我讀完了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)，本書(shū)的作者是法國(guó)著名作家凡爾納。他作為科幻小說(shuō)的創(chuàng)始人受到了世界各地讀者的青睞，我也很喜歡他的其他小說(shuō)，尤其是《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)講述了一個(gè)頗為離奇，又處處充滿勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的故事。格里那凡爵士是“鄧肯號(hào)”的船主。一天，船上的.水手捕到了一只雙髻鯊，并把這只巨大的鯊魚(yú)給解剖了，發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)的肚子里有一個(gè)香檳酒瓶，里面還有三封信。爵士和他的表弟約翰、孟格爾船長(zhǎng)、船上的水手，還有爵士的妻子海倫夫人都非常吃驚。他們急忙打開(kāi)瓶子，瓶子里的三封信分別是用英文、德文和法文寫(xiě)出來(lái)的。他們把這三封信翻譯了一下，發(fā)現(xiàn)是封求救信，信上寫(xiě)道：1862年6月7日，隸屬于格拉斯哥港的三桅船不列顛尼亞號(hào)，在靠近巴塔戈尼亞一帶海岸的南半球海域沉沒(méi)。兩名水手及其船長(zhǎng)急忙登上大陸，被野蠻的印第安人俘虜。特拋下三封信件于經(jīng)……南緯37°11’處。企盼救援，否則喪命于此！爵士把這件事告訴了市政府，可是他們不管。爵士下定決心一定要救出遇難的人，他召集人馬，把格蘭特船長(zhǎng)的兒女也找到了。他們一起乘坐“鄧肯號(hào)”，跨過(guò)了智利、澳大利亞、新西蘭等好幾個(gè)國(guó)家，一路上他們歷經(jīng)艱辛，到處遇到困難，還遭遇了土著人的追殺。但他們不放棄，最終在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
這部小說(shuō)讓我們懂得了：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，絕不能半途而廢。不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就氣餒。要敢于面對(duì)困難，敢于和困難作斗爭(zhēng)，這才能駛向成功的彼岸，達(dá)到理想的目標(biāo)！
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