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      讀《海倫·凱勒》有感

      時(shí)間:2024-10-16 14:10:56 讀后感 我要投稿

      讀《海倫·凱勒》有感

        細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的讀《海倫·凱勒》有感,歡迎閱讀與收藏。

      讀《海倫·凱勒》有感1

        她,在一次高燒中被奪去了視覺(jué)和聽覺(jué),再也看不見美麗的世界,再也聽不見悅耳的聲音。但是,在困難面前,她卻造就了自己光輝的一生。她就是海倫·凱勒。

        這本書介紹了美國(guó)聾啞女作家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒在很小的時(shí)候就因?yàn)橐粓?chǎng)大病而失去了視覺(jué)和聽覺(jué),這對(duì)我們正常人來(lái)說(shuō)是一個(gè)難以忍受的痛苦。而海倫·凱勒并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育及幫助下,她學(xué)會(huì)了英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言。20多歲時(shí)以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。從那以后,她把畢生的精力投入到為盲人、聾啞人的事業(yè)中去,曾得到過(guò)許多國(guó)家辦法的獎(jiǎng)項(xiàng)。

        一個(gè)又聾又啞的人取得這樣大的成就,是多么令人難以置信!如果當(dāng)時(shí)海倫·凱勒向厄運(yùn)屈服,那她將成為一個(gè)愚昧無(wú)知的人。然而,她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她以自己頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,走完了人生最艱難的道路,成為一個(gè)令人敬佩的人。

        讀完《海倫·凱勒》,我若有所思,經(jīng)常問(wèn)自己:“海倫·凱勒不屈不撓的一生對(duì)我們這些健全人有什么啟示呢?”記得海倫·凱勒說(shuō)過(guò):“失明的我想給所有所有健全的人一個(gè)忠告,好好利用你的眼睛吧,就像你明天將永遠(yuǎn)失去光明!边@句話告訴我們健全的人應(yīng)該珍惜美好時(shí)光,珍惜現(xiàn)在的.幸福生活。

        海倫·凱勒能在又盲又聾的情況下成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,可見她付出了無(wú)數(shù)心血與汗水。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難與她相比可算是微不足道的。我們應(yīng)該像海倫·凱勒一樣有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo),這樣再大的困難我們也不會(huì)戰(zhàn)勝。

        人應(yīng)該如何對(duì)待人生?海倫·凱勒光輝的一生給了我們一個(gè)圓滿的回答,那就是自強(qiáng)不息。

      讀《海倫·凱勒》有感2

        《海倫凱勒》這篇課文是一個(gè)感人的故事當(dāng)我讀完這篇課文時(shí),受益匪淺。

        這篇課文講述啦美國(guó)著名教育家、女作家。凱勒一生坎坷,在她1歲半的時(shí)候患上了猩紅熱,使她喪失了視覺(jué)、聽覺(jué),從此小海倫便與有聲有色的時(shí)間隔絕了,她面對(duì)的是死一般的沉寂和無(wú)邊無(wú)際的黑暗,但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,而是在沙利文老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了用“手指”說(shuō)話,學(xué)會(huì)拼寫自己的名字,學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。在她10歲的時(shí)候,父母有為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師,薩勒發(fā)音時(shí)要海倫把手放在她的臉上以觸覺(jué)來(lái)體會(huì)怎樣發(fā)音,這種學(xué)習(xí)方法其艱難度可想而只,但海倫凱勒卻克服啦這一大難關(guān),學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

        海倫凱勒是一個(gè)不平凡的人,她給予了和她一樣是殘疾人的`人多大的鼓舞。記得海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:“假如你的眼睛明天將要消失,你今天要看什么?”這使我懂得了一個(gè)道理,像我們這種健全的人不能虛度年華,應(yīng)珍惜這美好的生活,珍惜這美好的時(shí)光!

      讀《海倫·凱勒》有感3

        人都有夢(mèng)想,可是,夢(mèng)想是什么呢?其實(shí)呀,夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西,只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出,并且腳踏實(shí)地,才能擁有夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。理想或重于泰山或輕于鴻毛。只要對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn),都值得去追求,去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

        《海倫·凱勒》記述的是一個(gè)真實(shí)的故事。書中介紹了美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生,她雙目失明,又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學(xué)會(huì)了講話,并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字,為人類做出了重要的貢獻(xiàn),她受到的獎(jiǎng)賞與贊揚(yáng),擁有的鮮花與掌聲不計(jì)其數(shù)。讀罷此書,我深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成功,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神和目標(biāo)。而我,已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中,我想當(dāng)一名老師。我知道,雖然我沒(méi)有天才般的智慧,沒(méi)有過(guò)人的才干,但我有一顆熾熱的心,有一雙勤勞的手。我相信,努力了就會(huì)成功,努力了就會(huì)成功,努力了就能把不可能變成可能。當(dāng)我看到那些老師教育出一位位國(guó)家的棟梁,有用的人才,我很羨慕。從那時(shí)起,我就有想過(guò)長(zhǎng)大以后也要和這些老師一樣教育出一位位的有用之才,為人類的世界造福,給人類的生活帶來(lái)方便!盎侍觳回(fù)有心人,20年后,我真的當(dāng)上了一名老師。我在學(xué)校里,日夜都在忙碌地工作著。那時(shí),生活水平大大提高,誰(shuí)都能享受舒適的生活。我卻不行,因?yàn)槲沂且幻麅?yōu)秀的老師,每天我早早地起來(lái),到了學(xué)校要上課,嗨,那幾個(gè)小淘氣把我氣得夠嗆的。中午沒(méi)休息多久就又要去學(xué)校了,晚上我又要熬夜批改作業(yè)和試卷。這還不算什么,當(dāng)我參加優(yōu)秀老師的.比賽時(shí),更加地起早貪黑了。終于,我成了一位優(yōu)秀的老師。雖然很辛苦,但是我感到很充實(shí)。由此可見,實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想雖是多么的艱難。但實(shí)現(xiàn)后卻是多么的甜蜜!岸b忊彙濒[鐘響了。雖然這是我的一個(gè)夢(mèng),但是長(zhǎng)大以后,我要把它變成現(xiàn)實(shí)。

        雖然在許多人的眼里,我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是很難實(shí)現(xiàn)的,可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄,就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子,摔跟頭,我也會(huì)爬起來(lái),繼續(xù)往前行。

        我的夢(mèng)想是老師,是為中國(guó)造福,為世界造福,為人類造福。正如海倫·凱勒所說(shuō):人應(yīng)該如何去對(duì)待人生?人生的價(jià)值又何在呢?答案就是:人生道路就是我們應(yīng)走的路。只有理想,你的人生便會(huì)充足。

      讀《海倫·凱勒》有感4

        最近,我們新學(xué)了一篇課文--《海倫·凱勒》。這篇課文主要講述了一個(gè)名叫海倫·凱勒的女士。在很小的時(shí)候,她就雙目失明、雙耳失聰,但她沒(méi)有放棄。最終,她成功畢業(yè)于哈佛大學(xué)。而這篇課文也蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理:做事不可輕易放棄。

        是啊,如果做事輕易放棄,那么事后,你仔細(xì)想一想,便會(huì)很后悔,并且深感遺憾。而我做事時(shí),也曾放棄過(guò)一次。而在事后,我感到很后悔、很遺憾。

        記得四年級(jí)初,老師評(píng)選班干部。在評(píng)選英語(yǔ)課代表時(shí),我沒(méi)被選上--這使我很失落,甚至讓我對(duì)英語(yǔ)這門功課產(chǎn)生了輕微的厭煩感。正是因?yàn)檫@樣,才導(dǎo)致我整個(gè)四年級(jí)上學(xué)期的英語(yǔ)水平不斷下降。然而,在寒假時(shí),我醒悟了。我沒(méi)有被選上英語(yǔ)課代表的原因,是當(dāng)時(shí)我的英語(yǔ)水平還有很多不足。而我正應(yīng)該汲取沒(méi)被選上的'教訓(xùn),更努力地去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這樣,即使我不能夠成為英語(yǔ)課代表,我的英語(yǔ)也可以取得進(jìn)步。

        但正是我沒(méi)這么做,才使我的英語(yǔ)水平下降了。正是這樣,也導(dǎo)致我上學(xué)期期末考試的成績(jī),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而下滑了一些。我現(xiàn)在回想起來(lái),都會(huì)深感遺憾、十分后悔。所以說(shuō),做事千萬(wàn)不能輕易放棄。不要因一點(diǎn)挫折就自暴自棄。

        我們應(yīng)該像海倫·凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她永不放棄、不屈不撓的奮斗精神,并大力宣揚(yáng)這種精神。至少,不要讓自己再因?yàn)榉艞壎械胶蠡诤瓦z憾。

      讀《海倫·凱勒》有感5

        一個(gè)勇敢的人,一個(gè)真正的強(qiáng)者,是在苦難中昂首挺胸,身殘志堅(jiān)的人。他敢于面對(duì)任何苦難,嘲笑任何厄運(yùn)。苦難并不足以損她毫發(fā),反而增強(qiáng)了她的力量--這便是《海倫·凱勒》帶給我的啟迪!海倫·凱勒,一個(gè)盲聾啞人,最終這個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩成為了一名世界聞名的作家!這是究竟為什么?

        讀完了這篇文章之后,我終于找到了答案,那就是因?yàn)樗慌驴嚯y,面對(duì)厄運(yùn)從不屈服,勇敢向前!小海倫每學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西,都要付出比常人多數(shù)倍的努力,但她堅(jiān)持不懈,不僅考上了美國(guó)哈佛大學(xué),還掌握了五種文字 。一個(gè)盲聾啞人能夠取得如此大的成就,真令人驚訝!如果她沒(méi)有堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)不屈的精神,她根本不可能戰(zhàn)勝病疾,只能在別人的幫助下,默默無(wú)聞地走過(guò)自己一生。

        但是她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,不僅自己取得了成功。還幫助了許多殘疾人,真令人敬佩。 這時(shí),我深深地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成功,不在于自身?xiàng)l件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,有些人總以條件差呀,困難呀,作為沒(méi)有取得成功的理由。但是,和海倫相比,這些困苦是多么微不足道呀!

        我相信,一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的`理想和奮斗的目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造條件,自己主宰自己的命運(yùn)!

      讀《海倫·凱勒》有感6

        最近,我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文,我的心被她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了。

        海倫太不幸了,她才一歲半,就與有聲有色的世界隔絕了,她本應(yīng)像我們一樣體會(huì)著喊“媽媽”的快樂(lè),享受著用語(yǔ)言向別人傾訴心中的希望和要求的'愉悅,她曾經(jīng)暴躁過(guò)、痛苦過(guò),但是她在沙利文老師的引導(dǎo)和幫助下,重新找回了生的希望。

        知識(shí)打開了海倫的眼界,增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子,手指上都磨出了血。就這樣,海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)。連海倫這樣的殘疾人都能如此發(fā)奮學(xué)習(xí),作為一個(gè)健全的人,我們就更應(yīng)該好好珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)了。

        說(shuō)話,對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō),這是一件簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事了,可是對(duì)于生活在無(wú)聲世界里的海倫來(lái)說(shuō),其艱難程度可想而知,但海倫用觸覺(jué)完成了一件她本不可能完成的事。她為了學(xué)會(huì)說(shuō)話,夜以繼日的努力,反復(fù)高聲朗讀一些詞語(yǔ)和句子,堅(jiān)持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)……如果我們也能把海倫這種奮斗精神用到學(xué)習(xí)中去,還有什么克服不了的困難呢?

        海倫,一個(gè)生活在無(wú)聲、無(wú)光世界里的女子,憑著不屈不饒的精神,實(shí)現(xiàn)了她人生的夢(mèng)想,創(chuàng)造了生命的奇跡,她用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福?纯春,再看看自己,我們太幸福了,所以,我要加倍努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能像海倫一樣,去幫助那些需要關(guān)愛(ài)的人,讓人們的生活更美好,讓我們的社會(huì)更和諧。

      讀《海倫·凱勒》有感7

        一位偉大的著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò),19世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人,一個(gè)是拿破倫,另一個(gè)就是海倫·凱勒。在海倫·凱勒的一生中,她僅在生命開始的.頭19個(gè)月中像普通人一樣享有光明和聲音,但自從她得了一場(chǎng)大病之后就跌入了黑暗與寂靜。

        然而,就是這樣一個(gè)又聾又啞的殘障人,卻創(chuàng)造了人生的奇跡。她不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話,學(xué)會(huì)了讀書,而且以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院的學(xué)業(yè),成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人!不但如此,她還為了改變美國(guó)盲人的工作和條件四處奔走、為美國(guó)盲人基金會(huì)和海外盲人基金會(huì)廣籌善款,她創(chuàng)造了非凡的業(yè)績(jī),獲得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)。

        讀完這本書后,我深深地感受到了海倫·凱勒給人們最大的啟示就是:勇敢的接受生命的挑戰(zhàn)就能夠贏得生命的曙光。

      讀《海倫·凱勒》有感8

        大家都知道“人”字是由極簡(jiǎn)單的一撇一捺所組成。凡是讀過(guò)《海倫·凱勒》的,沒(méi)有一個(gè)不為她的事跡感動(dòng)的。

        海倫在她出生十九個(gè)月后,因?yàn)橐粓?chǎng)大病,使她的雙眼和耳朵落下了終身的殘疾。但是她的老師沒(méi)有放棄她,而是帶到她到湖邊,把她的手放進(jìn)水里,在她水心上拼出“水”這個(gè)單詞。又瞎又聾的海倫,第一次知道了水。就這樣,海倫學(xué)會(huì)了許多單詞。接著,要學(xué)說(shuō)話了,海倫摸著老師的嘴,一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)了說(shuō)話?恐@份毅力,海倫學(xué)會(huì)了好幾國(guó)的語(yǔ)言,成了著名的女作家。

        讀完了這本書,我感慨萬(wàn)千,因?yàn)槲乙苍诙䴕q的時(shí)候被查出了聽力障礙,在上海虹口區(qū)兒童福利院,我也經(jīng)歷過(guò)海倫那樣的學(xué)習(xí)過(guò)程。所以我特別欽佩海倫的`毅力,她從又瞎又聾的女孩成了著名的作家,經(jīng)歷多少坎坷啊,可她從沒(méi)有退縮,而是勇往直前,毫無(wú)畏懼地直面困難,去戰(zhàn)勝它,跨過(guò)它。一個(gè)又瞎又聾的人能做到,更何況我還比她多了一雙健康的明眸。

        只有奮斗,只有自強(qiáng)不息,我們的生活才會(huì)充滿鮮亮光耀的色彩,我們的生活畫卷才會(huì)熠熠閃光。海倫教會(huì)了我要頑強(qiáng),要奮斗,要堅(jiān)韌!

      讀《海倫·凱勒》有感9

        但是如果面對(duì)這樣不幸———一個(gè)人的眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由于“聾與盲”的缺陷,妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習(xí),進(jìn)而形成“啞”那么這樣的生命是多么灰暗和寂寞。〉堑拇_有人遇到了這樣的生命困境。她,就是海倫·凱勒。

        海倫·凱勒是一個(gè)又聾,又盲,又啞的重度殘疾兒。但是她的父母并沒(méi)有放棄她,他們積極奔走。為她找到一位優(yōu)秀的.老師———安妮。芬利文小姐。這位教師不僅打開了海論心靈之窗,更改變了她的一生,幫助她在二十世紀(jì)初期,順利地從美國(guó)哈佛大學(xué)分校畢業(yè),成為美國(guó)當(dāng)代女作家。

        《海倫·凱勒》一書真實(shí)生動(dòng)地記錄了她成長(zhǎng)及努力的過(guò)程。讀完后,讓我十分感動(dòng),萬(wàn)分敬佩。

        是啊,回想自己的某些方面,特別在遇到某些困難時(shí),總是低頭認(rèn)輸,比起海倫,真是慚愧。

        我是個(gè)健全的人,但卻沒(méi)有海倫那樣的毅力。有時(shí)候遇到難題,就不假思索胡亂地寫上了幾個(gè)字草草了事;有時(shí)候情愿就在家看電視,呆上一整天。

        讀完這本書,我被海倫那驚人的勤奮打動(dòng)了。我暗暗下了決心。重新開始。像海倫那樣勇敢地與困難做斗爭(zhēng)。我要珍惜自身的健康條件。并充分利用它,使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        海倫·凱勒的精神一直激勵(lì)著我。

      讀《海倫·凱勒》有感10

        讀完了海倫.凱勒這本書后,我的心不禁深深地顫動(dòng)了。這本書講述的是一個(gè)真實(shí)的,感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。

        書中介紹了美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生。海倫出生在1880年,在一歲半的時(shí)候遭遇了不幸,當(dāng)病魔放棄她的時(shí)候,她變成了聾啞人!那時(shí),我傷心地哭了,她才是一個(gè)娃娃,美好生活才剛剛開始!可憐的海倫變得暴躁起來(lái),但一位家庭教師改變了她,讓她認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的.勇氣和信心。我想,如果是我遭遇不幸的話,或許我會(huì)在磨難面前軟弱地承認(rèn)自己是個(gè)廢人,甚至可能萌生自殺的念頭!而海倫卻在老師的幫助下,不僅能通過(guò)摸盲文來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。那一刻我為她能走上美好的、正常的人生道路而高興!

        然而,在1900年海倫大學(xué)畢業(yè),并完成一部自傳假如給我三天光明和許多有著世界影響的著作。一個(gè)盲聾殘疾人,為何能取得如此大的成就?因?yàn)樗龥](méi)有屈服于那不幸的命運(yùn),沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是憑著她驚人的毅力,走完了自己光彩的人生道路,成為一個(gè)知識(shí)廣博,受人尊重的人。

        這本書讓更多的人認(rèn)識(shí)了海倫,也把海倫的偉大精神傳遞給了每個(gè)人。在海倫·凱勒這面明鏡前,我們照出了自己身上的不足,我們一定要學(xué)習(xí)海倫那種不屈不撓的頑強(qiáng)精神,在困難面前都不低頭的精神。!

      讀《海倫·凱勒》有感11

        一個(gè)女孩,在她剛出生十九個(gè)月時(shí)因發(fā)高燒導(dǎo)致再也看見、聽不見。但她不是一個(gè)輕易認(rèn)輸?shù)娜恕K_始利用其他感官來(lái)探查這個(gè)世界。她學(xué)會(huì)了用盲文朗讀和寫作,用手指接觸說(shuō)話人的嘴唇去感受運(yùn)動(dòng),從而學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并最終成為著名作家和演說(shuō)家,這個(gè)女孩就是海倫·凱勒。這就是《海倫·凱勒傳》的主要內(nèi)容。

        這使我想起了我的阿姨,她也是這樣一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。

        阿姨小時(shí)候很愛(ài)讀書,導(dǎo)致眼睛近視后,父母都叫她別在燈光弱的時(shí)候看書,可阿姨就是不聽,她每天在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),回到家后看課外書看到深夜。最后他什么也看不見了。雖然她的視力幾乎為零了,但她的毅力還在,她想讀書的時(shí)候叫父母讀給她聽,喝水自己摸著走……現(xiàn)在自己開了一家盲人按摩院。

        我當(dāng)然也有缺乏毅力的時(shí)候。

        那時(shí)候我剛剛學(xué)葫蘆絲的.時(shí)候,我跟著教師教的吹,能勉強(qiáng)跟著老師吹的節(jié)奏走,我就以為自己是天下第一。但當(dāng)我聽到光碟上的比我吹得不知好了多少倍時(shí),我才感覺(jué)到人外有人,山外有山,于是,我很泄氣,準(zhǔn)備不學(xué)了。但我又想起了海倫·凱勒的毅力,于是我又站起來(lái),不斷地對(duì)自己說(shuō):“這只是第一次,我不是天才,一次就能學(xué)會(huì)!”從此,我刻苦地練習(xí)著一首又一首曲子,現(xiàn)在我的葫蘆絲水平已經(jīng)達(dá)到了五級(jí)。

        《海倫·凱勒傳》對(duì)我的啟示太大了,我建議同學(xué)們也看看這本書,海倫·凱勒那堅(jiān)強(qiáng)的毅力永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。一個(gè)人,只要有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力,做什么事都能成功!

      讀《海倫·凱勒》有感12

        這幾天我讀了《海倫.凱勒》這篇課文,讀完這篇文章使我感動(dòng)萬(wàn)分。

        這篇課文主要寫了海倫萬(wàn)分不幸,她一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病,成為了盲聾啞的殘疾人,但厄運(yùn)并沒(méi)又打垮她,經(jīng)過(guò)安妮老師的指導(dǎo)和自己的努力學(xué)習(xí),海倫用不屈不撓的精神,成為了世人心中的英雄偶像,真令人不可思議呀!

        海倫的'故事令我感動(dòng)。當(dāng)我讀到“她是這樣的如饑似渴,以至小小的手指頭都摸出了血……”她的手指在流血,我的心像被刺了一樣痛。難道她不覺(jué)得痛嗎,難道她在自找苦吃嗎?

        海倫的精神值得我們學(xué)習(xí)。她為了學(xué)習(xí)說(shuō)話,每天都堅(jiān)持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)……看到這些省略號(hào),我的眼前出現(xiàn)了一幅幅畫面,畫面里出現(xiàn)了她為了學(xué)習(xí)說(shuō)話,吃盡了千辛萬(wàn)苦,出現(xiàn)了她為了學(xué)習(xí)盲文,流下了一滴滴汗滴和血水。

        我能聽見外面各種各樣美妙的聲音,能看見有聲有色的世界,能傾訴心中的希望和要求。而海倫不能,但她又不屈不撓的精神,有豐富的知識(shí),而我們和她相比,海倫是知識(shí)和精神的富翁,而我們是乞丐。

        她的故事讓我明白了一個(gè)道理:只要自己努力,目標(biāo)就會(huì)來(lái)到我們身邊。

      讀《海倫·凱勒》有感13

        寒假,我讀了《海倫·凱勒》,這本書感人肺腑,使我受益匪淺。

        海倫·凱勒是一位美國(guó)盲聾的女作家、教育家,她的一生是多么不平凡。

        海倫·凱勒一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽力,然而他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在老師的幫助下她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,而且用手指“聽話”,并掌握了五種文字。24歲時(shí),她曾以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院,畢業(yè)后的她把精力全部投入世界盲聾啞人的事業(yè)中,取就了很大的成就,令人敬佩。

        海倫·凱勒的一生,是不平凡的,她給人們極大的鼓舞,海倫不屈不撓的精神,給那殘疾人以生活的勇氣和力量,也是我們這些健康人的榜樣。記得海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?”這使我懂得:健康的人,不能遲疑,不能虛度年華,要好好珍惜美好的時(shí)光。

        看了這本書,我認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能否成功不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的`精神。平時(shí),很多人總以自己條件差、困難重重為理由,但是,和海倫相比,這些困難是多么微不足道啊!

        人應(yīng)該如何評(píng)價(jià)人生的價(jià)值呢?我覺(jué)得海倫·凱勒的一生是燦爛的一生,光輝的一生,她是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。

      讀《海倫·凱勒》有感14

        《海倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒,在出生十九個(gè)月時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,使她傷失了寶貴的聽力和視力。她的聲帶雖然沒(méi)有受損,卻無(wú)法受其它感官的刺激,以至也不會(huì)說(shuō)話。海倫·凱勒成了一個(gè)又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒,陪伴她的是無(wú)邊的黑暗與寂寞。

        可是,安妮·沙利文的出現(xiàn),改變了她的一生,她憑著過(guò)人的意志力,完成了大學(xué)學(xué)業(yè),并為盲人事業(yè)而奮斗。讀完這本書,我被海倫·凱勒的精神所感動(dòng),并深深地喜歡她。她是那么執(zhí)著、堅(jiān)毅,頑強(qiáng),盡管什么也看不見、聽不見,但她拼命地摸讀盲文,書寫單詞和句子,甚至指頭都摸出了血,經(jīng)過(guò)她的.不懈的努力,終于考上了哈佛大學(xué)。從海倫·凱勒身上,我看到了她對(duì)知識(shí)的渴求與對(duì)理想的堅(jiān)持,實(shí)現(xiàn)了自己的人生追求。

        由此,我想到一個(gè)人的成功,并不在于生活條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗精神和遠(yuǎn)大的理想。平時(shí),有些人以條件差、困難多作為沒(méi)有成功的理由,與海倫·凱勒相比較,不難發(fā)現(xiàn)真正的差距在哪里。今后,我在學(xué)習(xí)中要以海倫·凱勒為榜樣,無(wú)論遇到什么困難,都要勇敢地面對(duì),努力克服種種困難,永不放棄,勇往直前。

      讀《海倫·凱勒》有感15

        夜深人靜,我還獨(dú)自坐在窗前一字一句的品味著《海倫凱勒傳》。整個(gè)夜晚,我的眼淚不知流了多少次,因?yàn)槲业男脑缫驯淮藭闹魅斯欠N頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)了……

        這本書記敘了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒出生于美國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)。原本,海倫也是個(gè)幸福的小女孩,擁有和睦的家庭和疼愛(ài)她的親人們?墒牵诔錾艂(gè)月后,病魔就奪走了她寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒(méi)有受損,可由于間接的原因,她也不會(huì)說(shuō)話了。一下子,海倫變成了一個(gè)又聾、又盲、又啞的重度殘疾嬰兒。從此以后,她就生活在一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界里。她的父母并沒(méi)有棄她于不顧,反而積極奔走,替她尋找到了莎利文老師。在莎利文老師的教導(dǎo)下,海倫付出比常人多幾十倍的努力去學(xué)習(xí),以她堅(jiān)持不懈的毅力克服了比常人多幾十倍的困難。戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指“看書”,掌握了5種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué),并成為出色的作家,寫下了十四部著作。后來(lái)她把自己的一生獻(xiàn)給了福利和教育事業(yè),以至于在生命的最后一刻,她還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。這一切,似乎是童話中才有的,可是海倫凱勒卻憑著一種頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神把童話變成了現(xiàn)實(shí),真真切切的擺在了我們面前。海倫凱勒,真是人類的奇跡!

        讀完此文,想想自己,慚愧呀!父母給了我一個(gè)健康的身體;上學(xué)后坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí);空閑下來(lái),可以看那優(yōu)美的風(fēng)景,側(cè)耳傾聽鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲;晚上回到家,和父母一起聊聊天看看電視上上網(wǎng);放假了和家人一起出去游玩……可是海倫凱勒呢?她享受過(guò)這一切嗎?和海倫凱勒相比,我是多么的幸福呀!可我珍惜過(guò)這一切嗎?在校調(diào)皮貪玩完不成作業(yè)和老師作對(duì);在家任性為做家務(wù)和家長(zhǎng)斗嘴;為一點(diǎn)點(diǎn)小事斤斤計(jì)較和同學(xué)吵架……對(duì)老班(我可愛(ài)的班主任)經(jīng)常說(shuō)的“同學(xué)們,抓緊時(shí)間啊!失明了才知道眼睛的.寶貴,應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它;垂老了才知道生命的可愛(ài),就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它”,我總是不以為然,現(xiàn)在想想真是后悔死了!

        我現(xiàn)在是八年級(jí)的學(xué)生,馬上就進(jìn)畢業(yè)班了,可我的學(xué)習(xí)勁頭呢?海倫凱勒“她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,她拼命地摸讀盲文,不停的書寫單詞和句子,她是這樣地如饑似渴,以至于小小的手指頭都磨出了血!倍夷兀鲁钥,怕受累,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就唉聲嘆氣,碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就只想著退縮……和海倫凱勒的學(xué)習(xí)比起來(lái),我真是差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了……

        今后,我一定以海倫凱勒為榜樣,學(xué)習(xí)她那種頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上高一等學(xué)校,多學(xué)知識(shí),多學(xué)本領(lǐng),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

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