小學生讀后感(合集15篇)
讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的小學生讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學生讀后感1
今天，在我喜歡的一本書上，看到了一則漫畫，它使我明白一個道理。
漫畫的名字叫《一年以后》。里面描述在春暖花開的季節(jié)，一個充滿歡樂溫馨的家庭院子里。爸爸心血來潮，想看兒子長了多高。他來到了自家院內，“來，來，我的乖兒子，看看你長了多高”?爸爸把正在玩球的兒子叫過來，讓兒子筆直的站在小樹邊。爸爸拿來一只筆，比著兒子的`頭頂，在小樹上畫了一道橫線，然后在以這道橫線的位置上，釘上了一個釘子。時光匆匆，轉眼間小雪花紛紛落下，小院子內，還多了個可愛的小雪人。時間飛快，瞬間，又到了春意盎然的季節(jié)。兒子到樹邊一比，都過了一年了，怎么兒子比去年矮了呢?
這個漫畫告訴我，要學會用發(fā)展的眼光看待事物。這時我想起牛頓曾說：“如果說我看得遠，那是因為我站在巨人的肩膀上�！甭嬰m短，卻富含深刻的意蘊和無窮的道理。看事情千萬不要叫事物的表面所蒙蔽。重視細微之處，收益匪淺。細心的人往往是成功者，重視身邊細微的變化，才會有一雙善于發(fā)現的眼睛。
同學們，你們說漫畫里的兒子一年以后到底是高，還是矮呢?為什么?
小學生讀后感2
作者是美國作家弗蘭克，鮑姆，他因為寫這部童話，享有"美國童話之譽".《綠野仙蹤》是世界兒童文學的瑰寶，更是小朋友都應該讀的一部童話。這部童話教會我勇敢精神。
多露茜的勇敢戰(zhàn)勝了西方魔女解救了伙伴們。有一章讓我深有感觸，就是和西方魔女決斗，多露茜成了西方魔女的仆人，在廚房的時候，西方魔女想要她的鞋子，多露茜害怕躲到墻角，看到裝著水的水桶并拿它撲向西方魔女，這回西方魔女害怕了，最后化成水沖走了。
這體現了多露茜的勇敢精神，我要向她學習，學習她的不畏艱難、面對挫折勇于挑戰(zhàn)。勇敢的多露茜、足智多謀的稻草人、想要擁有愛心的鐵皮人，這讓我明白人要擁有勇敢之心，以前膽小的我面對困難就想要放棄，但是多露茜這本書的`精神讓我不想要放棄，想要挑戰(zhàn)一下、嘗試一次，最后我成功了。
這告訴我要勇于面對挑戰(zhàn)不能放棄。多露茜的精神告訴我要勇敢去面對困難，還有關心別人、保護自己的朋友，為了自己的愿望要不斷努力。
小學生讀后感3
東漢末年天災人禍！各路人馬紛繁起義，一個英雄輩出的？行將迸發(fā)！
黃巾之亂，使?jié)h朝對天下的統治更是徒有其名。當時影響天下的是幾大軍：廠原軍、何維軍、董卓軍，使天下……
但這時三個人的桃園結義，使歷史開啟了一個新的篇章。
精彩的情節(jié)，無動于衷的戰(zhàn)爭風云，這也是我喜歡《三國演義》的一個緣由。在這本書中，我最觀賞的珍是諸葛亮，特別是他的'聰慧與重情重義的性格。
他協助劉備攻打曹操，結合孫權在赤壁之戰(zhàn)大敗曹操，還讓周瑜賠了夫人又折兵，把周瑜給氣死了！最讓人打動的是，在白帝城，劉備臨終托孤，他說：劉禪無能，您可幫就幫，不可幫你就自立為王。但諸葛亮卻沒有自立為王，而是繼續(xù)協助劉禪。
諸葛亮又七擒孟獲，勝利收服南部少數民族，只是后來由于勞累而去了。不幸的他，假如不是協助劉禪，就可能奪天下，可能就不會因勞累而去了。
我喜歡諸葛亮，他為了幫人而去了，也完成了劉備的心愿。我覺得諸葛亮是一個聰慧、有愛心、重情意、巨大的人。
小學生讀后感4
今天，我與大家分享的這本書是《為什么你總是害怕來不及》，接觸到這本書是源于一個朋友在朋友圈分享了她所讀過的書，首先就被這個書名吸引了，一經她的推薦就迫不及待的買了這本書。
這本書不算什么心靈雞湯，讀完后也不會像打了雞血一樣興奮，在我看來，就是作者通過分享她的一些經歷，她的成長過程中的心路歷程，讓我們讀者自己去領悟，自己去成長，沒有說在某種情況下你應該怎么做才是對的，她只是把她的.經歷告訴你，給你啟發(fā)，卻不會替你做決定。
當然，我現在仍然在生活中，在成長中有一些問題，有一些選擇，有一些迷茫，所以在某些點上，我又覺得作者是我的榜樣。她讓我明白認識自己比解決當下的問題更重要，與自己相處、讓自己成長比別人對自己的看法更重要。
其實，這世上根本沒有什么來不及，來不及的只是我們這顆心。與其總看著別人，不如把目光放在自己身上，那些屬于你內在的強大力量，那些你日夜積累起來的點滴能力，就是讓你對抗這種“感覺一切都來不及”的力量所在。
小學生讀后感5
《繁星》是著名作家冰心的代表作，是她眾多詩歌集中的一篇，是她隨時隨地記錄的自己的感想和回憶。這本書富于哲理，深受廣大讀者的歡迎。“聰明人拋棄你手里幻想的花吧，她是虛無縹緲的，僅分卻你眼底的春光”。在這個詩歌集里，我最欣賞的就是這首詩了。以前的我就是個愛幻想的人，天天沉迷于對未來的幻想，而這并不能積極地改變現實。小時候的'我就會幻想自己的未來是多么地光明，多么地一帆風順，但那僅僅就是幻想中開出的一朵艷麗而又遙不可及的花朵，并不是現實。很多時候，因為我們過多幻想，大好時光與我們擦肩而過。記得一年級的一次數學競賽，同學們都躍躍欲試，積極準備著，而我卻幻想自己一定可以取得好成績。到了比賽時，一看試題就傻眼了。大部分同學都上榜了，我卻落榜了。那時才想到后悔，如果當時更能腳踏實地一點，也許我就可以取得理想成績了。
喜愛幻想而沒有努力去爭取現實中真正香味撲鼻的花，那就是一場毫無意義的夢。我們應該把幻想的花扔掉，去摘取現實中實際存在的花朵。
小學生讀后感6
鮮花感想雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門。讓我在知識的海洋里遨游。
我們的語文老師，敬老師，他個子不高吧，還有一對招風耳，他在課堂上很嚴肅，可是，課外，和我們女生打成了一片。
敬老師上課很有特色，比如說上次，他給我們講生字“隱蔽”蔽。老師先讓我把意思說出來，然后，又在講臺上給我們形容，把我們逗得捧腹大笑。
還有一次，老師讓我回答火把節(jié)是幾月幾日，我心想:糟糕，忘了。可是這時候，我又不好意思翻書，結果說了個三月三。敬老師接著說：“三月三，放風箏。”把我和班上的同學，都逗笑了。
雖然我們只是初升的`太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師的感恩的心去思考，行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。親愛的敬老師，因為有了你，我們的內心世界才會變的如此美麗。混沌之中，才有了指路明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著歷史的重任。
謝謝您在我們犯錯誤時我們的批評和教育，我一定好好努力，不辜負您的期望，好好學習，天天向上，長大后，成為祖國的動棟梁之才。報效祖國。俗話說:“點滴之恩，涌泉相報�！崩蠋熌惆盐乙粋�無知的兒童，教育成一個具有初步文化知識是少年。我就是藍天為紙，大海為量，也寫不盡你對我的關懷。老師我只用優(yōu)異的成績來回報你對我教育之恩
小學生讀后感7
這個寒假，我讀了一本書，它叫《獅王》
這本書的主人公是一位能與動物溝通的女孩，帕特里夏，和一只從小陪伴在她的身邊的獅子，獅王。帕特里夏小時候與獅王無憂無慮的生活著。但長大后，因為有人不斷襲擊獅王，所以獅王想要咬死偷襲者。就在它快要成功時，帕特里夏的父親殺死了它。帕特里夏傷心極了，最后她遠離了生活了十幾年的森林………
當我看到獅王被殺和它一次次的被襲擊時，就不禁想起了現在有一部分人肆意的'捕殺動物，使一部分動物瀕臨滅絕。為什么大家不能都像文中的帕特里夏一樣愛護所有的小動物呢?她愛護動物，并與它們和睦相處，這不正是我們學習的榜樣嘛!
而當我看到帕特里夏對獅王的關懷與愛時，就不禁想到了爸爸媽媽對我的愛和關懷。一次，我不小心把腳腕扭傷了，回到家后，被他們好一個批，但眼里滿是心疼。由于醫(yī)生不讓第一天熱敷，所以爸爸媽媽就用一個袋子裝好冷水，放在我的腳腕上。然后一個小時換一個袋子，當我睡著時，都隱隱約約的感受到袋子被頻繁的更換著。早上一起來，就發(fā)現爸爸媽媽的眼球紅彤彤的，好似一個晚上沒有睡覺。我后來才知道，他們?yōu)榱藢Ψ讲挥锰�，所以換著來幫我換冷水袋。這樣，一個人就能一下子睡兩個小時，不用頻繁起來。但他們還是因為擔心我，一宿未眠。
愛護動物，人人有責!讓我們愛護環(huán)境，為動物們創(chuàng)造一個美麗的家!
小學生讀后感8
在這個暑假里，我讀了《西游記》這本書，書中告訴我們要知難而進，這讓我深受啟發(fā)。
《西游記》是一部體現中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說。作者展開豐富、奇特的想象，講述了唐僧師徒四人，歷經千辛萬苦，經過九九八十一難，到西天取回真經的故事。他們在遇到困難的時候，毫不退縮，知難而進。
在經過盤絲洞的途中，蜘蛛精們把唐僧、豬八戒、沙僧三人抓去，孫悟空便變成了一只小蟲子飛進去后變回來，他不顧自己的'安危，把唐僧三人救了出來。而在經過白骨洞的時候，白骨精三次變成人來迷惑唐僧，但都被悟空一一識破，將其打死，但被唐僧誤解，被趕走。后來唐僧遇難，孫悟空得知，便馬上趕了回來。在經過女兒國的時候，因為女兒國公主喜歡唐僧，便讓唐僧留下做國王�？商粕畢s推辭，走上一次比一次更艱難的取經之路。
因為唐僧師徒四人知難而進，才取得了成功，生活中也是這樣。有一次，我學騎自行車，因為我摔了數不盡的跟頭，我便想放棄。但是后來想想唐僧師徒四人經歷九九八十一難，都絲毫不退縮。我這點又算什么。我便繼續(xù)騎，終于學會了。
這就是我讀了《西游記》的感想：成功在于知難而進。
小學生讀后感9
我已經讀完了《神奇校車氣候大挑戰(zhàn)》這本書，我仿佛已經成了弗瑞絲小姐班上的一名學生，在卷毛老師弗瑞絲小姐的帶領下，乘著神奇校車去探險 ……
這次，卷毛老師帶領我們，開著神奇校車來到北極，看冰川融化；卷毛老師還開著神奇校車，繞著地球飛行，讓我們看到了地球表面許多地方都在變化。為了讓我們了解當前氣候變暖的主要原因，卷毛老師帶領我們坐上了 “ 陽光滑梯 ” ，滑向了地球。我們來到了城市上空看見了許多二氧化碳正在升騰，知道是二氧化碳讓地球越來越熱的 …… 我們又坐上校車，跟著卷毛老師去了解那些替代能源。在郊外，我們看到了另一種發(fā)電方法：風車發(fā)電。原來一切運動都帶有能量，而能量就可以變成電。比如太陽能發(fā)電機、太陽能電池、太陽()能箱等 ……
讀完這本書后，我知道當前氣候變暖的主要原因是空氣中的二氧化碳越來越多。我們使用的能源越少，排放到空氣中的二氧化碳就越少，我們的地球就會越健康。只要我們身體力行、想方設法地節(jié)省能源，將會大量減少二氧化碳的排放。比如在日常生活中，少開私家車，多坐公共汽車，或者步行，就可以有效減少二氧化碳的排放。 地球是我們的`美麗家園。我相信，只要我們人人行動起來，積少成多，空氣中的二氧化碳必然會越來越少，我們的地球就會越來越好。讓我們一起快快行動起來保護我們的家園吧！
小學生讀后感10
讀書能使人增長知識，從書中吸取營養(yǎng)，開闊視野。古人云：“讀萬卷書，行萬里路�！币郧拔医洺Ｗx書，從書中了解到課堂上所不能了解的知識讓我受益匪淺。今天我認真閱讀了《當代小學生》讓我很受啟發(fā)。
在《當代小學生》中《秋天的田野》是我最喜歡的一篇文章。我喜歡那又得又甜的棗子；喜歡那一片片金黃的葉子；喜歡那好吃的茄子、南瓜、柿子。還有一篇我喜歡的是《月球之旅》，那時面有：嫦娥四號探索月球的故事；有月球和地球的關系；還介紹了我們人類蹬月的'故事。
書中有位叫高建的小男孩利用節(jié)假日幫爺爺“喂小麥�！弊屛伊私獾叫←溡残枰獱I養(yǎng)，但是喂小麥是一件辛苦的事情。他和哥哥輪流拉溝，爸爸和爺爺輪流扶蔞媽媽裝肥經過一個多小時的功夫順利完成任務。這才感到腿又酸又疼又渴又累。這讓我想起一首古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真實意思。我們要珍惜農民伯伯的“汗水”珍惜今天的幸福生活。
《當代小學生》還向我們介紹了很多值得敬佩的人，如：朱德、李大釗、陳毅等。其中我認為朱德最值得我敬佩和學習，因為他發(fā)過工農紅軍的軍長，領導中國軍隊打敗敵人。
《當代小學生》是一本很好的書，里面內容豐富多彩讓人百看不厭。有了它，我的課余生活變得更加在滋在味，我喜歡你《當代小學生》。
小學生讀后感11
《獅子和鹿》這篇課文選自《伊索寓言》，講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子而奮力脫險的故事。平時，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看細長的腿。當兇猛的獅子向它撲來的時候，鹿的四條有力的長腿幫它從獅口脫險；而美麗的雙角被樹枝掛住，險些喪了性命。這個故事告訴我們：物各有所長、所短；不要因為它的'長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處；還告訴我們，不要光圖美麗的外表，更要講實用；美和使用在不同的環(huán)境和不同的條件下都有存在的價值。
烏龜、蝸牛可以用殼來保護自己，殼可以說是它們的優(yōu)點吧�？墒�，殼太重了，使它們行動起來特別緩慢，又成了負擔了.
平時，梧桐樹茂密的枝葉可以為我們遮風擋雨，這是它的優(yōu)點，但一到了秋天，落葉那么多，我們掃都掃不過來，這不是它的缺點了嗎？
玻璃讓我們的教室采光很好，這是它的優(yōu)點�？墒�，每到打掃衛(wèi)生的時候，擦玻璃是我們最頭疼的事，這就是它的缺點。
汽車使我們能夠到任何我們想去的地方，提高了速度，這是它的優(yōu)點。但是，汽車燃燒汽油消耗資源，同時排出的廢氣污染空氣，還讓車禍連連，這就是它的缺點。
有的時候優(yōu)點很重要，但優(yōu)點也可能壞事；有的時候缺點也能成就好事。
小學生讀后感12
《當代小學生》是我非常喜愛的書籍，她是專門為我們當代小學生量身打造的刊物，書中有很多感人的紅色故事，有小伙伴的成長故事，還有我們課堂上學不到的'數學、語文、英語、科學等小知識，讀了這本書，會開闊我們的眼界，陶冶我們的心靈，拓展我們的思維，我每次讀它都被深深吸引，愛不釋手。
最近我讀了這兩期《當代小學生》，最讓我感動的是李大釗爺爺和朱德爺爺的故事，在那樣艱苦的年代，他們能客觀面對一切，是我倍受啟發(fā)。
李大釗爺爺面對著敵人的種種酷刑，受盡威脅和折磨，可是他仍然堅強剛毅，不畏艱險。古代著名思想家孟子曾說過：“威武不能屈。”李大釗爺爺就具備這種精神，無論遇到什么困難都好不退縮，決不屈服，始終堅定自己的理想和信仰，我們就要作這樣的人，在平時的學習中遇到困難應該努力去克服，遇到難題應該努力思考，想法去征服它。
朱德爺爺的故事更讓我感動，朱德爺爺和他的扁擔故事啟發(fā)了我，作為打過百次勝仗的大元帥，仍然熱愛勞動，把勞動作為一種習慣，作為我們，更應該具備這種美德，我以后一定嚴格要求自己，自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽分擔一些家務。
讀了《當代小學生》使我懂得了很多道理，我要在以后的學習和生活中，不斷學習更多的知識，拓展其他的能力，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生！
小學生讀后感13
書中的主人公愛麗絲在一個秋高氣爽的中午與姐姐讀書時，意外地走進了書中的世界。在那里，她經歷了許許多多奇怪的事。并還看到了會說話的`兔子，以及會動的撲克牌。當她醒來時，才發(fā)現這原來是個長長的夢。我合上書，揉了揉疲憊的雙眼，覺得愛麗絲好幸福，能遇到那么奇怪的事，盡管這是一場夢。
在愛麗絲掉進書的那一刻，我以為她會像一般女孩子大哭大鬧，可她沒有哭，而是堅強地面對困難。后來，她跟王后的對話中更體現出她的堅強勇敢。
愛麗絲就是這樣一個勇敢的女孩，在面臨困難時，她沒有哭，而是抬起頭來克服一切困難，使我不由地喜歡她，為她經歷的一切所懼怕，為她在困境中逃出來所欣喜若狂。
愛麗絲的故事使我想起了自己，我是一個膽小如鼠的小姑娘，遇到一些難克服的困難就退縮，就連晚上在家睡覺也要開著燈。我堅信世上有傳說中的“幽靈”什么的，可至從看了這本書后，我什么困難都不怕了，晚上也敢關燈睡覺了，媽媽一連幾天都在表揚我長大了、勇敢了，不再是以前的“膽小鬼”了。
讀了這本書，我仿佛也進入了一個童話般的世界，仿佛也遭遇到愛麗絲曾經歷過的事情。是愛麗絲讓我勇敢地面對生活，她堅強的品格會一直鼓勵著我。
小學生讀后感14
在老師的指導下，我們一起讀了《梁�！罚魅斯耐聘‖F在腦海中，故事的結局不好也不壞，但是他們經過經過數不勝數的坎坷，磨難，最后，終于，永遠地纏綿地在一起了，我想這讓愛情主義者所神迷向往吧。
前奏響起了，我很喜歡前奏，那悠揚，婉轉，就像泉水叮咚的聲音，其實喜歡的理由也不只這些，但更多的我也說不上來，我想我喜歡這種干凈的感覺吧，伴隨著這美妙的曲子，閉上眼睛，用心領會，在這喧囂雜亂的年代中，陶醉在這只應天上有的曲子中，仿佛是在接受靈魂的洗禮，仿佛這聲音能把我的一切煩惱和失意都驅趕走，真是感覺無比暢快。
高潮不知不覺就來了，我認為這首曲子沒有高潮之處或者說整首曲子都充滿著高潮，一會兒像波濤洶涌的.大海，就像是在贊揚她們愛情的偉大，一會兒優(yōu)美動聽，就像在訴說他們之間的事哀怒，一波未平，一波又起，他們的故事畫面一幕幕在腦海里交相揮映，讓人們想起一句詩：“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝�！�
我認為中學生包括喜歡音樂的人不要只每天任耳朵里倒垃圾，多聽點在文學史上有著一定地位的曲子，它會讓你發(fā)現他的神奇之處。
小學生讀后感15
我喜歡讀《愛迪生》這本書，因為它使我受益匪淺。
愛迪生小時候只上過三個月的學。愛迪生十二歲時曾在火車上賣報。每次賣完報紙，他總在一節(jié)專給吸煙的人乘坐的車廂里做試驗。有一次，火車開動時，猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣就燃燒起來。許多人起來，才把火撲滅。車長很生氣，就狠狠地打了他一巴掌�？蓯鄣仙@研科學的決心沒有動搖，他省吃儉用，又重新做化學試驗來。
無數次的實驗，無數次的失敗。硫酸燒了他的衣裳，硝酸差點弄瞎了他的眼睛，但他還是頑強的做實驗。
每一次做實驗，愛迪生總是廢寢忘食，夜以繼日地工作著。肚子奏響了“饑餓交響曲”，就胡亂吃點東西；困極了，就趴在桌子上打個盹。不知過了多少個不眠之夜，他終于成功地拿下了一千多項發(fā)明！
成功靠勤奮，愛迪生沒有這種精神，怎能獲得成功呢？讀了《愛迪生》這本書，我對聰明和勤奮有了新的'認識。我才真正認識到，成功是來之不易的，它靠的是人的勤奮和毅力！
每當我看見愛迪生的畫像，就不禁想起他的名言：“天才是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感！”
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