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      朗誦主持詞

      時(shí)間:2023-07-20 08:41:43 主持詞 我要投稿

      朗誦主持詞[精華13篇]

        主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象,針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫(xiě)相應(yīng)的主持詞。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì),主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要,好的主持詞是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的朗誦主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      朗誦主持詞[精華13篇]

        朗誦主持詞 篇1

        首先介紹下來(lái)賓,如果有重要的校領(lǐng)導(dǎo)之類的,要注意按職務(wù)的大小先后介紹,“感謝老師,同學(xué)的到來(lái)。宣布晚會(huì)開(kāi)始,首先讓我們來(lái)聽(tīng)詩(shī)朗誦”

        Step1

        或者直接以詩(shī)歌朗誦開(kāi)場(chǎng)。暗場(chǎng)(使現(xiàn)場(chǎng)迅速安靜下來(lái)),聚光燈。

        完畢后,主持人緊接朗誦表演者退去,上場(chǎng),接續(xù)朗誦的內(nèi)容適當(dāng)重復(fù)其中一兩句,

        “謝謝精彩的朗誦,掌聲再一次,送給他們,謝謝!”

        Step2

        “大家都知道今天是什么日子吧?”

        看臺(tái)下反應(yīng),若很熱烈的回應(yīng)“母親節(jié)!”則“是的,母親節(jié)。每年5月的第二個(gè)周日,我們都來(lái)慶祝母親節(jié)。大家都知道,母親節(jié)的正式確立在美國(guó),那本是一個(gè)西洋的節(jié)日,但是,我想說(shuō),天下的母親都是一樣的,她們給子女一樣的愛(ài),也應(yīng)獲得兒女愛(ài)的回饋。在今天,讓我們向最愛(ài)我們的母親獻(xiàn)上康乃馨,對(duì)她們說(shuō)一聲:媽媽,您辛苦了!”

        若反應(yīng)平淡,不很熱烈,則講述一下母親節(jié)的來(lái)歷:

        有一個(gè)美國(guó)女性,名叫Amanm,她終身未婚,一直陪在母親身邊,在1905年,她的母親去世了,Amanm悲痛欲絕。兩年后,Amanm和她的朋友開(kāi)始寫(xiě)信給有影響力的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持,以便讓母親成為一個(gè)法定的節(jié)日。Amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親節(jié)為家庭所付出的一切。直到1913年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一份議案,將每年5月的第二個(gè)星期作為法定的母親節(jié)。

        今天,我們歡聚在一起,正式為了慶祝這個(gè)天下母親共同擁有的節(jié)日,母親節(jié)!

        讓我們獻(xiàn)給我們親愛(ài)的母親一束康乃馨,說(shuō)一聲“媽媽,您辛苦了!”

        Step3

        “一說(shuō)到母親啊,我就總是很容易激動(dòng),為了避免我太激動(dòng),先聽(tīng)一首,讓這歌聲傳達(dá)我們對(duì)母親深深地愛(ài)和感激。有請(qǐng)~~”

        Step4

        “掌聲在哪里?~~~非常感謝。不知道為什么哦,一聽(tīng)樂(lè)這么好聽(tīng)的歌曲,總覺(jué)得不夠過(guò)癮,有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的好啊,——載歌載舞,有歌哪能沒(méi)有舞呢~~話不多說(shuō),掌聲響起來(lái),有請(qǐng)舞蹈表演”

        Step5

        好優(yōu)美的舞姿~~不管是歌聲還是肢體語(yǔ)言,都述說(shuō)不盡母親對(duì)我們的愛(ài),我們對(duì)媽媽的情。恩~~~下面呢,我們要做一個(gè)小游戲,看了舞臺(tái)上這么精彩的演出,臺(tái)下的你們是否也心癢癢了呢~~一起來(lái)吧,我先說(shuō)一下游戲規(guī)則~~~~”

        “恭喜各位幸運(yùn)的同學(xué),在游戲中勝出,我們還有準(zhǔn)備豐厚的獎(jiǎng)品哦~~~下面給他們頒獎(jiǎng)!

        Step6

        “好了,給同學(xué)頒完獎(jiǎng),是否也該給我們親愛(ài)的母親頒一份獎(jiǎng)呢?是媽媽獎(jiǎng)還是什么呢?我想,每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)我們的好媽媽,每個(gè)媽媽都值得兒女給她的這個(gè)獎(jiǎng),我們把我們對(duì)母親的祝福,感謝寫(xiě)下來(lái),這真誠(chéng)的話語(yǔ)祝福,便是給母親的`嘉獎(jiǎng)了!

        Step7

        放舒緩的音樂(lè),關(guān)于母親的,《感恩的心》《燭光里媽媽》《祝福媽媽》《媽媽的吻》《母親》《慈祥的母親》;蚱渌氖闱楦枨涂梢。

        差不多的時(shí)間,“時(shí)間很快,我們的晚會(huì)也即將結(jié)束,但是媽媽的愛(ài)卻是永無(wú)止息的。讓我們常常的想起媽媽對(duì)我們的付出和關(guān)懷,也用一顆赤子之心去回報(bào),去愛(ài)。晚會(huì)結(jié)束,請(qǐng)大家有秩序地離開(kāi),謝謝!”

        母親節(jié)快樂(lè)!晚會(huì)成功。

        朗誦主持詞 篇2

        甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

        乙:女士們、先生們

        合:大家晚上好!

        甲:年年清明,今又清明。

        乙:春天的花開(kāi)了,那些芬芳就是清明;春天的雨落了,那些纏綿也是清明。

        甲:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),清明以春回踏青的悠揚(yáng),以思念感懷的委婉向我們走來(lái),訴說(shuō)著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華!

        乙:在這天清地明的時(shí)節(jié),文化廣電部門以傳播文化的責(zé)任,以傳承文明的使命,用高雅的藝術(shù)引領(lǐng)我們走向明媚的春光!今晚,由xx縣文化廣電和新聞出版局主辦、xx縣千堆雪朗誦藝術(shù)團(tuán)承辦、xx縣文化館協(xié)辦的“相約春天”朗誦晚會(huì)如期與大家見(jiàn)面,在XX年的仲春時(shí)節(jié)為全縣人民奉送一臺(tái)精彩的朗誦表演和文化大餐

        甲:今天,我們以清明的名義朗誦,以朗誦的名義清明。

        乙:用雅言傳承文明,用經(jīng)典浸潤(rùn)人生,共同迎接燦爛的春天!

        一、“相約春天”朗誦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,首先請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《春天的邀請(qǐng)》,作者 佚名,朗誦 王蕾

        二、相約春天,是對(duì)寒冬的一次告別,更是對(duì)美好未來(lái)的期盼。相約春天,是割舍對(duì)過(guò)去的依戀,更是把夢(mèng)想再一次裝扮。接下來(lái),讓我們?cè)诖旱腻谙胫腥ヱ雎?tīng)詩(shī)人曾卓寫(xiě)于上個(gè)世紀(jì)六十年代的一首愛(ài)情詩(shī)《有贈(zèng)》,一起去感悟作者被那個(gè)時(shí)代禁錮了的真實(shí)心聲。朗誦:清亮,有請(qǐng)

        三、今天,沐浴著和平幸福的陽(yáng)光,我們?cè)跄懿粦涯钅切⿸侇^顱、灑熱血,前赴后繼、舍生忘死的革命先烈?他們用鮮血和生命鑄就了一座座不朽的豐碑。歷史不會(huì)忘記他們,共和國(guó)不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。請(qǐng)欣賞合誦《英雄碑頌》,作者 嚴(yán)陣,朗誦 朗月 莫萌

        四、長(zhǎng)袖當(dāng)歌,人生幾何?悠悠歲月,舞不盡人間悲與歡。如夢(mèng)似幻,何甚回首?綿綿柔情,數(shù)不盡世間喜與泣。風(fēng)雨乾坤一聲嘆,天上人間一回眸。請(qǐng)欣賞畢飛宇的作品《青衣》,朗誦 李娟

        五、在春暖花開(kāi)的季節(jié),讓我們的思緒穿越時(shí)空,飄向十九世紀(jì)的匈牙利,一起聆聽(tīng)激流的吶喊,一起重溫詩(shī)人犧牲自己、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)情觀。請(qǐng)欣賞趙輝朗誦的裴多菲的`代表作《我愿是激流》

        六、如果說(shuō)裴多菲在《我愿是激流》中表達(dá)的愛(ài)情觀是犧牲自己、無(wú)私奉獻(xiàn),那么女詩(shī)人舒婷在《致橡樹(shù)》一詩(shī)中抒發(fā)的則是獨(dú)立平等、互相依存、同甘共苦的愛(ài)情觀,讓我們?cè)趷?ài)的傾訴中去分享生活的甜蜜,去體驗(yàn)心靈的交融。接下來(lái)請(qǐng)欣賞莫萌朗誦的《致橡樹(shù)》,作者 舒婷

        七、熱愛(ài)和平,讓世界充滿愛(ài),這是人類世世代代執(zhí)著追求的夢(mèng)想,然而硝煙正吞嚙著人們正義的靈魂,老作家巴金就是把這樣一顆流著血的破碎的心捧給了世人,用這顆心來(lái)喚醒沉睡的國(guó)人。請(qǐng)欣賞由常亮深情演繹的巴金的作品《我的心》。

        八、一片槐樹(shù)葉,一縷思鄉(xiāng)情;拳拳赤子心,字里行間中。那揮不去的鄉(xiāng)愁啊,是一個(gè)個(gè)掛在嘴邊的故事,是一個(gè)個(gè)留在心上的情結(jié),是一點(diǎn)點(diǎn)灑落的淚滴。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《一片槐樹(shù)葉》,作者 紀(jì)弦,朗誦 紅心

        九、“吾貌雖瘦、必肥天下”,這是人民的好總理周恩來(lái)的座右銘,他在生命的最后時(shí)刻,仍然不知疲倦為國(guó)事操勞,鞠躬盡瘁死而后已,他永遠(yuǎn)活在人民的心中。請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《周恩來(lái)》, 作者 張樹(shù)迎 朗誦 河洛石

        十、下面請(qǐng)欣賞合誦《黃河》,作者 堆雪,朗誦 曉東 清亮

        十一、每逢清明時(shí)節(jié),我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈,他們英靈雖逝,浩氣長(zhǎng)存,風(fēng)范永垂,精神不朽!接下來(lái)請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《不朽》,作者 歐震 ,朗誦 朗月,有請(qǐng)

        十二、母親愛(ài),比大海!母親心,勝黃金!接下來(lái)讓我們?cè)谇Ф蜒├蠋煹纳钋檎b讀中去感悟一位繼母無(wú)私的情懷和博大的愛(ài)心。有請(qǐng)中華誦全國(guó)朗誦大賽冠軍、全國(guó)網(wǎng)絡(luò)文化形象大使、三門峽市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)主席千堆雪為我們朗誦肖復(fù)興的作品《母親》。

        十三、女聲獨(dú)唱《燭光里的媽媽》,演唱:李娟(《母親》朗誦結(jié)束,該節(jié)目直接上)

        十四、熱愛(ài)祖國(guó)、歌頌祖國(guó),不僅是文學(xué)永恒的主題,更是民族振興的精彩傳唱。在今天這個(gè)特殊的日子里,我們要把心中的贊歌獻(xiàn)給我們可愛(ài)的母親,獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)!請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》,作者 舒婷 ,朗誦 曉東

        【結(jié)束語(yǔ)】

        甲:今晚,我們以清明的名義深情朗誦

        乙:今晚,我們以朗誦的名義迎接清明

        甲:我們播種雅言,讓詩(shī)情和萬(wàn)物一齊生長(zhǎng)

        乙:我們收獲經(jīng)典,讓文明在吟詠間傳遞

        甲:讓我們呼吸詩(shī)文的芬芳,生命之途與浪漫相隨

        乙:讓我們品味朗誦的神韻,讓平凡的生活多一分深情和感動(dòng)

        甲:讓我們堅(jiān)守民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)

        乙:心懷敬畏,心懷感恩

        甲:讓我們?cè)诖汗饫镎駣^精神,梳理心情

        乙:一起放飛夢(mèng)想暢享春天!

        甲:“相約春天”朗誦晚會(huì)到此結(jié)束

        乙:朋友們,再見(jiàn)!

        朗誦主持詞 篇3

        男:各位來(lái)賓、各位朋友:丹桂飄香,天高云淡,教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。我是今晚的主持人陽(yáng)光,歡迎你走進(jìn)海邊草屋中老年房間慶祝教師節(jié)朗誦晚會(huì)現(xiàn)常

        女:尊貴的先生們、女士們:華燈初上,夜色闌珊,相同的時(shí)間,又跟您相聚在中老年房間。我是主持人白鷺。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,讓我們捧出最純真、最熱烈的心,向曾經(jīng)為我們成長(zhǎng)付出汗水和心血的老師們,表示衷心的祝福。祝他們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

        男:教師,人類靈魂的工程師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),他們用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈;他們用心血和汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。

        女:無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)過(guò)程中,都受到教師的教誨與啟迪。老師是造就棟梁之才,點(diǎn)燃希望之光的使者。

        男:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,您無(wú)怨無(wú)悔。

        女:在這特別值得紀(jì)念的日子里,老師,我們有很多話要對(duì)您說(shuō),千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)感謝你。北京時(shí)間8點(diǎn)30分,我心中的老師——慶祝教師節(jié)朗誦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

        第一篇章:我自豪,我是一名教育工作者

        男:在我們中老年房間的管理隊(duì)伍中,也活躍著不少?gòu)氖陆逃ぷ鞯呐笥。他們幾十年如一日,工作在平凡的教育崗位上,為下一代的成長(zhǎng)付出了心血和汗水。他們是心有靈犀、朗、阿男、若雪、凌風(fēng)傲沙、藝?yán)偬N(yùn)涵等,今天,他們都應(yīng)邀參加晚會(huì)并帶來(lái)了精彩的節(jié)目。首先我謹(jǐn)向他們以及所有堅(jiān)守在教育崗位的朋友們表示節(jié)日的問(wèn)候,F(xiàn)在晚會(huì)進(jìn)入第一篇章:我自豪,我是一名教育工作者。

        1、我自豪,我是一名教育工作者

        女:我寧愿做火種,將孩子們的心靈之火點(diǎn)燃;我寧愿做石子,將孩子們的道路鋪平。因?yàn)槲沂且晃唤處煛U?qǐng)欣賞心有靈犀創(chuàng)作并朗誦的作品(我自豪,我是一名教育工作者)。心有靈犀先生從教21年,多次榮獲優(yōu)秀教師、模范教師、學(xué)術(shù)骨干等稱號(hào)。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出靈犀老師。

        2、我是你的春風(fēng)

        男:我是春雨、春風(fēng)、是滋潤(rùn)你的清泉,惟愿你在我的田野里開(kāi)放。請(qǐng)欣賞朗創(chuàng)作并誦讀的作品(我是你的春風(fēng))。朗也是一位優(yōu)秀教師,從事美術(shù)教學(xué)工作10余年,他的學(xué)生先后考入北京大學(xué)、北京電影學(xué)院。下面有請(qǐng)朗老師。

        3、歌曲 (我的祝福你聽(tīng)見(jiàn)了嗎)

        女:您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖;春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。你的諄諄教誨,是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里永遠(yuǎn)流淌。老師,愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞你;愿歡樂(lè)的年華,永遠(yuǎn)伴隨您。我的祝福你聽(tīng)到了嗎?請(qǐng)欣賞歌曲(我的祝福你聽(tīng)到了嗎)。演唱:風(fēng)雲(yún)。

        4、感激伴我走天涯

        男:阿男,北京市某中學(xué)教師,他熱愛(ài)教育事業(yè),已經(jīng)從教34年。在平凡的教育崗位上,他無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著青春和生命。他常懷感激之心,感激大海,感激藍(lán)天,感激所有的一切。請(qǐng)欣賞阿男老師創(chuàng)作并誦讀的.作品(感激伴我走天涯)。

        5、教師之歌

        女:“我愿以畢生的心血,種得人類的花朵燦爛如錦;我愿以滿頭的白發(fā),換來(lái)祖國(guó)的棟梁成蔭成林。”這就是一個(gè)教師的情懷,這就是無(wú)數(shù)人民教師發(fā)自肺腑的歌唱。請(qǐng)欣賞若雪帶來(lái)的詩(shī)朗誦(教師之歌)。若雪,一個(gè)經(jīng)歷過(guò)上山下鄉(xiāng)的上海知青,她從教30多年,曾獲得上海市閘北區(qū)優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。有請(qǐng)若雪老師。

        6、我驕傲,我是一個(gè)老師

        男:凌風(fēng)傲沙,多么富有豪氣的名字。他的朗誦和他的名字一樣,渾厚而富有陽(yáng)剛之氣。他從事中學(xué)教學(xué)29年。是所在市學(xué)科帶頭人。他因自己是一個(gè)教師而自豪。正如詩(shī)中所言:“我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來(lái),但我的事業(yè)是未來(lái)。”請(qǐng)欣賞凌風(fēng)傲沙的激情誦讀(我驕傲,我是一個(gè)老師)。作者:夏天。

        7、歌曲 (長(zhǎng)大后我就成了你)

        女:“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!边@悠揚(yáng)的曲調(diào),真摯的情感不知打動(dòng)了多少人。每次聽(tīng)到這歌聲,我就情不自禁地想起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。請(qǐng)欣賞(長(zhǎng)大后我就成了你),演唱:藝?yán)偬N(yùn)涵。藝?yán)偬N(yùn)涵也是一位優(yōu)秀的中學(xué)教師,任教28年。榮獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。有請(qǐng)藝?yán)偬N(yùn)涵老師。

        第二篇章 我贊美,我心中的老師

        男:老師,一個(gè)多么親切的稱呼,你諄諄的教誨如春風(fēng)、似細(xì)雨,滋潤(rùn)我心。

        女:老師,一個(gè)多么神圣的名字,你有大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵。

        男:是您,把我從懵懂帶入成熟;是您,把我引入知識(shí)的殿堂。你親切的話語(yǔ),仿佛還在我耳畔回蕩。

        女:“您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鑄就歷史的跑道。”我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。

        男:晚會(huì)進(jìn)人第二篇章:我贊美,我心中的老師

        8、“達(dá)子香”花開(kāi)

        女:雖然時(shí)隔數(shù)載,看到“達(dá)子香”花,便勾起了我對(duì)老師的懷念之情,此時(shí),我想輕輕問(wèn)一聲:親愛(ài)的老師,你在家鄉(xiāng)還好嗎?當(dāng)聞到縷縷幽香時(shí),我才明白:老師啊老師,其實(shí),你就這束濃郁的“達(dá)子香”!請(qǐng)欣賞(“達(dá)子香”花開(kāi)),作者:松云水石;朗誦:春江飛聲

        朗誦主持詞 篇4

        開(kāi)始語(yǔ):

        男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

        女:敬愛(ài)的各位老師,

        男:親愛(ài)的同學(xué)們,

        合:大家下午好!

        男:今天,我們歡聚在xx小學(xué),誦讀千古美文,傳承華夏文明。

        女:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

        男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

        女:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

        男:詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

        女:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量

        合:xx中心小學(xué)《頌歌獻(xiàn)給黨》紅色經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

        女:本次比賽將評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng):

        低年級(jí):一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名。

        中年級(jí):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名。

        高年級(jí):一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名。

        集體獎(jiǎng):每班兩名選手得分相加即是本班集體得分,低中高各獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)班級(jí)。

        讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)。

        男:首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的評(píng)委。

        他們分別是

        女:祖國(guó)呵

        男:為了你

        女:為了你的勇敢的兒女們

        男:為有明天

        女:我要盡情地歌唱

        男:用我的感激

        女:我的悲憤

        男:我的熱淚

        女:歌唱出郁積在心頭上的仇火

        男:歌唱出郁積在心頭上的真愛(ài)

        合:請(qǐng)欣賞五年二班張xx帶來(lái)的《為祖國(guó)而歌》,請(qǐng)五年一班陳春艷做準(zhǔn)備。

        女:祖國(guó)是生養(yǎng)我們,教育我們又不求回報(bào)的慈母,感受著他的溫暖,她的呵護(hù)。

        男:感受著她那比海還深的愛(ài),我們無(wú)法報(bào)達(dá),只能高喊一聲:“祖國(guó),我們愛(ài)你”下面請(qǐng)欣賞五年一班陳春艷帶來(lái)的.《我們愛(ài)你呀,中國(guó)》。六年二班李xx做準(zhǔn)備。

        女:五年二班張xx最后的得分是。

        男:xx年歷經(jīng)滄桑,風(fēng)云激蕩。

        女:xx年英雄輩出,譜寫(xiě)華章。

        男:黨是燈塔,照亮我們前進(jìn)的航程。

        女:黨是旗幟,指引我們勝利的方向。

        男:請(qǐng)欣賞六年二班李xx的《黨旗頌》,五年一班江立權(quán)做準(zhǔn)備。

        女:陳春艷的最后得分是黃土高原是我的胸膛。

        男:長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂。

        女:秦嶺是我站立的腳跟。

        男:我擁有大地般的黃色皮膚,寶石般黑色眼睛。我因此而驕傲。

        合:我是中國(guó)人。

        女:請(qǐng)欣賞五年一班江立權(quán)《我驕傲,我是中國(guó)人》六年二班才xx做準(zhǔn)備

        男:李xx的最后得分

        女:二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,你是舉世無(wú)雙的壯舉,像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶,成為人類堅(jiān)定無(wú)畏的象征。

        男:二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,你是歷史的奇跡,無(wú)數(shù)紅軍戰(zhàn)士用年輕的生命與滾燙的鮮血,為千古生世,寫(xiě)下了不配的詩(shī)篇。下面請(qǐng)欣賞六年二班才耘灃、張新雨帶來(lái)的《七律長(zhǎng)征》。請(qǐng)六年一班宣言做準(zhǔn)備。

        女:江立權(quán)的最后得分十月,奏響一曲雄壯嘹亮的頌歌。

        男:十月,高揚(yáng)一面理想與信念的旗幟。凝聚億萬(wàn)人民的愛(ài)國(guó)之心,報(bào)國(guó)之志,指引中華民族沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路,走向復(fù)興,邁向新的勝利。

        女:請(qǐng)欣賞六年一班《火紅的十月》請(qǐng)五年二班韓相玉做準(zhǔn)備。

        男:六年二班才xx、張xx的最后得分

        女:我即是祖國(guó),祖國(guó)也就是我。

        男:祖國(guó)是我的迷惘,我是祖國(guó)的希望;

        女:我是祖國(guó)的眼淚和笑渦,而祖國(guó)正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班韓相玉同學(xué)為我們帶來(lái)《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)六年一班張麗麗做準(zhǔn)備。

        男:宣言的最后得分

        女:xx年的理想信念

        男:xx年的綱領(lǐng)路線

        女:xx年汗水和淚水

        男:映山了黨旗下的山花爛漫,請(qǐng)欣賞六年一班的詩(shī)朗頌《面對(duì)鮮紅的黨旗》。請(qǐng)四年級(jí)邱xx做準(zhǔn)備。

        女:韓xx的最后得分

        男:黨啊,親愛(ài)的黨,你用火焰照亮我們前進(jìn)的征程。請(qǐng)欣賞四年級(jí)邱xx帶來(lái)的《黨啊,我們?yōu)槟璩啡昙?jí)李樂(lè)天做準(zhǔn)備。

        女:張麗麗最后得分我們偉大的祖國(guó)物產(chǎn)富饒,地大物博,九百六十萬(wàn)的土地上一片生機(jī)勃勃,請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)李樂(lè)天帶來(lái)的《祖國(guó),祖國(guó),我愛(ài)您》請(qǐng)三年級(jí)賈明磊做準(zhǔn)備。

        男:邱xx的最后選得分黨旗,鮮艷的五星紅旗,你指引我們前進(jìn)的航程,請(qǐng)欣賞四年朱明月《黨旗頌》請(qǐng)二年一班秦xx做準(zhǔn)備。

        女:李樂(lè)天最后得分。

        男:幾回回夢(mèng)里回延安,雙手摟定寶塔山。千聲萬(wàn)聲呼喚你——母親延安就在這里!請(qǐng)欣賞二年一班秦xx帶來(lái)的《望延安》請(qǐng)二年二班趙xx做準(zhǔn)備。

        女:賈明磊得分是。在黨的腳步聲中,我們聽(tīng)到的是堅(jiān)定,聽(tīng)到的是希望,多少熱血男兒扛槍奔赴在黨的身后,前赴后繼,在鮮艷的五星紅旗上添上自己的鮮血。請(qǐng)傾聽(tīng)《梅嶺三章》。請(qǐng)二年一班方海雙做準(zhǔn)備。

        男:朱明月的最后得分星空寄于無(wú)限希望,請(qǐng)聽(tīng)方海雙的《望星空》。一年一班耿xx做準(zhǔn)備。

        女:秦xx最后得分。黨的話兒記在心,老師的話語(yǔ)記心間。請(qǐng)聽(tīng)耿xx的《老師的話語(yǔ)》。一年二班xx做準(zhǔn)備。

        男:趙xx最終得分。三字經(jīng)是國(guó)粹,經(jīng)久不衰。請(qǐng)欣賞xx的《三字經(jīng)》。二年二班朱炎楓做準(zhǔn)備。

        女:方海雙最后得分。赤潮澎湃,晚霞飛動(dòng),驚醒了,五千余年的沉夢(mèng)。聽(tīng)請(qǐng)朱炎楓的《赤潮曲》。邱建新做準(zhǔn)備。

        男:耿xx的最后得分。我驕傲我是中國(guó)人,請(qǐng)聽(tīng)《我是中國(guó)娃》。請(qǐng)一年二班馮xx做準(zhǔn)備。

        女:xx的最后得分。祖國(guó)變化大,多想去祖國(guó)各地去看看。請(qǐng)欣賞《多想看看》。

        男:朱炎楓得分邱建新最后得分馮xx最后得分

        女:各位老師、同學(xué)們,經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。

        結(jié)束語(yǔ)

        男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

        女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

        男:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

        女:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

        男:絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩

        女:悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

        男:愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

        女:愿五千年文化的血脈永久傳承

        合:xx中心小學(xué)“紅色經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽,到此結(jié)束。

        男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

        女:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。

        朗誦主持詞 篇5

      男:尊敬的老師!

        女:親愛(ài)的同學(xué)們!

        合:大家上午好。

        女:我是本次比賽的主持人XX

        男:我是本次比賽的主持人XX

        女:琴聲淡去,余音裊裊。詩(shī)詞吟罷,口留清香。

        男:詩(shī)詞是無(wú)際的海,朝向它,可遙看春暖花開(kāi),

        合:把詩(shī)詞植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的.民族精神在我們血脈中流淌。

        女:經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩。

        合:今天就讓我們共同領(lǐng)略詩(shī)詞的魅力,暢游在詩(shī)的海洋

        男:我宣布:朗誦比賽現(xiàn)在正式開(kāi)始。

        朗誦主持詞 篇6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好:

        女:清明雨紛紛,

        男:白花祭親人。

        女:緬懷先烈英雄事,

        男:熱淚盈眶祭英魂。

        女:烈士業(yè)績(jī)照千秋,

        男:星星火炬代代傳。

        女:生為炎黃子孫我無(wú)比自豪,

        男:生為龍的傳人我無(wú)尚光榮。

        女:我們是新世紀(jì)的締造者,

        男:我們是新世紀(jì)的接班人。

        女:從小立下報(bào)國(guó)志向,

        男:當(dāng)好建設(shè)者和接班人,

        女:譜寫(xiě)中華新篇章

        合:龍門愛(ài)心希望小學(xué)“繼承先烈遺志,正常文明少年”清明詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始:

        1,清明節(jié)的雨呀紛紛揚(yáng)揚(yáng),那是我們的眼淚涌出胸膛,請(qǐng)欣賞x年級(jí)xxx等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《xxx 》。

        2我們的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)先烈拋頭顱,灑熱血換來(lái)的,我們?cè)跄芡??qǐng)欣賞x年級(jí)xxx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《xxx 》。

        3我們的清明多像一座彩樓,憧憬和向往~······傾聽(tīng)x年級(jí)xxx同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《xxx 》。

        4,安息吧,英雄!你那不朽的靈魂,已融入我們的信念,你那不滅的精神,會(huì)傳給一代又一代少先隊(duì)員,請(qǐng)聽(tīng)《xxx 》朗誦者:x年級(jí)xxx等。

        5清明節(jié),我們的思緒又回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,無(wú)數(shù)革命先烈的'鮮血換來(lái)了我們今天

        的幸福生活,我們永遠(yuǎn)懷念著你們呀,在這個(gè)滿是哀思的節(jié)日,請(qǐng)欣賞x年級(jí)xxx等同學(xué)朗誦的《xxx 》。

        6下面請(qǐng)聽(tīng)x年級(jí)xxxx等同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《xxx 》。

        7,為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下,歷史不會(huì)忘記他們,請(qǐng)欣賞x年級(jí)的xxx朗誦的《xxx 》。

        8,三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,盎然春意,三月,最令人向往的日子,請(qǐng)聽(tīng)x年級(jí)的詩(shī)朗誦《xxx 》。朗誦者:xxx等。

        9,又是一年清明節(jié),對(duì)英烈的紀(jì)念,對(duì)亡靈的悼念從未停止過(guò),請(qǐng)欣賞x年級(jí)xxx帶來(lái)的詩(shī)朗誦《xxx 》。

        10,打開(kāi)中國(guó)歷史的篇章,每一個(gè)節(jié)目都浸透著東方文化燦爛的文明,每一個(gè)節(jié)目都閃爍著神奇的民族力量。請(qǐng)欣賞《xxx 》,朗誦者:xxxxxx等。

        11,請(qǐng)欣賞x年級(jí)xxx等同學(xué)帶來(lái)的《xxx 》,

        12,春天到了,我們?nèi)ヌで啵▋悍曳,草兒青翠,可誰(shuí)有知道我遺憾的心事?清欣賞x年級(jí)張嘉怡,xxx等為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《xxx 》。

        13人的身軀怎能從狗洞子里爬出,我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生,請(qǐng)聽(tīng)《xxx 》。

        14,下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)王浩哲,xxxx等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《xxx 》。

        15,先烈呀,我們就像紀(jì)念碑旁的小松樹(shù)給您放哨,為您站崗,我們像墓地的鮮花,向您送去問(wèn)候,送去芬芳,請(qǐng)欣賞x年級(jí)xxx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《xxx 》。

        16,蒙蒙的細(xì)雨,悄悄的在心里匯織成一張粘粘的網(wǎng),帶去我清明節(jié)的哀思,請(qǐng)聽(tīng)x年級(jí)的xxx帶來(lái)的《xxx 》。

        17,努力學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,接過(guò)革命先輩的旗幟,開(kāi)創(chuàng)共產(chǎn)主義的美好明天!請(qǐng)聽(tīng)xxx等朗誦的《xxx 》。

        結(jié)尾:

        評(píng)委正在緊張地打分、合分,利用這個(gè)時(shí)間有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家演唱一首歌曲,大家掌聲歡迎

        下面由x老師宣讀比賽結(jié)果:

        請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),伸出你熱情的雙手為他們喝彩

        請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈的祝賀。

        女:今天,我們吟頌詩(shī)篇,演繹經(jīng)典

        男:今天,我們積淀智慧,傳承文化

        女:我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時(shí)代,可以把每條人生的道路變成壯舉;

        男:我們把握春天,承擔(dān)未來(lái)。崇高的追求,可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?yáng)!

        女:讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,

        男:讓我們記住這鄭重的承諾,

        合:我們,要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!

        老師們,同學(xué)們,清明節(jié)“繼承先烈遺志,正常文明少年”經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家

        朗誦主持詞 篇7

        彭:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

        王:親愛(ài)的同學(xué)們

        合:大家下午好!

        彭:悠悠歲月,鮮紅的歷史承載著多少人的夢(mèng)想,站在這里、我們聆聽(tīng)著祖國(guó)激情跳動(dòng)的心臟。

        王:深深情懷,質(zhì)樸的理化人民迎來(lái)絢麗的色彩,仰望夜空、我們撫摸著祖國(guó)那滄桑而又慈祥的面容。

        彭:是親愛(ài)的祖國(guó)哺育著我們長(zhǎng)大、是慈祥的祖國(guó)帶領(lǐng)我們出發(fā)。祖國(guó)啊!您的偉大天地動(dòng)容!

        王:親愛(ài)的祖國(guó)、美麗的家鄉(xiāng),在這美好的時(shí)光,我們將為您盡情歌頌。

        彭:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

        王:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

        彭:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

        王:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的'芳香。

        彭:那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞,給了我們美好的藝術(shù)享受。

        王:那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無(wú)盡的教益。

        彭:今天,讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界,把祝福奉上!

        王:今天,讓我們感受詩(shī)人們樸質(zhì)、真切的情思,把激情燃燒!

        彭:今天,讓我們把熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng)的夢(mèng)想放飛!

        王:xx中心小學(xué)“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”詩(shī)文朗誦

        合:現(xiàn)在開(kāi)始

        彭:聽(tīng),同學(xué)們的掌聲如潮,看,同學(xué)們的笑臉如花,我相信今天的詩(shī)文朗誦一定會(huì)是一次成功的盛況,是一次空前的朗誦會(huì)。

        二、宣布比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

        王:在比賽之前,先宣布比賽評(píng)分標(biāo)及注意事項(xiàng)

        三、比賽過(guò)程:

        彭:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典古詩(shī)美文,是中華藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

        王:讓我們徜徉在中華古詩(shī)文的長(zhǎng)河中,去感受一下博大精深的中華文化。

        彭:下面先請(qǐng)六(1)中隊(duì)朗誦的《石灰吟》及《您、浪花里的一滴水》。

        王:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

        彭:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。

        王:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,下面請(qǐng)欣賞五(2)中隊(duì)朗誦的《水調(diào)歌頭》及《祖國(guó)啊為您歌唱》

        彭:報(bào)效祖國(guó),從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想

        王:即使個(gè)人不幸失意落魄,也不放棄心中的夢(mèng)想

        彭:滾滾江水奔騰流向遠(yuǎn)方,當(dāng)蘇軾站在赤壁悼念古人,他又留下了怎樣的輝煌篇章,請(qǐng)聽(tīng)五(1)中隊(duì)朗誦的千古絕唱《念奴嬌赤壁懷古》及《青春染綠我們的雙腳》

        王:請(qǐng)欣賞三(1)中隊(duì)朗誦的《登鸛鵲樓》及《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》

        彭:春花秋月本來(lái)是一年當(dāng)中最美好的景色,可是面對(duì)亡國(guó)之恨,反而更加增添了詩(shī)人的許多憂愁。少年不識(shí)愁滋味,細(xì)品詩(shī)人寫(xiě)情愁。請(qǐng)欣賞三(2)中隊(duì)朗誦的《虞美人》及《祖國(guó)的愛(ài)》

        王:請(qǐng)欣賞二(1)中隊(duì)朗誦的《泊船瓜州》、《剌勒歌》及〈〈雷鋒叔叔你在哪里〉〉

        彭:親愛(ài)的中國(guó),再優(yōu)美的詩(shī)行也抒發(fā)不了我對(duì)您的愛(ài)戴,再動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)也表達(dá)不完我對(duì)您的忠誠(chéng)!請(qǐng)欣賞四(1)中隊(duì)朗誦的〈〈憶江南〉〉〉及〈〈我的祖國(guó)〉〉

        王:請(qǐng)欣賞四(2)中隊(duì)朗誦的〈〈無(wú)題〉〉及〈〈夢(mèng)想〉〉

        彭:高天上一輪明月,閱盡了古今變遷,人世紛擾,悲歡離合。因此,借月詠懷之作,世代不絕。蘇軾的《水調(diào)歌頭》一出,技冠群芳,成為領(lǐng)銜之作。請(qǐng)欣賞一年級(jí)朗誦的〈〈水調(diào)歌頭〉〉及〈〈祖國(guó)多么偉大〉〉

        王:母親,一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ),母性,一個(gè)多么柔美的詞語(yǔ),母愛(ài),一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)!慈母手中線,游子身上衣,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。請(qǐng)欣賞二(2)中隊(duì)朗誦的〈〈游子吟〉〉及〈〈雷鋒叔叔你在哪里〉〉

        彭:請(qǐng)欣賞六(2)中隊(duì)朗誦的〈〈水調(diào)歌頭〉〉及〈〈涼州詞〉〉

        四、宣布比賽結(jié)果

        五、閉幕詞

        彭:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)香蕩滌我們的思想;

        王:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。

        彭:相信同學(xué)們會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī),愛(ài)上朗誦的。

        王:同學(xué)們,熱愛(ài)朗誦吧,它能夠讓你感受豪邁的激情,深邃的思想;

        彭:同學(xué)們,熱愛(ài)朗誦吧,它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟,偉人的情懷;

        王:同學(xué)們,熱愛(ài)朗誦吧,它能夠讓你充滿自信地跨入文學(xué)的殿堂!

        彭:我也相信通過(guò)參與這次活動(dòng),同學(xué)們會(huì)更愛(ài)我們的祖國(guó),更愛(ài)我們的家鄉(xiāng)。

        王:讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化,繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。

        彭:讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩膀上,面向世界,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

        合:本次經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽到此結(jié)束。

        朗誦主持詞 篇8

        第一組:

        1. 天上的草原

        2. 秋天的懷念

        3. 匆匆

        4. 再別康橋

        第二組:

        1. 青衣

        2. 老師

        3. 火光

        4. 老人與海

        第三組:

        1. 我與地壇

        2. 中年

        3. 給父親的一封信

        4. 當(dāng)你回來(lái)的時(shí)候

        第四組:

        1. 我的心

        2. 烈士詩(shī)抄

        3. 總設(shè)計(jì)師頌

        4. 祖國(guó)頌

        男:親愛(ài)的朋友,這里是山之回響朗誦苑,歡迎您的光臨。當(dāng)中央電視臺(tái)舉辦的《CCTV全國(guó)首屆朗誦大賽》帷幕悄悄落下時(shí),朗誦大賽者的余音依然縈繞在我們的耳畔,那一篇篇?jiǎng)忧榈奈淖,那一聲聲從心底發(fā)出的呼喚讓我們的心與之共鳴,同時(shí)也激發(fā)了廣大朗誦愛(ài)好者的朗誦激情,為了滿足廣大朗誦愛(ài)好者的要求,讓CCTV全國(guó)首屆朗誦大賽作品在網(wǎng)絡(luò)上再現(xiàn),今天我們舉辦了這臺(tái)《CCTV朗誦藝術(shù)大賽決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》朗誦會(huì)。

        女:朗誦作為一門高雅藝術(shù),有著廣泛的群眾基礎(chǔ),如今網(wǎng)絡(luò)又給我們搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái),為我們提供了展示風(fēng)采的空間,今天就讓我們用自己的聲音再現(xiàn)朗誦大賽的華美樂(lè)章,讓我們的網(wǎng)絡(luò)殿堂再放異彩,山之回響朗誦苑《CCTV朗誦藝術(shù)大賽決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

        第一組:

        男:茫茫的大草原,醇香的奶油茶,悠揚(yáng)的牧歌,那是我的故鄉(xiāng),那是我的天堂。騰格里塔拉,我夢(mèng)里的向往,我的親娘,縱然我流浪他鄉(xiāng),請(qǐng)相信,我一定要回到你的身旁。請(qǐng)欣賞朗誦《天上的草原》 朗誦者:聲音

        女:在我們漫漫的人生路上,您是我們的領(lǐng)航人,在您的`心中,朗朗的讀書(shū)聲是您心中最美的歌,學(xué)生是您永遠(yuǎn)都不能舍棄的孩子,勝過(guò)自己的親生骨肉,在學(xué)生和親情間,在生與死之間,您選擇了學(xué)生,選擇了奉獻(xiàn),這就是你——老師。請(qǐng)欣賞朗誦《老師》 朗誦者:江蘭秋馨

        男:秋天來(lái)了,窗外又一次飄起枯黃的樹(shù)葉,那飛舞的落葉中,哪一片是母親探尋我的目光?母親,秋天來(lái)了,你是不是可以回到我的身旁了呢?大燕南飛,何是是你的歸期!請(qǐng)欣賞朗誦《秋天的懷念》 朗誦者:陌上桑

        女:日子就這樣悄悄地從我們的指間,從我們的身旁,從我們的對(duì)望中溜走,日起日落,花開(kāi)花謝 ,四季輪回,聰明的,請(qǐng)你告訴我,日子怎么就這樣匆匆而過(guò)了呢?請(qǐng)欣賞朗誦《匆匆》: 朗誦者:心緒輕揚(yáng)

        第二組:

        男:熱愛(ài)和平,讓世界充滿愛(ài),這是人類世世代代執(zhí)著追求的夢(mèng)想,然而硝煙正吞嚙著人們正義的靈魂,老作家巴金就是把這樣一顆流著血的破碎的心捧給了世人,用這顆心來(lái)喚醒沉睡的國(guó)人。請(qǐng)欣賞朗誦《我的心》 朗誦者:薄薄云情

        女:《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩(shī),他將惜別之情營(yíng)造的如詩(shī)如畫(huà),似薄霧,似輕紗,似清泉,賦予那座感情的橋以靈性,給人們留下無(wú)限的愜思。讓我們一同隨著徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情。請(qǐng)欣賞朗誦《再別康橋》 朗誦者:

        男:當(dāng)劊子手那罪惡的雙手伸向你的時(shí)候,你以一個(gè)不屈的身姿傲立于生死間,為了自由,為了正義,為了和平,我必須戰(zhàn)斗,“壯志未酬身先去”“留得子胥豪氣在”。請(qǐng)欣賞朗誦《烈士詩(shī)抄》 朗誦者:聽(tīng)歌者。

        第三組:

        女:長(zhǎng)袖當(dāng)歌,人生幾何?悠悠歲月,舞不盡人間悲與歡。

        如夢(mèng)似幻,何甚回首?綿綿柔情,數(shù)不盡世間喜與泣。

        風(fēng)雨乾坤一聲嘆,天上人間一回眸。請(qǐng)欣賞朗誦《青衣》 朗誦者:小雨飄飄

        男:踩著四季的音符,踏著歲月的滄桑;彈指一揮間已在中年守望,歲月的魚(yú)尾已篆刻在額頭,堅(jiān)定的眸子卻映出對(duì)世間的感嘆,中年,有多少情懷已寫(xiě)在在心間。請(qǐng)欣賞朗誦《中年》朗誦者:慢慢讀你

        女:當(dāng)火光成為渴望生存的希望之光時(shí),總是盼望著近在眼前,卻怎耐那只是遠(yuǎn)方的一處風(fēng)景,在心河中放亮,請(qǐng)欣賞朗誦《火光》朗誦者:

        第四組:

        男:軍人,一身浩氣震天地。軍人戎馬生涯為和平,F(xiàn)代化的軍人已成為綠色軍營(yíng)的主流。一封家書(shū)道軍志,報(bào)效祖國(guó)志不移。請(qǐng)欣賞朗誦《給父親的一封信》 朗誦者:

        女:一九七九年的春天您在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈,一九九二年的春天您在中國(guó)的南海邊寫(xiě)下詩(shī)篇,喚醒了長(zhǎng)城內(nèi)外,暖透了大江兩岸,展開(kāi)了一幅百年的新畫(huà)卷這就是你總設(shè)計(jì)師。請(qǐng)欣賞朗誦《總設(shè)計(jì)師頌》朗誦者:

        男:我在詞匯花園里采擷,構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)句;我在音韻瀚海上游渡,譜寫(xiě)我心中最莊嚴(yán)的樂(lè)曲。回顧歷史 展望未來(lái),我們眾志成城,衷心祝福中華民族永遠(yuǎn)聳立于世界民族之林!請(qǐng)欣賞朗誦《祖國(guó)頌》 朗誦者:伊食衣/晨霧

        女:《老人與海》是美國(guó)小說(shuō)家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威的一本中篇小說(shuō),在世界享有盛譽(yù),《老人與!匪茉炝艘陨L醽喐鐬榇淼摹翱梢园阉麥,但就是打不敗他”的“硬漢性格”,主張讓精神永遠(yuǎn)巍峨。請(qǐng)欣賞朗誦《老人與!防收b者:歐陽(yáng)寒非/雨柔雪靜

        男:為了曾經(jīng)愛(ài)的誓言,我苦苦守候無(wú)眠,你是我唯一的牽掛和眷戀,當(dāng)你回來(lái)的時(shí)候,所有的一切一如從前沒(méi)有改變,我要守候你直到永遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞朗誦《當(dāng)你回來(lái)的時(shí)候》 朗誦者:

        女:母親總是用最簡(jiǎn)捷的方式表達(dá)著最深情的愛(ài),母親總是把自己的幸福放在一邊,母親的愛(ài)似海博大,母親的懷是我們心靈的港灣。請(qǐng)欣賞朗誦《我與地壇》 朗誦者:

        男:南湖紅船的勝利啟航,天安門前一代偉人的洪音高亢,一個(gè)古老文明的中國(guó)從此屹立世界之林,歲月如歌,不改的是我們對(duì)祖國(guó)的深情,百年的中國(guó)將在神州大地異彩紛芳。請(qǐng)欣賞朗誦《中國(guó)百年》 朗誦者:

        女:巴爾巴娜,美麗的姑娘,你的微笑是幸福的模樣,那沉靜而幸福的雨落在你的臉上,你的城市里,而你是否還記得那個(gè)在你門廊下躲雨的人?請(qǐng)聽(tīng)朗誦《巴爾馬娜》 朗誦者:

        結(jié)束語(yǔ):

        男:親愛(ài)的朋友,當(dāng)你還沉浸在朗誦者精彩的表演時(shí),當(dāng)你還在為“CCTV朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》晚會(huì)喝彩時(shí),朗誦苑《CCTV朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》晚會(huì)已徐徐落下了帷幕。

        女:親愛(ài)的朋友,當(dāng)你在欣賞了這場(chǎng)“CCTV朗誦決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)”晚會(huì)之后,是否還有意猶未盡的感覺(jué)時(shí),那么請(qǐng)讓我代表山之回響朗誦苑的室主及所有管理員誠(chéng)摯與你相約,相約明晚8:30時(shí),屆時(shí)你將欣賞到更為精彩的《CCTV朗誦大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》節(jié)目,下場(chǎng)晚會(huì)將是一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)朗誦高手云集的盛會(huì),期待你的光臨。

        男:《CCTV朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》晚會(huì)到此結(jié)束,朋友們?cè)僖?jiàn)。

        朗誦主持詞 篇9

        曾:頌中華風(fēng)采,

        雪:詠愛(ài)國(guó)情懷!

        曾:各位觀眾朋友大家晚上好!歡迎大家來(lái)到化學(xué)化工學(xué)院“中華頌詩(shī)歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)場(chǎng),我是今晚的主持人曾源。

        雪:我是馬冬雪。首先,我謹(jǐn)代表學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)歡迎大家今天晚上的到來(lái)。

        曾:悠悠華夏五千年,傳承詩(shī)歌千萬(wàn)篇!在今晚的這個(gè)舞臺(tái)上,選手們將為我們傳誦華夏這些經(jīng)典,放飛他們心中屬于自己的那一份愛(ài)國(guó)的熱情!

        雪:是的,就讓我們一起敞開(kāi)自己的心扉,一起去聆聽(tīng)這些美妙的詩(shī)歌,共同歷經(jīng)一次精神的洗禮吧!

        曾:那么首先,請(qǐng)?jiān)试S我們介紹出席今晚比賽的評(píng)委們,他們分別是:來(lái)自化學(xué)化工學(xué)院理學(xué)博士徐常威老師。

        雪:歡迎徐老師!華南師范大學(xué)研究生,08化學(xué)2班班主任李海蓮老師。

        曾:歡迎李海蓮老師!有機(jī)化學(xué)教授陳億新老師!

        雪:歡迎陳老師!

        曾:自廣州大學(xué)朗誦協(xié)會(huì)部長(zhǎng)方晴師姐!

        雪;歡迎方師姐!曾獲得廣州大學(xué)首屆中華經(jīng)典誦讀比賽二等獎(jiǎng)的許晗師兄!

        雪:歡迎許晗師兄。

        曾:來(lái)自化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)副書(shū)記羅送娣師姐!雪:歡迎羅師姐!接下來(lái)介紹一下出席今晚比賽的嘉賓們:他們是校朗誦協(xié)會(huì)吳惠芬?guī)熃恪?/p>

        曾:溫燕婷師姐。

        雪:聯(lián)絡(luò)部部長(zhǎng)張錦杰師兄。同時(shí),也歡迎蒞臨指導(dǎo)的主席團(tuán)各位師兄師姐們!

        曾:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎評(píng)委和嘉賓們的到來(lái)!

        雪:下面,由我為大家介紹今晚比賽的注意事項(xiàng):本場(chǎng)朗誦比賽要求選手們衣著得體,精神飽滿,姿態(tài)得體大方,詩(shī)歌朗誦吐字清晰,聲音宏亮,感情飽滿真摯,詩(shī)歌內(nèi)容主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,且能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂。最后,預(yù)祝各位選手都能在比賽中有出色的發(fā)揮。

        曾:讓我們一起來(lái)為今晚的選手們加油吧!現(xiàn)在我宣布,化學(xué)化工學(xué)院“中華頌詩(shī)歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)在正式開(kāi)始。

        曾:?!冬雪,你知道詩(shī)壇的李杜指的是那兩位著名的詩(shī)人嗎?

        雪:當(dāng)然知道啦!李就是指李白,杜,當(dāng)然就是指杜甫咯!這兩位詩(shī)人都是我最喜歡的,特別是李白豪放飄逸的詩(shī)歌風(fēng)格更是讓我為之神往.

        曾:是嗎?那么接下來(lái)就有請(qǐng)08化貿(mào)班的祁(qi)江勇師兄為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《將進(jìn)酒》。

        雪:有請(qǐng)祁師兄!

        曾:謝謝祁師兄精彩的演繹!一聲聲《天問(wèn)》心慟(dong)情殤(shang),一句句《離騷》千古傳唱。一首首《九章》慷慨激昂,一段段《九歌》天地昭彰!這是描述我們愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原精彩的言辭!那么接下來(lái)就讓我們一同跟隨09化學(xué)1班的梁珍線同學(xué),走進(jìn)這一位可親可敬的詩(shī)人吧!請(qǐng)欣賞《端午節(jié)的情思》。

        雪:謝謝梁珍線同學(xué)!

        《贊美》

        曾:謝謝聶旭春同學(xué)的精彩朗誦!

        雪:曾源,如果叫你用一種物象來(lái)形容愛(ài)情你會(huì)選擇哪一種呢?

        曾:我覺(jué)得應(yīng)該是大海吧!清新自然,廣闊開(kāi)朗。愛(ài)情就應(yīng)該像這樣!

        雪:是嗎?而在詩(shī)人舒婷的筆下愛(ài)情就是一棵高大威儀的致橡樹(shù)象征著熱烈、誠(chéng)摯和堅(jiān)貞的'愛(ài)情!那么接下來(lái)就有請(qǐng)來(lái)自09化學(xué)2班的黃韻同學(xué)帶來(lái)舒婷的《致橡樹(shù)》。

        曾:掌聲有請(qǐng)!

        曾:謝謝黃韻同學(xué)的精彩演繹!《致橡樹(shù)》真不愧是一首抒情的好詩(shī)!唉!冬雪,你知道雨巷詩(shī)人是誰(shuí)嗎?

        雪:這個(gè)當(dāng)然知道啦!他就是名著的現(xiàn)代詩(shī)人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。

        曾:那么接下來(lái)就有請(qǐng)08化貿(mào)班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。

        雪:掌聲有請(qǐng)!

        雪:謝謝!菊菊師姐!曾源,四季中你最喜歡那一季?

        曾:我想應(yīng)該是春季吧!春天嘛!總是給人以生機(jī)勃勃,欣欣向上的感覺(jué)!

        雪:哦!是嗎?朱自清筆下的春也是一派欣欣向榮的場(chǎng)景,那么接下來(lái)就有請(qǐng)09化工1班的黃穎虹同學(xué),她將為我們大家獻(xiàn)上來(lái)自朱自清的《春》

        曾:掌聲有請(qǐng)!

        曾:各位親愛(ài)的同學(xué),我們上半場(chǎng)的選手們已經(jīng)全部展示完畢。現(xiàn)在,是10鐘的休息時(shí)間,我們將進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)。獎(jiǎng)品豐富,大家可要積極參與哦!

       。ㄖ袌(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié))

        曾:?!冬雪,明月照著簡(jiǎn)單的字句卻道出李白濃濃的鄉(xiāng)思,那么在沒(méi)有月亮的深夜你又在干什么呢?

        雪:在跳舞啊,因?yàn)槲也桓易屪约旱撵`魂舞在夜里,只能讓它舞在心里。下面就讓我們一起隨著09食品班劉慶博同學(xué)走近一個(gè)寂寞的靈魂,感受它午夜的獨(dú)舞。

        曾:請(qǐng)欣賞《午夜,寂寞的靈魂獨(dú)舞》!

        曾:謝謝劉慶博同學(xué)!或許在每個(gè)人的青春里都會(huì)有讓人迷茫無(wú)助的一刻,可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀,接著就讓我們帶著美好的回憶隨09化學(xué)一班馬冬雪一起詮釋青春,舞動(dòng)青春!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《青春》。

        曾:謝謝!馬冬雪同學(xué)!是的,我們熱愛(ài)青春,因?yàn)榍啻撼錆M著激情;我們擁抱青春,我們?cè)谇啻旱臅r(shí)光里成長(zhǎng)。我們傾聽(tīng)青春的每一部樂(lè)章,也許會(huì)有雜音,需要我們用心去分辨和思量,用我們的愛(ài)心去感受人間真情的交響。

        雪:長(zhǎng)袖當(dāng)歌,人生幾何?悠悠歲月,舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來(lái)朗誦《水調(diào)歌頭》有請(qǐng)!

        雪:謝謝陳鵬師兄!希望我們大家也能有把酒問(wèn)青天的豁達(dá),帶著但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟的祝愿,將我們的青春走得更加繽紛。

        曾:是的,人生若把坎坷看做一種調(diào)味品,把艱難看做一筆寶貴的財(cái)富,就會(huì)豐富我們的閱歷,豐厚我們的人生底蘊(yùn),風(fēng)雨之后,懸掛在人生背景上的,永遠(yuǎn)是幸福的彩虹,那么接下來(lái),就讓我們一起伴著08食品暢樂(lè)師兄的朗誦挑戰(zhàn)一下蜀道的難吧!

        雪:請(qǐng)欣賞《蜀道難》!

        曾:謝謝師兄!各位同學(xué),到此為止,今晚全部的參賽者已展示完畢。感謝選手們的精彩表現(xiàn)。

        曾:下面讓我們掌聲有請(qǐng)團(tuán)委學(xué)生會(huì):校朗誦協(xié)會(huì)部長(zhǎng)方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點(diǎn)評(píng)吧!有請(qǐng)方晴師姐。

        雪:謝謝方晴師姐的精彩點(diǎn)評(píng)。ㄏ旅嬗姓(qǐng)團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記羅送遞師姐點(diǎn)評(píng)一下今晚的比賽,有請(qǐng)師姐。

        曾:(謝謝師姐的點(diǎn)評(píng)。┫旅嬗姓(qǐng)李海蓮老師老師為我們今晚的比賽做一下總結(jié)!

        雪:有請(qǐng)李海蓮老師老師!

        曾:謝謝李海蓮老師老師!嘉賓和評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)為我們就如何提高詩(shī)歌朗誦技巧,如何更好更快地掌握一首詩(shī)歌的朗誦要領(lǐng)提供了寶貴的意見(jiàn),相信各位選手都能從中學(xué)到不少的東西吧。ň忘c(diǎn)評(píng)即興過(guò)渡)親愛(ài)的同學(xué)們,現(xiàn)在,今晚的結(jié)果已經(jīng)在我們的手上了。

        雪:相信選手們和觀眾們應(yīng)該都已經(jīng)十分緊張了,那我們就馬上揭曉賽果吧!

        曾:獲得參加校級(jí)朗誦比賽資格是:

        雪:恭喜這兩位同學(xué)成功地進(jìn)入校賽,希望進(jìn)入校賽的同學(xué)能再接再厲,在校賽之中再創(chuàng)輝煌,為院爭(zhēng)光!

        曾:同時(shí)我們也把掌聲送給其他幾位選手,感謝你們的積極參與!

        雪:好了!各位嘉賓,各位同學(xué)我們今天晚上的比賽就圓滿結(jié)束啦!

        曾:感謝大家的參與!

        雪:讓我們校賽再會(huì)!

        曾(雪):各位同學(xué)再見(jiàn)!

        朗誦主持詞 篇10

        開(kāi)場(chǎng)白:

        男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓

        女:親愛(ài)的老師,同學(xué)們

        合:大家晚上好

        男:五月是花的海洋

        女:五月是詩(shī)的篇章

        男:五月是歌的世界

        女:五月是燦爛的太陽(yáng)

        男:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,

        我們又一次迎來(lái)了“五·四”青年節(jié)

        今天我們將用青春詮釋“五四”

        用詩(shī)歌詮釋青春

        女:在這歡聚一堂的節(jié)日里,

        我們相約在此,

        將用激情演繹我們的人生,

        用愛(ài)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的敬意

        合:現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我們宣布:

        慶陽(yáng)中學(xué)“五四”詩(shī)歌散文朗誦比賽現(xiàn)在正式開(kāi)始

        男:今天擔(dān)任我們本次比賽的評(píng)委有:xxx老師

        女:xx老師

        合:大家掌聲歡迎(鼓掌)

        女:下面我為大家介紹一下本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

        本次比賽滿分為10分,以6分為起點(diǎn)分,

        小數(shù)點(diǎn)后面保留一位小數(shù),

        去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,

        取評(píng)委的平均分為最后得分。

        男:首先有請(qǐng)來(lái)自八(3)班的1號(hào)選手莊婷婷

        為大家朗誦《玉蒼山頂?shù)氖^》,

        請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        女:掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手莊婷婷(鼓掌)

        男:婷婷同學(xué)的抒情朗誦

        讓我們感受到了玉蒼山石頭的美麗,

        是的,作為一名蒼南人,

        我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。

        身為一名青年,

        我們更該為自己樹(shù)立理想,相信未來(lái)。

        有請(qǐng)來(lái)自八(5)班2號(hào)選手

        殷芬芳同學(xué)為我們朗誦《相信未來(lái)》

        請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

        女:相信未來(lái),相信我們的明天會(huì)更美好。

        經(jīng)過(guò)2號(hào)選手自信的朗誦,

        1號(hào)選手的最后得分也已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了,

        1號(hào)選手的最后得分是 分

        一日之季在于晨,一年之季在于春,

        請(qǐng)欣賞來(lái)自八(2)班的3號(hào)選手

        吳曉輝同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《春》

        請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

        男:2號(hào)選手的最后得分是 分。

        因?yàn)榍啻何覀兂錆M活力

        因?yàn)榍啻何覀儩M懷自信

        因?yàn)榍啻何覀兿嘈盼磥?lái)

        請(qǐng)欣賞來(lái)自七(1)班的4號(hào)選手

        吳秀秀同學(xué)的朗誦《相信未來(lái)》

        請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        女:3號(hào)選手的最后得分是 分

        在我們每個(gè)人的生命里都有一盞燈,

        一盞照亮我們生命的燈,

        正因?yàn)橛辛诉@盞燈,

        我們才走得更加順利,變得更加勇敢

        請(qǐng)欣賞來(lái)自九(4)班的5號(hào)選手

        鄭慧慧同學(xué)帶來(lái)的朗誦《有贈(zèng)》

        請(qǐng)6號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        男:4號(hào)選手的最后得分是 分

        生命,多少人曾經(jīng)用自己的經(jīng)歷詮釋生命

        張海迪用殘弱的'身軀與命運(yùn)抗衡

        貝多芬用《命運(yùn)》交響曲

        表達(dá)自己對(duì)生命的理解

        今天讓我們一起欣賞

        來(lái)自七(3)班的6號(hào)選手

        洪建芳同學(xué)朗誦的《熱愛(ài)生命》

        再次去感受生命的力量

        請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        女:5號(hào)選手的最后得分是 分

        正因?yàn)樯少F

        我們才應(yīng)該更加珍惜生命

        請(qǐng)欣賞來(lái)自八(3)班的7號(hào)選手

        林珊珊同學(xué)的朗誦《生命幻想曲》

        請(qǐng)8號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        男:6號(hào)選手的最后得分是 分

        今年是我們的奧運(yùn)年

        相信5個(gè)福娃的可愛(ài)形象

        已經(jīng)深深地印在大家的心中

        今天,來(lái)自八(2)班的8號(hào)選手

        郭令燁和簡(jiǎn)慧慧同學(xué)

        將帶我們?nèi)A聽(tīng)他們的心聲

        請(qǐng)欣賞他們的朗誦《奧運(yùn)中華》

        請(qǐng)9號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        女:7號(hào)選手的最后得分是 分

        五月的花特別的美

        五月的鳶尾花特別的激動(dòng)

        因此它將用歌聲表達(dá)自己的內(nèi)心情感

        請(qǐng)欣賞來(lái)自七(4)班的9號(hào)選手

        莊楚楚和林程程的朗誦

        《會(huì)唱歌的鳶尾花》

        請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        男:8號(hào)選手的最后得分是xx分

        輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);

        我輕輕的招手,作別西天的云彩。

        請(qǐng)欣賞來(lái)自七(1)班的10號(hào)選手

        楊邦榮朗誦的《再別康橋》

        請(qǐng)11號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        女:9號(hào)選手的最后得分是xx分

        夢(mèng)是美的意境

        夢(mèng)里飛花更是讓人陶醉

        請(qǐng)欣賞來(lái)自七(4)班的11號(hào)選手

        柯甜甜和蔡先先朗誦的

        《夢(mèng)里飛花逐流水》

        請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        男:10號(hào)選手的最后得分是xx分

        母愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)

        母愛(ài)更是永恒的愛(ài)

        今天,來(lái)自七(3)班的12號(hào)選手林嬋

        將以書(shū)信的形式表達(dá)對(duì)母愛(ài)的感激

        請(qǐng)欣賞朗誦《給媽媽的信》

        請(qǐng)13號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        女:11號(hào)選手的最后得分是 分

        開(kāi)心時(shí)與朋友分享快樂(lè)

        傷心時(shí)朋友為你分擔(dān)憂愁

        朋友,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁

        相信我們永遠(yuǎn)是朋友

        請(qǐng)欣賞來(lái)自八(3)班的13號(hào)選手

        林炎和陳青燕同學(xué)朗誦的《永遠(yuǎn)的朋友》

        請(qǐng)14號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        男:12號(hào)選手的最后得分是 分

        和平,安寧的生活是我們所向往的

        和諧,溫馨的家園是我們所追求的

        但這些都離不開(kāi)我們可愛(ài)的兵哥哥

        是他們讓我們生活在和平的光環(huán)之下

        請(qǐng)欣賞來(lái)自八(4)班的14號(hào)選手

        馬允國(guó)和李曼思同學(xué)朗誦的

        《生命的和平鴿——獻(xiàn)給中國(guó)士兵》

        請(qǐng)15號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        女:13號(hào)選手的最后得分是 分

        當(dāng)我心情憂郁時(shí)

        想到的第一個(gè)人便是我的媽媽

        媽媽在我們的心中永遠(yuǎn)是那么偉大

        那么無(wú)私

        讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自九(1)班的15號(hào)選手

        林歡的心聲吧

        請(qǐng)欣賞朗誦《我的心》

        請(qǐng)16號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        男:14號(hào)選手的最后得分是 分

        東升的旭日金燦燦

        太陽(yáng)的光芒照四方

        跟著太陽(yáng)走,我們的心始終向著太陽(yáng)

        請(qǐng)欣賞來(lái)自八(6)班的16號(hào)選手

        林莉莉朗誦的《向太陽(yáng)》

        請(qǐng)17號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        女:15號(hào)選手的最后得分是 分

        一寸光陰一寸金,時(shí)間就這么流逝著

        它不因?yàn)槟愀挥卸2?/p>

        更不因?yàn)槟阖毟F而暫停

        請(qǐng)欣賞來(lái)自九(3)班的17號(hào)選手

        吳建芬朗誦的《時(shí)間》

        請(qǐng)18號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        男:16號(hào)選手的最后得分是 分

        春天向來(lái)令人神往,

        春天的詩(shī)意更是讓人心喜若狂

        瞧,來(lái)自八(6)班的18號(hào)選手林思同學(xué)

        就被這初春的詩(shī)意給深深的吸引住了

        請(qǐng)欣賞林思帶來(lái)的《初春的詩(shī)意》

        請(qǐng)19號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        女:17號(hào)選手的最后得分是 分

        叢飛,一個(gè)響亮的名字

        曾因資助過(guò)178個(gè)貧困的學(xué)生

        而被評(píng)為中國(guó)十大感動(dòng)人物

        今天,就讓我們走進(jìn)

        劉曉霞的《牽手——獻(xiàn)給歌手叢飛》

        去認(rèn)識(shí)下這個(gè)著名的歌手

        有請(qǐng)19號(hào)選手劉曉霞

        請(qǐng)20號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        男:18號(hào)選手的最后得分是 分

        仰望黑色的夜空,會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)的遐想

        而仰望藍(lán)色的天空,會(huì)讓人流連往返

        請(qǐng)欣賞來(lái)自九(4)班的20號(hào)選手

        楊柳朗誦的《仰望藍(lán)色的天空》

        請(qǐng)21號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        女:19號(hào)選手的最后得分是 分

        作為炎黃子孫,我始終熱愛(ài)著這片土地

        今天,七(2)班的林雯雯同學(xué)

        將用飽含深情的朗誦表達(dá)她對(duì)祖國(guó)的愛(ài)

        請(qǐng)欣賞21號(hào)選手林雯雯

        朗誦的《祖國(guó)啊,親愛(ài)的祖國(guó)》

        請(qǐng)22號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        男:20號(hào)選手的最后得分是 分

        黃河,我們的母親河

        它用自己的乳汁養(yǎng)育著

        一代又一代的兒女

        讓我們記住黃河

        讓我們歌頌黃河吧

        請(qǐng)欣賞來(lái)自七(2)班的22號(hào)選手

        郭進(jìn)畔朗誦的《黃河頌》

        請(qǐng)23號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        女:21號(hào)選手的最后得分是 分

        2008年的那場(chǎng)雪曾經(jīng)困住了多少回家的人

        如果你要問(wèn)我:是什么讓積雪消融?

        我會(huì)肯定地告訴你:是團(tuán)結(jié)

        如果你要問(wèn)我:為什么我們能度過(guò)難關(guān)

        我會(huì)肯定地告訴你:因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

        請(qǐng)欣賞來(lái)自八(1)班的23號(hào)選手

        吳艷艷和易崇波朗誦的《家園》

        請(qǐng)24號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        男:22號(hào)選手的最后得分是 分

        同學(xué)們,春給你的印象是怎么樣的呢?

        是萬(wàn)紫千紅?還是桃紅柳綠?

        請(qǐng)欣賞來(lái)自八(1)班的24號(hào)選手

        張倩和鄭念思同學(xué)朗誦的《春的印象》

        請(qǐng)25號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        女:23號(hào)選手的最后得分是 分

        今天,我們歌唱不完祖國(guó)的繁榮

        表達(dá)不完對(duì)祖國(guó)的敬意

        那就讓我們一起高呼:祖國(guó)萬(wàn)歲

        請(qǐng)欣賞來(lái)自九(2)班的25號(hào)選手

        黃小玲朗誦的《祖國(guó)萬(wàn)歲》

        請(qǐng)26號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        男:24號(hào)選手的最后得分是 分

        我的未來(lái)不是夢(mèng)

        因?yàn)槲沂冀K相信未來(lái)是美好的

        相信自己,相信未來(lái)

        請(qǐng)欣賞來(lái)自九(2)班的26號(hào)選手

        張雙雙朗誦的《相信未來(lái)》

        請(qǐng)27號(hào)選手做好準(zhǔn)備

        女:25號(hào)選手的最后得分是 分

        五四,一個(gè)充滿活力的節(jié)日

        中國(guó),一個(gè)洋溢著青春氣息的中國(guó)

        她將永遠(yuǎn)青春,青春永遠(yuǎn)

        請(qǐng)欣賞來(lái)自九(1)班的27號(hào)選手林雯昕

        朗誦的《青春中國(guó)》

        男:26號(hào)選手的最后得分是 分

        經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)

        和精彩紛呈的表演,

        比賽最后的結(jié)果如何呢?

        一、二、三等獎(jiǎng)將花落誰(shuí)家呢?

        請(qǐng)大家耐心等候,不要走開(kāi),

        我們的工作人員正在緊張地計(jì)算,

        結(jié)果馬上就會(huì)出來(lái)。

        女:下面宣布今天的比賽結(jié)果。

        獲得今天比賽三等獎(jiǎng)的選手是xx

        請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)

        掌聲歡迎

        男:獲得今天比賽二等獎(jiǎng)的選手是xx

        請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)

        掌聲歡迎

        女:獲得今天比賽一等獎(jiǎng)的選手是xx

        請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)

        掌聲歡迎

        男:今天,我們?yōu)槲逅母璩?/p>

        女:今天,我們?yōu)樽鎳?guó)高歌

        男:今天,我們用熱血寫(xiě)下青春的詩(shī)篇

        女:今天,我們用行動(dòng)奏響愛(ài)國(guó)的樂(lè)章

        合:青春萬(wàn)歲,祖國(guó)萬(wàn)歲

        男:朋友們,慶陽(yáng)中學(xué)“五四”詩(shī)歌散文朗誦比賽到此就結(jié)束

        女:朋友們?cè)僖?jiàn)

        男:再見(jiàn)

        朗誦主持詞 篇11

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:

        大家~下午好!

        中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),漢語(yǔ),這種美麗的語(yǔ)言,以其綿延千年的古樸與永不失落的活力,成為展現(xiàn)中華文化的一個(gè)燦爛舞臺(tái)。而普通話,正是漢語(yǔ)中最動(dòng)聽(tīng)的一種話語(yǔ)。此次中華經(jīng)典美文誦讀比賽的舉辦是為了重溫中華民族悠久歷史,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富我市第14屆推普周活動(dòng),將弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化與推廣普通話、推行規(guī)范字有效結(jié)合。

        今天,來(lái)自全市14家受檢單位的選手們,將采擷古今詩(shī)文中的一些名篇佳作,以飽含深情的誦讀,為我們做一次雙耳與身心的洗禮。讓我們隨著他們朗朗的讀書(shū)聲,一起去領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的俊美與睿智!

        在比賽開(kāi)始之前,請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次比賽的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:

        迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、市府辦副主任XXX,歡迎您;

        市語(yǔ)委辦主任、教育局副局長(zhǎng)XXX,歡迎您;

        市語(yǔ)委辦副主任XXX,歡迎您;

        還有各受檢單位分管領(lǐng)導(dǎo)與聯(lián)絡(luò)員,以及全體業(yè)務(wù)指導(dǎo)員,歡迎你們!讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎,并表示由衷的感謝!本次比賽很榮幸地請(qǐng)到了多位非常專業(yè)的評(píng)委,他們是:XX學(xué)院副教授、省級(jí)普通話水平測(cè)試員,XXX,歡迎您;

        XX市青少年宮副主任、省級(jí)普通話水平測(cè)試員,XX,歡迎您;XX市黨校、省級(jí)普通話水平測(cè)試員,XXX,歡迎您;

        XX市語(yǔ)委辦副主任,XXX,歡迎您;

        讓我們對(duì)各位評(píng)委即將付出的辛勤勞動(dòng)表示最衷心的感謝!謝謝!下面,我宣布一下本次誦讀比賽的具體要求與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

        1.作品以歌頌祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化和民族精神為主要內(nèi)容,可以是中國(guó)古代、近代或現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品,以詩(shī)詞歌賦為主,也可選擇文句優(yōu)美的散文或文章片段。

        2.比賽形式為集體朗誦,每個(gè)節(jié)目至少5人。朗誦時(shí)間不超過(guò)5分鐘。可以適當(dāng)配以音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)表現(xiàn)手法,以增強(qiáng)朗誦作品的藝術(shù)感染力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。

        3、評(píng)委將從內(nèi)容與表達(dá)、表演、創(chuàng)新三個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)分。

        二、開(kāi)始比賽

        1、我們的祖國(guó),經(jīng)過(guò)重重磨難才走到今天,外敵侵略、民族內(nèi)戰(zhàn),都阻擋不了人們追求解放的步伐。祖國(guó),那是一個(gè)多么親切的詞啊,她承載了幾代人的血和淚,也裝載了幾代人的苦與甜。請(qǐng)欣賞由市府辦選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》,有請(qǐng)!

        2、貧瘠的土地、破舊的校舍、孩子們渴盼知識(shí)的眼睛,還有,還有那滿山遍野的黃菊花,它蘊(yùn)藏著生命里最珍貴的記憶。請(qǐng)欣賞由市教育局選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦《黃菊花開(kāi)》,有請(qǐng)!

        3、中華民族有著五千年的悠久文明,中華民族有著海納百川的博大胸襟,讓我們?yōu)槲∥≈腥A唱一首贊歌!請(qǐng)欣賞由市文體局選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦《中華頌》,有請(qǐng)!

        4、插上奉獻(xiàn)的翅膀,乘著和諧的春風(fēng),在祖國(guó)偉大母親的生日來(lái)臨之際,讓我們用最真誠(chéng)的心,回饋社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)!請(qǐng)欣賞由市財(cái)政(地稅)局選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦《以和諧的名義,我們浩蕩》,有請(qǐng)!

        5、如果說(shuō)古詩(shī)詞是一座文化百花園的話,那么古詩(shī)詞中那一句句的詩(shī)句就是一朵朵艷麗無(wú)比的奇花。把一句句古詩(shī)詞名句串燒起來(lái),就是一道別具風(fēng)味的文化美餐!請(qǐng)欣賞由市廣播電視臺(tái)為大家?guī)?lái)的“中華經(jīng)典詩(shī)詞串燒”,有請(qǐng)!

        6、青春的中國(guó),蓬勃的春天,曾經(jīng)沉寂的沃土,正蓄勢(shì)待發(fā)!和諧的中國(guó),希望的春天,祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè),正大步向前!請(qǐng)欣賞由XX日?qǐng)?bào)社XX分社選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》,有請(qǐng)!

        7、5.12銘刻于每個(gè)華夏兒女的心中。鳳凰涅槃之后,新的希望在向我們招手,新的幸福在等著我們?nèi)ふ,而我們的家園,必將更加美好,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!請(qǐng)欣賞由XX藝術(shù)幼兒園選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》,有請(qǐng)!

        8、橫掃千軍、氣吞山河的霸王,可知道你衷心耿耿的烏騅在為你剜心刻骨、哭泣傷心,它縱身一躍,卷入洶涌的江心,悲憤的淚水化作流傳千古永不停歇的嘶鳴!請(qǐng)欣賞由XX小學(xué)選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦《烏騅別霸王》,有請(qǐng)!

        9、祖國(guó)是我們最親愛(ài)的母親,在她慈祥溫暖的懷抱里,我們一天天地成長(zhǎng),母親見(jiàn)證了我們每一個(gè)成長(zhǎng)的足跡,我們目睹了母親日新月異的變化。讓我們一起,為偉大的祖國(guó)獻(xiàn)上一首贊歌。請(qǐng)欣賞由XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦《歌頌祖國(guó)》,有請(qǐng)!

        10、端午節(jié)的起源有許多傳說(shuō),其中又以紀(jì)念屈原投江最為,屈原和端午也因此構(gòu)成了中華民族一個(gè)特殊的文化符號(hào)。今朝吾輩過(guò)端午,吟詩(shī)抒懷敬先賢!請(qǐng)欣賞由XX職業(yè)中學(xué)選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦《嘉禾端午頌先賢》,有請(qǐng)!

        11、我的南方有流水人家,有曉風(fēng)殘?jiān)拢形髯蛹讶?我的北方有雪飄荒原,有烽火狼煙,有腰鼓震天。南方的溫婉秀麗和北方的粗獷壯闊,共同構(gòu)成我們最美的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞由XX圖書(shū)館選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的南方和北方》,有請(qǐng)!

        12、讓我們沉醉在東風(fēng)之中,去看看塔影垂虹的美麗;讓我們?nèi)疽簧睐^湖春色,去案山曉翠領(lǐng)略晨曲的風(fēng)騷;讓我們登上九峰一攬樓,去聽(tīng)聽(tīng)南村書(shū)堆朗朗的讀書(shū)聲,讓我們置于文字之外,把一腔奔騰的豪情在東湖美景之中~馳騁!請(qǐng)欣賞由XX景區(qū)選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦《東湖——xx的明珠》,有請(qǐng)!

        13、透過(guò)歷史的眼眸,站在歲月的肩膀上,眺望那九十年的光陰,九十年的.光陰,只是彈指一揮間;透過(guò)歷史的眼眸,站在時(shí)光的肩膀上,眺望那九十年的歷程,九十年的歷程,是那么的曲折艱難!請(qǐng)欣賞由XX電信營(yíng)業(yè)點(diǎn)選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦《透過(guò)歷史的眼眸》,有請(qǐng)!

        14、愛(ài)情,是社會(huì)生活中不可或缺的課題,也是古今中外詩(shī)歌描寫(xiě)最為廣泛的題材,接下來(lái),讓我們一起走進(jìn)朦朧派女詩(shī)人舒婷的愛(ài)情世界,來(lái)感受她那神圣的愛(ài)情。請(qǐng)欣賞由市婦保所選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦《致橡樹(shù)》,有請(qǐng)!

        表演節(jié)目:

        好了,朋友們,今天所有受檢單位的節(jié)目都已經(jīng)表演完畢了,現(xiàn)在我們的各位評(píng)委老師正在緊張地統(tǒng)計(jì)最終的得分以及獲獎(jiǎng)情況,接下來(lái),讓我們放松一下,請(qǐng)欣賞由XX學(xué)院XX校區(qū)帶來(lái)的表演節(jié)目:《青春萬(wàn)歲》,有請(qǐng)!

        三、組織發(fā)獎(jiǎng)(主持人宣布獲獎(jiǎng)名單和頒獎(jiǎng)嘉賓)

        現(xiàn)在,比賽的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,下面開(kāi)始頒獎(jiǎng)。

        獲得金獎(jiǎng)的單位是:xxx請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),讓我們用掌聲有請(qǐng)xxx為獲得金獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng),大家歡迎。

        獲得銀獎(jiǎng)的單位是:xxx請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),讓我們用掌聲有請(qǐng)xxx為獲得銀獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng),大家歡迎。

        讓我們用掌聲再次祝賀以上獲獎(jiǎng)的單位和選手,同時(shí)也再次感謝頒獎(jiǎng)嘉賓!

        四、結(jié)束語(yǔ):

        絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩;

        悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。

        誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神流淌我們的血脈;

        誦讀中華經(jīng)典,讓悠久的民族文化支撐我們的脊梁。

        腹有詩(shī)書(shū)氣自華,胸藏萬(wàn)匯憑吞吐。

        讓經(jīng)典美文豐富我們的生活,美化我們的心靈,

        愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章!

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,XX市中華經(jīng)典美文誦讀比賽到此結(jié)束,感謝各位的光臨!朋友們,再見(jiàn)!

        朗誦主持詞 篇12

        開(kāi)場(chǎng)串詞:

        甲:太陽(yáng),沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;云朵,沒(méi)有母親的愛(ài)潔白;花朵,亦沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。即使世上什么都可以改變,唯有母親的愛(ài)不會(huì)變……

        乙:享譽(yù)五千年文明的華夏兒女,用最動(dòng)人與華美的詩(shī)詞歌賦贊美著母愛(ài)的力量,把縷縷詩(shī)行抒發(fā)在歷史的星空,幻化成博愛(ài)的樂(lè)章!

        甲:是的,在這樂(lè)章里,我們聆聽(tīng)到了母愛(ài)的強(qiáng)悍音符與柔美清唱。她創(chuàng)造了所有與生命相關(guān)的奇跡。那“慈母手中線,游子身上衣。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的詩(shī)句,不知感動(dòng)了多少中華兒女的心。

        乙:那三江四海五湖水,淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);那三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對(duì)母親的綿綿情意。母親,是您,創(chuàng)造了生命最偉大的力量;是您,延續(xù)了人性最博大的品格。您就是愛(ài)的代名。

        甲:母親節(jié)是世界的,今天,我們?nèi)谌朐谶@塊詩(shī)的國(guó)度里,吸取著先祖?zhèn)儗?duì)詩(shī)歌文化的博大精深,感懷著古老的`“孟母三遷,斷機(jī)教子和岳母刺字”。我們可以自豪地說(shuō):母親節(jié),是每個(gè)民族的,是中國(guó)的。

        乙:籠罩在這個(gè)有著濃郁文化底蘊(yùn)的詩(shī)的國(guó)度里,我們暢游在海河畔,讓母愛(ài)的陽(yáng)光,溫暖一生成長(zhǎng);讓母愛(ài)的力量,鼓舞創(chuàng)造輝煌。值此《母親節(jié)》來(lái)臨之際,讓我們把心底的頌歌獻(xiàn)給您——

        甲乙合:母親!

        朗誦階段串詞:

        甲:“感恩母親·放歌心聲”詩(shī)歌朗誦會(huì)由天津市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)、天津市郵政函件局、今晚報(bào)文化部、自來(lái)水集團(tuán)、大緣網(wǎng)、天津詩(shī)社籌備組等六家單位聯(lián)合舉辦。是集詩(shī)歌與朗誦藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合,朗誦會(huì)的舉辦,經(jīng)過(guò)精心籌備、詩(shī)作征集和朗誦人員對(duì)朗誦作品的選擇,今天會(huì)有25個(gè)朗誦節(jié)目在這里與大家共同分享。

        乙:非常值得期待,我們已經(jīng)躍躍欲試了。我想在座的每位嘉賓都心懷著對(duì)母親的感恩之情和對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)與朗誦藝術(shù)的熱愛(ài)相聚在這里,下面,我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給六家主辦單位,獻(xiàn)給出席此次朗誦會(huì)的所有嘉賓和各界代表,謝謝你們!

        結(jié)尾串詞:

        甲:攫一縷五月的鮮花,給母親編一個(gè)五彩的花環(huán),送上最美好的祝福。愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)綻放,愿母親的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)靚麗。

        乙:母親,您是一股清澈的甘泉,我是一棵綠油油的禾苗,您涌進(jìn)我的心田,將甜甜的泉汁灌輸給我,滋潤(rùn)著我。

        甲:母親,您是早晨的太陽(yáng),我是一株剛冒出嫩芽的小草,您用柔和的光照射著我,使我生機(jī)盎然,溫暖著我。

        乙:老舍說(shuō):失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。

        甲:雨果說(shuō):慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?

        乙:摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里,獻(xiàn)給您——在這一年中最美好的一天!

        甲:品一口海河畔的水,望一眼泥人張的情。詩(shī)歌藝術(shù)在母親的懷抱里醉了不老的鄉(xiāng)情。

        乙:為詩(shī)歌藝術(shù)插上朗誦的雙翼;為朗誦藝術(shù)的喉嚨注入詩(shī)情。在魅力古城抒發(fā)感恩情懷吧,同祝普天下的母親平安度春秋!

        甲:同祝我們共同的母親——祖國(guó)——

        甲乙:吉祥!

        朗誦主持詞 篇13

        A:聲情并茂的朗誦,帶給人們無(wú)限的遐想

        B:抑揚(yáng)頓挫的朗誦,激勵(lì)人們滿心的遐思

        A:中國(guó)獨(dú)有的漢字,不同風(fēng)格的朗讀,會(huì)讓人有不同的心緒,念出的每一個(gè)字,都帶著誦讀者特有的感情,讓聽(tīng)者觸碰到那輕輕的心跳,與你融為一體。

        B:滿園的瑯瑯書(shū)聲,不知經(jīng)過(guò)多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤發(fā)的弟子,到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們,一直縈繞在我們的耳際。

        A:或是搖頭晃腦

        B:或是淺吟輕唱

        A:感x彩的'變化會(huì)撥動(dòng)我們心田中的思弦。

        B:語(yǔ)氣緩急的微妙會(huì)掀起我們腦海中的漣漪。

        A:朗誦,是一種優(yōu)美的藝術(shù)

        B:傾聽(tīng),是一種幸福的享受

        A:朗誦會(huì)讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動(dòng),讓每一個(gè)字符都流露出自己的心境。

        B:朗誦會(huì)讓我們寧?kù)o欣賞他人蘊(yùn)涵深刻的激情,讓自己在其中沉醉。

        ......

        A:在這次活動(dòng),我們對(duì)大家傾訴了自己的心緒

        B:在這次活動(dòng),我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀

        A:他,激情滿懷地為我們?cè)佻F(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景

        B:她,幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境

        A:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢(mèng)幻還是真實(shí)

        B:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在

        A:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)

        B:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂

        A:摘取這顆水晶,這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動(dòng)

        B:采擷那枚鉆石,那是我們夢(mèng)寐以求最遠(yuǎn)最美的期盼

        合:讓我們一起體驗(yàn)朗誦,感謝朗誦!

        合:x中隊(duì)中隊(duì)會(huì)暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。

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