朗誦主持詞
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編收集整理的朗誦主持詞，歡迎閱讀與收藏。
朗誦主持詞 篇1
開場(chǎng)白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于
現(xiàn)代的社會(huì)，
女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。 男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的`一杯美酒，香醇而清冽; 女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。 男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌， 女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?男：今天，我們相聚在這里，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。 城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典”
結(jié)束語
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
女：讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;
合：讀書吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;
男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
女：品味書香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌! 男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。
合：老師們，同學(xué)們，再見!。
朗誦主持詞 篇2
王X：下面請(qǐng)欣賞一1班朗誦，題目是：《媽媽的愛》
琬X：下面請(qǐng)欣賞二1班朗誦，題目是：《祖國(guó)我的最愛》
王X：下面請(qǐng)欣賞三1班朗誦，題目是：《祖國(guó)頌》
琬X：下面請(qǐng)欣賞三2班朗誦，題目是：《祖國(guó)我為你自豪》
王X：下面請(qǐng)欣賞四1班朗誦，題目是：《祖國(guó)我們愛你》
琬X：下面請(qǐng)欣賞四2班朗誦，題目是：《我和我的祖國(guó)》
王X：下面請(qǐng)欣賞五1班朗誦，題目是：《我深深愛戀的祖國(guó)》
琬X：下面請(qǐng)欣賞五2班朗誦，題目是：《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?/p>
王X：下面請(qǐng)欣賞六1班朗誦，題目是：《祖國(guó)頌》
琬X：下面請(qǐng)欣賞六2班朗誦，題目是：《我們的中國(guó)夢(mèng)》
王藝X：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，我們的歲月，是陽光的、奮進(jìn)的、青春的.歲月，
王琬X：是學(xué)習(xí)知識(shí)的歲月，是實(shí)踐自我的歲月，是沐浴陽光的歲月，我們有不滅的激情、開拓者的勇敢，不斷的靈感和風(fēng)發(fā)的自信，這是我們的靈魂。我們對(duì)夢(mèng)想的追逐，并沒有終結(jié)，而是新生，我們珍惜這歲月。
王X：千里之行，始于足下，這份激情在心中綻放，而且生生不息。燃情歲月沒有終結(jié)，才剛開始。
琬X：XX小學(xué)“慶國(guó)慶祖國(guó)頌朗誦比賽”到此結(jié)束
朗誦主持詞 篇3
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，
主持人2：親愛的老師們同學(xué)們，大家——
主持人合：下午好!
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
主持人2：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1：詩(shī)的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持人2：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
主持人2：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布xx中學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”的評(píng)委有高校長(zhǎng)，馮校長(zhǎng)，藺主任，七年級(jí)組長(zhǎng)劉老師，嚴(yán)老師，范老師，石老師，歡迎他們的到來。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請(qǐng)部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級(jí)組的語文老師擔(dān)任評(píng)委，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分，評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。語言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然;語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。——滿分40分。
主持人2：朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的朗誦效果。——滿分40分。
主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地運(yùn)用身體語言表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。——滿分20分。
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。首先請(qǐng)欣賞由八(5)班馬永珍同學(xué)帶來的詩(shī)歌《沁園春-雪》。請(qǐng)八(7)班的`丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：接下來請(qǐng)欣賞由八(7)班丁海軍同學(xué)帶來的詩(shī)歌《一句話》，請(qǐng)八(3)班的做準(zhǔn)備。
主持人2：1號(hào)參賽作品的得分為xx，下面請(qǐng)欣賞由八( xx)班同學(xué)帶來的詩(shī)歌《xx 》。請(qǐng)八(xx )班的做準(zhǔn)備。
主持人1：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為本次“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。
主持人2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x高校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)。14號(hào)參賽作品的最后得分為分，下面有請(qǐng)高校長(zhǎng)公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語：
主持人1：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人2：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
主持人1：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承
主持人1：xx第二中學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
朗誦主持詞 篇4
女：老師們
男：同學(xué)們
合：大家，晚上好！
女：巍巍學(xué)府九十載
男：新紀(jì)揚(yáng)帆展未來。
女：在丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來了全國(guó)各地的祝福
男：在秋風(fēng)微涼的今天，我們送走了母校90載華誕
女：這首生日歌雖已唱罷，但我們祝福母校的熱情卻未減分毫。所以，借這個(gè)機(jī)會(huì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、教育學(xué)院四個(gè)學(xué)院合辦了這場(chǎng)朗誦比賽，為母校獻(xiàn)禮祝福。
男：是的。經(jīng)過了各個(gè)院的初賽，順利晉級(jí)的選手走到了今天決賽的舞臺(tái)。他們已經(jīng)做好了
充分的準(zhǔn)備，在今天為母校送上最真摯的祝福。
合：“獻(xiàn)禮校慶“朗誦比賽現(xiàn)在開始
女：今天到場(chǎng)的評(píng)委是：
男：今天到場(chǎng)的嘉賓是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的.到來
女：今天的比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)為小組展示，選手分為四組，每組三人。在這個(gè)環(huán)節(jié)中將有兩組晉級(jí)，兩組待定。晉級(jí)的小組直接進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，待定的小組進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。
男：第二個(gè)環(huán)節(jié)為指定稿件朗讀，第二組的六名選手將隨機(jī)抽取指定稿件，上臺(tái)表演后，由評(píng)委點(diǎn)評(píng)商議后，選出兩名優(yōu)秀選手，進(jìn)入第三節(jié)比賽。
女：第三節(jié)為自備稿件朗誦。選手上臺(tái)表演后，由評(píng)委逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分，最后得出今天的獲獎(jiǎng)名單。
男：是的。那么讓我們開始今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)。有請(qǐng)第一組帶來的朗誦xx
女：謝謝第一組帶來的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們來
看一下第一組的得分情況，滿分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xx。祝賀他們，有請(qǐng)第二組選手。
男：謝謝第二組帶來的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們來
看一下第二組的得分情況，滿分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xx。祝賀他們，有請(qǐng)第三組選手。
女：謝謝第三組帶來的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們來看一下第三組的得分情況，滿分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xx。祝賀他們，有請(qǐng)第四組選手。
男：謝謝第四組帶來的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們來看一下第四組的得分情況，滿分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xxxx。祝賀他們。
女：隨著四組的結(jié)束，我們第一節(jié)比賽也即將結(jié)束。那么結(jié)果也已在我的手中。有請(qǐng)前三組上場(chǎng)，我將宣布比賽結(jié)果。直接晉級(jí)的小組是xx、xx祝賀他們。
男：有請(qǐng)晉級(jí)的選手下臺(tái)準(zhǔn)備，剩下的選手也不要?dú)怵H，努力你們還有機(jī)會(huì)。現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，指定稿件朗誦。有請(qǐng)工作人員送上我們的稿件。請(qǐng)選手每人抽取一張。請(qǐng)臺(tái)下準(zhǔn)備。
女：經(jīng)歷了剛剛激烈的比賽，相信大家緊張的心情急需放松一下。那么有請(qǐng)xx帶來xx。大家掌聲歡迎。
男：謝謝xx帶來的精彩表演。相信我們的選手準(zhǔn)備的也差不多了，那么我們就進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，選手依次上臺(tái)表演，結(jié)束后評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，商議后推選出兩名晉級(jí)選手。下面六位選手依次按號(hào)碼上臺(tái)。有請(qǐng)。
女：有請(qǐng)前幾位選手上臺(tái)，請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。那么有請(qǐng)?jiān)u委宣布第二節(jié)比賽結(jié)果。男：恭喜這兩位同學(xué)終于和前面的六位同學(xué)匯合了。比賽也將進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，選手依次上臺(tái)進(jìn)行朗誦，評(píng)委逐個(gè)點(diǎn)評(píng)。有請(qǐng)第一位選手上臺(tái)。
女：感謝八位選手精彩的朗誦，也感謝評(píng)委精辟獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)。從初賽到?jīng)Q賽，一路走來，選手們經(jīng)歷過挫折，灑下了汗水，中間有痛苦，更有歡笑，其實(shí)這就夠了，在這場(chǎng)為母校獻(xiàn)禮的比賽中，輸贏其實(shí)已經(jīng)變得不總要了。
男：是的。但是，比賽仍舊有輸贏，現(xiàn)在呢，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是xx、xx、xx、xxx請(qǐng)xx位選手頒獎(jiǎng)。
女：獲得三等獎(jiǎng)的選手是xx、xx、xx、xx、xx請(qǐng)xx位選手頒獎(jiǎng)。謝謝。
男：獲得二等獎(jiǎng)的選手是xx、xx有請(qǐng)xx為選手頒獎(jiǎng)。謝謝女：獲得一等獎(jiǎng)的選手是xx有請(qǐng)xx為選手頒獎(jiǎng)。謝謝
男：好的，祝賀我們的獲獎(jiǎng)選手。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，謝謝選手的聲情并茂的朗誦，也謝謝同學(xué)們的積極參與。今天的比賽就到這里，謝謝大家。
女：謝謝。
朗誦主持詞 篇5
A：敬愛的老師們
B：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
A：美文如畫，
B：誦讀如歌，
A：美文是心靈的翅膀，
B：誦讀是感悟的升華，
合：讓我們"與美文同行"!
A：這里，將飄滿濃郁的書香，
B：這里，是展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
A：就讓我們卸去學(xué)習(xí)的壓力，
B：洗去滿心的浮躁，
A：一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中，
B：一起感受美文誦讀的魅力，
合：共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。
合：現(xiàn)在我宣布xx小學(xué)美文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
A：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天比賽的評(píng)委老師，他們是：
B：他們將公平、公正地為各班打分，本次比賽各班得分取5位評(píng)委的平均分。合：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的'比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
A：遙遠(yuǎn)的北京城有一座天安門，廣場(chǎng)上升旗儀式雄偉壯觀，我多想去看看。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來的朗誦《我多想去看看》《陽光》。大家掌聲歡迎!
B:感謝( )年級(jí)同學(xué)的朗誦，現(xiàn)在我公布( )年級(jí)的得分為( )。踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前，請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)砝首x《一株紫丁香》。大家掌聲有請(qǐng)!
A:感謝( )年級(jí)同學(xué)的朗誦，現(xiàn)在我公布( )年級(jí)的得分為( )。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。千古名句，中外傳唱。展現(xiàn)了作者豁達(dá)的胸襟和對(duì)親人的美好祝愿。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的朗誦《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》《校園文明三字經(jīng)》
結(jié)束語：
A:下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎。
B:請(qǐng)校長(zhǎng)宣布本次"與美文同行"朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀.
A：一篇美文蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的人對(duì)話;
B：一篇美文，是一道誘人的風(fēng)景線，讓人流連忘返;
A：今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。
B：今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
A：我相信，會(huì)有更多的人喜歡上讀書。
B：我相信，讀書會(huì)帶給我們更多的欣喜。
合：我宣布哈密市xx小學(xué)美文誦讀活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家
朗誦主持詞 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家好！學(xué)前三班古詩(shī)詞背誦，課文朗讀展示現(xiàn)在開始。我們是祖國(guó)的花朵，我們是新時(shí)代的兒童，我們把生活寫成文字，我們把文字化成聲響。
1、冬天已經(jīng)到來，然而梅花卻在冰天雪地中傲然開放，下面就來欣賞這首詩(shī)《梅花》
王安石墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來。
2、花兒美，人風(fēng)雅，有位老人披蓑戴笠，在江邊垂釣，組成了一道美麗的風(fēng)景，下面請(qǐng)欣賞《江雪》
柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
3、我期盼春天，更喜愛草兒青青，楊柳依依，請(qǐng)欣賞《詠柳》賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
4、大自然有一支神奇的畫筆，畫出了高山、峽谷、小溪、瀑布，下面請(qǐng)欣賞《望廬山瀑布》
李白日照香爐生紫煙，要看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
5、欣賞完了這首古詩(shī)會(huì)讓我們的心胸豁然開朗，再來聽《蹬鸛雀樓》，會(huì)讓我們的眼界更加開闊
王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
6、中國(guó)人最重情義，親人離別，那是多么傷感，請(qǐng)欣賞《九月九日憶山東兄弟》
王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
7、是啊，不僅親人之間有著深厚的感情，朋友之間也是如此，請(qǐng)欣賞《贈(zèng)汪倫》
李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
8、中華民族是勤勞的民族，祖祖輩輩以勤儉為美德，下面請(qǐng)聽《憫農(nóng)》
李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒立皆辛苦。
9、我們熱愛大自然，我們愛綠樹，我們愛紅花，請(qǐng)欣賞《樹葉》
一片片樹葉落在地面，小螞蟻撿起一片，它是我的渡船，小田鼠撿起一片，它是我的雨傘，小刺猬撿起一片，它是我的`蒲扇。梅花鹿撿起一片，它是我的餅干，小朋友撿起一片，它是我的書簽。
10、我們熱愛祖國(guó)，我們愛美麗的五星紅旗，請(qǐng)欣賞《我愿變只小鴿子》國(guó)旗國(guó)旗美麗，天天升在朝霞里，我愿變只小鴿子，飛上藍(lán)天親親你。
11、萬物生長(zhǎng)離不開暖暖的太陽，請(qǐng)欣賞《陽光》
陽光在窗上爬著，陽光在花上笑著，陽光在溪上流著，陽光在媽媽的眼睛里亮著。
12、老師知道，咱們好多小朋友都想到前面為大家朗誦，下面就請(qǐng)欣賞古詩(shī)集體朗誦，請(qǐng)表演的小朋友到臺(tái)前來。
《草》離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
《下江陵》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。
《回鄉(xiāng)偶書》少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。
《尋隱者不遇》松下問童子，嚴(yán)師采藥去。只在此山中，云深不知處。
《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？
齊背《靜夜思》窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
13、小朋友們都想擁有挺拔的身姿和優(yōu)雅的舉止，請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立，齊聲朗誦《學(xué)好樣》
走路要小花貓，腳步輕輕靜悄悄，不要像那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。坐著要學(xué)小白鵝，挺七胸膛精神好，不要像那大青蝦，駝起被兒彎著腰。唱歌要學(xué)百靈鳥，迎著春風(fēng)多美妙，不要像那小烏鴉，張開嘴巴哇哇叫。
一節(jié)課雖然短暫，但我們已經(jīng)踏遍祖國(guó)的大好河山，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中揚(yáng)帆啟航吧！學(xué)前三班古詩(shī)詞背誦，朗誦到此結(jié)束。
朗誦主持詞 篇7
開幕
【女】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
【男】親愛的同學(xué)們
【合】大家好!
【女】又是一年清明節(jié)，今天我們帶著濃濃的敬意，緬懷共和國(guó)的先烈
【男】春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
【女】無限哀思無限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
【男】為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
【女】歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
【男】“緬懷先烈，放飛理想”清明節(jié)主題活動(dòng)
【合】現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
第二項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)致詞。
閉幕
【女】謝謝大家的精彩表演。
【男】歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。
【女】今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的`名義承諾：
【男】我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念;
【女】我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志;
【男】我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣;
【女】我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
【合】讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
下面請(qǐng)劉主任帶領(lǐng)大家宣誓：
頒獎(jiǎng)
【男】讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
【女】讓我們記住這鄭重的承諾，
【男】我們要讓先烈們用鮮血換來的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
【合】董家口小學(xué)清明節(jié)緬懷先烈詩(shī)文朗誦到此結(jié)束!
朗誦主持詞 篇8
A尊敬的老師！
B親愛的同學(xué)們!
AB 大家下午好。
A我是本次比賽的主持人xxx
B我是XXX
A琴聲淡去，余音裊裊。
B詩(shī)詞吟罷，口留清香。
A詩(shī)詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
B把詩(shī)詞植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
A誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
B經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩。
A今天就讓我們共同領(lǐng)略詩(shī)詞的魅力，暢游在詩(shī)的海洋
B我宣布：潞水中心小學(xué)朗誦比賽現(xiàn)在開始!
A 首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次誦讀活動(dòng)的評(píng)委，他們是：:袁美嬌主任、劉愛嬌老師、劉哲茂老師、羅蓓老師和彭江艷老師! 讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝。
B那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊(duì)伍帶來的精彩朗誦吧！
1、《讓誠(chéng)信之花盛開》
首先請(qǐng)欣賞廣播站帶來的散文詩(shī)《讓誠(chéng)信之花盛開》
2、《少年中國(guó)說》
A 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。
B 小小少年是中國(guó)的新生命，是中國(guó)的新時(shí)代．下面請(qǐng)欣賞1202班詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說》，請(qǐng)1201班同學(xué)做好準(zhǔn)備
3、《祖國(guó)媽媽》
�。� 媽媽的愛就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，
Ｂ 媽媽的愛就像甘甜的`乳汁，哺育著我的心靈，
Ａ 媽媽的愛就像一串棉花糖，讓我開心地成長(zhǎng)。
�。� 有媽媽的地方就是天堂。請(qǐng)欣賞1201班詩(shī)朗誦《祖國(guó)媽媽》，請(qǐng)1103班同學(xué)做好準(zhǔn)備
4、《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》
A 祖國(guó)啊，你用乳汁養(yǎng)育了千千萬萬英雄的兒女，
B你用汗水澆灌了這富饒的土地，我們要把心中的歌兒獻(xiàn)給你，掌聲有請(qǐng)1103班的同學(xué)們帶來詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》！請(qǐng)1501班同學(xué)做好準(zhǔn)備
5、《美麗的祖國(guó)》
A 你是高山，我是纏繞你的片片云朵；
B 你是天空，我是在藍(lán)天翱翔的蒼鷹。你屬于我啊，我屬于你，我那親親愛愛的祖國(guó)。請(qǐng)聽1501班詩(shī)朗誦《美麗的祖國(guó)》。請(qǐng)1401班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
6、《我的祖國(guó)》
A 我的祖國(guó)，山河壯麗，我的祖國(guó)，地大物博――請(qǐng)欣賞1401班的詩(shī)朗誦：《我的祖國(guó)》。請(qǐng)1402班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
7、〈為自己鼓掌〉
B 生活中處處都有掌聲，掌聲是一種真摯熱情的鼓勵(lì)。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣的感受。請(qǐng)欣賞由1402班帶來的朗誦〈為自己鼓掌〉
8、《少年中國(guó)說》
A 是的，掌聲是對(duì)人最好的鼓勵(lì)，不管在哪里，都要學(xué)會(huì)為自己鼓掌，為別人鼓掌！ 讓我們?cè)俅伟颜坡暙I(xiàn)給我們的1402班同學(xué)。
B 我們每一個(gè)中華兒女都深深地愛著偉大的祖國(guó)，我們百折不回，我們頂天立地，歷史和未來將由我們焊接，祖國(guó)的錦繡山河將由我們來描畫，因?yàn)槲覀兪迁D―中華少年！請(qǐng)欣賞1102班的表演《少年中國(guó)說》. 請(qǐng)1503班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
9、《我愛您 祖國(guó)媽媽 》
A 我們的祖國(guó)，地大物博，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化；它以博大的胸襟哺育了無數(shù)志士仁人。接下來請(qǐng)欣賞1503班詩(shī)朗誦《我愛您 祖國(guó)媽媽》請(qǐng)1301班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
10、《媽媽的愛》
B 人說父愛如山，沉穩(wěn)嚴(yán)肅，母愛如水，甘甜可親。不管是母愛還是父愛，他們都用愛的乳汁滋潤(rùn)著我們，呵護(hù)著我們。他們不求回報(bào)，不求得到，始終站在我們的身后，默默地付出。讓我們懷著一顆感恩的心，銘記父母的愛。接下來請(qǐng)欣賞1301班為我們帶來的朗誦《媽媽的愛》掌聲歡迎，請(qǐng)1502班做好準(zhǔn)備。
11、《校園的清晨》
A 清晨，陽光明媚，清晨，鳥語花香。清晨，夢(mèng)想的力量。清晨，無限的希望。接下來請(qǐng)欣賞廣播站帶來朗誦《校園的清晨》
12、《從小愛祖國(guó)》
B 祖國(guó)，您走過千年歷史，跨越了世界文明 ，您仁慈博愛，捍衛(wèi)著綠色與和平 ，我們?yōu)樯頌槟膬号院?，我們?yōu)橛羞@樣的祖國(guó)而驕傲 ，無論我們走到哪里，都深深的愛戀著我的祖國(guó)，接下來請(qǐng)欣賞1502班《從小愛祖國(guó)》，請(qǐng)1302班做好準(zhǔn)備。
13、《我的祖國(guó)》
歷史的車輪在前進(jìn)，不屈的中華兒女迎來了東升的太陽，一個(gè)嶄新的中國(guó)屹立在了世界的東方，接下來請(qǐng)欣賞1302的詩(shī)朗誦：《我的祖國(guó)》，請(qǐng)1101班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
14、《從小愛祖國(guó)》
夢(mèng)想是無際的海，朝向它，可以遙看春暖花開， 女：夢(mèng)想是無邊的天，仰望它，可以尋找飛鳥的痕跡。接下來請(qǐng)欣賞11101班《從小愛祖國(guó)》，請(qǐng)1203班做好準(zhǔn)備
15、《我驕傲，我是中國(guó)人》
作為中國(guó)人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，接下來我們將欣賞到1203班同學(xué)的錚錚鐵骨，浩然正氣。請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
16、《我們長(zhǎng)大了》
一年一年，我們長(zhǎng)大了，一天一天我們懂事了，下面請(qǐng)欣賞廣播站帶來的《我們長(zhǎng)大了》
聽完了所有同學(xué)的精彩朗讀，現(xiàn)在是我們的評(píng)委們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候。
我們比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了，請(qǐng)xxxx宣布比賽結(jié)果!請(qǐng)鄧校長(zhǎng)、陳主任為我們獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)大家歡迎!
朗誦主持詞 篇9
�。校┐汗饷髅�，鶯飛草長(zhǎng)，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。
�。ㄅ┐禾焓窃�(shī)歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩(shī)意；
�。校┻@個(gè)季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
�。ㄅ┒切⿰^發(fā)我們前行的詩(shī)歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。
�。校┙鹕较拢呀�，曲水流觴，
（女）陽光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩(shī)。
�。ê希┣易屛覀兣e杯，與春天痛飲，與詩(shī)歌暢游，相醉于馬高
�。校┳鹁吹睦蠋煟�
�。ㄅ┯H愛的同學(xué)們，
�。信希┐蠹蚁挛绾茫�
�。校┌殡S著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)．
（女）今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
�。校┙裉�，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中
�。ㄅ┙裉�，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
（男）今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄
下面我宣布高一十班“春季詩(shī)歌朗誦會(huì)”現(xiàn)在開始。
�。ㄅ┐禾靵砹耍馕吨_始；意味著生長(zhǎng)。從春天出發(fā)，你可以走得很遠(yuǎn)，到達(dá)愛的彼岸，到達(dá)另一個(gè)春天。讓我們一起來禮贊我們的春天！下面請(qǐng)聆聽付雪同學(xué)朗誦《初春》
�。校Ｊ篱g萬事萬物，背后都有其成因，而這些因緣其實(shí)是可以隨時(shí)空而改變的。廣結(jié)善緣，多種善因，自得善果。因此，命運(yùn)確實(shí)是掌握在自己手中，就看我們是否努力改善這些因緣而已。請(qǐng)聆聽邢可心同學(xué)為我們朗誦《命運(yùn)》。
（女）84年前的一天，詩(shī)人徐志摩重回康橋，久違的康河，金橋依然是那么的'親切和溫暖，可是尋夢(mèng)的詩(shī)人此情此景會(huì)是什么樣的心情？請(qǐng)聆聽胡云鵬、劉勇、孫紅巖、孔德志四名同學(xué)分別為我們朗誦《再別康橋》。
（男）有人說，離別是為了下次相逢的喜悅，當(dāng)知道離別不再有相逢時(shí)，也就不會(huì)再有喜悅時(shí)，悲傷只能慢慢的放下，生活這條路很長(zhǎng)，一路愛，一路悲傷，釋懷吧！請(qǐng)欣賞趙震同學(xué)的詩(shī)朗誦《當(dāng)離別不再悲傷》
�。ㄅ┤松偸亲屛覀兤鸱磺�，從母體降臨的那刻起，就注定要為人生而戰(zhàn)，為了人生而奮斗，為了人生不惜犧牲自己寶貴的生命，沉沉的黑夜都是白天的前奏。請(qǐng)聆聽尹嘉超同學(xué)的《人生頌》。
�。校┠赣H，是我們的太陽。給予我們溫暖。我們又有什么理由不享受美好的生活！從現(xiàn)在起，面朝大海，春暖花開吧！請(qǐng)聆聽于曉冬、趙格格同學(xué)分別為我們朗誦《面朝大海春暖花開》
�。ㄅ┣啻菏顷柟夂惋L(fēng)的年齡；青春是追求和夢(mèng)幻的年齡；青春是羞澀和勇氣的年齡；青春是高歌與沉思的年齡。請(qǐng)欣賞魏學(xué)超同學(xué)朗誦《青春》接下來請(qǐng)聆聽王勝坤同學(xué)朗誦《青春之一》
�。校┣啻菏翘爝叺暮�，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉，青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。請(qǐng)欣賞李國(guó)建同學(xué)朗誦《青春之詩(shī)》
�。ㄅ┣啻菏腔�，燃燒我們年輕的光華，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟？？請(qǐng)欣賞初東澤同學(xué)朗誦《擦亮青春》
�。校├蠋煟敲⒌娜~子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不認(rèn)為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
�。ê希┪覀兇砣w學(xué)生向所有辛勤工作、默默付出的老師們說一聲：
老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛您！
�。校┱�(qǐng)聆聽崔影同學(xué)朗誦《老師，我贊美您》
男：回顧歷史，我們心潮澎湃；
女：展望未來，我們熱血沸騰！
男：在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻女：我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你，我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞劉博宇同學(xué)的詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》
女：我們的祖國(guó)，美麗而寬廣；我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲；你瑰麗的文化，是我的自豪！請(qǐng)聆聽徐雙龍同學(xué)朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》
男：接下來請(qǐng)繼續(xù)聆聽張懷宇同學(xué)的《民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)》
女：古往今來，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告；那夢(mèng)想是如此真實(shí)又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。請(qǐng)聆聽辛建瑩同學(xué)朗誦《追夢(mèng)》
男：下面請(qǐng)欣賞王賀同學(xué)的詩(shī)朗誦《追逐夢(mèng)想》
女：前面兩位同學(xué)堅(jiān)持不懈的追尋自己的夢(mèng)想，接下來這位同學(xué)要傾訴一下追夢(mèng)者的心聲請(qǐng)聆聽蓋尊陽同學(xué)朗誦《尋夢(mèng)者》
男：幸福的人是那些有夢(mèng)想而且愿意付出代價(jià)將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的人。
請(qǐng)欣賞段洪亮同學(xué)的詩(shī)朗誦《夢(mèng)想、現(xiàn)實(shí)》
女：、《荷塘月色》寫于1927年7月，是中國(guó)著名文學(xué)家朱自清任教清華大學(xué)時(shí)所寫的一篇散文，曾參加過“五四”運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)知識(shí)分子朱自清，面對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)，悲憤、不滿而又陷入對(duì)現(xiàn)實(shí)無法理解的苦悶與彷徨之中。聆聽《荷塘月色》，你能否在一片清新飄渺之中感受到一絲孤獨(dú)苦悶?zāi)�？朗誦者：劉爽
朗誦主持詞 篇10
�。ㄒ唬┥龂�(guó)旗；
�。ǘ┙榻B領(lǐng)導(dǎo)及來賓；
出席今天活動(dòng)的評(píng)委有：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝！
（三）領(lǐng)導(dǎo)講話；
（四）朱校長(zhǎng)講話，并宣布“紅領(lǐng)巾，話夢(mèng)想”——暨江東小學(xué)慶元旦“朗誦”比賽開幕；
（五）“朗誦”比賽；
合說：親愛的老師、同學(xué)們，大家好！
曹：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的20xx年，迎來嶄新的20xx年。
生：在過去的一年中我們通過刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在此，我們代表全校同學(xué)向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您�。ň瞎�
曹：詩(shī)是最能表達(dá)智慧的文字，優(yōu)秀的詩(shī)都是很富有想象力的，而想象力就是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。多讀詩(shī)，愛寫詩(shī)的人是愛動(dòng)腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的`人……今天，讓我們共同來朗誦詩(shī)，欣賞詩(shī)，去感受生活的美好！合說：江東小學(xué)“紅領(lǐng)巾，話夢(mèng)想”慶元旦詩(shī)文朗誦比賽現(xiàn)在開始。
一（1）班：《假如》
生活中有很多假如，假如我考試靠第一名，假如我有很多玩具，假如變成現(xiàn)實(shí)該多好呀。一起來聽聽《假如》吧。
二（1）班：《一株紫丁香》 《假如》
下面這株丁香花，是孩子們送給老師的一份珍貴的禮物，更是一首久久吟誦師生情意的頌歌，掌聲有請(qǐng)，
二（2）班：《追月》
穿越時(shí)空的隧道，我們從“小時(shí)不識(shí)月呼作白玉盤”的凝月遐想到舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的寄月思鄉(xiāng)。在中國(guó)幾千年?duì)N爛的文化詩(shī)篇中，追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光，請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀《追月》。
三（1）班：《唱響中國(guó)夢(mèng)》
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)想能夠照亮生活，也能成就未來。它詮釋著萬千中華兒女共同的心愿，它便是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。掌聲歡迎。
三（2）班：《我的中國(guó)夢(mèng)》
有一個(gè)夢(mèng)，它既是你的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)，它就是我的中國(guó)夢(mèng)。掌聲有請(qǐng)。
四（1）班：《我的祖國(guó)》
東方神韻的精彩，人文風(fēng)貌的風(fēng)流，流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說。這就是我的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班帶來的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。
五（1）班：《像父輩一樣》
父輩們就像是每個(gè)孩子成長(zhǎng)路上的一棵樹，一棵大樹，它挺拔、偉岸，為我們擋風(fēng)遮雨，指引人生道路。請(qǐng)欣賞江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班帶來的詩(shī)朗誦《像父輩一樣》。
六（1）班：《小學(xué)畢業(yè)歌朗誦》
日月輪替，物轉(zhuǎn)星移。我們匆匆的度過了小學(xué)生活。那里存著我們的一點(diǎn)一滴，無論經(jīng)過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊不變。有請(qǐng)江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班帶來《小學(xué)畢業(yè)歌朗誦�！�
一（1）班：《感恩的心》
生活中，我們是需要感恩的，只有學(xué)會(huì)感恩，我們的生活才變得多姿多彩。朋友們，大家一起來聽聽這篇詩(shī)歌朗誦吧。
二（1）班：《我驕傲，我是中國(guó)人》
半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨，六十載的崢嶸，
東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度。
我是一個(gè)中國(guó)人，炎黃子孫，龍的傳人；
我是一個(gè)中國(guó)人，黃河的兒子，長(zhǎng)江的女兒；
因?yàn)樯砗笥心銏?jiān)強(qiáng)的后盾，我無所畏懼，永往向前，
請(qǐng)欣賞江東中心小學(xué)二（1）班帶來的集體詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》
三（1）班：《飛進(jìn)新年大門》
大地，又迎來一個(gè)新春，新的的一年，向我們敞開大門。請(qǐng)欣賞中心小學(xué)三年級(jí)為我們帶來的朗誦——《飛進(jìn)新年的大門》
四（1）班：《新年，你好》汪國(guó)真
新年，預(yù)示著嶄新的未來。新年，誕生著簇新的希望。所以，我們會(huì)情不自禁說：新年你好！接下來由中心小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)為大家朗誦《新年你好》
五（1）班：《我們的中國(guó)夢(mèng)》
爺爺指出，每個(gè)人都有自己的理想和追求，都有自己的夢(mèng)想，那到底什么才是是中國(guó)夢(mèng)，有請(qǐng)中心小學(xué)五（1）班的同學(xué)帶來詩(shī)朗誦《我們的中國(guó)夢(mèng)》。
六（1）班：《中華少年》
中華母親當(dāng)然是偉大的，但是中華少年也是英姿颯爽，有請(qǐng)中心小學(xué)六年級(jí)帶來朗誦《中華少年》。
曹：伴隨冬日溫暖的陽光，20xx年元旦將如約而至。
生：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們江東小學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
曹：今天，我們相約在這里，盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂。
生：讓我們永遠(yuǎn)記住狂天這美好的時(shí)刻，為江東小學(xué)的未來創(chuàng)造輝煌！曹：江東小學(xué)20xx年詩(shī)文朗誦到此結(jié)束！
合：祝大家新年快樂，幸福健康！工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
合：祝我們的母校明天會(huì)更好。
合：再見
朗誦主持詞 篇11
《將進(jìn)酒》
古往今來，以酒入詩(shī)無以計(jì)數(shù)，似乎還沒有哪一篇像它這樣蕩氣回腸，酣暢淋漓。不必把“人生得意須盡歡”誤讀為沉淪，一聲“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的吶喊，亮出的才是他的人生價(jià)值宣言。
《雨霖鈴》
陣陣寒蟬，悠悠斜陽，浩浩煙波，好一幅凄側(cè)委婉、柔腸百結(jié)的揮淚圖。一片殘柳，一彎曉月，一葉扁舟，好一曲深情脈脈、離恨悠悠的絲竹調(diào)。請(qǐng)領(lǐng)略一回詞壇妙手柳永的《雨霖鈴》。
《賀新郎·讀史》
往事如煙，彈指一揮間，塵世難逢開口笑。人生易老，世間多過客，撥開歷史迷霧，已是曙色初露。
《念奴嬌·昆侖》
浩浩昆侖，涵蓋著廣袤的天地，容納著漫長(zhǎng)的時(shí)間，沐浴過無數(shù)的陰晴雨雪，經(jīng)歷過遙遠(yuǎn)的.滄海桑田。
《面朝大海，春暖花開》
朋友，你幸福嗎？你是否一直渴望擺脫塵世的羈絆與牽累？你是否一直追問內(nèi)心矛盾困惑的痛苦？這個(gè)用心靈歌唱著的詩(shī)人將會(huì)告訴你，其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。
《雨巷》
丁香，姑娘，雨巷，到底是丁香的芬芳、姑娘的惆悵還是雨巷的悠長(zhǎng)，在詩(shī)人的筆下那樣凄清落寞地訴說著幻變？也許，只有用心中最隱秘的角落去盛裝才能體會(huì)吧。那么，請(qǐng)跟隨這首詩(shī)，走進(jìn)那雨巷。
《啊，時(shí)間》
一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，花兒又謝了一千回。一個(gè)沒有方向的人，走在時(shí)間的阡陌上。去留住稍縱即逝的日子，因?yàn)槭Ｏ碌纳嵌虝海怪^得充實(shí)。
《荷塘月色》
淡淡的哀愁與淡淡的喜悅相互交織，給優(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的輕紗，清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧，荷塘與月色融為了一體，沉醉其中。
乙：輕扣美文的大門，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界。
甲：在同行中，我們感受到了美文的無窮魅力。讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴，與詩(shī)歌同行！北園小學(xué)教師美文誦讀比賽到此結(jié)束。
朗誦主持詞 篇12
女：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
女：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在梔子花開、楊梅滿枝頭的５月，一年一度的寢室文化藝術(shù)節(jié)如期而至。今年的寢室文化節(jié)已經(jīng)如火如荼地舉辦一個(gè)月了。今天，在這火紅、絢麗的６月初，我們將迎來“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。
男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們的同學(xué)用智慧與熱情展現(xiàn)出寢室的文明風(fēng)貌，用他們的行動(dòng)編織了屬于他們的夢(mèng)。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評(píng)選大賽之后，此次藝術(shù)節(jié)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——“和諧之聲”朗誦比賽決賽在今天登場(chǎng)了！
女：是的，在此次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，今天更是有詩(shī)意的飛揚(yáng)！
男：經(jīng)過一輪又一輪的激烈比拼之后，“學(xué)習(xí)之星”、“環(huán)保之星”、“和諧之星”“陽光之星”也將被評(píng)出。這無不充分展現(xiàn)了我校學(xué)子的青春活力和寢室的良好精神風(fēng)貌。
女：今晚且看我校學(xué)子如何用真摯的感情表現(xiàn)一個(gè)寢室的和諧與文明，用他們的才華展現(xiàn)寢室的喜怒哀愁。比賽的最后我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名�，F(xiàn)在我宣布“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術(shù)節(jié)閉幕式
合：現(xiàn)在開始！
結(jié)尾：
男：真的是非常的`精彩！每一位朗誦的同學(xué)都是那么的熱情洋溢，再次謝謝大家的表演！
女：謝謝！有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴�，我們的寢室也是一個(gè)小家庭也會(huì)有許多的喜怒哀愁，但因?yàn)槭且患胰耍俣嗟目呐鲈谖覀兠媲岸际悄敲吹拿煨。?/p>
男：同學(xué)們，朋友們，寢室是一個(gè)家，室友都是十指相連的兄弟姐妹，我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來!
女：本屆寢室文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕，然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多美麗的身影仍在我們的心中！
男：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但留給我們的回憶卻是無窮盡的，讓我們一起期待來年的寢室文化藝術(shù)節(jié)！
合：再見！
朗誦主持詞 篇13
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男：親愛的同學(xué)們
�。R）大家好！
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，緬懷英烈祭英雄。
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始！
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
男：請(qǐng)聽五（1）年級(jí)班為大家?guī)淼脑?shī)歌朗誦
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng)，
男：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。
女：請(qǐng)欣賞五（2）班的.詩(shī)歌朗誦
男：憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無限的憧憬；
女：看今朝，唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬
男：請(qǐng)欣賞五（3）班詩(shī)朗誦
女：中華人民共和國(guó)的締造者們，將自己的一生都獻(xiàn)給了中國(guó)人民的革命事業(yè)，
男：他的心里總是裝著他最可愛的人民。下面請(qǐng)聽六（1）詩(shī)朗誦
男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng)，
女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。
男：請(qǐng)欣賞六（2）詩(shī)朗誦。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男；我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！
合：緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽到此結(jié)束！
朗誦主持詞 篇14
主持人：老師們，同學(xué)們，大家上午好！詩(shī)歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開，詩(shī)歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡，把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都，把詩(shī)歌植入校園，校園就是落英繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源，歡迎同學(xué)們參加這次的朗誦大會(huì)！
主持人（王）：多想回到千年之前，那時(shí)與你相戀，會(huì)不會(huì)彼此依戀，累世情深還有誰在等待而青史豈能不真。請(qǐng)欣賞由宋麗亞、苗琪、施錦楊帶來的抒情詩(shī)《千年之前、青史之上》
主持人（宋）：飄逸可人的瀟灑，興奮熱烈的眷戀，清新如畫的.別離，旖旎迷人的風(fēng)光。那揮手作別云彩的輕柔，蘊(yùn)涵了多少至真的情絲。靜謐的康橋滿載絲絲離情是這般的動(dòng)人。接下來有請(qǐng)2號(hào)參賽選手李慈航為大家?guī)硇熘灸ο壬摹对賱e康橋》
主持人（王）：國(guó)土淪喪、民族危難，滿懷對(duì)祖國(guó)的摯愛和對(duì)侵略者的仇恨，有請(qǐng)方曉萌、錢曉君、徐瀟鏈、王雅婷帶來《我愛這土地》
主持人（宋）：詩(shī)人借助一連串的鮮明而生動(dòng)的意象，告訴我們什么是他所認(rèn)為的愛情，讀來讓人感動(dòng)不已。有請(qǐng)虞彬彬、李亞彬、王金莎為我們帶來《我愿意是急流》
主持人（王）：“愛情”“誓言”都是沉重的東西，生活如何才能容易，用這種起伏的假設(shè)引出后面的否定，“一筆抹去”結(jié)尾悠遠(yuǎn)而有意義，下面請(qǐng)王俊為我們帶來席慕蓉的《錯(cuò)誤》
主持人（宋）：對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)故土的眷戀是人類共同而永恒的情感。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子、漂泊者、流浪漢，移民，誰不思念自己的故土家鄉(xiāng)？余光中的《鄉(xiāng)愁》既表現(xiàn)出了他渴望祖國(guó)統(tǒng)一，又將鄉(xiāng)愁描寫的淋漓盡致。有請(qǐng)沈潔、陳凱琳、傅靈鈴、翁一笑。
主持人（王）：大革命失敗，滿腔革命熱情的青年找不到革命的出路，頹廢與寂寞的情緒籠罩著他們，歡迎王子超、邵翔宇、洪波、廖家璇、韓文奇、陳忠端帶來《雨巷》
主持人（宋）：青春無限、夢(mèng)想無限，如何將青春的有限轉(zhuǎn)向夢(mèng)想的無限？請(qǐng)欣賞吳夢(mèng)媛、徐路平、朱浩鈺帶來的《為了明天》
主持人（王）：生活不可能沒有痛苦與悲傷，歡樂不會(huì)永遠(yuǎn)被憂傷所覆蓋，快樂的日子終會(huì)到來，只要我們像詩(shī)人一樣懷著積極向上的態(tài)度，有請(qǐng)詹穎、徐杭雪、祝婧、黃玲、鄧楠茜、鄭群濤帶來《假如生活欺騙了你》
主持人（宋）：四月，春天的盛季，在這樣的季節(jié)，詩(shī)人寫下了心中的愛。這個(gè)季節(jié)又有怎樣的美景呢？請(qǐng)欣賞邵麗杰、戴海燕、沈亞為我們帶來的《你是人間四月天》
結(jié)束詞主持人：詩(shī)歌，讓我們陶醉。詩(shī)歌，讓我們震撼。詩(shī)歌讓我們思想升華。詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩。讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)。讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦大會(huì)。謝謝大家。
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