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寶寶好記憶力源自好的親子溝通
初生嬰兒的父母，很喜歡跟他們的子女，有一句沒一句的“un-gu-gu”、“bu-be-bu”的說話，這些話在旁人眼中看似毫無意義，但對嬰兒的大腦發(fā)育有實際幫助。
近日，一份研究報告指出，當嬰兒聽到父母有意識地跟他們說話的時候，大腦變得更加活躍。來自廣島大學的研究員說，在20個初生嬰兒頭上裝感應(yīng)器，然后，研究員向他們先后播放他們母親的錄音，包括一段文章的朗讀，以及一段母親有意識講的“寶寶語”。結(jié)果，嬰兒大腦的前額位置，在播放“寶寶語”的時候顯得特別活躍。
波士頓大學兒科助理教授Dr.Cover撰文肯定這次研究的重要性，認為它讓天下父母明白，嬰兒能聽懂他們的“寶寶語”。這不但有助于建立親子關(guān)系，也提升語言發(fā)展能力。
揭密寶寶記憶力的特點
寶寶的大腦，是一個我們不可猜測的地方，里面到底儲存了什么，我們無從知道。有時候他能夠記住看到過的東西，可有時候跟他說了什么話，他卻忘得一干二凈。
寶寶能記住多少東西
于是媽媽們迷惑了：寶寶什么時候有記憶，他能夠記住多少？
寶寶記憶的內(nèi)容
新生兒出生不久就出現(xiàn)對刺激物的習慣化，這就是原始的記憶因素，也就是說，初生的新生兒就已經(jīng)有了記憶，只不過因為他們記憶表現(xiàn)方式比較特殊，容易讓人忽略。新生兒和幼小嬰兒的習慣化，是寶寶最初的記憶；隨后出現(xiàn)條件反射，就是對條件刺激物作出條件性反應(yīng)。隨著寶寶的成長，他們記憶的內(nèi)容也慢慢地復雜起來。
1.運動記憶
是指寶寶記住自己的運動或動作，寶寶最早出現(xiàn)的是運動記憶。例如我們依靠最基本的運動技能來翻身、使用勺子、騎車。又或者彤彤把瓶子扔進浴盆，瓶子落入水的時候，發(fā)出的濺潑聲讓她覺得很有趣，于是記住了這件有趣的事情，當同樣的場景出現(xiàn)時，原有的記憶就提醒她重復這個動作。
2.情緒記憶
是對體驗過的情緒或情感的回憶，情緒出現(xiàn)的也比較早。比如剛出生的寶寶已經(jīng)出現(xiàn)了懼怕情緒的記憶，因為嬰幼兒對帶有感情色彩的東西，容易記憶。
3.形象記憶
2個月的齊齊已經(jīng)能夠認識奶瓶了，媽媽一把奶瓶放在她的嘴邊，她就笑著張開嘴巴，有時候還輕輕地咋巴著。這就是嬰兒的形象記憶，是指根據(jù)具體形象來記住各種材料。例如寶寶認識媽媽，知道誰是自己熟悉的人，誰是陌生人，這都是形象記憶的表現(xiàn)。在幼兒的記憶中，形象記憶占主要地位，起了很大的作用，主要依靠表象進行，尤其是視覺表象。
4.語詞記憶
顧名思義，語詞記憶是以語言材料作為記憶的內(nèi)容，這種記憶在寶寶掌握語言的過程中逐漸發(fā)展起來。因為語言比較抽象，所以寶寶的語詞記憶發(fā)展也最晚，并且要求寶寶的語言能力發(fā)展到一定階段才能夠出現(xiàn)語詞記憶。
寶寶記憶的特點
1.以無意識記憶為主
嬰兒的記憶大多數(shù)屬于無意識記憶，這個時候他們的無意識記憶占優(yōu)勢，有意記憶還沒有發(fā)展成熟。他們對事物的認識，往往是無意中進行的，甚至于是你讓他記什么，他就記什么，自己沒有主動的目的，并沒有真正接受記憶的任務(wù)，他們的回憶，都是依靠無意識保存下來的。
2.以機械記憶為主
幼兒對事物的理解能力較差，當他們對記憶的東西不了解時，只會死記硬背，進行機械記憶。這就是為什么幼兒唱數(shù)比點數(shù)能力出現(xiàn)得更早，而且他們能夠會很多歌曲和兒歌，但是對歌詞和兒歌得意思并不理解的原因。
3.偏重于形象記憶
在兒童的語言發(fā)生之前，他所記憶的內(nèi)容只有事物的形象，即只有形象記憶。凡是直觀、形象、有趣味，能夠引起寶寶強烈情緒體驗得事物都能夠使寶寶自然而然的記住，所以必須為寶寶提供一些色彩鮮明、形象具體的材料，最好材料能夠吸引寶寶的興趣和注意力，那么就能夠促進寶寶進行記憶。
4.記得快，忘得快
正因為寶寶記憶的時候運用機械記憶為主，并不是在理解的基礎(chǔ)上進行記憶的，而是根據(jù)事物的特征加以記憶，所以他們記得快，忘得也快。
4個提升寶寶記憶小錦囊
記憶能力和人的其他各種能力一樣，可以經(jīng)后天訓練而加強，所以爸爸媽媽可以采取一些措施來提高寶寶的記憶能力。
1.提供形象具體的記憶對象
充分利用生動具體的形象來吸引寶寶的注意力，讓他的無意記憶發(fā)揮作用，并且在日常生活中，給寶寶提出明確的記憶要求，促使寶寶從無意記憶過渡到有意記憶。
2.幫助寶寶理解
3歲以前寶寶的記憶以機械記憶為主，因為他的理解能力不夠，媽媽在給寶寶講故事或者學兒歌的時候，應(yīng)該多給寶寶講解詳細內(nèi)容，幫助寶寶理解其中的含義，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。
3.多和寶寶一起回憶
也許寶寶并沒有記住以前發(fā)生的事情，但是如果父母多和寶寶一起談?wù)撘郧暗氖虑�，一起念以前學過的兒歌，能夠幫助寶寶回憶，鞏固他的記憶。而且，和寶寶一起談?wù)撘郧暗氖虑椋黄鸱窒硭纳�，還能夠幫助他更深地了解自己。
4.循序漸進
寶寶記憶的過程不是一蹴而就的，需要從簡單到復雜，從少數(shù)到多數(shù)。所以講故事的時候，可以讓寶寶先記住題目，然后記住故事的人物，再讓他記住其中一個一個的小內(nèi)容，等到這些內(nèi)容都記住了以后，再讓他把整個故事連貫起來記住。
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