當(dāng)前位置：好文網(wǎng)>職場指南>職場資訊>孩子不愿意溝通是怎么回事

孩子不愿意溝通是怎么回事

相關(guān)推薦

孩子不愿意溝通是怎么回事

　　孩子不愿意和家長溝通是怎么回事

孩子不愿意溝通是怎么回事

　　1、與孩子溝通中缺乏平等

　　與孩子平等溝通是很多家長都很容易忽略的事情。當(dāng)孩子和你表達(dá)一些想法的時候，作為家長的你肯定說過這樣的一句話：你還小孩，你懂什么?這樣的話不僅會挫傷孩子表達(dá)交流的意愿。更會孩子感到與你沒有共同的話題，這就會導(dǎo)致孩子不愿意與你多說。

　　想要與孩子構(gòu)建良好的關(guān)系，我們更應(yīng)該放平姿態(tài)去了解孩子，并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。而不是總以一種過來人方式進(jìn)行強(qiáng)硬式的溝通。

　　2、總喜歡替孩子做決定

　　有很多家長或多或少無論是大事還是小事都喜歡幫孩子做決定，總以為孩子還小，就很少會注重小孩子的感受。這樣一來會讓孩子感覺到ta的自主權(quán)受到侵害，更會增加孩子的逆反心理，不僅不愿意與你溝通，更想掙脫家長的“管制”。

　　3、打擊式教育

　　家長在與孩子聊天的時候，聊不到三句就忍不住說孩子笨的情況是比較常見，或是我們都有親身經(jīng)歷過。對孩子不僅會出現(xiàn)只這樣言語上的打擊，更是習(xí)慣性用比較來衡量孩子的學(xué)習(xí)能力和聰明程度。這不僅會挫傷孩子的自信心，更會讓孩子疏遠(yuǎn)自己。

　　如何跟孩子進(jìn)行有效溝通

　　要想達(dá)到有效的溝通，需要同時滿足以下三個條件。

　　第一：是要有一個暢通的管道;

　　第二：雙方都能有低下來一點的意愿，達(dá)到動態(tài)的平衡狀態(tài);

　　第三：內(nèi)容要是流動的。

　　1、少用祈使句，

　　去把垃圾倒了去，換成我需要你的幫助。把吃飯了，換成飯做好了，把起床了，換成七點了。以此來表達(dá)對孩子的尊重和調(diào)動孩子的主觀能動性而不是讓孩子被動的接受你的指令。說話前你要考慮一個問題，你說出的話，是增加孩子的力量，還是削弱孩子的力量。

　　2、把生活中的“必須、應(yīng)該、一定、要”完成“可以”，

　　你必須把作業(yè)做完再玩，換成你可以把作業(yè)做完再玩，你一定要多看書，換成你可以多看看書，我們感受一下哪個更讓人舒服，聽了更愿意接受?

　　3、把你訊息換成我訊息，

　　這個是最普遍的，如果換過來也是最有效的。就是把你字開頭的話換成我字開頭的攝像機(jī)語言，我看見…我聽見…我知道…

　　例如：你看看你寫的字，沒有一個好看的，換成指著他寫得比較好看的字說，我看到這個字很好看，我喜歡你寫的這個字。你這次怎么考這么差?你給我總結(jié)一下，叫你不努力學(xué)習(xí)，看看你的成績!換成我看到你對這次考試成績不理想，我知道你也想考得更好一點，我們一起找找原因，做一些調(diào)整可以嗎?

　　記得有一天晚上我跟兒子約好了9：30到他的房間去聽寫生字，到了時間我去到他房間了，他還在外面看電視，我就叫他我說：“兒子我的耐心就剩一點了”。他說剛九點半，你可剩一點了，我說是的，我們約好了九點半。如果我說你怎么還不來?你再不來怎么怎么樣?他也會過來，可是它會帶有情緒，我們即便是聽寫了，也沒有好的效果。

　　4、把為什么換成怎么辦，

　　因為把精力傾注在“為什么”上的人，永遠(yuǎn)是在過去中找答案，只有將精力從“為什么”轉(zhuǎn)移到“怎么做”上，才能積極地放眼未來，在未來中找到改變的方法，獲得成功的可能。孩子這次數(shù)學(xué)考砸了，不是去問孩子為什么考這么差，而是問那下一步我們怎么辦呢?

　　5、把發(fā)泄情緒換成表達(dá)情緒。

　　比如，有一天孩子回來晚了，讓你很著急，你要把你的著急和擔(dān)心表達(dá)給他。

　　你可以這樣說“孩子，你終于回來了，我都快急死了，我在門口等你一個小時了，是不是有啥事了?快給媽媽說說～而不是大發(fā)雷霆，拳打腳踢，直接發(fā)泄情緒。

　　很多家長都以為我不給他發(fā)脾氣他能改嗎?事實恰恰相反，當(dāng)你給他發(fā)脾氣時，他就會有一股對抗情緒出來，而不會去反思改正自己的行為，這就是我們常說的為什么很多孩子都屢教不改，那是因為有脾氣就沒有教育。

　　6、當(dāng)孩子有情緒的時候，先處理情，再處理事。

　　實際上當(dāng)你理解了他的情緒的時候，事情也就解決一半了。否則，過去的是事兒，過不去的是情，那就是未了情，情有千千結(jié)，結(jié)多了心就硬了，情緒不流動了痛苦就多了，就不快樂了，生活變得了無生趣，所以有的人抑郁了，更多的人反應(yīng)在身體上，身體出了各式各樣的問題，離健康越來越遠(yuǎn)，可悲的是他的父母甚至他自己一輩子都不知道。

　　問大家一個問題：假如有一天你的孩子跟你說“我要拿個炸藥包，把學(xué)校的老師全炸了”，你會怎么說?不會溝通的媽媽可能會那樣說“你肯定又在學(xué)校犯什么錯誤了了?怪不得老師不喜歡你，我要是老師我也不喜歡你”，孩子聽了扭頭就走了，接下來你再說啥他是不會聽的，第二天去不去上學(xué)還是兩回事。

　　會溝通的媽媽，人家會這樣說“寶寶，你今天一定是不開心才說出這樣的話，你一定心里很憤怒才會說出這樣的話”，這就為孩子心中的那一汪苦水挖了個溝，孩子就開始往外倒了，一會兒就高高興興去寫作業(yè)了，第二天開開心心去上學(xué)，啥事沒有。

　　7、少用反問句和責(zé)問句，

　　難道你不知道嗎?怎么怎么樣，這樣容易把對方堵死，就溝通不下去了，或者孩子開始找理由、找借口、甚至說謊來應(yīng)對你。

　　8、少用概括性的詞語，我們叫上歸，比如：每次你都，你總是。你從不。

　　9、多用問句，能不能?可以嗎?你說呢?真的嗎?盡量少用否定句。

　　當(dāng)然，溝通的技巧還有很多，我們就不再一一列舉，就這好多家長都會說好難做到呀，那我們都知道，語言分為內(nèi)語言和外語言。我們的外語言就是內(nèi)語言的呈現(xiàn)，我們說不出柔軟的話，說不出溫暖的話是因為我們的心太硬，心太冷。

　　和孩子溝通最常見的五種錯誤

　　1、為孩子的問題行為而互相指責(zé)。

　　2、羞辱、批評和訓(xùn)誡孩子。

　　3、過分依賴懲罰。

　　4、不經(jīng)溝通就宣布規(guī)則。

　　5、在孩子面前展現(xiàn)沖動或無禮的行為。