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      職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃

      時間:2024-10-09 00:42:01 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

      實用的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃四篇

        光陰的迅速,一眨眼就過去了,工作了許久,你還記得當初的目標嗎?該好好規(guī)劃一下自己接下來的職業(yè)發(fā)展道路了。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實用的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃四篇

      職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1

        根據(jù)調(diào)查要求,針對全集團主管級以下工作滿一年者(含在中專畢業(yè)生)的相關人員進行了調(diào)查,共發(fā)放問卷160份,實際回收61份(占38%),涉列范圍包括生產(chǎn)、營銷、財務、行政管理等。

        此報告的具體分析方法說明如下:

        1.對于每一項的內(nèi)容相同選項以內(nèi)容后的總?cè)藬?shù)為準,不同選項分別羅列;

        2.對內(nèi)容意見匯總;

        3.對內(nèi)容進行分析;

        4.小結(jié)匯報。

        1.“我對現(xiàn)職工作的滿意程度是”

        很低 (8人)中等( 39人) 較高(13人) 很高( 0人) 未做選擇(1人) 意見匯總:其中有64%人選擇中等,占一半以上,21%的人較為滿意,13%的人不滿意。

        分析原因:此項調(diào)查表明,大家對現(xiàn)工作較為滿意。

        2.“我想在工作中通過 取得進步的提高 ”(可多選) A 在現(xiàn)任工作崗位上爭取進一步的業(yè)績成果。 (36人) B 努力爭取達到勝任比現(xiàn)任工作崗位更高一級工作資格。 (30人) C 努力達到勝任組織內(nèi)另一部門另類工作的資格。(17人)D 爭取能夠勝任高于現(xiàn)任工作的若干職務。(25人)

        意見匯總:

        59%人希望能在現(xiàn)有崗位有所突破,同時49%的人希望能夠使爭取更高的工作,40%人的意愿做能夠勝任高于現(xiàn)任工作的若干職務。

        分析原因:

        此項調(diào)查后,59%的人在自己現(xiàn)任的工作中有所成就,而且在次四項中意愿最高,同時對于以后的發(fā)展,希望努力之后能夠有更高的突破。

       。常拔胰螢樽约鹤钸m合于做 工作!

        A 管理類 (34人) B 營銷類 (25人)

        C 技術類 (15人) D技工類 (2人)

        意見匯總:

        有34人在對比選擇了管理類,占到56%的比率;25人選擇營銷類,占到40%;技工類的'只有2人。

        分析原因:

        其中調(diào)查問卷13份是技術員所填寫,但是調(diào)查意愿中一部分愿意從事管理或營銷,在其本崗位的意愿選擇上不高,說明大家有一定的意愿去從事新的工種,同時一半以上的人還是喜歡從事管理類的工作。

        4.目標: “對我而言一個切實可行的工作目標是!

        意見匯總:結(jié)合收集的問卷,此項意見可以歸納為如下幾類:

        1. 立足現(xiàn)實,做好本職工作,提升綜合能力和水平;

        2. 力爭做一名專業(yè)人事或職業(yè)經(jīng)理人;

        3. 不斷挑戰(zhàn)新的目標,使工作具有更強的新穎性;

        4. 腳踏實地,能夠充分發(fā)乎自己的潛能,作出更好的業(yè)績,得到公司的認可;

        5. 希望各部們之間的協(xié)調(diào)性更強,使每一件事能體現(xiàn)快短直接有效。

        分析原因:

        目標是我們完成工作最終努力方向,但在實現(xiàn)目標的過程中,我們的問卷答案五花八門,綜合歸納為如上幾類,在以上的類型中,第一二類較多,反映了所調(diào)查問卷中希望在現(xiàn)有的工作有所突破和提升。

       。担拗茥l件(資格、合格性)

        “立足于現(xiàn)有工作評價自身的限制條件和要達到的工作目標需要什么。”

        意見匯總:結(jié)合收集的問卷,此項意見可以歸納為如下幾類:

        1. 限制條件:

        1) 部門間配合支持太差,對外交流機會少,員工職責不清晰;

        2) 管理水平差,不能夠很好的調(diào)動員工的積極性,缺乏有效的培訓和系統(tǒng)的指導;

        3) 感到自身經(jīng)驗不足,知識面不夠?qū),綜合能力不強;

        2. 目標需求:

        1) 合理的安排和計劃,各部們之間相互協(xié)調(diào);

        2) 希望通過不斷的培訓和學習,及時有效的和員工溝通,進一步加強管理水平;

        3) 不斷學習和改善工作中的方法和措施,使自己的素質(zhì)得到全面的提升;

        分析原因:

        問卷中員工能以自身的實際情況出發(fā),清晰認知自己限制條件,并提出了自己目標和需求,認真的分析自己的情況而得出結(jié)論;同時有幾份問卷不知如何填寫,一句話全部概括了,其原因可能沒有認真仔細分析過自己工作。

       。叮拔业娜嫫胶獍l(fā)展計劃”

       。 我的優(yōu)勢在于。 B 我喜歡做諸如此類的工作 。 C 我想從事 工作。 D 我不喜歡做諸如此類的工作 。 意見匯總:結(jié)合收集的問卷,此項意見可以歸納為如下幾類:

        1. 在A項內(nèi)容中銷售類的偏向于“溝通·敬業(yè)·好學·管理意識”;而技術類偏向于“認真·冷靜·善于思考·做事細心”行政管理類偏向于“耐心·責任心·仔細負責·上進心·肯學”

        2. 在B項內(nèi)容中銷售類偏向于“開創(chuàng)性·挑戰(zhàn)性”;而技術類偏向于“管理方面·營銷類·技術研發(fā)類”;行政管理類偏向于“挑戰(zhàn)性·新穎性的管理工作”

        3. 在C項內(nèi)容中銷售類偏向于“市場調(diào)研·客戶服務·銷售管理等于行業(yè)相關得”;而技術類偏向于“非專業(yè)性的技術工作和新的技術管理類的工作”;行政管理類偏向于“綜合管理類或是能激發(fā)潛能或有激情的工作”

        4. 在D項內(nèi)容中銷售類偏向于“文字性·內(nèi)務性”;而技術類偏向于“服務性”行政管理類偏向于“無法實現(xiàn)自身價值或不斷重復性的工作”

        分析原因:

        在其自我優(yōu)勢上問卷回答較為全面和認真,在喜歡的類型上大家興趣比較廣泛,在不喜歡的類型中大家分析的不夠全面,總體而言,大家沒有一個清晰的方向和目標,沒有認真的考慮自己方向。

        7.“發(fā)展如果我想在現(xiàn)有工作或別的工作方面取得發(fā)展,我需要:”

       。 在方面更多的工作知識。 B 我想從事 工作。 C 對 更為完善的態(tài)度和視野。 意見匯總:結(jié)合收集的問卷,此項意見可以歸納為如下幾類:

        1. 在A項內(nèi)容中銷售類的偏向于“談判技巧·客戶心里·營銷的規(guī)劃和管理”;而技術類偏向于“人員管理·專業(yè)技術”行政管理類偏向于“耐心·責任心·仔細負責·上進心·肯學”

        2.在B項內(nèi)容中銷售類偏向于“銷售管理·開拓市場”;而技術類偏向于“管理方面·技術研發(fā)”;行政管理類偏向于“挑戰(zhàn)性·綜合性的管理工作”

        3.在C項內(nèi)容中銷售類偏向于“技巧·知識領域·銷售管理方面”;而技術類偏向于“公司的發(fā)展和發(fā)展領域”;行政管理類偏向于“全面管理類工作·具有更強的適應新”

        分析原因:

        大家在以上三個問題中填寫相關內(nèi)容,同時也有一部分人只填寫一項或兩項,內(nèi)容中沒有很好的將眼光投向未來,自己的職業(yè)在未來社會需要中,是增加還是減少,沒有做認真的思考。. 8.行動起來去實現(xiàn)職業(yè)目標:

        “列出為實現(xiàn)職業(yè)目標,你如何提高知識水平、工作技能和個人能力!

       。 某專業(yè)的正規(guī)學習(列出是大學研究班課程、公司培訓計劃還是函授課程) B 非正規(guī)學習(列出校外或業(yè)余時間的學習計劃和方案)

        意見匯總:結(jié)合收集的問卷,此項意見可以歸納為如下幾類:

        A項歸類:

        1. 大學研究班課程(11人)

        2. 公司培訓計劃(19人)

        3. 函授課程(21人)

        4. 沒有填寫任何答案的(9人)

        B項歸類:

        1.利用網(wǎng)絡學習的有19;

        2.利用書學習17;

        3.希望加強英語學習的有14人

        4. 沒有填寫任何答案的(11人)

        分析原因:

        對于通過行動來實現(xiàn)目標大部分的人有明確途徑,但也有很多人不知如何填寫,需要我們不斷的加強引導培訓。

        某集團有限公司

        員工職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查表(二) 職業(yè)自我評估

        姓名: 職位: 入廠日期:

       。保 “在五個領域中各列舉出你的三個目標(以下幾類其中任意三個)!

        意見匯總:結(jié)合收集的問卷,此項意見可以歸納為如下幾類

        1. 技術類員工問卷偏向于管理類·綜合類·技術類

        2. 銷售類員工同行政類員工問卷均偏向于管理類·營銷類·綜合類

        分析原因:

        此份表格大部填寫不正確,很多人不知如何填寫,只有及個別人員填寫正確,所羅列內(nèi)容中大部分人希望以后在管理類有所建樹,不能很好的從實際出發(fā),規(guī)劃自己真正適合的職業(yè)性向。

        2. “回過頭去列出這三個目標的重要性順序(1為重要性最低, 2為一般,3為最重要)!

      職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2

        人生有很多歸類的方法,有人把它比作門,也有人比作鏡子,相對門,我更加認可鏡子,因為剔透的鏡子可以映照出人生百態(tài),時不時拿出來照照自己,想想自個都做到了嗎!

        一、靠自己創(chuàng)造的機會鏡

        成功不在與條件好壞,而在于對待機會的態(tài)度。弱者在優(yōu)越的條件中錯失機會,強者卻在沒有條件中創(chuàng)造機會,就像飛越太平洋的小鳥,僅僅依靠一小截樹枝就能立足,飛翔,成就自己的事業(yè)。

        二、減壓鏡鑄就幸福人生

        這個世界上,每個人都是獨一無二的,所以只要擺脫自卑和抑郁,正確認識自己的價值,對自己充滿自信,就能輕松的棉隊一切。個人看法:要想獲得財富和幸福,必須具備與之相應的個性因素。簡而言之,你希望生命中出現(xiàn)彩虹,就必須接受雨水的洗禮;你想獲得人生的金子,就必須淘盡生活中的沙爍。

        三、猶如一杯清茶的生活鏡

        空杯子里填滿石塊后,把一盒小鵝卵石倒進杯子,讓小鵝卵石滾進石塊之間的空當,然后拿出一盒沙子倒進杯子,晃動杯子,使沙子填滿所有的縫隙,最后又倒進水,直到水滲透沙子溢出杯沿。我們可以把這個杯子理解為生活。里面的石塊帶邊生命中最重要的東西,比如說家庭.伴侶.健康.孩子等,所有這些對我們來說都至關重要,一旦失去將永遠無法彌補;鵝卵石代表生命中較為重要的東西,如工作.房子.車等;沙子代表生命中的日,嵤拢凰畮ё邿⿶.憂郁。

        四、決定生活的工作鏡

        不局限自己,拋開內(nèi)心的恐懼,以高度樂觀的態(tài)度,集中精力去迎接各種挑戰(zhàn),那么,每個人都能取得非凡的業(yè)績。

        五、社交鏡是成功的平臺

        當凡事不能只靠自己的力量,就要學會適時地依靠他人的.力量來達到自己想要的結(jié)果,這中謙卑其實就是一種聰明。

        六、決定前途的目標鏡

        有什么樣的目標就有什么樣的人生。盡管許多人都明白自己該做些什么,但是目標的局限性束縛了他的才能。還有就是安于現(xiàn)狀,缺少了奮斗和進取的精神。

      職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3

        對于每一個職場人士都是必不可少的,它指的是根據(jù)對自身主觀條件和客觀環(huán)境因素的分析,確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標,選擇實現(xiàn)這一目標的職業(yè),以及制定相應的工作、培訓和教育計劃,并按照一定的時間安排,采取必要的行動實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的.過程。

        對于大學生來說:一年級了解自我,二年級鎖定感興趣的職業(yè),三年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng),四年級初步完成學生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。人生做的最佳時期是在高中時代,因為高考是人生的第一次職業(yè)定位,這時如能清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢,興趣和特長,以此為據(jù)選擇志向,以后的各階段可根據(jù)具體情況進行不斷修改和完善。讓職業(yè)規(guī)劃從大學入校讀大學的第一天就開始,與四年學習生活同步。到了大學畢業(yè)才不會"臨時抱佛腳",出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對當前的就業(yè)形勢,不早下手,就要晚就業(yè)。誰先專業(yè)化找工作,誰就先挖到第一桶金。

        大學生進行"職業(yè)規(guī)劃"、"職場定位"、"生涯設計"在大學時務必完成。我國高校中,就業(yè)輔導目前做得很不到位。尚有63.8%的學生填報大學志愿時,沒有考慮將來從事的職業(yè),50%的學生職業(yè)理想是在大學期間形成的,20%的大學生畢業(yè)時仍未形成比較明確的職業(yè)理想。導致有三分之二的大學生感到職業(yè)迷茫、看不到未來前途,屬于迷茫一族。

        職業(yè)是人生最大的大事之一,職業(yè)最怕沒有規(guī)劃,沒有規(guī)劃的職業(yè)生涯會是前程光明嗎?每個專業(yè)的各個職位都有所不同,要早日做好職業(yè)規(guī)劃,做適合自己的。不能做迷茫一族,盲目做事,走了彎路,賠上時間成本后悔不及。可是有的人到了大學快畢業(yè)了,甚至畢業(yè)后已經(jīng)做了一、兩份工作了,還沒有自己的人生職業(yè)規(guī)劃,怎么能不迷茫?

        小寒剛上大一的時候,就從師哥師姐們那看到了求職的狼狽相,自己也感到前途迷茫,還經(jīng)常與職業(yè)咨詢部門聯(lián)系,可是一讓他做職業(yè)規(guī)劃,他就說:"我自己最了解自己,自己會做自己的規(guī)劃。"可是真正做起來,又信不著自己,心中總是沒底,所以,一直到今年大學畢業(yè),也沒有形成自己的奮斗目標,依然是個迷茫族,常常感到無所適從,找工作還是不知道自己做什么好。后來,看到做了職業(yè)規(guī)劃的同學都早早上了班,而自己畢業(yè)半年了還沒有頭緒,跑來找職業(yè)顧問,結(jié)果看到30多歲的白領補做的最多,有的人取得一定成績甚至上升到一定高度之后,又發(fā)生職業(yè)瓶頸,走了彎路,深受當初沒有規(guī)劃之苦,才知道應該好好珍惜、規(guī)劃后半生。小寒很受教育,這才感到這東西真的很有用。于是在職業(yè)規(guī)劃師的指導下做了,并拿到合適的Office。

      職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4

        繼婚前健康檢查、婚前財產(chǎn)公證后,婚前職業(yè)規(guī)劃成了80后情侶婚前的必走程序。近兩年來,為成家、選城市、婚育期發(fā)展等問題來向陽生涯咨詢的情侶、夫妻呈快速增長勢頭。

        從一個人打拼,到成家立業(yè)兩人一起奮斗,個人職業(yè)生涯發(fā)展成了雙生涯發(fā)展,個人職業(yè)發(fā)展問題也要考慮家庭,要把各方面平衡協(xié)調(diào)好,就一定要仔細規(guī)劃一番。如何做好雙生涯規(guī)劃?需要考慮哪些問題?

        案例:

        成家立業(yè)的兩個人,為什么鬧到離婚?

        David和女友Sara相戀三年,女友在天津,他在北京。每年的幾個假期,兩人就來回奔波于京津之間的鐵路上。

        兩人都快到30了,家里催兩人結(jié)婚,他們便開始籌備各方面的事。首先擺在面前的就是分開兩地的問題。David不是北京人,但發(fā)展多年已讓他有能力在北京買房安家。但Sara在天津,有穩(wěn)定的工作,發(fā)展也不錯。Sara也很糾結(jié),但是眼看著要結(jié)婚了,分居兩地實在不是辦法,考慮了很久,只好放棄穩(wěn)定的工作去北京。

        北京生活成本高,Sara婚后很快就投入到工作中。但成了家,各種瑣事、責任比過去一個人時多得多,顧著工作,就少了管家的精力和時間。

        David也很忙,時不時還出差。見老婆也和自己一樣忙得顧不到家,想想要是懷孕有了孩子可怎么辦?便開始勸她換工作。沒想到,這個建議讓Sara很不樂意,在她看來,自己已經(jīng)放棄了很多,現(xiàn)在工作好不容易才步入正軌,絕對不能再松懈了。

        事實上,David和父母都希望Sara盡快生寶寶。時間長了,兩人的關系開始變得緊張,一點瑣事就爭執(zhí)不已。David埋怨她不管家,連孩子也懷不上;Sara則委屈不已,認為老公不考慮她的感受和處境。為此事兩人一直吵架,最后竟然鬧到了要離婚的地步。

        到底誰應該為家庭犧牲更多?兩個人的工作和生活要如何協(xié)調(diào)?婚育期女性的職業(yè)規(guī)劃要怎么辦?面對一堆難題,David聯(lián)系到向陽生涯,希望專家在充分考慮家庭問題的同時,幫Sara做好職業(yè)規(guī)劃,希望能在有明確方案的指導下,能讓老婆安心,也能緩解兩個人的矛盾。

        專家分析

        雙城生活的情侶需做好"雙生涯規(guī)劃"

        對于處于30階段的職場人來說,正值"立業(yè)"的關鍵階段,同時也是建立家庭、婚姻的重要階段。既要解決個人的職業(yè)發(fā)展問題,又要考慮到家庭的'平衡和穩(wěn)定,綜合權衡日常生活、孕育寶寶、教育孩子、撫養(yǎng)老人等課題,所以常常需要面對來自事業(yè)和家庭的重重壓力。

        處在社會發(fā)展的特定階段,80后的一代人離鄉(xiāng)背井到外打拼事業(yè)的人越來越多,異地情侶、夫妻異地分居、雙城生活的現(xiàn)場也越來越常見。除了健康和財產(chǎn),兩個人在哪個城市買房定居、婚后婚育問題如何妥善解決、平衡好工作和家庭等,就成為雙方婚前需要規(guī)劃和決策的重要問題。David和Sara雖然結(jié)婚了,但并沒有深入思考過上述問題,各自為政,沒有基于家庭生活需求而調(diào)整各自的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,進而導致矛盾爆發(fā)。"婚姻是兩個人生活的融合,在職業(yè)發(fā)展上,能互補、共同進步才是比較理想的狀態(tài)。因此,個人職業(yè)生涯發(fā)展要跟家庭規(guī)劃相結(jié)合,必要時個人職業(yè)規(guī)劃應進行適當?shù)恼{(diào)整。"向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認為,對于雙城生活的情侶來說,婚前職業(yè)規(guī)劃非常必要,只有做好"雙生涯規(guī)劃",才能建立穩(wěn)定的事業(yè)和和諧的家庭生活。

        專家建議"雙生涯規(guī)劃"的三點建議

        對于像David和Sara這樣的情侶,洪向陽提出了以下三點建議:

        1、抓住時機進行"雙生涯規(guī)劃"

        "雙生涯規(guī)劃"是情侶或夫妻雙方基于家庭需求而進行的職業(yè)規(guī)劃。在過去十年的咨詢經(jīng)驗中,向陽生涯碰到過上百對前來咨詢的情侶和夫妻,有時一方事業(yè)發(fā)展軌跡清晰、穩(wěn)定,另一方需要做相應的配合;有時雙方的職業(yè)發(fā)展上都存在不穩(wěn)定因素,都需要進行調(diào)整。但不管是哪一種情況,都建議進行"雙生涯規(guī)劃",系統(tǒng)地對兩人的職業(yè)發(fā)展問題進行梳理、分析,這樣才能更有效地在婚前理順兩個人的職業(yè)發(fā)展問題,減少成家的后顧之憂。

        2、"雙生涯規(guī)劃"要有主次之分

        在家庭矛盾中,很多時候夫妻雙方都不愿犧牲自己來成全對方。Sara對未來的職業(yè)發(fā)展沒有一個清晰的方向和目標,也不愿輕易做出妥協(xié),擔心無所事事成為家庭"保姆"。家庭生活中存在"強強"碰撞,就一定會出現(xiàn)爭吵和摩擦,因此在婚前兩個人有必要對各自的職業(yè)發(fā)展做出調(diào)整,基于家庭生活、哺育后代等問題分內(nèi)外、主次,確定各自的角色,提高兩人在生活和工作中的協(xié)調(diào)、協(xié)作,減少矛盾發(fā)生的可能。洪向陽指出,在職業(yè)發(fā)展上得不到另一半的支持和理解,會嚴重影響家庭和睦,并拖累事業(yè)發(fā)展。

        3、個人發(fā)展充分考慮"一個中心",才能長治久安"婚后兩個人的職業(yè)生涯規(guī)劃要充分考慮家庭這個中心。以個人為中心容易引起矛盾,此時以家庭為大局、以家庭利益為出發(fā)點、以家庭需要作為抉擇判斷的基準,才比較容易達成共識,同時也不影響個人職業(yè)發(fā)展需要。"洪向陽強調(diào)。個人發(fā)展發(fā)展充分考慮到家庭這個"中心",才能長治久安。

        在上述案例中,CCDM職業(yè)規(guī)劃師對Sara的職業(yè)定位進行了調(diào)整,結(jié)合家庭現(xiàn)狀和她自身的能力條件,重新進行了職業(yè)定位。在滿足個人價值實現(xiàn)的基礎上,Sara應將生活重心向家庭轉(zhuǎn)移,逐步化解矛盾。

        "80后"正逐漸成為社會發(fā)展的中堅力量,面臨諸多外界壓力和自身成長的壓力,步入婚姻生活時需要承擔更多的責任和風險。向陽生涯認為,做好"雙生涯規(guī)劃",從單一解決個人職業(yè)發(fā)展問題,到解決兩個人的職業(yè)發(fā)展問題,才能確保家庭生活穩(wěn)定和諧。

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