教務(wù)專員面試問題

　　面試是通過書面、面談或線上交流（視頻、電話）的形式來考察一個(gè)人的工作能力與綜合素質(zhì)，通過面試可以初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團(tuán)隊(duì)。是一種經(jīng)過組織者精心策劃的招聘活動(dòng)。在特定場(chǎng)景下，以面試官對(duì)應(yīng)聘者的交談與觀察為主要手段，由表及里測(cè)評(píng)應(yīng)聘者的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)和綜合素質(zhì)等有關(guān)素質(zhì)的考試活動(dòng)。以下是小編收集整理的教務(wù)專員面試問題，希望對(duì)大家有所幫助。

　　圖書管理員面試問題1

　　一、基本素質(zhì)方面

　　請(qǐng)做下自我介紹；關(guān)注應(yīng)聘者的義工經(jīng)歷。

　　喜歡看書嗎？最近在看什么書，請(qǐng)給我們介紹一下最近看的書。

　　同事之間或者上下級(jí)之間，就某一個(gè)問題意見分歧較大，你如何處理？

　　有同事認(rèn)為：態(tài)度要積極，工作要拖沓，也有同事認(rèn)為：低調(diào)做人，高調(diào)做事，你如何看？你認(rèn)為對(duì)工作和專業(yè)成長(zhǎng)應(yīng)抱何種態(tài)度？

　　如何策劃組織學(xué)校的'讀書節(jié)活動(dòng)�；蛘卟邉澖M織一次團(tuán)隊(duì)選書活動(dòng)。

　　我們學(xué)校的辦學(xué)理念是為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代人，你覺得自己在哪些方面的素質(zhì)適合在我們學(xué)校工作？

　　二、專業(yè)素養(yǎng)方面

　　有人認(rèn)為：中小學(xué)圖書館就是個(gè)借借還還的地方，你如何看待這個(gè)問題？

　　中小學(xué)圖書館日常煩瑣事務(wù)較多，在做好這些工作的同時(shí)，如何進(jìn)行專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展？

　　談?wù)劸幠客獍�的利與弊。

　　試論數(shù)字圖書館的建設(shè)及開發(fā)利用。

　　如何對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)？

　　以英文閱覽室為例，談?wù)勅绾伍_展讀者服務(wù)工作。

　　試論圖書館管理員的核心價(jià)值觀。面試問問，哪些個(gè)人品質(zhì)對(duì)圖書館管理員比較重要？

　　圖書管理員面試問題2

　　1、自我介紹

　　2、你為什么選擇做一名圖書管理員？

　　3、若你是一名圖書管理員，遇到以下情況你會(huì)怎么處理？

　　請(qǐng)示范給大家看。（可以兩人一組演示）

　　一名同學(xué)邊吃零食邊走進(jìn)圖書館；

　　有的同學(xué)在講話，有的`在打手機(jī)；

　　借書時(shí)間快到了，還有很多同學(xué)在慢慢借書；

　　有同學(xué)在四處張望好像在尋找什么；

　　看到同學(xué)將書亂放；

　　4、你奉行的格言是什么？

　　5、你的同學(xué)/朋友會(huì)如何用3個(gè)詞來描繪你？他們以何為依據(jù)作出如此評(píng)價(jià)？

　　6、誰一直對(duì)你的學(xué)習(xí)生涯有重要影響，為什么？

　　7、請(qǐng)將你的特長(zhǎng)表演給大家看一下，可以嗎？

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