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幼兒園教研制度（必備）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，制度使用的情況越來越多，制度對社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編整理的幼兒園教研制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教研制度1
1、在園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、保教主任執(zhí)行安排下，由教研組組長組織教師按計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)。
2、每學(xué)期初，教研組長定好本學(xué)期計(jì)劃，教研活動(dòng)有計(jì)劃、有專題，按照計(jì)劃定期開展研討活動(dòng)，及時(shí)作好總結(jié)，力求取得成果。
3、定期開展教研活動(dòng)。
4、教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有活動(dòng)記錄。
5、教研形式力求多樣，富有實(shí)效，吸引教師積極主動(dòng)的.參加活動(dòng)。
6、教研組定期舉行教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)觀摩、交流評比等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中反思提高。
7、積極鼓勵(lì)教師重實(shí)踐、勤反思、善總結(jié)，要求教師對照理論積極實(shí)踐，認(rèn)真撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，對于論文發(fā)表和交流的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，并在一定范圍內(nèi)積極推廣。
8、教師要認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與討論，認(rèn)真做好筆記，努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氛圍。
9、每位教師準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無故缺席，因故不能參加活動(dòng)必須向園長或直接負(fù)責(zé)人請假。
10、教研組重視對教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，作好新教師指導(dǎo)工作，使新教師在業(yè)務(wù)上盡快提高。
11、教研組做好各類資料的積累工作。
幼兒園教研制度2
1、教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組每學(xué)期開學(xué)時(shí)要負(fù)責(zé)制定好活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排。
2、各年級教研組長要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，搞好每學(xué)期教學(xué)安排的制定，平時(shí)的備課、課題研究等工作。
3、每學(xué)期要進(jìn)行兩輪評教評學(xué)活動(dòng)，對每位教師的`基本技能、組織活動(dòng)等情況進(jìn)行評議。
4、每位教師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文，在市級以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗(yàn)材料的教師要給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、每學(xué)期評選十佳優(yōu)秀教師，連續(xù)兩學(xué)期被評為十佳教師的教師，除在本園張榜公布，給予獎(jiǎng)勵(lì)外。
6、教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組要定期檢查各年級教研活動(dòng)開展情況，并給予指導(dǎo)。
7、定期組織教師輪流到先進(jìn)幼兒園參觀，觀摩教學(xué)活動(dòng)。
8、每月召開一次園本教研領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署全園的教研活動(dòng)。每周二為“研究日”各教研組組織教研活動(dòng)，
9、教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組要做好每學(xué)期教研活動(dòng)的總結(jié)工作。
幼兒園教研制度3
�。ㄒ唬┟繉W(xué)期初，教導(dǎo)處、教研組須根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃制定教導(dǎo)處、學(xué)科教研組的教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)安排。計(jì)劃應(yīng)有現(xiàn)狀分析，主題教研、聽課評教、學(xué)科競賽、園本教材等內(nèi)容及行事歷。
�。ǘ┟吭抡匍_一次教研組長會(huì)議，每雙周進(jìn)行一次教研組活動(dòng)。
（三）有目的，有計(jì)劃地組織觀摩課（研究課），探索教學(xué)規(guī)律，推動(dòng)教學(xué)改革，建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄋ模┯杏�(jì)劃地了解掌握學(xué)生在園學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解分層作業(yè)、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的.情況。進(jìn)行試卷抽查，了解、分析教學(xué)情況。召開學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生對教學(xué)的意見和要求。
�。ㄎ澹┯變簣@應(yīng)關(guān)心和組織多種形式的進(jìn)修活動(dòng)，每年都要制訂文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，中高級教師要制訂教學(xué)科研計(jì)劃，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。
（六）提倡寫教學(xué)專題總結(jié)或教研論文，鼓勵(lì)教師向報(bào)刊或出版社投稿，每學(xué)期召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，每年舉辦一次論文評獎(jiǎng)活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀論文作者。
�。ㄆ撸┙萄薪M要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告工作，反映教師的意見和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。
（八）學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí)，做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，存入幼兒園業(yè)務(wù)檔案。教研活動(dòng)的材料按要求上繳。對教學(xué)教研有突出成績的個(gè)人或教研組給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園教研制度4
一、成立教研組：幼兒園為大教研組，園長任大教研組的組長；
各年級為小教研組，每個(gè)小教研組選出一名教師為小教研組組長。
二、每學(xué)期初，幼兒園大教研組、各年級教研組根據(jù)幼兒園工作重點(diǎn)和幼兒園“園本教研”工作計(jì)劃訂立教研組的.教學(xué)研究計(jì)劃和活動(dòng)安排。
三、每兩周進(jìn)行一次教研組集體教研活動(dòng)。
四、教科室有目的，有計(jì)劃地組織各種觀摩課、研究課、示范課、公開課，探索教學(xué)規(guī)律，推動(dòng)教學(xué)改革，以老帶新、以新促老。
幫助教師提高業(yè)務(wù)水平，協(xié)助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
五、每學(xué)期組織一到兩次環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流展示、研討評比活動(dòng)。
隨時(shí)開展多項(xiàng)“園本教研”活動(dòng)。
六、有計(jì)劃地了解掌握幼兒學(xué)習(xí)情況，定期抽查幼兒活動(dòng)情況，了解教師教學(xué)研究情況。
七、各年級教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向大教研組組長報(bào)告工作，反映教師的意見和要求，以便于改進(jìn)工作。
八、每學(xué)期期末，對各班進(jìn)行教育質(zhì)量檢查和班級工作評估，開展評選優(yōu)秀班級活動(dòng)。
九、積極參加各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動(dòng)，為教師提供成長的平臺(tái)。
十、期末做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，統(tǒng)計(jì)分析后存檔。
幼兒園教研制度5
為貫徹落實(shí)市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)《全市教育系統(tǒng)開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》的通知（松教發(fā)[20xx]69號）文件精神，進(jìn)一步規(guī)范工程建設(shè)市場，強(qiáng)化市場監(jiān)管，規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為，促進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。根據(jù)69號文件及高書記講話精神，結(jié)合本園實(shí)際制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐xxxx，著力解決工程建設(shè)領(lǐng)域存在的突出問題，嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)案件，不斷規(guī)范市場行為和行政行為，建立規(guī)范有序的工程建設(shè)市場體系，切實(shí)維護(hù)教育和人民群眾的根本利益，為我市教育又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
二、工作目標(biāo)
通過2年左右的全面排查治理，基本建立健全統(tǒng)一規(guī)范的工程建設(shè)有形市場，確保教育建設(shè)市場活動(dòng)依法透明運(yùn)行，互聯(lián)互通的誠信體系基本建立，法規(guī)制度更加完善，相關(guān)改革不斷深化，市場主體違法違規(guī)行為明顯減少，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)插手干預(yù)工程建設(shè)的行為受到嚴(yán)肅查處，腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的勢頭得到進(jìn)一步遏制；確保權(quán)力行使安全、資金使用安全、項(xiàng)目建設(shè)安全、干部成長安全。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┮�(guī)范工程建設(shè)項(xiàng)目決策行為
1、按照《x市工程建設(shè)項(xiàng)目決策審批程序的監(jiān)管辦法》，加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)程序的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行投資項(xiàng)目立項(xiàng)、審批、核準(zhǔn)、備案管理程序，規(guī)范項(xiàng)目決策，科學(xué)合理確定項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模、工程造價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真落實(shí)施工許可證制度、開工報(bào)告制度。
2、加強(qiáng)節(jié)能評估審查。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境影響評價(jià)法規(guī)制度，強(qiáng)化對環(huán)境影響評價(jià)審批的監(jiān)管。
3、健全重大項(xiàng)目決策制度。推行專家評議和論證制度、公示和責(zé)任追究制度。
�。ǘ┮�(guī)范招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)
以政府投資項(xiàng)目為重點(diǎn)，嚴(yán)格核準(zhǔn)招標(biāo)范圍、招標(biāo)方式和招標(biāo)組織形式，確保依法應(yīng)當(dāng)公開招標(biāo)的項(xiàng)目實(shí)行公開招標(biāo)。認(rèn)真執(zhí)行國家發(fā)展改革委等9部門印發(fā)的`《關(guān)于貫徹落實(shí)擴(kuò)大內(nèi)需促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長決策部署，進(jìn)一步加強(qiáng)工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)監(jiān)管工作的意見》（發(fā)改法規(guī)[20xx]1361號）。按照《湖北省招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》（省政府令第306號）和省政府辦公廳《關(guān)于在招投標(biāo)活動(dòng)中防治圍標(biāo)串標(biāo)的通知》（鄂政辦發(fā)[20xx]64號）以及《x市建設(shè)工程招投標(biāo)管理的若干規(guī)定》（松政辦發(fā)[20xx]42號）的規(guī)定和要求，加強(qiáng)對招投標(biāo)活動(dòng)的監(jiān)管。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)工程建設(shè)實(shí)施和工程質(zhì)量的管理
1、加強(qiáng)對工程建設(shè)項(xiàng)目勘察、設(shè)計(jì)的管理，規(guī)范設(shè)計(jì)變更。
2、嚴(yán)格合同訂立和履約，嚴(yán)肅查處轉(zhuǎn)包和違法分包行為。
3、加強(qiáng)工程建設(shè)質(zhì)量的過程監(jiān)管。積極推進(jìn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、規(guī)范化和扁平化管理。
4、完善和落實(shí)工程質(zhì)量管理規(guī)章制度，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和管理目標(biāo)，加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)督檢查，強(qiáng)化企業(yè)質(zhì)量主體責(zé)任，落實(shí)工程質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
5、嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境保護(hù)“三同時(shí)”制度，規(guī)范試生產(chǎn)管理。
6、完善安全管理制度，落實(shí)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)許可證制度，細(xì)化安全措施，防范重特大生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。查處生產(chǎn)安全責(zé)任事故，深挖工程質(zhì)量安全事故背后的腐敗問題，嚴(yán)格追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。
7、嚴(yán)格執(zhí)行《x市工程建設(shè)項(xiàng)目隱蔽工程驗(yàn)收管理辦法》。
（四）加強(qiáng)資金安排使用的管理
1、加強(qiáng)工程建設(shè)項(xiàng)目資金監(jiān)管，深化國庫集中支付制度改革，嚴(yán)格概算管理，控制建設(shè)成本，規(guī)范資金撥付渠道，確保財(cái)政性投資建設(shè)資金的安全。
2、執(zhí)行《x市重大建設(shè)項(xiàng)目稽查辦法實(shí)施細(xì)則》，配合有關(guān)部門加強(qiáng)對政府重大建設(shè)項(xiàng)目的審計(jì)稽查工作。
�。ㄎ澹┘哟蟛檗k案件力度
公示專項(xiàng)治理舉報(bào)電話x和舉報(bào)郵箱x，認(rèn)真受理群眾舉報(bào)和投訴；注重在專項(xiàng)治理中發(fā)現(xiàn)案件線索，發(fā)現(xiàn)案件快查快結(jié)，嚴(yán)肅處理。著重解決國家機(jī)關(guān)人員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)違規(guī)干預(yù)項(xiàng)目審批、招標(biāo)投標(biāo)、工程發(fā)包、資金撥付以及權(quán)錢交易的突出問題，堅(jiān)決遏制工程建設(shè)領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的勢頭。
四、工作步驟
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
建立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，組長：x；副組長：x；成員：x。
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1、排查范圍。對20xx年以來立項(xiàng)、在建和竣工的政府投資5萬元以上的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行排查。對于總投資金額在30萬元以上的非政府投資和未使用國有資金的建設(shè)項(xiàng)目，要對核準(zhǔn)、備案、用地、規(guī)劃、環(huán)評、質(zhì)量、安全生產(chǎn)等情況進(jìn)行排查。
2、排查重點(diǎn)。重點(diǎn)對以下問題進(jìn)行排查：
工程建設(shè)項(xiàng)目決策是否依法合規(guī)，是否存在違規(guī)審批、擅自調(diào)整投資計(jì)劃、未批先建、決策失誤造成重大損失等問題；土地使用權(quán)管理是否規(guī)范，規(guī)劃許可證是否規(guī)范，程序是否合法，是否存在違規(guī)變更規(guī)劃和改變土地用途等問題；招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)是否規(guī)范，是否存在規(guī)避招標(biāo)、虛假招標(biāo)、監(jiān)管不力等問題；工程建設(shè)實(shí)施和工程質(zhì)量的管理是否嚴(yán)格，是否存在轉(zhuǎn)包和違法分包、擅自改變項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容、施工監(jiān)理不到位、工程質(zhì)量低劣、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制不落實(shí)等問題；資金管理是否規(guī)范，是否存在違規(guī)使用資金以及工程嚴(yán)重超概算等問題；工程建設(shè)項(xiàng)目信息是否公開透明，招標(biāo)投標(biāo)違法行為公告制度是否建立并得到落實(shí)；有關(guān)投訴和舉報(bào)是否得到及時(shí)受理，工程建設(shè)領(lǐng)域違紀(jì)違法案件是否及時(shí)得到嚴(yán)肅查處。
3、排查的主要環(huán)節(jié)。①找準(zhǔn)突出問題。對照有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，認(rèn)真查找工程建設(shè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位存在的突出問題，摸清存在問題的底數(shù)。②深刻分析原因。針對發(fā)現(xiàn)的問題，從制度建設(shè)、主觀思想、權(quán)力制約和監(jiān)督、行政監(jiān)管、市場環(huán)境等方面，分析原因，查找漏洞，提出有針對性的治理措施和要求，為建立健全防治工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題長效機(jī)制奠定基礎(chǔ)。③分類做出處理。依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，對排查出的問題區(qū)分不同情況進(jìn)行認(rèn)真處理。對一般違規(guī)問題，要及時(shí)糾正，認(rèn)真整改；對嚴(yán)重違紀(jì)違法問題，要立案查處；涉嫌犯罪的，要及時(shí)移送司法機(jī)關(guān)依法處理。
4、排查時(shí)間。排查工作自20xx年元月開始，至20xx年3月底結(jié)束。
�。ㄈ┱J(rèn)真進(jìn)行整改
針對排查發(fā)現(xiàn)的問題，制定和完善整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，及時(shí)糾正，堅(jiān)持邊排查、邊規(guī)范，以查促改，以查促建，確保政府投資和使用國有資金項(xiàng)目特別是擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目優(yōu)質(zhì)、高效、安全、廉潔。
（四）鞏固治理成果
經(jīng)常回頭看，并建立長效監(jiān)管機(jī)制。按《x市教育建筑市場管理辦法》，加強(qiáng)日常監(jiān)管措施，建立健全長效機(jī)制。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，紀(jì)檢監(jiān)察干部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和督辦檢查，相關(guān)人員密切配合，形成合力。
�。ǘ﹪�(yán)肅工作紀(jì)律。真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，按照規(guī)定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)問題，認(rèn)真整改，迅速規(guī)范。
幼兒園教研制度6
●管理者聽課兼課制度
一方面，我們認(rèn)真反思現(xiàn)有聽課制度的不足并進(jìn)行調(diào)整。以往，我們有專人（教科室成員、年級組組長等）檢查教師的備課筆記和課后反思，但沒有把備課、上課、課后反思聯(lián)系起來整體考評。我們認(rèn)識到這種孤立的檢查評價(jià)制度價(jià)值不大，所以現(xiàn)在主要采取預(yù)約聽課和隨堂聽課的方式，根據(jù)實(shí)際情況與教師開展一對一的交流。預(yù)約聽課的具體做法是：管理者在聽課前一天中午通知被聽課教師，讓她有一定的準(zhǔn)備。在聽課當(dāng)天中午該教師會(huì)把活動(dòng)設(shè)計(jì)、課后反思發(fā)到聽課者的郵箱，然后聽課者一般會(huì)在當(dāng)天下午或第二天中午結(jié)合活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、課后反思與該教師交流，分優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、建議三部分反饋給教師，盡量發(fā)現(xiàn)該教師教學(xué)中的閃光點(diǎn)。隨堂聽課則事先不通知教師，課后的交流程序與預(yù)約聽課相同。
另一方面，管理者實(shí)行兼課制度，目的是深入了解一線教學(xué)工作，獲取幼兒發(fā)展和教師成長的信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，然后去研究和解決�；诖�，管理者要進(jìn)班。具體做法是：管理者每周二上午輪流參與中班的`角色游戲，與班級教師分工負(fù)責(zé)，觀察和記錄幼兒在游戲中的狀況，同時(shí)加強(qiáng)對幼兒創(chuàng)造性游戲的個(gè)別指導(dǎo)。另外，管理者分成兩個(gè)工作小組，每周二下午分頭輪流組織大班幼兒的美術(shù)、打擊樂興趣小組活動(dòng)。每周四下午則參與組織全體幼兒的散步觀察活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒接觸大自然，等等。這樣管理者可以對幼兒的發(fā)展情況和教師的教學(xué)情況有較全面和感性的了解，為順利開展園本教研活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
●教師自主學(xué)習(xí)制度
園本教研的核心是從實(shí)際出發(fā)，幫助教師獲得實(shí)實(shí)在在的發(fā)展，所以管理者給教師自主選擇的機(jī)會(huì)，滿足教師的學(xué)習(xí)需求非常重要。幾年來，我們堅(jiān)持給予教師自主選擇發(fā)展方向、指導(dǎo)師和學(xué)習(xí)培訓(xùn)ii的機(jī)會(huì)。
首先，我們要求教師根據(jù)自身?xiàng)l件和團(tuán)隊(duì)成員（年級組）的實(shí)際情況制定發(fā)展計(jì)劃，確定某一領(lǐng)域作為重點(diǎn)研究的方向。在每學(xué)年初，我們會(huì)組織全體教師自主選擇本年度重點(diǎn)研究方向，并要求教師在本年度內(nèi)向大家展示。
其次，每個(gè)教師既可以自主選擇同伴作為自己的指導(dǎo)師，也有可能被別人選為指導(dǎo)師，這樣同事之間互相尋找亮點(diǎn)，互相肯定對方，激勵(lì)教p幣努力發(fā)揮自己的特長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。這種制度打破了等級觀念，教師共同備課、上課，相互觀摩，相互交流課后反思、論文撰寫等經(jīng)驗(yàn)，共同成長。
第三，我們會(huì)把所有學(xué)習(xí)信息收集起來向全體教師公告，由教師自主選擇學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了避免信息單一化，我們規(guī)定每次最多去4人，以做到個(gè)人學(xué)習(xí)需求和組織需要的統(tǒng)一。
●年級組組長、學(xué)科組組長工作制度
年級組組長和學(xué)科組組長是園本教研工作的骨干力量。在我園，年級組組長和學(xué)科組組長每年聘任一次，是在民主推選的基礎(chǔ)上由園務(wù)會(huì)議討論決定的。年級組組長負(fù)責(zé)制訂本組教研活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。他們隔周召集組員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，討論并確定教育主題、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)等，論證其必要性和可行性。他們還要在每學(xué)期根據(jù)本組實(shí)際情況開展2~3個(gè)專題研究，同時(shí)指導(dǎo)新教師。學(xué)科組組長與年級組組長的職責(zé)類似，重點(diǎn)探討領(lǐng)域教學(xué)。
●教師學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)保障制度
為了讓全園教師得到均衡發(fā)展，我們規(guī)定每位教師每年可以報(bào)銷1500元的學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)，兩年內(nèi)可以累積使用。年級組組長每年可以報(bào)銷3000元的學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)，學(xué)科組組長每年可以報(bào)銷2500元的學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)。課題負(fù)責(zé)人可按課題立項(xiàng)級別增加學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)，指導(dǎo)師視被指導(dǎo)者人數(shù)，按適當(dāng)比例增加學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)。為了使學(xué)習(xí)培訓(xùn)發(fā)揮更大的作用，外出學(xué)習(xí)的教師回園后要向全體教師交流學(xué)習(xí)情況，如展示一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，舉辦一個(gè)講座，在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)反思文章，等等。（浙江臺(tái)州市椒江區(qū)中心幼兒園管培紅）
幼兒園教研制度7
為更好開展本園的教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，制定本園的園本教研制度。
1、本園定期（一般情況下每月一次；時(shí)間為教育活動(dòng)觀摩半小時(shí)，教研討論1小時(shí)，一共1.5小時(shí)）開展園本教研活動(dòng)，并逐步形成常規(guī)化。
2、園本教研組織者由每一位教師輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的問題引領(lǐng)，以中立者角色參與討論，并做好會(huì)議記錄。
3、每次園本教研組織1~2個(gè)教育活動(dòng)，一般情況下分領(lǐng)域進(jìn)行。
4、園本教研的組織過程：
�。�1）組織教育活動(dòng)
�。�2）執(zhí)教者自評（反思）
（3）組織者主持討論（他評）
�。�4）活動(dòng)小結(jié)（整理討論過的問題）
5、園本教研的討論發(fā)言要求：
�。�1）園本教研的討論發(fā)言一般分為：問題提出發(fā)言及對問題展開探討發(fā)言。
�。�2）問題提出的發(fā)言模式要求：“在剛才的活動(dòng)中，有這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，執(zhí)教老師是……（這樣）處理的；
當(dāng)我來組織時(shí)，我會(huì)……（這樣）處理，因?yàn)椤�；不知我的觀點(diǎn)對不對，請大家一起討論一下”。
（3）問題展開探討的發(fā)言模式要求：“我同意XX老師的觀點(diǎn)或某一觀點(diǎn)，但在……（某一）方面，我有自己的看法……，不知對不對，請大家一起討論一下”。
�。�4）執(zhí)教者在反思發(fā)言中，要求提出不少于1個(gè)的問題（在活動(dòng)組織中遇到的疑惑）。
�。�5）以級為單位，要求提出不少于1個(gè)的問題。
�。�6）發(fā)言內(nèi)容中，要求少出現(xiàn)“你”、“你們”等指責(zé)性的.字眼，多用“我們”等團(tuán)結(jié)和諧的字詞。
6、組織者作簡短的歸納總結(jié)（將本次園本教研活動(dòng)所討論的有意義的問題進(jìn)行整理，有統(tǒng)一結(jié)果的要做好記錄，未有結(jié)果的作為下一次活動(dòng)的討論問題）。
幼兒園教研制度8
一、教研組長教研活動(dòng)工作制度
1、每學(xué)期開學(xué)前2周內(nèi)完成教研計(jì)劃，并于教研組長會(huì)議中做交流。
2、按教研計(jì)劃實(shí)施教研活動(dòng)；根據(jù)教研情況及時(shí)對計(jì)劃做出修改、調(diào)整、實(shí)施。
3、每次教研活動(dòng)中要做到：
�。�1）活動(dòng)之前有準(zhǔn)備：教研活動(dòng)備課、教研活動(dòng)之前都讓教師了解教研活動(dòng)的內(nèi)容、與教師溝通、物質(zhì)準(zhǔn)備等。（2）活動(dòng)之中有主題：在教研活動(dòng)中組長要注意調(diào)控整個(gè)活動(dòng)的節(jié)奏，圍繞主題展開討論，不偏題、離題。經(jīng)過激烈的辯解、討論后，組長要善于歸納總結(jié)，把教師中的零星觀點(diǎn)匯總、整理成本次活動(dòng)的討論成果，并提出1—2個(gè)思考題，讓教師回去作進(jìn)一步的思索。
�。�3）活動(dòng)之后有思考：進(jìn)行教研反思，積極采取措施做好反思后的具體落實(shí)、跟進(jìn)。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好教師開展教研活動(dòng)、教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，做好實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)。
5、每周認(rèn)真負(fù)責(zé)查閱教師的計(jì)劃制定，給予適當(dāng)指導(dǎo)。 6、定期召開教研組長會(huì)議，交流教研組工作，分析教研現(xiàn)狀，解決教研存在問題。二、教師教研工作制度
1、完成每學(xué)期的工作安排，態(tài)度認(rèn)真。
2、參加教研活動(dòng)時(shí)，做到人到、心到、口到，積極發(fā)言并作好認(rèn)真的準(zhǔn)備。
3、在每次教研活動(dòng)中要做到：
（1）活動(dòng)之前有準(zhǔn)備：知道教研活動(dòng)的內(nèi)容，并根據(jù)內(nèi)容尋找相關(guān)的理論文章、閱讀書籍，預(yù)先有準(zhǔn)備，做到有話可說。
�。�2）活動(dòng)之中有主題：教師可以從不同的角度闡述自己的看法，形成爭論、辯解的氛圍，做到有話善于說。 4、能按要求定期完成案例，對不符合要求的必須重新進(jìn)行制定；
并定時(shí)張貼每位教師案例，有教師參與對案例做出評議打分。
三、會(huì)議制度
1、每月1次月工作總結(jié)會(huì)議、1次核心組會(huì)議、兩周1次大教研活動(dòng)、小教研活動(dòng)、教研組長會(huì)議。（書面）2、參加會(huì)議不遲到、中途不擅自離開，會(huì)議中不接聽手機(jī)；無特殊情況不得擅自請假。四、教師學(xué)習(xí)制度
1、組織全園教師定期學(xué)習(xí)教育理論、政策、法規(guī)等。 2、自學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在小教研中展開有主題有中心的交流，做好記錄。
3、寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文等，在園內(nèi)進(jìn)行交流、評比。
五、教師備課制度
1、根據(jù)幼兒園備課計(jì)劃的不斷完善和調(diào)整，以及組長針對教師備課中出現(xiàn)的問題提出的意見和建議，教師在不說明情況之下，必須按照教研組長的要求重新將計(jì)劃做出修改和完善并上傳，備課計(jì)劃必須在教研組長通過之后方可以進(jìn)行實(shí)施。
2、教師在認(rèn)真完成備課內(nèi)容后、周五之前將周計(jì)劃、日備課計(jì)劃上傳教研
組長。
3、觀察與反思與月計(jì)劃每月月底前完成一起上傳教研組長。
六、教學(xué)實(shí)踐與觀摩制度
1、教師必須根據(jù)幼兒園園本研究的工作開展教研活動(dòng)，同時(shí)明確教研實(shí)踐活動(dòng)是提高教師專業(yè)化水平的途徑，必須做到人人參與人人實(shí)踐。
2、在開展二課三反思活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)之前每位教師都需做好討論的準(zhǔn)備，以及實(shí)踐活動(dòng)之后必須做出評析、反思；對觀摩的活動(dòng)進(jìn)行評析、反饋。
3、教師實(shí)踐活動(dòng)是教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容之一以備存檔。七、園本培訓(xùn)制度
1、有針對性的'對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并邀請專家前來指導(dǎo)；教師必須認(rèn)真參加教育學(xué)院和園安排的外出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、接受培訓(xùn)的教師根據(jù)需要定時(shí)定期的進(jìn)行展示匯報(bào)培訓(xùn)結(jié)果，并保證展示匯報(bào)質(zhì)量。
3、作為園內(nèi)的骨干教師、教研組長、積極分子要主動(dòng)接受和參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并在與姐妹園開展結(jié)對的活動(dòng)中，認(rèn)真完成園內(nèi)所需的對外實(shí)踐展示和實(shí)踐交流活動(dòng)。
八、園本研究獎(jiǎng)懲制度
1、鼓勵(lì)教師進(jìn)行本科學(xué)歷的自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，凡在現(xiàn)任園長任職期間，完成本科學(xué)業(yè)的教師，可報(bào)銷學(xué)費(fèi)：全額1/3。 2、在區(qū)級、市級、國家級刊物上發(fā)表交流的經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)案例的，給予1篇10分獎(jiǎng)勵(lì)，以此類推。
3、園內(nèi)大活動(dòng)：實(shí)行自行申報(bào)和級組推薦相結(jié)合的方法實(shí)行，計(jì)劃實(shí)施的加5分，由園內(nèi)推出計(jì)劃實(shí)施的再加5分。
4、大教研實(shí)踐活動(dòng)：主動(dòng)代表級組加10分、級組推薦加5分。
5、教學(xué)評比活動(dòng)：級組推薦園內(nèi)評比加10分；園內(nèi)推薦支部評比加15分；園內(nèi)推薦區(qū)里評比加20分。獲得名次：一等獎(jiǎng)200元；二等獎(jiǎng)150元；三等獎(jiǎng)100元。
6、接受園級對外展示工作、匯報(bào)工作、交流工作按照工作量、強(qiáng)度、性質(zhì)加5分、10分、15分、20分。九、教研檔案管理制度
1、園內(nèi)所有活動(dòng)包括資料：活動(dòng)計(jì)劃、照片、活動(dòng)記錄、活動(dòng)反饋。
2、學(xué)期結(jié)束，各部門及時(shí)整理資料歸檔，遺漏的及時(shí)補(bǔ)足，并交由專人負(fù)責(zé)。
3、凡歸檔資料，無特殊原因不得外借；需要外借的，必須經(jīng)由園領(lǐng)導(dǎo)同意，出寫借條：說明原因、歸還時(shí)間。十、教師工作考核、考評制度
1、嚴(yán)格執(zhí)行考核分配方案，教師可對本人當(dāng)月考核提出疑惑問題，園長給予解釋與解答。
2、實(shí)行一年一考、一人一考制度，考核不得與其他教學(xué)活動(dòng)合并進(jìn)行，每位教師必須對考核教師做出事實(shí)評析、公正打分。教師在考核中有提出意見和建議的，必須經(jīng)過考評小組的商議討論，給予答復(fù)。
3、年終考評由月考評、業(yè)務(wù)考評、年終考核三者綜合而得。
4、教師對管理、教學(xué)、制度有意見或建議，可向本級組、本部門負(fù)責(zé)人、教師代表提出上傳至園長，經(jīng)園民管會(huì)討論，給予答復(fù)。
幼兒園教研制度9
一、學(xué)習(xí)及教研制度
1、每周安排一次學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間。
2、學(xué)習(xí)時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論 、認(rèn)真做好記錄無特殊情況不得請假。
3、外出學(xué)習(xí)時(shí)，事先準(zhǔn)備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄并主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)(園長)匯報(bào)。
4、每月舉行一次班級工作匯報(bào)。每月寫一篇教育筆記，每學(xué)期進(jìn)行一次各年齡班一日教育活動(dòng)、環(huán)境布置、游戲活動(dòng)的相互觀摩、檢查。
5、各年級組根據(jù)幼兒園計(jì)劃的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合園所實(shí)際情況，制訂學(xué)期教研計(jì)劃，及時(shí)吸取國內(nèi)外幼教信息，有計(jì)劃地組織保教人員 搜集、整理、編寫資料，定期組織學(xué)習(xí)與討論，并在實(shí)踐中探索，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使教研活動(dòng)有針對性，有特色性。
6、園長定期或不定期抽查教師的教育計(jì)劃、教研組計(jì)劃、教師的教育總結(jié)筆記。檢查保教人員一日組織活 動(dòng)或某生活環(huán)節(jié)，及時(shí)與保教人員交換意見。
二、衛(wèi)生保健制度
1、必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區(qū)有關(guān)衛(wèi)生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。注意飲食衛(wèi)生;每日體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。
3、每2個(gè)月測量身高體重一次，每學(xué)期測視力一次，對弱視幼兒每2個(gè)月測查一次;每學(xué)期驗(yàn)血色素一次;每2 個(gè)月對幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析;建立幼兒健康檔案登記、 統(tǒng)計(jì)制度。
4、堅(jiān)持晨檢、午檢、晚檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理，并做好記錄。
5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，以后半年驗(yàn)血復(fù)查一次。
6、配合衛(wèi)生部門做預(yù)防接種工作。
7、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計(jì)算營養(yǎng)攝取量 ，每月召開膳食委員會(huì)。
8、每天保證供應(yīng)充足的溫度適中的開水，每天起床后、課間、運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺飲水的'習(xí)慣。
9、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，提醒幼兒每天大便一次。
三、安全檢查制度
1、教師保育員要以幼兒為中心，關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)家中的安全。
2、上班人員交接時(shí)一定要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)，戶外活動(dòng)外出返回均要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，家長來接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進(jìn)行，不能違返。
3、值午睡班時(shí)，工作人員勤巡視，細(xì)心觀察防止幼兒在被窩內(nèi)發(fā)生意外。
4、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險(xiǎn) 物品，以防傷害幼兒。
5、必須妥善保管藥物，喂藥時(shí)要仔細(xì)核對，有毒物品由專人管理， 嚴(yán)禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。
6、開水瓶要加鎖，熱湯熱粥時(shí)要加蓋，防止發(fā)生燙傷和中毒事故。
7、注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動(dòng)器械、電器設(shè)備的安 全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。
四、幼兒園安全防火制度
1、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識，學(xué)會(huì)消防栓、 滅火筒操作，學(xué)會(huì)保護(hù)孩子。
2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設(shè)備 情況，做好記錄，消除隱患。
3、幼兒園的所有電器(電熱水器、電吹風(fēng)、洗衣機(jī)、電視機(jī)、錄象機(jī)等)在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。
4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開過夜。
5、各班睡室、活動(dòng)室之間的門口，通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時(shí)，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。
6、經(jīng)常對幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告大人。
五、班級外出活動(dòng)制度
1、要事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有水塘和其它危險(xiǎn)物 。
2、每次活動(dòng)必須事先寫好計(jì)劃，必須有5名以上工作人員跟隨照顧 。
3、出發(fā)前要對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，編好組，檢查幼兒衣物和身體。
4、行進(jìn)時(shí)工作人員應(yīng)時(shí)刻走在幼兒隊(duì)伍的外側(cè)和兩頭。
5、上汽車時(shí)老師必須在兩頭照顧，行車時(shí)，不能讓幼兒探頭手出窗外。下車時(shí)，必須有一名工作人員先下車接孩子。
6、活動(dòng)時(shí)，每換一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)或內(nèi)容都要及時(shí)提醒幼注意安全，并清點(diǎn)人數(shù)。
六、班務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度
1、分配各班使用的財(cái)產(chǎn)、物資要分類編號，立冊登記，由副班主任負(fù)責(zé)保管，每學(xué)年結(jié)束前，班主任及保育要協(xié)同副班主任清點(diǎn)班務(wù)財(cái)產(chǎn)，如數(shù)交班。新接管的副班主任按冊驗(yàn)收，數(shù)目相符在交接欄內(nèi)簽名，以示班務(wù)財(cái)產(chǎn)物資交接清楚。
2、各班保管使用的財(cái)產(chǎn)、物資，非本班人員不得擅自拿用，特殊需要的可向該班的副班主任借用，定期歸還，如有損壞負(fù)責(zé)賠償。
3、班務(wù)財(cái)產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失，由副班主任向后勤組長報(bào)告，屬合理損耗的準(zhǔn)予注銷并根據(jù)需要重新補(bǔ)發(fā)，登記入冊。如無需要不補(bǔ)發(fā)，屬不合理損耗，當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。
七、其他制度
園所管理，除了上述提及需用到的這六項(xiàng)必備管理制度之外，還有許多內(nèi)容，包括勞動(dòng)紀(jì)律制度、幼兒園獎(jiǎng)懲制度、園所考勤制度、園所室內(nèi)安全檢查制度、班級日常管理制度、班級交接班制度等等。
幼兒園教研制度10
第一章總則
第一條為了加強(qiáng)幼兒園教研管理，提高幼兒園的教育品質(zhì)和教研水平，制定本規(guī)章制度。
第二章教研組織和領(lǐng)導(dǎo)
第二條幼兒園設(shè)立教研組織，負(fù)責(zé)制定年度教研計(jì)劃和安排教研活動(dòng)。教研組織由園長或其指派的人員負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
第三條教研組織負(fù)責(zé)制定教研的目標(biāo)、任務(wù)和計(jì)劃，并根據(jù)園所的實(shí)際情況，合理安排時(shí)間和資源。
第四條教研組織負(fù)責(zé)組織教研活動(dòng)，包括教研討論、教案編寫、教研課觀摩等。教研活動(dòng)應(yīng)充分考慮幼兒園教育教學(xué)工作的實(shí)際需求和幼兒的特點(diǎn)。
第五條教研組織負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)各教師的教研工作，鼓勵(lì)教師參與教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平。
第三章教研計(jì)劃和教研活動(dòng)
第六條幼兒園每年制定教研計(jì)劃，明確教研的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)間安排和責(zé)任人。
第七條教研計(jì)劃應(yīng)綜合考慮園所的實(shí)際情況和教師的專業(yè)素養(yǎng)，確保教研目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和教研活動(dòng)的順利進(jìn)行。
第八條教研活動(dòng)包括教研討論、教案編寫、教研課觀摩等，教師參與教研活動(dòng)是必須的。
第九條教研組織負(fù)責(zé)組織教研活動(dòng)，組織教師參與教研討論，組織教師觀摩優(yōu)秀教學(xué)示范課，鼓勵(lì)教師編寫優(yōu)秀的教案。
第四章教研成果的'評價(jià)和分享
第十條幼兒園對教研成果進(jìn)行評價(jià)，鼓勵(lì)優(yōu)秀教研成果的分享和推廣。
第十一條教研組織負(fù)責(zé)對教研成果進(jìn)行評獎(jiǎng)和表彰，激勵(lì)教師積極投入教研工作。
第十二條優(yōu)秀教研成果應(yīng)加以宣傳和分享，推廣優(yōu)秀教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。
第五章教研管理
第十三條幼兒園教研管理應(yīng)遵循“團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)規(guī)范、實(shí)事求是、持續(xù)改進(jìn)”的原則。
第十四條教研組織負(fù)責(zé)收集和整理教研成果，建立教研檔案，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教研工作。
第六章教研考評
第十五條幼兒園設(shè)立教研考評制度，對教研工作的質(zhì)量和效果進(jìn)行考核。
第十六條教研評價(jià)應(yīng)以科學(xué)的方法和客觀的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，評價(jià)結(jié)果應(yīng)公正透明。
第十七條教研評價(jià)應(yīng)注重教師的實(shí)際表現(xiàn)和實(shí)際工作效果，避免片面評價(jià)和固化成見。
第七章附則
第十八條本規(guī)章制度由幼兒園教研組織負(fù)責(zé)解釋。
第十九條本規(guī)章制度自頒布之日起生效，并且替代之前的教研管理制度。
第二十條幼兒園應(yīng)定期檢查和評估本規(guī)章制
幼兒園教研制度11
一、成立教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期期初提前制定教研工作，按照計(jì)劃定期開展研究活動(dòng)。
二、定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周周四中午1：00——2：10為業(yè)務(wù)或教研活動(dòng)時(shí)間。每位教師準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無故缺席，因故不能參加活動(dòng)必須向園長請假。
三、學(xué)習(xí)研討時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到，不早退、不閑聊，積極參加討論，認(rèn)真做好記錄，努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氛圍。
四、每學(xué)年組織全園性觀摩活動(dòng)、教師基本功觀摩展示活動(dòng)一次，鼓勵(lì)創(chuàng)新。觀摩后，組織對每位教師的基本技能、組織活動(dòng)等情況進(jìn)行評議，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。
五、各年齡段長要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，搞好平時(shí)的備課、研究、專題研討等工作。定期或不定期抽查教師的教育教學(xué)計(jì)劃、檢查保教人員一日活動(dòng)組織情況，及時(shí)與保教人員交換意見。
六、教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查各班段教研活動(dòng)開展情況，并給予指導(dǎo)。教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組每月至少要召開一次例會(huì)，研究部署或全園的教研活動(dòng)。
七、有計(jì)劃地了解掌握幼兒學(xué)習(xí)情況，定期抽查幼兒活動(dòng)情況，了解教師教學(xué)研究情況。
八、各年級教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作，反映教師的意見和要求，以便于改進(jìn)工作。
九、積極參加各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的.各種教研活動(dòng)。
十、每年設(shè)法組織教師輪流到先進(jìn)幼兒園參觀、觀摩教學(xué)活動(dòng)，開闊視野、取長補(bǔ)短。外出學(xué)習(xí)時(shí)，事先準(zhǔn)備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫好專題一篇。
十一、每位教師每學(xué)期完成1—2篇比較高水平的教學(xué)案例（包括設(shè)計(jì)意圖、執(zhí)教、執(zhí)教者、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)、材料準(zhǔn)備、活動(dòng)重難點(diǎn)以及）。
幼兒園教研制度12
一、成立教研組，訂立教研計(jì)劃，按照計(jì)劃定期開展教學(xué)研究活動(dòng)。
二、每學(xué)期組織教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，觀摩后，組織討論、評議，并作為考核內(nèi)容存檔。三、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展學(xué)術(shù)講座，定期組織教師、保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
四、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實(shí)際，寫出教學(xué)科研計(jì)劃及實(shí)施方案，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文進(jìn)行交流、評比。
五、每學(xué)期末，對各班進(jìn)行教育質(zhì)量檢査和班級工作評估，開展評選優(yōu)秀班級活動(dòng)。
六、積極參加各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動(dòng)。七、對省市、國家級刊物上發(fā)表或參加市以上交流的經(jīng)驗(yàn)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
八、每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)一次，開闊視野、取長補(bǔ)短。
幼兒園教研管理制度（3）第一項(xiàng)
一、成立教研組，訂立科研計(jì)劃，按照計(jì)劃定期開展教學(xué)研究活動(dòng)。
二、每學(xué)期組織群眾性的`教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，觀摩后，組織討論、評議、評分，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。
三、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展學(xué)術(shù)研究講座，定期組織教師、保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
四、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實(shí)際，寫出教學(xué)科研計(jì)劃及實(shí)施方案，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文等，在園內(nèi)進(jìn)行交流、評比。
五、每學(xué)期期末，對各班進(jìn)行教育質(zhì)量檢查和班級工作評估，開展評選優(yōu)秀班級活動(dòng)。
六、積極參加各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動(dòng)。七、對省及市級、國家級刊物上發(fā)展或參加市以上交流的經(jīng)驗(yàn)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，給予建立獎(jiǎng)勵(lì)。
八、每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)一次，開闊視野、取長補(bǔ)短。
第二項(xiàng)
1、在園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由園長組織全園教師進(jìn)行教研活動(dòng)，園長負(fù)責(zé)指導(dǎo)、提供資料和智力支持、檢查和評價(jià)工作。
2、每學(xué)期初，教研組長根據(jù)園里統(tǒng)一部署和本組實(shí)際情況，定好本學(xué)期計(jì)劃。
幼兒園教研制度13
一、成立教研組，教研組長訂好科研計(jì)劃，按照計(jì)劃定期開展教學(xué)研究活動(dòng)。
二、每學(xué)期組織教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，觀摩后，組織討論、評議、評分，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。
三、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展學(xué)術(shù)研究講座，定期組織教師、進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
四、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實(shí)際，寫出教學(xué)科研計(jì)劃及實(shí)施方案，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文等，在園內(nèi)進(jìn)行交流、評比。
五、每學(xué)期期末，對各班進(jìn)行教育質(zhì)量檢查和班級工作評估。
六、積極參加各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動(dòng)。
七、對生及市級、國家級刊物上發(fā)展或參加市以上交流的經(jīng)驗(yàn)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，給予建立獎(jiǎng)勵(lì)。
八、每年組織人員到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)一次，開闊視野、取長補(bǔ)短。
幼兒園教研制度14
一、認(rèn)真貫徹《規(guī)程》《上海市教育綱要》《指南》等有關(guān)法規(guī)精神，努力轉(zhuǎn)變兒童觀和教育觀，并注重將理念落實(shí)于教育行為。
二、定期開展教研活動(dòng)，做到計(jì)劃、內(nèi)容、形式、地點(diǎn)四落實(shí)
1、教研組每周進(jìn)行一次活動(dòng)，單周大教研活動(dòng)，雙周小教研活動(dòng)，教研活動(dòng)日由助理（或大教研組長）、教研組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，安排后勤人員進(jìn)班或分組輪換進(jìn)班，保證教研活動(dòng)的正常開展。
2、教研組長提前將目標(biāo)、要求、貼辦公室，事先收集學(xué)習(xí)資料，精心準(zhǔn)備。
3、理論聯(lián)系實(shí)際，采取“走出去，請進(jìn)來”等形式開展各種活動(dòng)，確保人人參與。
4、做好考勤記錄工作。記錄：要求字跡端正，重點(diǎn)寫研究過程及效果，便于查閱。
5、認(rèn)真參加教研組的實(shí)踐觀摩及評析活動(dòng)，把正確的兒童觀轉(zhuǎn)化為促進(jìn)幼兒發(fā)展的`教育實(shí)踐
6、積極開展專題研究，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求取得實(shí)效。
7、認(rèn)真做好帶教工作，促使每一位教師在原有基礎(chǔ)上的提高。
8、做好各種資料積累工作。
9、教研資料（計(jì)劃、記錄、總結(jié)、專題、科研、考核等）由教研組長負(fù)責(zé)整理，交大教研組長歸檔。
幼兒園教研制度15
為了切實(shí)履行教育教學(xué)的先進(jìn)理念，圍繞教改進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐研究，特制訂以下教研活動(dòng)制度。
1、教研組要根據(jù)幼兒園教師的教學(xué)實(shí)際情況，對照教改精神，以及幼兒園的教改部署，編制切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，
2、按照計(jì)劃開展教研活動(dòng)，關(guān)注計(jì)劃執(zhí)行過程中的問題生成，并視具體研究情況作小范圍調(diào)整。
3、教研活動(dòng)定期開展，兩周一次（或一周一次），每次90-120分鐘。
4、每次教研活動(dòng)要有主題、有目標(biāo)、有內(nèi)容。
5、教研活動(dòng)形式豐富，做到集體研修和個(gè)別學(xué)習(xí)相結(jié)合�；顒�(dòng)前有預(yù)告，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有評價(jià)，并及時(shí)對相關(guān)資料進(jìn)行收集與整理。
6、教研活動(dòng)一般由教研組長主持，也可由經(jīng)驗(yàn)豐富的`組員輪流主持。
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)，需對照教研計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)，梳理反思教研過程與效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理文本，確定可持續(xù)研究的方向。
8、各個(gè)教研組之間在教研目標(biāo)、教研內(nèi)容、教研形式、與教研經(jīng)驗(yàn)上，要加強(qiáng)溝通，共同實(shí)踐。
教研組長工作職責(zé)
1、 制定教研組計(jì)劃，組織組員學(xué)習(xí)
2、指導(dǎo)組員制定計(jì)劃
3、確定教研組及個(gè)人的研究課題
4、有計(jì)劃的開展觀摩、評析活動(dòng)，促進(jìn)青年骨
干教師成長
5、組織、策劃本組大型活動(dòng)
6、總結(jié)匯報(bào)
教研組長應(yīng)具備的基本能力
1、 組織引領(lǐng)能力
2、 教研現(xiàn)場追問和焦點(diǎn)捕捉能力
3、 教研經(jīng)驗(yàn)的的梳理與提升能力
4、教研效果分析與后期調(diào)整能力
組員對自己的定位分析
1、增強(qiáng)“積極說、主動(dòng)研”的意識
2、做好教研前的充分準(zhǔn)備
3、敢于提出質(zhì)疑和不同觀點(diǎn)
4、 階段性梳理、提煉、分享經(jīng)驗(yàn)
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