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校園學生管理制度
在現(xiàn)實社會中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的校園學生管理制度，歡迎閱讀與收藏。
校園學生管理制度 篇1
為了加強學生管理，同時創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，特制定本制度。
一、宿舍家具設備管理制度
1、學生進住宿舍時，由舍務老師組織各寢室長對家具設備（包括門窗玻璃）進行驗收并登記簽字，并由室長負責管理，若有丟失或損壞應按價賠償。
2、畢業(yè)生離校（或調離宿舍）時，需經管理員驗收合格者簽發(fā)離宿手續(xù)。（包括退休學離校的情況也是依照本規(guī)定。）
3、離開房間要關好門窗，插好插銷，玻璃門窗如因管理不善而損壞，一律實行收費安裝。
4、室內照明及其它電器設備按規(guī)則配置，不允許亂拉電源私接裝電器設備（如電爐子、電熱器、電褥子、臺燈、電視機等），離開宿舍時應將電燈關閉，電源插座拔掉。（嚴禁使用電吹風、電熨板、電熱棒等違禁電器。）
5、宿舍家具設備，不得隨意改變其位置和使用功能，不得隨意撬壓（包括自備鎖頭、鐐吊），不得私自更換門鎖。
二、安全保衛(wèi)制度
1、宿舍樓內禁止使用煤油爐、酒精爐、液化氣罐、電熱爐、電飯鍋等易燃易爆物品。（嚴禁燒廢紙、使用明火，一經發(fā)現(xiàn)移交保衛(wèi)處和有關部門處理。）
2、晚上熄燈后嚴禁在寢室點燒蠟燭。
3、凡本院學生進入宿舍時如遇到舍務老師或其他我院的管理人員應當主動出示學生證或其它相關證件，自覺接受檢查。
4、凡從宿舍往外持拿物品者（包括私人物品），需持有導員簽發(fā)的有關證明，并寫明主要物品名稱，經舍務老師檢查驗證后，方準帶出宿舍。
5、非公務，男（女）性一般不準進入女（男）生宿舍。
6、一律不準私自留宿。
7、如無特殊情況，晚間寢室規(guī)定的'查寢時間學生必須在寢室，超過查寢時間回寢的必須和導員取得聯(lián)系并到舍務老師處報到。
8、除特殊規(guī)定外，學生必須在晚十點以前返回宿舍。
三、宿舍紀律及衛(wèi)生管理制度
1、住宿學生應按時休息，按時起床，按時就寢。
2、宿舍樓內不準吵鬧、打斗、喧嘩，不準做影響他人休息的事情。
3、嚴禁攜帶有毒有害物品、反動、淫穢書刊、音像制品進入宿舍。嚴禁在寢室內飼養(yǎng)小動物。
4、嚴禁在宿舍樓內吸煙、酗酒、猜拳、賭博、打麻將以及在自習時間打撲克、下象棋等。
5、不準隨地吐痰、便溺、亂倒垃圾，不準向窗外、走廊潑水、亂扔果皮等雜物，不準往水池或便池倒剩飯、剩菜。
6、不準在宿舍內玩球，不準往墻上或家具上亂貼、亂刻、亂寫、亂畫。
7、不準在宿舍樓內存放自行車以及堆放雜物或燃燒廢紙。
8、不準在宿舍樓內經商做買賣以及貼、發(fā)、傳廣告。
9、嚴禁曠寢，第一次曠寢，給予批評教育并通知家長；第二次曠寢給予警告處分，屢次曠寢，教育后不改正者，予以嚴重警告以上處分。
10、宿舍室內衛(wèi)生六做到：
�、俅采吓P具放整潔，床下物品擺放整齊。
�、陂T窗玻璃潔凈、暖氣片無灰塵。
�、鄣孛娓蓛粢姳旧�、無臟物、臟水。
�、芩谋凇⑻炫餆o灰塵和網吊。
�、菔覂仍O備、物品擺放整潔統(tǒng)一。
⑥不亂貼畫、亂掛簾。
四、學團辦公室將定期對學生寢室進行聯(lián)合檢查。要日查月比，督促學生開展“比學趕幫”活動。每學年表彰一批“紅旗寢室”、“文明寢室”和優(yōu)秀舍長及先進個人。
五、節(jié)電節(jié)水制度
1、宿舍內統(tǒng)一控電，按時關閉電燈，各寢室內須做到人走燈滅。
2、注意節(jié)約用水，發(fā)現(xiàn)故障及時報修，杜絕常流水現(xiàn)象。
本規(guī)定于20xx年10月1日開始實施。
校園學生管理制度 篇2
一、綠化目標：
1、學校后勤部（總務處）制定校園綠化規(guī)劃，確保綠化面積達到和超過各省（直轄市）示范學校標準，并逐年有所增加。
2、因地制宜栽種花草樹木，做到終年常青，四季有花。管理好花木，無攀折踐踏現(xiàn)象。
二、綠化職責
�。�1）由德育處協(xié)助后勤部（總務處）負責全�；�、草、樹木種植與管理，定期澆水、治蟲、修剪，做到草坪內無雜草，樹木無枯枝。
�。�2）為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物，并做好護理工作。
�。�3）不斷提高護養(yǎng)種植業(yè)務水平，爭取校園內春、夏、秋三季常綠。
�。�4）把綠化地包干到各個班級，實行分片包干責任制，成立學生綠化志愿養(yǎng)護隊。
三、綠地養(yǎng)護、保潔規(guī)范要求
�。�1）每日巡視綠地，清揀雜物（磚石、煙蒂、紙屑等），維持綠地衛(wèi)生整潔無雜物。
（2）按照草坪（含地被植物）養(yǎng)護標準，進行修剪和清除野草工作。
�。�3）按照喬、灌木養(yǎng)護標準，做好喬、灌木的養(yǎng)護工作。按要求修剪樹枝和清除枯枝死樹。
�。�4）按養(yǎng)護標準，做好病蟲防治工作。
（5）草花壇應安排好更換計劃，并及時松土施肥、治蟲保潔。并及時松土施肥、治蟲保潔。
四、綠化養(yǎng)護標準
（一）總體要求
1、根據學校確定的綠化等級，參照地區(qū)級文明單位綠化養(yǎng)護同級標準進行養(yǎng)護。
2、把綠地分配到各班，實行分片包干責任制；
3、加強巡視管理，對綠化樹木、花草植被人為損壞的，應予勸阻制止，并及時恢復和進行索賠；對易遭損壞的綠化區(qū)塊，必須設立保護措施；
4、校園內不得有黃土裸露現(xiàn)象；如有因校園改造等形成新裸土，應及時種植綠化。
5、保持綠地、綠化帶整齊、美觀、無雜草、無蟲害。
6、綠化養(yǎng)護過程中產生的廢草、樹枝、磚石等雜物，必須在當天清運完畢，不得亂堆、亂放、延遲清運。
7、校園花壇做到鮮花常開，遇重要節(jié)假日、校慶、迎新等重大活動時，須在重要場所和一些指定場所擺放鮮花。
�。ǘ┬@綠化養(yǎng)護標準
1、割草
應使用割灌機割草或進行人工割草；人工草坪草的高度不超過公分，一般綠地草的.高度不超過15公分；路邊及角隅草塊也要定期進行割草養(yǎng)護。
2、除草
草坪中雜草須連根拔除，草坪純度保持在90%以上；地被植物區(qū)塊視雜草生長情況進行除草養(yǎng)護。
3、修剪
�。�1）行道樹修剪，按美觀原則，于春季進行。
�。�2）一般樹木修剪，按美觀原則，隨時進行。
4、病蟲害防治
�。�1）積極做好樹木、花草的病蟲害預防工作，防先于治；
（2）一旦樹木、花草發(fā)生病蟲害，應及時進行灑噴藥劑措施，噴灑藥劑應均勻細致，并事后檢查，效果不好應重新噴藥；
同一樹種病蟲害率控制在5%以下，死亡率控制在1%以下；草坪銹病、水面綠化植物的病蟲害都應及時進行防治工作。
5、新種綠化養(yǎng)護
（1）新種樹木成活率（按棵數(shù)）在95%以上；
�。�2）調整補缺新種樹木成活率（按棵數(shù)）在90%以上；
（3）新種地被植物成活率（按面積）在95%以上，無整塊面積超過1平方米以上的草皮死亡。
五、考核要求
�。ㄒ唬┗驹O施考核要求
1、綠化校容校貌符合設計或者規(guī)劃要求。
2、綠化設施、器材、設備完好率大于95%。
3、綠地標志牌無嚴重缺損。
�。ǘ⿲I(yè)服務管理考核要求
1、綠地、林帶衛(wèi)生整潔，達到規(guī)范要求。
2、綠化養(yǎng)護符合規(guī)范要求，成活率達到標準。
3、綠化檔案管理工作扎實，無重大錯位、失誤，季報工作正常。
4、無重大毀綠事件發(fā)生。
5、節(jié)假日、重大會議活動綠化布置服務良好。
6、綠化器材、設備使用無責任性事故。
校園學生管理制度 篇3
為豐富學生課外閱讀內容，拓展閱讀活動，營造良好的閱讀環(huán)境，規(guī)范課外讀物管理，保障學生健康成長，充分發(fā)揮課外讀物育人功能�，F(xiàn)結合本校實際情況，特制訂本管理制度。
一、成立審核領導小組
組長：
副組長：
組員：團隊成員
領導小組主要職責：
對學生帶進校園的課外讀物做好登記、管理、審核，嚴格審視課外讀物價值取向。杜絕各種商業(yè)宣傳讀物進校園，做好課外讀物進校園的備案與登記工作。
二、課外讀物審核管理
1、課外讀物進入校園都要經過審核小組組員集體研究決定，經會議通過后向組長、副組長提出申請。
2、凡發(fā)現(xiàn)課外讀物包含色情暴力、網絡游戲、商業(yè)廣告等內容及鏈接，要求立即沒收。及時清理、整頓傳播色情、低俗信息等違法違規(guī)和不良信息的課外讀物。
3、要確保進入校園的課外讀物的內容在思想性、科學性和適宜性等方面符合黨的教育方針和立德樹人要求，體現(xiàn)素質教育導向。要以“有效服務教育教學、不增加教師工作和學生課業(yè)負擔”為原則。
4、課外讀物選用要用方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性。要保證課外讀物主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧。
5、嚴格合理選用課外讀物，嚴格控制數(shù)量，防止影響正常教育教學。
6、凡未經審核小組記錄審查的`課外讀物，一律禁止在校園內傳播。
7、嚴禁學生在除自習課或閱讀課外的其他課堂上閱讀課外讀物，一經老師發(fā)現(xiàn)，立刻沒收處理課外讀物。
校園學生管理制度 篇4
為豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，依據教育部印發(fā)《小學生課外讀物進校園管理辦法》，制定本管理制度：
一、組織機構
學生課外讀物進校園管理小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
二、推薦原則
�。ㄒ唬┓较蛐�。
堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人。
�。ǘ┤嫘�。
堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學生思想、學習、生活實際，滿足小學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質教育。
�。ㄈ┻m宜性。
符合小學生認知發(fā)展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。
�。ㄋ模┒鄻有�。
兼顧課外讀物的`學科、體裁、題材、國別、風格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
�。ㄎ澹┻m度性。
中小學校和教師根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關、控制數(shù)量。
三、具體實施
具體實施要求見《xxxx小學學生課外讀物進校園管理制度》。
四、管理監(jiān)督
1、建立監(jiān)督檢查機制。學校加強對圖書館購買、教師推薦、學生攜帶進入的校園讀物管理。
2、定期開展有關課外讀物的問卷調查，及時發(fā)現(xiàn)問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。
校園學生管理制度 篇5
讀書，是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑�！惫沤裰型獾脑S多著名作家、科學家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的。我校開展課外讀物進校園活動，將學生讀書面拓寬，特制定本活動方案。
一、指導思想
課外讀物作為育人的重要載體之一，在幫助學生開闊視野、陶冶情操、增長知識、啟迪智慧、提高綜合素質等方面發(fā)揮著重要作用。讓學生通過閱讀課外讀物，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，讓每一個學生都熱愛讀書，學會讀書并在讀書中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
二、成立“課外讀物進校園”活動領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
三、實施目標：
�。ㄒ唬┩ㄟ^課外讀物的推薦，在班級甚至是學校形成熱愛讀書的良好風氣。
�。ㄒ唬┩ㄟ^課外讀物的閱讀，在班級甚至是學校使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。
（三）通過課外讀物閱讀活動，使學生學會讀書、學會學習，促進學生的知識更新，活躍學生的思維。
�。ㄋ模┩ㄟ^開展課外讀物的閱讀，使學生的讀書落到實處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。
四、實施內容：
�。ㄒ唬┲贫ㄇ袑嵖尚械拈喿x計劃。
嚴格按照標準和程序推薦進校園課外讀物，向家長公開推薦目錄。學校不得組織統(tǒng)一購買課外讀物，不得強制或變相強制學生購買課外讀物，不得提供校內場所供單位或個人通過舉辦講座、培訓等方式銷售課外讀物。學校各班級要根據學生的年齡特點、興趣愛好推薦符合學生實際的班級讀書計劃，按照新課標的`要求，閱讀量不少于260萬字，分解到各個學期，每學期課外閱讀總量不少于65萬字。各班級還可以讓學生根據自己的實際制定個人讀書計劃，班主任要認真督促檢查，確保計劃得到落實。
�。ǘI造良好的讀書氛圍。
1、各班級要充分利用好班級的黑板報（每周更新一次）、學習園地、墻壁等，營造書香氛圍。
2、征集讀書名言，可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學交換。
3、在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向學生介紹科學的讀書方法。
4、在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學生進行交流，也可以以書面的形式在班級里進行交流，還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。
5、各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內容的活動，以不斷激發(fā)學生的讀書興趣，創(chuàng)設良好的讀書氛圍。
校園學生管理制度 篇6
第一條 “校園活動”是指學生在校園內（上課時間除外）進行的各種活動。包括升旗儀式、課間休息、大課間活動、午間活動、課外活動等。
第二條 各班主任利用班會課，按《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的具體要求，教育學生文明休息，避免安全事故發(fā)生。
第三條 學校應明確每個班級的通行路線，參加課間集體活動、升旗儀式或到專用教室上音樂、美術、語文閱讀、信息技術、通用技術等課程，應組織學生排隊前往，按規(guī)定路線有序通行，并請值日班干部向授課老師匯報本班學生出席情況。
第四條 學生上下樓梯時，應該靠右慢行，不得奔跑跳躍，不得擁擠，不推人、撞人，當人流較擁擠時，應在走廊盡頭稍等。
第五條 學生課間應文明休息，不得做有危險因素的游戲，不得在走廊樓梯里追逐打鬧，不得撞門爬窗，不觸摸電器設備，不損壞消防設施、設備。
第六條 學生在校園內，不得狂奔亂跑大喊大叫，嚴禁攀爬學校任何一處的`圍墻、門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架等設施，不跳校園各處臺階。
第七條 察覺到有不安全因素應及時報告老師或相關領導，遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
第八條 不準攜帶管制刀具、易燃、易爆、有毒物品進校。
第九條 認真組織好大課間活動，確�；顒影踩行�。
（一）大課間活動要制定周密的計劃，落實安全防范措施，本著“誰組織、誰負責”的原則，落實人員統(tǒng)一指揮，實行全過程監(jiān)控。
�。ǘ┐笳n間活動一般以班為單位由班主任帶隊，加強學生的活動安全教育，重視活動過程中的保護和預防措施，合理控制運動量，避免意外事故的發(fā)生。
（三）大課間活動應定期對活動場地進行實地檢查，合理安排各年級學生活動區(qū)域，檢查活動器具安全性能。發(fā)現(xiàn)不安全因素的要及時采取措施。
�。ㄋ模┐笳n間活動應對學生體質狀況進行調查，建立學生健康檔案，對不適宜參加活動的學生應予妥善安排。
第十條 班主任在課間要隨時掌握學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，應及時制止、教育，并上報德育處。對屢教不改的學生，通知家長配合教育。
第十一條 值日領導和教師加強校園內的巡視，注意觀察學生的活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止，做好記載，并將情況通知班主任。
第十二條 每一個教職工都有責任維護學校課間秩序，發(fā)現(xiàn)學生不安全行為應及時教育。
校園學生管理制度 篇7
為了進一步維護正常的教學秩序,確保學校安全,根據各項治安管理制度,結合我校實際情況,對學生進出校園作出以下規(guī)定:
1、學生進出校門時必須先整理儀容儀表,穿拖鞋、衣冠不整者,門衛(wèi)有權糾正,屢教不改者按校規(guī)校紀處理;
2、騎自行車的學生必須下車步行進出校門,學生進校后按指定位置擺放整齊,校園內禁止騎車或亂放車輛;
3、進入學校上課遲到的同學必須自覺登記姓名、班級及遲到的原因。
4、全體學生必須配合門衛(wèi)人員的'管理,尊重他們履行職責的工作,不得干擾、破壞學生進出校門的正常秩序。
5、學生遲到后應向值日教師說明情況,獲得同意才可以進入班級上課。
6、學生在上課時間不允許進出校園,如有特殊原因,經班主任或任課老師批準后,憑借學生請假條才可以離開學校。
7、禁止學生在校園里面邊走邊吃東西,禁止帶食品到教室。
8、校外人員來校聯(lián)系工作須持本人證件或者經被聯(lián)系人同意后方可進校。
9、來校開會者須出示開會通知后方可進入校園。
10、有小車進校要聽從門衛(wèi)指定區(qū)域停車。
11、召開家長會時,校內不準停車。
12、教職員工騎自行車進出校門時須下車推行,學生自行車一律停放停車區(qū)域并上好鎖。
13、攜帶學校物品出校時,須持有攜物出門證,經門衛(wèi)檢查后方可通行。
14、進出校園嚴禁翻越圍墻。
15、愛護校園一草一木,保持校園整潔;
16、嚴禁亂刻亂畫、亂吐亂扔。
17、嚴禁在校園張貼大、小字報及非法宣傳品。
18、通告、通知、海報、啟事等必須張貼在布告欄內。
19、校園內堆放物資設備、建筑材料和其它雜物,須由學校統(tǒng)一安排地點。
20、因施工需要臨時占用、挖掘的,須事先報學校領導批準,并在施工地按規(guī)定設置安全標志。
校園學生管理制度 篇8
為落實立德樹人根本任務，保障和規(guī)范學校、教師依法履行教育教學和管理職責，保護學生合法權益，促進學生健康成長、全面發(fā)展，參照《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》，根制定本教育制度。本制度所稱教育管理，是指學校、教師基于教育目的，對學生在校階段手機違規(guī)違紀學生進行管理、訓導或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。
一、手機進校園教管的行為
1.未經申請、審批，私自帶手機入校園的；
2.手機帶入校園后不服從相關管理的；
3.手機帶入課堂，擾亂課堂秩序、學校教育教學秩序的；
4.利用手機進行非必要對外聯(lián)絡，或進行游戲、查詢、計算、錄音錄像等；
5.利用手機實施有害自已或者他人身心健康的行為的；
6.其他手機使用違反校規(guī)校紀的行為。
二、手機進校園教管的方式
1.教師、學校發(fā)現(xiàn)學生違規(guī)攜帶、使用手機的，應當采取必要措施予以制止，要求學生立刻停止違規(guī)行為；
2.對于違規(guī)攜帶、受用手機的，可進行口頭批評，或責令做口頭、書面檢討；
3.發(fā)現(xiàn)學生違規(guī)攜帶并藏匿的，應當責令學生交出并可以對可能藏匿物品的課桌、儲物柜等進行檢查；
4.教師、學校對學生違規(guī)使用手機的情況，可以予以暫扣并妥善保管，在適當時候交還學生或家長；
5.參照校規(guī)校紀、班規(guī)班紀相關條例進行教育管理；
6.參照《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》第八、九、十、十一條執(zhí)行教育管理。
三、手機進校園教管的要求
1.學�；蚪處熯M行批評懲戒需嚴格遵守學校管理和師德規(guī)范要求，以規(guī)范學生言行，培養(yǎng)學生規(guī)則意識，養(yǎng)成學生自治能力為目；
2.實施批評懲戒應當符合教育規(guī)律，注重育人效果:遵循法治原則，做到客觀公正；選擇適當措施，與學生過錯程度相適應；
3.擬對學生實施懲戒的'，應當聽取學生的陳述和申辯。如需實施較重的懲戒應當提前與家長取得聯(lián)系，交換意見后執(zhí)行；
4.學校、教師可以組織學生、家長以民主討論形式共同制定相關管理規(guī)定或者班級公約，統(tǒng)一意見后實施。未經公布的班級班規(guī)、校規(guī)校紀不得施行。學校、教師應當重視家校協(xié)作，積極與家長溝通，使家長理解支持和配合本管理制度的實施，形成合力。家長應當履行對子女的教育職責，尊重教師的教育懲戒權利，配合教師、學校對違規(guī)違紀學生進行管教。
有特殊情況想申請帶手機或手表的，請自行下載下圖申請表，在xx月xx日前上交給班主任老師，我們的制度將在xx月xx日起試運行。感謝您的支持與配合！
校園學生管理制度 篇9
一、請假制度
1、學生學習期間，一般不準請事假。如遇特殊情況需請假者，必須由本人提出書面申請，辦理請假手續(xù)，兩節(jié)課以內由輔導員批準(周五及節(jié)假日前后的請假，由輔導員簽字后報學工組長審批)，兩節(jié)課——3天由學工組長批準，超過三天由學校學工處批準。
2、學生因病請假，須持校醫(yī)室證明或縣級以上醫(yī)院出具的病休證明，病休在一天以上的`，須經輔導員批準方為有效。
3、學生請假期滿，應主動找批準人(輔導員或學工組長)銷假。有特殊情況需延長請假者，應在假期未滿之前提出書面申請，事后由輔導員或學工組長審批。
4、學生上課、軍訓、勞動、社會實踐、教育實踐、基本功訓練、課外活動、兩操、自習課、班會集會等均應酬考勤，因故不能參加者，必須請假(同前)。
二、考勤管理辦法
1、班級每天在《班級日志》或《點名冊》上記載缺勤及遲到、早退者姓名、節(jié)次，每周匯總后于周日晚自修前交學生會紀檢部。
2、班長或紀檢委員必須對考勤檢查人員如實申報班級缺勤情況，對并事假者必須出示有關證明或假條。
3、對不按制度填寫或漏填、謊報的班級，將酌情從《班級目標管理積分》中的考勤部分扣分。
三、缺勤處理
1、凡未辦理請假手續(xù)，請假未批準、超假或延續(xù)期手續(xù)不全者，均以曠課論處。
2、曠課一天以曠課7課時計算。無故曠課累計達5-9節(jié)，給予通報批評;無故曠課累計達10-19節(jié)，給予警告;無故曠課累計達20-29節(jié)，嚴重警告;無故曠課累計達30-39節(jié)，給予記過處分;曠課達40節(jié)以上給予留校察看處分;更嚴重者應令其退學。
3、學生在應參加的上課或活動中，每遲到或早退三次(遲到、早退20分鐘作為曠課)，按曠課1課時論處。
4、凡有曠課、遲到、早退(三次)現(xiàn)象者，在學期操行等級評優(yōu)中實行一票否決;凡曠課達到4學時者，該生學期操行等級為不合格。
校園學生管理制度 篇10
為了進一步維護正常的教學秩序，確保學校安全，根據各項治安管理制度，結合我校實際情況，對學生進出校園作出以下規(guī)定：
1、學生進出校門時必須先整理儀容儀表，穿拖鞋、衣冠不整者，門衛(wèi)有權糾正，屢教不改者按校規(guī)校紀處理；騎自行車的學生必須下車步行進出校門，學生進校后按指定位置擺放整齊，校園內禁止騎車或亂放車輛；進入學校上課遲到的同學必須自覺登記姓名、班級及遲到的原因。全體學生必須配合門衛(wèi)人員的管理，尊重他們履行職責的工作，不得干擾、破壞學生進出校門的'正常秩序。
2、學生遲到后應向值日教師說明情況，獲得同意才可以進入班級上課。
3、學生在上課時間不允許進出校園，如有特殊原因，經班主任或任課老師批準后，憑借學生請假條才可以離開學校。
4、禁止學生在校園里面邊走邊吃東西，禁止帶食品到教室。
5、校外人員來校聯(lián)系工作須持本人證件或者經被聯(lián)系人同意后方可進校。
6、來校開會者須出示開會通知后方可進入校園。有小車進校要聽從門衛(wèi)指定區(qū)域停車。召開家長會時，校內不準停車。
7、教職員工騎自行車進出校門時須下車推行，學生自行車一律停放停車區(qū)域并上好鎖。
8、攜帶學校物品出校時，須持有攜物出門證，經門衛(wèi)檢查后方可通行。
9、進出校園嚴禁翻越圍墻。
10、愛護校園一草一木，保持校園整潔；嚴禁亂刻亂畫、亂吐亂扔。
11、嚴禁在校園張貼大、小字報及非法宣傳品。
12、通告、通知、海報、啟事等必須張貼在布告欄內。
13、校園內堆放物資設備、建筑材料和其它雜物，須由學校統(tǒng)一安排地點。因施工需要臨時占用、挖掘的，須事先報學校領導批準，并在施工地按規(guī)定設置安全標志。
校園學生管理制度 篇11
為了創(chuàng)建平安校園，有效預防違法犯罪，保護學校師生人身和財產安全，保證學校的正常教育教學秩序，現(xiàn)將我校進出校門管理制度制訂如下：
一、家長進出學校制度
1、家長來校，保安電話向被訪部門或被訪老師取得聯(lián)系，如無必要進校，原則上在門衛(wèi)處接待。
2、家長來校確須進校者，門衛(wèi)電話向被訪部門或被訪人員取得聯(lián)系，經同意后再開始辦理登記手續(xù)。
3、登記時請出示身份證、工作證、駕駛證等有效證件，認真填寫（來客來訪事宜）。
4、當家長給子女送雨具、鑰匙、學習用品、書籍、衣服、被褥、藥品等物件，原則上一律不得進校，可寫紙條交給門衛(wèi)或值班老師代送。
5、家長的交通工具一律不得進入校門。
6、家長若要將校內學生接出校外，須得班主任批準，經核實后才能出校門。
二、學生進出學校制度
1、原則上，住校學生在學習日（星期一至星期五）期間，進校后不能隨意進出學校。
2、雙休日，學生無特殊原因，不能來學校。
3、在學習日（星期一至星期五）期間，校內學生因事因病外出，須由班主任批條或請假條開具外出證明，班主任老師親自送出校門，且當面和家長接洽或電函后，由家長帶回；學生返回后，由家長親自送至校門，且當面和班主任教師接洽或電函后，方能進入校園。
4、去校外集體活動時，必須有老師領隊，排隊出校門。
三、其他人員進出學校制度
1、在校內工作的臨時工（包括食堂工作人員）、建筑工人、教師家屬憑白塔中學臨時出入證進出校門。
2、未得到有關部門或教師許可，學校謝絕一切推銷人員進入校園。
3、外來聯(lián)系工作或訪友的人員由門衛(wèi)電話向被訪部門或被訪人員取得聯(lián)系，經同意后再開始辦理登記手續(xù)后進入校門。
4、攜帶公物人員一律憑有關部門開具的`證明進出校門。
四、車輛進出制度
1、教師及家屬車輛一律憑新生中學車輛通行證方可進出，并按規(guī)定停放。
2、臨時來校聯(lián)系工作的車輛原則上不得進校，送貨物的外來車輛必須填寫登記單后方可進入校內。
3、非機動車進出校門下車推行。
4、機動車輛駛入校區(qū)禁止鳴喇叭，限速5公里，按規(guī)定道路行駛。
5、出租車未經許可不得進入校園。
6、凡運送校內財物出校車輛一律憑有關部門負責人簽名的出門單方可出校門。
校園學生管理制度 篇12
我校為了積極創(chuàng)建平安校園，有效預防違法犯罪，保護學校師生人身和財產安全，保證學校的'正常教育教學秩序�，F(xiàn)將我校進出校門管理制度制訂如下：
一、家長進出學校制度
1、穿戴整潔大方，穿拖鞋、背心不能進出校門。
2、家長來校確須進校者，向保安說明情況，經同意后再開始辦理登記手續(xù)。
3、學生學習期間各種車輛未經允許不得入內。若經允許入內，自行車、摩托車進出校門要下車推行，并停放在指定車棚內。
4、當家長給子女送雨具、鑰匙等物件，可寫紙條交給保安代送。
5、家長若將校內學生接出校外，須得班主任批準，經核實后才能出校門。
二、來訪人員進出學校制度
1、來訪人員來校確須進校者，經核實后辦理登記手續(xù)。
2、登記時請出示身份證、工作證、駕駛證等有效證件，認真填寫（來客來訪單）。
3、當來訪人員離開學校時，應及時將簽有被訪者姓名的回執(zhí)聯(lián)交于保安。
4、制止校區(qū)內吸煙。
三、學生進出學校制度
1、每周一至周五按作息時間提前20分鐘到校，一般不能提早來校。
2、不準帶與學習無關的書籍、玩具、管制刀具及危險品進校門。
3、不準將零食帶進學校，校內不準吃零食。
4、課間不得隨意出校門，學生出校大門必須有班主任批條。
5、去校外跑步或集體活動時，必須有老師領隊，排隊出校門。
6、不準翻越校門、圍墻進出校。
校園學生管理制度 篇13
為加強學生考勤管理，保證正常的教學秩序，樹立良好的學風，根據《百色學院學生手冊》有關規(guī)定，特制定本制度。
一、學生出勤制度
(一)學生必須在每學期開學時按學校規(guī)定時間返校到系里報到注冊，自開學第一天開始考勤。因故不能如期注冊者，必須履行請假手續(xù)。
(二)學生必須按時參加教學計劃規(guī)定的一切活動。學生上課、實驗、實習、實訓、社會實踐、軍訓、形勢教育以及規(guī)定參加的會議等都實行考勤，不得遲到、早退，因故不能參加者，必須請假。
(三)學生在節(jié)、假日期間，必須按規(guī)定的時間返校，長假前后原則上不準請假。
二、學生考勤制度
(一)學生的考勤分管領導全面負責，系辦公室負責對任課教師考勤登記進行監(jiān)督，學公辦負責對各班的學生考勤進行監(jiān)督。
(二)課堂授課由任課教師考勤。任課教師應以周為單位及時將學生出勤情況錄入學生考勤系統(tǒng)。
(三)各班紀檢委員必須按時考勤本班同學出勤情況，并做好考勤記錄。
(四)輔導員應及時查看學生出勤記錄情況，對曠課學生及時批評教育和處分。
(五)全體考勤人員必須以高度負責的`精神，實事求是地做好考勤工作，嚴禁包庇、弄虛作假等行為。
三、學生請假制度
(一)學生因故需請假者，必須按“外語系學生請假程序”辦理請假手續(xù)，同時填寫《百色學院學生請假處理箋》，并按以下權限進行審批：
1、請假一天以內的，由系輔導員批準。
2、請假一天以上三天以內的，由系學工組長批準。
3、請假三天以上一周以內的，由學工組長簽署意見，學工處批準。
4請假一周以上者，報學院主管領導批準。
(二)學生請假應事先辦理手續(xù)，經批準后方為有效，除急病或緊急事故者外(可電話向輔導員口頭請假)，不得事后補假，對請事假者應嚴格控制;請病假者必須有本院醫(yī)務室或縣級及以上醫(yī)院證明。
(三)學生請假期滿，需延長請假時間者，須重新辦理請假手續(xù)，否則按曠課論處。如本人確不能親自辦理，可委托他人代辦。
四、曠課、缺課的處理
(一)學生未履行請假手續(xù)而不按時回校注冊，或不按時參加教學計劃規(guī)定的以及學院、系統(tǒng)一安排組織的一切活動，或在節(jié)假日期間擅自提前離校、推遲返校者均以曠課論處。
(二)授課時間內，學生曠課一天，按實際授課時數(shù)計;集中活動(指實習、社會實踐、軍訓、形勢教育及規(guī)定參加的會議等)曠課一天，按每天7學時計。遲到、早退二次作曠課一學時計。
(三)對曠課的學生，系學工辦應令其檢討并進行批評教育。一學期內曠課累計達5學時以上者，及時給予批評教育，并報告學工處。
(四)未經請假逾期二周不報到注冊和連續(xù)曠課達兩周者，按自動退學處理。
校園學生管理制度 篇14
為貫徹黨中央、國務院教育部印發(fā)《中小學生課外讀物進校園管理辦法》[20xx]2號、《上海市教育委員會關于加強中小學課外讀物進校園管理工作的通知》、上海市嘉定區(qū)教育局關于落實“五項管理”工作實施方案（試行稿）文件精神，豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入學校，充分發(fā)揮圖書館教輔功能與知識育人功能。特制定以下五個制度。
一、課外讀物進校園推薦工作報備制度
1、學校成立由學校校長、書記負責，學校教導處、政教處、學科教研組組長和圖書館等相關負責人等共同組成的課外讀物管理工作組，負責本校所有課外讀物的遴選、審核工作。
2、各類進校園的課外讀物須按照“凡進必審”“凡薦必審”的原則，課外讀物推薦和選用工作要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，進校園課外讀物必須符合主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的基本標準。對于違反《出版管理條例》規(guī)定或存在《管理辦法》中所列舉的十二條“負面清單”情形的課外讀物，一律不予推薦和選用。
3、進校園課外讀物原則上每學年推薦一次。由學校政教主任、教導主任、學科教研組組長、圖書館負責人、學生和家長代表組成初選目錄推薦小組，形成初選書目，共同參與課外讀物進校園管理。
4、學校領導小組成員對初選書目進行評議，對選自各級教育行政部門批準的課外讀物推薦目錄，重點評議適宜性；對其他渠道推薦的課外讀物要全面把關，提出評議意見。
5、學校組織專門小組負責審核把關，統(tǒng)籌數(shù)量種類，明確采購渠道，確認推薦結果，公示并報教育局圖工委審核備案。
6、學校應向師生和家長主動公開進校園課外讀物推薦目錄，教師對學校推薦的書目負有導讀責任。
7、各級各類需要在校園內使用課外讀物的活動都要審核活動方案，按照《管理辦法》對相關書目進行把關。任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物；不得接受請托、謀取不正當利益；不得違規(guī)干預課外讀物推薦。
8、教師因教育教學需要推薦學生閱讀的課外讀物書目，應由教師所在學科教研組組長認可，并按照《管理辦法》審核，報學校管理工作組備案。禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買。
9、學校將學生自帶課外讀物進校園的管理要求納入校紀校規(guī)以及年級和班級公約等制度進行規(guī)范，并開展多種形式的教育和引導，探索建立學生自帶讀物進校園自治管理制度。
10、建立、完善和落實圖書采購的配備機制和采購責任機制，切實做到“供貨渠道正規(guī)，圖書來源可靠，采購流程規(guī)范，切實保證質量”，切實提升學校圖書館服務教育教學能級，促進學生全面發(fā)展。
二、課外讀物讀書活動審核制度
為規(guī)范課外讀物讀書活動，豐富學生的閱讀內容，從而充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，現(xiàn)制定課外讀物讀書活動審核制度。
1、學校成立由學校校長、書記負責，學校教導處、政教處、學科教研組組長和圖書館等相關負責人等共同組成的課外讀物管理工作組，負責本校所有課外讀物的遴選、審核工作。
2、課外讀書活動的薦書原則
學校對各級各類需要在校園內使用課外讀物的活動都要審核方案，按照《管理辦法》對相關書目進行把關。
3、開展課外讀書活動的要求
豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動。學校每學年舉辦“讀書節(jié)”活動，提高學生閱讀興趣，推動書香校園建設。
4、課外讀書活動審核流程
1、教導處有效管理各類讀書活動，對任何形式進校園的讀書活動都要審核活動方案，按照《管理辦法》對相關書目進行把關。
2、根據教師薦書管理制度，活動教師因活動需要，向學生推薦閱讀的課外讀物書目，應通過教研組商議并按照《管理辦法》審核，報教導處備案。
3、教師原則上不鼓勵學生自帶課外讀物進校園，如確有需要，須由學生家長事先向班主任及語文教師報備。等具體審核人審核符合要求，經教導處備案之后再帶。
三、課外讀物教師薦書管理制度
為切實做好學生課外讀物的管理工作，根據教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》（以下簡稱管理辦法）。各班主任及全體教師要深入學習教育部《管理辦法》，掌握對學生課外讀物管理的具體要求，在符合上級要求的`情況下，向學生推進課外讀物，要嚴把12種情形關，嚴防不良讀物進校園。結合本校實際制定本制度。
1、學校成立由學校校長、書記負責，學校教導處、政教處、學科教研組組長和圖書館等相關負責人等共同組成的課外讀物管理工作組，負責本校所有課外讀物的遴選、審核工作。
2、教師薦書原則
課外讀物推薦，要堅持五大原則的課外讀物的推薦工作，需遵守國家相關法律法規(guī)要求，堅持以下原則。
1）方向性。堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想，有本領，有擔當?shù)臅r代新人。
2）全面性。堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學生、學習、生活實際，滿足學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質教育。
3）適宜性。符合學生認知發(fā)展水平，滿足不同學段學生學習要求和閱讀興趣，課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。
4）多樣性。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
5）適度性。根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關控制數(shù)量。
3、基本標準
課外讀物推薦要符合思想標準，進校園課外讀物要符合以下基本標準。
1）主題鮮明體現(xiàn)主旋律，引領新風尚，傳承紅色基因，弘揚民族精神，時代精神，科學精神，彰顯家國情懷、社會關愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識。
2）內容積極選材積極向上，反映經濟社會發(fā)展新成就，科學技術新進展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會、科學、藝術等方面的價值。選文作者歷史評價正面，有良好的社會形象。
3）可讀性強文字優(yōu)美，表達流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。
4）啟智增慧能夠激發(fā)學生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長知識見識，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，增強綜合素質。
4、教師薦書的流程
1）教師列出所需要的薦書目錄。
2）教師把所需要的書目報所在備課組和教研組審核。
3）備課組長和教研組長根據《關于中小學生課外讀物進校園管理辦法的通知》進行審核并報教導處備案。
四、學生讀物自治管理制度
為了充分認識課外讀物進校園管理的重要意義，認真貫徹落實《管理辦法》要求，確保進校園課外讀物質量，豐富拓展教育資源，為學生健康成長奠基，學校制定了學生讀物自治管理制度。
學校將學生自帶課外讀物進校園的管理要求納入校紀校規(guī)以及年級和班級公約等制度規(guī)范，并開展多種形式的教育和引導。
1、建立組織管理機制
學校成立由學校校長、書記負責，政教處、各年級的年級組長和班主任、各年級語文備課組長和本班語文教師和圖書館等相關負責人等共同組成的課外讀物管理工作組，負責本校所有課外讀物的遴選、審核工作。
2、班級工作內容
1）班主任要對《管理辦法》進行宣傳，對十二種不良書籍要讓學生知曉，對學生書籍進行一次大清理。
2）每班對學生自治管理讀物要制定相應的管理方案。
3）每周定期對學生課外書籍進行清理，并制定相應的班級公約。
4）班級成立班級學生讀物管委會。
3、制定相關的責任制度
1）班級學生管委會要明確自己的.職責，定期清理學生所帶書籍。
2）對不遵守課外讀物管理的同學，班主任要進行批評教育，品德等第降一級。
3）對不聽勸阻的學生要聯(lián)合家長和學校進行批評教育，品德等第為不合格，并進行重點教育直至其改正為止。
五、受捐贈課外讀物進校園備案制度
1、學校相關受捐贈課外讀物部門要明確受捐贈課外讀物的來源，確保合法性。對于違反《出版管理條例》有關規(guī)定或存在《管理辦法》中所列舉的十二條“負面清單”情形的捐贈讀物，一律不予接收。
2、學校相關受捐贈課外讀物部門確認受捐贈課外讀物事宜背景，確保發(fā)揮課外讀物育人功能，助力學生成為有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人。
3、在相關受捐贈課外讀物部門初步審核后，學校組織課外讀物進校園管理領導小組人員對受捐贈課外讀物按照《上海市教育委員會關于加強中小學課外讀物進校園管理工作的通知》加強審核，確保對捐贈讀物的價值取向和適宜性嚴格把關。
4、圖書館負責人如實填寫《嘉一聯(lián)中受捐贈讀物進校園備案表》交教導主任、政教主任、副校長、校長審核通過后，上交教育局圖工委審核備案，審核通過后方可接受捐贈。
5、總務處規(guī)范做好進校園課外讀物的衛(wèi)生管理工作，對各種渠道捐贈的課外讀物做好必要的消毒工作。
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