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班主任工作管理制度優(yōu)選【15篇】
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到制度，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的班主任工作管理制度 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班主任工作管理制度 1
1、開學(xué)時(shí)，認(rèn)真報(bào)名注冊(cè)，并詳細(xì)填寫注冊(cè)簿，特別是對(duì)學(xué)生家庭詳細(xì)住址。家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系方式，要逐一登記。要詢問家庭有關(guān)情況和住校走讀情況，以防遇到突發(fā)事件時(shí)能及時(shí)有效地采取應(yīng)急措施。
2、開學(xué)后兩周內(nèi)要建立健全班級(jí)組織。制定出班級(jí)管理制度，盡快建立起班級(jí)秩序。使班級(jí)管理迅速步入正軌。
3、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境管理。保持地面、墻壁整潔；衛(wèi)生工具、學(xué)習(xí)用品、報(bào)刊雜志、學(xué)桌凳、教學(xué)用具等要按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定擺放有序；環(huán)境布置要科學(xué)合理，要注重育人的文化氛圍；班級(jí)表簿張貼有序整齊規(guī)范；黑板報(bào)經(jīng)常更新。
4、全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等方面的行為習(xí)慣。
5、以活動(dòng)為載體，利用班會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德品質(zhì)教育，不斷提升學(xué)生思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信。
6、教育并督促學(xué)生愛護(hù)公物，制訂并落實(shí)公物保管責(zé)任制。
7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康方面的教育管理。督促學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理制度，組織安排學(xué)生及時(shí)打掃室內(nèi)外和衛(wèi)生區(qū)；進(jìn)行疾病預(yù)防方面的衛(wèi)生知識(shí)教育，積極組織學(xué)生進(jìn)行流行病，傳染病的防疫。
8、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育與管理，杜絕重大的安全事故。對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)安全知識(shí)的教育，要求學(xué)生掌握必備的自我保護(hù)的技能。督促學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)安全方面的規(guī)章制度。
9、督促學(xué)生培養(yǎng)健康高雅的生活情趣。禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室、營(yíng)業(yè)性舞廳等末成年不宜涉足的場(chǎng)所。
10、督促學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)秩序和各項(xiàng)紀(jì)律制度。督促學(xué)生按時(shí)到校，不遲到、不早退、不無故曠課；督促學(xué)生遵守食堂、宿舍的管理制度；督促學(xué)生遵守課堂紀(jì)律、課間活動(dòng)秩序等。
11、積極做好學(xué)科之間的'協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常與本班課任老師聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生不偏科廢科。
12、督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)；刻苦勤奮，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。特別要督促學(xué)生不抄襲作業(yè)，考試不作弊。形成良好學(xué)風(fēng)。
13、要從思想、學(xué)生、生活等方面全面關(guān)懷學(xué)生，幫助學(xué)生排憂解難。要做深入細(xì)致的思想工作，處理學(xué)生做到寬嚴(yán)相濟(jì)。特別要關(guān)注家庭、性格特殊的學(xué)生，防止意外事故發(fā)生。嚴(yán)格控制學(xué)生流失。
14、經(jīng)常和家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系，取得他們配合學(xué)校教育學(xué)生。定期家訪，召開家長(zhǎng)會(huì)，遇有特殊情況要及時(shí)家訪。每次家訪都要做好記錄。
15、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高競(jìng)賽水平。
16、積極完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。及時(shí)上報(bào)學(xué)校要求上報(bào)的有關(guān)資料。
17、對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的矛盾和問題要積極主動(dòng)處理，對(duì)矛盾和問題不回避、不遮掩、不上交，積極協(xié)助本班課任教師處理有關(guān)矛盾。
18、嚴(yán)禁班主任利用職務(wù)之便向?qū)W生推銷教輔資料及商品，嚴(yán)禁亂收費(fèi)。
班主任工作管理制度 2
一每日常規(guī)：
每日衛(wèi)生要求：每天上午一節(jié)課前和下午一節(jié)課前督促值日生搞好教室和責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生。
每天提前分鐘深入班級(jí)（寄宿班利用早操時(shí)間），了解學(xué)生到校情況。對(duì)學(xué)生的出勤情況，做好點(diǎn)名記錄的核實(shí)，如有學(xué)生曠課及時(shí)與激聯(lián)系。
按規(guī)定督促檢查學(xué)生的課間操情況，保證出操人數(shù)齊全，隊(duì)伍整齊。
要求班干部記好班級(jí)日志，通過查看班級(jí)日志，了解學(xué)生的思想動(dòng)向。
每日放學(xué)前（寄宿班晚點(diǎn)）點(diǎn)評(píng)班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面的情況。
二每周常規(guī)：
每周按時(shí)參加德育處或級(jí)部召開的'班主任例會(huì)，做好記錄（利用好《班主任工作手冊(cè)》），認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
認(rèn)真組織周一的升旗儀式，組織學(xué)生按要求著裝整隊(duì)，嚴(yán)肅認(rèn)真，確保升旗儀式的教育效果。
每周一下午四節(jié)召開班會(huì)，充分利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人求學(xué)等各方面的教育。
每周召開一次班干部會(huì)議和班級(jí)考評(píng)小組會(huì)議，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定過程記錄，征求意見，同探討班集體的發(fā)展和建設(shè)。
每周有目的有計(jì)劃地和幾名學(xué)生激聯(lián)系，征得激的及時(shí)配合教育，重大問題迅速向?qū)W校反映。
認(rèn)真寫好班主任工作周記，對(duì)一周的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，做好下一周工作計(jì)劃。
按學(xué)校的統(tǒng)一安排到崗值班。
三每月常規(guī)
根據(jù)學(xué)校確定的本月教育主題，結(jié)合本班實(shí)際組織教育活動(dòng)。
每月至少召開一次主題班會(huì)，要有班會(huì)詳案。
月末結(jié)合班級(jí)量化考核結(jié)果，認(rèn)真分析班級(jí)存在的問題，及時(shí)與德育處級(jí)部交換意見。
做好月度工作總結(jié)，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，糾正不足。
四學(xué)期常規(guī)
開學(xué)前，制定班主任工作計(jì)劃，其目標(biāo)要求可操作性強(qiáng)，措施得當(dāng)。
做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，利用開學(xué)日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)教育和紀(jì)律教育。
組織好各類考試工作，根據(jù)成績(jī)統(tǒng)計(jì)，組織好班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。
在級(jí)部統(tǒng)一安排下認(rèn)真組織激會(huì)（原則上，每學(xué)期次），虛心聽取激的意見和建議，密切家校關(guān)系。
認(rèn)真做好學(xué)生的期末學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定，充分發(fā)揮班級(jí)考評(píng)小組的評(píng)價(jià)作用，客觀公正地給學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。，
班主任工作管理制度 3
第一章總則
一、班主任是班集體的組織者和教育者，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育及對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育和管理的主要力量，班主任的工作直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效，更關(guān)系到學(xué)校育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此加強(qiáng)和改善班主任的工作至關(guān)重要。
二、班主任工作是十分辛苦細(xì)致和具有創(chuàng)造性的勞動(dòng)，更是一種教育藝術(shù)，應(yīng)受到全校師生的尊重、關(guān)心和理解。學(xué)校應(yīng)注意減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)，在安排教學(xué)工作時(shí)，應(yīng)充分考慮班主任工作的特殊性。
三、擔(dān)任班主任工作是全體教職員工特別是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)和職責(zé)。學(xué)校的班主任是學(xué)校實(shí)施教育、教學(xué)工作的得力助手，學(xué)校的班主任工作是教書育人的必然要求。
四、全體班主任應(yīng)站在忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的高度來理解班主任工作，把它看成是教師本職工作的重要內(nèi)涵，認(rèn)真履行班主任的職責(zé)和工作要求，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，積極主動(dòng)地做好班主任工作。
五、班主任的工作應(yīng)講究質(zhì)量，政教處要對(duì)班主任工作加強(qiáng)指導(dǎo)、培訓(xùn)和考核，并成為評(píng)價(jià)其工作質(zhì)量、教育水平和師德素養(yǎng)的必要組成部分。
第二章班主任隊(duì)伍建設(shè)
一、學(xué)校力求選拔忠于教育事業(yè)、勤奮工作、熱愛學(xué)生，并具有一定教育管理水平和組織能力的教師擔(dān)任班主任工作。凡是在本校工作的教師都必須接受學(xué)校聘任承擔(dān)班主任工作，不接受聘任者按拒聘處理。
二、學(xué)校每?jī)蓚�(gè)月對(duì)班主任集中培訓(xùn)一次，組織班主任學(xué)習(xí)教育理論，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)。
三、學(xué)校按計(jì)劃、分批次派出班主任到各校參觀、交流、學(xué)習(xí)，參加各種形式的工作研討和進(jìn)修，努力提高班主任隊(duì)伍的工作水平和業(yè)務(wù)能力。
四、班主任應(yīng)接受學(xué)校政教處的管理，在其指導(dǎo)引領(lǐng)下，不斷改進(jìn)工作，追求實(shí)效。
五、班主任因病、因事請(qǐng)假或因公事外出時(shí)間較長(zhǎng)者，應(yīng)指定臨時(shí)班主任，須經(jīng)分管校長(zhǎng)同意批準(zhǔn)。
六、班主任因工作不負(fù)責(zé)，或因其他原因，不能履行職則，學(xué)�？筛鶕�(jù)具體情況予以解聘。
第三章班主任工作職責(zé)
一、認(rèn)真貫徹黨的教育方針和上級(jí)有關(guān)指示，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守國(guó)家法律，遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，立足于學(xué)生的成才成長(zhǎng)，積極開展各種教育活動(dòng)和文化活動(dòng)，不斷提高學(xué)生素質(zhì)。
二、建立班級(jí)常規(guī)，指導(dǎo)班委會(huì)和本班的團(tuán)、隊(duì)工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自治、自理能力，及時(shí)制定工作計(jì)劃，并組織實(shí)施計(jì)劃內(nèi)容，督促和檢查計(jì)劃的落實(shí)情況。
三、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會(huì)同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，落實(shí)好班級(jí)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制。
四、負(fù)責(zé)本班學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定。
五、作為班級(jí)事務(wù)的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理，以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，及時(shí)處理日常班務(wù)工作和學(xué)生中突發(fā)、偶發(fā)事件，對(duì)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育并提出處理建議，落實(shí)幫教措施。做好班級(jí)大事記等有關(guān)記錄。負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)管理制度的落實(shí)和實(shí)施，經(jīng)常傳遞學(xué)校的各種信息，經(jīng)常和任課老師及相關(guān)部門聯(lián)系，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等情況。經(jīng)常深入教室、寢室和餐廳，關(guān)心學(xué)生的身體健康，檢查督促養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為和生活習(xí)慣。
六、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，主動(dòng)取得家長(zhǎng)的.配合，共同教育學(xué)生。特別要注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
七、負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)本班學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng)。
第四章班主任工作規(guī)范
一、每日常規(guī)：
1、每日衛(wèi)生要求：每天上午早讀課前和下午第一節(jié)課前督促值日生搞好教室、宿舍和清潔區(qū)的衛(wèi)生。
2、每天提前10分鐘深入班級(jí)，了解學(xué)生到校情況。對(duì)學(xué)生的出勤情況，做好點(diǎn)名記錄的核實(shí)，如有學(xué)生曠課及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
3、按規(guī)定督促檢查學(xué)生的早操情況，保證出操人數(shù)齊全，隊(duì)伍整齊。
4、要求班干部記好班級(jí)日志，通過查看班級(jí)日志，了解學(xué)生的思想動(dòng)向。
二、每周常規(guī)：
1、每周按時(shí)參加政教處處或級(jí)部召開的班主任例會(huì)，做好記錄（利用好《班主任工作手冊(cè)》），認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
2、認(rèn)真組織周一的升旗儀式，組織學(xué)生按要求著裝整隊(duì)，嚴(yán)肅認(rèn)真，確保升旗儀式的教育效果。
3、每周一下午第四節(jié)召開班會(huì)，充分利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全等方面的教育。
4、每周召開一次班干部會(huì)議和班級(jí)考評(píng)小組會(huì)議，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定過程記錄，征求意見，共同探討班集體的發(fā)展和建設(shè)。 5、認(rèn)真寫好班主任工作周記，對(duì)一周的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，做好下一周工作計(jì)劃。
6、按學(xué)校的統(tǒng)一安排到崗值班。
三、每月常規(guī)
1、根據(jù)學(xué)校確定的本月教育主題，結(jié)合本班實(shí)際組織教育活動(dòng)。 2、每月至少召開一次主題班會(huì)，要有班會(huì)詳案。
3、月末結(jié)合班級(jí)量化考核結(jié)果，認(rèn)真分析班級(jí)存在的問題，及時(shí)與政教處處交換意見。
4、做好月度工作總結(jié)，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，糾正不足。 四、學(xué)期常規(guī)
1、開學(xué)前，制定班主任工作計(jì)劃，其目標(biāo)、要求可操作性強(qiáng)，措施得當(dāng)。
2、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，利用開學(xué)日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)教育和紀(jì)律教育。
3、組織好各類考試工作，根據(jù)成績(jī)統(tǒng)計(jì)，組織好班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。
4、認(rèn)真做好學(xué)生的期末學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定，充分發(fā)揮班級(jí)考評(píng)小組的評(píng)價(jià)作用，客觀公正地給學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
5、做好班主任的工作總結(jié)，按時(shí)上交各種檔案表格，清查班內(nèi)的公共物品使用情況。
五、其他方面
1、關(guān)于突發(fā)事件地處理。班主任要及時(shí)掌握班內(nèi)情，如遇學(xué)生發(fā)生意外傷害，要首先送往醫(yī)院，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；如遇學(xué)生患傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，并作好隔離處理；如遇學(xué)生打架斗毆，要及時(shí)制止事件的進(jìn)一步惡化和擴(kuò)大，按工作程序處理好該事件。班主任下班后發(fā)生的事件，需要班主任協(xié)助處理的應(yīng)盡快趕到指定地點(diǎn)協(xié)助處理。
2、學(xué)生輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)按學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定辦理，不得私自讓學(xué)生插班，或攆學(xué)生回家。
3、問題生的轉(zhuǎn)化：以真誠(chéng)的理解和無私的關(guān)愛做好問題生的轉(zhuǎn)化工作，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，循循善誘。
第五章班主任考核、待遇和獎(jiǎng)懲
一、班主任考核由政教處具體實(shí)施。政教處以班主任職責(zé)、工作規(guī)范、工作質(zhì)量為主要考核內(nèi)容,考核資料歸入本人檔案，并同時(shí)通報(bào)相關(guān)部門�？己私Y(jié)果，作為晉級(jí)、聘任、評(píng)優(yōu)等方面的重要依據(jù)之一。
二、月度考核。政教處依據(jù)《羅白鄉(xiāng)中學(xué)班級(jí)管理考核辦法》進(jìn)行考核。根據(jù)考核結(jié)果分檔發(fā)放班主任月度津貼。
三、學(xué)期考核。以月度考核為基礎(chǔ),參考班主任相關(guān)材料，學(xué)生、教師和級(jí)部評(píng)議，進(jìn)行綜合考核，根據(jù)結(jié)果產(chǎn)生該學(xué)期“優(yōu)秀班集體”。
四、年度評(píng)選一次“優(yōu)秀班主任”。對(duì)工作努力,成績(jī)顯著的班主任,授予“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，并設(shè)優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)。
五、被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任的可以參加縣級(jí)以上優(yōu)秀班主任的評(píng)選。非學(xué)校優(yōu)秀班主任的不得參與上級(jí)優(yōu)秀班主任的評(píng)選。
六、凡有下列行為之一的，免去班主任任職資格：
1、體罰和變相體罰學(xué)生，并造成不良影響。
2、無視學(xué)校規(guī)定的亂罰款、亂收費(fèi)行為的。
3、不尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)，侮辱學(xué)生并且造成不良影響的。
4、不執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，不自覺履行班主任職責(zé)，經(jīng)說服教育不改的。
5、違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并情節(jié)較為嚴(yán)重的。
廣西崇左市江州區(qū)羅白鄉(xiāng)中學(xué)
20xx年9月19日
班主任工作管理制度 4
給予獎(jiǎng)勵(lì)加分，比賽期間擅離職守、組織混亂按情節(jié)輕重給予處為深入開展“師德師風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，學(xué)校特制定師德考核方案，現(xiàn)將具體考核細(xì)則公布如下：
第一條：愛崗敬業(yè)
1、熱愛教育事業(yè)，遵守教育法規(guī)，做到“奉獻(xiàn)于事業(yè)，服務(wù)于學(xué)生”。（2分）
2、服從學(xué)校安排，認(rèn)真、及時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作、任務(wù)。（2分）
第二條：熱愛學(xué)生
3、無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。（2分）
4、不侮辱學(xué)生人格，不損傷學(xué)生身心健康。（1分）
第三條：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
5、工作日不上網(wǎng)游覽與教學(xué)無關(guān)的信息，上課時(shí)間不隨便接聽電話，嚴(yán)禁在工作日中餐飲酒。（2分）
第四條：團(tuán)結(jié)協(xié)作
6、尊重同事與領(lǐng)導(dǎo)，互相幫助，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，不吵架、罵人。（1分）
7、不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，背后不議論同事，不搬弄是非。（1分）
第五條：尊重家長(zhǎng)
8、樹立與家長(zhǎng)平等地位的.意識(shí)，尊重家長(zhǎng)，不訓(xùn)斥家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)切忌語(yǔ)言粗魯（1分）
9、及時(shí)做好家校聯(lián)系工作，主動(dòng)上門做好家訪工作，不隨意叫家長(zhǎng)到學(xué)校。
�。�1分）
第六條：遵紀(jì)守法
10、遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德。（1分）
11、不做有損學(xué)校形象、教師形象的事，不向家長(zhǎng)及學(xué)生索要財(cái)物等。
�。�2分）
第七條：遵守公德
12、樹立東甸子小學(xué)教職工的良好形象。（1分）
13、衣著整潔大方，不穿奇裝異服，不濃妝艷抹，不穿背心、拖鞋，不在公共場(chǎng)所吸煙。（1分）
14、要愛護(hù)公物，損壞公物要賠償。（1分）
15、考勤事病假一天扣一分。曠工一天扣3分。（1分）
第八條：安全工作
16、教學(xué)活動(dòng)一定遵循教育規(guī)律，不違背兒童的生理特點(diǎn)，避免發(fā)生傷害事故。
17 、加強(qiáng)教學(xué)管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育
具有下列情形之一，教師師德考核將一票否決：
1、玩忽職守，發(fā)生重大安全事故，受到上級(jí)通報(bào)批評(píng)的。
2、違法亂紀(jì)，在社會(huì)上造成極大影響的。
說明：
1、細(xì)則內(nèi)容違反一次扣一次，直到扣完為止
2、一票否決的老師本年度考核直接定為不合格
3、扣分累計(jì)達(dá)20分及以上者本學(xué)期年度考核定為基本合格與不合格。
4、無故曠工
考核采取教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、隨時(shí)考評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)議等方式。
班主任工作管理制度 5
1、常規(guī)管理，每月檢查一次
（1）根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際，制定本班的學(xué)年和學(xué)期工作計(jì)劃，并在教育、教學(xué)過程中予以落實(shí)。期末寫好總結(jié)。
�。�2）按學(xué)校布置的內(nèi)容上好班會(huì)（隊(duì)會(huì)）課，每周時(shí)間一課時(shí)，不得挪作它用。班會(huì)（隊(duì)會(huì)）課之前須認(rèn)真?zhèn)湔n并寫好教案
（3）按規(guī)定上好主題班會(huì)（隊(duì)會(huì)）課，隔周一課時(shí)，要有班會(huì)隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)，要有簡(jiǎn)單的儀式程序，要有相關(guān)的過程性材料，記錄詳實(shí)。
（4）認(rèn)真記錄班級(jí)日志，記錄及時(shí)，詳實(shí)。
�。�5）按要求使用好班主任工作手冊(cè)，填寫認(rèn)真、詳實(shí)。備齊相關(guān)的過程性材料。
�。�6）按要求整理、使用好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，從成長(zhǎng)記錄袋中能清楚明了的看出學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡。班主任要對(duì)班級(jí)學(xué)生的基本情況清楚熟悉。
�。�7）班級(jí)布置新穎、實(shí)用，符合課改要求。
�。�8）協(xié)助課任教師抓好課外延伸活動(dòng)，按要求認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)改革的各項(xiàng)工作。
（9）無亂收費(fèi)情況，一經(jīng)查實(shí)該學(xué)期班主任工作為最低等。
�。�10）家訪
聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期要對(duì)本班學(xué)生普遍家訪一次，并填寫家訪記錄，不家訪該項(xiàng)不得分。
�。�11）后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。既嚴(yán)格要求，又耐心幫助，熱情關(guān)懷。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化明顯，無犯罪現(xiàn)象。有記錄。無記錄該項(xiàng)不得分。
（12）做好學(xué)額鞏固工作，沒有人為使學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)情況，如果已經(jīng)查實(shí)，班主任工作本學(xué)期最低擋次
2、守則與規(guī)范
認(rèn)真開展班級(jí)工作，進(jìn)行班級(jí)的日常管理。認(rèn)真開展《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)月活動(dòng)，扎實(shí)有效落實(shí)學(xué)生《守則》《規(guī)范》的要求，使學(xué)生，文明禮貌，遵紀(jì)守法；形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，學(xué)生中無違法亂紀(jì)和犯罪現(xiàn)象。
�。�1）儀容儀表
關(guān)心學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常教育學(xué)生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生衣著整潔，儀表端莊。檢查并督促班級(jí)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)不穿拖鞋或背心。男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，男女生均不燙發(fā)。不化妝，不佩戴首飾，不染發(fā)，不穿奇裝異服，不允許留長(zhǎng)指甲，指甲縫里不能有污垢，不允許染指甲。學(xué)校定期抽查。
�。�2）衛(wèi)生習(xí)慣
教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不扔紙屑，不亂扔廢棄物，不吸煙，不喝酒。值周教師及學(xué)生每天進(jìn)行檢查記載。
（3）物品設(shè)施管理
教育學(xué)生愛護(hù)校舍和各種公物。擔(dān)當(dāng)區(qū)及班級(jí)教室所有的公物，由本班看管。合理使用班級(jí)備品，除正常損耗外，備品使用得當(dāng)、完整，能及時(shí)對(duì)備品進(jìn)行維護(hù)。班級(jí)物品擺放有序、位置合理，不影響室容。桌面、墻面無亂寫亂畫痕跡。室外不折、損花草樹木，不在墻上亂寫亂畫。如發(fā)現(xiàn)視情節(jié)輕重當(dāng)天該項(xiàng)得分為零或該周此項(xiàng)得分為零。
�。�4）衛(wèi)生
教室衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生的打掃應(yīng)采取全班同學(xué)崗位責(zé)任制的辦法，須保持整天的干凈、整潔、無雜物。教育學(xué)生注意用側(cè)衛(wèi)生，不隨地大小便。如發(fā)現(xiàn)用側(cè)不講衛(wèi)生的學(xué)生或幼兒，該班級(jí)當(dāng)天衛(wèi)生得分為零分，并責(zé)令該班級(jí)進(jìn)行清掃。將垃圾傾倒到指定地點(diǎn)，所轄擔(dān)當(dāng)區(qū)無垃圾、無雜物、無紙屑、教育學(xué)生不吃零食，不亂扔果皮，包裝袋等。如在班級(jí)或擔(dān)當(dāng)區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)此等雜物，當(dāng)天衛(wèi)生狀況為零分。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校園內(nèi)亂扔此等雜物，該班級(jí)衛(wèi)生狀況一周為零分。
各功能庫(kù)室、生活用房衛(wèi)生定期清掃，保證清潔。要保持經(jīng)常，如由于不定時(shí)清掃給學(xué)校造成惡劣影響的，該班級(jí)當(dāng)月班主任考核為最低檔次。
班級(jí)內(nèi)應(yīng)設(shè)廢紙簍，雜物袋。要定時(shí)傾倒。班級(jí)桌凳、物品擺放整齊有序。
定期清掃墻面、屋頂，定期擦玻璃、桌凳，做到窗明幾凈。如發(fā)現(xiàn)墻面有灰網(wǎng)、桌面有灰塵，地面有雜物或玻璃不定期清理，該項(xiàng)當(dāng)天分?jǐn)?shù)為零。
（5）紀(jì)律。
班主任能經(jīng)常下班，向任課老師、班干部了解班級(jí)課堂紀(jì)律，配合任課老師及時(shí)處理課堂上的偶發(fā)事件，學(xué)生出勤率高，未出現(xiàn)亂班現(xiàn)象，課堂紀(jì)律良好。
對(duì)班級(jí)要全天候的'督導(dǎo)，如對(duì)班級(jí)不聞不問，放任自流，班級(jí)紀(jì)律混亂，甚至失控，師生意見強(qiáng)烈者視情節(jié)輕重除評(píng)比為最低檔次外，嚴(yán)重的免除班主任職務(wù)。或與課任教師發(fā)生爭(zhēng)吵，當(dāng)月該項(xiàng)得分為零
課間紀(jì)律。學(xué)生課間保持良好秩序，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。不大聲喧嘩、跑動(dòng)、打鬧，更不能進(jìn)行危險(xiǎn)游戲。虛心接受老師學(xué)生檢查人員意見。
放學(xué)采用站隊(duì)放學(xué)的辦法，除值日生或特殊情況外，均必須站隊(duì)放學(xué)。
中午上學(xué)必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校，如提前到校，或在社會(huì)上造成不良影響的，無論年級(jí)高低、一人或幾人，該班當(dāng)天的紀(jì)律得分為零。
無論什么時(shí)間，學(xué)生一律不準(zhǔn)在學(xué)校園內(nèi)騎單車。
大型集會(huì)活動(dòng)，教師跟班并組織學(xué)生參加各種集會(huì)，要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，靜心聽講，不做與會(huì)無關(guān)之事，不起哄滋擾。外出活動(dòng)學(xué)生要嚴(yán)格遵守外出紀(jì)律，注意安全。
外出活動(dòng)班主任要提前到達(dá)集合地點(diǎn)。
（6）安全工作
加強(qiáng)班級(jí)安全教育，保護(hù)學(xué)生身心健康。避免學(xué)生在學(xué)習(xí)期間發(fā)惡性的事件和安全事故。凡在學(xué)習(xí)期間發(fā)生惡性的事件或安全事故本學(xué)期班主任工作為最低等，學(xué)生打架班主任工作本月為最低等。
3、活動(dòng)
按要求參加升降國(guó)旗活動(dòng)，值周旗手按要求每天升降國(guó)旗。做好升降國(guó)旗記錄，指導(dǎo)學(xué)生撰寫國(guó)旗下的講話稿。
關(guān)心學(xué)生身心健康。組織和指導(dǎo)學(xué)生參加科技、體育、文娛等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng)。
�。�1）跟班并組織學(xué)生做好課間操。值周教師檢查年級(jí)班主任到位情況。
�。�2）跟班并組織學(xué)生開展課外體育活動(dòng)。值周教師每天檢查年級(jí)班主任到位情況。缺席當(dāng)天的該項(xiàng)得分為零分。
�。�3）認(rèn)真組織學(xué)生參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。藝術(shù)節(jié)等團(tuán)體賽，獲團(tuán)體前
班主任工作管理制度 6
1、實(shí)行班級(jí)管理班主任負(fù)責(zé)制，培訓(xùn)辦班均選派班主任。
2、負(fù)責(zé)建立學(xué)員花名冊(cè)，了解學(xué)員的自然情況。
3、負(fù)責(zé)學(xué)員考勤，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并向教務(wù)辦公室報(bào)告。
4、積極主動(dòng)地協(xié)助教務(wù)辦公室搞好教研活動(dòng)。
5、負(fù)責(zé)教室教學(xué)設(shè)施、物品的管理，組織學(xué)員打掃教室衛(wèi)生。
6、負(fù)責(zé)了解學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)協(xié)調(diào)、解決學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活等問題。
班主任工作標(biāo)準(zhǔn)
一、組織辦班
�。ㄒ唬┕ぷ鲀�(nèi)容
1、熟悉了解教學(xué)計(jì)劃；
2、教師、教材、教室三項(xiàng)準(zhǔn)備；
3、學(xué)員名單落實(shí)，熟悉學(xué)員情況；
4、根據(jù)培訓(xùn)時(shí)間，組織建立班委會(huì)；
5、學(xué)員就餐的管理工作。
�。ǘ┕ぷ鳂�(biāo)準(zhǔn)
1、開課前與教師見面，落實(shí)上課課表，領(lǐng)發(fā)教材，并負(fù)責(zé)教室的清潔衛(wèi)生；
2、學(xué)員簽到表、考勤表、考績(jī)表；
3、開班前組建成班委會(huì)；
4、及時(shí)與餐飲部取得聯(lián)系安排好學(xué)員就餐工作。
二、對(duì)學(xué)員的管理和考核
�。ㄒ唬┕ぷ鲀�(nèi)容
1、認(rèn)真做好考勤記錄，對(duì)學(xué)員進(jìn)行日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度；
2、做好學(xué)員經(jīng)常性的思想政治工作；
3、組織學(xué)員的.結(jié)業(yè)工作。
�。ǘ┕ぷ鳂�(biāo)準(zhǔn)
1、開班前向?qū)W員貫徹有關(guān)規(guī)章制度；
2、記錄學(xué)員的考勤情況；
3、準(zhǔn)備學(xué)員考試試卷、成績(jī)?cè)假Y料齊備；
4、按學(xué)員的實(shí)際情況進(jìn)行政治思想教育、紀(jì)律教育、專業(yè)思想教育和職業(yè)道德教育；
三、教學(xué)管理工作
�。ㄒ唬┕ぷ鲀�(nèi)容
1、與任課教師業(yè)務(wù)聯(lián)系，協(xié)助教務(wù)進(jìn)行接待教師工作和臨時(shí)調(diào)整課表；
2、組織學(xué)員實(shí)操、實(shí)習(xí)、參觀等教學(xué)活動(dòng)；
3、有關(guān)教學(xué)檔案資料的填寫與保管工作；
4、配合教務(wù)人員及任課教師完成考試評(píng)定成績(jī)，填寫并發(fā)放證書等項(xiàng)工作；
�。ǘ┕ぷ鳂�(biāo)準(zhǔn)
1、溝通教與學(xué)兩方面情況，解決具體問題；
2、協(xié)助教務(wù)定期召開學(xué)員座談會(huì)；
3、負(fù)責(zé)考績(jī)表、考勤表、各科試卷及學(xué)員檔案資料的填寫與保管。班結(jié)束后，將有關(guān)教學(xué)及學(xué)員管理的檔案資料錄入計(jì)算機(jī)管理軟件，并交教務(wù)歸檔保存；
四、臨時(shí)性工作
�。ㄒ唬┕ぷ鲀�(nèi)容
完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。
�。ǘ┕ぷ鳂�(biāo)準(zhǔn)
按規(guī)定要求及時(shí)完成
班主任工作補(bǔ)充
1、從教務(wù)領(lǐng)取教室鑰匙及學(xué)員簽到表，整理教室并檢查準(zhǔn)備電教設(shè)施；
2、開班前一天在中心大門及教室所在區(qū)粘貼培訓(xùn)辦班指示牌并在開班第二天清除；
3、要求學(xué)員按單位進(jìn)行簽到，電子版簽到信息須經(jīng)學(xué)員確認(rèn)；提醒外部參訓(xùn)學(xué)員繳費(fèi)；
4、學(xué)員不需自備紙質(zhì)照片。開班第一天與于老師聯(lián)系安排照相時(shí)間（班容量過大者兩次）；學(xué)員在安排時(shí)間內(nèi)未參與者，取消考試資格。照片打印出后需經(jīng)學(xué)員確認(rèn)更改名稱后與學(xué)員信息一并發(fā)與教務(wù)；
5、將班級(jí)學(xué)員人數(shù)、教室及教學(xué)進(jìn)行情況于每日9:00前上報(bào)教務(wù)；
6、考試前一天向主任匯報(bào)學(xué)員考場(chǎng)分配情況，并通知監(jiān)考人員；將學(xué)員電子版名單與考場(chǎng)安排情況交至趙海艷處；
7、辦班結(jié)束打掃教室衛(wèi)生后及時(shí)上交教室鑰匙。
班主任工作管理制度 7
1組織學(xué)生參加學(xué)校各種集會(huì)、活動(dòng)
2認(rèn)真利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德，安全教育。
3作好家訪，堵流工作，保證鞏固率達(dá)100%
4認(rèn)真填寫素質(zhì)教育報(bào)告書和各類手冊(cè)
5認(rèn)真組織學(xué)生完清書副雜費(fèi)
6按時(shí)上交各種上報(bào)資料。
7認(rèn)真組織學(xué)生打掃清潔衛(wèi)生。
8每學(xué)月一次更換班上板報(bào)、評(píng)選“小紅花”少年
9組織學(xué)生參加校級(jí)以上競(jìng)賽
10督促本班學(xué)生佩戴好少先隊(duì)標(biāo)，上微機(jī)課穿好腳套。
11同學(xué)校工作步調(diào)一致，不得自行其事。
12學(xué)生中無違反學(xué)校校規(guī)等事件發(fā)生（包括紀(jì)律、安全五亂不良行為）。
13嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定收費(fèi)，不得亂收費(fèi)
14財(cái)產(chǎn)管理好，班上墻壁、桌凳保護(hù)好
15不得隱瞞學(xué)額，按程序收學(xué)生，服從學(xué)校安排。
班主任工作管理制度 8
班主任工作是瑣碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂，著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了、成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)。”一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入、細(xì)致的工作。
在新時(shí)期的班級(jí)管理中，班主任應(yīng)學(xué)會(huì)用“法治”來取代“人治”，通過“班級(jí)法律”即班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度來規(guī)范學(xué)生和自己。在接任新班之初，首要的是先為班級(jí)制定好各項(xiàng)規(guī)章制度。如此之舉，是為以后更好地實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)，也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理達(dá)到預(yù)期效果的保證。但班主任在制定班級(jí)規(guī)章制度時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意下面幾點(diǎn)：第一，所制定的規(guī)章制度要明確、具體，寬嚴(yán)恰當(dāng)，便于記憶，利于執(zhí)行。使之具有可行性和可操作性；第二、所制定的規(guī)章制度要多從積極方面鼓勵(lì)，避免以消極方面限制、防范，不應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)單地與“禁令”、“處罰”劃等號(hào)；第三、規(guī)章制度一經(jīng)制定，就要堅(jiān)決執(zhí)行，不能隨意放松要求。憑借曾經(jīng)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我首先在學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)，就兵貴神速地制定了《班級(jí)檔案管理?xiàng)l例》，《條例》分《懲罰條例》和《獎(jiǎng)勵(lì)條例》兩個(gè)部分。在兩個(gè)條例中，我都制訂了12到20多條細(xì)化細(xì)則，讓學(xué)生明白怎樣做不是一個(gè)合格的附中學(xué)生，怎樣才是一個(gè)合格的好學(xué)生，目的只有一個(gè)，就是要約束他們的行為和激勵(lì)其學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓學(xué)生明白，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，什么行為是違紀(jì)的，一旦違紀(jì)了將要受到何種處理，而且身為班主任，在學(xué)生有違紀(jì)行為發(fā)生以后，處理起來也可有章可依。到現(xiàn)在，我們班無一次重大違紀(jì)行為發(fā)生，即使偶有個(gè)別學(xué)生在自修課有看課外書或交頭接耳講話等違紀(jì)行為發(fā)生，且被班干部提醒過，哪怕只有一次，他們課后也都會(huì)自覺到我這兒接受處理。幾個(gè)學(xué)期實(shí)踐下來，基本上這些條例都已在大家心目中形成了一種墨已成規(guī)的約定。所以，我們班的違紀(jì)行為也日趨減少。具體地說，就是班主任對(duì)學(xué)生既要堅(jiān)持正面的引導(dǎo)、耐心教育，又要憑借必要的規(guī)章制度要求學(xué)生，約束其行為，實(shí)行嚴(yán)格管理。只有這樣，才能獲得教育的實(shí)際效果。
當(dāng)前班主任管理中普遍的做法是典型的“人治”管理法。在這種管理中，班主任集權(quán)于一身，事無巨細(xì)必親躬，對(duì)學(xué)生的要求都由班主任苦口婆心地日強(qiáng)調(diào)月重復(fù)，上至班會(huì)總結(jié)，下至中間操整隊(duì)。這種方法明顯缺陷在于班級(jí)管理嚴(yán)重依賴于班主任一人，隨意性極大，無章可循，導(dǎo)致管理效果極低。比如對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，班主任日日講、周周講、月月講，可班里學(xué)生儀表有不整、坐姿不正、書桌凌亂、紙團(tuán)遍地、臟活連篇現(xiàn)象仍是不絕于眼。
與此類“人治”法同列還有一種“形制治、實(shí)人治”的方法。不少班主任在班級(jí)管理中也制定了不少的班規(guī)班約等制度，但在實(shí)踐中也出現(xiàn)兩種偏頗.。一是“不可行性”，所訂制度要么太籠統(tǒng)，照搬學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，多是原則性要求，沒有或少有具體、可行的細(xì)化規(guī)定，或者制度內(nèi)容太過理想化、要求過高，學(xué)生難于做到，成為空架子。二是“無權(quán)威性”，在執(zhí)行中班主任時(shí)常以自己的言行在破壞自己定的制度，比如學(xué)生操行評(píng)分的加扣分，班主任一高興，學(xué)生做件普通的小好事，就加個(gè)5分、10分；學(xué)生犯錯(cuò)違紀(jì)，班主任一火起也扣個(gè)5分、10分甚至更高�？梢姲嗉�(jí)發(fā)生的很多事不依制度辦事，而取決于班主任一時(shí)喜怒，從而極大地破壞了制度的權(quán)威性，使之失去了應(yīng)有的作用，就如有些學(xué)生戲稱的說班主任定的班規(guī)班約是騙人和嚇人的“紙老虎”。
完善班級(jí)管理方法，提高班級(jí)管理的效率應(yīng)該是班主任積極探索的共同課題。而要解決問題首先要擺正和更新思想認(rèn)識(shí)，教師尤其是班主任在育人時(shí)與教書時(shí)也一樣要擺正位置，也應(yīng)站在“主導(dǎo)”位置上，而不是“主體”的位置上，指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束、自我管理，而這之初要有一個(gè)“他律”，才能達(dá)到自律，這個(gè)“他律”不應(yīng)該是班主任，做班主任的不可能二十四小時(shí)關(guān)注學(xué)生的一舉一行，發(fā)現(xiàn)不軌便站出來制止，而應(yīng)該是規(guī)則、是制度。使學(xué)生達(dá)到自律的突破口就是培養(yǎng)學(xué)生的“規(guī)則意識(shí)”，使之照章辦事，遵制而行。
從這個(gè)角度說，班主任在班級(jí)管理中的主導(dǎo)作用主要是體現(xiàn)在努力營(yíng)造一個(gè)制度環(huán)境、規(guī)則環(huán)境，讓學(xué)生在這一環(huán)境在潛移默化中逐漸地把自己的思想與言行統(tǒng)一到制度的軌道上來，形成強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)。學(xué)生是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體，具有很強(qiáng)的復(fù)雜性、多樣化、易變性，我們鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性，但我們同時(shí)不應(yīng)該放棄要求學(xué)生遵循人皆有之的共性，這種共性的表現(xiàn)形式就是制度，就是規(guī)則。
班主任在立班之初把學(xué)生思想、言行的標(biāo)準(zhǔn)、班級(jí)有關(guān)事務(wù)之處理準(zhǔn)則等班級(jí)管理可能涉及的方方面面的要求，細(xì)化為一條條明確而具體的規(guī)定，綜合、匯集成一整套的成文的制度體系,使之成為學(xué)生真正的行事規(guī)則、行動(dòng)指南，通過一定時(shí)間磨合,進(jìn)入學(xué)生的頭腦中，成為他們的意識(shí)，并讓這種規(guī)則意識(shí)去支配他們的行為，把思想意識(shí)轉(zhuǎn)化為行為上的習(xí)慣，成為他們?cè)谛Ｉ钪凶匀欢坏膢東西。
達(dá)到了這樣的效果，那么班主任的班級(jí)管理任務(wù)就減去一大半，甚至更多，平時(shí)千叮囑萬(wàn)說明的`東西已經(jīng)不用重復(fù)了，班務(wù)工作該怎么干，不會(huì)再學(xué)生嘰嘰喳喳一窩蜂跑來請(qǐng)示了，做了哪些不該做的事如何處罰，做好了哪些應(yīng)該做的事如何獎(jiǎng)勵(lì)不用取決于班主任的心表了。由班主任承擔(dān)的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)到制度這位新的無形的“小老師”身上去了，班主任放棄了很多權(quán)力，也減輕了很多繁瑣的任務(wù)，“按制度辦”應(yīng)當(dāng)成為班主任的一句口頭禪。由此理清了班級(jí)管理的脈絡(luò)，把班主任從事務(wù)堆里解放出來，去做好學(xué)生的思想工作、抓好班級(jí)學(xué)習(xí)、個(gè)別學(xué)生的針對(duì)性管理，從而完全改變班級(jí)管理工作的原有局面，極大地提高班級(jí)管理的效率，真正體現(xiàn)了班主任在班級(jí)中的主導(dǎo)地位；同時(shí)也以此為突破口推進(jìn)學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，逐漸成為自律、獨(dú)立的個(gè)體。
建立一套體系化的班級(jí)管理制度，走依制治班之路，這種管理方法在于依托制度這一有效裁體來改變班級(jí)管理的具體模式，把班級(jí)管理從“人治”為主轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸浦巍睘橹鳎瑥男巫冞_(dá)到質(zhì)變，把班主任從班級(jí)管理中的主體地位轉(zhuǎn)化為主導(dǎo)地位，轉(zhuǎn)換角色，提高管理效率；同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有效的“規(guī)則教育”，為以后做“依法治國(guó)”社會(huì)中的好公民提供了意識(shí)基礎(chǔ)。作為一種不成熟的方法還需在以后的實(shí)踐中不斷加以完善與創(chuàng)新，更好地發(fā)揮其功能。
班主任工作管理制度 9
班主任是班級(jí)和學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶，溝通家庭和社會(huì)的橋梁，在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，肩負(fù)著全面管理和教育學(xué)生的責(zé)任。為進(jìn)一步規(guī)范班主任工作管理，明確班主任工作職責(zé)，促進(jìn)班級(jí)工作的開展，建立良好的班風(fēng)、校風(fēng)，特制定如下管理?xiàng)l例：
一、班主任的任職條件。
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有無私奉獻(xiàn)精神，關(guān)心和熱愛學(xué)生。
2、熱愛學(xué)生管理工作，對(duì)工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。
3、能服從學(xué)校的安排，嚴(yán)格按職責(zé)范圍要求進(jìn)行工作。
4、身心健康，品行端正，作風(fēng)正派。
5、具有中等以上學(xué)歷。
6、有比較豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。
二、班主任常規(guī)工作。
1、開學(xué)后一周內(nèi)完成班級(jí)工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)寫好班級(jí)工作總結(jié)。
2、協(xié)調(diào)好任課老師，做好班務(wù)分工工作，與任課老師一起構(gòu)建良好班集體的設(shè)想。
3、做好班干部、班干部、少先隊(duì)干部、行為規(guī)范示范員、推普監(jiān)督員、節(jié)電監(jiān)督員等小干部的考察、、分工、指導(dǎo)、培養(yǎng)工作，提高他盲作能力，提高服務(wù)質(zhì)量。
4、密切學(xué)校與家庭聯(lián)系，互通情況，加強(qiáng)教育，安排好講師團(tuán)活動(dòng)。
5、加強(qiáng)學(xué)生思想工作，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，立作業(yè)，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)得到任課老師好評(píng)，入學(xué)率100%，留級(jí)率低于1%，合格率要達(dá)到99%以上。
6、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立談話制度，處理好偶發(fā)事件。
7、關(guān)心學(xué)生身心健康，督促學(xué)生做好廣播操、眼保操、體育鍛煉，配合協(xié)助進(jìn)行體鍛達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，體鍛達(dá)標(biāo)率不低于93%。
8、抓好學(xué)生的飲水、滅虱，預(yù)防接種等衛(wèi)生工作，教育學(xué)生保護(hù)視力，配合衛(wèi)生教師在期初、期末做好視力、身高、體重等測(cè)試工作。督促學(xué)生做好值日衛(wèi)生工作，保持教室清潔包干區(qū)整潔。愛護(hù)公物，離校前關(guān)好門窗、電燈，對(duì)教室內(nèi)的設(shè)施負(fù)有保管責(zé)任。
9、組織好每月一次班隊(duì)主題會(huì)。
10、組織落實(shí)興趣活動(dòng)小組，參加率達(dá)100%。
11、關(guān)心各類競(jìng)賽活動(dòng)，及時(shí)做好輔導(dǎo)、表冊(cè)填寫及選送工作。力爭(zhēng)得到好成績(jī)。
12、組織出好一月二期的班報(bào)。
13、做好學(xué)生情況記載和思想品德的測(cè)評(píng)工作。及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)映學(xué)生中的`思想傾向，采取措施正面引導(dǎo)。
14、適時(shí)做好學(xué)籍資料管理和各種表冊(cè)填寫工作，如成績(jī)冊(cè)，班主任手冊(cè)、健康卡、學(xué)生花名冊(cè)、學(xué)籍卡、興趣活動(dòng)表、點(diǎn)名冊(cè)。
15、做好學(xué)什費(fèi)、點(diǎn)心費(fèi)、校服費(fèi)等催收工作。
16、學(xué)期結(jié)束時(shí)，要組織安排好本班學(xué)生一個(gè)健康、安全、愉快、有意義的假期生活。
三、班主任的考核和獎(jiǎng)勵(lì)。
(一)、考核內(nèi)容
1、準(zhǔn)時(shí)參加班主任會(huì)議，按時(shí)交齊班級(jí)(班主任)工作計(jì)劃、工作總結(jié)及評(píng)優(yōu)材料等有關(guān)材料。按時(shí)規(guī)范填寫和發(fā)放學(xué)生手冊(cè)，及時(shí)完成學(xué)生品德評(píng)語(yǔ)及品德操行等第的評(píng)定等工作。
2、認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)工作，如學(xué)校紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、廣播操、眼保健操、黑板報(bào)等工作。積極配合各條線和部門的工作，主動(dòng)按時(shí)完成各項(xiàng)突擊性任務(wù)等工作。能積極承擔(dān)校、區(qū)、市等各級(jí)觀摩交流活動(dòng)。
3、有計(jì)劃地組織學(xué)生上好思想品德、班隊(duì)活動(dòng)和午會(huì)課，參加好升旗儀式等校會(huì)活動(dòng)，收聽好校會(huì)廣播。
4、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極指導(dǎo)學(xué)生的班、隊(duì)工作，定期召開好班、隊(duì)會(huì)。班級(jí)有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
5、結(jié)合實(shí)際情況及時(shí)有效地做好學(xué)生的思想教育工作，尤其是后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，爭(zhēng)取取得明顯的轉(zhuǎn)化效果。
6、班級(jí)課堂紀(jì)律良好，無無故遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高。
7、有計(jì)劃地開展對(duì)學(xué)生家庭的問工作，組織好家長(zhǎng)學(xué)校或家長(zhǎng)會(huì)。
8、教育思想端正，不斷探索有效的工作方法，并注意積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫有關(guān)班級(jí)集體建設(shè)和班主任工作的論文或總結(jié)。
9、班級(jí)無事故，無流生。
(二)、考核方法
在每個(gè)月內(nèi)對(duì)所有班主任的工作按考核內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一的逐項(xiàng)量化考核，每月底匯總考核分?jǐn)?shù)。
(四)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
每月底根據(jù)上月的考核得分進(jìn)行上月班主任工作的獎(jiǎng)勵(lì)：1、對(duì)達(dá)到一定考核分?jǐn)?shù)的班主任，按照學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2、凡達(dá)到一定考核分?jǐn)?shù)的班主任，其班級(jí)授予“文明班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。
每學(xué)期期末，學(xué)校對(duì)班主任本學(xué)期的班級(jí)工作進(jìn)行全面考核，學(xué)校統(tǒng)一匯總的各班主任每月的考核得分是本學(xué)期班主任工作學(xué)期考核的主要依據(jù)。學(xué)校根據(jù)考核的結(jié)果分等第進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
一等：X元10%二等：X-Y元20%
三等：X-2Y元30%四等：X-3Y元40%
(注：X為獎(jiǎng)勵(lì)金額，Y為等級(jí)差額，具體視每年學(xué)校經(jīng)費(fèi)情況而定。)
班主任工作管理制度 10
1、每周升國(guó)旗儀式、早讀、兩操、學(xué)校集會(huì)要求班主任必須到崗，保證本班學(xué)生的出勤和紀(jì)律，協(xié)助體育教師，提高本班學(xué)生兩操完成的質(zhì)量。
2、班主任準(zhǔn)時(shí)參加班主任工作例會(huì)，有事應(yīng)提前到政教處請(qǐng)假。
3、班主任平時(shí)要加強(qiáng)班紀(jì)班規(guī)、文明禮儀的學(xué)習(xí)；指定學(xué)生干部負(fù)責(zé)監(jiān)督做好兩操；下課和自習(xí)時(shí)間不得出現(xiàn)追跑打鬧、大聲喧嘩現(xiàn)象；認(rèn)真做好每天的大掃除、搞好保潔工作，要求達(dá)到衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)；周五放學(xué)后班主任應(yīng)指定學(xué)生關(guān)窗、關(guān)燈、按時(shí)離校。
4、班主任應(yīng)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，共同研究本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面的'問題，協(xié)助科任教師解決本班出現(xiàn)的問題。
5、班主任應(yīng)了解和關(guān)心學(xué)生生活，加強(qiáng)思想品德教育和紀(jì)律教育。認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，消除不安定因素，防止本班出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
6、班主任應(yīng)認(rèn)真抓好學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)檢查評(píng)比，培養(yǎng)本班學(xué)生良好的行為習(xí)慣，出現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
7、班主任應(yīng)認(rèn)真寫好學(xué)期初、學(xué)期末工作計(jì)劃和總結(jié)，并按時(shí)上交政教處。
班主任工作管理制度 11
第一章 總 則
第一條：班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是協(xié)調(diào)本班各科的教育工作，溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。
第二章 班主任工作職責(zé)
第二條：一日工作常規(guī)
1、班主任每天應(yīng)提前到校進(jìn)入教室，組織學(xué)生做好清潔，并認(rèn)真作好晨檢，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
2、搞好學(xué)生每天上下午出勤情況檢查。對(duì)未按時(shí)出勤的學(xué)生及時(shí)查明原因，并與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。對(duì)于學(xué)生在校期間出現(xiàn)的各種疾病、意外傷害等現(xiàn)象，在第一時(shí)間送醫(yī)院治療，并及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，做好相應(yīng)工作。
3、指派學(xué)生負(fù)責(zé)一日三掃工作，并親自進(jìn)行衛(wèi)生及保結(jié)情況抽查，以保證教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、課間操鈴響，到班組織學(xué)生按順序整隊(duì)到操場(chǎng)做操，做操過程中巡查學(xué)生做操情況，督促學(xué)生動(dòng)作到位。
5、督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保操，保護(hù)視力。
6、課間時(shí)間適當(dāng)抽空了解學(xué)生活動(dòng)情況，杜絕學(xué)生追逐、瘋鬧、打逗現(xiàn)象發(fā)生。
7、每天巡查一兩門學(xué)科上課情況，對(duì)本班學(xué)生上各門課的課堂紀(jì)律做到心中有數(shù)，采取正確的方法幫助學(xué)生上好各門功課，并與科任教師及時(shí)溝通，齊抓共管，形成合力，共同抓好本班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、每天安排學(xué)生作好《班級(jí)日志》記載，班主任放學(xué)前應(yīng)查看并簽閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
9、放學(xué)時(shí)到班，檢查班級(jí)清潔，叮囑學(xué)生按時(shí)回家，注意安全，并督促班干部關(guān)窗鎖門。
10、適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并作好安全教育工作記載。
第三條：一周工作常規(guī)。
1、按時(shí)地保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的一周班級(jí)工作任務(wù)。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。學(xué)生進(jìn)場(chǎng)后維持好紀(jì)律，班主任不得遲到早退，不與其他教師交談。
3、落實(shí)好每周一次的班會(huì)，做到班會(huì)課專時(shí)專用，不得擅自挪為他用。應(yīng)利用班會(huì)課有針對(duì)性的作好上周班級(jí)情況總結(jié)，尤其是安全、紀(jì)律、衛(wèi)生和對(duì)學(xué)校上周布置的工作完成情況進(jìn)行仔細(xì)回顧。
4、搞好學(xué)生干部的培訓(xùn)和使用，每周開展一次有針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng)，使他們能更好地成為班主任的小助手。
5、每周檢查一次學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，教育學(xué)生不留長(zhǎng)指甲，勤洗澡，勤換衣，勤理發(fā)，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、每周對(duì)教室和清潔區(qū)進(jìn)行一次小掃除，間周開展一次大掃除。
7、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校班級(jí)財(cái)產(chǎn)，節(jié)約用水用電，嚴(yán)禁學(xué)生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫。每周五開展一次班級(jí)財(cái)產(chǎn)自查。
第四條：一月工作常規(guī)。
1、每月至少召開一次本班科任教師會(huì)，商討本班教育教學(xué)事宜，會(huì)議有針對(duì)性，且有記載。
2、按時(shí)參加政教處召開的班主任月工作例會(huì)。
3、根據(jù)本班班情，并綜合科任教師意見，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。
4、總結(jié)當(dāng)月班級(jí)工作，提出下月工作目標(biāo)。
第五條：學(xué)期工作常規(guī)。
1、每學(xué)期開學(xué)第二周內(nèi)，班主任要完成班主任工作計(jì)劃，計(jì)劃要分析班級(jí)工作對(duì)象，結(jié)合學(xué)校要求，明確班級(jí)工作目標(biāo)，制定層次分明的工作步驟。
2、參考科任教師和學(xué)生意見，公平公正地評(píng)選各類受表彰的學(xué)生。
3、規(guī)范認(rèn)真填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)要充分滲透素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育內(nèi)容，符合學(xué)生實(shí)際，忌千篇一律，要讓學(xué)生感受到教師的愛心，增強(qiáng)成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。
4、撰寫班主任工作總結(jié)。即可以全面總結(jié)一學(xué)期班級(jí)工作情況，也可以從某一方面談自己的體會(huì)和感受，還可以寫成班主任工作小論文。
第三章 班主任選聘
第六條：班主任素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，因此，選拔和聘任優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作特別重要。
第七條：班主任任職的基本條件：有吃苦奉獻(xiàn)精神；有一定的班級(jí)管理能力；關(guān)愛尊重學(xué)生，工作責(zé)任心強(qiáng)；有合作、協(xié)調(diào)、溝通意識(shí)和能力。
第八條：教師擔(dān)任班主任由本人申請(qǐng)或?qū)W校提名，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究通過后宣布實(shí)施。
第九條：根據(jù)學(xué)校安排，班主任有權(quán)選聘主要學(xué)科教師。 第十條：學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師對(duì)班主任工作有權(quán)進(jìn)行考核。對(duì)考核不合格或意見反映較大的班主任，學(xué)校將予以解聘。被解聘的班主任，兩年后方可再申請(qǐng)擔(dān)任班主任工作。
第十一條：對(duì)無正當(dāng)理由而拒不服從學(xué)校安排做班主任工作的教師，將影響其評(píng)先、職稱晉級(jí)和年度考核。
第四章 班主任例會(huì)
第十二條：為了不斷提高學(xué)校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作能力，確保學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行，學(xué)校實(shí)行班主任例會(huì)制度。
第十三條：例會(huì)時(shí)間及參加對(duì)象：
每月最后一個(gè)工作日的'第一二節(jié)課為例會(huì)時(shí)間。（有課的事先調(diào)好）
參加對(duì)象：全體班主任，政教主任，少先隊(duì)輔導(dǎo)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
會(huì)議主持：政教主任。
第十四條：例會(huì)內(nèi)容：
1、組織學(xué)習(xí)德育理論、政策法規(guī)和相關(guān)文件。
2、分析研究學(xué)生思想狀況和心理發(fā)展?fàn)顩r，研究教育方法、措施及對(duì)策。
3、組織班主任開展工作經(jīng)驗(yàn)交流和班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
4、討論學(xué)校政教工作計(jì)劃和專題工作方案。
5、布置學(xué)校德育中心工作。
第十五條：例會(huì)要求：
1、政教主任會(huì)前要認(rèn)真?zhèn)鋾?huì)，努力提高會(huì)議質(zhì)量，提高會(huì)議效果。
2、參加會(huì)議人員提前調(diào)好課，作好會(huì)議準(zhǔn)備，不得無故缺席。
3、開會(huì)期間概不會(huì)客，任何人不得以與家長(zhǎng)交換意見，處理班級(jí)事務(wù)等為借口而影響開會(huì)。
4、與會(huì)人員認(rèn)真作好會(huì)議記錄。
第五章 家長(zhǎng)會(huì)
第十六條：家長(zhǎng)會(huì)是推進(jìn)家校一體化的管理機(jī)制，使教師與家長(zhǎng)更好互通情況，交流信息，溝通感情，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭步調(diào)，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的教育要求，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系的一種好方式。
第十七條：班主任根據(jù)本班學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，適時(shí)地、分層次地召開家長(zhǎng)會(huì)。
第十八條：家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)生作業(yè)、成績(jī)等要和家長(zhǎng)見面，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校情況有一個(gè)充分的了解。
第十九條：對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要一分為二，要實(shí)事求是地匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，要與家長(zhǎng)共同探討教育方法，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用。
第二十條：班主任和相關(guān)科任教師要提前備會(huì)，提高會(huì)議效果，達(dá)到會(huì)議目的。
第六章 班主任待遇和獎(jiǎng)勵(lì)
第二十一條：班主任任職期間，享受班主任津貼。學(xué)校根據(jù)財(cái)力情況，可在規(guī)定的津貼標(biāo)準(zhǔn)上適當(dāng)提高。
第二十二條：對(duì)期末考試中，班級(jí)整體成績(jī)優(yōu)秀的班主任，學(xué)校另行獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十三條：每年組織班主任外出學(xué)習(xí)參觀一次，開拓教師眼界。
第二十四條：學(xué)校積極向上級(jí)部門推薦校級(jí)優(yōu)秀班主任，并優(yōu)先提供外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展。
第二十六條：學(xué)校在評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核中將對(duì)班主任進(jìn)行政策傾斜。
第七章 班主任考核
第二十七條：學(xué)校對(duì)班主任工作實(shí)行考核制�？己思�(xì)則見附件一。
班主任工作管理制度 12
第一章總則
班主任是班集體的組織者和教育者，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育及對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育和管理的主要力量，班主任的工作直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效，更關(guān)系到學(xué)校育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此加強(qiáng)和改善班主任的工作至關(guān)重要。
班主任工作是十分辛苦細(xì)致和具有創(chuàng)造性的勞動(dòng)，更是一種教育藝術(shù)，應(yīng)受到全校師生的尊重、關(guān)心和理解。學(xué)校應(yīng)注意減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)，在安排教學(xué)工作時(shí)，應(yīng)充分考慮班主任工作的特殊性。
擔(dān)任班主任工作是全體教職員工特別是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)和職責(zé)。學(xué)校的班主任是學(xué)校實(shí)施教育、教學(xué)工作的得力助手，學(xué)校的班主任工作是教書育人的必然要求。
全體班主任應(yīng)站在忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的高度來理解班主任工作，把它看成是教師本職工作的重要內(nèi)涵，認(rèn)真履行班主任的職責(zé)和工作要求，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，積極主動(dòng)地做好班主任工作。
班主任的工作應(yīng)講究質(zhì)量，有關(guān)部門要對(duì)班主任工作加強(qiáng)指導(dǎo)、培訓(xùn)和考核，并成為評(píng)價(jià)其工作質(zhì)量、教育水平和師德素養(yǎng)的必要組成部分。
第二章班主任隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校力求選拔忠于教育事業(yè)、勤奮工作、熱愛學(xué)生，并具有一定教育管理水平和組織能力的教師擔(dān)任班主任工作。凡是在本校工作的教師都必須接受學(xué)校聘任承擔(dān)班主任工作，不接受聘任者按拒聘處理。
學(xué)校每?jī)蓚�(gè)月對(duì)班主任集中培訓(xùn)一次，組織班主任學(xué)習(xí)教育理論，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校按計(jì)劃、分批次派出班主任到各校參觀、交流、學(xué)習(xí)，參加各種形式的工作研討和進(jìn)修，努力提高班主任隊(duì)伍的工作水平和業(yè)務(wù)能力。
班主任應(yīng)接受學(xué)校德育處和年級(jí)部的雙重管理，在其指導(dǎo)引領(lǐng)下，不斷改進(jìn)工作，追求實(shí)效。
第三章班主任的聘任
按照擇優(yōu)任用的原則，由思想素質(zhì)好、覺悟高、熱愛學(xué)生、為人正直、以身作則、作風(fēng)扎實(shí)、具有一定教育管理能力和學(xué)識(shí)水平，且形象良好，受到廣師生尊重的教師擔(dān)任。
班主任人選可以通過公開選聘，或由分管校長(zhǎng)會(huì)同德育處、教導(dǎo)處，協(xié)助級(jí)部聘任，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議通過后，張榜公告。聘期原則上為一學(xué)年，可續(xù)聘。
班主任因病、因事請(qǐng)假或因公事外出時(shí)間較長(zhǎng)者，應(yīng)指定臨時(shí)班主任，須經(jīng)分管校長(zhǎng)同意批準(zhǔn)。
班主任因工作不負(fù)責(zé)，或因其他原因，不能履行職則，在聘期內(nèi)學(xué)�？筛鶕�(jù)具體情況予以解聘。
第四章班主任工作職責(zé)
認(rèn)真貫徹黨的教育方針和上級(jí)有關(guān)指示，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想工作，教育學(xué)生遵守國(guó)家法律，遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，立足于學(xué)生的成才成長(zhǎng)，積極開展各種教育活動(dòng)和文化活動(dòng)，不斷提高學(xué)生素質(zhì)。
建立班級(jí)常規(guī)，指導(dǎo)班會(huì)和本班的團(tuán)、隊(duì)工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自治、自理能力，及時(shí)制定工作計(jì)劃，并組織實(shí)施計(jì)劃內(nèi)容，督促和檢查計(jì)劃的落實(shí)情況。
教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會(huì)同各科教師教育、助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，落實(shí)好班級(jí)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制。
負(fù)責(zé)本班學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定。
中學(xué)班主任工作量化考核細(xì)則
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的管理，在全校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的良好氛圍，特制定本細(xì)則。
計(jì)劃與總結(jié)(6分)
每學(xué)期初，班主任須根據(jù)學(xué)校政教處的工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃，并及時(shí)上報(bào)政教處，政教處將根據(jù)各班工作計(jì)劃，檢查班級(jí)工作開展的情況。
學(xué)期結(jié)束，各班主任根據(jù)一學(xué)期所開展的工作，結(jié)合平時(shí)自己的學(xué)習(xí)和思考，撰寫一篇班主任工作總結(jié)或論文。
參加班主任會(huì)議(4分)
班主任準(zhǔn)時(shí)參加由學(xué)�；蛘烫幗M織的各種會(huì)議，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)會(huì)議精神，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。參加會(huì)議，不無故缺席或早退。
家及記錄(5分)
班主任要認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的家工作，及時(shí)
公物保管(6分)
班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，各班可以根據(jù)本班實(shí)際，采取切實(shí)可行的措施，分工明確，責(zé)任到人，確保班級(jí)公物不受損壞。如發(fā)現(xiàn)公物被損壞，除了對(duì)責(zé)任人進(jìn)行批評(píng)教育外，還須照價(jià)賠償。情節(jié)惡劣的，將進(jìn)行校紀(jì)處分。向家長(zhǎng)映學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)生活情況，并了解學(xué)生在家庭社會(huì)的狀況，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)共同配合，教育好學(xué)生。每學(xué)期，班主任家的學(xué)生數(shù)不得少于30人次，并能認(rèn)真做好家記錄。
組織體育活動(dòng)(4分)
班主任要積極組織本班學(xué)生參加各種形式的體育活動(dòng)。每天的課間操，班主任必須帶領(lǐng)學(xué)生整隊(duì)到操場(chǎng)做操，班主任要與體育老師配合，共同組織好本班的課外活動(dòng)，選拔本班體育骨干，加以培訓(xùn)，認(rèn)真組織好本班代表隊(duì)參加每學(xué)期一次的.校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并向?qū)W校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才。
組織廣播會(huì)、(3會(huì))
班主任要認(rèn)真組織好本班學(xué)生參加每周一的升旗儀式。帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種，保持會(huì)場(chǎng)安靜，認(rèn)真做好記錄，按照要求，組織學(xué)生在后開展討論或?qū)懗鲶w會(huì)文章。
主題班會(huì)(3分)
班主任結(jié)合重時(shí)事和本班學(xué)生思想實(shí)際，每學(xué)期組織兩次以上的主題班會(huì)，要求認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織，主題要突出，觀點(diǎn)要鮮明，要能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做到人人參與，人人都受到教育和啟發(fā)。
班會(huì)備課與上課(6分)
班主任要認(rèn)真準(zhǔn)備每周一次的班會(huì)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，總結(jié)一周的班級(jí)管理情況，布置本周的班級(jí)活動(dòng)，提出要求，每次的班會(huì)備課都要認(rèn)真寫在班主任工作手冊(cè)上，政教處將作定期檢查。
組織班團(tuán)隊(duì)干部會(huì)議(5分)
班主任每?jī)芍芙M織班和團(tuán)隊(duì)干部召開一次會(huì)議，了解班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，商討班級(jí)活動(dòng)的內(nèi)容，并培養(yǎng)班團(tuán)隊(duì)干部的工作能力、組織能力，充分發(fā)揮班團(tuán)隊(duì)干部的助手作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力，每次開會(huì)要認(rèn)真做好會(huì)議記錄。
班級(jí)日志(6分)
班主任要安排值日班記錄好班級(jí)日志，記錄的內(nèi)容要詳細(xì)、真實(shí)，每天放學(xué)后，班主任要親自查看班級(jí)日志，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，每周五各班要按時(shí)將班級(jí)日志送交政教處，由政教主任批閱。
執(zhí)行教育法規(guī)(4分)
班主任教育學(xué)生方法恰當(dāng)，不體罰或變相體罰學(xué)生，要面向全體學(xué)生，不歧視差生。不在班上私自收費(fèi)，不私自給學(xué)生訂購(gòu)復(fù)習(xí)資料。要保證學(xué)生正常的休息，不在課間把學(xué)生叫到辦公室做作業(yè)，不在午間休息時(shí)間把學(xué)生叫到辦公室談話或做作業(yè)。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，視情節(jié)輕重扣分，情節(jié)嚴(yán)重且造成較壞影響的，實(shí)行一票否決。
班主任工作管理制度 13
第一章總則
第一條：班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是協(xié)調(diào)本班各科的教育工作，溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。
第二章班主任工作職責(zé)
第二條：一日工作常規(guī)
1、班主任每天應(yīng)提前到校進(jìn)入教室，組織學(xué)生做好清潔，并認(rèn)真作好晨檢，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
2、搞好學(xué)生每天上下午出勤情況檢查。對(duì)未按時(shí)出勤的學(xué)生及時(shí)查明原因，并與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。對(duì)于學(xué)生在校期間出現(xiàn)的各種疾病、意外傷害等現(xiàn)象，在第一時(shí)間送醫(yī)院治療，并及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，做好相應(yīng)工作。
3、指派學(xué)生負(fù)責(zé)每天掃除工作，并親自進(jìn)行衛(wèi)生及保潔情況抽查，以保證教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、課間操鈴響，到班組織學(xué)生按順序整隊(duì)到操場(chǎng)做操，做操過程中巡查學(xué)生做操情況，督促學(xué)生動(dòng)作到位。
5、督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保操，保護(hù)視力。
6、課間時(shí)間適當(dāng)抽空了解學(xué)生活動(dòng)情況，杜絕學(xué)生追逐、瘋鬧、打逗現(xiàn)象發(fā)生。
7、每天巡查一兩門學(xué)科上課情況，對(duì)本班學(xué)生上各門課的課堂紀(jì)律做到心中有數(shù)，采取正確的方法幫助學(xué)生上好各門功課，并與科任教師及時(shí)溝通，齊抓共管，形成合力，共同抓好本班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、每天安排學(xué)生作好《班級(jí)日志》記載，班主任放學(xué)前應(yīng)查看并簽閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
9、適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并作好安全教育工作記載。
第三條：一周工作常規(guī)。
1、按時(shí)地保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的一周班級(jí)工作任務(wù)。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。學(xué)生進(jìn)場(chǎng)后維持好紀(jì)律，班主任不得遲到早退，不與其他教師交談。
3、落實(shí)好每周一次的班會(huì)，做到班會(huì)課專時(shí)專用，不得擅自挪為他用。應(yīng)利用班會(huì)課有針對(duì)性的.作好上周班級(jí)情況總結(jié)，尤其是安全、紀(jì)律、衛(wèi)生和對(duì)學(xué)校上周布置的工作完成情況進(jìn)行仔細(xì)回顧。
4、搞好學(xué)生干部的培訓(xùn)和使用，每周開展一次有針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng)，使他們能更好地成為班主任的小助手。
5、每周檢查一次學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，教育學(xué)生不留長(zhǎng)指甲，勤洗澡，勤換衣，勤理發(fā)，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、周三對(duì)教室和清潔區(qū)進(jìn)行一次小掃除，周末開展一次大掃除。班主任必須監(jiān)管掃除時(shí)學(xué)生的紀(jì)律、安全情況，待學(xué)校組織檢查后方可離校。
7、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校班級(jí)財(cái)產(chǎn)，節(jié)約用水用電，嚴(yán)禁學(xué)生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫。每周五開展一次班級(jí)財(cái)產(chǎn)自查
第四條：一月工作常規(guī)。
1、每月至少召開一次本班科任教師會(huì)，商討本班教育教學(xué)事宜，會(huì)議有針對(duì)性，且有記載。
2、按時(shí)參加學(xué)校召開的班主任工作會(huì)。
3、根據(jù)本班班情，并綜合科任教師意見，適時(shí)召開任課教師會(huì)。
4、 總結(jié)當(dāng)月班級(jí)工作，提出下月工作目標(biāo)。
第五條：學(xué)期工作常規(guī)。
1、每學(xué)期開學(xué)第二周內(nèi)，班主任要完成班主任工作計(jì)劃，計(jì)劃要分析班級(jí)工作對(duì)象，結(jié)合學(xué)校要求，明確班級(jí)工作目標(biāo)，制定層次分明的工作步驟。
2、 參考科任教師和學(xué)生意見，公平公正地評(píng)選各類受表彰的學(xué)生。
3、根據(jù)本班班情，并綜合科任教師意見，適時(shí)召開任課會(huì)。
4、規(guī)范認(rèn)真填寫學(xué)生通知書。學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)要充分滲透素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育內(nèi)容，符合學(xué)生實(shí)際，忌千篇一律，要讓學(xué)生感受到教師的愛心，增強(qiáng)成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。
5、撰寫班主任工作總結(jié)。即可以全面總結(jié)一學(xué)期班級(jí)工作情況，也可以從某一方面談自己的體會(huì)和感受，還可以寫成班主任工作小論文。
第三章班主任選聘
第六條：班主任素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，因此，選拔和聘任優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作特別重要。
第七條：班主任任職的基本條件：有吃苦奉獻(xiàn)精神；有一定的班級(jí)管理能力；關(guān)愛尊重學(xué)生，工作責(zé)任心強(qiáng)；有合作、協(xié)調(diào)、溝通意識(shí)和能力。
第八條：教師擔(dān)任班主任由本人申請(qǐng)或?qū)W校提名，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究通過后宣布實(shí)施。
第九條：根據(jù)學(xué)校安排，班主任有權(quán)選聘主要學(xué)科教師。
第十條：學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師對(duì)班主任工作有權(quán)進(jìn)行考核。對(duì)考核不合格或意見反映較大的班主任，學(xué)校將予以解聘。被解聘的班主任，兩年后方可再申請(qǐng)擔(dān)任班主任工作。
第十一條：對(duì)無正當(dāng)理由而拒不服從學(xué)校安排做班主任工作的教師，將影響其評(píng)先、職稱晉級(jí)和年度考核。
第四章班主任例會(huì)
第十二條：為了不斷提高學(xué)校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作能力，確保學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行，學(xué)校實(shí)行班主任例會(huì)制度。
第十三條：例會(huì)時(shí)間及參加對(duì)象：
每月最后一個(gè)工作日的第一二節(jié)課為例會(huì)時(shí)間。（有課的事先調(diào)好）
參加對(duì)象：全體班主任，少先隊(duì)輔導(dǎo)員，分管德育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
會(huì)議主持：分管德育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
第十四條：例會(huì)內(nèi)容：
1、組織學(xué)習(xí)德育理論、政策法規(guī)和相關(guān)文件。
2、分析研究學(xué)生思想狀況和心理發(fā)展?fàn)顩r，研究教育方法、措施及對(duì)策。
3、組織班主任開展工作經(jīng)驗(yàn)交流和班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
4、討論學(xué)校德育工作計(jì)劃和專題工作方案。
5、布置學(xué)校德育中心工作。
第十五條：例會(huì)要求：
1、分管德育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)前要認(rèn)真?zhèn)鋾?huì)，努力提高會(huì)議質(zhì)量，提高會(huì)議效果。
2、參加會(huì)議人員提前調(diào)好課，作好會(huì)議準(zhǔn)備，不得無故缺席。
3、開會(huì)期間概不會(huì)客，任何人不得以與家長(zhǎng)交換意見，處理班級(jí)事務(wù)等為借口而影響開會(huì)。
4、與會(huì)人員認(rèn)真作好會(huì)議記錄。
第五章家長(zhǎng)會(huì)
第十六條：家長(zhǎng)會(huì)是推進(jìn)家校一體化的管理機(jī)制，使教師與家長(zhǎng)更好互通情況，交流信息，溝通感情，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭步調(diào)，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的教育要求，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系的一種好方式。
第十七條：班主任根據(jù)本班學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，適時(shí)地、分層次地召開家長(zhǎng)會(huì)。
第十八條：家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)生作業(yè)、成績(jī)等要和家長(zhǎng)見面，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校情況有一個(gè)充分的了解。
第十九條：對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要一分為二，要實(shí)事求是地匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，要與家長(zhǎng)共同探討教育方法，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用。
第二十條：班主任和相關(guān)科任教師要提前備會(huì)，提高會(huì)議效果，達(dá)到會(huì)議目的。
第六章班主任待遇和獎(jiǎng)勵(lì)
第二十一條：班主任任職期間，享受班主任津貼。
1、班主任基本津貼計(jì)算辦法：每學(xué)期按每生每月1元計(jì)算。
2、班主任待遇分不合格班主任、合格班主任、良好班主任、優(yōu)秀班主任四個(gè)等級(jí)。合格班主任享受基本津貼。良好班主任、優(yōu)秀班主任除享受每生每月1元的津貼外，學(xué)校另行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、有下列情形之一的班主任，視為不合格班主任，只享受基本班貼的50%。在班主任考核中評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決。
�。�1）發(fā)生安全責(zé)任事故的；
�。�2）班級(jí)與班級(jí)之間的矛盾糾紛（群眾事件），情節(jié)嚴(yán)重的；
�。�3）在學(xué)校組織的期末、學(xué)年考試中弄虛作假，違反考試，閱卷，統(tǒng)分紀(jì)律的；
�。�4）學(xué)校收到家長(zhǎng)集體反對(duì)意見的；
�。�5）凡班級(jí)掃除缺乏監(jiān)管提前離校的；
第二十二條：對(duì)期末考試中，班級(jí)整體成績(jī)優(yōu)秀的班主任，學(xué)校另行獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十三條：學(xué)校積極向上級(jí)部門推薦校級(jí)優(yōu)秀班主任，并優(yōu)先提供外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展。
第二十四條：學(xué)校在評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核中將對(duì)班主任進(jìn)行政策傾斜。
班主任工作管理制度 14
一、加強(qiáng)消防安全教育
1、教育學(xué)生嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆危險(xiǎn)品。如：打火機(jī)、火柴、鞭炮、香煙等；教育學(xué)生嚴(yán)禁吸煙，亂扔煙頭。如發(fā)現(xiàn)，班主任立即制止并沒收。
2、加強(qiáng)對(duì)教室內(nèi)電器的管理，教室內(nèi)所有電器開關(guān)要明確專人負(fù)責(zé)為安全員，教室無人時(shí)，必須關(guān)掉教室內(nèi)所有電器、電源的開關(guān)。
二、加強(qiáng)本班安全措施的'管理
1、本班前后門鑰匙，要明確專人管理，不得外借。
2、班內(nèi)所有門窗，要明確專人開關(guān)，窗戶打開要用撐鉤撐好，關(guān)窗時(shí)，必須把窗戶用插銷插好。
3、每天安排一人放學(xué)時(shí)最后離班，負(fù)責(zé)檢查本班教室內(nèi)電源、門窗是否關(guān)好，易燃處是否有明火。
4、嚴(yán)禁本班學(xué)生帶外班、外校人員進(jìn)入本班教室。
5、未經(jīng)學(xué)校同意任何班主任不得將本班教室轉(zhuǎn)借他人使用。
總之，班主任有責(zé)任按照《21中安全條例》內(nèi)容及以上逐條內(nèi)容，經(jīng)常對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行教育、檢查、督促，使其嚴(yán)格遵守執(zhí)行。
保衛(wèi)處簽字：
班主任簽字：
xxx高中保衛(wèi)處
20xx年9月10日
班主任工作管理制度 15
班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基層組織，班主任是班集體的組織者、管理者和教育者，是學(xué)校德育的骨干力量。班主任工作規(guī)范的制定是為了體現(xiàn)陳校長(zhǎng)提出的規(guī)范、服務(wù)的理念，切實(shí)加強(qiáng)我校班主任工作管理，提高班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)班主任工作更具規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)效性。制定一套科學(xué)可行的'工作規(guī)范需要密切聯(lián)系實(shí)踐，結(jié)合我校目前急需規(guī)范的幾個(gè)方面，現(xiàn)提出以下試行稿，歡迎各班主任多提寶貴意見。
�。ㄒ唬﹤�(gè)人考勤
1、一日三轉(zhuǎn)：提倡班主任每天上、下午課前十五分鐘及放學(xué)后到班內(nèi)，關(guān)注班內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)，如課前準(zhǔn)備，衛(wèi)生、安全等，及時(shí)解決問題。
2、學(xué)校組織各類德育常規(guī)活動(dòng)，例如：課間操、大課間活動(dòng)、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、清潔大掃除等班主任都必須按時(shí)到場(chǎng)組織。特提醒：請(qǐng)間操等，請(qǐng)班主任列于各班級(jí)隊(duì)伍之前，以便管理。
3、周末放假需等全部學(xué)生被接走后方可離校。
（二）班級(jí)建設(shè)
1、全面了解學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生的家庭情況，健康水平，興趣愛好，心理特征都要做到心中有數(shù)。
2、制訂班級(jí)工作計(jì)劃、明確班級(jí)管理目標(biāo)，建立班級(jí)常規(guī)，抓好班級(jí)文化建設(shè)，把班級(jí)建設(shè)成學(xué)生美好的精神家園。
3、認(rèn)真挑選班干部，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我發(fā)展，師生共同成長(zhǎng)的教育環(huán)境。
4、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)：如課前準(zhǔn)備、作業(yè)規(guī)范等。
（三）日常管理
1、衛(wèi)生管理：認(rèn)真組織學(xué)生做好清潔區(qū)的打掃和保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；學(xué)校將結(jié)合值日崗日常檢查、指定日期大掃除檢查及班子成員不定期抽查對(duì)班主任此項(xiàng)工作作綜合評(píng)定。
2、班級(jí)布置：作好班級(jí)美化、每月展示臺(tái)及黑板報(bào)刊出工作，有記錄。
3、每月召開兩次主題班會(huì)或中隊(duì)活動(dòng)，要求目的明確，針對(duì)性強(qiáng)，主題突出，準(zhǔn)備充分，形式多樣。
4、認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)表冊(cè)、活動(dòng)記錄等。
5、教育學(xué)生注意安全，如騎自行車上下學(xué)需要向?qū)W校提出申請(qǐng)、不私自出校、不到人工湖邊玩耍、不在車行道嘻戲等；
6、妥善處理突發(fā)事件。如果學(xué)生受傷或突發(fā)疾病，班主任必須先把學(xué)生護(hù)送醫(yī)院治療，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。重大事件應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
7、愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)。教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，不踐踏，不采摘；放學(xué)前，關(guān)好門、窗、燈，切斷教室所有電源。每學(xué)期學(xué)校提供掃帚4把，拖把2把，垃圾筒一個(gè)，畚斗一個(gè)。遺失、損壞后需向小學(xué)部申批后再行領(lǐng)取。
（四）家校聯(lián)系
1、班主任應(yīng)通過校訊通等種渠道與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，了解學(xué)生在家里的有關(guān)情況。接待家長(zhǎng)要熱情，舉止要得體，措辭要得當(dāng)。
2、每學(xué)期結(jié)束時(shí)，集中家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期班級(jí)情況作整體回顧與反饋。
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