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量化管理制度
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編精心整理的量化管理制度，希望能夠幫助到大家。
量化管理制度1
目的：為了提高同學(xué)們的道德層次，培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級管理的有效性，培養(yǎng)同學(xué)們的自我管理能力和自我約束能力，依據(jù)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》和《柳城中學(xué)管理規(guī)定》，并結(jié)合我班的實(shí)際情況，制定本班的規(guī)章制度及相應(yīng)的量化管理規(guī)定。
評分方法：每位同學(xué)的起始分為每學(xué)期100分，依照條例加分或減分。期末依據(jù)每位同學(xué)的得分情況進(jìn)行操行等級評定。95分以上為優(yōu)秀，85-94分為良，70-84分為合格，70分以下不合格。（德育量化積分在95分以下的同學(xué)將被取消評優(yōu)資格）。操行量化分在120分以上者，方可參加三好生標(biāo)兵評選。該評定直接記入學(xué)籍檔案，操行等級為優(yōu)者才能參評各級各類先進(jìn)。
一、獎(jiǎng)勵(lì)及加分情況
1、段、期考成績優(yōu)秀者可加分：年級前50名者加15分；年級前100名者加10分；年級前200名者加5分。學(xué)習(xí)進(jìn)步者(以前次期中或期末成績在年級排名為準(zhǔn))年級進(jìn)步10-49名者加3分,進(jìn)步名次在50名以上者每進(jìn)步10名加2分,班級進(jìn)步10-19名者加2分,進(jìn)步20名以上者加每進(jìn)步10名加2分.
2、擔(dān)任學(xué)生干部（含舍長、組長及相關(guān)的骨干）能完成本職工作者，無失誤者，每學(xué)期加10分；班級、縣級、校級、市級、區(qū)級等優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生的分別加5、10、15、20、25分不等的加分。
3、積極參加學(xué)校或班級組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)的.（包括出黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、晚會(huì)、演講等活動(dòng)），凡參賽者一次加2分；若能獲獎(jiǎng)將根據(jù)獲獎(jiǎng)名次再加5-15分不等的加分。
4、文明宿舍獲獎(jiǎng)?wù)�，該宿舍成員每人加5分；先進(jìn)班級獲獎(jiǎng)?wù)甙嗉壋蓡T每人加5分，先進(jìn)團(tuán)支部獲獎(jiǎng)?wù)�，支部成員每人加5分。
5、一學(xué)期連續(xù)四周無扣分情況者加2分，一學(xué)期內(nèi)無遲到、早退曠課者加6分，一學(xué)期內(nèi)無扣分情況的加10分。
6、做好人好事，如拾金不昧、幫助他人等情況的給予1-10分不等的加分。
二、違紀(jì)情況及扣分
1、上課遲到者每次扣1分，早退每次扣2分，早退、遲到1/4節(jié)者每一節(jié)扣3分，早讀、晚讀、下午第一節(jié)連續(xù)遲到三次扣2分。
2、課堂上影響教學(xué)活動(dòng)、不尊重任課老師、及上課不聽睡覺被老師點(diǎn)名字的每次扣5分。
3、自習(xí)課不能安靜自習(xí)、有談話、討論、喧嘩、亂走動(dòng)、大聲講話、看小說、聽耳機(jī)及隨身聽的、不服從班委管理者等情況之一的扣2分。
4、有不完成作業(yè)現(xiàn)象的每次扣2分。
5、上課、自習(xí)課睡覺按曠課處理，每節(jié)扣3分。
6、考試作弊者按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。
7、未經(jīng)請假不按時(shí)到�；蛟谝�(guī)定不許外出時(shí)間擅自離校外出者，每次扣10分。
8、無故曠課者，每曠一節(jié)扣3分，凡請霸王假者按曠課處理。
9、無故不參加學(xué)校和班級組織的集體活動(dòng)者，每次扣5分。
10、升旗、課間操、眼保健操、年級或?qū)W校各級大會(huì)無故缺席者，每次扣3分，請假者每次扣1分。
11、值日生不負(fù)責(zé)任者（包括教室、宿舍）每次扣2分。未掃干凈的，每次扣2分；若未掃每次扣4分；不服從組長、舍長和管理員安排的扣5分。
12、未按規(guī)定擺放物品的每人每次扣2分。
13、午休、晚寢鈴響后，不能按時(shí)休息、說話、喧嘩、吵鬧、聽音樂、洗衣服、打電話、洗漱等影響他人休息者每次扣5分，無法確定違紀(jì)者，該宿舍每人扣2分；有未按時(shí)回宿舍休息的每人每次扣3分。
14、違紀(jì)者用欺騙方法隱瞞真相者扣5分至20分。
15、在教室或其他教學(xué)區(qū)猜碼、打牌、抽煙喝酒等行為的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)依次扣15分，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)政教處處理。
16、凡不佩帶�？ɑ虿话匆笈鍘？ㄕ呙看慰�1分，在教學(xué)區(qū)內(nèi)穿拖鞋的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每次扣5分，屢教不改者將加倍扣分并上報(bào)政教處處理。
量化管理制度2
第一條:為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例。 第二條:本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守班級精神.
第三條:自信、勵(lì)志、合作、競爭是本班的班級精神。
自信 自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅(jiān)定的信心。勵(lì)志 要磨練自己的意志，跌倒了再爬起來，要做不倒翁。
合作 班級是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。
競爭 樹立競爭意識(shí)，在人格上，學(xué)習(xí)上展開競爭，競爭必須是公開的、公正的。 第四條:班級大會(huì)為班級最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，所有重大的'原則性問題和事務(wù)都需由班級大會(huì)表決，過半
數(shù)贊成通過。班級大會(huì)有對班主任的提議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，可以否決班主任不恰當(dāng)?shù)臎Q定。班級大會(huì)可以選舉和罷免班干部。選舉班干部需過半數(shù)，撤銷班干部只需三分之一人數(shù)。班級大會(huì)由班委會(huì)提議召開，或由班級四分之一同學(xué)提議召開，班級大會(huì)由班長主持，班主任出席。 第五條:班主任是班級的帶路人、班級事務(wù)的指導(dǎo)者，按本條例規(guī)定管理班級事務(wù)，為班級謀利益。班主任有向班級大會(huì)提議任免班干部的權(quán)利。
第六條:班委會(huì)是班級事務(wù)的執(zhí)行者、執(zhí)行班級大會(huì)的決議和班主任布置的任務(wù)。班委會(huì)成員由競
選產(chǎn)生，按本條例規(guī)定行使職權(quán)。班級競選每學(xué)期一次。班長是班級代表，對外代表班級，維護(hù)班級聲譽(yù)；對內(nèi)起表率作用，關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)生活，在班主任不在時(shí)代表班主任。副班長負(fù)責(zé)班級紀(jì)律工作和量化管理統(tǒng)分工作，定期公布量化管理分。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；文藝委員負(fù)責(zé)班級文藝工作；宣傳委員負(fù)責(zé)班級宣傳工作；體育委員負(fù)責(zé)班級體育工作；勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)公物使用監(jiān)督和衛(wèi)生勞動(dòng)工作。值日班長是班級日常事務(wù)的管理者。每天必須提前到班整理教室，維持早讀和課間秩序，將違反班級管理?xiàng)l例的同學(xué)報(bào)告給負(fù)責(zé)操行分的班委登記入冊。值日班長由同學(xué)輪流擔(dān)任。各科代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)。小組長是小組代表，小組事務(wù)的組織者和管理者，執(zhí)行班主任、班委會(huì)、科代表布置和傳達(dá)的任務(wù)。關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，起表率作用。 第七條：每位同學(xué)每學(xué)期基礎(chǔ)分為60分，期末將操行分記錄入學(xué)生檔案，并按一定比例記入期末
成績。每個(gè)同學(xué)操行分有班長與負(fù)責(zé)人匯總，每周班會(huì)課公布一次并上榜，有錯(cuò)及時(shí)修正。 第八條：操行分不及格者不予入團(tuán)。操行分作為評選先進(jìn)的主要參考標(biāo)準(zhǔn)。
第九條：一周內(nèi)操行分扣分超過10分，停課學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中學(xué)生守則》,《班級量化細(xì)則》，并請家長到校說明，否則連同家長一并送思政處由學(xué)校處理。 第十：扣分細(xì)則：
十一條：加分細(xì)則
備注：量化分將作為班級及學(xué)校評選優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、推薦團(tuán)員、評選優(yōu)秀小組的決定性參考數(shù)據(jù)，并記入學(xué)生檔案。
量化管理制度3
一、出勤
1、遲到一次扣2分
2、曠課一節(jié)扣5分（有病有事，如非緊急情況須向班主任提出書面申請，獲得批準(zhǔn)后，方能行事；如遇緊急情況，可由其他同學(xué)（最好是班長）代為請假。
否則，以曠課論處。
二、紀(jì)律
1、違反《十條禁令》視情節(jié)輕重一次扣10~20分。
2、拒不服從班干部的正確管理，詆毀、辱罵、報(bào)復(fù)班干部的，視情節(jié)輕重一次扣5~10分。
3、上課睡覺一次扣5分，自習(xí)課（含早自習(xí)）睡覺一次扣2分。
4、課上（含午休、自習(xí)，包括周六、周日自愿申請的自主學(xué)習(xí)時(shí)間）說閑話，做閑事，或說話、做事影響他人休息、學(xué)習(xí)，視情節(jié)輕重一次扣2~5分。
5、課間喧嘩、打鬧，視情節(jié)輕重一次扣2~5分。
6、住宿生熄燈后說話、做事影響他人休息或?qū)W習(xí)，一次扣5分；
在文明班級評比活動(dòng)中，被評為“文明宿舍”的，全體宿舍成員每人加5分，舍長加8分。被政教處小黑板點(diǎn)名批評的，責(zé)任人扣5分，舍長扣1分；責(zé)任不明確的，每人扣2分，舍長扣3分。
7、在文明班級評比中獲得“文明班級”稱號，當(dāng)月有扣分記錄的'同學(xué)除外，全班同學(xué)集體加10分。
三、體育
1、早操無故缺席，一次扣2分；做操不認(rèn)真，一次扣1分。
2、眼保健操不做，一次扣2分；不認(rèn)真，一次扣1分。
3、在校運(yùn)會(huì)中獲第一名加10分，第二名加8分，第三名加5分。報(bào)名參加而未獲名次者加2分。
四、衛(wèi)生值日
1、值日（含教室、宿舍、包干區(qū)）不及時(shí)一次扣1分，不符合要求一次扣2分。
未值日一次扣5分。被政教處小黑板點(diǎn)名批評，每次扣5分。
2、亂拋亂扔雜物，一次扣2分；隨地吐瓜子殼、口香糖一次扣5分；從樓上往下扔雜物一次扣5分。
五、文化學(xué)習(xí)
1、在校級及以上考試中，獲得學(xué)科班級最高分，每科加5分，此項(xiàng)和其他項(xiàng)累加。獲年級第一名，加30分；前十名，加20分；前二十名，加15分；前三十名，加10分。未獲年級前三十名的，獲班級前五名，加8分；前十名加五分；前二十名加2分。
2、期中、期末考試中，有一門學(xué)科不及格扣1分。
3、以前一次考試為基準(zhǔn)，進(jìn)步一個(gè)名次，加1分；進(jìn)步最快的前十個(gè)同學(xué)，再加5分；退一個(gè)名次，扣1分。
4、作業(yè)一次不做扣5分，抄襲一次扣5分。請他人代做一次扣10分。
5、課上踴躍發(fā)言，經(jīng)班委會(huì)研究確認(rèn)，每學(xué)期加15分。
6、勤于思考，勇于且善于向老師、同學(xué)請教，經(jīng)班委會(huì)確認(rèn)，每學(xué)期加15分。
六、其他
1、言行舉止野蠻粗俗，視情節(jié)輕重，一次扣2~5分。
2、參加班級、年級組或全校性的文體活動(dòng)，視所參加的活動(dòng)范圍及成績加5~20分。
3、有諸如拾金不昧、助人為樂等善舉的，一次加2~10分。
4、按時(shí)出黑板報(bào)，視質(zhì)量高低，每期加5~10分。
5、班干部（含值日班長及宿舍舍長）應(yīng)積極履行自身職能，如有瀆職（對自己職責(zé)范圍內(nèi)的事不聞不問甚或徇私枉法），視情節(jié)輕重每次扣2~5分。表現(xiàn)出色的每次加2~5分。
6、犯了錯(cuò)誤拒不承認(rèn)，甚至相互串供以欺瞞老師或家長，視情節(jié)輕重，加扣5~10分。不辨是非，為同學(xué)隱瞞違紀(jì)事實(shí)，視情節(jié)輕重，扣5~10分。
7、拒不服從家長的正確管教，無理頂撞的，視情節(jié)輕重一次扣5~10分。
量化管理制度4
為加強(qiáng)班級建設(shè)，發(fā)揮班委會(huì)及班干部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負(fù)其責(zé)，各盡所能，調(diào)動(dòng)班干部工作的積極性，使班級工作有條不紊地進(jìn)行，特制定此工作職責(zé)。
一、班委會(huì)工作職責(zé)
1、班委會(huì)由班長、團(tuán)支部書記、紀(jì)律檢查副班長、衛(wèi)生委員、勞動(dòng)委員、學(xué)習(xí)委員、生活委員、體育委員、宣傳委員、文娛文娛組成；
2、配合班主任教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量；
3、協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度，保證各項(xiàng)規(guī)定和措施順利進(jìn)行；
4、協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念；
5、堅(jiān)持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)；
6、關(guān)心全班同學(xué)的生活，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動(dòng)的困難，共同進(jìn)步；
7、維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)；
8、協(xié)助班主任并組織好班會(huì)，經(jīng)常開展批評與自我批評；
9、積極主動(dòng)完成好學(xué)校、班主任、科任教師安排的各項(xiàng)工作。
10、討論表決班上的事務(wù)。
二、班干部工作職責(zé)
�。ㄒ唬�、班長：負(fù)責(zé)班級全面工作
1、對班級工作全面負(fù)責(zé)，以身作則，團(tuán)結(jié)班委，凝聚同學(xué)，帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守班規(guī)，搞好班級建設(shè)，努力使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向上，勤奮學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃的班集體。
2、了解掌握本班同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律和生活情況，主動(dòng)向班主任請示和匯報(bào)工作，及時(shí)反映同學(xué)的意見和要求。
3、配合班主任和團(tuán)支部做好本班學(xué)生的思想政治工作，發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，努力完成他們交給的各項(xiàng)任務(wù)。
4、督促檢查全班同學(xué)執(zhí)行學(xué)生一日規(guī)范及校規(guī)校紀(jì)。
5、定期向班主任、班委會(huì)匯報(bào)工作，不定期向全班同學(xué)通報(bào)班級有關(guān)情況。
6、組織本班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加年級、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，維持本班的紀(jì)律。
7、主持召開班委會(huì)會(huì)議，討論改進(jìn)班級工作。
�。ǘ�、團(tuán)支部書記：負(fù)責(zé)班級宣傳和組織工作
1、搞好班級團(tuán)支部建設(shè)；
2、搞好團(tuán)員的管理，做好同學(xué)的思想政治工作，搞好班級政治學(xué)習(xí)活動(dòng)；
3、負(fù)責(zé)組織全班團(tuán)員，按時(shí)完成學(xué)校團(tuán)委布置的各項(xiàng)任務(wù)；
4、負(fù)責(zé)發(fā)展新團(tuán)員的工作，負(fù)責(zé)對團(tuán)外積極分子的幫助和引導(dǎo)，使之盡快達(dá)到團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)；
5、負(fù)責(zé)班級宣傳和組織工作，指導(dǎo)宣傳委員和組織委員完成班級的宣傳和班干部的選拔考核工作；
6、做好校廣播室宣傳稿的收交、記載等工作。
7、監(jiān)督班級的各項(xiàng)管理工作；
�。ㄈ�、紀(jì)律班長：協(xié)助班長完成班級管理工作
1、分別主抓班級的紀(jì)律檢查、文體衛(wèi)生工作；
2、協(xié)助班長抓好全班各項(xiàng)工作；
3、定期向班主任匯報(bào)班級情況，提出開展班級工作的建議和意見；
4、指導(dǎo)和協(xié)助其他班干部開展工作。
�。ㄋ模�、學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)課余自主學(xué)習(xí)工作
1、經(jīng)常了解班級同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，傳達(dá)學(xué)校有關(guān)教學(xué)方面的通知精神。
2、及時(shí)向班主任、任課老師反映學(xué)生對老師教學(xué)的各項(xiàng)建議，加強(qiáng)學(xué)生與老師的聯(lián)系。
3、督促和指導(dǎo)各科代表的工作。
4、注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
5、組織同學(xué)們早讀和下午的自主學(xué)習(xí)，并配合紀(jì)律委員做好紀(jì)律方面的管理和記錄。
�。ㄎ澹�、勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作
1、督促同學(xué)保持教室整潔，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣；
2、安排、檢查每天的清潔區(qū)值日和其他公益勞動(dòng)；
3、負(fù)責(zé)保管教室的清潔工具，并固定放置適當(dāng)?shù)胤�，以不影響教室的整潔�?/p>
4、組織參加學(xué)校安排的衛(wèi)生活動(dòng)，并負(fù)責(zé)考核；
5、做好班上的其它工作。
�。�、生活委員：負(fù)責(zé)一日三餐安排及其它生活問題
1、關(guān)心同學(xué)生活，了解同學(xué)在生活方面的意見和要求，及時(shí)向班主任和學(xué)校有關(guān)部門反映；
2、經(jīng)常召開寢室長會(huì)議，搞好寢室的紀(jì)律和衛(wèi)生。
3、負(fù)責(zé)每周日晚同學(xué)的存錢登記工作，并及時(shí)交班主任或科任老師處保存；
4、做好班費(fèi)的管理工作。
（七）、體育委員：負(fù)責(zé)兩操工作
1、協(xié)助體育老師上好班級的體育課。
2、組織班級參加學(xué)校的`各類體育活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)校運(yùn)會(huì)、全校會(huì)操的組織發(fā)動(dòng)工作。
4、做好學(xué)校集體活動(dòng)的集隊(duì)和安全管理工作。
5、負(fù)責(zé)兩操期間的紀(jì)律管理和記錄。
�。ò耍�、宣傳委員：負(fù)責(zé)班報(bào)工作
1、搞好班級的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)安排、督促和指導(dǎo)同學(xué)定期出好學(xué)校、班級宣傳欄、墻報(bào)、手抄報(bào)和其他專欄。
3、發(fā)動(dòng)同學(xué)布置、美化教室環(huán)境。
4、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作。
5、做好班上的其它工作。
�。ň牛⑽膴饰瘑T：負(fù)責(zé)文娛工作
1、組織參加學(xué)校的各類文娛活動(dòng)；
2、組織同學(xué)排演文藝節(jié)目，安排好重大節(jié)目的慶祝、聯(lián)歡活動(dòng)；
�。ㄊ⒓o(jì)律委員：負(fù)責(zé)班級紀(jì)律工作
1、監(jiān)察督促班干部完成各項(xiàng)工作，協(xié)助其他班干維持班級紀(jì)律。
2、記載各種違紀(jì)情況，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向班主任報(bào)告。
3、調(diào)解同學(xué)間的矛盾。
4、發(fā)現(xiàn)同學(xué)遺失東西及時(shí)報(bào)告老師并協(xié)助調(diào)查。
5、作好“班級學(xué)生考核”中的“影響課堂紀(jì)律”“違反其他紀(jì)律”指標(biāo)的記錄。
6、在紀(jì)檢班長領(lǐng)導(dǎo)下做好班級紀(jì)律管理工作。
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1、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)、試卷，準(zhǔn)備課堂教具，協(xié)助老師做各種演示。
2、及時(shí)搜集同學(xué)們對教師教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)向老師反映。
3、協(xié)助老師調(diào)查/了解/分析本學(xué)科學(xué)習(xí)差的同學(xué)的困難/障礙，并盡力幫助他們學(xué)習(xí)
4、負(fù)責(zé)本學(xué)科收作業(yè)，并記錄缺交的情況。
（十二）、寢室長：主負(fù)責(zé)寢室的清潔、紀(jì)律工作
1、安排、監(jiān)督本寢室每天的清潔衛(wèi)生。
2、管理好本寢室晚寢的紀(jì)律。
3、記載本寢室好人好事、違紀(jì)現(xiàn)象，并及時(shí)向紀(jì)檢副班長、班主任匯報(bào)情況。
4、協(xié)助管理員做好其它工作。
�。ㄊ�、統(tǒng)計(jì)委員：做好班級各項(xiàng)評優(yōu)評先數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。
�。ㄊ模⒏餍〗M長：負(fù)責(zé)組織本組的課堂討論工作并記錄，指派發(fā)言代表等工作。
量化管理制度5
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校德育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化進(jìn)程，同時(shí)也為了規(guī)范班級各項(xiàng)制度管理，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，充分調(diào)動(dòng)班主任和各班同學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，使我校的.校風(fēng)和班風(fēng)進(jìn)一步提升。
根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本細(xì)則。
第一部分總則
1、指導(dǎo)原則：
�。�1）考核評定要本著具體、公開、公正和公平的原則。
（2）實(shí)行月量化考核制度。
�。�3）在評比中本著以檢查、督促、教育、指導(dǎo)相結(jié)合的原則。
2、考評對象：考核以班級為單位，對象為班主任及全班學(xué)生。
3、考評內(nèi)容包括：班主任應(yīng)履行的常規(guī)職責(zé)情況；班級學(xué)生守法遵紀(jì)情況；學(xué)生出勤情況；教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清潔情況；班級學(xué)生參與有關(guān)活動(dòng)情況；班級學(xué)生整體學(xué)習(xí)情況以及好人好事和先進(jìn)事跡情況等。
4、班級月量化考核成績與班主任津貼獎(jiǎng)勵(lì)部分掛鉤，并作為評選文明班級的重要依據(jù)，考核結(jié)果存檔。
5、每學(xué)期末按班級月量化考評得分之和作為班級學(xué)期量化考核總分成績。
總分在學(xué)校名列前茅的班級為“文明班級”，相應(yīng)班級的班主任為“優(yōu)秀班主任”。
第二部分考評內(nèi)容
一、班主任工作情況：
1、學(xué)期初及時(shí)上交班級管理計(jì)劃，臨近期末及時(shí)上交工作總結(jié)加3~5分；無計(jì)劃、總結(jié)扣4分。
2、每月至少組織召開一次科任老師聯(lián)系會(huì)，未召開扣5分。
3、學(xué)校規(guī)定的“班主任五到場”（即升旗儀式、早操或、進(jìn)餐、清潔大掃除含校園凈化十分鐘、午休），缺席一次扣2分。
班主任請假（含公、私假）未找人代理按每天扣5分。
4、參加班主任工作會(huì)議（或相關(guān)集體活動(dòng)）遲到一次扣2分，缺曠一次扣5分（特殊情況提前請假除外），不帶工作筆記扣2分。
5、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自停課放假扣3分
量化管理制度6
最近寶雞某中學(xué)推出教師在簽到器上按指紋的量化泛化管理，已引起一些學(xué)校管理者的重視。就當(dāng)前學(xué)校管理工作情況來看，一些學(xué)校對教師的管理普遍存在著重管事輕管人、重管結(jié)果輕管過程的傾向。更有甚者，要求教師每天上班簽到、坐班定時(shí)和下班點(diǎn)名，似乎只有時(shí)刻把教師管得嚴(yán)嚴(yán)的，才能顯示出管理的威力和水平。這種“泰勒制”下僵硬劃一的教師量化泛化考核管理策略，對某些工廠企業(yè)或許確有實(shí)效，但對教師來說，若無視其工作特點(diǎn)和職業(yè)的社會(huì)特殊性，照搬照套企業(yè)管理方法，則未必高明，而且很值商榷！
1、學(xué)校量化管理不能忽視教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。首先，就教師的工作特點(diǎn)而言，具有艱巨性、連續(xù)性、創(chuàng)造性、隱含性。其工作時(shí)間除了顯性的八小時(shí)工作時(shí)間可量化外，許多非在校的工作時(shí)間是根本無法計(jì)算的。因?yàn)榻處煶瓿蓪W(xué)校的教學(xué)工作外，備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、自我學(xué)習(xí)、收集資料、教研科研以及家訪等都很難在“八小時(shí)工作時(shí)間”內(nèi)在特定的辦公地點(diǎn)完成，也就是說教師的工作沒有時(shí)間和空間的限制，他們的工作數(shù)量和質(zhì)量也很難用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的尺度來衡量。其次，教師的職業(yè)活動(dòng)方式是以個(gè)體勞動(dòng)為主，而教育成果是集體創(chuàng)造的。一個(gè)人的培養(yǎng)需要許多教育工作者的努力。就一所學(xué)校來說，單是教學(xué)常規(guī)的形成就需要各任課教師的配合和后勤的保證等全體教職員工的通力合作。所以，教師的努力目標(biāo)、工作效果及教育效果的價(jià)值都是難以具體準(zhǔn)確評價(jià)和計(jì)算的，并非準(zhǔn)時(shí)上下班那么簡單。簡單地運(yùn)用指紋簽到式管理手段，表面上看起來是“準(zhǔn)確”地計(jì)算教師“上”班時(shí)間，實(shí)際上這種“人在曹營心在漢”只管其身，不理其心的管理工作又有何意義？另外，指紋簽到管理，這是不是在暗示一線教師：“下班”后你別工作了，這不算工作量，做了也白做！
2、學(xué)校量化管理不能缺乏人性化。寶雞某中學(xué)推出教師簽到器上按指紋規(guī)定，按照該校的新規(guī)定，“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還不定期對各辦公室進(jìn)行巡查，如果發(fā)現(xiàn)沒課的教師不在辦公室，就會(huì)留下一張“銷假單”，如果當(dāng)事人不能在15分鐘內(nèi)去銷假，就會(huì)受到相應(yīng)懲罰”。這種規(guī)定，真讓人感覺啼笑皆非！離開座位15分鐘也要記錄在案，是不是有點(diǎn)過于不盡情理了？
其實(shí)，教師職業(yè)的特殊性使教師具有求知進(jìn)取、善于思考、喜歡說服、討厭壓服等心理特點(diǎn)，他們不僅希望得到學(xué)生的尊重，更希望得到領(lǐng)導(dǎo)的尊重。如果置教師的工作特點(diǎn)和心理特點(diǎn)于不顧，動(dòng)不動(dòng)就往老師身上套“緊箍咒”，搞得教師連必要的“人格尊嚴(yán)”與“人身自由”都沒有，他們勢必會(huì)產(chǎn)生逆反心理和反抗心理或行為。這種反抗行為即使不表現(xiàn)出來而埋于心底，也會(huì)產(chǎn)生情緒上的不安并導(dǎo)致工作上的消極怠工。
當(dāng)前一些學(xué)校管理者把工業(yè)社會(huì)的非人性管理方式拿到今天的時(shí)代，還自以為有‘現(xiàn)代意識(shí)’，他們忘記了教師是為未來社會(huì)培養(yǎng)人，教師不是一部只會(huì)適應(yīng)主人要求的機(jī)器。教師是人，是有血有肉的，他們有感情，不可能通過一些監(jiān)控就提高教學(xué)質(zhì)量。而且教師很大程度上從事的.是“良心”工作，而一個(gè)人的良心又怎能準(zhǔn)確量化呢？
3、學(xué)校量化管理不能有失公允。首先，學(xué)校管理是雙向的。筆者認(rèn)為，教師在簽到器上按指紋的同時(shí)，是否有相關(guān)人員去檢查領(lǐng)導(dǎo)的“簽到與在班”情況？如果有，這“相關(guān)人員”又由誰去考核？，如果沒有，這種“簽到與在班”考核豈不是“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”？
反思目前教師考核中這些類似于“指紋簽到”的管理制度，把教師當(dāng)作管理對象，把領(lǐng)導(dǎo)變成監(jiān)工，動(dòng)輒拿著“下崗”、“解聘”的“大棒”在教師頭上飛舞，簡單壓服，讓教師處于“為保住飯碗而工作”的低境界，缺乏自主性、靈活性、責(zé)任感，甚至扼殺了教師個(gè)性和創(chuàng)造性。這種做法嚴(yán)重扭曲了教師考核評價(jià)“促進(jìn)、改善、提高”的作用。
因此，構(gòu)建教師工作考核中人性化的評價(jià)管理體制勢在必行！這就是學(xué)校制度管理和人本管理相結(jié)合，彈性管理和剛性管理相結(jié)合：
1.學(xué)校對教師管理要彈性化。學(xué)校管理要尊重教師人格，在工作環(huán)境和心理空間上給教師一定的“自由度”。教師工作時(shí)間和空間的非限制性，決定了教師工作環(huán)境的非限制性。家訪、學(xué)習(xí)提高、搜集資料、科研教研等一系列教學(xué)的延續(xù)工作，都不是坐在辦公室就能完成的。當(dāng)然，建立一些考勤制度、工作規(guī)則是必要的，但不可太多太嚴(yán)。只有在合情合理合法的前提下，為教師工作提供一定的自由度，才能使教師的積極性和創(chuàng)造性得到恰如其分的發(fā)揮。
2.學(xué)校對教師管理要人性化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者對教師的一切考核評價(jià)，都應(yīng)把教師真正看作學(xué)校的主人、事業(yè)的根本。也只有在領(lǐng)導(dǎo)視教師為朋友、為自己的合作伙伴的基礎(chǔ)上，制訂定性和定量相結(jié)合的科學(xué)評價(jià)體系，才能發(fā)揮它真正的效能。通過評價(jià)前、評價(jià)中、評價(jià)后的全過程跟蹤管理為教師服務(wù)，以此促使教師自覺改進(jìn)自己教育教學(xué)工作中的不足。這樣，才能使教師隊(duì)伍形成一種崇尚學(xué)術(shù)、崇尚研究、人人力爭向上的好氛圍，這是保證教育教學(xué)改革和教師專業(yè)化發(fā)展的最有力的機(jī)制。
3.學(xué)校教師管理要“多元化”。一是在對教師工作考評內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)上，要反映教師創(chuàng)造性勞動(dòng)的性質(zhì)和角色轉(zhuǎn)換的要求以及教改方向；二是要把教師的教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)造性教學(xué)、校本課程開發(fā)和師生關(guān)系引入評價(jià)的內(nèi)容；三是在評價(jià)實(shí)施上，要努力使評價(jià)過程成為引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)自我總結(jié)的過程；此外，評價(jià)要防止片面性和絕對化。要從教師成長過程來看待評價(jià)結(jié)果，為教師建立檔案，幫助教師全面了解自己，明確自身的成長階段和尚需努力的方向。謹(jǐn)防學(xué)校量化管理的泛化
量化管理制度7
班級是學(xué)校組織的細(xì)胞，班級工作抓得好，學(xué)校整體工作就能做的好，一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、民主、勤奮的班集體是學(xué)生能健康成長的前提。為促進(jìn)班級建設(shè)，創(chuàng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)，提高班主任地位和待遇，使班主任工作考評有章可循，特制定班級量化管理細(xì)則。
第一部分：班級日常管理（總47分）
一、出勤（10分）（此項(xiàng)由值周領(lǐng)導(dǎo)和教師提供）
按校志的查閱，每周出勤在第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，第四名記7分，第五名記6分，第六名記4分，第七名記3分，第八名記2分，第九名記1分，第十名記1分，以后名次不記分。
二、衛(wèi)生及自行車（25分）（此項(xiàng)由總務(wù)處提供）
1、教室衛(wèi)生
室內(nèi)衛(wèi)生經(jīng)常打掃，做到地面干凈，無紙屑、門窗干凈、玻璃、墻壁無污染，桌凳擺放整齊有序，給人一種舒適、清潔、寧靜之感。經(jīng)總務(wù)處檢查分出等次，其中a記10分，b記8分，c記6分，d記4分。
2、環(huán)境衛(wèi)生
環(huán)境衛(wèi)生整潔，能經(jīng)常打掃，無果皮、紙屑、磚頭、瓦礫、垃圾等。按等次記分，其中a記10分，b記8分，c記6分，d記4分。
3、自行車擺放
自行車擺放要求做到定點(diǎn)、定序、定線、定向。美觀大方，整齊有序。經(jīng)總務(wù)處檢查分出等次，其中a等記5分，b等記4分，c等記3分，d等記1分。
三、紀(jì)律（10分）（此項(xiàng)由值日領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄）
1、遲到、早退、上課打鬧、說話者，發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。
2、吸煙、喝酒、打架者，發(fā)現(xiàn)1人次扣1分。
3、結(jié)拜、結(jié)伙打架、屢次上網(wǎng)不改者，發(fā)現(xiàn)1人次扣2分。
4、召開集體周等其它集體活動(dòng)時(shí)，班主任帶隊(duì)、學(xué)生做到整齊有序且準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，注意聽講，保持會(huì)場的整齊，無大聲喧嘩、竊竊私語，隨便離開會(huì)場等現(xiàn)象，此項(xiàng)由領(lǐng)導(dǎo)班子綜合打分評定，分出等效。a等記10分，b等記8分，c等記6分，d等記4分。
5、學(xué)生在考試中嚴(yán)守考生守則，如有作弊、弄虛作假現(xiàn)象，每人次扣2分。此項(xiàng)由值周領(lǐng)導(dǎo)記錄為準(zhǔn)或以值周領(lǐng)導(dǎo)打分。
四、班級日志、點(diǎn)名冊（此項(xiàng)由值周領(lǐng)導(dǎo)提供，2分）
班志應(yīng)認(rèn)真、詳細(xì)、如實(shí)填寫，由班主任簽字后按時(shí)交送，記1分，點(diǎn)名冊應(yīng)該按時(shí)點(diǎn)名，如實(shí)記錄，記1分。
第二部分：班主任工作能力（總58分）
一、計(jì)劃（5分）（此項(xiàng)由政教處提供）
計(jì)劃制訂及時(shí)，科學(xué)合理，符合學(xué)校及班級實(shí)際情況。計(jì)劃制訂后能認(rèn)真落實(shí)，積極圍繞計(jì)劃去開展工作，查班主任記錄及調(diào)查學(xué)生去落實(shí)。分別評出優(yōu)秀、良好、一般等次，分別記5分、4分、3分。
二、總結(jié)（5分）（此項(xiàng)由政教處提供）
總結(jié)及時(shí)交送，對成績分析合理，能總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)形式，對存在的不足能實(shí)事求是。評出優(yōu)秀、良好、一般等次，分別記5分、4分、3分。
三、班級學(xué)生鞏固率（5分）（此項(xiàng)由教導(dǎo)處提供）
每班準(zhǔn)許正常流失率為5%，達(dá)到防流控輟正常范圍得10分，超過正常范圍此項(xiàng)得5分。
四、留守生幫扶和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作（10分）（此項(xiàng)由留守工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供）
1、留守學(xué)生花名冊，按時(shí)交送，不缺欄少項(xiàng)，真實(shí)可信，記2.5分，少一處或信息不實(shí)，一處扣0.1分，扣完為止。
2、留守學(xué)生工作計(jì)劃（班級）按時(shí)交送的記0.5分，否則不記分。
3、班主任與留守生家長通信記錄，10次以上符合規(guī)定的記2.5分，少一次扣0.25分，扣完為止。
4、留守學(xué)生家訪記錄，10次以上符合規(guī)定次數(shù)的記1.5分，少一次扣0.15分，扣完為止。
5、各類活動(dòng)，按規(guī)定參加的記3分，少一次扣1分，扣完為止。
五、團(tuán)委工作（10分）。
按校團(tuán)委工作要求完成工作任務(wù)，團(tuán)委認(rèn)真檢查考核記錄，完成情況較差者，有團(tuán)委把握酌情扣分，10分扣完為止。
六、安全工作（10分）
按學(xué)校要求對學(xué)生進(jìn)行安全教育，材料積累齊全。工作不力，出現(xiàn)安全事故的'、安全材料不齊全的根據(jù)實(shí)際工作量酌情扣分，扣完為止。
七、政教處工作（10分）
按政教處安排對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，堅(jiān)強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，按時(shí)完成政教處布置的工作，較差的酌情扣分，扣完為止。
八、集體活動(dòng)獲獎(jiǎng)附加（3分）
校級比賽獲一二三等獎(jiǎng)，在期末考評時(shí)附加3、2、1分。
第三部分：班級考績（總80分）
1、本期學(xué)校組織兩次質(zhì)量檢測，期中期末各占40分。
2、各年級期中期末檢測平均分、優(yōu)秀率、及格率和進(jìn)入年級120名學(xué)生個(gè)人名次的所占分值分配如下：
平均分、及格率、優(yōu)秀率名次分值設(shè)置見下表（表一）。若某學(xué)科及格率、優(yōu)秀率為零，則按最低名次賦分。
年級得分名次
六、七、八年級
期中期末
一40 40
二39 38
三38 36
四37 34
五36 32
六35 30
學(xué)生個(gè)人名次按年級120名去取，分值設(shè)置如下表（表二）
名次分值
1~10 0.4
61~90 0.1
11~30 0.3
91~12 0.05
31~60 0.2
3、每次檢測后分別算出班級各學(xué)科平均分、及格率、優(yōu)秀率名次得分總和，然后再排名賦分，賦分按表一執(zhí)行，最后得出班級及格率、優(yōu)秀率、平均分三項(xiàng)指標(biāo)得分。三項(xiàng)成績的平均值和班級進(jìn)入年級120名學(xué)生得分之和即為每次檢測班級最后考績分。
第四部分量化考評結(jié)果的運(yùn)用。
學(xué)校按班級量化考評細(xì)則，考評出每個(gè)班級的量化得分，考評結(jié)果是對班主任每學(xué)期班主任工作的綜合認(rèn)定，是評先評優(yōu)、兌現(xiàn)績效工作的依據(jù)。
班主任津貼每學(xué)期每人600元，分配如下：①200元用于平時(shí)簽到、座班，遲到、早退按半場計(jì)算，按領(lǐng)導(dǎo)班子值日記錄執(zhí)行；②200元用于考績獎(jiǎng)，按期中期末班級總考績執(zhí)行；③200元用于日常考評獎(jiǎng)，按量化考評第一、第二部分條款執(zhí)行。
本量化考評細(xì)則的解釋權(quán)歸雙廟中心學(xué)校校委會(huì)。
量化管理制度8
1、無故(或無正當(dāng)理由)曠課-5分、無故早退-2分、遲到-1分，(含晨讀、自習(xí)、早操、課間操、體育課等)。
2、早讀進(jìn)入狀態(tài)慢、自習(xí)課隨便說話，影響他人學(xué)習(xí)，-1分。上課或自習(xí)課喝水、吃東西-1分。
3、午間自習(xí)遲到,12：55以后進(jìn)教室，隨意走動(dòng)、說話或討論問題的扣1分。
4、考試時(shí)借東西，-1分。考試時(shí)作弊，-3分。
5、進(jìn)入網(wǎng)吧等娛樂場所，-5分。與校外社會(huì)人員有瓜葛，發(fā)現(xiàn)
一次-5分。(班主任)
6、攜帶不該帶物品(手機(jī)、mp3，mp4，不健康書籍、危險(xiǎn)刀具等)到校，扣3分。
7、班干部或組長、課代表不負(fù)責(zé)任、敷衍了事，沒完成任務(wù)的，扣2分。(班主任)
8、不吃、買零食，不嚼口香糖，違反-1分，購買者雙倍扣分并罰擦黑板一周。
9.不穿校服—1分;不戴紅領(lǐng)巾—1分。
10.違紀(jì)給班級扣分班級內(nèi)雙倍扣分，并參加公益勞動(dòng)。(班主任)
11、未經(jīng)允許私自動(dòng)用別人物品，照價(jià)買回雙份(一份贈(zèng)送給物主，一份在班主任驗(yàn)看后留作自用)并-3分。
量化管理制度9
一、扣分制度
1、在教室內(nèi)吃零食扣2分
2、在教室內(nèi)說話，每說一句扣1分
3、在教室內(nèi)大聲喧嘩，每句扣2分
4、遲到、早退扣5分，缺一次課扣10分。
1、在室內(nèi)或衛(wèi)生區(qū)內(nèi)隨地扔垃圾，每扔一片次扣2分
2、被老師點(diǎn)名批評一次扣3分
3、被老師批評并罰站扣5分
4、作業(yè)、學(xué)習(xí)日記不按要求完成，每次扣2分
5、學(xué)習(xí)日記檢查不會(huì)者每次扣2分
6、看無關(guān)的小說每次扣2分
7、在校園內(nèi)聽音樂播放器、打手機(jī)每次扣5分
8、染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、帶項(xiàng)鏈每發(fā)現(xiàn)一次扣3分
(說明：扣分達(dá)5分者罰一個(gè)黑點(diǎn))
二、獎(jiǎng)分制度
1、作業(yè)得優(yōu)者每次獎(jiǎng)勵(lì)2分。
2、學(xué)習(xí)日記按要求完成，能正確回答者，每次獎(jiǎng)勵(lì)2分。
3、受到老師表揚(yáng)者每次獎(jiǎng)勵(lì)2分。
4、積極舉手回答問題者，每次獎(jiǎng)勵(lì)1分，回答正確每次獎(jiǎng)勵(lì)2分。
5、積極上講臺(tái)進(jìn)行講解者，每次獎(jiǎng)勵(lì)2分，講解正確每次獎(jiǎng)勵(lì)3分。
6、好人好事每次獎(jiǎng)勵(lì)5分。
(說明：獎(jiǎng)勵(lì)分達(dá)5分者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)紅星)
量化管理制度10
不求人人升學(xué)，但求人人成才！不求最好，但求更好！xx班51名同學(xué)宣誓遵守如下班規(guī)：
一、出勤紀(jì)律
按時(shí)到校。不遲到，不早退，不曠課等，有病或有事需請假。違者扣1---3分。
二、課堂紀(jì)律
1.上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，積極提出自己的問題，認(rèn)真記筆記。不插嘴，不喧嘩，不睡覺不做與上課無關(guān)的事等，違者扣1--3分。
2.按時(shí)完成作業(yè)并上交，缺交作業(yè)每人次扣1分，缺交五次以上，叫家長到學(xué)校配合教育。
三、衛(wèi)生紀(jì)律
.教室每天堅(jiān)持3小掃，清潔區(qū)每天堅(jiān)持2小掃，星期五下午第三節(jié)課打掃除，打掃要及時(shí)、干凈。不亂丟紙屑，不隨地吐痰，不亂拿衛(wèi)生工具等，違者扣1----3分。
四、課外紀(jì)律
1.課后在教室時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。不吵鬧，不追打等，違者扣1---3分。
2.尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，講禮貌，穿著得體，落落大方，關(guān)心班集體，不做有損班集體榮譽(yù)的事情等，違者扣1-----3分。
五、安全紀(jì)律
1.時(shí)刻注意安全，注意防水，防電，注意交通安全，不推拉，不追打等，違者扣1-----3分。
2.不吵口，不打架，不罵人，不說臟話，不損壞公物等，違者扣1---3分。
六、獎(jiǎng)懲紀(jì)律
1.班上扣一分，需交班費(fèi)x元，學(xué)�？垡环�，需交班費(fèi)5x元，老師教育不聽者，叫家長到學(xué)校配合教育。
2.上課舉手回答問題并答題正確加1分。
3.樂于助人，好人好事，主動(dòng)幫助他人的行為加2分，影響較大的`加5---10分。
4.連續(xù)一周表現(xiàn)優(yōu)異者，提出表揚(yáng)，連續(xù)一月或一學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異者加5----10分。
5.月考，期中考試，期末考試校排名前200名之前者加5----10分。班上排名前十者加1---5分。
6.在運(yùn)動(dòng)會(huì)，各學(xué)科比賽獲的名次，為班級爭的榮譽(yù)者加5---10分。
7.以上第2，3條的加分，或者有其他加分，需要學(xué)生自己申請（申請交組長，組長再交班干部），班主任和班干部共同審核確定加分，第2條每周加分15分封頂，第3條每周加分10分封頂。
8.以上加分（扣分）日清月結(jié)，滿五分獎(jiǎng)物質(zhì)x元。
量化管理制度11
為使我班學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則149班制定了一份班級個(gè)人平時(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，以保證班級工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則（以原始積分為0分，優(yōu)則加分，劣則減分）如下：
教室紀(jì)律：
1 外出學(xué)校不請假的，每次扣2分。
2曠課一節(jié)扣5分，請假需有班主任簽字，否則當(dāng)曠課計(jì)算。
3遲到早退（含值日生），每次扣1分。
外宿生： 早7:00 午14：40 晚19:00 （以打鈴聲為準(zhǔn)）
內(nèi)宿生： 早6：45 午14：40 晚18:45
4課上交頭接耳，說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，扣2分。
5頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的；扣5分。
6自習(xí)課（含早晚學(xué)習(xí)）紀(jì)律：自習(xí)課上討論問題，說話，吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)者，每人次扣2分。
7不按時(shí)完成作業(yè)者，不交作業(yè)者，每次扣1分。
9班干管理班級時(shí)，不服從班干管理者，每次扣5分。
10班干部帶頭違反班級紀(jì)律，班干部包庇同學(xué)違規(guī)違紀(jì)行為雙倍扣分。
衛(wèi)生紀(jì)律：
1.宿舍衛(wèi)生不合格的，值日人員各扣1分，舍長扣1分。
2.教室走廊衛(wèi)生每天3掃1拖；值日生須擺放好教室掃把、拖把等清潔用具。包干區(qū)每天打掃1次。未掃干凈的或少掃地、不拖地的每個(gè)成員各扣1分，并罰掃一天，直到掃干凈為止。
3.教室或衛(wèi)生區(qū)值日生一次不到位者，班級通報(bào)批評，兩次不到位者，扣2分。并罰掃地1個(gè)星期。
4.教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生在值周老師檢查時(shí)被扣分的，責(zé)任到組上的全部人，相關(guān)責(zé)任人相應(yīng)扣分2分。
5.帶零食、含糖飲料進(jìn)教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生的，每次扣1分。
6. 不按時(shí)打掃衛(wèi)生的`，值日遲到。每次扣1分。
7. 座位底下有垃圾，則扣座位人1分。
8.大型勞動(dòng)不積極參加、懶惰者，扣1分。
集體紀(jì)律：
兩操：
1眼保健操、課間操 無故缺席者每人次扣3分
2課間操要做到快、靜、齊，散漫、不及時(shí)排好隊(duì)的，扣1分。
3要認(rèn)真做好眼保健操、課間操，做操不認(rèn)真的同學(xué)經(jīng)批評教育后仍不改正者的扣2分。
集會(huì)：
1.集會(huì)無故缺席者每人次扣3分。
2.遲到，吵鬧，早退，不遵守會(huì)場紀(jì)律每人次扣1分。
3.校內(nèi)外集會(huì)或集體活動(dòng)，擅自離隊(duì)每人次扣2分。
宿舍：
1.晚睡遲到者每人次扣2分。
2擅自留宿他人每人次扣10分。
3.晚睡不歸，擅自外宿者每人次扣20分（并通知家長）。
日常行為
1.在教室下棋，打撲克，大聲喧嘩，追逐打鬧者每人扣3分。
2.毀壞班級、他人、自己財(cái)產(chǎn)，不愛護(hù)公物者，照原樣維修，并扣1分。
3. 說臟話，不講文明禮貌者，每人次扣1分。
4. 上課，出操，集會(huì)時(shí)穿拖鞋者，每人次扣1分
5.不服從值日領(lǐng)導(dǎo)，值日老師、任課老師管理，每人次扣5分。
6.無故頂撞執(zhí)勤學(xué)生干部每人次扣5分。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、 連續(xù)一周無遲到早退、缺勤加2分。
2 、連續(xù)一月無拖欠作業(yè)，無課堂違紀(jì)現(xiàn)象加10分。
3、月考總分進(jìn)入班級前10名、成績較上次排名前進(jìn)5名以上的同學(xué)，加5分
進(jìn)入全年級前30名加10分。
5、知錯(cuò)能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者加5分
6、受到學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)者，加5分。
7、參加學(xué)校各類文體比賽，依照參加態(tài)度、為班級爭得榮譽(yù)狀況和個(gè)人取得成績加1-5分。
8.被教師表揚(yáng)者，每次加2分。
9.協(xié)調(diào)班級同學(xué)間矛盾者，每次加2分。
10.好人好事、拾金不昧者加2分。
11.班集體獲得流動(dòng)紅旗，全班同學(xué)可各加2分。
12.擔(dān)任學(xué)生干部：每學(xué)期班長加8分，其余班委加6分，學(xué)生會(huì)成員加6分舍長加5分。
參加學(xué)校各類文娛活動(dòng)如校慶晚會(huì)等每人加5分
說明：扣分情況每天由值日班干統(tǒng)計(jì)，每周由班委會(huì)組織統(tǒng)計(jì)，并在星期五下午第三節(jié)公布于班級公示欄內(nèi)。對于扣分情況較嚴(yán)重的制定以下懲罰措施。
一、一周內(nèi)扣分達(dá)15分者；
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、罰抄班級管理制度10遍。
二、一周內(nèi)扣分達(dá)20分者，或連續(xù)兩周扣分達(dá)10分以上者
1、由本人寫出書面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討�。ú簧儆�800字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、請家長到校，與班主任商討教育方法！
3、罰抄班級管理制度20遍。
三、一周內(nèi)扣分25分以上者，或連續(xù)三周扣分達(dá)10分以上者；
1、由本人寫出書面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討！（不少于1000字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、罰抄班級管理制度30遍。
2、請家長到校，接學(xué)生回家反省一周，反省清楚再由家長送來學(xué)校方能上課！嚴(yán)重的再交由學(xué)校處理！
學(xué)期末根據(jù)同學(xué)們的累積總分，評定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，操行文明學(xué)生，學(xué)習(xí)積極進(jìn)步獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對班級同學(xué)打分、成績單評語的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。 合師附中149班班委會(huì)
量化管理制度12
為了加強(qiáng)學(xué)生管理，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，不斷提高學(xué)生日常行為素質(zhì)。也是教師評優(yōu)樹先的依據(jù)。特制定如下管理制度。
1、升旗：各班學(xué)生按時(shí)到達(dá)操場，隊(duì)列要整齊。班主任教師要站在隊(duì)列的后面，班主任有事可委托副班主任，保證學(xué)生的安全和秩序，所有教師全部到操場。班主任缺少一次扣0.1分。
2、課間操：為了確保學(xué)生做操的安全有序，整齊到位。班主任在隊(duì)列的中間。班主任有事可委托其他老師，如其中有故可扣班主任工作量0.5分。
3、路隊(duì)：為確保學(xué)校秩序化，學(xué)生安全回家。各班學(xué)生必須列隊(duì)整齊有當(dāng)堂教師護(hù)送走出校園到學(xué)校指定的地點(diǎn)方可讓學(xué)生的家長接走。中途有亂隊(duì)無教師護(hù)送扣班主任量分化1—2分。如出現(xiàn)事故情節(jié)嚴(yán)重上交中心校處理的扣班主任1—5分。
4、課間紀(jì)律：有打罵現(xiàn)象、大聲喧嘩、在主路上玩游戲，每人次扣班主任量化分0.5—1分。
5、早讀、午寫教室內(nèi)無教師，紀(jì)律混亂無讀書聲扣隨堂教師工作量分0.5―1分。反之空堂，學(xué)生紀(jì)律混亂出現(xiàn)了不安全事故扣班主任1―2分。
6、中午飯空班級紀(jì)律混亂，大吵大鬧，垃圾橫飛，值班教師不在崗�？郯嘀魅谓處煿ぷ髁�1―2分。
7、各教室門窗關(guān)閉不嚴(yán)被風(fēng)吹開，玻璃損壞不及時(shí)更換，扣班主任量化分2分。
8、教室內(nèi)衛(wèi)生不整潔，張貼物不規(guī)范，三表有漏洞，三簿跟不上。衛(wèi)生區(qū)清掃不及時(shí)不到位，有廢紙垃圾物，扣班主任量化分1—2分。
9、教室前及衛(wèi)生區(qū)所轄的冬青保護(hù)不好，有人為的腳踏、掉葉、去枝現(xiàn)象。教室里外墻壁有亂寫亂畫現(xiàn)象，有腳印扣班主任量化分1—2分。
10、因班級管理不完善措施不得利，有體罰或變相體罰學(xué)生造成家長到中心校的'，或出現(xiàn)不安全事故，經(jīng)過中心校處理的�？郯嘀魅瘟炕�1—2分。教師本人德本學(xué)期為“0”分。
以上班級量化扣分與班主任補(bǔ)貼掛鉤。各條按扣分按比例再計(jì)算，計(jì)入位次管理中，是評優(yōu)樹先的依據(jù)。
量化管理制度13
一、個(gè)人量化管理得分，作為期終評優(yōu)及是否提請政教處處分的重要參考。
具體條款如下：
操行等第為優(yōu)者才有評選“三好生”等榮譽(yù)稱號及入團(tuán)、推薦入黨的資格。
操行等第為差者，由班委會(huì)在全班同學(xué)中就是否提請政教處給其處分及提請給予哪一級處分以無記名投票的方式進(jìn)行公決，如同意處分的`同學(xué)超過三分之一，則以班委會(huì)的名義向政教處提出申請。
在高中三個(gè)學(xué)年中，有一個(gè)學(xué)年操行等第為差，報(bào)考軍校（含飛行員）及公安、警察學(xué)校，班主任在政審時(shí)有權(quán)提請學(xué)校政教處予以否決。
二、每人基本分100分。每學(xué)期期終結(jié)算，得分在110分（含）分以上，操行等第為優(yōu)；90分（含）~110分為良；70分（含）~90分為中；70分以下為差。
三、本方案主要由正副班長負(fù)責(zé)實(shí)施，賦分隨時(shí)公布并在第一時(shí)間通報(bào)當(dāng)事人，得分時(shí)間及原由由副班長備案。建議各人自記流水帳以便及時(shí)核對。
四、如遇本方案《細(xì)則》中未提及的情況，可由班主任或?qū)W生提出，經(jīng)班委會(huì)討論研究是否得分及分值，研究結(jié)果報(bào)班主任并告知全班同學(xué)，日后有例可循的按例而行，無例可循的再行討論。
五、當(dāng)事人如對自己的賦分不滿，可向班主任提出復(fù)議申請，由班委會(huì)復(fù)議，并將復(fù)議結(jié)果報(bào)告班主任的同時(shí)通知當(dāng)事人。
六、班委會(huì)由正、副班長，團(tuán)支部書記，紀(jì)律委員，勞、衛(wèi)委員，學(xué)習(xí)委員，文體委員等7人組成。如有必要開會(huì)，班長出書面通知并主持，副班長記錄。短會(huì)可以在下午第四節(jié)課下舉行；長會(huì)可以在周六、周日第四節(jié)課舉行；開會(huì)時(shí)其余同學(xué)應(yīng)主動(dòng)回避，衛(wèi)生值日后延。
量化管理制度14
1、考核者須把檢查結(jié)果及時(shí)交給政教處相關(guān)負(fù)責(zé)人；
2、每周日，政教處須將各班上月的減、加分情況盡快統(tǒng)計(jì)好，并將統(tǒng)計(jì)情況反饋到各年級和班級；
3、根據(jù)反饋情況進(jìn)行修正、調(diào)整，依據(jù)考核原則，劃分獎(jiǎng)勵(lì)等級，然后交政教處領(lǐng)導(dǎo)審批；
4、將考核結(jié)果報(bào)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批；政教處發(fā)“班級量化管理情況通報(bào)”，并在全校集會(huì)上宣讀“文明班級”及班主任名單。
量化管理制度15
規(guī)則：每分折合人民幣2元，每人每月的基本分值為1分，根據(jù)以下辦法進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
一、加分辦法：
1.在學(xué)校組織的大型考試中，成績進(jìn)入年級前50名者，加10分；
2.在學(xué)校組織的大型考試中，成績進(jìn)步幅度較大者，適當(dāng)加分；
3.在學(xué)校每月的寢室檢查中，未被年級查出問題的，每人次加1分，室長加2分；
4.一周內(nèi)班級衛(wèi)生未被年級查出問題的.，全體組員加1分，組長加2分；
5.好人好事，每人次加1分，對班級管理提出合理化建議的，一經(jīng)采用，每條加1分。
二、扣分辦法：
�。ㄒ唬┘o(jì)律：
1.上課遵守課堂紀(jì)律，若有人講話，上甲課做乙事，每人次扣1分；
2.上課對老師不禮貌，頂撞老師，每人次扣5分；
3.早中晚自習(xí)遲到每人次扣1分，早中晚自習(xí)不準(zhǔn)隨意下位、講小話，否則每人次扣1分；
4.上體育課不聽從老師指揮、站隊(duì)拖拉、吵鬧，每人次扣1分；
5.無故曠課者每節(jié)次扣3分，請假先斬后奏者每人次扣1分；
6.進(jìn)出教室及寢室，行為不文明者，每人次扣1分；
7.受到學(xué)校違紀(jì)處理的，按嚴(yán)重程度，從5分開始起扣；
8.上網(wǎng)夜不歸宿者，每人次扣15分；
9.上課玩手機(jī)者，每人次扣30分，交錢還手機(jī)。
�。ǘ┬l(wèi)生：
1.當(dāng)天衛(wèi)生負(fù)責(zé)人不定時(shí)檢查教室衛(wèi)生，不合格者，每人次扣0.5分；
2.當(dāng)天值日生，必須保持教室地面清潔，及時(shí)清理垃圾，否則每人次扣2分，情節(jié)嚴(yán)重者，罰多值日一周；
3.值日生必須及時(shí)擦黑板并保持講臺(tái)、黑板邊緣干凈，否則每人次扣1分；
4.亂扔紙屑、粉筆頭者每人次扣2分；
5.當(dāng)天衛(wèi)生負(fù)責(zé)人要及時(shí)安排同學(xué)值日，否則每人次扣2分；
6.每次大掃除，衛(wèi)生負(fù)責(zé)人安排不到位，檢查不細(xì)致，每人次扣2分，被安排同學(xué)不負(fù)責(zé)者，每人次扣2分。
本制度由班委會(huì)制定，特殊情況可作適當(dāng)調(diào)整。
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