幼兒園制度
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，制度的使用頻率逐漸增多，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。到底應(yīng)如何擬定制度呢？下面是小編為大家收集的幼兒園制度，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園制度1
一、按幼兒園的管理網(wǎng)絡(luò)，分層組織各級各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、積極參加各類會(huì)議，參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不無故缺席，不遲到、早退，無特殊情況不請假，集中思想，認(rèn)真討論，積極發(fā)言，作好記錄，不看與會(huì)議無關(guān)的報(bào)刊，不干私活，不聊天。學(xué)習(xí)時(shí)間不接電話、不接待來訪來客。
三、全體教職工會(huì)議：每月一次，由園長主持，內(nèi)容有傳遞信息、政治學(xué)習(xí)、總結(jié)、布置工作、分析發(fā)展問題等。
四、園務(wù)會(huì)議：按需召開，由園長主持，園務(wù)委員會(huì)成員參加。討論園內(nèi)主要工作，貫徹上級決議，修改規(guī)章制度，審查經(jīng)費(fèi)預(yù)決算執(zhí)行情況及經(jīng)費(fèi)使用情況等。
五、班子會(huì)議：一般兩周一次，由園長主持，班子成員參加。交流、討論幼兒園主要工作及重大決策。
六、條線會(huì)議：每月一次，由園長主持，條線負(fù)責(zé)人參加�？偨Y(jié)、分析階段工作完成情況及存在問題，商量確定下階段工作重心及具體任務(wù)。
七、教研組長會(huì)議：每月一次，由業(yè)務(wù)園長主持。研究討論如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有目的有計(jì)劃的`制定科研課題進(jìn)行科研活動(dòng)等。把握課程實(shí)施方向，研究課程實(shí)施內(nèi)容，分析課程實(shí)施中存在的問題，研討對策，調(diào)控課程實(shí)施。
八、伙食管理委員會(huì)會(huì)議：兩月一次。討論有關(guān)幼兒伙食問題，（幼兒進(jìn)食量、熱量和蛋白質(zhì)攝入量，伙食費(fèi)使用盈虧情況，庫房庫存情況等）由總務(wù)主任主持。
九、每學(xué)期根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，定期召開教代會(huì)，審議園內(nèi)重要事宜，加強(qiáng)監(jiān)督和管理。
幼兒園制度2
教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建設(shè)是有效地開展教研活動(dòng)的保障，幼兒園在民主商議的基礎(chǔ)上，明確規(guī)定了以下制度：
（一）學(xué)習(xí)研討制度
1.每學(xué)期安排教師外出學(xué)習(xí)；有針對性的個(gè)別外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；
2.每周一12：40進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全園教師定期學(xué)習(xí)教育理論、政策，結(jié)合課題邀請專家講座，開展專題研討活動(dòng)等。
3.每周三12:40進(jìn)行階段教研組活動(dòng)，審議教育計(jì)劃，解決日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問題，修改教學(xué)主題。
4.每月每階段開展一次課題會(huì)議，討論課題研究進(jìn)程中出現(xiàn)的問題，總結(jié)商討各種應(yīng)對措施。
5.每周1次集體備課，研討主題及日計(jì)劃的制定，促進(jìn)班級之間的交流。
6.準(zhǔn)時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不遲到、早退（會(huì)議開始后進(jìn)入場的作對待學(xué)習(xí)的態(tài)度問題納入考核），學(xué)習(xí)時(shí)間有事要請假（作為學(xué)習(xí)考核）。
7.學(xué)習(xí)、會(huì)議前按通知要求做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)時(shí)帶好學(xué)習(xí)材料，做好學(xué)習(xí)筆記。
8.學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)思想集中，遵守紀(jì)律，尊重別人的發(fā)言，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的報(bào)刊雜志。
9.會(huì)議（或者學(xué)習(xí)）時(shí)間關(guān)掉手機(jī)或把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)，無特殊情況不打電話，不接電話。
（二）教學(xué)觀摩制度
1.每學(xué)期開展一次全園性的`教學(xué)觀摩活動(dòng)，由業(yè)務(wù)園長和領(lǐng)域組組長牽頭，運(yùn)用觀摩、評析、反思等形式，針對某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研。
2.常態(tài)課由階段組長組織在小范圍內(nèi)經(jīng)常性開展教學(xué)觀摩。
3.每月執(zhí)行園長聽、評課制度及教師聽評課制度。
4.園內(nèi)的公開課活動(dòng)，教師積極參加，有特殊原因執(zhí)行請假制度。
5.聽課時(shí)，不帶水杯進(jìn)活動(dòng)室，關(guān)掉手機(jī)；會(huì)議時(shí)可把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)，無特殊情況不打或接聽電話。
6.聽課時(shí)思想集中，遵守紀(jì)律，尊重別人的發(fā)言，不交頭接耳，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的報(bào)刊雜志。
（三）青年教師培養(yǎng)制度
1.開展新教師“五課活動(dòng)”
2.積極實(shí)施“一二三”培養(yǎng)工程
3.積極參加市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的評選。
（四）交流、匯報(bào)制度
1.每月上交兩篇教育教學(xué)隨筆，每月上交教研課題記錄。
2.每學(xué)期上交一份案例分析等，進(jìn)行交流、匯報(bào)。
3.每位教師每學(xué)期至少完成一篇教研論文，在市級以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗(yàn)材料的教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）檢查考核制度
1．階段教研組長每周檢查一次備課本及各類教研活動(dòng)筆記等并給予指導(dǎo)。
2．每月進(jìn)行一次“六認(rèn)真”考核。
幼兒園制度3
(一)環(huán)境衛(wèi)生:
1、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度:每天一小掃，每周一打掃，分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查、消滅蚊蠅、蟑螂等蟲害，保持室內(nèi)清潔。
2、幼兒教玩具要保持清潔，定期清洗、消毒。 3、要經(jīng)常保持室內(nèi)外空氣流通，陽光充足，冬天也要定期開窗通風(fēng)換氣。室內(nèi)有防蚊、防蠅、防暑設(shè)備。 4、廁所清潔通風(fēng)，定期打掃消毒。
(二)個(gè)人衛(wèi)生:
1、幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。
2、飯前便后用肥皂、流動(dòng)水洗手，經(jīng)常保持雙手清潔。 3、飯后漱口，大中班幼兒每日早晚要刷牙。 4、要求幼兒每周剪指甲一次，每天帶干凈的小手帕，服裝整齊。
5、每周曬一次墊褥、每二周曬一次幼兒被子，一月一次清洗墊褥套子。
6、保護(hù)視力，室內(nèi)要注意采光，損壞燈具及時(shí)處理，幼兒桌椅高度要求符合要求，并要培養(yǎng)幼兒保持良好的坐姿及執(zhí)筆姿勢。
7、工作人員個(gè)人衛(wèi)生:經(jīng)常保持儀表整齊，勤洗頭、洗澡、勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂、流動(dòng)水洗手。
(三)消毒隔離制度:
1、有專用保健室、觀察床，保健室用品專用。
2、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班要徹底消毒，患者得隔離期痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園或班。
3、對患兒要專門護(hù)理、仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥和護(hù)理進(jìn)餐。
4、對患傳染病的'幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新幼兒，幼兒不混班、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
5、幼兒離園滿三個(gè)月以上或外出(離本市)返回時(shí)，應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周、有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。
6、工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)應(yīng)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施
幼兒園制度4
一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)制度
1、每月一日上午是領(lǐng)導(dǎo)班子開例會(huì)時(shí)間。
2、研究辦園目標(biāo)及幼兒園工作計(jì)劃的具體落實(shí)辦法及思路。
3、總結(jié)上月工作，研究本月的工作重點(diǎn)，對幼兒園日常工作形成共識(shí)，分工合作，科學(xué)有序地開展好各項(xiàng)保教工作，科學(xué)化管理幼兒園。
二、幼兒園每周例會(huì)制度
1、每周一下午五時(shí)為例會(huì)日，對上周的工作進(jìn)行總結(jié)，對本周的工作進(jìn)行部署安排。
2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子每月第一周和第三周星期一，召開會(huì)議，每周一次碰頭會(huì)，遇有特殊情況可隨時(shí)召開。
3、例會(huì)不能流于形式，要切實(shí)解決教育教學(xué)工作中的'實(shí)際問題。
4、例會(huì)的主要任務(wù)是：傳達(dá)上級會(huì)議精神，聽取相關(guān)部門工作匯報(bào)和對學(xué)前教育工作的意見和建議，分析園內(nèi)教育形勢，研究解決教學(xué)當(dāng)中的實(shí)際工作。
5、幼兒園安全員每周對校園安全進(jìn)行全面檢查，一查校舍教育、教學(xué)設(shè)施安全，二查飲食、衛(wèi)生安全，三查周邊環(huán)境安全，四查消防安全，即用火、用電、消防器材等。
6、對幼兒園安全工作做到不定時(shí)的檢查，并做好安全記錄。
幼兒園制度5
一、指定專（兼）職人員負(fù)責(zé)食品采購、查驗(yàn)以及臺(tái)帳記錄等工作。
二、進(jìn)行采購檢查和進(jìn)貨驗(yàn)收的食品包括食品（食用油及食品原料）；食用農(nóng)產(chǎn)品；食品添加劑。主要為畜禽產(chǎn)品、蔬菜、豆制品、糧油制品、調(diào)味品、食品添加劑等。
三、凡教體局統(tǒng)一配送的八大類食品（大米、面粉、食用油、醬油、蔬菜、豬肉、豆制品、冷凍食品），必須按教體局統(tǒng)一配送要求在準(zhǔn)入供應(yīng)商中自主選擇供應(yīng)商配送，憑著“我選擇，我負(fù)責(zé)”的態(tài)度認(rèn)真做好采購驗(yàn)收工作。并向相關(guān)配送供應(yīng)商索取以下證件：有效衛(wèi)生許可證、工商營業(yè)執(zhí)照、食品生產(chǎn)許可證等復(fù)印件及供應(yīng)商與教育服務(wù)中心簽訂的合同復(fù)印件。在食品配送中，還應(yīng)索取以下證件：
�、偈卟耍恨r(nóng)藥殘留量檢測報(bào)告。其中豆芽菜還需索取生產(chǎn)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、食品生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證明。
②鮮豬肉：動(dòng)物檢疫合格證明和檢疫合格標(biāo)志。大塊的豬肉必須蓋有藍(lán)色的檢疫合格驗(yàn)訖印章。
�、鄱怪破罚荷a(chǎn)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、食品生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證明。
④大米、面粉、食用油、醬油、冷凍品：批次產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證明。以上證件的復(fù)印件都要加蓋相關(guān)配送供應(yīng)商的公章。
四、禁止采購不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求的食品。堅(jiān)決杜絕無QS標(biāo)識(shí)的相關(guān)食品進(jìn)入學(xué)校食堂，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)校食堂禁購禁用食物成品、半成品的.通知》。
五、學(xué)校自主零星采購的食品，必須到證照齊全的生產(chǎn)經(jīng)營單位或市場采購，并現(xiàn)場查驗(yàn)產(chǎn)品一般衛(wèi)生狀況和包裝、標(biāo)識(shí)，購買符合國家相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)定的產(chǎn)品。查驗(yàn)、索取并留存加蓋有供貨方公章許可證、營業(yè)執(zhí)照和產(chǎn)品合格證明文件復(fù)印件；留存蓋有供貨方公章（或簽字）的每筆送貨單，發(fā)票或購物憑證等。
六、食品、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品采購入庫前，應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)所購產(chǎn)品外包裝、包裝標(biāo)識(shí)是否符合規(guī)定，與購物憑證是否相符，并建立采購記錄。
1、采購記錄應(yīng)當(dāng)如實(shí)記錄產(chǎn)品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批號(hào)、保質(zhì)期、供應(yīng)單位名稱及聯(lián)系方式、進(jìn)貨日期等。
2、從固定供應(yīng)基地或供應(yīng)商采購的，應(yīng)當(dāng)留存每筆供應(yīng)清單，前款信息齊全的，可不再重新登記記錄。
3、按產(chǎn)品類別或供應(yīng)商、進(jìn)貨時(shí)間順序整理、妥善保管索取的相關(guān)證照、產(chǎn)品合格證明文件和進(jìn)貨記錄，不得涂改、偽造，其保存期限不得少于2年。
幼兒園制度6
交接班制度
1.每日交接時(shí)要從口頭上向接班的老師認(rèn)真交待本班幼兒的'情況。
2.每日認(rèn)真填寫交接班記錄，記錄幼兒出勤人數(shù)、健康狀況、情緒狀況、帶藥品名稱及服用方法等。因傳染病缺勤的必須交待清楚，如有發(fā)燒患兒必須記錄體溫、精神狀況，如患腹瀉的幼兒應(yīng)記錄大便的次數(shù)，提醒幼兒多飲水，供接班人注意。
3.早班教師下班之前必須與晚班老師交接清人數(shù)后方可離園。
4.交接之前或之后要對幼兒進(jìn)行檢查，做到有病情早發(fā)現(xiàn)、早治療。
5.在傳染病期間的交接要注意交接清新發(fā)病幼兒的情況。
6.要交接幼兒的意外事故及誤傷，如摔傷、幼兒間抓傷、咬傷等，雖不嚴(yán)重也要交班，一是為了責(zé)任分明，二是便于向家長交待清楚，可解除家長的誤會(huì)，提醒接班人注意照顧。
幼兒園制度7
�。ㄒ唬╋嬍彻芾�
1、兒童的伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，民主管理，建立膳管會(huì)（院所領(lǐng)導(dǎo)、炊事人員、保健人員、保教人員及家長代表），定期開會(huì)，聽取意見和研究解決伙食問題，不斷提高質(zhì)量。
2、伙食費(fèi)要專用，精打細(xì)算，計(jì)劃開支，合理安排，伙食費(fèi)盈虧不超過2%。
3、每月制定伙食計(jì)劃，根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，每兩周制定一次食譜（或帶量食譜），定期更換，根據(jù)等級幼兒園要求定期進(jìn)行營養(yǎng)計(jì)算，保證兒童各種營養(yǎng)素?cái)z入量，達(dá)到供給量要求，滿足生長發(fā)育需要。
4、按時(shí)開飯，不提前不推遲，兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于20—30分鐘，保證兒童舒適、愉快地進(jìn)餐，嚴(yán)禁在幼兒進(jìn)餐時(shí)訓(xùn)斥幼兒。
5、準(zhǔn)確掌握兒童出勤人數(shù)，做到每天按人按量制作主副食，不吃隔日剩飯菜。
6、食品由專人按實(shí)際需要采購，采購的.食品要求新鮮優(yōu)質(zhì)，每天由專人驗(yàn)收，并建立驗(yàn)收簿。
7、主食品驗(yàn)收入庫，庫存不宜過多。各類食品應(yīng)按需要量領(lǐng)取，每月底盤庫存。庫房由專人保管，建立出入庫賬目，庫房保持整潔，各盛器需加蓋，庫房中要有防鼠設(shè)施。
�。ǘI養(yǎng)管理
建立營養(yǎng)管理制度，為兒童提供合理的營養(yǎng)。確保兒童膳食平衡，滿足其正常生長發(fā)育需要，并定期開展?fàn)I養(yǎng)計(jì)算和分析。
�。ㄈ╋嬍承l(wèi)生
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。廚房熟食盛器及食具一餐一消毒并定期擦洗，抹布每日煮沸消毒一次。消毒后的食具妥善保管，免受污染。洗肉、菜、碗、拖把的池要分開，并有標(biāo)志，保持廚房清潔，經(jīng)常清掃。
2、不買、不加工變質(zhì)食物。買來的熟食要加熱燒透后再吃，熟食品及飲料等不能直接存放在塑料桶或鉛桶內(nèi)。食物保存要有防蠅設(shè)備。
3、兒童進(jìn)餐前和工作人員為兒童準(zhǔn)備進(jìn)餐時(shí)，都要用肥皂流動(dòng)水洗手。飯桌要用消毒液進(jìn)行消毒。
4、培養(yǎng)兒童不挑食、不偏食的良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
5、水果要先用清水洗干凈后削皮或剝皮后再吃。
6、炊事員上灶前，接觸熟食前須用肥皂流動(dòng)水洗手，并戴口罩、帽子，不留長指甲，不戴戒措，操作時(shí)不吸煙。入廁前脫工作服，便后用肥皂洗手。取熟食應(yīng)用食品夾子或筷子，不得用手抓。
幼兒園制度8
一、早值班教師上班時(shí)間為夏令時(shí)間7：15；冬令時(shí)間7：30，到各班教師上班帶走本班幼兒為止。
二、晚值班教師接班時(shí)間為4：45，到最后一名幼兒離園接走為止。
三、值早晚班期間，值班教師要切實(shí)負(fù)責(zé)，管理好幼兒，并組織相應(yīng)的活動(dòng)，不與其他教師或家長閑談，不自己干雜事等。
四、值班教師應(yīng)站位于接近教室大門處，對每一位接送的幼兒要做到心中有數(shù)。值晚班前，各班帶班教師要將滯留的幼兒人數(shù)以及姓名告知值班教師，未與值班教師做好交接班工作，不能提前離開幼兒，值班教師必須核實(shí)來接人員的身份方能讓幼兒離開。
五、班上有特殊情況幼兒的（如磕破、尿濕褲子的），各帶班教師在事先與家長做好溝通的.情況下，必須向值班教師交代清楚事情的經(jīng)過，必要時(shí)應(yīng)主動(dòng)等待家長說明事情的原因，以免造成不必要的麻煩。
幼兒園制度9
一、早晨來園開窗通風(fēng)。
二、傳染病流行季節(jié)或班中有傳染病發(fā)生時(shí)每日下班后開紫外線燈一次，每次半小時(shí);其余時(shí)間每周五一次，每次半小時(shí)。
三、毛巾：洗凈后放熱力消毒柜消毒，消毒后晾曬，每日一次。
四、水杯：每日先在一池中清水清洗，再二池洗滌劑清洗，再將洗滌劑清洗干凈后在三池中用100mg/L的消毒液浸泡4分鐘，而后在四池中用流動(dòng)水清洗徹底干凈后，放消毒柜內(nèi)消毒。在消毒柜內(nèi)消毒時(shí)要求水杯口朝下，做到水杯里外無污漬、奶漬，水杯沿?zé)o銹漬。
五、餐桌消毒毛巾：每餐前用專用毛巾浸泡在100mg/L的消毒液中后應(yīng)用。
六、抹布：每日用100mg/L的消毒液清洗消毒，懸掛晾干。
七、桌面：每餐前用清水擦拭，然后100mg/L的`消毒液消毒，4分鐘后再用清水擦拭干凈。
八、門把手、水龍頭：用蘸有清水抹布先擦拭，再用蘸有100mg/L的消毒液的抹布擦拭，而后用蘸有清水抹布擦拭。
九、廁所：隨時(shí)沖洗，每日用100mg/L的消毒液消毒一次。
十、玩具：每周五用100mg/L的消毒液浸泡10分鐘后清水刷洗。
十一、梳子：每周五用100mg/L的消毒液浸泡4分鐘后清水刷洗。
十二、圖書：每周五在陽光下爆曬。
十三、拖鞋：每周五用100mg/L的消毒液浸泡4分鐘后清水刷洗。
十四、床單枕巾：每月最后一個(gè)周五由幼兒家長拿回家清洗。
十五、被褥：每月底日光爆曬一次,用紫外線燈消毒二次。
十六、個(gè)人衛(wèi)生：餐前老師用流動(dòng)水及香皂，按照六部洗手法水洗手，平時(shí)勤剪指甲、勤洗頭。
十七、消毒用毛巾及墩布專用，不得他用。
幼兒園制度10
第一條加強(qiáng)托幼管理，認(rèn)真執(zhí)行上級關(guān)于《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感搞好托幼工作。
第二條根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒教育綱要》，制定具體的教育工作計(jì)劃，注重實(shí)際，狠抓落實(shí)。加強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育，經(jīng)常組織勞動(dòng)、課外觀察、文藝娛樂、體育鍛煉等活動(dòng)，采取直觀教育和游戲教育相結(jié)合的方式，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷開闊幼兒智力，增強(qiáng)自立能力，使其體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。
第三條嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。經(jīng)常換洗床單、被褥等，按規(guī)定搞好玩具等物品的消毒工作，搞好環(huán)境衛(wèi)生，杜絕傳染疾病，達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
第四條做好幼兒的膳食營養(yǎng)的調(diào)劑工作，制定出具體的可行的膳食營養(yǎng)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃每周更換食譜，提高伙食質(zhì)量，確保入托幼兒合理營養(yǎng)，按照《食品衛(wèi)生法》，搞好食品衛(wèi)生，杜絕食物中毒。
第五條嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制，忠于職守，為人師表，互尊互敬，禮貌待人，為孩子作出表率。
第六條做好幼兒園的安全工作，防止意外事故。
會(huì)議制度
一、園長辦公會(huì)：每周召開一次，傳達(dá)上級文件，部署全園工作。
二、安全工作委員會(huì)：每月召開一次，由園長主持，研究幼兒園安全工作。
三、園務(wù)會(huì)議：每學(xué)期召開兩次，由園長主持，各部門代表參加，共同商量幼兒園各項(xiàng)工作，貫徹上級決定，研究全園工作計(jì)劃、總結(jié)，修改規(guī)章制度、討論保健、膳食營養(yǎng)教育等重大問題，并做出集體決議。會(huì)議期間，各委員必須全面匯報(bào)各自分管的工作，維護(hù)并帶頭執(zhí)行園務(wù)會(huì)議的決議。
四、教科研會(huì)：每月召開一次，教研組內(nèi)的教研活動(dòng)每周一次，討論研究如何提高教育教學(xué)活動(dòng)及一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，及本園的教研課題。
五、伙食管理委員會(huì)：每周召開一次，由伙委會(huì)負(fù)責(zé)人主持，研究有關(guān)幼兒伙食問題，如伙食費(fèi)使用盈虧情況，庫存情況、幼兒進(jìn)食量等情況，并作好記錄。
六、教代會(huì)：每年召開一次，研究如何加強(qiáng)民主管理、教職工參政議政和教職工福利等問題。
七、班務(wù)會(huì)：每兩周一次，由班主任主持，討論研究本班落實(shí)師德規(guī)范、教育教學(xué)、教養(yǎng)、衛(wèi)生保健、個(gè)別幼兒教育等情況，以及討論總結(jié)工作計(jì)劃等其他工作。
八、家長會(huì)：每學(xué)期召開2次，向家長報(bào)告幼兒園工作和幼兒在園情況，傳達(dá)教育教學(xué)計(jì)劃，宣傳教育經(jīng)驗(yàn)等
九、全體職工會(huì)：每周召開一次，每周五下午由園長主持，總結(jié)上周工作，布置下周工作計(jì)劃，以及其它工作等。
檔案管理制度
一、檔案要科學(xué)管理，進(jìn)行分類、排列、編號(hào)、按照自左向右、自上而下的分類，按年度、保管期限、上架入廚，便于管理和使用。
二、保持室內(nèi)整潔，不準(zhǔn)在室內(nèi)吸煙、吃零食和放置雜物。
三、做好防盜、防火、防潮、防塵、防蟲、防鼠工作，正確使用電器設(shè)備。下班關(guān)窗鎖門，切斷電源，嚴(yán)禁存放有毒和易燃、易爆物品。
四、定期對檔案及管理狀況進(jìn)行檢查，不斷提高管理水平。
五、查閱檔案一般要求在檔案存放處查閱、不外借。
六、查閱檔案時(shí)，必須愛護(hù)檔案，嚴(yán)禁損毀、圈注、涂改、拆頁、拆卷、抽頁，以保證檔案的完整無損。
七、做好檔案的收集工作，接收和征集具有保存價(jià)值的各種檔案資料。
幼兒接送制度
一、家長須持接送卡來園接孩子。接送卡丟失者，須及時(shí)報(bào)孩子班內(nèi)老師，并辦理補(bǔ)辦手續(xù)。
二、家長須按時(shí)到園接送幼兒，以維持幼兒園正常的教學(xué)秩序。
三、家長如因事不能來園接孩子，必須把接送卡交家內(nèi)其他人員來園接孩子，同時(shí)電話告知本班教師，嚴(yán)禁讓外人接走孩子。
四、教師嚴(yán)把幼兒入園關(guān)。嚴(yán)防幼兒將不安全物品帶進(jìn)幼兒園，及時(shí)了解入園幼兒的身體狀況，并做好記錄。
五、教師嚴(yán)把幼兒離園關(guān)。對陌生人來園接孩子，一看是否持接送卡，二是詳細(xì)了解其身份，三是及時(shí)和家長電話聯(lián)系，否則，不能讓幼兒離園。
六、對于不能按時(shí)離園的孩子，教師須及時(shí)與家長聯(lián)系，了解原因并細(xì)心看護(hù)，直到家長接走為止，嚴(yán)禁將幼兒交給其他人員看護(hù)。
教師交接班制度
一、根據(jù)幼兒一日活動(dòng)安排和本園的實(shí)際情況，制定統(tǒng)一的交換班時(shí)間表，明確各班交接班的人員安排。
二、在交接班時(shí)，交班者應(yīng)事先做好有關(guān)的準(zhǔn)備工作，詳細(xì)地向接班者介紹幼兒的活動(dòng)情況和健康情況等，接班者應(yīng)認(rèn)真聽取交班者的情況介紹，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)，做好開展工作的準(zhǔn)備。
三、做好交接班記錄，包括幼兒情況的簡單描述和說明，交接班時(shí)間、人員等。
四、園長要經(jīng)常對交接班情況進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作。
班級工作管理制度
一、班級成員愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。
二、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。
三、班級物品管理嚴(yán)格，無損壞、無丟失。
四、活動(dòng)室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具櫥內(nèi)整潔，玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。
五、廁所無異味、無污垢，隨時(shí)保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。
六、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。
七、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動(dòng)區(qū)不少于6個(gè)，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時(shí)補(bǔ)充更新。
八、嚴(yán)把消毒關(guān)，有消毒記錄，無傳染病流行。按時(shí)準(zhǔn)確為患病幼兒服藥，無漏服現(xiàn)象。
九、時(shí)刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)細(xì)心觀察、照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。
十、因人施教，注重個(gè)體差異，對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。
十一、幼兒思維活躍，愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。
十二、按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊，及時(shí)與家長溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。
十三、及時(shí)向園長反映家長的合理化建議，并在班級工作中及時(shí)落實(shí)。
家長工作制度
一、每學(xué)期組織1―2次家長日活動(dòng)，活動(dòng)形式可舉行家長會(huì)，由幼兒園或班主任負(fù)責(zé)組織，向家長宣傳新《綱要》精神及匯報(bào)教育教學(xué)情況及要求，并讓家長觀察教師組織的半日活動(dòng)，也可以舉行全園性的家園同樂親子活動(dòng)。
二、建立家長委員會(huì)，每班選二名家長參加，每學(xué)期開會(huì)1―2次，收集反映，征求意見，共商幼兒園建設(shè)大計(jì)，協(xié)調(diào)幼兒園教育和家庭教育的一致性。
三、設(shè)立家長園地，定期向家長介紹教學(xué)內(nèi)容、育兒知識(shí)、國內(nèi)外重大實(shí)事、需家長配合的事項(xiàng)，平時(shí)，幼兒連續(xù)三天不來園，教師須主動(dòng)打電話與家長聯(lián)系，了解原因，應(yīng)情況進(jìn)行家訪。定期公布幼兒伙食開支，營養(yǎng)分析和身體體檢情況等。
四、設(shè)立家長意見箱，對家長提出的意見及時(shí)答復(fù)。
五、通過《家園互動(dòng)手冊》加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，為每個(gè)孩子認(rèn)真記錄《家園互動(dòng)手冊》。
六、通過幼兒園《愛心天使》的博客，加強(qiáng)家園聯(lián)系、家園共育。
七、每年按幼兒不同年齡階段分別組織家長學(xué)校，向家長傳授系統(tǒng)科學(xué)的教育知識(shí)，使家長成為合格的教育者。
教師值班制度
一、嚴(yán)格遵守早晚值班制度，不遲到、不早退，不在幼兒未走完的情況下，自己先離開幼兒園。
二、早值班老師禮貌接待早晨來園的孩子，并關(guān)心一些有特殊情況的幼兒，對用藥幼兒作好記錄，并負(fù)責(zé)把這些孩子的情況和家長留言轉(zhuǎn)交給有關(guān)老師。
三、值晚班時(shí)，保持值班室的安靜，組織一些可行的活動(dòng)或游戲，為每個(gè)幼兒整理好衣物。禮貌對待要離園的幼兒與家長，最后負(fù)責(zé)關(guān)閉門窗、整理桌椅、清掃衛(wèi)生。
四、對實(shí)在有特殊情況很晚還無人來接的孩子耐心負(fù)責(zé)，并及時(shí)與家長聯(lián)系，等家長接走孩子后，方可離園。
五、節(jié)假日值班，要準(zhǔn)時(shí)到位，不做私活，不帶家人和外人來園玩耍，不讓幼兒放任自流，要巡邏檢查，做好來電來訪記錄與處理。有緊急任務(wù)立即通知有關(guān)人員，并做好防火防盜工作。
教研工作制度
一、幼兒園教研工作在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，由分管業(yè)務(wù)副園長具體負(fù)責(zé)。
二、教研組要加強(qiáng)對教研活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃，明確目標(biāo)和內(nèi)容，寫好教研記錄。
三、教師要積極參加教研活動(dòng)，做到積極發(fā)言、虛心好學(xué)、主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)研究課題、幼兒園觀摩活動(dòng)和公開課。
四、幼兒園每周1小時(shí)定為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，每周1小時(shí)教研活動(dòng)時(shí)間。
五、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記。五年以上教齡的教師每月至少寫2篇教育筆記，五年以內(nèi)教齡的教師每月至少寫4篇教育筆記。
六、積極參加聽課、評課活動(dòng)，有聽課記錄和聽課評議意見。每學(xué)期聽課不少于5節(jié)。
七、認(rèn)真實(shí)施專題研究計(jì)劃，每學(xué)期必須向園內(nèi)外展示科研成果。
八、能根據(jù)工作需要自行確定和設(shè)計(jì)簡單的教研課題，改進(jìn)教育方法。
九、園領(lǐng)導(dǎo)積極參加教研活動(dòng)，對各年齡班課題開展情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
教職工職業(yè)道德規(guī)范
一、熱愛黨、熱愛祖國，熱愛幼教事業(yè)，堅(jiān)持保教并重，全面貫徹黨的幼教方針。
二、熱愛孩子，尊重孩子，耐心細(xì)致地關(guān)心、照顧孩子，嚴(yán)禁威脅、恐嚇、訓(xùn)斥、挖苦、體罰和變相體罰孩子。
三、努力鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育水平和服務(wù)質(zhì)量。
四、聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，嚴(yán)以律已，寬以待人。認(rèn)真執(zhí)行工作職責(zé)，自覺遵守規(guī)章制定。
五、儀表整潔，舉止文明。工作時(shí)間不披頭散發(fā)，不戴耳環(huán)手鏈，不描濃眉化濃妝，不穿拖鞋、短褲和高跟鞋。自覺講普通話，以身作則，為孩子樹立榜樣。
六、尊重家長，禮貌待人，及時(shí)熱情地向家長反饋幼兒在園情況，不以工作之便與家長拉關(guān)系辦私事搞偏愛。虛心聽取家長的的`意見和建議，改進(jìn)班級工作。
七、謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，共同提高，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，愛園如家，做“優(yōu)秀園丁”。
安全工作管理規(guī)定
一、定期開展安全教育活動(dòng)，牢固樹立安全工作“壓倒一切”思想。實(shí)行“園長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓、全體教職工齊負(fù)責(zé)”三級網(wǎng)絡(luò)管理制，責(zé)任到人，落實(shí)到人，一票否決，把安全工作抓緊、抓死、抓細(xì)。
二、各班教師要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒安全教育有關(guān)規(guī)定，積極開展適合幼兒特點(diǎn)的安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自護(hù)、自救意識(shí)。組織活動(dòng)要考慮周全，安全當(dāng)先。發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)匯報(bào)、立即處理。
三、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度。早上入園，要求家長將幼兒送到老師面前；下午離園，要求家長親自來接。代接幼兒時(shí)必須同家長取得聯(lián)系，征得同意后方可讓幼兒離園。
四、食堂人員分工明確，各負(fù)其責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕腐爛、變質(zhì)、過期食物進(jìn)入食堂，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。
五、園舍設(shè)備定期檢查，及時(shí)維修。園設(shè)設(shè)備每年寒、暑假全面檢查；用電設(shè)備、開關(guān)線路、消防設(shè)施每月檢修一次；大型玩具、桌椅床廚、盥洗設(shè)備每周巡視一次。檢查、維修結(jié)果要有書面匯報(bào)，日常巡視要有書面記錄。
六、傳達(dá)室值班人員日夜堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格把門，及時(shí)上鎖。對外來陌生人實(shí)行“先登記、后入園”制度，來歷不明者一律不準(zhǔn)進(jìn)入幼兒園。每天夜間全園巡視，嚴(yán)防壞人進(jìn)入園內(nèi)進(jìn)行偷竊，破壞活動(dòng)。
七、嚴(yán)格按程序操作鍋爐房閥門、開關(guān)，嚴(yán)防蒸汽泄漏，停電時(shí)立即關(guān)閉閥門開關(guān)。
班級安全制度
一、每天在幼兒來園前檢查室內(nèi)設(shè)備（如吊扇、門、窗、桌椅、玩具等）是否安全，發(fā)現(xiàn)損壞跡象，立即停止使用。清掃時(shí)注意清理落在地上的大頭針、回形針等小物品。一切刀、針等危險(xiǎn)物品均放在固定的幼兒不能觸到的地方。
二、堅(jiān)持晨檢和全日健康觀察制度，作好記錄，做到一摸、二看、三問、四查，了解幼兒的健康情況及是否攜帶不安全物品。
三、嚴(yán)格執(zhí)行接藥、服藥制度，嚴(yán)防漏服現(xiàn)象發(fā)生。成人藥嚴(yán)禁放在班上，以防止幼兒錯(cuò)食發(fā)生危險(xiǎn)。
四、教育幼兒不隨便觸摸電源開關(guān)，注意電線和電源插頭的安放位置，杜絕觸電事故發(fā)生。
五、盥洗、喝水、入廁應(yīng)分組有序地進(jìn)行，杜絕擁擠、推撞、混亂現(xiàn)象發(fā)生；盥洗室、廁所要保持地面干燥，防止幼兒滑倒。
六、戶外活動(dòng)時(shí)，要先檢查場地器械是否安全，幼兒玩滑梯、攀登架時(shí)要有保教人員監(jiān)護(hù)。外出活動(dòng)時(shí)，全部幼兒要在教師視野之內(nèi)，并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
七、幼兒園進(jìn)餐時(shí)要注意觀察，哭鬧時(shí)暫不進(jìn)食，防止噎嗆。飯菜放在安全地方，提醒幼兒注意飯菜溫度，防止?fàn)C傷。吃魚時(shí)防止魚刺刺傷幼兒。
八、教育幼兒友好活動(dòng)，不亂扔玩具，不推人、不打人、不爭奪玩具，不無端攻擊。隨時(shí)注意不讓幼兒將皮筋套在手上或腿上玩。
九、保教人員態(tài)度和藹，動(dòng)作輕柔，裝飾簡單，不佩戴長尖銳飾品，不留長指甲。嚴(yán)禁恐嚇、強(qiáng)行拉拽、體罰和變相體罰幼兒。
十、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，不得丟失幼兒。出現(xiàn)各種事故，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰。
健康檢查制度
一、新生入園時(shí)必須進(jìn)行全面體格檢查，無傳染病方可入園。
二、定期為全園幼兒園進(jìn)行健康檢查。每年全面體檢一次，每半年測身高、體重、視力一次。建立健全幼兒健康檔案，定期統(tǒng)計(jì)幼兒生長發(fā)育情況。每次查體結(jié)束后，及時(shí)向家長公布查體結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施。并把查體材料及時(shí)存檔。
三、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，認(rèn)真做好一摸、二看、三問、四查，及時(shí)了解幼兒健康狀況。
四、在園教職工每年體檢一次。如患有傳染病，立即離職治療。新職工參加工作前必須進(jìn)行體檢，健康者方可就職。
預(yù)防疾病制度
一、貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。
二、按防疫部門要求，及時(shí)、準(zhǔn)確接種各種疫苗，并認(rèn)真填寫接種證，做好記錄、歸檔工作。
三、及時(shí)了解疫情，認(rèn)真進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早論斷，早隔離。隔離期對患兒所在班級進(jìn)行嚴(yán)格消毒，對接觸傳染病幼兒立即采取預(yù)防措施，杜絕傳染病蔓延。
四、傳染病流行期間不帶幼兒去公共場所，強(qiáng)化對空氣、餐具、毛巾的消毒。
五、向家長宣傳預(yù)防疾病常識(shí)，指導(dǎo)家長做好預(yù)防疾病工作。
六、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。
體弱幼兒管理制度
一、每月為體弱幼兒進(jìn)行體重測量并描記體弱幼兒生長發(fā)育曲線，每季度一次體格檢查，掌握幼兒生長發(fā)育和健康的情況。
二、根據(jù)體弱幼兒的身體情況，制定較合理的膳食食譜。
三、建立并認(rèn)真做好體弱幼兒個(gè)案記錄，定期進(jìn)行檢查統(tǒng)計(jì)分析，按病種做小結(jié)，便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
四、針對體弱幼兒的病種和病情，向家長宣傳保健護(hù)理知識(shí)，要求家長積極配合，并主動(dòng)反映幼兒在園情況。
五、保健醫(yī)生及時(shí)向保教人員提供護(hù)理及保育的注意事項(xiàng)，加強(qiáng)對他們的生活護(hù)理。保教人員要協(xié)助保健醫(yī)生觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便以及用藥和治療后的反應(yīng)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療并隨時(shí)做好觀察記錄。
飲食營養(yǎng)管理制度
�。ㄒ唬╋嬍彻芾�
1、幼兒的伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé)、民主管理，建立伙委會(huì)（園領(lǐng)導(dǎo)、炊管人員、保健人員、保教人員及孩子家長代表），定期開會(huì)，研究伙食問題。
2、伙食費(fèi)要專用，精打細(xì)算，計(jì)劃開支，合理使用。
3、根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，制定適合幼兒年齡的代量食譜，定期更換。
4、準(zhǔn)確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應(yīng)主副食，不吃隔日剩飯菜。
5、工作人員（包括炊事員）伙食和幼兒伙食要嚴(yán)格分開，不允許侵占幼兒伙食。
6、保健人員要定期計(jì)算幼兒進(jìn)食量、營養(yǎng)量。保證兒童的進(jìn)食量。蛋白質(zhì)攝入量占應(yīng)供給量的百分之八十以上。
7、按時(shí)開飯，幼兒進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于三十分鐘，保證幼兒吃好每餐飯。
�。ǘ┛茖W(xué)飲食
1、食譜要適合幼兒的年齡特點(diǎn)，使兒童能吃到多種多樣的食物，把一日的食物定量標(biāo)準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)胤峙涞绞匙V中，以保證得到各種營養(yǎng)素和足夠的熱量。
2、要注意調(diào)配花樣，增加幼兒進(jìn)食量，科學(xué)烹調(diào)。盡最大努力保存營養(yǎng)素，特別要防止?fàn)I養(yǎng)素的損失。
3、少吃甜食，晚飯不能以吃甜食、菜湯和面湯為主，要盡量吃些炒菜。
4、加強(qiáng)體弱兒飲食管理。
5、特殊飲食：根據(jù)病兒病情做病號(hào)飯。
�。ㄈ╋嬍承l(wèi)生
1、要保持廚房的清潔，經(jīng)常清掃。
2、食堂要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。廚房用具、刀、案板、盆、筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒。食物要有防蠅設(shè)備。
3、不買、不加工腐爛變質(zhì)食物，買來的熟食要加熱處理后再吃，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。
4、搞好幼兒進(jìn)食衛(wèi)生，飯前工作人員及幼兒都要用肥皂、流動(dòng)水洗手，飯桌要用消毒液擦洗干凈。
5、要培養(yǎng)幼兒不偏食，不吃零食的良好習(xí)慣。
6、水果要洗凈削皮后再吃。
7、炊事員要堅(jiān)持上灶前洗手，入廁所前脫工作服，換工作鞋，便后肥皂洗手，操作時(shí)不抽煙。
幼兒園食品衛(wèi)生“五四”制
“五四”制衛(wèi)生法是管理幼兒飲食衛(wèi)生的中心內(nèi)容，是原則性較強(qiáng)的法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行食品“五四”制衛(wèi)生管理法，是搞好飲食衛(wèi)生，把住病從口入的關(guān)鍵。
�。�1）由原料到成品實(shí)行“四不”制度：驗(yàn)貨員不驗(yàn)、保管員不收、炊事員不做、保教老師不給幼兒池腐爛變質(zhì)的食品，層層把關(guān)，防止病從口入，確保食品安全。
�。�2）成品（食物）存放“四隔離”制度：生熟分開，成品與半成品分開，食品與雜物、藥物分開，食品與天然冰分開。在幼兒園，應(yīng)做到凡是入口食品從制作到保存嚴(yán)防交叉污染，嚴(yán)格生與熟的分開；食品冷藏要魚肉分開、生熟分開；并隨時(shí)保持冰箱冰柜內(nèi)外清潔衛(wèi)生，無異味。
�。�3）用具、食具實(shí)行“四過關(guān)”，幼兒的餐具必須做到洗、涮、沖、消毒規(guī)范化，保持食具清潔及消毒可靠，不走形式。
�。�4）廚房的環(huán)境衛(wèi)生，采取“四定辦法”：定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量。劃片分工，各負(fù)其責(zé)，衛(wèi)生檢查要定期和隨機(jī)相結(jié)合，并做好檢查紀(jì)錄。
�。�5）個(gè)人衛(wèi)生要做到“四勤”：勤儉指甲，勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服，勤換工作服和工作帽。
食堂倉庫管理制度
一、倉庫保管員要具有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)。
二、堅(jiān)決杜絕存放其他物品，確保食堂倉庫專庫專用。對入庫的食品要進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，杜絕“三無”食品、垃圾食品和偽劣食品進(jìn)入庫房，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)。
三、物品保管要規(guī)范、條理化。各類物品進(jìn)庫后要按主、副食品的指定位置分類擺放，并標(biāo)有明顯標(biāo)志。
四、要保持庫房內(nèi)清潔整齊，干凈明亮，積極做好通風(fēng)、防潮工作。食品要離地離墻，防止受潮霉變。做到無蚊蠅、無蟑螂、無老鼠。
五、保管員要經(jīng)常對物品進(jìn)行檢查，做到心中有數(shù)，防止浪費(fèi)、積壓。對缺貨食品要及時(shí)通知有關(guān)人員補(bǔ)貨，以免影響正常工作。
六、每月底有保管員和炊事班長進(jìn)行盤點(diǎn)，認(rèn)真填寫庫存物品盤點(diǎn)表，并上交分管領(lǐng)導(dǎo)。
食品驗(yàn)收制度
一、驗(yàn)貨人員要有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)。
二、對所需食品均向廠家或商家索取衛(wèi)生許可證和檢測報(bào)告。
三、驗(yàn)貨時(shí)要做到一看、二聞、三過數(shù)，嚴(yán)禁“三無”（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期）食品、垃圾食品及腐爛變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒食堂和庫房，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，杜絕一切不安全因素。
四、據(jù)實(shí)填寫食品驗(yàn)貨登記表，對自己的驗(yàn)收工作負(fù)責(zé)。
食品衛(wèi)生消毒制度
一、幼兒使用的碗、分餐盤、勺、桶每餐后洗涮干凈，蒸汽消毒45分鐘，并做到洗、涮、沖、消毒規(guī)范。
二、食堂使用的盆、刀、小板子每天洗涮干凈后用“84”消毒，并確保其里外干凈，無油污。
三、盆、桶、菜板、刀要嚴(yán)格生熟分開，標(biāo)記明顯，專物專用，按要求放在指定位置，杜絕交叉使用。
四、面板用后要清理干凈，蓋好蓋布。要求每周五涮洗一次。菜板用后要沖洗干凈晾干，板面無殘?jiān)?/p>
五、抹布要生、熟分開，每天由值下午班人員洗干凈，用“84”消毒液消毒后，掛在指定的位置，杜絕交叉使用。
六、籠屜、籠布用后要洗凈晾干，籠布要放在專用箱內(nèi)保存。
七、隨時(shí)用的饅頭蓋布，要求每天洗凈消毒（配備兩套周轉(zhuǎn)），整齊的放在指定位置。
八、每天下午對紅、白案制作間進(jìn)行紫外線照射消毒一小時(shí)。
九、烤箱、蒸飯車、電餅鐺用后要清理干凈，確保無殘?jiān)�、油垢�?/p>
十、電炸鍋用后把油舀出，鍋內(nèi)徹底清理干凈。
十一、每周五下午徹底打掃衛(wèi)生，按要求做好室內(nèi)、室外的衛(wèi)生工作，做到窗明幾凈，整整齊齊，完全徹底，不留死角。
食堂安全制度
一、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁食物中毒。
二、幼兒園所需食品要從信譽(yù)好的超市和廠家進(jìn)貨，做到各種索證齊全，手續(xù)完備。
三、拒收不適合幼兒吃的食物及腐爛、變質(zhì)的食品，食品驗(yàn)收人員嚴(yán)把驗(yàn)貨關(guān)，并做好驗(yàn)貨紀(jì)錄，堅(jiān)決杜絕食物中毒。
四、遵守食堂各種消毒制度，保證餐具、灶具、炊具及桌、案、各種蓋布等衛(wèi)生清潔。
五、炊事人員上崗時(shí)保證衣帽干凈整齊，需離崗時(shí)，必須脫下工作服、摘下工作帽，回崗后，須用肥皂流水洗手，穿上工作服，戴上工作帽并按要求將頭發(fā)置于帽內(nèi)，再開始工作。
六、工作人員上崗時(shí)，一律不得佩帶耳環(huán)、戒指、手鐲、手鏈等飾物，堅(jiān)決杜絕吸煙現(xiàn)象的發(fā)生。
七、增強(qiáng)炊事人員的防火意識(shí)，制定防火措施，完善防火設(shè)施。食堂、庫房均安裝防盜、防蠅、防鼠設(shè)施。
八、非食堂工作人員，嚴(yán)禁穿行食堂工作間，食堂管理員及炊事班長要嚴(yán)格把關(guān)。
九、炊事人員要正確使用煤氣灶及各種炊事機(jī)械，做到操作規(guī)范，確保安全。
十、下班前要認(rèn)真檢查天然氣、電器、水的使用閥門，做到斷氣、斷電、斷水，關(guān)好所有門窗，確保萬無一失。
幼兒園制度11
為了更好的提高幼兒園的整體環(huán)境和各項(xiàng)活動(dòng)有序的進(jìn)行，確保幼兒安全、健康的成長；為了確保幼兒來園、離園時(shí)間段的安全，營造有利于幼兒學(xué)習(xí)、生活的和諧校園環(huán)境，開發(fā)區(qū)幼兒園對各項(xiàng)事宜進(jìn)行規(guī)范和規(guī)定，希望家長配合！
1、來園、離園接送幼兒的家長，全部到門口進(jìn)行接送，不得進(jìn)入幼兒園內(nèi)，憑刷校訊通卡后送入及接走。離園來接時(shí)，請家長注意門口的秩序，不要擁堵，聽從門衛(wèi)保安及值班老師的現(xiàn)場指揮。如有送物品時(shí)，請及時(shí)與班級老師進(jìn)行聯(lián)系。
2、進(jìn)一步規(guī)范入園、離園時(shí)間，幼兒早上入園時(shí)間為7：45―8：30，下午離園時(shí)間為16：00―17：00。幼兒園開大門的'時(shí)間為7：15分，關(guān)大門時(shí)間為17：00。如家長確有困難，需要早送、晚接的，請到班級老師處進(jìn)行登記，經(jīng)審核確認(rèn)，幼兒園發(fā)放“早送晚接幼兒卡”，持該卡的幼兒可以早送晚接，其他幼兒請按作息時(shí)間接送，無卡早送來的幼兒，幼兒園將不負(fù)責(zé)管理，發(fā)生事故幼兒園不承擔(dān)安全責(zé)任。
3、幼兒接送請指定專人，盡量不要請他人代送代接，以防誤領(lǐng)。
4、幼兒園實(shí)行單向行駛，即：由五礦路進(jìn)入幼兒園，然后由3號(hào)樓旁邊出幼兒園，反向不得行駛。
5、接送幼兒，幼兒園規(guī)定：1、2號(hào)樓的家長從正大門接送；3號(hào)樓的家長從3號(hào)樓大門接送。
6、建議家長私家車不進(jìn)入幼兒園，請將車子停在五礦路邊上或港城嘉苑大門前面的路邊，以免阻塞。
7、從1號(hào)樓正大門由自行車接送幼兒的家長，請將自行車停放在晨檢室旁邊的自行車停放處。從3號(hào)樓門衛(wèi)由自行車接送幼兒的家長，請將自行車停放在靠幼兒園3號(hào)樓門衛(wèi)室的旁邊。
8、在學(xué)校門口要服從保安和值班老師的指揮，嚴(yán)格禁止任何車輛在網(wǎng)格線上停放，在園外道路上停車盡量靠邊，確保園內(nèi)師生員工安全進(jìn)出。
9、家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行交通安全和文明禮貌教育，校園內(nèi)外注意衛(wèi)生保潔和言行文明，做孩子的榜樣。
幼兒園制度12
一、評鑒委員方面
1．評鑒委員素質(zhì)不一，能夠參與專業(yè)對話者較少，宜提升評鑒委員的幼教專業(yè)素養(yǎng)。
大部分教師對近年來評鑒委員的素質(zhì)比較滿意，但仍有少數(shù)教師對若干評鑒委員主觀性太強(qiáng)、專業(yè)性不足感到失望。只有培養(yǎng)研究生以上學(xué)的幼教工作者為評鑒委員的儲(chǔ)備人員，才不至于倉促成軍，才能保證在評鑒現(xiàn)場有比較深入又有見解的專業(yè)對話。
2．評鑒委員所持標(biāo)準(zhǔn)籠統(tǒng)，宜建立具體明確的評鑒標(biāo)準(zhǔn)，突出評鑒的輔導(dǎo)功能。
較多的幼兒園教師認(rèn)為有些評鑒委員的標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)籠統(tǒng)，雖以手冊內(nèi)容為依據(jù)，但各人解讀不同。評鑒手冊的每一細(xì)項(xiàng)如能列出具體指標(biāo)，不但每位評鑒委員能有較客觀的評鑒標(biāo)準(zhǔn)，也能使一線教師有較明確的努力方向。幼兒園最希望遇到問題或困難時(shí)有人指導(dǎo)，評鑒如要發(fā)揮輔導(dǎo)功能，則需在評鑒前就提供輔導(dǎo)，并配備可隨時(shí)請教的專職教授，這樣會(huì)比評鑒當(dāng)天的指導(dǎo)更實(shí)際有效。
二、評鑒方式方面
1.初評與復(fù)評時(shí)預(yù)先通知或不通知各有利弊。
由于評鑒與獎(jiǎng)金有關(guān)，曾有幼兒園作假。例如，出現(xiàn)借師資現(xiàn)象（合格幼兒園教師有教師證），或短時(shí)間趕制資料，或從別家借游戲器材充數(shù)等。目前臺(tái)北市采取初評事先通知，復(fù)評不事先通知的'做法，但仍有走漏復(fù)評消息的現(xiàn)象存在，值得有關(guān)部門思考。
2.自我評鑒機(jī)制仍難落實(shí)，宜加強(qiáng)輔導(dǎo)。
臺(tái)北市的評鑒手冊很重視自我評鑒機(jī)制，計(jì)劃中的評鑒程序都列有自我評鑒，要求各幼兒園先組成自我評鑒小組，召開園務(wù)會(huì)議共同討論，填寫基本資料及園方自評說明，送年度承辦評鑒的學(xué)校匯總。大多數(shù)教師反映，所在幼兒園如該年度未輪到評鑒，通常由園長填完自評表就上交，而能真正成立自評小組，通過全體教職工分工合作建立自評機(jī)制的幼兒園并不多。
三、評鑒結(jié)果方面
1.評鑒結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，降低了輔導(dǎo)功能，宜把評鑒結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)分開。
評鑒的意義在于向園方提供“健康”檢查，突出訪視輔導(dǎo)的功能，但由于教育主管部門的計(jì)劃中明文規(guī)定“績優(yōu)獎(jiǎng)”占該年度受評園數(shù)的1/5，每園除獎(jiǎng)牌（狀）外另發(fā)20萬元（臺(tái)幣）獎(jiǎng)勵(lì)金，因而加劇了競爭，甚至發(fā)生作假現(xiàn)象，未能真正發(fā)揮訪視輔導(dǎo)、“健康”檢查的功能。
2.“后設(shè)評鑒”仍待努力。
“自我評鑒”要求評鑒的最后階段做到“后設(shè)評鑒”，即能再審查最初的規(guī)劃、近中長程發(fā)展目標(biāo)、SWOT、評估評鑒的質(zhì)量，以保證績效。在這方面大部分園長表示自己能力有限，能針對評鑒委員的意見開次檢討會(huì)就不錯(cuò)了，事實(shí)上能做到“后設(shè)評鑒”的幼兒園并不多。“自我評鑒”往往成為幼兒園掩飾缺點(diǎn)，應(yīng)付外部評鑒的手段。有學(xué)者認(rèn)為，宜努力將幼兒園評鑒發(fā)展成為幼兒園自動(dòng)動(dòng)作的內(nèi)在機(jī)制，這才是積極可為的方向。
四、追蹤輔導(dǎo)方面
1.到底何者應(yīng)接受追蹤輔導(dǎo)宜再明確。
臺(tái)北市會(huì)將初評成績欠佳者列入追蹤輔導(dǎo)對象，但有些市縣近幾年常常在下一年度對受評的幼兒園進(jìn)行全面追蹤輔導(dǎo)，獲特優(yōu)者亦不例外。兩種做法當(dāng)然后者較優(yōu)，但牽涉經(jīng)費(fèi)開支及輔導(dǎo)人才的培育，值得進(jìn)一步研究。
2.輔導(dǎo)的實(shí)質(zhì)與資源投入宜求公平合理。
對需要追蹤輔導(dǎo)的幼兒園來說，它們先天不良、后天失調(diào)，尤其在今日美語補(bǔ)習(xí)班爭搶生源的狀況下，有些備案幼兒園的生存狀況堪憂。按臺(tái)北市規(guī)定，三年內(nèi)未見改善的幼兒園就不能再獲得教育主管部門任何補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，這更是雪上加霜。因此，如要以“輔導(dǎo)”名義來追蹤是否應(yīng)投入資源，不管是派專家輔導(dǎo)或給予補(bǔ)助，都應(yīng)考慮評鑒能否雪中送炭，使它們起死回生，造福鄉(xiāng)里。這是大部分幼兒園教師的感受與建議。
結(jié)語
幼兒園評鑒本意是追求先進(jìn)幼兒教育理念的實(shí)現(xiàn)，其目的在于發(fā)現(xiàn)問題，精益求精。我們審視當(dāng)前臺(tái)北市的評鑒制度，期望能使一向由官方主導(dǎo)的評鑒工作成為基層人員主動(dòng)參與、鞭策自己的動(dòng)力。
幼兒園制度13
為了切實(shí)保障入園幼兒的健康安全，維護(hù)正常的幼兒園教學(xué)及生活秩序，特制定園領(lǐng)導(dǎo)值班巡查制度。
一、值班人員:園領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員，每人一天。
二、值班時(shí)間:每個(gè)工作日的早七點(diǎn)三十分至下午園內(nèi)人員離園為止。（節(jié)假日另行安排值班時(shí)間）
三、值班人員要對全園外部環(huán)境、班級內(nèi)部進(jìn)行認(rèn)真巡查，要重點(diǎn)對園內(nèi)水、電、暖、氣及戶外玩具等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行常規(guī)檢查，及時(shí)消除安全隱患。對于發(fā)現(xiàn)的一般性問題應(yīng)作現(xiàn)場處理，現(xiàn)場無法處理的應(yīng)在當(dāng)日責(zé)成相關(guān)部門和責(zé)任人進(jìn)行處理。
四、值班人員對園內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件和突出問題要及時(shí)解決，本人無法解決的必須第一時(shí)間報(bào)告園主要領(lǐng)導(dǎo)，并視情節(jié)主動(dòng)向行政主管部門和教育、公安、衛(wèi)生等部門報(bào)告，不得瞞報(bào)、遲報(bào)、誤報(bào)。
五、對行政后勤人員及班級老師在崗情況要進(jìn)行不定時(shí)抽查，如在正常工作時(shí)間內(nèi)無故不在崗的視為缺勤，作為常規(guī)考核依據(jù)進(jìn)行處罰。嚴(yán)禁在工作期間上網(wǎng)聊天、玩游戲、下象棋、打毛衣等不履行工作職責(zé)的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣20元（在下月工資表中扣除），情節(jié)嚴(yán)重、影響較壞的另行論處。
六、對午間值班教師及班級情況的巡查內(nèi)容主要有:
1、午間值班教師堅(jiān)守崗位及在崗工作情況；
2、幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣情況；
3、幼兒健康狀況；
4、班級衛(wèi)生情況；
5、幼兒就餐、就寢情況；
6、值班老師執(zhí)行園內(nèi)行為規(guī)范情況:重點(diǎn)檢查是否有做私活、睡覺、擅離工作崗位、帶外界閑雜人員入班等行為。如發(fā)現(xiàn)有上述現(xiàn)象，按照《保教人員考核細(xì)則》有關(guān)條款予以處罰。
7、值班人員要合理把握進(jìn)班巡查時(shí)間，盡量避免影響幼兒的入睡。
七、保健室值班人員要在午間值班期間配合園值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全園值班巡查，午間巡查必須由兩人同時(shí)進(jìn)班。如遇幼兒患病、中暑、抽風(fēng)、意外傷害等突發(fā)性事件，保健室值班人員應(yīng)及時(shí)處理，并視情況就近就診或報(bào)120急救中心予以救治。
八、每周五召開值班情況通報(bào)會(huì)，將本周值班巡查過程中發(fā)現(xiàn)的.主要問題及整改落實(shí)情況統(tǒng)一匯總，作為全園常規(guī)考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
九、值班人員必須嚴(yán)格履行職責(zé)，不得擅離職守、敷衍塞責(zé)、徇私情、講情面，在值班日內(nèi)因工作失職導(dǎo)致重大事故發(fā)生或事態(tài)擴(kuò)大形成較壞影響的，值班人員要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
十、值班人員因公外出無法履行值班任務(wù)的，由本人和其他值班人員調(diào)整值班時(shí)間，并認(rèn)真做好值班記錄。
幼兒園制度14
全體教職員工必須高度重視幼兒安全，以安全為第一要?jiǎng)?wù)。保護(hù)幼兒安全，防止走失、受傷、中毒等事故的發(fā)生。
一、家長接送幼兒制度：
�。�1）來園：幼兒來園時(shí)間8：30止，須由家長送至教室交給班主任，
�。�2）離園：幼兒離園時(shí)間4：00起，均由班主任送至門口。小托班—4：00，（小班部大門口）中大班—4:00，大門口（大班）；小門口：（中班）。
須由家長接，家長不進(jìn)園，接送均在園門口，要求家長遵守時(shí)間，減少幼兒交叉感染機(jī)會(huì)，不讓陌生旁人領(lǐng)去，防止壞人冒領(lǐng)。
（3）來園、離園時(shí)教室只開一扇門，防止幼兒隨人多走失，不空關(guān)幼兒。不讓幼兒單獨(dú)留在活動(dòng)室或辦公室內(nèi)。
（4）把好園門。門衛(wèi)堅(jiān)守崗位，幼兒來園、離園時(shí)要密切注意，防止幼兒擅自離園，除來園、離園外時(shí)間關(guān)好園門。對外來人員要詢問登記，身份不明者不得進(jìn)園。嚴(yán)把大門不得丟失幼兒。
�。�5）加強(qiáng)晨檢。不讓幼兒將危險(xiǎn)品帶入園內(nèi)（如：別針、珠子、尖針、小刀等物）。
�。�6）藥品保管。保健員保管好各類藥物。幼兒帶來藥物必須妥善保管，喂藥時(shí)要仔細(xì)核對，要三查（姓名、藥品、劑量），防止發(fā)生錯(cuò)誤。
二、交接班制度
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。交接班時(shí)要點(diǎn)清兒童人數(shù)，交代安全情況，交接清楚后方可離崗，離崗時(shí)間11：30。
�。�2）幼兒在園所內(nèi)發(fā)生任何異常情況，無論大小，無論后果如何，值班人員都必須如實(shí)交班。
�。�3）值班護(hù)導(dǎo)。每天安排早晚值班，巡查幼兒安全，安排教師早晚延時(shí)護(hù)導(dǎo)，護(hù)導(dǎo)與帶班者均應(yīng)不缺勤、不遲到、不離崗、互報(bào)人數(shù)。認(rèn)真做好護(hù)導(dǎo)工作。
三：教職工安全教育制度：
�。�1）安全教育。向教職工和幼兒進(jìn)行安全教育，提高教職工的安全防范意識(shí)，規(guī)范操作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
�。�2）全日觀察。教師配合保健員加強(qiáng)對幼兒的全日觀察。午睡時(shí)要加強(qiáng)巡視，不準(zhǔn)用被蒙幼兒，防止窒息高燒昏厥等意外事故發(fā)生。
�。�3）外出安全。幼兒外出散步、參觀等要有2人以上帶領(lǐng)，嚴(yán)禁1人獨(dú)自帶班外出，春游等活動(dòng)上下車、進(jìn)出口要清點(diǎn)人數(shù)，并注意運(yùn)動(dòng)器具的安全。
（4）食品安全。嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān)（另有食品安全制度）。家長幼兒不能將食品帶進(jìn)園。
（5）防止?fàn)C傷。廚房嚴(yán)禁幼兒入內(nèi)，熱的.湯、菜、飯、開水要放在安全的地方并加蓋，不準(zhǔn)放在地上，防止?fàn)C傷、防止污染，茶水桶加鎖。
（6）每二周由安全專檢員及保健主任進(jìn)行園舍、器具、設(shè)施、設(shè)備電線用電安全的安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全苗子，及時(shí)處理，消除不安全因素。避免觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故的發(fā)生。妥善開關(guān)門窗，要用搭鉤和椅子等及時(shí)固定門窗，防止碰碎玻璃，刺傷、軋傷幼兒。凡幼兒經(jīng)過的地方及活動(dòng)場所經(jīng)常檢查，無尖銳危險(xiǎn)物，不亂放雜物，保持通道通暢。
�。�7）滅蟲藥物保健員專人負(fù)責(zé)投放，并記錄好投放堆數(shù)，嚴(yán)格投放時(shí)間，在雙休日投放，下周一早上有二來園前全數(shù)收回，并嚴(yán)禁放在班上。
（8）認(rèn)真做好各類記錄：
�。�1）認(rèn)真記好晨檢記錄—保健員
（2）全日觀察記錄—班主任
�。�3）家訪記錄—班主任、保健員
幼兒園制度15
1 政府對幼兒教育高投入
在德國，幼兒教育機(jī)構(gòu)可以分為州立、私人或教會(huì)舉辦等幾種類型。所有幼教機(jī)構(gòu)的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)絕大部分由國家提供。政府在制定教育收費(fèi)時(shí)，考慮到了不同家庭的收入以及各家庭的幼兒人數(shù)情況。家長將個(gè)人收入的3%交給區(qū)教育行政部門，就可以送孩子入園。
德國法律規(guī)定，必須給 3～6歲的兒童提供受教育的機(jī)會(huì)，所以德國3～6歲的幼兒入園率能夠達(dá)到90%。德國教育行政部門的主要職責(zé)是制定有關(guān)幼教的行政法規(guī)，對幼兒園的設(shè)置予以規(guī)劃、調(diào)控，對幼兒園的規(guī)模、招生數(shù)及工作人員的數(shù)量予以監(jiān)管。另外，他們還要提供幼兒園的經(jīng)費(fèi)預(yù)算上交議會(huì)，為議會(huì)下?lián)芙?jīng)費(fèi)時(shí)提供依據(jù)。
2 幼兒園的環(huán)境
走進(jìn)德國的幼兒園，給人最強(qiáng)烈的感受是到了一個(gè)有一大群孩子的家庭里，安全衛(wèi)生、舒適溫馨而豐富多彩。幼兒在這里干著自己喜歡干的事情，顯得很愉快。德國幼兒園的門面一般都很小，從外看很難發(fā)現(xiàn)這是一所幼兒園，但推門進(jìn)去，你會(huì)覺得豁然開朗，一個(gè)豐富多彩的兒童世界呈現(xiàn)在你面前。
幼兒園一般都是兩層樓的建筑，室外有大片的活動(dòng)場地。幼兒在戶外活動(dòng)的時(shí)候，活動(dòng)量都很大，膽子也很大，爬高上梯，一點(diǎn)也不含糊。老師只是站在遠(yuǎn)處觀察，不怎么干涉。
活動(dòng)室內(nèi)墻上貼的、掛的都是幼兒自己的作品，看上去有些零亂，但對幼兒來講很親切。大盆大盆的綠色植物隨意放在櫥柜上。桌子上，給活動(dòng)室?guī)聿簧倬G意和生機(jī)。
3 幼兒園內(nèi)的混齡編班
在德國，“幼兒園”這個(gè)概念與我們的有所不同。德國幼兒園招收0～10歲的兒童，包括0～3歲的嬰幼兒。3～6歲的幼兒和6～10歲的小學(xué)生。一個(gè)班內(nèi)，各個(gè)年齡段的孩子都有。為了更好地開展活動(dòng)，他們一般將年齡不同的孩子分成不同的`組，每組有不同的老師負(fù)責(zé)。。幼兒園里也招收上了小學(xué)的兒童，就像中國的“小飯桌”一樣。中午小學(xué)生放學(xué)后，到幼兒園來用餐，下午放學(xué)后，到幼兒園來做作業(yè)，做完作業(yè)可以在幼兒園玩足球等游戲。通常幼兒園每個(gè)班墻上都有一張表格，記錄著每位小學(xué)生放學(xué)時(shí)間、所在學(xué)校、聯(lián)系電話等，便于班上老師對他們進(jìn)行管理。
德國幼教工作者認(rèn)為混齡編班有利于幼兒之間的互相學(xué)習(xí)以及發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力。他們認(rèn)為：大小孩子在一起，大孩子會(huì)感到很驕傲，同時(shí)知道要去愛護(hù)小弟弟、小妹妹，而小孩子也可以向大孩子學(xué)到很多東西。
4 教育活動(dòng)的組織
德國幼教工作者認(rèn)為對孩子們來講最重要的是玩，通過玩來教他們，老師只是一個(gè)觀察者、幫助者，要充分發(fā)揮孩子們的天性。這一點(diǎn)在德國幼兒園的實(shí)踐中表現(xiàn)得尤為徹底。
德國幼兒園是以小組和個(gè)別活動(dòng)為主的，至于進(jìn)行什么活動(dòng)，幼兒自己決定，可以畫畫，聽故事，可以去娃娃家，可以到戶外玩。對于午餐和午睡，老師也很尊重幼兒的意愿。比如，有的幼兒園提供三個(gè)午餐時(shí)間――中午12：00.下午1：00、下午2：00，由幼兒自己決定何時(shí)用餐。另外，幼兒園提供專門的地方供幼兒睡覺，每人一塊海綿睡墊，幼兒躺下去20～30分鐘仍未睡著，他就可以起來出去玩。
難道德國幼兒園老師就是天天帶幼兒玩?一份教育行政部門有關(guān)學(xué)前班幼兒教育規(guī)定的資料顯示，幼兒園的教育目標(biāo)主要有：
(1)要培養(yǎng)幼兒有自己獨(dú)立的觀點(diǎn)，有主見，不是老師怎么說，別的幼兒怎么說，自己就怎么說。
(2)要培養(yǎng)幼兒敢于說，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，克服個(gè)別幼兒的害怕心理。
(3)要幫助幼兒認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境，如認(rèn)識(shí)信箱，他可以把要寄的信放進(jìn)去;認(rèn)識(shí)電話亭，可以用來打電話。
(4)培養(yǎng)幼兒手工勞動(dòng)的能力，如寫字、拿針等，可以鍛煉幼兒的手，訓(xùn)練幼兒四肢的技能。
(5)教幼兒認(rèn)識(shí)厚薄，認(rèn)識(shí)顏色，學(xué)認(rèn)l～10的數(shù)字，認(rèn)識(shí)具體的國家，認(rèn)識(shí)不同材料制品。
(6)對幼兒進(jìn)行音樂方面的訓(xùn)練，學(xué)唱歌、跳舞、培養(yǎng)節(jié)奏感。
(7)培養(yǎng)幼兒熟悉馬路上的交通規(guī)則，知道如何過馬路、看紅綠燈。
從這些內(nèi)容可以看出，德國幼教界很重視幼兒獨(dú)立性似及社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。只不過他們的培養(yǎng)方式是玩，通過玩來教會(huì)孩子。
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