幼兒園的制度
在當(dāng)今社會(huì)生活中，制度使用的情況越來越多，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的幼兒園的制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園的制度1
1、門衛(wèi)人員需按規(guī)定時(shí)間開門、關(guān)門。熱情地對待家長、幼兒、教職工。
2、外來人員必須登記后經(jīng)允許方能入園。參觀來訪人員須出示介紹信或有關(guān)證件。
3、嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入幼兒活動(dòng)場所，各種車輛必須停放在規(guī)定地點(diǎn)。
4、加強(qiáng)節(jié)假日值班保衛(wèi)工作，安排好值班人員，并認(rèn)真做好值班記錄。
5、門衛(wèi)人員必須堅(jiān)守崗位，切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)防幼兒走失。認(rèn)真做好家長接待工作并及時(shí)把幼兒園的有關(guān)情況對家長進(jìn)行傳達(dá)。
6、做好報(bào)刊、雜志、信件的收發(fā)工作。
幼兒園的.制度2
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1、兒童的伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，民主管理，建立膳管會(huì)（院所領(lǐng)導(dǎo)、炊事人員、保健人員、保教人員及家長代表），定期開會(huì)，聽取意見和研究解決伙食問題，不斷提高質(zhì)量。
2、伙食費(fèi)要專用，精打細(xì)算，計(jì)劃開支，合理安排，伙食費(fèi)盈虧不超過2%。
3、每月制定伙食計(jì)劃，根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，每兩周制定一次食譜（或帶量食譜），定期更換，根據(jù)等級幼兒園要求定期進(jìn)行營養(yǎng)計(jì)算，保證兒童各種營養(yǎng)素?cái)z入量，達(dá)到供給量要求，滿足生長發(fā)育需要。
4、按時(shí)開飯，不提前不推遲，兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于20—30分鐘，保證兒童舒適、愉快地進(jìn)餐，嚴(yán)禁在幼兒進(jìn)餐時(shí)訓(xùn)斥幼兒。
5、準(zhǔn)確掌握兒童出勤人數(shù)，做到每天按人按量制作主副食，不吃隔日剩飯菜。
6、食品由專人按實(shí)際需要采購，采購的食品要求新鮮優(yōu)質(zhì)，每天由專人驗(yàn)收，并建立驗(yàn)收簿。
7、主食品驗(yàn)收入庫，庫存不宜過多。各類食品應(yīng)按需要量領(lǐng)取，每月底盤庫存。庫房由專人保管，建立出入庫賬目，庫房保持整潔，各盛器需加蓋，庫房中要有防鼠設(shè)施。
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建立營養(yǎng)管理制度，為兒童提供合理的營養(yǎng)。確保兒童膳食平衡，滿足其正常生長發(fā)育需要，并定期開展?fàn)I養(yǎng)計(jì)算和分析。
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1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。廚房熟食盛器及食具一餐一消毒并定期擦洗，抹布每日煮沸消毒一次。消毒后的食具妥善保管，免受污染。洗肉、菜、碗、拖把的池要分開，并有標(biāo)志，保持廚房清潔，經(jīng)常清掃。
2、不買、不加工變質(zhì)食物。買來的`熟食要加熱燒透后再吃，熟食品及飲料等不能直接存放在塑料桶或鉛桶內(nèi)。食物保存要有防蠅設(shè)備。
3、兒童進(jìn)餐前和工作人員為兒童準(zhǔn)備進(jìn)餐時(shí)，都要用肥皂流動(dòng)水洗手。飯桌要用消毒液進(jìn)行消毒。
4、培養(yǎng)兒童不挑食、不偏食的良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
5、水果要先用清水洗干凈后削皮或剝皮后再吃。
6、炊事員上灶前，接觸熟食前須用肥皂流動(dòng)水洗手，并戴口罩、帽子，不留長指甲，不戴戒措，操作時(shí)不吸煙。入廁前脫工作服，便后用肥皂洗手。取熟食應(yīng)用食品夾子或筷子，不得用手抓。
幼兒園的制度3
一、保教人員要做好幼兒宿舍的安全管理工作，保證幼兒有安全、舒適的住宿環(huán)境。
二、中午午睡值班期間不得擅離工作崗位，不串崗吹牛、嗑家常、看書報(bào)，精心護(hù)理幼兒。隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況提醒幼兒大小便，為幼兒增減被子，糾正幼兒的不良行為和睡姿，注意幼兒踢被或者蒙被睡覺。發(fā)現(xiàn)幼兒生病及時(shí)處理。
三、做好幼兒宿舍的消防安全工作，做好防火、防盜、防爆、防意外事故的應(yīng)急處準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)向幼兒園有關(guān)人員報(bào)告，消除各種不安全隱患。
四、嚴(yán)禁私自在幼兒宿舍教室等地方亂接、亂拉電線、電源、插座、開關(guān)及安裝使用電器。下班前要仔細(xì)檢查幼兒宿舍教室電器電源是否關(guān)閉妥當(dāng)。
五、嚴(yán)禁在幼兒寢室教室存放易燃、易爆、有害有毒危險(xiǎn)品違禁物品。嚴(yán)禁在幼兒宿舍及教室內(nèi)焚燒垃圾雜物。對宿舍及教室進(jìn)行消毒時(shí)要做好監(jiān)護(hù)火源、電源工作，嚴(yán)禁幼兒在場。消毒完后要仔細(xì)檢查電器、門窗是否關(guān)閉好，嚴(yán)禁使用明火。
六、嚴(yán)禁在幼兒宿舍點(diǎn)蠟燭，嚴(yán)禁在幼兒宿舍內(nèi)給手機(jī)充電。
七、對幼兒進(jìn)行安全教育。要求幼兒入宿舍后嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉戲、打鬧、不得在床上蹦跳。老師安排幼兒床鋪時(shí)應(yīng)考慮幼兒的身體狀況，有針對性的`安排上鋪幼兒。對睡上鋪的幼兒必須采取安全防范措施，（巡視教育幼兒必須坐在床上穿脫衣服；上下床時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作），嚴(yán)防摔下跌傷。
八、幼兒午睡時(shí)保教人員要檢查幼兒是否帶有異物上床，不能讓幼兒玩各種小物品，以免誤吞域進(jìn)入呼吸道造成危險(xiǎn)。
九、保教人員注意不要將床、桌子、椅子或其它物品放在靠窗臺的地方，以防幼兒爬窗跌下摔傷。
十、保教人員要保持環(huán)境衛(wèi)生，維護(hù)宿舍秩序，負(fù)責(zé)幼兒午睡的安全，關(guān)好門窗保管好幼兒宿舍用具和設(shè)施。
十一、切勿在宿舍進(jìn)口、走廊、樓梯口等處堆發(fā)雜物，保證通道和安全出口暢通。
幼兒園的制度4
通過學(xué)習(xí)《幼兒園安全管理辦法》，使我深深體會(huì)到：安全是一切工作的首要條件，我們時(shí)刻把安全工作放在首位，牢記安全的重要性。它牽動(dòng)這每個(gè)孩子、每個(gè)家長、每個(gè)教師的心。
其一，通過學(xué)習(xí)，看到了國家致力于幼兒園安全管理矢志不移的決心和力量，作為在幼兒園一線工作的我受到鼓舞和推動(dòng)。在學(xué)習(xí)中，閱讀了《幼兒園安全管理辦法》后，從中看到了黨和國家對兒童人身安全特別關(guān)心、并采取有力措施堅(jiān)定不移地推行園安全管理的決心。關(guān)愛生命，情系校園，安全舉措，拳拳之心，激動(dòng)民心，更激勵(lì)著我們每一個(gè)教育工作者。“誰言寸草心？報(bào)得三春暉”。我想：黨和國家關(guān)注民情，順乎民意，對兒童安全的人文關(guān)懷所采取的重大舉措，一定會(huì)受到全國民眾的擁護(hù)和稱贊；國家之決心必定能帶動(dòng)社會(huì)各階層人士之心，帶動(dòng)學(xué)校各教職工之心和家庭各成員之心，使之心心相印，形成動(dòng)力，就能有力推動(dòng)幼兒園校園安全管理工作的順利進(jìn)行；全國各部門都認(rèn)真履行《幼兒園安全管理辦法》規(guī)定的管理職責(zé)，齊心合力，依法治校，定能開創(chuàng)幼兒園安全管理工作的新局面。
其二，通讀《幼兒園安全管理辦法》，了解其內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，覺得它的內(nèi)容很具體，條款很分明，操作性極強(qiáng)，的確是學(xué)校安全管理工作的指南。統(tǒng)觀《幼兒園安全管理辦法》全文，覺得關(guān)于校內(nèi)安全管理制度、安全教育的內(nèi)容是重點(diǎn)。圍繞這個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容展開深入的學(xué)習(xí)和探索，通過學(xué)習(xí)討論，我明確了幼兒園安全管理職責(zé)，掌握了幼兒園全管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容是：防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外來犯罪、防觸電、防爆炸；知道了可采取的安全措施具體有：
1、將安全管理工作納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃。
2、出臺有關(guān)保證教學(xué)安全的措施。
3、落實(shí)安全工作責(zé)任制。
4、開展安全教育日和安全教育月活動(dòng)。
5、每周進(jìn)行安全工作檢查。
6、制定安全工作預(yù)案，開展安全演練活動(dòng)。
7、開展專題整治活動(dòng)；
懂得了處理安全事故的方法步驟。在此基礎(chǔ)上，對幼兒園安全工作的認(rèn)識又得到提高，能夠想到：國家高度重視學(xué)校安全管理工作，社會(huì)各部門盡力投入安全管理工作，給園安全管理工作創(chuàng)造了良好的外因條件，那么，作為園安全管理的內(nèi)因條件——校內(nèi)安全管理必須緊緊跟上。要緊緊跟上當(dāng)今安全管理的時(shí)代步伐，我們教育工作者必須牢記安全管理職責(zé)，繃緊安全觀念之弦，忠于安全管理之事，加倍努力，做好工作，才能不負(fù)眾望。
其三，通過學(xué)習(xí)此材料，我深入地體會(huì)了一句話“如果你過分地珍愛自己的羽毛，不使它們受一點(diǎn)損傷，那么你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不能凌空飛翔”�！包c(diǎn)化和潤澤生命是教育之核心”。對于這兩句話，我的理解是：
1、要用一分為二的觀點(diǎn)來看待學(xué)校安全管理問題，正確處理好“放”和“管”之間的關(guān)系，不能只注意大膽地“放”，而忽視細(xì)致地“管”，也不能一味單純地“管”而不敢“放”過分地限制學(xué)生的活動(dòng)，把學(xué)生培養(yǎng)成溫室里的花朵。
2、我認(rèn)為：在安全管理工作中“點(diǎn)化和潤澤生命”的`內(nèi)涵應(yīng)是安全教育。在對學(xué)生進(jìn)行安全教育中，“點(diǎn)化”最為關(guān)鍵。要做好“點(diǎn)化”工作必須抓好兩點(diǎn)：一是要不失時(shí)機(jī)地找好“點(diǎn)”——教育切入點(diǎn)，二是要講究“化”——教育方法的藝術(shù)性，將二者有機(jī)地結(jié)合起來，才能取得“潤澤”的效果。
其四，通過學(xué)習(xí)和思考，進(jìn)一步明確了新學(xué)年安全管理工作的思路：
�。ㄒ唬┙M織學(xué)生學(xué)習(xí)《幼兒園安全管理辦法》，提高執(zhí)行教育法規(guī)的自覺性；
�。ǘ┌凑瞻踩贫纫�(guī)定進(jìn)行檢查，提高安全管理的效益；
�。ㄈ┳ズ谩鞍踩逃顒�(dòng)的開展。
幼兒園的制度5
為了維護(hù)幼兒園的正常秩序，確保幼兒園安全，特制定本制度。
一、我園暑假的值班將由值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員共同完成。
二、值班時(shí)間:20xx年7月14日到8月31日。
三、值班人員職責(zé):
1、按時(shí)到崗，不得隨意缺崗、如有特殊情況需向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2、堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行值班職責(zé)。巡視全園，檢查幼兒園活動(dòng)室及各功能室的安全情況，認(rèn)真做好記錄。
3、熱情接待來訪人員，并且做好來訪人員的.登記工作。
4、對于值班期間發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)處理。當(dāng)時(shí)無法處理的，要及時(shí)上報(bào)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)并落實(shí)好應(yīng)急措施。
5、值班期間，不得放無關(guān)人員來幼兒園玩耍；因工作失職，造成財(cái)物丟失，要追究其賠償責(zé)任。
6、值班期間要注意假期防汛工作，遇到下暴雨，要及時(shí)觀察圍墻、下水管道和落水管是否有堵塞現(xiàn)象，若有重大險(xiǎn)情，要及時(shí)向園長或三中匯報(bào)。
幼兒園的制度6
1 政府對幼兒教育高投入
在德國，幼兒教育機(jī)構(gòu)可以分為州立、私人或教會(huì)舉辦等幾種類型。所有幼教機(jī)構(gòu)的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)絕大部分由國家提供。政府在制定教育收費(fèi)時(shí)，考慮到了不同家庭的收入以及各家庭的幼兒人數(shù)情況。家長將個(gè)人收入的3%交給區(qū)教育行政部門，就可以送孩子入園。
德國法律規(guī)定，必須給 3～6歲的兒童提供受教育的機(jī)會(huì)，所以德國3～6歲的幼兒入園率能夠達(dá)到90%。德國教育行政部門的主要職責(zé)是制定有關(guān)幼教的行政法規(guī)，對幼兒園的設(shè)置予以規(guī)劃、調(diào)控，對幼兒園的規(guī)模、招生數(shù)及工作人員的數(shù)量予以監(jiān)管。另外，他們還要提供幼兒園的經(jīng)費(fèi)預(yù)算上交議會(huì)，為議會(huì)下?lián)芙?jīng)費(fèi)時(shí)提供依據(jù)。
2 幼兒園的環(huán)境
走進(jìn)德國的幼兒園，給人最強(qiáng)烈的感受是到了一個(gè)有一大群孩子的家庭里，安全衛(wèi)生、舒適溫馨而豐富多彩。幼兒在這里干著自己喜歡干的事情，顯得很愉快。德國幼兒園的門面一般都很小，從外看很難發(fā)現(xiàn)這是一所幼兒園，但推門進(jìn)去，你會(huì)覺得豁然開朗，一個(gè)豐富多彩的兒童世界呈現(xiàn)在你面前。
幼兒園一般都是兩層樓的建筑，室外有大片的活動(dòng)場地。幼兒在戶外活動(dòng)的時(shí)候，活動(dòng)量都很大，膽子也很大，爬高上梯，一點(diǎn)也不含糊。老師只是站在遠(yuǎn)處觀察，不怎么干涉。
活動(dòng)室內(nèi)墻上貼的、掛的都是幼兒自己的作品，看上去有些零亂，但對幼兒來講很親切。大盆大盆的.綠色植物隨意放在櫥柜上。桌子上，給活動(dòng)室?guī)聿簧倬G意和生機(jī)。
3 幼兒園內(nèi)的混齡編班
在德國，“幼兒園”這個(gè)概念與我們的有所不同。德國幼兒園招收0～10歲的兒童，包括0～3歲的嬰幼兒。3～6歲的幼兒和6～10歲的小學(xué)生。一個(gè)班內(nèi)，各個(gè)年齡段的孩子都有。為了更好地開展活動(dòng)，他們一般將年齡不同的孩子分成不同的組，每組有不同的老師負(fù)責(zé)。。幼兒園里也招收上了小學(xué)的兒童，就像中國的“小飯桌”一樣。中午小學(xué)生放學(xué)后，到幼兒園來用餐，下午放學(xué)后，到幼兒園來做作業(yè)，做完作業(yè)可以在幼兒園玩足球等游戲。通常幼兒園每個(gè)班墻上都有一張表格，記錄著每位小學(xué)生放學(xué)時(shí)間、所在學(xué)校、聯(lián)系電話等，便于班上老師對他們進(jìn)行管理。
德國幼教工作者認(rèn)為混齡編班有利于幼兒之間的互相學(xué)習(xí)以及發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力。他們認(rèn)為：大小孩子在一起，大孩子會(huì)感到很驕傲，同時(shí)知道要去愛護(hù)小弟弟、小妹妹，而小孩子也可以向大孩子學(xué)到很多東西。
4 教育活動(dòng)的組織
德國幼教工作者認(rèn)為對孩子們來講最重要的是玩，通過玩來教他們，老師只是一個(gè)觀察者、幫助者，要充分發(fā)揮孩子們的天性。這一點(diǎn)在德國幼兒園的實(shí)踐中表現(xiàn)得尤為徹底。
德國幼兒園是以小組和個(gè)別活動(dòng)為主的，至于進(jìn)行什么活動(dòng)，幼兒自己決定，可以畫畫，聽故事，可以去娃娃家，可以到戶外玩。對于午餐和午睡，老師也很尊重幼兒的意愿。比如，有的幼兒園提供三個(gè)午餐時(shí)間――中午12：00.下午1：00、下午2：00，由幼兒自己決定何時(shí)用餐。另外，幼兒園提供專門的地方供幼兒睡覺，每人一塊海綿睡墊，幼兒躺下去20～30分鐘仍未睡著，他就可以起來出去玩。
難道德國幼兒園老師就是天天帶幼兒玩?一份教育行政部門有關(guān)學(xué)前班幼兒教育規(guī)定的資料顯示，幼兒園的教育目標(biāo)主要有：
(1)要培養(yǎng)幼兒有自己獨(dú)立的觀點(diǎn)，有主見，不是老師怎么說，別的幼兒怎么說，自己就怎么說。
(2)要培養(yǎng)幼兒敢于說，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，克服個(gè)別幼兒的害怕心理。
(3)要幫助幼兒認(rèn)識周圍的環(huán)境，如認(rèn)識信箱，他可以把要寄的信放進(jìn)去;認(rèn)識電話亭，可以用來打電話。
(4)培養(yǎng)幼兒手工勞動(dòng)的能力，如寫字、拿針等，可以鍛煉幼兒的手，訓(xùn)練幼兒四肢的技能。
(5)教幼兒認(rèn)識厚薄，認(rèn)識顏色，學(xué)認(rèn)l～10的數(shù)字，認(rèn)識具體的國家，認(rèn)識不同材料制品。
(6)對幼兒進(jìn)行音樂方面的訓(xùn)練，學(xué)唱歌、跳舞、培養(yǎng)節(jié)奏感。
(7)培養(yǎng)幼兒熟悉馬路上的交通規(guī)則，知道如何過馬路、看紅綠燈。
從這些內(nèi)容可以看出，德國幼教界很重視幼兒獨(dú)立性似及社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。只不過他們的培養(yǎng)方式是玩，通過玩來教會(huì)孩子。
幼兒園的制度7
1、門衛(wèi)人員要堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)安全管理制度，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)，確保教職工及幼兒的人身安全和園產(chǎn)的安全
2、值班期間不得擅離工作崗位，不串崗，做好外來人員的查詢登記工作，嚴(yán)把第一關(guān)，不得讓外來人員隨意進(jìn)入幼兒活動(dòng)室、寢室及幼兒園食堂、物品保管室等。
3、外來(家長、教職工或其他辦事人員)人員到我園辦事，登記后，門衛(wèi)值班人員要注意行蹤，來園時(shí)間、離園時(shí)間、找誰、辦什么事，核實(shí)登記，發(fā)現(xiàn)行為異�；驍y帶不明物入園要提高警惕，有情況要及時(shí)報(bào)告，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆及危險(xiǎn)物品入園。
4、平時(shí)要關(guān)鎖好大門，不得讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走，密切注意幼兒的出入，防止幼兒走失，中途有幼兒的.親人來接幼兒，門衛(wèi)值班人員要仔細(xì)詢問事由并作登記，還要與被接幼兒的當(dāng)班教師核實(shí)，嚴(yán)禁幼兒誤接和丟失。
5、門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護(hù)工作，嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入幼兒園大門外，要保證幼兒園大門、安全出口暢通無阻。發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著安全治安隱患要及時(shí)報(bào)告。
6、管理好各道大門鑰匙，嚴(yán)禁亂放及丟失。
7、每天做好幼兒園的防火巡查工作，并做好巡查記錄。
8、保安早上下班之前要做好檢查工作，并與值班保安進(jìn)行交接。
幼兒園的制度8
1、木易筑由專人負(fù)責(zé)，期初整理，期末清點(diǎn)。
2、輪到木易筑的班級要組織幼兒有秩序進(jìn)入室內(nèi)，要遵守木易筑開放的'時(shí)間和服從管理人員的管理，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。
3、按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)入木易筑活動(dòng)，教師認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。
4、管理人員要認(rèn)真做好整理工作，積木要分類擺放整齊。
5、保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到積木、工具沒有灰塵，整潔。
6、幼兒進(jìn)入木易筑活動(dòng)，要保持環(huán)境安靜，不得大聲喧嘩。使用工具時(shí)，應(yīng)注意安全。
7、教師應(yīng)指導(dǎo)幼兒選擇喜歡的材料，找個(gè)寬松的位置坐下建構(gòu)。能主動(dòng)大方地邀請同伴一塊兒活動(dòng)，友好合作。
8、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)整理積木和工具，擺放到原位。
9、離開木易筑時(shí)，及時(shí)切斷電源，關(guān)閉門窗。
幼兒園的制度9
幼兒園門衛(wèi)管理制度
1、負(fù)責(zé)本園安全保衛(wèi)工作，定時(shí)開鎖大門，鑰匙不能轉(zhuǎn)交他人，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，維持園內(nèi)正常工作秩序。夜間不許教職工友人逗留和住宿。
2、按時(shí)巡視檢查院落及重點(diǎn)部門，夜間應(yīng)提高警惕，防盜、防破壞，遇到臨時(shí)暴風(fēng)雨查看全園各處，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不能及時(shí)解決的要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，與有關(guān)方面聯(lián)系，防止事故發(fā)生。熟記火警、急救站等電話。
3、工作時(shí)間負(fù)責(zé)來訪接待，詢問及解釋工作，重大問題及時(shí)與園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。對外來的文件、報(bào)刊、雜志負(fù)責(zé)登記后，發(fā)放各處。
4、每天清掃院落、草坪和大門外的環(huán)境衛(wèi)生，搞好草坪的管理、保潔、定期拔草，保持園容整潔。及時(shí)清除活動(dòng)場地危險(xiǎn)物品，（磚塊、石子、玻璃、小刀、鐵絲、有毒物品等）防止事故發(fā)生。發(fā)現(xiàn)活動(dòng)場地玩具、用具有隱患或險(xiǎn)情，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，采取措施。
5、園內(nèi)大件物品出園門，必須履行檢查，確保財(cái)產(chǎn)安全。
6、衣著整齊，禮貌待人，工作時(shí)間不聚眾聊天，不擅離職守，嚴(yán)防幼兒個(gè)人跑出園門。
7、每天清掃、消毒衛(wèi)生間，隨時(shí)用水沖洗，保持清潔、通風(fēng)。
8、工作時(shí)間無特殊情況，一般不傳私人電話。
幼兒園安全工作制度
1、幼兒來園和離園值班教師負(fù)責(zé)照顧，交接班不能有空檔，必須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，作好記錄，簽字確認(rèn)。
2、幼兒戶外活動(dòng)要有明確的目的；要注意動(dòng)靜交替；要適合幼兒的年齡特點(diǎn)，時(shí)間不宜過長，活動(dòng)前后一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒的安全。
3、向幼兒進(jìn)行安全教育，不要打鬧亂跑，進(jìn)園后不得擅自離開幼兒園。增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護(hù)能力。
4、加強(qiáng)每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險(xiǎn)品來園（如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止異物落入鼻腔、口腔、耳內(nèi)。
5、園內(nèi)各活動(dòng)室要定期用紫外線消毒，消毒時(shí)防止人員入內(nèi)。
6、每天下班前要對全園各活動(dòng)室進(jìn)行檢查。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內(nèi)。
7、值班教師負(fù)責(zé)保管幼兒藥物。給幼兒服藥必須核對（姓名、劑量），防止發(fā)生錯(cuò)誤。
8、園長每天早晚要巡視一遍園所，發(fā)現(xiàn)有不安全因素要及時(shí)處理，教師在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)報(bào)告。
9、意外事故及時(shí)采取相應(yīng)措施，包括家長工作。然后必須寫出事故報(bào)告，并根據(jù)產(chǎn)生影響程度、情節(jié)輕重給予處理。戶外活動(dòng)和放學(xué)由兩位老師負(fù)責(zé)，其他時(shí)間由當(dāng)班老師負(fù)責(zé)。
10、廚房嚴(yán)禁幼兒入內(nèi)，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時(shí)一定要注意稍涼后再給幼兒吃，防止?fàn)C傷事故。
11、凡是幼兒經(jīng)過的地方及活動(dòng)場地要經(jīng)常檢查，不準(zhǔn)亂放雜物。
12、幼兒玩大型玩具要加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，隨時(shí)糾正幼兒的`不安全動(dòng)作，組織活動(dòng)要有秩序。活動(dòng)完后，要清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
14、幼兒室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒不大聲喧嘩，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動(dòng)范圍，所有教師到位。
15、幼兒五個(gè)環(huán)節(jié)的安全防護(hù)措施一定嚴(yán)格執(zhí)行，針對具體情況對幼兒加強(qiáng)常規(guī)教育，不得
有半點(diǎn)疏忽。（就餐、就寢、入廁、戶內(nèi)外活動(dòng)、出入園）。
16、堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴、動(dòng)作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。
17、值班時(shí)不會(huì)客，不打、接電話，如有急事，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后予以安排。
18、值班教師下班前，檢查并關(guān)閉門窗、水管、電源等。
幼兒園的制度10
為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，使幼兒園師生財(cái)產(chǎn)免受破壞和損失，確實(shí)保障師生員工人身安全。特制定此門衛(wèi)制度：
1、根據(jù)園內(nèi)規(guī)章制度，做好門衛(wèi)工作。按時(shí)開關(guān)門，做到人不離崗，有事離開時(shí)需有人代崗。
2、做好來訪人員登記和驗(yàn)證。來訪人員進(jìn)園需先征詢園方的.同意，經(jīng)驗(yàn)證后方可入內(nèi)。參觀來訪人員需出示相關(guān)證件，未經(jīng)允許外來人員不得隨意出入幼兒園。
3、幼兒園在開展教學(xué)活動(dòng)期間，應(yīng)關(guān)閉好幼兒園大門。以防止幼兒走失。
4、家長到幼兒園找教師交流或了解幼兒情況，需由老師本人到門口確認(rèn)和登記后方可入園。
5、加強(qiáng)對帶入幼兒園的物品的查驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)可疑物品要進(jìn)行盤查，嚴(yán)禁將易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品帶入園內(nèi)。
6、做好園內(nèi)及周邊安全防范工作，每天做好幼兒園的早中晚巡視工作，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，應(yīng)采取措施及時(shí)處理。
7、熟悉火警急救等緊急措施，發(fā)生事故及時(shí)報(bào)告。
幼兒園的制度11
1、幼兒園門衛(wèi)由經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)、綜合素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的人員擔(dān)任。
2、門衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺接受幼兒園的'指導(dǎo)和督促。
3、門衛(wèi)人員加強(qiáng)工作責(zé)任感，嚴(yán)格把好門衛(wèi)關(guān)，工作時(shí)間不離崗，因特殊原因請假的，需相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。防止幼兒走出大門發(fā)生意外。
4、門衛(wèi)人員在值班期間應(yīng)加強(qiáng)園內(nèi)外的巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并及時(shí)處理突發(fā)事件。
5、嚴(yán)格執(zhí)行外來人員入園登記制度，園內(nèi)物質(zhì)、財(cái)產(chǎn)無領(lǐng)導(dǎo)批示，不準(zhǔn)帶出幼兒園大門。
6、工作時(shí)間不聚眾聊天。認(rèn)真做好包干區(qū)清潔衛(wèi)生工作。
幼兒園的制度12
一、幼兒園工作人員應(yīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識、衛(wèi)生常識，提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任心，杜絕不安全事故發(fā)生。
二、幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動(dòng)都要從保護(hù)兒童的身心健康和生命安全出發(fā)，對全園環(huán)境、設(shè)備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設(shè)備要及時(shí)檢查維修，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及早采取預(yù)防措施。
三、防止摔傷事故。
組織集體活動(dòng)要有領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃（尤其戶外活動(dòng)）保證全體兒童不離開自己的視線，（不讓個(gè)別兒童離開集體，替大人做事，不把個(gè)別兒童單獨(dú)留在室內(nèi)，以防意外）組織活動(dòng)前要進(jìn)行安全檢查。如體育活動(dòng)要檢查場地，外出散步、參觀要觀察周圍環(huán)境，組織室內(nèi)活動(dòng)要注意家具的放置等，禁止在室內(nèi)組織跑、跳等較為激烈的體育活動(dòng)，教育兒童不在活動(dòng)室內(nèi)亂跑和大聲喧嘩。
四、防止異物入口。
在兒童入園或日�；顒�(dòng)中，午睡前要檢查身上有無危險(xiǎn)品，如：火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等。兒童藥物要按時(shí)服。服藥前要仔細(xì)查對姓名、劑量、用法，并親自督促服下。服藥情況要有記錄，內(nèi)服藥與外用藥嚴(yán)格分放，有毒藥品要指定專人發(fā)放、使用。
五、防止?fàn)C傷。
嚴(yán)禁讓幼兒到不安全的.地方，并嚴(yán)禁兒童拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當(dāng)位置，夏天，廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯。
有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。六、防止兒童丟失，交接班組織兒童活動(dòng)，均要隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，兒童來園、離園時(shí)，要與家長交代情況。
七、防止食物中毒、
嚴(yán)格遵守采買、驗(yàn)收制度，不吃不潔和腐爛的食品，外出時(shí)，嚴(yán)禁兒童摘吃野果。八、防止觸電，室內(nèi)、外電流開關(guān)要設(shè)量在幼兒接觸不到的地方，禁止兒童自行開關(guān)電燈、電視機(jī)、收錄機(jī)、消毒柜等電器。
九、晚班人員在下班前須仔細(xì)檢查門、窗、水、電是否關(guān)好，以防意外。
幼兒園的制度13
合理配制各種菜肴，才能提高食物的營養(yǎng)價(jià)值。幼兒期是生長發(fā)育迅速的時(shí)期，是各種營養(yǎng)素大量需求和消耗的時(shí)期。各種不同食物所含營養(yǎng)成分各不相同，因而幼兒一日三餐的膳食安排也不盡相同，基于科學(xué)配餐，均衡營養(yǎng)的原則需制定以下幼兒園配餐制度。
一、關(guān)于烹飪好的食物有以下處理原則：
1、烹飪好的食品分放進(jìn)明顯標(biāo)志的容器內(nèi)(盆、桶)，并作好分開使用，定位存放。用后少將保持清潔。
2、幼兒食品煮熟后，其中心溫度不低于70攝氏度，煮熟后的食品應(yīng)當(dāng)與食品原料或半成品食品分開存放。
3、在烹飪后，到食用前需要較長時(shí)間存放的食品，應(yīng)當(dāng)在高于60攝氏度或低于10攝氏度的條件下存放。
4、凡存放熟食品的容器要消毒后使用。
二、幼兒園配餐制度實(shí)施需要遵循的原則：
1、制定食譜既要合理配比熱量、各種營養(yǎng)素及微量元素，保證食譜質(zhì)量，又要考慮幼兒的心理特點(diǎn)，做到精細(xì)化、多樣化、粗細(xì)搭配、葷素甜辣搭配、蔬菜水果搭配、米粥香湯搭配。
2、要考慮季節(jié)變化不斷改變食譜內(nèi)容。如夏季天氣炎熱，幼兒活潑好動(dòng)，出汗比較多，容易導(dǎo)致水分、無機(jī)鹽和水溶性維生素的流失，我們就相對地多加一些菜湯、魚湯、肉湯、豆腐湯以及番茄、菜花、菠菜等深色菜類，為幼兒補(bǔ)充所需營養(yǎng)，以充分滿足幼兒的身體需求。冬季，就增加一些含熱量較高的食品，以維護(hù)幼兒大運(yùn)動(dòng)量活動(dòng)的需要。
3、作為日托園，我們執(zhí)行的'是兩餐兩點(diǎn)制，人均總熱量、每人每日各種營養(yǎng)素以及攝入達(dá)標(biāo)指數(shù)要達(dá)到平均供給量的70%以上。
4、在安排兒童膳食時(shí)，除了依據(jù)幼兒園配餐制度，還要充分考慮蛋白質(zhì)、脂肪碳水化合物之間的供能比例，以總能量的12%-15%來自蛋白質(zhì)、25%-30%來自脂肪、50%-60%來自碳水化合物為依據(jù)制定食譜。
5、每餐能量的分配中，我們保證早餐占全天熱量的35%，午點(diǎn)占全天熱量的10%。早餐以主食為主，一菜一湯，以優(yōu)質(zhì)蛋白為輔，早點(diǎn)為水果，午餐“兩菜一湯”，午點(diǎn)以自制糕點(diǎn)為主，早、午餐多選用季節(jié)性蔬菜。蛋白質(zhì)來源力求做到動(dòng)物性和豆類蛋白質(zhì)達(dá)到50%。在制作過程中，營養(yǎng)師根據(jù)實(shí)際情況，對食物用量和食品種類進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。
我們還努力做好營養(yǎng)評價(jià)工作，從兒童每天攝取各種食物數(shù)量中，計(jì)算能量及各種營養(yǎng)素的數(shù)量，然后按國家制定的相應(yīng)年齡兒童營養(yǎng)素供給量標(biāo)準(zhǔn)，分析其膳食平均情況來制定幼兒園配餐制度。我們依據(jù)伙房填寫的每月食物用量登記表，計(jì)算一個(gè)月每種食物的實(shí)際消耗量。
依據(jù)各班教師填寫的班級就餐人數(shù)表，計(jì)算平均每人每日進(jìn)食量、營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)量、全園平均供給量等。在病兒護(hù)理上，家長、教師報(bào)炊事班長，炊事班長做出病兒特護(hù)餐，一般為面條、雞蛋羹之類。對體弱兒增加蛋白之類的食物，對肥胖兒則根據(jù)家長意愿供給食物。
幼兒園的制度14
1、保持室內(nèi)地面清潔，做到“四無”：無灰塵、無痰跡、無瓜皮果殼、無紙屑，保持門窗、桌櫥明亮、清潔。
2、愛護(hù)室內(nèi)實(shí)驗(yàn)用品，教育幼兒未經(jīng)允許不得自私將物品帶出科發(fā)室。
3、活動(dòng)時(shí)，教師要注意幼兒安全，以免發(fā)生意外。
4、活動(dòng)時(shí)，教師要鼓勵(lì)幼兒探索，讓幼兒學(xué)會(huì)正確的操作方法。
5、按照專用室活動(dòng)安排表，入室活動(dòng)，并做好活動(dòng)記錄。
6、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)做好整理工作，擺放好物品，排好課桌椅等。離開時(shí)，關(guān)好門窗、電燈等。
幼兒園的制度15
兩個(gè)月竟連“丟”兩次，如此管理談何“安全”!
一個(gè)三歲的孩子，隨隨便便就從幼兒園的大門走出去了，并且這一過程中竟然沒有任何的老師發(fā)現(xiàn)，這換了哪個(gè)家長都不放心啊，不過采訪中，小虎的家人還告訴我們，這次，并不是小虎第一次在幼兒園內(nèi)走丟。
孩子安全是幼兒園一直以來最關(guān)注的問題，社會(huì)上陸陸續(xù)續(xù)曝光的幼兒園安全隱患，無疑是在各位家長的心中硬生生地扎進(jìn)去了一根針，讓家長從主觀上對幼兒園不夠信任，擔(dān)心孩子在幼兒園的安全問題。
場景一
幼兒園內(nèi)老師帶著孩子們做戶外活動(dòng)，幼兒園大門雖然落著鎖，實(shí)際上卻是虛掛著，外面人想進(jìn)來拿掉鎖就可以進(jìn)入幼兒園，而門衛(wèi)室卻無人。
場景二
幼兒園門口有攝像監(jiān)控，以為有監(jiān)控就很安全，門衛(wèi)不在門口執(zhí)勤，早晨入園時(shí)門一直半開著，直到幼兒園內(nèi)開始上課也沒有關(guān)上。
場景三
經(jīng)常有家長會(huì)到幼兒園送衣服，門衛(wèi)見到眼熟的家長也不會(huì)阻攔。
場景四
幼兒園門口有人徘徊，表示“想送孩子來入園，先看看幼兒園�！遍T衛(wèi)沒有請此人登記也沒有通知招生主管，便讓此人進(jìn)入幼兒園。
幼兒園門衛(wèi)——作為幼兒園安全問題的第一道防線，提高門衛(wèi)安全意識不容忽視!一所幼兒園的門衛(wèi)制度如何，可以反映出幼兒園所能給予教師和幼兒的保護(hù)怎樣，它也承載著對教師、幼兒和家長的信任。
幼兒園工作環(huán)境特殊，大多數(shù)員工以女性為主，在危急情況中處于弱勢，因此也極易成為不法分子的攻擊目標(biāo)。幼兒園只有在保證幼兒和教職工人身安全的前提下，才能有效的展開其他的活動(dòng)。如何加強(qiáng)對門衛(wèi)崗位的管理、落實(shí)門衛(wèi)安全責(zé)任，如何遴選門衛(wèi)工作人員，就變成了很重要的問題。
如何加強(qiáng)門衛(wèi)崗職責(zé)意識
定期培訓(xùn)，提高憂患意識
幼兒園門衛(wèi)的知識水平普遍不高，就業(yè)的門檻也沒有局限，上崗后難免會(huì)有疏忽的.地方。針對此情況，園長必須每學(xué)期定期召開門衛(wèi)人員培訓(xùn)會(huì)議，向門衛(wèi)介紹幼兒園的接送制度;并根據(jù)前段時(shí)間接送制度的執(zhí)行情況作出，重新落實(shí)出現(xiàn)紕漏環(huán)節(jié)的改進(jìn)辦法。
通過真實(shí)案例，讓門衛(wèi)工作人員提高安全防范意識，認(rèn)識到“守門”的重要性，同時(shí)落實(shí)門衛(wèi)的訪客登記制度、防盜工作和其他相關(guān)工作任務(wù)。
進(jìn)園登記，隨機(jī)查崗
可以將門衛(wèi)工作劃分為后勤崗位，責(zé)任到人，避免出現(xiàn)推諉責(zé)任現(xiàn)象。在檢查門衛(wèi)工作時(shí)，可以采取隨機(jī)抽查的方式。園長在隨機(jī)檢查時(shí)不需要刻意去大門口看一看，只要在路過門口時(shí)多關(guān)注一下，就能省時(shí)高效的掌握門衛(wèi)工作情況。定期檢查則需要查看訪客登記簿和家長進(jìn)出入登記簿。
獎(jiǎng)懲制度，提高積極性
門衛(wèi)工作人員每天負(fù)責(zé)幼兒的進(jìn)出，需要承擔(dān)很多責(zé)任和壓力。有些能力強(qiáng)的門衛(wèi)會(huì)把孩子的名字都記住，哪些孩子有無來園他們都能心中有數(shù)。無論嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)守崗位，的確也是很辛苦的。因此，園長在對他們嚴(yán)格要求的同時(shí)，也要看到他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定和支持，幫助他們快速成長。
有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)懲有度。幼兒園要制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳘?jiǎng)懲制度，詳細(xì)規(guī)定職工行為和所對應(yīng)的處理。園長在實(shí)行時(shí)切忌含糊對待，要明確樹立起門衛(wèi)工作人員的崗位意識，當(dāng)他們在工作中出現(xiàn)失誤或犯錯(cuò)時(shí)，更要及時(shí)與之進(jìn)行溝通，不僅要讓他們知道哪里錯(cuò)了，更要讓其知道怎樣預(yù)防和改正，才能幫助他們提高日后的工作質(zhì)量。
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