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值班人員交接班制度（通用6篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用制度，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編收集整理的值班人員交接班制度（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
值班人員交接班制度1
1、各科室在行政工作時間之外以及假日期間，必須設(shè)有值班醫(yī)師。應(yīng)當(dāng)根據(jù)科室的設(shè)置情況，安排醫(yī)師單獨或聯(lián)合值班。
2、值班醫(yī)師在規(guī)定的接班時間之前10分鐘到達科室，接受各級醫(yī)師交辦的醫(yī)療工作，交接班時，應(yīng)巡視病房，了解危重病員情況，并做好床前交接。
3、各科室醫(yī)師在下班前應(yīng)將危重病員的'病情和處理事項記入交班薄，并做好交班工作，值班醫(yī)師對危重病員應(yīng)做好病程記錄和醫(yī)療措施記錄，并扼要記入值班日志。
4、值班醫(yī)師負(fù)責(zé)各種臨時性醫(yī)療工作和病員臨時情況的處理；對急診入院病員及時檢查、填寫病歷、給予必要的醫(yī)療處理。
5、值班醫(yī)師遇有疑難問題時，應(yīng)請經(jīng)治醫(yī)師或上級醫(yī)師處理。
6、值班醫(yī)師夜間必須在值班室留宿，不得擅自離開。護理人員邀請時應(yīng)立即前往視診。如有事離開時，必須向值班護士說明去向。
7、每日晨，值班醫(yī)生將值班期間病員的情況向經(jīng)治醫(yī)師或上級醫(yī)師報告，并向經(jīng)治醫(yī)師交清危重病員情況及尚待處理的工作。
8、值班醫(yī)師不得脫離日常工作，如因搶救病員未得休息時，經(jīng)由科主任同意，根據(jù)情況給予適當(dāng)補休。
值班人員交接班制度2
1、機械設(shè)備進入施工現(xiàn)場、經(jīng)安裝調(diào)試后投入運行、工程完畢后的收據(jù)，都必須嚴(yán)格的履行交接手續(xù)。由公司機管人員、機操班長之間進行，平日分班作業(yè)進行交接由機操工之間進行。
2、機械設(shè)備無論是運行或停班，都必須認(rèn)真的.填寫機械履歷表，按要求說細(xì)填寫跟班記錄。
3、上一班操作人員向下一班接交人員應(yīng)交清事項。
（1）機械的使用性能，隨機機械履歷書。
�。�2）運轉(zhuǎn)中會常遇見以的一般情況和應(yīng)急措施。
�。�3）交工作任務(wù)施工生產(chǎn)應(yīng)該注意的隱患事項。
�。�4）交工具資料和領(lǐng)用記錄。
4、當(dāng)班機械設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)排除后方能進行下一班的交接工作。
5、設(shè)備內(nèi)不潤滑、外不清潔、油量不足，不能進行交接。
值班人員交接班制度3
1、機械交接班制度是保證機械正常運行的基本制度，必須嚴(yán)格執(zhí)行。
2、機械使用二班或三班作業(yè)的，必須進行交接班。交接班由上一班操作工與下一班操作工共同進行，雙方應(yīng)進行全面檢查，按規(guī)定要求逐項交接，做到交接清楚明確，并認(rèn)真填寫交接班記錄。
3、交接班記錄由值班操作工在交班時填寫，要做到填寫詳細(xì)，字跡清楚，不得馬虎了事。
4、接班操作工要認(rèn)真查閱交接班記錄，確認(rèn)屬實后方能簽字接班。
5、交接班記錄必須由雙方簽字后，交班操作工方準(zhǔn)離崗。
6、交接過程中交方要主動介紹情況，接方要主動了解情況。接班人未按記錄查驗，發(fā)生問題由接班人負(fù)責(zé)。
7、交接工作中如果有解決不了的問題，雙方應(yīng)及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，取得解決。
8、交接班的主要內(nèi)容如下：
9.、交清本班任務(wù)，技術(shù)要求及安全注意事項；
9.1、交清機械設(shè)備的實際運轉(zhuǎn)情況，燃油、潤滑油、冷卻液的消耗和準(zhǔn)備情況；
9.2、交清機械的保養(yǎng)、使用、運轉(zhuǎn)情況、及存在的`問題。
10、交班的操作工負(fù)責(zé)搞好機械的清潔衛(wèi)生。
11、綜合管理部會同有關(guān)人員進行跟蹤管理，定期或不定期抽查交接班記錄和交接班制度執(zhí)行情況。
值班人員交接班制度4
1.班級要建立幼兒入園登記冊，并隨時根據(jù)變化及時更正，與家長保持直接聯(lián)系。
2.幼兒園大門要按園內(nèi)規(guī)定的時間開放，不隨意放人進園，來訪者要說明原因，填寫外來人員登記，由門衛(wèi)帶領(lǐng)前往，門衛(wèi)有事離崗，必須有人替崗，切不可空崗，防止幼兒單獨離園。
3.接送幼兒時，家長一定要把幼兒送到有關(guān)教師手中，教師一定要把幼兒親自交到家長手中，防止教師不知誰把幼兒接走的現(xiàn)象發(fā)生。
4.教師在園內(nèi)帶幼兒活動要經(jīng)常清點人數(shù)，回活動室前必須清點人數(shù)。帶幼兒到任何地方教師必須使隊伍保持在視線范圍內(nèi)，防止幼兒走失、發(fā)生意外。
5.活動組活動前后教師要組織幼兒逐個班級接送，不讓幼兒自己回班級，避免幼兒不回班級和不安全事故的發(fā)生。
6.教師要注意鬧情緒的幼兒，防止幼兒乘機離開集體自己單獨活動或走失，教師在交接班時一定要說明交接的相關(guān)情況，班級幼兒的當(dāng)天情況三位教師都要了解，防止出現(xiàn)誤差。
7.在幼兒睡眠時教師不能離崗，做好幼兒入睡的安撫、巡視工作，防止個別幼兒離開睡房或發(fā)生意外情況。
8.任何時候教師都要堅持崗位，不能出現(xiàn)空崗、脫崗現(xiàn)象，使幼兒時刻保持在教師的視線范圍內(nèi)。
9.教師交接班時，主班教師要將幼兒人數(shù)、家長的囑咐以及帶班時發(fā)生的'情況如實、全面的反映給接班教師，完成后續(xù)工作，做好銜接，讓家長滿意。
10.對幼兒的每一個活動教師要心中有數(shù)，要有強烈的責(zé)任感，每個工作人員對個別離開集體的幼兒一定要過問，切不可視而不見，做到人人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，保證幼兒在園內(nèi)的安全。
值班人員交接班制度5
1、按崗位實行對崗交接班，接班做到“心中有數(shù)”，交班做到“完全徹底”。接班人員必須精神飽滿，病者、酒醉者嚴(yán)禁接班和參加運行。
2、接班人員必須按正點時間提前15分鐘到廠房，根據(jù)運行人員的各自職責(zé)，對運行設(shè)備和器材及衛(wèi)生進行全面檢查，審閱交班人員的運行日記，了解設(shè)備運行狀況和接班后的任務(wù)，然后與同崗交班人員分別在交接表上簽名，在正點時進行交接班。交接班剛結(jié)束時發(fā)生的事故，由接班者負(fù)責(zé)處理，交班者根據(jù)接班者的`需要進行必要的協(xié)助。
3、交班人員應(yīng)在交班前1小時對設(shè)備進行全面檢查，并將檢查情況記入運行日記，供接班人員參考。
4、交接人員應(yīng)在交班前進行全面的清潔衛(wèi)生工作。
5、在交接班期間發(fā)生事故時應(yīng)由交班人員負(fù)責(zé)處理，接班人員應(yīng)積極協(xié)助，直到事故處理完畢或告一段落方可交接班。交接班期間除事故處理外，一般不得進行倒閘操作。
6、在當(dāng)班發(fā)生事故或重大異常情況，交班后，當(dāng)班負(fù)責(zé)人應(yīng)及時組織所有當(dāng)班人員進行分析、講評、總結(jié)和匯報工作。
7、接班人員未能準(zhǔn)時接班時，交班人員不得擅自離去，必須堅守崗位，待接班后方可離開崗位，否則按早退論處。
值班人員交接班制度6
一、為保證保教工作的順利進行，各班教師、保育員必須認(rèn)真做好交接班工作，認(rèn)真填寫交接記錄本。
二、當(dāng)班老師應(yīng)及時認(rèn)真完成當(dāng)班的各項任務(wù)，并對幼兒的健康、學(xué)習(xí)等情況做好記錄。對當(dāng)班時所發(fā)生的問題妥善處理。
三、早班和晚班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，及時交換情況，研究解決的辦法。
四、要求交班老師認(rèn)真填寫交班記錄，接班老師認(rèn)真檢查每一個幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負(fù)責(zé);如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé)，交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽名方可離崗。
五、交班記錄內(nèi)容如下:
(一)幼兒基本情況如:人數(shù)、情緒及健康狀況、帶藥及服藥(藥的`名稱、劑量由家長填寫)情況及對體弱兒照顧等。
(二)幼兒進食情況、教育教學(xué)情況、活動情況。
(三)有無事故發(fā)生(包括小傷、破皮情況)。
六、如因交接手續(xù)不清引起的事故，則追究當(dāng)事人的責(zé)任。
七、無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不能漏寫或補寫。
八、交接班記錄本、服藥記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交存檔，平時要隨時抽查。
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