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      小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作計(jì)劃

      時(shí)間:2023-06-14 14:15:01 工作計(jì)劃 我要投稿
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      小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作計(jì)劃

        日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編精心整理的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作計(jì)劃

      小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作計(jì)劃1

        一、指導(dǎo)思想

        根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求,實(shí)驗(yàn)室應(yīng)積極配合各年級(jí)科學(xué)教學(xué)活動(dòng),做好各課的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備工作,以確保實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn)行。強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)過(guò)程,開拓我校教學(xué)特色,做到開足開齊實(shí)驗(yàn)課,確保每位學(xué)生都有動(dòng)手操作機(jī)會(huì),讓小學(xué)生在真實(shí)的科學(xué)活動(dòng)中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭(zhēng)做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化,充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。

        二、主要任務(wù)、目標(biāo)

        按國(guó)家教育部頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,觀察、演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到95%以上,分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

        三、具體工作措施

       。、任務(wù)及目標(biāo):

        (1)、實(shí)驗(yàn)員要求各年級(jí)科學(xué)任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,并按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)課開出率登記表、探究實(shí)驗(yàn)課開出率登記表、演示實(shí)驗(yàn)通知單、探究實(shí)驗(yàn)通知單等表格。

        (2)、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。

        (3)、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教。

        (4)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí),注重引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)觀。

        ⑸、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,以全體科學(xué)任課教師為主,進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

        2、材料歸檔

        (1)每學(xué)期按時(shí)將各類資料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。

        (2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

        3、實(shí)驗(yàn)室器材管理

        實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

        (1)、實(shí)驗(yàn)器材(材料)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞、修理等相應(yīng)記錄。

        (2)、作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)、申購(gòu)等工作。

        (3)、每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電設(shè)備、器具等的'保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

        4、其他相關(guān)工作

        (1)、作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作;

        (2)、如有不足之處,工作中及時(shí)調(diào)節(jié)與補(bǔ)充。

        總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須把握好教學(xué)進(jìn)度,激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

      小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作計(jì)劃2

        一、主要任務(wù)目標(biāo)

        按科學(xué)新課程要求開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到95%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

        二、具體工作措施

        1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

        2、按照《省實(shí)施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器,器材配備》要求,各實(shí)驗(yàn)室必須做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。對(duì)自然實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查,為教學(xué)做好準(zhǔn)備。

        3、各實(shí)驗(yàn)室必須制定實(shí)驗(yàn)室學(xué)期工作計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程安排表。

        4、各實(shí)驗(yàn)室必須借助于實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)手段,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒,積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn),積極服務(wù)于教學(xué)。

        5、各實(shí)驗(yàn)室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

        6、根據(jù)教學(xué)需要,可以自制一些教具。

        7、各實(shí)驗(yàn)室必須加強(qiáng)安全措施,危險(xiǎn)藥品妥善保管,指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,配齊消防器材。

        8、各實(shí)驗(yàn)室必須做好儀器(材)管理工作,嚴(yán)格履行對(duì)儀器(材)出借,賠償,領(lǐng)用手續(xù),及時(shí)做好財(cái)產(chǎn)登記注冊(cè)工作,做到賬物相符,賬賬相符。

        三、強(qiáng)化管理,合理使用

        本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)加強(qiáng)管理,有借有還。在教學(xué)時(shí),首先,及時(shí)填好實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)名稱,以及所需的實(shí)驗(yàn)器材。其次,合理實(shí)驗(yàn),在課堂上,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)。最后,實(shí)驗(yàn)做完后要及時(shí)放回原處,并做好實(shí)驗(yàn)日志的記載工作。

        四、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。

        本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟自然教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗(yàn)條件。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”,讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。

        五、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。

        科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的'感性認(rèn)識(shí),在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過(guò)程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

      小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作計(jì)劃3

        根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo),我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際需要進(jìn)行教學(xué)研究和實(shí)踐,同時(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,包括合理管理、使用、分類、堆放,以及及時(shí)借還和清潔等。

        以下為主要措施:

        一、準(zhǔn)備優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材。

        實(shí)驗(yàn)教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最重要的內(nèi)容之一。因此,在科學(xué)教學(xué)中,我們應(yīng)該創(chuàng)造條件讓學(xué)生親身參與科學(xué)探究的全過(guò)程。特別是在現(xiàn)代科學(xué)課程中,教師要提前準(zhǔn)備豐富的有結(jié)構(gòu)的觀察、實(shí)驗(yàn)材料,以確保順利的實(shí)驗(yàn)探究。

        二、加強(qiáng)管理,合理使用。

        本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)室將繼續(xù)加強(qiáng)管理,確保借還有序。在教學(xué)中,首先要及時(shí)完成實(shí)驗(yàn)通知單和所需實(shí)驗(yàn)器材。其次,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確操作實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)。最后,在實(shí)驗(yàn)后及時(shí)歸還設(shè)備并記錄相關(guān)實(shí)驗(yàn)日志。

        三、強(qiáng)調(diào)自制教具的重要性。

        本學(xué)期,我們倡導(dǎo)師生共同開拓科學(xué)教學(xué)園地,收集材料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗(yàn)條件。同時(shí),倡導(dǎo)“動(dòng)手做”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式,讓學(xué)生能夠真正參與到科學(xué)探究全過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和創(chuàng)新能力。

        四、重視電教手段,優(yōu)化組合。

        科學(xué)教學(xué)需要優(yōu)化教學(xué)手段,提高投影、錄像、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。在培養(yǎng)和提高學(xué)生的`思維能力的過(guò)程中,積極發(fā)揮輔助作用。

        綜上所述,為適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須掌握適宜的教學(xué)方法,激發(fā)科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極提倡有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,共同努力提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

      小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作計(jì)劃4

        一、指導(dǎo)思想

        根據(jù)科學(xué)課程教學(xué)要求,實(shí)驗(yàn)室應(yīng)積極配合各年級(jí)科學(xué)教學(xué)活動(dòng),全面做好各課的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備工作,以確保實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn)行。強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)過(guò)程,探索創(chuàng)新教學(xué)方式,提高實(shí)驗(yàn)課程的特色,確保每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)動(dòng)手操作機(jī)器,讓小學(xué)生在真實(shí)的科學(xué)活動(dòng)中不斷提高科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)儀器(材)的作用要充分發(fā)揮,做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和常規(guī)化。

        二、主要任務(wù)、目標(biāo)

        按照國(guó)家教育部頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,觀察、演示實(shí)驗(yàn)要達(dá)到95%以上,分組實(shí)驗(yàn)要達(dá)到90%以上。引導(dǎo)學(xué)生掌握基本實(shí)驗(yàn)技能,提高實(shí)驗(yàn)、觀察和分析問(wèn)題的能力,培養(yǎng)科學(xué)實(shí)踐精神。

        三、具體工作措施

        1、任務(wù)及目標(biāo):

        (1) 實(shí)驗(yàn)員要求各年級(jí)科學(xué)任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,并按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)課開出率登記表、探究實(shí)驗(yàn)課開出率登記表、演示實(shí)驗(yàn)通知單、探究實(shí)驗(yàn)通知單等表格。

        (2) 在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器和材料,并且教師要對(duì)每組實(shí)驗(yàn)做充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、過(guò)程和方法,編寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、安全性和效果。

        (3) 在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論、得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

        (4) 在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí),要注重引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和觀察中樹立科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的'實(shí)驗(yàn)觀。

        (5) 在實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教研方面,全體科學(xué)任課教師積極參與,進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

        2、材料歸檔

        (1) 每學(xué)期按時(shí)將各類資料分類歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。

        (2) 在材料歸檔的過(guò)程中要注意材料的質(zhì)量和數(shù)量應(yīng)符合相應(yīng)要求;

        3、實(shí)驗(yàn)室器材管理

        實(shí)驗(yàn)室管理人員除管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還要管理好實(shí)驗(yàn)室器材和日常工作。

        (1) 每天發(fā)放和收回實(shí)驗(yàn)器材,記錄相應(yīng)的發(fā)放和收回情況,并記錄損壞和修理情況。

        (2) 負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)和采購(gòu)工作。

        (3) 打掃和維護(hù)實(shí)驗(yàn)室,管理用電設(shè)備、器具等,并確保安全。

        (4) 其他相關(guān)工作

        包括實(shí)驗(yàn)室和器材管理等工作,及時(shí)調(diào)節(jié)和補(bǔ)充不足之處。

        總之,為了滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,我們必須抓好教學(xué)進(jìn)度,積極激發(fā)科學(xué)教師的教學(xué)熱情,提倡創(chuàng)新教學(xué)方法,并共同努力提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

      小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作計(jì)劃5

        一、主要任務(wù)目標(biāo)

        本文的主要目標(biāo)是確保科學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)覆蓋率達(dá)到95%以上,鼓勵(lì)學(xué)生親自實(shí)驗(yàn),并培養(yǎng)科學(xué)實(shí)踐能力。

        二、具體工作措施

        為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),需要執(zhí)行以下措施:

        實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)有專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,以確保實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)作順暢。針對(duì)省級(jí)實(shí)施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器和設(shè)備配備要求,各實(shí)驗(yàn)室必須計(jì)劃合理的儀器和設(shè)備補(bǔ)充,以更新、添置、維護(hù)以及檢查自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,以為教學(xué)做好準(zhǔn)備。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都應(yīng)該制定一個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)期工作計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程安排表。各實(shí)驗(yàn)室必須積極改進(jìn)演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn),以增加合適的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)方法,以為教學(xué)服務(wù)。各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件,利用身邊的廢舊材料,考慮如何進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。根據(jù)教學(xué)需要,可以自制一些教具。各實(shí)驗(yàn)室必須落實(shí)安全措施,正確保存和指導(dǎo)使用危險(xiǎn)物品和儀器設(shè)備,并按時(shí)配備消防器材。各實(shí)驗(yàn)室必須管理好儀器和材料,為師生提供必要的出借、領(lǐng)用、賠償、登記、注冊(cè)等手續(xù),并保證賬單符合物品。

        三、強(qiáng)化管理,合理使用

        本學(xué)期,實(shí)驗(yàn)室管理將連續(xù)加強(qiáng),保證師生具備借還的能力。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí),應(yīng)及時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)器材名單,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)注意安全并提供正確的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),同時(shí)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)歸還設(shè)備和記錄實(shí)驗(yàn)日志。

        四、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的.重要作用。

        本學(xué)期,學(xué)校鼓勵(lì)師生共同參與制作自然教育資源,并積極發(fā)揮自然科學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),促使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)踐性探究,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。

        五、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。

        學(xué)校希望在教學(xué)中加強(qiáng)電教的應(yīng)用,提高教學(xué)效率,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源結(jié)構(gòu),以滿足學(xué)生的不同需求。

        為了提高教育教學(xué)的質(zhì)量,需要不斷優(yōu)化組合教學(xué)手段,尤其是多媒體等電教手段的使用。這樣能夠豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),促進(jìn)他們更好地理解和掌握知識(shí),并在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過(guò)程中發(fā)揮積極的輔助作用。

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