第二學期班主任工作計劃
時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該為接下來的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的第二學期班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
第二學期班主任工作計劃1
一、指導思想:
堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況:
我班共有學生 人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、本期工作要點
1、加強常規(guī)教育
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的.保障,一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。
第二學期班主任工作計劃2
新的學期馬上又開始了,為了扎實有效地開展班級的各項工作,建立良好的班風、學風,提高他們的綜合素質(zhì),特制定本學期班主任工作計劃如下:
一、抓好學生的常規(guī)教育。
經(jīng)過上個學期的訓練,多數(shù)學生已經(jīng)有了較強的紀律意識,初步形成了較好的常規(guī)習慣。作為班主任在本學期我要繼續(xù)引導他們認識學校、熱愛學校,主動走進兒童的內(nèi)心世界,注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。
1、向?qū)W生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好,上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛,不打架、不罵人。
2、進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在樓道內(nèi)游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步右行,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,等待老師來上課。
3、進行安全教育,利用升旗、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時保護自己。
4、進行熱愛學習的教育,通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣,教育學生自覺主動地學習。
5、進行講衛(wèi)生的教育,利用班隊會和下午打掃衛(wèi)生的時間,教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,教師不再全部包攬,而是給學生鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、進行熱愛勞動和自我服務的教育,針對學生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀,他們衣來伸手、飯來張口,無所事事,自理能力極差。向?qū)W生進行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風氣。
二、繼續(xù)抓好班級干部的`培養(yǎng)工作,使他們成為老師的小助手。
這學期開始,找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生,給學生成立八個小組,實行小組比賽制,每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,選出有自信心、有管理能力的小干部,同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀律上展開評比,有效利用“每天進步一點點”,培養(yǎng)學生的進取意識。繼續(xù)培養(yǎng)學生的集體意識,自覺自愿地遵守紀律、認真學習的習慣。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。工作計劃
天真活潑是學生的一大特點,他們精力旺盛,對科學知識表現(xiàn)出強烈的求知欲望。本學期將帶領學生多走出教室,到校園中多觀察、多發(fā)現(xiàn)新的知識,和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的游戲、活動,培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達能力,集合學校每周一個活動主題,調(diào)動學生的興趣,陶冶他們的情操,使他們健康成長。
四、做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。
五、做好與家長的聯(lián)系工作。
作為班主任,要及時與家長保持聯(lián)系,了解學生的思想動態(tài),及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。
六、對自身的要求:
1、關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,尤其是對待差生和身體有缺陷的學生,應投入全部的愛。
2、注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因,加以疏導。
3、平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,堅持用普通話與學生交談,創(chuàng)設良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。
4、不放過每一個教育細節(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,多寫教育反思。
第二學期班主任工作計劃3
新學期即將開始,總結上學期工作的經(jīng)驗和教訓,制定本學期工作計劃如下:
初二學年是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,尤其是下半學期,學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題。他們普遍進入青春期,身體和思想上都發(fā)生了巨大的變化,所以我決定從學生的思想工作著手開展工作。
(一)思想方面
1、注意觀察學生們的言行和情緒變化,多利用課余時間與他們談心,及時了解、隨時關注每一個學生的思想波動和成績起伏。
2、多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài),以便于更全面的了解學生。
3、利用好班會,對學生加強思想教育,開展適合學生的活動,避免單純的.說教,引發(fā)學生興趣,讓學生參與進來,以期收到更好的教育效果。
4、通過家長會、校訓通等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,了解學生在家情況,并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上優(yōu)秀家長經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到教育效果。
(二)學習方面
1、開學之初幫助學生制定學習目標和本學期學習計劃,端正學習態(tài)度,使學生樹立目標和競爭意識,以增加學生的學習動力。
2、開展學習經(jīng)驗交流活動,引導學生活學活用別人的經(jīng)驗,逐漸形成適合自己的學習方法和習慣。培養(yǎng)學生良好的學習策略。
3、常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。
4、對于學習成績優(yōu)異,進步比較快的同學進行獎勵,形成班級里良好的學習氛圍,促進班級整體成績提高。
5、請求家長配合,讓家長協(xié)助檢查基礎知識的落實情況,督促孩子認真完成學習任務。
(三)班級管理方面
1、引導學生討論班規(guī)制定的意義,形成以“法”制班的觀念。嚴格執(zhí)行班規(guī)。
2、充分利用黑板報和評比臺的功能。開辟“學習之星”、“文明守紀之星”、“班級活動之星”等各種“星”專欄,鼓勵進步學生,約束不遵守班規(guī)者,形成良好的班級氛圍。
3、發(fā)揮團組織的先進模范作用,以優(yōu)秀團員為榜樣,號召更多的學生積極向團組織靠攏,加強對團員和準團員們的教育和管理,使他們接受每一位同學和老師的監(jiān)督,形成班級的核心力量。
(四)本學期月工作要點
九月份:
1、迎接新學期,出一期黑板報。
2、學雷鋒活動周,號召每個同學做好事。
3、準備班會課大賽,對學生進行主題教育。
4、開展讀書活動,每天和學生一起閱讀。
十月份:
1、開展清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育活動。
2、組織好陽光體育運動,積極參加大課間活動。
3、認真練習革命歌曲,為紅歌比賽做準備。
4、引導學生搞好復習,迎接期中考試。
十一月份:
1、組織學生參加期中考試,進行好質(zhì)量分析工作。
2、參加學校舉辦的“紅歌比賽”,加強對學生的革命傳統(tǒng)教育。
3、感恩教育活動,教育學生感恩家長、感恩老師
4、召開“青春期教育”主題班會。
十二月份:
1、開展讀書交流活動。
2、進行“學習之星”,“文明守紀之星”等各種“星”的評選。
3、開展學困生的轉(zhuǎn)化工作。
4、動員學生做好期末復習工作,積極備考。
一月份:
1、暑假“安全”教育。
2、組織學生參加期末考試,做好期末收尾工作。
第二學期班主任工作計劃4
一、學生現(xiàn)狀分析:
五(1)班共有71名學生。每個孩子都有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。在上一學期的帶班教育之下,本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題,比如班集體凝聚力不夠強;學生的成績兩極分化比較嚴重,學困生占了班級的四分之一等。
二、本學期工作目標:
1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3、營造和諧健康的班級文化的藝術。
4、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。
三、本學期采取的措施:
1、班集體建設:
本學期,在以往基礎上,著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的`工作中更應該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養(yǎng):
本學期,在班干部方面,有原來的“扶”變?yōu)椤胺拧,放手讓班干部管理班級事務,給他們足夠的空間、充分的權利,充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負其責,讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,并及時總結,找出不足,以利再戰(zhàn)。
3、抓班級常規(guī)及少先隊活動:
班級常規(guī)始終緊抓不放。在學習習慣中,緊抓課前準備,抓好課堂紀律。抓學生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中,抓勞動常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學生兩操,路隊教育學生懂文明、講禮貌。本學期按照大隊部要求,組織學生出好黑板報。
另外,利用班會課及晨會課對學生進行深入細致的思想品德教育工作。
4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作:
把真誠的愛給予后進生,做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。
5、創(chuàng)設良好的班級氛圍:
平等的對待每一位學生,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚,從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間,多讀有益身心健康的書籍,關心國家大事。.鼓勵學生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活,提高自立能力。尊重學生家長,積極主動的與家長聯(lián)系,認真聽取意見和建議,共同探討科學的教育方法。
6、努力培養(yǎng)學生的競爭意識:
在班級,多多的設置各種競賽,通過比賽,鍛煉學生的意志,提高學生競爭意識,讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。
總之,在今后的具體工作中我要不斷探索,不斷追求更新,使班主任工作邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。
第二學期班主任工作計劃5
指導思想:以黨的十六屆四中全會精神為指導,認真踐公民道德建設實施綱要,以教師的師德建設和學生的愛國主義教育為重點,以師生的思想道德建設為基礎,進一步加強學校的政治思想教育和教師職業(yè)道德教育,優(yōu)化德育方法,提高德育工作的針對性和實效性。具體工作:
一、抓好教師職業(yè)道德教育和法治教育,嚴禁體罰和變相體罰學生,要求全體教師做到為人師表,言傳身教。本學期重點抓好教師的儀表和職業(yè)形象教育。
二、學校積極開展校本培訓,多角度、多形式、多途徑對教師進行德育工作業(yè)務培訓,提高教師的德育工作科學性和實效性。
三、關注教師心理健康狀況,有針對性地開展心理輔導活動,提高教師們自我心理調(diào)節(jié)的意識和能力,保障教師們的心理健康和人格健全,更好地勝任教書育人工作。鎮(zhèn)邀請心理專家到我鎮(zhèn)進行心理講座。
三、開展班主任的培訓工作,組織新任班主任學習,結對子以老帶新(陳美玲—趙慧賢、盧柳霜—盧瑞堅、楊清華—鐘滿生),組織教師們學習有關班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過培訓來提高教師的班級管理水平。加強班集體建設,培養(yǎng)良好的班風和學風,培養(yǎng)一支學校得力的教師隊伍。
充分發(fā)揮班主任研討小組的作用,每月定期組織開展班主任工作研討,加強班主任之間的學習與交流。開展以讀德育刊物為主的讀書交流活動,促進班主任對德育科學方法的鉆研,提高德育實效組織。
五、以德為首,充分發(fā)揮校內(nèi)外德育工作主渠道的作用,拓展“三結合“教育網(wǎng)絡的作用,加強溝通和聯(lián)系,要持之以恒,把學生的違法犯罪率控制為零。
六、繼續(xù)開展心理健康教育研討活動,把心理健康教育工作向縱深方向發(fā)展。本學期對全體學生開展心理健康教育,使學生不斷正確認識自我,增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力。培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
七、組織參加區(qū)主辦的德育干部及教師代表的德育科研方法講座、中小學生性健康教育成果展示會和“談班主任工作專業(yè)化”的專題報告會。
八、評選鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任和先進班集體(七月)。
九、 圍繞三項重點工作開展對中小學生的.思想教育和規(guī)范教育:一是開展弘揚和培育民族精神教育;二是加強文明行為習慣養(yǎng)成教育;三是加強誠信教育。
十、繼續(xù)開展“創(chuàng)建特色班級”活動;顒右w現(xiàn)實效性和創(chuàng)新性。
十一、加強法制、禁毒、交通等安全教育。堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。
十二、開展中小學校交通安全宣傳活動,舉辦中小學交通知識問答比賽和交通漫畫比賽(時間在2月和3月)。
十三、大力加強網(wǎng)絡文明安全教育。充分利用網(wǎng)絡資源進行網(wǎng)上德育教育,提高學生的是非辨別能力和分析能力。自覺遵守有關行為規(guī)范。
十四、進一步健全和落實法制副校長制度,充分發(fā)揮法制副校長的工作職能的教育資源。學校要配合鎮(zhèn)有關部門開展集中整治學校周邊治安行動,為師生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。
十五、繼續(xù)建立后進生的轉(zhuǎn)化制度。班級要設立后進生情況登記表,制定后進生轉(zhuǎn)化的實施方案,分期初、期中、期末三個階段對每個后進生進行跟蹤分析,期末做出轉(zhuǎn)化鑒定,載入后進生轉(zhuǎn)化檔案。關心中等生,在后進生轉(zhuǎn)化基礎上要重視中等生的幫教工作,提高他們學習的極性。
十六、發(fā)揮家長學校的作用,通過講座、交流等活動,提高家長們的家庭教育水平,進一步促進家、校教育有效配合和補充,更好地營造小學生們健康成長的家、校氛圍。
(1) 加強與家長委員會成員的聯(lián)系和溝通,組織他們參加學校的組織活動,發(fā)揮他們在社會、家庭的橋梁作用。
(2) 根據(jù)本校學生及其家長的實際情況,分年級對家長進行業(yè)有針對性家庭教育專題講座,切實幫助家長掌握家庭教育的方法,提高家庭教育水平,使家長能積極配合學校共同為學生的健康成長而努力。
第二學期班主任工作計劃6
本學期我繼續(xù)擔任七三、七四班英語和七三班班主任,為了使本學期工作順利開展,現(xiàn)制定以下計劃:
第一,教學工作。
1、以期末考試成績?yōu)橐罁?jù),對學生再次進行學習小組的劃分和組長的選定,確定“培優(yōu)對象”,對在英語上有“缺腿”的學生制定“培優(yōu)補差”計劃,使這些學生盡早趕上來。
2、精心備好每節(jié)課,提前熟知課標、熟知考點、備好學生、備好教材、做好課堂反饋,對于教學中的難點和易錯點要反復練習,對于重要知識點要“重錘敲擊”一一過關,對于中考題型的做題方法和技巧要讓學生牢記于心。
3、“培優(yōu)補差”工作。確定培優(yōu)對象,做到上課多關注,下課多輔導,及時關注他們的學情和思想狀態(tài),力爭使“優(yōu)生更優(yōu)”,“學困生”不掉隊。
第二,班主任工作。
1、召開班干部會議,再次明確班干部職責,鼓勵班干部在班級各項工作中要起模范帶頭作用,促使他們成為班級的榜樣。
2、根據(jù)期末考試和上學期的'表現(xiàn)對小組重新進行劃分,繼續(xù)完善小組考核機制,采取形式多樣的激勵措施,調(diào)動每個學生的得分意識。
3、繼續(xù)做好“三勤工作”。即“嘴勤、腿勤、手勤”使班級工作穩(wěn)步開展的同時,使學生們養(yǎng)成良好的學習習慣,并在班級逐漸形成“比、學、趕、超”的學習氛圍,使他們真正成為一個善于拼搏的青少年。
4、利用班會時間,對學生們進行多方面的總結和鼓勵,使“人人有事做”變成“人人搶事做”,讓每個同學都成為班級的真正主人。
第三,教研組工作。
1、認真學習《課標》和考試大綱,明確考試指揮棒,并協(xié)同本組成員一起學習,熟知考綱要求。
2、積極開展教研活動和聽、評課活動。繼續(xù)落實集體備課,和“三統(tǒng)一”活動,即“統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重難點”。
3、增加備課組成員之間互相學習的機會,除集體教研和校級公開課外,要不定時地進行組內(nèi)教師之間互相聽課、學習活動,開拓大家的思維,互相取長補短,來促進共同成長。
4、每周進行一次周測活動,及時了解學生們對本周內(nèi)容的掌握情況以便及時進行“培優(yōu)補差”工作。
5、重視聽力和口語練習,為初二的演講比賽提前打好基礎。
第二學期班主任工作計劃7
一、班級制度建設的有效落實
班級制度建設是班級建設的核心、根本,只有抓好了班級制度建設,其他方面的建設工作才能較好地開展。班級制度管理要科學化、人性化。師生共同制定“班級公約”。避免諸多制度的交叉重復和讓學生記不住的弊端。濃縮的班級制度應具有規(guī)范性、可操作性,體現(xiàn)班級特色。
培養(yǎng)班級學生干部的能力,讓他們在班級制度建設中起到重要的作用,讓他們樹立為同學們服務的思想,保持不驕不躁的習慣與作風,沉著冷靜地應對班級突發(fā)事件,工作勤勤懇懇、熱心、周到,起到帶頭作用,勇挑班級建設重擔。班級組織可分為三類:一類是團支部組織,其工作側重于班級活動的組織和學生個體的幫扶教育;班委會組織,是班級常規(guī)管理的`執(zhí)行機構,工作重點側重于班級制度的執(zhí)行。第三類是各科課代表其工作側重做好與任課教師的交流溝通,及時布置作業(yè)、收作業(yè)?傊嗉壒芾硪詫W生為主體,培養(yǎng)學生自我管理能力和組織能力。
二、本學期班級文化建設的主題
為了加強班級文化建設,增強班級凝聚力;豐富學生生活,陶冶情操,營造一個相互交流和溝通的學習氛圍,本學期班級文化建設的主題為“腹有詩書氣自華”
三、班級文化建設活動方案
活動一:“誦中華經(jīng)典,做少年君子”
活動時間:第5周
活動內(nèi)容及細則:
1、朗誦內(nèi)容為中華經(jīng)典名篇,詩歌、散文等,篇目均可。
2、參賽選手可以個人為單位,也可以組合為單位。組合選手參賽人數(shù)不得超過8人。
3、朗誦形式自由,可配樂或采用其他創(chuàng)新形式。
4、此次比賽不要求脫稿。
5、朗誦時間要求控制在3-5分鐘以內(nèi),超時或不足將被扣分。
活動二:“美文共欣賞,心得大家談”
時間:第11--12周
活動內(nèi)容及細則:
1、同學可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他同學一起欣賞?梢允謱懟虼蛴堎N在教室里或上傳到班級網(wǎng)站中,需注明推薦人姓名及推薦原因。
2、學生可根據(jù)已張貼出來的推薦作品,寫下自己的讀后感和心得體會。
3、推薦文章體裁不限,要求內(nèi)容健康,積極向上,讀后能給人以啟迪,字數(shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限,字數(shù)不限。
4、公布評比結果,舉行一個簡短的頒獎儀式。
評比及獎項設置:
1)、“最佳推薦獎”評比辦法:讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前三名,則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎,如果得票數(shù)相同,那么名次名額依次遞減。
2)、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法:讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前六名;得票數(shù)排名前三位,分獲一、二、三等獎。
四、班級網(wǎng)站建設與管理
1、班級網(wǎng)站必須要體現(xiàn)班級文化建設的特色,符合班級學生的個性發(fā)展。
2、班級網(wǎng)站要及時維護更新,安排專門的同學負責。不同的學生負責不同的板塊,還可以納入競爭機制。
3、班級網(wǎng)站要切實成為“第二課堂”,成為“家校彩虹”,交流溝通——了解理解——互動合作是個漸進的過程。要真正把班級網(wǎng)站建設成家長、孩子、老師之間互動交流的平臺,讓大家到這里來了,有所得,有所啟發(fā),有所解惑,有所幫助。
五、行為偏差和學習困難學生的幫教措施
1、通過情感疏導,改善其學習心態(tài)。如改善師生關系,建立愛、真誠、關心和合作的情感,激發(fā)學生的學習動機;改變其角色地位和同學的關系,使其從自卑自棄的心態(tài)中解脫出來,建立起自信和自尊感,從而導致學習行為的改變。
2、幫助其克服學習障礙,獲得學業(yè)成功。如根據(jù)其學習可能性,適當調(diào)整教學要求,進度和教學方法,使其從難學到能學;通過個別輔導、補缺補差,從而掃除其繼續(xù)學習的障礙,并獲得學業(yè)上的成功,樹立自信心。
3、通過行為矯治,改變其不良的學習行為習慣。如制訂學習行為規(guī)范,督促檢查其認真執(zhí)行,并及時予以強化,使不良習慣得到矯正;幫助其確定適當目標,制定學習計劃,培養(yǎng)自我控制的能力,等等。
4、開展“一幫一”或“一幫二”結對子幫教活動,發(fā)動班級干部配合、協(xié)助班主任作好幫教工作。
綜上所述,在班級文化建設中,我們首先要具體分析本班的實際情況,做到對癥下藥;再依靠集體的智慧,制定出班級建設的特色目標,在相應規(guī)章制度的約束下,就一定能營造一個和諧、民主、富有自己特色的文明班集體。
第二學期班主任工作計劃8
上學期經(jīng)過全班學生的積極努力,班級的各方面工作還算平穩(wěn)。班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力也比較突出,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習生活習慣,但是仍有極個別的學生自控力較差,缺乏學習目標,在對其進行思想工作的時候還存在著一定的難度。本學期仍需進一步培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣,爭取引導個別學生能明顯進步,順利完成各科學習任務。班級總體目標要向著學院優(yōu)秀班集體的目標努力,要逐步放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。
一、要將學生安全工作放在首要位置
要始終將學生的安全工作放在所有工作的首位,經(jīng)過一學期的學習,學生對學校各項管理制度已經(jīng)比較熟悉了,在這種情況下,有的學生可能會鉆制度的空子,鋌而走險。對于安全工作一定要防患未然,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。要利用好班級安全委員的作用,定期給學生開展安全教育課堂,有大型的集體活動,節(jié)假日時必須要提醒學生繃緊安全這跟弦。
二、加強對學生學業(yè)計劃的引導
了解和研究學生是做好班主任工作的前提,了解學生不僅僅要了解學生思想動態(tài),更加應該關注他們的學業(yè)狀況。
(一)關注學生專業(yè)動態(tài),提供科學性的指導建議
酒店管理學院的成立為旅游管理專業(yè)的發(fā)展提供了更加廣泛的平臺,畢業(yè)生就業(yè)情況較為樂觀,學校酒店實訓基地的落成為學生提供學習和鍛煉的機會,為今后學生的就業(yè)奠定了堅實的基礎,可以說這個專業(yè)的就業(yè)前景還是比較樂觀的。逐步樹立學生對專業(yè)的認同,慢慢培養(yǎng)對專業(yè)的學習興趣,有了學習的興趣,學生的專業(yè)學習能力將會有一個更大的`提高。
。ǘ┎扇 耙粚σ弧蹦J郊訌妼W生打字練習
按照學校的培養(yǎng)計劃,學生需要在畢業(yè)前完成打字測試和讀書考試,通過上學期的努力,班級73%的學生已經(jīng)通過了打字考試,剩下的學生總體來看基礎比較差,因此這學期采用“一對一”的幫扶模式,具體的實施是讓打字較好的同學與還未通過的學生結成對子,采用幫助式的模式進行監(jiān)督指導練習,對于表現(xiàn)較好的組合給予適當?shù)莫剟。相信這種方式在一定程度上可以提高練習的積極性,力爭較早的完成打字測試。同時也要引導學生正確認識讀書考試,好好讀書,讀好書,完成相應的考試。
三、形成日常工作常態(tài)化
經(jīng)過一學期的學習生活,同學們都已經(jīng)形成了對學校管理制度的認同與執(zhí)行,但是在經(jīng)歷了一個多月的假期之后還剩下多少,需要班主任老師提前做好規(guī)劃,先調(diào)動起班委的積極性,進而通過相互影響,讓全班學生盡快回到放假前的狀態(tài)。依然延續(xù)上學期的值日制度與衛(wèi)生自查標準。對于可能出現(xiàn)的違紀要及早干預,比如隨意外出,發(fā)型、首飾、不文明交往、考試作弊等是堅決不能碰的,加強對學生跑操質(zhì)量的監(jiān)督。應積極引導學生認真對待新聞普訓,借演講的契機提升普通話水平和自信心,全面提升自身的綜合素質(zhì)。
三、對學生思想教育工作不能放松
構建學生思想教育的主陣地,不是一句簡單的口號,更多的是需要班主任老師了解學生的思想狀況,進而循序漸進的開展思想教育工作。多與學生交談,有計劃地利用班會課與學生交談,通過班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。與家長溝通,了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。總之,班主任工作不僅僅停留在紙面,更多的是去實踐,去做工作,多做工作,反復做工作。
體育教研室:
20xx年xx月xx日
第二學期班主任工作計劃9
高二學年下學期是高中教育的關鍵階段,為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里,我要協(xié)助班主任加強對學生的管理,從各方面嚴格要求,在本學期我準備從以下幾方面開展工作:
一、 思想建設方面:
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務就是要盡快熟悉學生,想方設法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,形成一個好的基礎,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。大力配合學校政教處、
團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。
二、 組織建設方面:
建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。
三、 制度建設方面:
用“中學生手冊”來要求學生,規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學以來,我始終要求學生不僅學科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責任到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督,把班里的每件事都做好。
四、 學習方面:
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。我班是重點班,每個學生都有考上大學的理想,要想實現(xiàn)自己的理想,必須從高二分班后的學習抓起,作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學生進行引導:首先幫助學生做好從高一到高二的過度。其次引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的`學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,共同提高:充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習題,為高三打基礎,對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想?傊,在本學期內(nèi),我將盡心盡力,協(xié)助作好班主任工作。
(1)情況分析:
高二(6)班共有學生73人,其中男生48人,女生25人 ;團員 55人。
高二學生思較為想純樸,進取心強。班級的日常行為規(guī)范較好,符合學校的各項要求。大多數(shù)學生學習努力,嚴格遵守學校行為規(guī)范,班級基本形成良好的學風和班風。班級中仍然有少數(shù)同學在學習上存在困難,在年級中處于中等的位置。學生的壓力很大,但干勁也很足,有信心考進大學。
。2)20xx年下學期本班的管理目標是:
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標。
。3)工作要點:積極貫徹落實學校布置的各項常規(guī)工作,做到德育工作長抓不懈。
。4)班級的具體工作安排如下:
1、抓好班級一日常規(guī),每日的保潔工作,每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,抓好自習課紀律,提高學習效率。落實值日組長制度,責任到人。
2、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班會對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
9、組織學習小組,建立互幫互學的學習機制。
10、開展德育科研課題/個案分析及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總結,達到學生自主管理的目標。
。5)時間安排表:
第四周:主題班會課——告別陋習,走向健康與文明。
第五周: 月考考試,考試得失談:學習經(jīng)驗交流。一月紀律、學習自評。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結大會。
第六周:主題班會:我的夢想
第七周:主題班會:現(xiàn)代中學生形象
第八周:主題班會:我為班級爭光彩
第九周:自。何覟楦叨(10)班做了什么?復習迎考。
第十周:期中考試。工作計劃
第十一周:期中考試。考試得失談:學習經(jīng)驗交流。
第十二周:主題班會:推廣普通話。
第十三周:“藝術節(jié)”活動。主題班會:特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。
第十四周:主題班會:法制教育活動。
第十五周:主題班會:開展禁煙禁毒活動。(全班學生禁煙簽名)
第十六周:主題班會:優(yōu)秀青少年的十個好習慣。
第十七周:主題班會:我的未來,我決定
第十八周:主題班會:“成績跟蹤表” 與我的目標。
第十九周:期末復習動員。(全班學生“考試承諾”簽名)
第二十周:期末考試。
第二十一周:期末評獎:學生考評、評優(yōu)等活動。我的假期計劃。
以上計劃爭取落到實處,若有不妥之處,爭取在實踐中逐漸完善。
第二學期班主任工作計劃10
依據(jù)我校中學部德育工作計劃,結合本班實際,進一步推動班級建設,創(chuàng)設優(yōu)良的班級氛圍,為學生的全面發(fā)展提供一個良好的平臺,制定本學期的班主任工作計劃。
具體措施如下:
一、創(chuàng)設優(yōu)良的班級氛圍,形成班級文化。
1、加強班干部工作指導,讓各位班干部明確自己的職責,做到事事有人負責,確實建立起一個有效的班機干部集體。強調(diào)班長和團支部書記的重要性,他們一定要對班級和團支部有一個整體的考慮,要督促其他班委工作,及時發(fā)現(xiàn)問題。結合上學期的情況再次明確和補充班規(guī)。報到注冊后就召開班干部會,明確每個人的.工作重點、工作程序;每個月作一次班干部工作做我總結;學期末評選優(yōu)秀班干部,評點班干部的工作。
2、確立分層負責。學委負責督促課代表,生活委員負責值日工作的督促。
3、繼續(xù)執(zhí)行值日班長制度,確立每兩周的值日班中工作關注重點,比如說中午吃飯的紀律情況等等;繼續(xù)發(fā)揮班務日志的作用,做到“記錄——思考——感受”,使之成為班級文化的重要組成部分。既有幽默輕松的刻畫、描寫,又有嚴肅認真的反思、總結。
3、“陽光計劃”是班級特色的重要部分,主要內(nèi)容就是在沒有老師的情況下,學生自主上早讀、午自習,進行聽寫、默寫等小測驗。實施已有一年的時間,培養(yǎng)了學生自律、坦蕩的品質(zhì)和心胸。在本學期應繼續(xù)鞏固,爭取階段測驗無人監(jiān)考。開學初進行一次關于陽光計劃不記名調(diào)查問卷,重點在于重申陽光計劃的重要以及發(fā)現(xiàn)妨礙執(zhí)行陽光計劃的因素,有利于老師及時解決。學期中期進行一次不記名的調(diào)查問卷,主要是發(fā)現(xiàn)問題。
二、展開主題教育活動。
結合“情系奧運,文明禮儀伴我行”教育活動,繼續(xù)開展主題教育活動。重要在于培養(yǎng)學生的愛心、責任心。
配合學校搞好本學期幾次大型的教育活動。積極主動參加合唱節(jié)、春游。做到既有教育意義,又能使學生的能力得到多方面的鍛煉和提高。
配合學校展開初中生自我評價制度制定工作。
三、強調(diào)學習上的競爭意識,展開比比看,一幫一活動。
提高優(yōu)秀學生的競爭意識,要求每人樹立一個比比看的目標,和目標之間在各科成績或某一科成績上展開良好的競賽。
繼續(xù)展開一幫一活動,推動全體學生的進步,不讓個別學生掉隊。對一幫一活動給與實際的支持,即在每次大型綜合考試后,根據(jù)一幫一小組的成績情況,給于適當?shù)姆謹?shù)獎勵。
第二學期班主任工作計劃11
在新學期開始,為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,特制訂本學期班主任工作計劃:
一、 指導思想
以學校德育教育的思路為指導,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤奮、守紀、樂學、多思”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、 學生現(xiàn)狀分析:
六(1)班共有50名學生,其中女生24人,男生26人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。本班學生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,學習成績在整個分會處于落后狀態(tài),優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時常不能控制自己,聽講走神,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。
三、工作思路
1.以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。
2.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
3.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
4.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
關愛留守兒童,留守兒童在班里占有較大的比例,現(xiàn)在是農(nóng)村教育的普遍現(xiàn)象,多和他們溝通交流,多給他們關愛,讓他們正常學習與生活。
四、 工作重點
1、 德育
(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;
(2)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;
(3)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;
(4)、建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;
2、 智育
(1)、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
(2)、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
(3)、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;
3、 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
(1)、布置美化教室,出墻報;
(2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加班活動;
(3)、要求學生認真上好各科功課;
(4)、培養(yǎng)勞動技能,養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,在家做力所能及的家務;
五、工作措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不讓任何一個學生掉隊。
2.加強后進生管理:班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情:開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的'做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
第二學期班主任工作計劃12
一、班級現(xiàn)狀分析
我班現(xiàn)有學生66名,這些學生天真活潑,好奇心強,對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,如徐文康、陳濤、陳弘毅等。還有幾個同學學習慣差,特別好動、偷懶,精力不集中。如葛文驍、孫天培、倪佳偉等。又因大都是獨生子女,家長嬌生慣養(yǎng),沒有養(yǎng)成勞動的好習慣,不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把四(4)班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體,讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。
班訓:我驕傲,我自豪,我是四(4)班。
班風:自尊、自律、自信、自強
二、工作重點及目標:
。、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),帶領全班同學學習,采取一定的評比、競賽等措施,使班規(guī)落到實處,切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結向上的班級,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學,使學生在原有的.情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
5.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
6、重視家校聯(lián)系。做好家訪(如電話、短信、郵件等)工作,班主任及時與家長及時聯(lián)系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。
7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,善于誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結經(jīng)驗,吸取教訓。
10.衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
四、活動計劃
第一周
1總結寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
3.開展班委競選,提出要求。
第二周
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。
2.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
3.迎接學校隊列比賽。
第三周
1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,教室里要安靜。
2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周
1、進行班級寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.初步評出----環(huán)保小衛(wèi)士
第五周
1.抓好路隊紀律
2.進行班級口算比賽。
3.針對班上廢紙亂扔現(xiàn)象,開展小白鴿行動。
第六周
1.對學生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2.進行班級朗讀比賽。
3.初步評出——家庭小幫手。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進行尊敬父母的教育。
第九周
1、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
2、抓好心理教育工作。
第十周
1.準備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向?qū)W生進行學習目的教育,抓好復習教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
第十二周
1.總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周
1.慶“五一”,進行熱愛勞動教育。
2.準備節(jié)目,歡慶“六一”兒童節(jié)。
第十四周
1.進行勤儉節(jié)約教育。
2.對學生進行愛護公物教育。
第十五周
1.準備寫字比賽。
2.進行環(huán)保教育。
第十六周
1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2.教育學生早睡早起,不能因白天長而貪玩。
第十七周
1.再次進行學習目的的教育。
2.評選班級文明學生。
第十八周
1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2.舉行班級慶“六一”兒童節(jié)演出。
第十九周——第二十一周
1.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
2.學習三好學生評選條件,準備評比。
第二十二周
1.搞好各類評比,樹立榜樣。
2.加強安全教育,做好放假前的準備工作。
開學重點工作
第一周
1、總結寒假生活,提出新學期要求,做好新學期打算,安排好作息時間。
2、學會愛護書本,準備必需文具。
3、強調(diào)佩戴少先隊員標志
4、抓好常規(guī)教育
5、學習《小學生日常行為規(guī)范》
周一:
1、總結寒假生活,做好新打算安排好作息時間。
早到:7:30
午散學:11:20
午間:12:30-13:20
晚散學:16:10
2、要求各位同學遵守時間,不遲到、早退。
周二:
1、學會愛護書本。
要求學生將發(fā)的每一本新書寫上姓名、班級,不準亂涂亂畫,并將語、數(shù)、外書包書皮。
2、準備文具。
語、數(shù)、英作業(yè)本
鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺等。
周三:
1、強調(diào)佩戴少先隊員標志,紅領巾、胸卡佩戴齊全。
2、遵守紀律,嚴格要求自己。
周四:
學習《小學生日常行為規(guī)范》
周五:
繼續(xù)學習《小學生日常行為規(guī)范》
第二學期班主任工作計劃13
一、班級現(xiàn)狀分析(學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面):
本學期共有學生56人,轉(zhuǎn)出2人,轉(zhuǎn)入7人,較之上學期凈增5人,其中男生39人,女生17人。很多學生較剛入京九時取得了很大的進步,無論是從成績上,還是習慣上,但就一個班集體而言,很多方面不容樂觀:
1.班中缺乏領軍人物,尤其缺少有威信、能力強的班干部,同時,學困生、后進生人數(shù)過多。
2.學生的心智不成熟,男生人數(shù)過多,行為習慣差,學習成績更是不容樂觀。
3.學生缺少學習興趣,多數(shù)學生不會主動學習、自主復習,學習成績兩級分化情況特別嚴重。
4.個別學生自由散漫,不愿服從管理,難以和家長形成合力更好地教育學生。
二、本學期班級目標:
1.切實落實好班級的常規(guī)管理工作,形成良好的班級氛圍,給學生提供一個優(yōu)越舒適的學習環(huán)境。
2.采取各種措施強化學生的自主管理能力,變“他律”為“自律”。
3.積極參與學校的各項活動,開好每一次班會,進一步培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng),增強班級的集體意識。
4.在“養(yǎng)成教育”的基礎上,落實好“發(fā)現(xiàn)教育”和“賞識教育”,力爭不讓一個學生掉隊。
5.強化學風,鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣,并結合自身情況改進學習方法。
三、主要措施:
1.抓好常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習慣:規(guī)范一日常規(guī),切實有效地搞好班級的量化考核
所謂沒有規(guī)矩,不成方圓,好習慣一定要從最常規(guī)的管理開始,從細節(jié)抓起,每天從早讀課開始,上課、大課間活動、眼保健操、午休到自習課,乃至講文明、懂禮貌,一切的一切都需要手把手地教給學生,而且要高標準、嚴要求。(班主任工作)各項常規(guī)實行量化考核,并將考核成績每日公布,每月表揚先進學生,并將其作為學期考核以及評優(yōu)評先的依據(jù)。
2.充分發(fā)揮班干部的領導和帶頭作用,培養(yǎng)每一個學生的集體責任感
榜樣的力量是無窮的,班干部對班級的`影響是潛移默化的,班內(nèi)實行值日班長負責制。當然,一個良好的班集體離不開每一位成員的努力,一個優(yōu)秀的班級體應該做到“人人有事做,事事有人做”,干部能做的事老師不做,學生能做的事干部不做,每個學生都要有鍛煉的機會,同時培養(yǎng)集體中每一個成員的主人翁意識。
3.注重學生能力的培養(yǎng)和鍛煉,給學生廣泛的空間,讓其獲得成功感
其實這就是莫校長提到的發(fā)現(xiàn)教育。在班級為學生的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,要尊重理解他們,寬厚真誠地對待他們,鼓勵他們獨立思考、敢想敢說、大膽質(zhì)疑、有自己獨到的見解。在學習活動中,發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點、閃光點。當然,在發(fā)現(xiàn)教育的基礎上,更要堅持發(fā)展的教育,不要急功近利,應立足于學生的終身發(fā)展。
4.形成班級特色,創(chuàng)建和諧班級體
評價一個班級是否優(yōu)秀是多維度的,單單抓好常規(guī)管理是不夠的,一個沒有特色的班級永遠也稱不上優(yōu)秀。我們一定要在班級的主題班會和各項活動中,把握特色,抓住契機,發(fā)現(xiàn)班級學生的特色、優(yōu)點,形成班級的獨特魅力。學生共同參與的過程,就是班機特色形成和展示的過程。
四、班級主動發(fā)展:
創(chuàng)建一個自律、規(guī)范的班級。主要措施:
1、是優(yōu)化班級管理機制。在明確班級紀律的基礎上,細化班級日志的考核記錄要求,強化班干的責任意識并安排監(jiān)督人,每日做好反饋。
2.做好提優(yōu)補差工作,讓班級學生結隊,以學科為基礎,一個師傅帶一到兩個徒弟;爭取在各方面的活動中有更出色的表現(xiàn),培養(yǎng)學生的自信心,增強學生的集體榮譽感,使學生以班級為榮,愿意為班級服務。
3、逐個交流做好思想工作。利用午自習的時間,初步設想從中段學生開始逐個進行面對面的談心。在上學期了解的基礎上,結合日常的觀察找準機會面談,在過程中掌握其學習、思想動態(tài)。
4、發(fā)現(xiàn)情況勤于與家長聯(lián)系。在師生溝通的基礎上,在學生的成長發(fā)展中的困惑和出現(xiàn)的問題,及時取得家長的配合與支持,班級的發(fā)展尋求家長的合力多與家長溝通,家校合力,進一步了解學生,達到真正教育好學生的目的。
5.定期針對性地開展班會教育。面向班級發(fā)展的目標,在努力過程中總結出共性問題,精心設計好主題班會,對全班同學進行教育。找到解決問題的辦法,樹立實現(xiàn)目標的信心。在“發(fā)現(xiàn)教育”“賞識教育”的理念下開展教育,讓學生在贏得尊重、獲得自信的同時,爭取既能獲得知識,又能健康快樂的成長。
第二學期班主任工作計劃14
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間時間來到了20xx,對于新學期總有這樣那樣的想法,如果不是學校要求寫工作計劃,我想這些想法總是在腦海中浮著,沒有歸宿,下面我就把我在20xx年的工作,做如下的安排。
一、德育工作
這學期是學前班的第二學期,但是班級里的孩子多數(shù)都是第一次走進學校的大門,我想我的德育工作應該從以下幾個方面著手:
1、培養(yǎng)孩子準確表達自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢,我想讓孩子準確的表達自己的想法應該是工作的首要。
2、培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識。是的,現(xiàn)在我們的條件都好了,真應了那句話:在苦不能苦孩子,所以孩子們的學習用品,本子,筆,橡皮,成了最不值得珍惜的東西了,鉛筆、橡皮丟了,都不知道找,回家直接要新的。本子想撕就撕……所以,我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的'意識已經(jīng)是刻不容緩的工作了。
二、班級管理
從開學到現(xiàn)在,班級管理上確實出現(xiàn)了很多漏洞,也發(fā)生了一些小問題,所以我想,這學期的班級管理工作應該從以下幾個方面著手。
1、游戲管理
前段時間由于操場上的雪沒有化全,所以學生都在活動室玩,那么就發(fā)生,活地場地太小,學生你碰我,我推你的現(xiàn)象,從第四周開始,把學生分成10個組,每個組5個人,讓他們到操場上去活動,期間說清注意事項,還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動,例如丟沙包,踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲。
2、班級管理
現(xiàn)在天還是有些冷,所以沒有要求學生到班級太早,那么,早晨早到班級的孩子在沒上課之前就沒事干,雖然沒上早自習,但也應該讓孩子們干點什么,所以想這個學期的早自習讓先自己看看書,逐漸的培養(yǎng)出一兩個讀書小博士,并在班級里交流自己的讀書經(jīng)驗,成為班級內(nèi)的學習榜樣。
3、學習管理
哪個班都會有幾個學困生,本學期的學困生打算用二幫一,結隊子的方式,讓學困生,盡快的成長起來。
三、教學工作
本學期我所教的是蒙氏數(shù)學和拼音2,蒙氏數(shù)學我是第一次接觸,里面的很多教學游戲,我理解的還不是很透徹,所以想有時間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學的教學視頻,加強自己的業(yè)務能力。語文在教好拼音2的同時,還想讓學生認識一些簡單的漢字。
四、安全工作
1、活動安全
通過幾節(jié)安全課,給學生講清,和他們相關的安全注意事項。并把學生分成組,每組安排組長,專門監(jiān)督這件事。
2、飲食安全
班級里不允許學生帶錢,自己帶的零食不允許帶小食品,只通吃面包,餅干,腸,牛奶這類管餓的東西,其它三無產(chǎn)品,及小零食不允許進班級
3、上下學安全
與家長協(xié)商,來接孩子的必須是家長,其它人來接要提前和老師打好招呼,由家長全全負責上下學的安全。
本學期的工作安排就是這樣的,如果有不足之處,請領導指出,并幫助我改正。
第二學期班主任工作計劃15
一、班級情況
(4)班共有學生55人,其中男生26人,女生29人。奉化市外戶籍的學生占20人。外來學生人數(shù)較多,這些孩子的家長,包括一部分本地孩子的家長,他們忙于生計,不能很好地照顧到孩子的學習和生活,因此學習方面兩極分化現(xiàn)象比較嚴重,這些孩子的行為習慣的養(yǎng)成方面也有待加強。作為班主任,感覺壓力很重。在這一學期里,我想讓我們班55個孩子,無論是在學習上還是行為習慣上都有所提高。怎樣在有限的時間里,讓55個不同的孩子都有所進步,是我需要反復思考并努力去實踐的。
二、指導思想
以素質(zhì)教育為目標,以德育工作為先導,以愛國主義為主旋律,以日常行為規(guī)范為準繩,以“少先隊活動”為主陣地,寓德育教育于豐富多采的活動之中,培養(yǎng)學生學會做人,學會做事,培養(yǎng)學生具有健全的心理和良好的道德品質(zhì),培養(yǎng)團結協(xié)作的群體意識,創(chuàng)建良好班集體。
三、工作目標
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,提高學生的學習成績。
3、良好的學習、行為習慣逐步養(yǎng)成。
4、健全班委會,培養(yǎng)小干部,明確分工,提高學生的管理能力。形成團結向上的良好班風。
四、工作要點和具體措施
1、德育方面
“育人德為先”,要重視孩子的品德教育,遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,知道什么是對什么是錯,什么是應該做的,什么是不該做的,有明辨是非的能力,并在班里發(fā)揮榜樣的作用,表揚好人好事,讓學生產(chǎn)生學習他人良好行為的`欲望。并積極參與大隊部的主題活動,樹立班級主人翁的意識。
這學期還要在班級里培養(yǎng)一些有能力的小干部,要把小干部的人數(shù)擴大,不能像上學期一樣集中在兩三個學生身上,我認為能力是靠培養(yǎng)的,雖然是一年級的孩子,但他們表現(xiàn)欲很強,如果我分工明確,他們還是可以勝任的,學生的能力也能得到提高。
2、智育方面
在學科教學方面我還存在很大不足,在上學期的期末考試中就可以體現(xiàn)。沒有教過一年級,沒有什么經(jīng)驗,很多教學都不夠到位,導致學生學得不夠扎實,成績當然也不理想。在開學初,我就請教了有經(jīng)驗的老師,把自己的困惑擺出來,包括教學方面的,班級管理方面的,很細碎,但她都一一給我建議,我覺得很有用,這都是她多年的經(jīng)驗啊。根據(jù)這些建議,我也制定了相應的措施,我覺得效果很明顯,但是這都需要堅持,只有堅持才能慢慢變成一種習慣。
另外,我認為要提高一節(jié)課40分鐘的效率,怎樣讓學生在這短暫的課堂中學到更多的知識,而且學得更扎實,是我需要思考的。除了課前有充分的準備外,我還要更進一步地了解學生,熟悉教材,梳理知識的前后鏈接等等。
最讓我頭疼的是那些學困生,他們學習基礎比較差,而且家里又沒有父母的指導,連家庭作業(yè)都不能很好的完成,都要拖到學校來補,他們的成績肯定不理想。而且我們班這種情況非常嚴重,家長都讓老師來管,我是想管,但我總覺得時間不夠,上學期,我替這些學困生都找了小老師,但效果不明顯,可能孩子們太小了,要讓他們在管好自己的同時管好別人,顯然比較困難。但這學期我還是想繼續(xù)實施,一幫一,再加入獎勵機制,可能“小老師”的積極性會高很多。爭取讓這些學困生跟上大部隊的步伐。
3、體育、衛(wèi)生、藝術方面
本學期,將配合學校落實體藝2+1的工作,合理安排好時間,并進行監(jiān)督和指導,使其有效落實。
衛(wèi)生方面,將培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,以保持為主,做到不亂扔垃圾,見到垃圾主動撿起來的習慣。
五、分月工作安排
三月:
養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣
“好習慣、我養(yǎng)成”行規(guī)教育之用膳習慣養(yǎng)成
迎植樹節(jié),建立“植物角”
刊出第一期黑板報
四月:
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣
“祭掃英烈、告慰忠魂”祭掃烈士活動
第二批新隊員入隊
參加“小風箏迎世博,我為世博添風采”活動
刊出第二期黑板報
迎期中考試
五月:
“好習慣,我養(yǎng)成”行規(guī)教育之乘車習慣養(yǎng)成
開展“勞動”最光榮活動
參加“校園世博館”小制作評比活動
刊出第三期黑板報
六月:
“好習慣,我養(yǎng)成”之文明禮貌習慣養(yǎng)成
參加“校園吉尼斯”活動
刊出第四期黑板報
迎期末考試
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