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      工作年度計劃

      時間:2024-05-06 07:49:27 工作計劃 我要投稿

      (精選)實用的工作年度計劃4篇

        人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候抽出時間寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的工作年度計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      (精選)實用的工作年度計劃4篇

      工作年度計劃 篇1

        一、指導(dǎo)思想

        全面貫徹落實學(xué)部教育教學(xué)工作計劃,積極實施課程改革,推進校本課程教學(xué),加強課堂教學(xué)研究,切實提高語文教師的素質(zhì),提升教育教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生語文綜合素質(zhì),確保語文教學(xué)工作上一個新臺階。

        二、工作要點及目標(biāo)

       。ㄒ唬赫暚F(xiàn)實,不斷超越

        我們學(xué)部語文教學(xué)走到今天,取得一些成績,遇到了一些問題。擺在我們眼前的是不斷變化的形勢和局面,新形勢要有新要求,新要求要有新目標(biāo)。作為學(xué)部的一名語文教師,要在傳承經(jīng)典中超越自我,要力爭使自己的認(rèn)知和行為在以下幾個方面有新的突破。

       。1)研讀踐行新課標(biāo)

        課程標(biāo)準(zhǔn)左右著語文教學(xué),學(xué)習(xí)它的思想,領(lǐng)悟它的精神,實踐它的理念是當(dāng)務(wù)之急。首先要真正了解《標(biāo)準(zhǔn)》與《大綱》的區(qū)別,然后要明確一些新概念的內(nèi)涵,如“對話”、“人文素養(yǎng)”、“語感”、“文本”、“課程資源”、“動態(tài)生成”、“整合”、“互動”、“校本研訓(xùn)”、“三維目標(biāo)”“學(xué)習(xí)方式”“大語文”等,把握語文課程性質(zhì)的變化特點,并努力在教學(xué)實踐中落實這些理念,加強第二課堂的建設(shè),加強語文綜合實踐,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

       。2)備課時段短中長

        備課的經(jīng)驗和資料浩如煙海,加上網(wǎng)絡(luò)信息的覆蓋,備課似乎比以前方便得多,這絕對是誤解。上好一節(jié)課需要長時備課的積累,中時備課的調(diào)節(jié)和短時備課的機智。只有教師堅持長期的`積淀,中期的規(guī)劃和近期的調(diào)整,才能備好一節(jié)精品課。

       。3)一堂好課三條線

        語文課堂是語文教師和學(xué)生的共同舞臺,是語文教育與教學(xué)的主渠道,是語文資源生成的主要平臺。好課的標(biāo)準(zhǔn)歸根結(jié)蒂只有一個:學(xué)生歡迎并且受到了教育,得到了提高。達到好課的標(biāo)準(zhǔn)需要教師、學(xué)生和教材思維三條線索有機整合互動。

       。4)聽說讀寫皆作業(yè)

        語文作業(yè)有其自身的獨特性;語文作業(yè)的書寫與閱讀過程就是作業(yè)本身。因此,布置作業(yè)可在課前、課內(nèi)或課后,完成和檢查作業(yè)可以通過聽、說、讀、寫等形式。

        (5)輔導(dǎo)方見真功夫

        在現(xiàn)實中,找理科老師輔導(dǎo)的學(xué)生很多,找語文老師的卻很少,其實這是對輔導(dǎo)的誤解,F(xiàn)實中的輔導(dǎo)側(cè)重的是培優(yōu)補差,其目的多屬急功近利之列。真正的輔導(dǎo)除此之外,的是提高,既包括語文知識補充、能力培養(yǎng),也包括非智力行為表現(xiàn)的督導(dǎo)和心理的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的對象除“抓兩頭”之外,重點要突出“中間”,因為中間層次才是大面積提高語文教學(xué)水平的關(guān)鍵和決定因素。

       。6)命題講評是藝術(shù)

        我們貫徹落實學(xué)部六個一活動中的命制試卷工作,并要嚴(yán)格運行和評價。我們還要加強周末作業(yè)命題的研究,考試命題的研究。因為命題水平是一位教學(xué)專業(yè)素質(zhì)的重要標(biāo)志。命題質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量,對學(xué)生的興趣、自尊等心理因素的影響尤為明顯,也是一位教師的教學(xué)水平即教學(xué)態(tài)度的重要體現(xiàn)。

       。7)下筆成文行方遠

        筆耕不輟,才能完善自我。寫教案、出作業(yè)、擬試卷、做總結(jié)都是寫作。如果說閱讀是積累,那么寫作就是升華,一個人的思維只有通過寫作進行梳理、篩選、創(chuàng)造方能升華為思想。作為一名語文教師要在廣泛閱讀實踐的基礎(chǔ)上,構(gòu)筑文章的高樓。

       。ǘ、立足研究,提高能力。

        根據(jù)學(xué)部要求和實際工作的需要,本學(xué)期學(xué)部語文教學(xué)研究分為五個層次,分別是新聘教師展示課、組內(nèi)研究課、年段教研課、組長觀摩課、徒弟匯報課。其中組內(nèi)的研究課必須有校本閱讀教學(xué)課,由備課組長期初認(rèn)真安排。語文教師都要在上述課堂教學(xué)研究活動中和執(zhí)教者一起思考一起感受,思考教學(xué)方案,感受教學(xué)得失。

        鑒于過去研究課安排顯得“突擊”和集中,導(dǎo)致老師疲于聽課,效果受到影響,本學(xué)期各個組要在開學(xué)初就全盤思考制定一學(xué)期的組內(nèi)研究課教學(xué)內(nèi)容和周次時間,由備課組和教研組協(xié)調(diào)后統(tǒng)一制定本學(xué)期語文課堂教學(xué)研究一覽表,方便老師們今后的學(xué)習(xí)與研究。各個備課組要在第三周周一下班前將組內(nèi)研究課教學(xué)安排上報。

        本學(xué)期教研組長的觀摩課內(nèi)容定位自由作文的教學(xué)研究,各個備課組長也要切實上好組內(nèi)的觀摩課,為本組的教學(xué)導(dǎo)航。

        五年級組要加強新課標(biāo)教材教學(xué)的研究,備課組長要多想辦法創(chuàng)造條件開展教學(xué)研究,力爭在全區(qū)的質(zhì)量調(diào)研和教學(xué)檢查中取得好的成績和效果。

        圍繞主題開展年段教研,低段教研主題是“在閱讀教學(xué)研究中提升學(xué)生的朗讀能力”,中段教研主題是“培養(yǎng)學(xué)生感情朗讀以及默讀理解的途徑、方法研究”,高段教研主題圍繞課題“小學(xué)語文說讀課堂教學(xué)模式研究”。年段教研活動要認(rèn)真規(guī)劃,精心準(zhǔn)備,要讓師生真切感受活動帶來個好處,讓每個人從活動中受益。

        本學(xué)期的課堂教學(xué)研究還要解決一個問題,那就是要讓老師們事先知道立足什么研究什么,這節(jié)課要在什么方面取得理想的進步,圍繞這些去思考建議教學(xué)設(shè)計,去聽課評課,這樣我們的評課活動就不會發(fā)散,就不會出現(xiàn)評課時觀點甚至出現(xiàn)沖突的情形,也可以減少每節(jié)課后的相似評課觀點。也就是說解決聽什么評什么的問題。

       。ㄈ、過關(guān)檢測,學(xué)有所得。

        本學(xué)期,為了掌握學(xué)情和教情的第一手資料,促進以后的教學(xué)工作,提高學(xué)生的語文成績,學(xué)部將認(rèn)真進行過關(guān)檢測。過關(guān)檢測的結(jié)果作為評價老師和學(xué)生的依據(jù)之一。對過關(guān)檢測中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的知識和能力上的盲點與不足,學(xué)科老師有義務(wù)和責(zé)任使之盡量減少。

      工作年度計劃 篇2

        為了針對人文學(xué)院男女生比例不平衡的狀況,使廣大人文學(xué)子更緊密地聯(lián)系在一起,培養(yǎng)鍛煉團結(jié)一致的精神,使其能夠更好的為人文學(xué)院的發(fā)展進步做出貢獻,體育部在本學(xué)期主要抓好以下各項工作:

        1. 十一歸校后的男女混雙羽毛球比賽。 經(jīng)過十一長假,同學(xué)們的戀家情節(jié)比較 濃,認(rèn)為在學(xué)校里無事可做,思想上會放松學(xué)習(xí)、放松的意識,為了讓他們擺脫返校后空虛無聊的心理狀態(tài),特準(zhǔn)備了羽毛球比賽,以提高大家在校生活意識,充實業(yè)余生活,在領(lǐng)會體育精神的同時,更好的生活學(xué)習(xí)。

        2. 十一月的男子7人制足球聯(lián)賽。由于人文學(xué)院男生人數(shù)較少,場地有限,則特為男生準(zhǔn)備了足球聯(lián)賽,使其以最有限的人數(shù)發(fā)揮最大的力量。團結(jié)向上,使人文學(xué)院在北方學(xué)院撐起一片天空。

       。常谥锌荚嚭蟮.人文運動會(Relax mood)。長期的考試準(zhǔn)備使同學(xué)們的身心感到疲憊,特準(zhǔn)備此運動會,以達到減少考試給大家?guī)淼木o張與壓抑情緒,士氣更好的投入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

        4.到圣誕節(jié)即本學(xué)期期末,根據(jù)天氣情況準(zhǔn)備一些活動。

        (1)如果降雪較多,準(zhǔn)備舉行一場堆雪人大賽。

        (2)如果天氣較暖,則舉行一次網(wǎng)球比賽,或女子二分球和男子三分球賽。

       。担谀┛荚嚽皩w育部本學(xué)期工作進行總結(jié),并制定第二學(xué)期工作計劃。

        在工作上的分工和組織上,主要工作由體育部組織布置,宣傳工作則與宣傳部聯(lián)系,比賽獎勵問題則與外聯(lián)部合作落實,其他問題與生活部及時溝通解決。

        每次活動前會寫書面計劃,與輔導(dǎo)老師和主席團溝通,如果批準(zhǔn)可行,則進行大力宣傳,開展工作。

      工作年度計劃 篇3

        工作計劃新的一學(xué)期又開始了,我們這個學(xué)期的活動比較多吧,有很多節(jié)日,任務(wù)量比較好玩。但是我們還是要保質(zhì)保量的把工作完成,因為出去實踐不是為了別人,在實踐中學(xué)習(xí),不是給別人學(xué)的,學(xué)到了什么都是自己的,沒有一個人可以把它強走。所以我們下學(xué)期一定要把實踐放在首位。我們現(xiàn)在的假期比較多,還是比較重要的,就是我們多一點出去實踐。實踐的時候都是要出去的;并不是去實踐同學(xué)就不用認(rèn)真學(xué)習(xí)。實踐學(xué)到的,你學(xué)了什么在以后都是你的一筆財富。并且它還會在無形之中升值。比如說,在生活中聊天的時候,用矛盾辯證法來駁倒對方,就是一種非常用力的方法。當(dāng)然我這只是隨便舉例。再者就是要積累豐富的社會經(jīng)驗,為什么要積累社會經(jīng)驗?zāi)?我是這么想的:如果你在平時不好好實踐,那么到了社會的`時候你肯定是不適應(yīng)的。并且現(xiàn)在有部分同學(xué)的心理就是即便我現(xiàn)在不實踐,到時候我靠別人。這對于實踐的同學(xué)是就是失去的某種技能或其他什么經(jīng)歷了。過了年要開個好頭,各項工作都要抓好,把同學(xué)們的積極性一根弦的繃緊,并且要堅持住,堅持到最后。實踐委員

      梁xx

      20xx年x月xx日

      工作年度計劃 篇4

        一、指導(dǎo)思想:

        抓住智慧校園特色建設(shè),使學(xué)校在計算機、網(wǎng)絡(luò)、實驗室、生均圖書等方面達到智慧校園要求標(biāo)準(zhǔn),有效、有序地開展教育技術(shù)裝備工作。堅持技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的理念,以強化管理為基礎(chǔ),以優(yōu)化服務(wù)為保障,以深入學(xué)習(xí)研究為動力,大力推進我校智慧教育技術(shù)應(yīng)用,努力提升教學(xué)效益,制定本學(xué)期工作計劃,具體內(nèi)容如下:

        二、工作思路:

        結(jié)合我校智慧校園創(chuàng)建工作以及教學(xué)軟硬件的實際情況,以硬件建設(shè)為抓手,努力將各實驗室、圖書閱覽室、計算機室等各類功能室按照標(biāo)準(zhǔn)配足配齊;抓好軟件建設(shè),對使用教師和管理員進行培訓(xùn),做到有用有收,有管有用,并做好使用記錄;利用網(wǎng)絡(luò)資源,充分發(fā)揮現(xiàn)有教育信息技術(shù)與裝備軟件、硬件的作用,切實提高我校現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的應(yīng)用。

        1、加強教育技術(shù)裝備建設(shè)。

        積極與上及技術(shù)裝備部門溝通,全力推進學(xué),F(xiàn)代裝備建設(shè)工作,不斷提高教室現(xiàn)代裝備覆蓋率,為課堂教學(xué)提供更優(yōu)的信息化環(huán)境。全面實現(xiàn)校園常規(guī)管理信息化。

        2、加強常規(guī)管理。

        加強管理,對學(xué)校各類教育裝備的使用加強監(jiān)督指導(dǎo),不僅要使教育裝備用起來,更要用的'好,用得當(dāng)。在日常工作中,及時處理故障設(shè)施設(shè)備,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,將管理做到常態(tài)化。

        3、增強信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用能力。

        本學(xué)期要引導(dǎo)教師加強對信息技術(shù)環(huán)境下的教與學(xué)的研究,不斷提高教師運用電子大屏、智慧課堂、平板等新技術(shù)的運用能力和水平;繼續(xù)開展信息技術(shù)與課程整合的評優(yōu)活動、組織教師參加校級智慧課堂教學(xué)運用的評優(yōu)課比賽,教育技術(shù)能力論文、課件、課例等評選活動,以賽促練,以賽促用。

        4、做好機房的課堂教學(xué)、日常管理工作。

        加強過程管理,切實提高機房的使用效率和使用質(zhì)量;加強研究,組織信息技術(shù)老師加開展電腦教學(xué)運用的探索。

        5、切實做好實驗室建設(shè)的各項工作,全面提升學(xué)校實驗室的建設(shè)、管理、應(yīng)用水平。根據(jù)上級關(guān)于實驗室建設(shè)的有關(guān)要求,按照省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)制訂好實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃。要按省標(biāo)配齊配好各類實驗室,進一步完善實驗室內(nèi)部設(shè)施設(shè)備,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)配齊配足實驗儀器設(shè)備;組織實驗員積極參加市級組織的專題培訓(xùn),全面提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力;要積極推進教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用的信息化,完善各類教育設(shè)備設(shè)施的管理制度,規(guī)范學(xué)校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設(shè)備的管理行為。

        6、根據(jù)《江蘇省中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)細則》,加強對

        教育裝備工作的管理和指導(dǎo)。尤其是充分利用區(qū)域教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)工作,進一步加強日常工作的規(guī)范性、及時性,做到各室環(huán)境布置到位、各類表冊登記到位、重點實驗力爭全做,把教育信息技術(shù)的運用和管理納入教師業(yè)務(wù)考核、教研組評優(yōu)考核中來。

        具體工作計劃安排:

        九月:

        1、積極與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通,提高教室現(xiàn)代化覆蓋率。

        2、全面檢查學(xué)校電子化教育設(shè)備情況,加強常規(guī)管理。

        3、加強各功能室管理,充分發(fā)揮各功能室作用。

        4、對電子大屏電腦使用進行培訓(xùn)。

        十月:

        1、加強教育技術(shù)設(shè)備的常規(guī)管理。

        2、做好機房常規(guī)管理工作,為教學(xué)、英語口語聽力做好服務(wù)。

        3、對智慧校園軟件進行培訓(xùn)。

        十一月:

        1、做好學(xué)校常態(tài)化電子設(shè)備使用的維護、維修。

        2、加強對實驗室的使用規(guī)范的管理。

        3、組織實驗室管理員參加市區(qū)各類培訓(xùn)。

        十二月:

        1、做好學(xué)校常態(tài)化電子設(shè)備使用的維護、維修。

        2、對智慧校園教學(xué)軟件應(yīng)用進行總結(jié),提高應(yīng)用水平。

        3、進一步規(guī)范各功能室的使用和各類記錄。

        一月:

        1、檢查各教育裝備運行情況。

        2、總結(jié)一學(xué)期以來,各類設(shè)備對教育教學(xué)的促進作用。

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