[實(shí)用]中學(xué)生演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿10篇,歡迎大家分享。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛(ài)的.同學(xué)們:
大家好!
手機(jī)對(duì)于我們中學(xué)生而言,就是,因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僮钥啬芰ΑM瑢W(xué)們,請(qǐng)大家拒絕手機(jī),把心思放在學(xué)習(xí)上吧。
手機(jī)是什么東西?
手機(jī)對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),是一個(gè)科技的飛躍。對(duì)大人來(lái)說(shuō),它是一個(gè)通訊工具;對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),既是一劑良藥,也是一個(gè)。
手機(jī),到底是好還是壞呢?這取決于你。
用手機(jī)上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料、看書,無(wú)疑是一劑良藥。用手機(jī)作為放松的借口,游戲、聊天,就是。
手機(jī)對(duì)于我們中學(xué)生而言,就是,因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僮钥啬芰。只要我們接近它,就?huì)依賴它,所以我們要戰(zhàn)勝它,不能讓它控制了我們的精神。我們要摒棄它,把心思都放在學(xué)習(xí)上,要做到少看、少用。
老師們?yōu)槲覀兏冻鲞@么多的心血,我們只有考上一個(gè)理想的高中來(lái)回報(bào)他們。
同學(xué)們,請(qǐng)大家和我一起把心思放在學(xué)習(xí)上!
請(qǐng)大家跟我一起說(shuō):拒絕手機(jī),從我做起!
中學(xué)生演講稿 篇2
瑩瑩藍(lán)天,悠悠白云.生活中完美的瞬間無(wú)處不在.走出家門,用眼,用耳,用心去體會(huì),帶上相機(jī),用眼,用耳,用心去記錄.
早晨,公園里,一群花甲老人正在晨練.他們排成一個(gè)幾何形,手勢(shì)協(xié)調(diào),步調(diào)統(tǒng)一,臉上帶著微笑.雖然他們的身體沒(méi)有年輕人的那樣結(jié)實(shí),腳步也沒(méi)有年輕人的那般矯健.但他們熱愛(ài)生活的那份精神,令我感動(dòng).于是,"咔嚓”,我用相機(jī)記下了這一完美的瞬間,記下了他們熱愛(ài)生活的那份精神.
馬路上,一位老奶奶正在人行橫道線上躊躇不前,車水馬龍的街道令她惶恐不安,滄桑的臉上寫滿了焦慮.這時(shí),一聲清脆的童音在耳邊想起:"奶奶,我扶您過(guò)馬路吧.”轉(zhuǎn)頭一看,原先是一位戴紅領(lǐng)巾的小姑娘.老奶奶在小姑娘的攙扶下,順利地過(guò)了馬路.臉上的焦慮立刻變成了會(huì)心的笑容.小姑娘那份助人為樂(lè)的精神,令我感動(dòng).于是"咔嚓”,我用相機(jī)記下了這一完美的瞬間,記下了她助人為樂(lè)的那份精神.
教室里,一位教師正滔滔不絕的講著,他手中的粉筆不停的飛著,用自我的生命為同學(xué)們講解知識(shí).教師如粉筆啊,犧牲自我,將知識(shí)傳授給我們.教師那份無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,令我感動(dòng).于是"咔嚓”,我用相機(jī)記下了這一完美的`瞬間,記下了教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.
夜晚,書房里,我正在題海里奮筆疾書,睡眼朦朧.突然,門開了,母親走了進(jìn)來(lái).端來(lái)了一杯牛奶,輕輕地走了進(jìn)來(lái),然后輕輕地拍了拍我的肩膀:"累了吧,喝杯牛奶再做吧.”在牛奶濃郁的香氣中,我猛然神清氣爽,微笑著向母親致意.母親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài),令我感動(dòng).于是“咔嚓”,我用相機(jī)記下了這一完美的瞬間,記下了母親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài).
……
瑩瑩藍(lán)天,悠悠白云.生活中的完美瞬間無(wú)處不在.只要用心去記錄,這些瞬間便都會(huì)在我們心中永遠(yuǎn)銘記;只要用心去記錄,這些瞬間都會(huì)使我們的心靈得到升華.
中學(xué)生演講稿 篇3
"半畝方糖一鑒開,天光云影共徘徊,問(wèn)渠那得清如水,自有源頭活水來(lái)。"多才多藝的我就在這優(yōu)良的源頭活水中健康地成長(zhǎng)。
有人說(shuō)“家是第一所學(xué)校,父母第一任老師!边@話一點(diǎn)不假。在我家客廳里一個(gè)最顯眼的地方,掛著一幅精致的毛筆字。我想這一幅字也許就是家訓(xùn)吧!雖然前面的字很潦草,我看不懂。但后面的''節(jié)儉、勤學(xué)、善良’’卻深深地刻在我心中。爸爸就是以這六個(gè)字為人生準(zhǔn)則,也同樣用這六個(gè)字教育子女。
爸爸是個(gè)裝修工,每次承包工程,所得工程款都與工人們平分,媽媽常常因此有怨言,可爸爸卻說(shuō)工人們的生活比我們困難,我們不應(yīng)卻賺這個(gè)點(diǎn)數(shù)的錢。爸爸對(duì)工人們大方,而對(duì)我們子女卻非常小氣。我是爸媽的掌上明珠,特別是媽媽,從小就對(duì)我疼愛(ài)有加。讀小學(xué)會(huì)偷偷地背著爸爸拿一些零花錢給我。久而久之,我漸漸養(yǎng)成花錢大手大腳的習(xí)慣。喜歡的東西不介意價(jià)格,用過(guò)的文具、玩具短時(shí)間內(nèi)就會(huì)被我淘汰。隨著年齡的增大,我花錢的數(shù)目也逐漸地增加,爸爸媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的毛病。屢次說(shuō)教,我就是改不了。一次,我又買了一些沒(méi)用的紙片,爸爸知道后狠狠地教訓(xùn)了我一頓,我還不以為然。那晚,爸媽唉聲嘆氣,說(shuō)我任性不懂事。無(wú)意間我了解到家里蓋新房還欠了別人很多錢。望著爸爸那疲憊不堪的臉上掛著失望的表情,我情不自禁地?fù)涞桨职謶牙铮?爸爸,我錯(cuò)了,我再也不亂花錢了!睆拇艘院,我開始以"節(jié)儉、勤學(xué)、善良”這六個(gè)字要求自己。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)尚。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,它潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能茁壯成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)的`熏陶下才能出類拔萃。爸爸雖然只是個(gè)普通的裝修工,但卻非常喜歡看、練書法。特別愛(ài)看歷史類書籍。在生活中,常用一些歷史典故來(lái)教育我。他白天干活,晚上手不釋卷,看書到深夜。在他的引領(lǐng)下,我也與書結(jié)下了不解之緣。雖只讀到三年級(jí),可我的書柜塞得滿滿的,隨著閱讀量的不斷增加,我的知識(shí)也不斷豐富。我腦海里的夢(mèng)幻也塞得滿滿的。當(dāng)我遇到挫折時(shí),書給我鼓勵(lì);當(dāng)我驕傲是,書給我告誡。我,一個(gè)嬌小的女孩,就是在這種環(huán)境中成長(zhǎng)。我愛(ài)看書,是班上的小書迷;我愛(ài)畫畫,愛(ài)書法,我獲過(guò)"海西杯美術(shù)作品一等獎(jiǎng)”,"海西杯硬筆書法一等獎(jiǎng)”,"海西杯軟筆書法一等獎(jiǎng)”;我還愛(ài)運(yùn)動(dòng),曾獲過(guò)"校園運(yùn)動(dòng)會(huì)100米的第一名呢!這些都是歸功于我有一個(gè)良好的家風(fēng)。它像是一部無(wú)字古典書籍,讓我在這種柔和氣氛中接受熏陶與洗禮。
家訓(xùn)是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符,家風(fēng)是一首無(wú)詞動(dòng)聽旋律的歌。它們是我不斷前行的航標(biāo),它們也給了我不斷前行的力量。
中學(xué)生演講稿 篇4
同學(xué)們,當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國(guó)選手奪得世界冠軍,五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候;當(dāng)從廣播中聽到我國(guó)的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天,奔向宇宙的時(shí)候;當(dāng)從報(bào)紙上了解到社會(huì)主義建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開放成就巨大的時(shí)候,我們?cè)跄懿粺嵫序v,心潮澎湃,又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲!
然而作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,當(dāng)我們?cè)诿恐芤坏纳靸x式上低聲吟唱國(guó)歌而不是以高亢而響亮的聲音大聲高唱《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候;當(dāng)我們中的有些人在考場(chǎng)上不自覺(jué)地有所企圖的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)谝淮笤缵s到學(xué)校卻是為了借別人的作業(yè)來(lái)“參考參考”的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)谛?nèi)外面對(duì)各種不良行為敢怒而不敢言的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)趪?guó)外的一些旅游景點(diǎn)看到單單用漢字書寫著“請(qǐng)勿喧嘩”,“請(qǐng)勿亂扔果皮紙屑”的時(shí)候,難道我們就沒(méi)有一點(diǎn)起碼的責(zé)任感和使命感嗎?那么,我們都不能再麻木了,請(qǐng)我們從現(xiàn)在開始吧。
從現(xiàn)在開始,請(qǐng)大家用我們地質(zhì)小學(xué)的學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己:看到地上的廢紙主動(dòng)撿到垃圾桶;看到別人摘柳枝,主動(dòng)過(guò)去勸阻 ;看到別人抄襲作業(yè),悄悄告訴老師,讓老師耐心勸說(shuō);看到同學(xué)坐在欄桿上,主動(dòng)勸阻,提醒他注意安全;看到同學(xué)打架,主動(dòng)勸架,主動(dòng)報(bào)告老師,以求校園和諧。
從現(xiàn)在開始,請(qǐng)大家用地質(zhì)小學(xué)最優(yōu)秀的學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己:來(lái)到學(xué)校別在學(xué)園里溜達(dá),別去欺負(fù)低年級(jí)的孩子,早早進(jìn)班級(jí)讀書,背書,看書;上課了,別只悶聲不響地坐著,想想老師提的`問(wèn)題,用最完整的語(yǔ)言回答,也別在底下竊竊私語(yǔ),影響老師正常上課;遇到不會(huì)做的問(wèn)題,虛心請(qǐng)教同學(xué)或老師;回到家,別只懂得玩電腦,好好完成老師布置的作業(yè),好好預(yù)習(xí)第二天的課程;星期六,星期天,不要只懂得玩,幫爸爸媽媽擦擦桌子,洗洗碗,掃掃地,打開電視看看新聞,關(guān)心關(guān)心國(guó)家大事。
從現(xiàn)在開始,我們好好接受明代著名思想家顧憲成“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”的教育思想,學(xué)習(xí)古人,關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn),把讀書同關(guān)心國(guó)事緊緊地聯(lián)系在一起。
從現(xiàn)在開始,請(qǐng)大家用更優(yōu)秀、更堅(jiān)強(qiáng)、更完美、更有責(zé)任感和使命感,不斷超越自我的更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我相信,我們的未來(lái)是充滿希望的,我們民族的未來(lái)是充滿希望的。
最后,我相信,在龍巖,在福建,在我們這一代人中,我們是最棒的!
中學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是洞山中學(xué)泉山湖校區(qū)二年級(jí)的一名普通的學(xué)生,今天能夠站在這里,和大家一起慶祝黨的90歲誕辰,我感到無(wú)比榮幸!
記得很小的時(shí)候,我就常常聽大人們說(shuō):中國(guó)共產(chǎn)黨拯救了中國(guó)的革命,她帶領(lǐng)中華民族走向了繁榮富強(qiáng),沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)!當(dāng)時(shí),我還不懂其中真正的涵義,睜大好奇的眼睛問(wèn)爸爸:“中國(guó)共產(chǎn)黨到底有多偉大呀?”爸爸總是意味深長(zhǎng)地說(shuō):“等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白。”上學(xué)后,我從書本上、從老師深情的講課中,這個(gè)夢(mèng)逐漸變得清晰了。我了解了八年艱苦卓越的抗戰(zhàn),感受到了三十年改革開放所取得的偉大成果,黨在我心中的形象顯得更加偉大了!
我們敬愛(ài)的中國(guó)共產(chǎn)黨,就像一顆璀燦的啟明星!她指引著我們前進(jìn)的方向,以豪邁的激情鐫刻著民族的希望!在她的帶領(lǐng)下,鮮艷的五星紅旗在高高飄揚(yáng)!在她的`帶領(lǐng)下,東方巨龍俯瞰世界,傲視群雄,洪亮的聲音響徹世界的每一個(gè)角落:中華人民共和國(guó)成立了!飽經(jīng)滄桑和苦難的中國(guó)人民從此站起來(lái)了!
沐浴著改革開放的春風(fēng),我們偉大的黨更是壯志滿懷!她濃墨重彩地描繪著祖國(guó)的藍(lán)圖。您看,座座金城拔地而起,香港澳門順利回歸,浩瀚的宇宙中留下了中華兒女問(wèn)天的足跡,北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)盛裝舉辦,走出了南方雪災(zāi),走出了汶川地震,走出了云南干旱……沒(méi)有我們偉大的黨,這些能實(shí)現(xiàn)嗎?
在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的家鄉(xiāng)——淮南也正發(fā)生著翻天覆地的喜人變化;茨鲜且蛔蛎号d起、緣礦而建的能源城市。然而,伴隨長(zhǎng)期大規(guī)模的煤炭開采而生的大量矸石山、沉陷區(qū)、粉煤灰嚴(yán)重破壞了淮南的環(huán)境。現(xiàn)在淮南到處都
是整潔的道路、綠樹成蔭、飛鳥成群,特別是我們居住的泉山湖小區(qū)更是淮南好環(huán)境的楷模。
作為一名小學(xué)生,我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難。我慶幸自己出生在這樣一個(gè)向往和平的時(shí)代,我更加自豪能夠成長(zhǎng)在這樣一個(gè)擁有偉大黨組織的國(guó)度!每當(dāng)我翻過(guò)風(fēng)景秀美的八公山,漫步在風(fēng)景如畫的上窯森林公園,游覽在淮河河畔的茅仙洞,我都會(huì)深深地感受到我的祖國(guó)、我的家鄉(xiāng)是多么的美麗,我的生活是多么的美好!
如果說(shuō)黨是綿綿的春雨,我們就是綠油油的禾苗;如果說(shuō)黨是溫暖的陽(yáng)光,我們就是沐浴著陽(yáng)光的花朵。是黨,把關(guān)懷給了我們新一代,讓我們幸福地生活,快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我的胸前飄著紅領(lǐng)巾,那是紅旗的一角,我為自己是一名少先隊(duì)員而感到自豪!長(zhǎng)大了,我也要通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)當(dāng)一名真正的共產(chǎn)黨員!讓我們永遠(yuǎn)追隨著這一顆偉大的星,以堅(jiān)定的步伐,滿懷的激情,一起奔赴燦爛的明天吧!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天,我代表xxx班在國(guó)旗下發(fā)言。xxx班是一個(gè)出色的集體,在班主任xx老師的帶領(lǐng)下,我們堅(jiān)持“豐碑無(wú)言,行勝不語(yǔ)”的班訓(xùn),踏實(shí)做事,實(shí)在做人。兩年多來(lái),我們蓬勃朝氣,齊心協(xié)力,在“五四”文藝匯演中拿下一等獎(jiǎng);我們積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,多次獲得“文明班級(jí)”稱號(hào)。
然而,這些成績(jī)并不是唾手可得的,它需要我們用汗水付出努力,從小事做起,一點(diǎn)一滴養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能筑起成功的基石。“五四”一等獎(jiǎng)是因?yàn)槲覀兲?shí)努力的習(xí)慣,“文明班級(jí)”是由于我們良好的紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣,所以我今天演講的主題是“養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生”。
習(xí)慣,是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對(duì)穩(wěn)定的思維和行為傾向,習(xí)慣一旦形成,就會(huì)成為人個(gè)性的一部分,就如一只無(wú)形的手,不知不覺(jué)地控制著人的思想、指揮著人的行為,影響著人生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。于是,習(xí)慣也就有了優(yōu)劣之分:造就你,或者毀滅你。因此,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,便會(huì)終身受益。
培根就曾說(shuō)過(guò):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的`力量,它可以主宰人生。”清代名臣曾國(guó)藩身上就有許多出色的習(xí)慣,他“無(wú)一日不讀書”,即使事務(wù)再忙,也堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),從未中斷;從29歲起他每天堅(jiān)持寫日記,時(shí)刻保持自省,到死也未停止過(guò);他每天堅(jiān)持靜坐半個(gè)時(shí)辰來(lái)平息內(nèi)心的浮躁;他每日早起,十分厭惡懶惰······正是因?yàn)檫@些習(xí)慣,才讓他遇事沉著冷靜,為人謙遜大度,學(xué)富五車,而將這些放在工作上便使他功成名就,光耀青史。
英國(guó)有句諺語(yǔ):行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。習(xí)慣的力量由此顯而易見(jiàn)。青少年時(shí)期是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要階段,所以我們?cè)谠谶@期間培養(yǎng)良好的習(xí)慣是十分重要的。對(duì)于學(xué)習(xí),我們?cè)谏险n時(shí)應(yīng)該仔細(xì)聽講,不做與該課無(wú)關(guān)的事,緊隨老師思維,積極思考問(wèn)題,認(rèn)真筆記,踴躍發(fā)言;課后,要按時(shí)完成各科作業(yè),對(duì)待其中錯(cuò)誤做到及時(shí)更正,不抄襲他人作業(yè)和答案;自習(xí)時(shí),保持安靜,遵守紀(jì)律,養(yǎng)成專時(shí)專用,獨(dú)立鉆研,務(wù)求甚解的習(xí)慣。升旗時(shí),集合動(dòng)作、迅速、整齊、安靜。對(duì)于生活,我們要講究個(gè)人衛(wèi)生,著裝整潔;講究集體衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾;還要按時(shí)作息,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
當(dāng)然,“羅馬非一日建成”,任何習(xí)慣都不是一蹴而就,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣就更需要我們長(zhǎng)期的堅(jiān)持。馬克·吐溫每天清晨堅(jiān)持默讀好句,為他能寫出偉大作品打下堅(jiān)持基礎(chǔ);馬克思撰寫資本論時(shí),堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題,以培養(yǎng)其邏輯思維能力;達(dá)爾文從不放過(guò)任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì),為他的研究積累了大量一手資料。
“積千累萬(wàn),不如養(yǎng)成好習(xí)慣”,“千里之行,始于足下”,讓我們從現(xiàn)在開始,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,為夢(mèng)想鋪好堅(jiān)實(shí)的路基。
我的講話完畢謝謝大家!
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