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      中學(xué)生演講稿

      時(shí)間:2023-08-05 08:21:20 演講稿 我要投稿

      中學(xué)生演講稿[推薦]

        演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。現(xiàn)如今,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      中學(xué)生演講稿[推薦]

      中學(xué)生演講稿 篇1

      親愛的同學(xué)們:

        我是***,今天我講的題目是《***》。我有一個(gè)美麗、親切的祖國(guó)。它培育著我,呵護(hù)著我。

        每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。我的夢(mèng)想是每天陪在學(xué)生、老師的身邊,做一個(gè)和藹可親、愛崗敬業(yè)的好校長(zhǎng)。讓他們成為有自信、上進(jìn)心、快樂的學(xué)生和老師,不讓學(xué)生背負(fù)著那么沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓他們失去自己純真的童心。不讓老師天天為考試、試卷的事?lián)鷳n、操勞。

        假如我是一位校長(zhǎng),會(huì)讓同學(xué)們和老師們?nèi)谇⑾嗵。假如我是一位校長(zhǎng),我要讓老師同學(xué)成為可以互相吐露自己煩惱憂愁的知心話好朋友。假如我是校長(zhǎng),我要讓他們穿上鮮艷美麗的`衣服,變成漂亮的女學(xué)生和女老師。

        假如我是校長(zhǎng),我要讓男同學(xué)和女同學(xué),男老師和女老師互相在一起玩,那是一種純真的友誼,不會(huì)被別人誤會(huì),在一起玩也不會(huì)尷尬,也不怕被人說閑話。假如我是校長(zhǎng),會(huì)定期舉行一次跑酷。

        假如我是校長(zhǎng),我每個(gè)星期三都會(huì)舉行各種各樣比賽,如:踢毽子比賽、跳大繩、保護(hù)小動(dòng)物……等各種各樣、稀奇古怪的比賽。

        假如我是校長(zhǎng),我要把校園建成一座花朵競(jìng)相開放,綠樹如茵的學(xué)校。

        假如我是校長(zhǎng)……

        我們的學(xué)校是很美麗的,其中一塊地方是花朵,各種各樣、五顏六色的花,有幾顆綠油油的小草迎著春風(fēng)隨風(fēng)舞動(dòng)。一大塊地方是片小樹林,課余時(shí)間可以來散步,里面有很多小動(dòng)物,還有很多小池塘,里面有很多魚和彩色小石子。有大的游泳池,那是游泳課需要的。朝陽伴著孩子們的笑臉落下又升起,升起又落下。

        這栩栩如生的校園,歡樂的笑聲,一位值得人們尊敬的校長(zhǎng),這所學(xué)校該多令人向往啊。

      中學(xué)生演講稿 篇2

      各位同學(xué)們:

        我最愛我的語文老師。她就是我們的班主任——王靜。

        初見語文老師的時(shí)候,只覺得她很迷人,給人一種說不出來的感覺,好像是一個(gè)發(fā)光體,不自覺地吸引著我的視線。頭發(fā)長(zhǎng)而微彎,合中身材,那眼睛,好像一種可愛的小獸的眼睛一般,呈漂亮的杏核型,靈動(dòng)、明亮,像汪著水一般,睫毛微翹,笑起來會(huì)像月牙般彎起來。

        在很多文學(xué)作品里,都有許多對(duì)美女的描寫,電影電視劇中也有很多美麗的女子,但是都離我們好遙遠(yuǎn),而現(xiàn)在,一個(gè)美麗的老師就在我們身邊,我們可以看到她、親近她、和她談話,和她一同上課,這種實(shí)實(shí)在在的喜悅真是溢滿了我的整個(gè)心胸。

        我最喜歡的科目就是語文。我想,這不僅僅是因?yàn)槲矣幸粋(gè)美麗的語文老師,更重要的,就是王老師上課的風(fēng)格是那樣的與眾不同。王老師每節(jié)課都會(huì)傾情投入,根據(jù)每單元不同課的特點(diǎn)設(shè)計(jì)我們的學(xué)習(xí)模式,我們學(xué)得津津有味。我們對(duì)語文課的共同感受就是——每節(jié)課的的時(shí)間都太短了,意猶未盡。給我印象最深的就是上《走一步,再走一步》這一課時(shí),王老師模仿著作者被困在山上,準(zhǔn)備往下走時(shí)的樣子,扶著講臺(tái)把一只腳停在半空中,說:“我把腳慢慢地伸下去,探探哪里有石頭,哎哎哎,踩著了,踩著了,終于踩著了,慢慢地……”根據(jù)王老師的精彩表演,我們很快就體會(huì)了作者的心情和心理變化,并記住了這些精妙的動(dòng)詞。老師還為了讓我們對(duì)某些事物記得更牢固一些,經(jīng)常給我們把抽象難懂的語文事物形象化,例如:作文課上我們的“大花效應(yīng)”聯(lián)想圖、學(xué)律詩時(shí)的“四不像”四聯(lián)記憶法等等,鞏固了我們的記憶,加強(qiáng)了我們的理解,我們真是受益匪淺……

        我經(jīng)常想,我們真幸福。

        王老師是一個(gè)特別具有童心的老師。(這也是我們喜歡天天泡在她辦公室的原因)她不象有些老師那樣整天掛著一副“苦瓜臉”,擺出一副師道尊嚴(yán)的樣子,她的臉上總是洋溢著天真爛漫的微笑,當(dāng)你靠近她時(shí),你的'情緒都會(huì)不由自主的受其感染而燦爛起來。平時(shí)她對(duì)我們非常關(guān)心,我時(shí)時(shí)都能感受到她對(duì)我們的愛。天冷了她會(huì)囑咐我們穿衣,放學(xué)了她會(huì)囑咐騎車的同學(xué)小心騎車。我們進(jìn)步了,她會(huì)用手摸摸我們的頭發(fā),那樣溫馨甜蜜,我們退步犯錯(cuò)了,她會(huì)循循善誘、一絲不茍。課間操的時(shí)候,她站在我們身邊,經(jīng)常會(huì)說:“今天你微笑了沒有?精神面貌拿出來!我們是站在太陽下的小白楊!”每到這時(shí),我們大家都會(huì)釋放最開心的微笑。她還是我們的智囊團(tuán),當(dāng)我們遇到困難、遇到壓力、遇到煩惱,找她最好。她會(huì)微笑著傾聽并替我們排解、出主意。每到這個(gè)時(shí)候,我總覺得,老師不僅僅是老師了,她還是我們的好朋友和大姐姐。所以,我每天必做的事之一就是放學(xué)的時(shí)候一定要到辦公室去,和我的王老師說句再見。雷打不變。

        王老師還很博。這個(gè)“博”呢,可不單單是指學(xué)問博,因?yàn)橥趵蠋熕坪跏钦驹跁r(shí)尚尖端的現(xiàn)代女性,會(huì)唱流行歌曲,會(huì)唱戲,會(huì)跳舞,知道網(wǎng)絡(luò)最流行的語言,看過我們喜歡的作家的書……我們交流起來沒有阻隔,那種感覺,真叫一個(gè)“炫”!我們喜歡。

        今天早晨,在校門口碰到了王老師,她隨手拿下我套在脖子上的水藍(lán)色耳套(冬季用于防寒護(hù)耳),套在她的頭上,笑瞇瞇地問我:“張霞,你看我?guī)е@東西是不是很好看?”看著王老師因寒冷而微紅的鼻頭和笑臉,我心里甜蜜極了。

        經(jīng)常有人會(huì)說,我們很小,不懂愛?墒俏乙f,我懂。我愛我的老師。那是一種不可言表的、讓人一想到就會(huì)綻開微笑的情感。我想,有老師對(duì)我的愛,有我對(duì)老師的愛,我的世界會(huì)更美好。

        我的演講完畢,謝謝!

      中學(xué)生演講稿 篇3

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        早上好!我今天演講的題目是《消除貧困,人人參與》。

        貧困問題已被聯(lián)合國(guó)列為社會(huì)發(fā)展問題三大主題之首。在災(zāi)難深重的非洲,在眾多的第三世界國(guó)家,貧困人口大量地存在著?吹侥切┼秽淮傅暮⑼,看到那些面容憔悴的老人,相信每個(gè)人都會(huì)心生憐憫之情。

        我們身處于物質(zhì)豐富城市,可能你并不能深切的感受到貧困和饑餓的存在,但是這并不意味著全球人口都已經(jīng)擺脫貧困。試問同學(xué)們,當(dāng)你們中午將不喜歡的菜品傾倒時(shí),有沒有想到還有很多人都還還在生命的邊緣掙扎,最基本的溫飽還沒有解決。

        貧困是一個(gè)國(guó)際性問題,全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態(tài)。每年約有20xx萬人餓死,每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受饑餓的煎熬,2500萬總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下,每四名兒童就有一人不滿5歲夭折?墒牵形绯燥埖臅r(shí)候,仍能見到浪費(fèi)的現(xiàn)象,有因?yàn)轱埐瞬粚?duì)胃口,不吃直接倒掉的,有盛了配菜吃不完直接扔掉的。"一粥一飯當(dāng)思來之不易",因此節(jié)約糧食值得我們深思。我們浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。有些人,雖然自己并不富裕,卻也力所能及的為扶貧事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。例如來自某某某的22歲大學(xué)生王保磊,家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用積攢下來的錢,長(zhǎng)期默默資助素昧平生的云南貧困小學(xué)生謝兆英。同學(xué)們,身為學(xué)生,我們也許沒有能力為扶貧事業(yè)做出轟轟轟烈烈的`大事,但是,我們可以從兩方面做起:一是主動(dòng)關(guān)心身邊家庭困難的同學(xué),讓他們感受到愛與溫暖;二是自己努力學(xué)習(xí),記住:知識(shí)改變自己的命運(yùn)。相信貧困會(huì)成為歷史,我們的明天會(huì)更美好。

        10月17日是"世界消除貧困日"。讓我們從今天開始,將更多的人文關(guān)懷,將更多的愛與溫暖播撒給貧困地區(qū)的小伙伴,了解他們的家庭狀況,盡自己所能得幫助他們,讓他們和我們一起分享幸福而快樂的童年生活吧!讓貧困成為歷史,讓燦爛的陽光照亮世界的每個(gè)角落!我的演講完了,謝謝大家!

      中學(xué)生演講稿 篇4

        大家好!

        明天是第32個(gè)教師節(jié)。很榮幸,我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候!

        教師是光榮的職業(yè),尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今日,農(nóng)村人民教師更光榮,是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作,無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學(xué)校從1997年開辦,一步一步艱難地走到今日,能夠說目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路,教師隊(duì)伍不斷壯大,社會(huì)地位不斷提高,可謂事業(yè)發(fā)展,人才輩出,我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的.發(fā)展付出了努力,做出了貢獻(xiàn)。

        作為校長(zhǎng),我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益,千方百計(jì)確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高,多方聯(lián)動(dòng)為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊(duì)伍搭建舞臺(tái)。

        教師是人類靈魂的工程師,是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨,德為師之魂。借此教師節(jié)的機(jī)會(huì),我給打假提幾點(diǎn)期望:一、要認(rèn)識(shí)到自我肩負(fù)的教書育人的重任,把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時(shí)期是理解各種基礎(chǔ)知識(shí)教育的最佳時(shí)期,更是世界觀、人生觀、價(jià)值觀構(gòu)成時(shí)期,我們要以高尚的人格感染人,以禮貌的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。二、要更加自覺地堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),用新知識(shí)武裝頭腦。做到,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),富于創(chuàng)新,為人師表,言傳身教,為培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。

        為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號(hào),更加忠實(shí)履行教師的神圣職責(zé),自覺地把個(gè)人發(fā)展同與時(shí)代的要求緊密聯(lián)系在一齊,做品學(xué)兼優(yōu)的教師,做群眾滿意的教師。

        祝教師們身體健康,生活美滿,教有所成,桃李天下!

      中學(xué)生演講稿 篇5

        “早戀”,兩個(gè)家長(zhǎng)看了很頭痛、很棘手的字眼.但是,早戀并不是我本身的原因,我之所以會(huì)早戀,是因?yàn)槲腋镜貌坏叫枰膼?早戀早已是一個(gè)社會(huì)問題,是一個(gè)難以解決社會(huì)矛盾,但是你們將問題完全的歸結(jié)我身上,而不去尋找教育所出現(xiàn)的種種問題,是否太偏激了呢?

        人在每個(gè)時(shí)期都需要愛人和被人愛. 你們不僅從沒愛過我,而且對(duì)我的要求也非常得過分——我必須得考全省最好的高中,否則,上學(xué)對(duì)我來說將會(huì)成為奢侈品···

        我僅僅是個(gè)孩子,你們對(duì)我付出的和想得到的回報(bào)是不是都太不現(xiàn)實(shí)了?

        雖然,你們對(duì)我確實(shí)很過分,但是我從來都沒討厭過你們,不僅這樣,我還很愛你們,因?yàn)槲矣X得你們生我、養(yǎng)我都很不容易···

        但是,你們一次又一次得傷害著我本來就已經(jīng)殘缺了的心。每次考試的前一個(gè)晚上,我都睡不著,因?yàn)槲也幌胱屇銈兪,也可以說我非?释匆娔銈儭爸登Ы稹钡男θ。可是,我當(dāng)然也會(huì)有失誤的時(shí)候——每當(dāng)我考不到前3的時(shí)候,你們冷漠的表情,你們冷嘲熱諷的話語,就像利劍一樣,一刀一刀得割著我已經(jīng)殘缺的心···

        別人的.家長(zhǎng)對(duì)孩子那樣的疼愛,我何時(shí)有過?在你們心痛、棘手之前,我又何曾沒有過淚流滿面的時(shí)候?

        有時(shí)候,我真覺得我活著真多余。直到他的出現(xiàn),他真像我的親人,他懂我,會(huì)安慰我,他臉上從沒出現(xiàn)過像你們一樣復(fù)雜的表情,他的溫柔、體貼、微笑都已經(jīng)印在了我的腦海里···

        所以,我選擇了放棄,放棄了對(duì)你們虛榮心的滿足;我變得頹廢,但是我并沒變壞,因?yàn)橛兴,他無時(shí)無刻不在開導(dǎo)我、教育我···

        難道我不知道早戀的危害么?難道我不想做乖乖女么?難道我不知道我們現(xiàn)在所謂的“愛情”其實(shí)根本沒有結(jié)果么?難道不就不想考最好的學(xué)校么?如果不是因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)愛、家庭的溫馨,我怎會(huì)從別人那里尋求溫暖和寄托?

        親愛的爸爸、媽媽,請(qǐng)不要怪我。早戀不是我的錯(cuò)···

      中學(xué)生演講稿 篇6

      尊敬的老師們:

        古人常說:“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!睈蹏(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛,愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國(guó)的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀,都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

        今天,我國(guó)已經(jīng)進(jìn)新的`歷史時(shí)期。我們的視野開闊了、知識(shí)豐富了、見識(shí)高了、跟進(jìn)的世界的步伐——我們就應(yīng)該跟著社會(huì)走,它進(jìn)步我們不能退步。它有了高科技我們就應(yīng)該和它看齊。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè)。

        今天我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

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