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      中學(xué)生演講稿

      時間:2024-07-16 16:50:38 演講稿 我要投稿

      【實用】中學(xué)生演講稿集合6篇

        演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里,演講稿的使用越來越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【實用】中學(xué)生演講稿集合6篇

      中學(xué)生演講稿 篇1

      親愛的同學(xué)們:

        大家下午好,我們作為中學(xué)生,祖國的花朵,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識,樹立交通安全文明公德,當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,文明禮讓、互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗,我們的生活才會多彩,我們才會遠(yuǎn)離悲傷。下面我給大家講一些交通安全法律小常識

        一、安全橫過道路

        1、上學(xué)、放學(xué)和外出活動,我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學(xué)問可多著呢!有不少行人,因為沒有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng),結(jié)果喪身于汽車輪子底下。

        橫過道路時,要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個地帶,機(jī)動車的.行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是:先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。 橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路,都是十分危險的舉動。

        2、道路不是游戲場

        道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當(dāng)作“游戲場”,放學(xué)以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷,是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會給行人的通行帶來困難,是妨礙交通的。在道路上追追打打,車前車后亂穿,甚至相互扔石子,這就更容易出事故了,另外一些同學(xué),因為不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊,以此為樂,這是最最危險的舉動,一旦被車撞倒,后果不堪設(shè)想。

        馬路上應(yīng)注意的交通安全

        1、在馬路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛的通行,還有被撞的危險。

        2、走路時,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。

        3、如果是幾個人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應(yīng)豎排,不要橫著走,以免妨礙別人走路。

        4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。

        5、下雨天特別要注意前后的車輛,最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員的注意。打雨傘時,雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對攻的玩具,以免刺傷人。

        二、乘車

        乘坐公共車輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會公德,注意交通安全。

        候車時,應(yīng)依次排隊,站在道路邊或站臺上等候,不應(yīng)擁擠在車行道上,更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。上車時,應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn),先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭先恐后。上車后,應(yīng)主動買票,主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時,要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦。下車時,要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過車行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過;千萬不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。

        乘坐汽車時應(yīng)注意的安全

        1、不要將頭、手伸出窗外。

        2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外,這樣會污染環(huán)境,還會打到行人或是其它車輛,發(fā)生危險。

        3、在車上不要到處亂跑,以防汽車剎車時,撞到硬物上。

        4、上下車時要從右邊,因為左邊可能有車開過來。

        5、下車時,先要確定后邊沒有車子來,才可以下車

        三、騎自行車常識

        我國是世界上擁有自行車最多的國家,是世界公認(rèn)的“自行車王國”。

        自行車輕巧靈活,車速自便,維修簡單,并且不使用燃料,無廢氣污染,無噪聲,因此特別受人青睞。但是,自行車靠騎車人用雙腳踩動踏板,由鏈條來帶動后輪向前滾動,在行進(jìn)時要用雙手握住車把來掌握重心,控制方向。所以穩(wěn)定性差,安全性差。一碰即倒,一倒人就傷。

        從保證交通安全出發(fā),《中華人民共和國道路交通管理條例》明文規(guī)定,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。而當(dāng)您已經(jīng)達(dá)到法定的騎車年齡,準(zhǔn)備騎車時,則必須認(rèn)真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車的規(guī)定,要掌握騎自行車的基本要領(lǐng)。

        自行車首先應(yīng)該保持機(jī)件完好,安全設(shè)施齊全,牌、證齊全。出發(fā)之前,應(yīng)該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、踏腳、鏈條、撐腳、坐墊等是否完好有效。學(xué)騎自行車時,應(yīng)選擇人車稀少的道路或廣場、操場。禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車。

        同學(xué)們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響周圍的人,使我們的社會形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷,更加美麗!

      中學(xué)生演講稿 篇2

        自打我識字之后,“學(xué)習(xí)”就給我戴上一個無解的枷鎖。媽媽告訴我說,他再壞我的時候,就上了胎教,呵!原來,我還是個細(xì)胞的時候就開始學(xué)習(xí)了?珊髞,隨著時間的推移,我就一直在想:為什么學(xué)習(xí)?

        學(xué)習(xí)是為了有個好家庭;學(xué)習(xí)是為了有個好環(huán)境;學(xué)習(xí)是為了有個好未來。這些話從父母口中說出來,作為一個不滿10歲的我來說,壓根就領(lǐng)會不到其中的含義。后來,我開始感知這個世界,靠自己去尋找答案。記得有一次,我在家里看電視,看正在上映的熱播劇,劇中演了與多種形象:拼命打工的、努力創(chuàng)業(yè)的、依靠父母的,從三種不同形象,分別展現(xiàn)了三種不同的社會階層,于是我有了對為什么學(xué)習(xí)的第一個認(rèn)識:學(xué)習(xí)是為了賺錢,不會受苦受累。

        可是到了后來,我上了中學(xué),學(xué)習(xí)的壓力也是愈加繁重,所以我經(jīng)常去自我“放松”一下,這里的放松是上引號的,具體來說:再那會兒的觀念里,玩玩游戲,看看QQ,聽聽歌曲,是最好的一種娛樂方式。可是漸漸地我覺得,這樣的放松只是一時之快,過后覺得無聊至極。當(dāng)我回到家里,再次拿起筆,再次打開書時,我發(fā)現(xiàn),這才是我真正想要的'放松。我終于開始慢慢領(lǐng)會了父母所說的意義。

        到現(xiàn)在,我對這個問題仍然不斷地有新的認(rèn)識,我逐漸的感受到了學(xué)習(xí)帶給的樂趣,也開始嘗到學(xué)習(xí)的味道。學(xué)校里,我們有同學(xué)的幫助,老師的教誨;在家里,我們有家長的指導(dǎo),自我的反思。也許,現(xiàn)在的你還沒有成功,但我堅信,只要你真正認(rèn)識到為什么學(xué)習(xí),你一定在成功的道路上努力前進(jìn)!我們雖不能想到未來的自己是什么樣子,但我們一定不想成為一個自己都覺得討厭的角色。

        或許,我現(xiàn)在的認(rèn)識還不夠全面,但只要我一步一個腳印的沿著這條路走下去,我終會找到我理想的答案!

      中學(xué)生演講稿 篇3

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好。今天我為大家演講的題目是:學(xué)會生存。

        《伊索寓言》里,每一個故事,情節(jié)簡單,卻十分深刻;語言普通,卻精辟,難以領(lǐng)悟,只有細(xì)細(xì)品味,才能品出其中的奧妙。那些故事看似簡單,卻又有深入人心的道理,讓人流連忘返。這些故事與我們的生活息息相關(guān),它就像一塊護(hù)生符,帶在身邊,能告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯誤、不對的事情。同時,也教會我如何成長。

        這是一個我非常喜歡的故事:為了爭占母雞,兩只公雞打了起來,其中一只不一會就把自己的對手給打敗了。那只被打敗的公雞,只好躲進(jìn)有遮蔽的地方,而那只打勝的卻飛到高墻上大喊大叫。這時,一只鷹猛飛過來,將它抓了去。以后,那只被打敗的公雞卻平平安安地占有了母雞。

        這故事表面上似乎無道理可言,可深入去看,深入去想,就會有意想不到的收獲:傲慢給人帶來危害,謙卑給人恩惠。∥艺J(rèn)為,這個道理真是對極了,是啊,我們又何嘗不是呢?我想告訴大家,現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了,初中三年如此長,謙虛是多么重要的一點。∏f不能驕傲自滿。對于自己所有的一點小小成就,就洋洋得意的,遲早,那一點可憐的成就,也沒有人會在乎的;相反,在學(xué)習(xí)過程中謙卑低調(diào)的人,總能找到自己所需要的知識,并且能收獲到許許多多用錢買不來的東西,所以,在學(xué)習(xí)中,我們要堅信這個道理,它將會為我們減少許多在成長道路上的坎坷和挫折。

        我印象最深刻的還是這個故事:一個人有兩只狗,一只獵狗,獵人教它捕食動物的本領(lǐng),幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家。每次獵人打獵回到家中,總是要把獵物分一大分給看家狗吃。獵狗看了,心里很不痛快,就罵它的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點都沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果!”看家狗搖搖頭,無奈地回答道:“朋友,你不要怪我,要怪你就怪主人吧,是他不叫我干活,而只靠依懶別人的勞動而生活!

        有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的,而我們的`父母卻一味責(zé)怪我們?醇夜肥且驗橹魅诉^度嬌寵,而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲,依賴他人的不良習(xí)慣。同樣的,我們的父母也應(yīng)該要讓我們在初中生活中成為獨(dú)立自主、獨(dú)立生存、有勞動能力的人。我們步入初中,就要學(xué)會獨(dú)立自主,不能什么事情都依賴于父母老師,要學(xué)會自己尋找答案。我們要為將來的生活奠定一個良好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上,我們要學(xué)會謙虛求學(xué);在生活中,我們要學(xué)會獨(dú)立生存,這樣,我們才能長得更好,更茂盛!在未來的道路上,我們要靠我們的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活!

        謝謝大家,我的演講完畢。

      中學(xué)生演講稿 篇4

      尊敬的老師,親愛的同學(xué):

        大家下午好:

        苦難對于天才來說是一塊墊腳石,對能干的人來說是一筆財富。對弱者是一個萬丈深淵。

        “自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男”很多的歷史事實證明,沒有誰的人生能夠坦蕩無阻;身遭殘酷腐刑的司馬遷忍辱負(fù)重地堅強(qiáng)活了下來,并著成了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的煌煌巨作《史記》他是逆境造就人才的。

        他的.事跡依然被后世所銘記;音樂巨人貝多芬先天性殘疾,面臨著常人無法想像的痛苦,卻沒有怨天尤人,他說我要扼住命運(yùn)的咽喉,是逆境,讓一位音樂大家橫空出世,才有不朽的作品流芳百世;是逆境,才不會讓他頹廢,而是用與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職鈶?zhàn)勝惡魔,成就人生。

        從自動生活在“簪纓之族,花柳繁華節(jié),富貴溫柔鄉(xiāng)”到“瓦灶繩床,舉家食粥酒常賒”曹雪芹歷史生活滄桑,深感世態(tài)炎涼,也正是因為這樣,他才會嬋情竭慮,奮筆疾書地創(chuàng)了中國小說的巔峰之作《紅樓夢》,他“于悼紅軒中,批閱十載,增刪五次!眱A注了畢生心血,在逆境中鑄就輝煌。

        可見,應(yīng)對逆境,喪失奮斗勇氣和決心的人只能是苦苦呻吟,怨天尤人,不明白怎樣脫離困境,僅有扼住命運(yùn)咽喉的人,僅有在逆境中不屈服的人,才能使生命綻放光彩。

        朔風(fēng)凜冽,他與冷月相伴,北風(fēng)呼嘯,終吹不滅對大漢的忠誠,北顧中原,將“生是大漢人,死是大漢臣”的高貴銘記心靈深處,用十九年的光陰詮釋了真于忠永恒。

        胡笳幽怨,他與孤為伍,仰望大漠飛雪,冰凍萬里,將“榮華富貴,千斤封侯”的許諾拋清腦后,地窖冰冷,饑寒交迫,他將滿口氈毛與草皮一塊咽下,忍受著饑餓,渾身沸騰的血卻堅持著一個至死不渝的信念,即使環(huán)境如何艱難,厄運(yùn)多么可怕,精忠報國。冰雪飄零,他用至情婢曉的佳肴美酒的錚錚傲骨敲響千古絕唱。

        好一個永遠(yuǎn)的蘇武,他用睿智和堅強(qiáng),在漫天風(fēng)雪中且行且歌,他那光禿禿的節(jié)升華成一段千古絕唱,書寫了一段千古清奇。

        好一個北海的蘇武,那流放于荒山野嶺的鐵血男兒,在朔漠中塑造民族形象,他用不屈的堅強(qiáng)譜寫勝任的秩歌。

        好一個逆境中的英雄,應(yīng)對種種屈辱和威逼利誘,沒有向命運(yùn)屈服,忍受著困苦的折磨,用奮斗與努力塑造了一個貧賤不能移,威武不能屈的大丈夫形象。

        應(yīng)對逆境,聰明的人把它當(dāng)成人生的一筆寶貴的財富,學(xué)會在逆境中磨難,于是才有歌而不淚,舞而不的蘇武,我明白了。在逆境與順境之間,我們不做幸運(yùn)兒,在奮進(jìn)與頹廢之間,我們?nèi)耘f英姿相抗,那行于枯草遍野的朔漠且行且歌的蘇武作了最好的回答:逆境鑄就人才。

      中學(xué)生演講稿 篇5

      親愛的老師、同學(xué)們:

        今天我讀了一本書,名字叫《第七條獵狗》,它是動物小說大王沈石溪創(chuàng)作的。

        這本書講了一條忠實的獵狗被主人誤解的故事,事情是這樣的:芭蕉寨的老獵人召盤巴在四十余年闖蕩山林的生涯中前后養(yǎng)過七條獵狗,可前六條都算不上秤心如意,直到他過六十大壽時,曼崗哨卡的唐連長送給他一條軍犬所產(chǎn)下的.小狗作為賀禮,他十分寵愛這條小狗,在他的精心撫養(yǎng)下小狗長大了,長的威武漂亮,還狩獵猛如虎,召盤巴把他視為掌上明珠,給它取名為“赤利”。

        可在潑水節(jié)那天,召盤巴卻用一根野山藤把赤利拴在院內(nèi)的一顆擯榔樹下,又支起一個灶燒開水,又拿來一根木棍向赤利砸去,可砸偏了,砸在地上砸出了一個小土坑,原來昨天傍晚的時候他去打獵,見到一只野豬,召盤巴命令赤利去捉,可在這時赤利發(fā)現(xiàn)一條蛇在草叢里,就去捉,召盤巴以為赤利因貪生怕死而逃走了,他趕緊跑,可野豬一直追趕他,幸好他繞著樹跑摔了一跤,野豬向前一撲,卡在了大榕樹上,這是赤利對付好了蛇,所以召盤巴想要了它的命,召盤巴的小孫子很傷心,背著召盤巴放了赤利,赤利成了喪家犬,它到了豺群當(dāng)了豺王,一次偶然的機(jī)會它又見到了昔日的主人,豺群的豺攻擊了召盤巴的牛群,赤利把豺又咬死了,自己受了重傷,召盤巴懷著復(fù)雜的感情抱起赤利,在他的腦海里又出現(xiàn)潑水節(jié)那天的一幕,頓時他老淚縱橫。

        這個故事講述了赤利獵狗生涯中受到的委屈而無處發(fā)泄,是我看到了它那顆對主人忠誠的心,即使自己受的了委屈也不埋怨主人,讓我看到了狗的忠誠。

      中學(xué)生演講稿 篇6

      同學(xué)們:

        中國古代思想家孟子語:故天將大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。意思是說,一個人要取得成功,必須要經(jīng)過磨練,堅韌他的性情,培養(yǎng)他的意志。

        同學(xué)們知道,成功的路上并不是一帆風(fēng)順的,總要遇到各種各樣的困難和挫折,要真正實現(xiàn)自己美好的人生理想和目標(biāo),光有決心是不夠的,要學(xué)生放棄一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容。要放棄過分追求時尚、享受,要放棄長期沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,要放棄武打小說和言情小說,要放棄頻繁的同學(xué)間的交往等。因為這些都會消耗我們大量的時間和精力,使我們的時間和精力不能集中到學(xué)習(xí)上來,荒廢了我們的學(xué)業(yè)。每一個同學(xué)在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)生涯的第一天起,可能都給自己樹立過一個目標(biāo),但隨著時間的推移,有些同學(xué)偏離了原先的目標(biāo),在學(xué)習(xí)之外消耗了太多的`時間和精力,不愿意放棄網(wǎng)絡(luò)世界,不愿意放棄追求時尚、享受等。

        俗話說:“有得必有失”,這句話反過來也可以這樣理解“有失才有得”,你享受了網(wǎng)絡(luò)世界、小說世界,你肯定也失去了你原先制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)。而另外同學(xué)雖然失去了你得到的東西,但他們在學(xué)習(xí)上得到了收獲,有了回報。同學(xué)們,高中階段是一個人學(xué)習(xí)的重要時期,我們應(yīng)該學(xué)會放棄一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容,堅持自己原來的目標(biāo),抵住誘惑,不受外界干擾,珍惜三年的高中學(xué)習(xí)生涯,勤奮學(xué)習(xí),一定會在秋天得到收獲。

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