【熱門】小學(xué)生演講稿錦集四篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實社會中，我們都可能會用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是：《讓生命之花綻放》。
羅曼·羅蘭曾說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎。為了讓我們了解生命、學(xué)會珍愛生命，今年十月，在學(xué)校的精心策劃、安排和老師們的認(rèn)真準(zhǔn)備下，我校生命教育系列活動——生命講堂，隆重登場。
所謂生命教育，就是尊重生命主體，為其創(chuàng)設(shè)生動活潑、充實豐富的環(huán)境和條件，以促進(jìn)生命主體全面、和諧、主動、健康發(fā)展的教育。其意義在于引導(dǎo)我們認(rèn)識生命、珍惜生命、熱愛生命，培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷、社會關(guān)懷；讓我們學(xué)會自我尊重的同時兼容差異，敬畏自然的同時胸懷社會；最終體悟生命存在的意義和價值，構(gòu)建起積極向上的人生觀。
為拓寬我們對生命的認(rèn)識領(lǐng)域，本次生命講堂安排了四個大板塊：健康身體，陽光心情，美好生活，幸福人生。這四個版塊相互聯(lián)系，層層深入。先了解身體，保護(hù)身體，擁有健康；還要擁有健康的心理，保持陽光的心情；此外還要努力去創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系，讓生活更加美好；進(jìn)而努力去追求一生的幸福，讓自己的人生更加有意義、有價值。
在“健康身體”板塊，我們了解了生命的起源；知道了自己身上的“紅綠燈”，懂得了要保護(hù)自己的隱私部位，并要堅決拒絕別人對自己的'侵犯；針對我們的視力和齲齒的問題，老師們再一次向我們講述了如何保護(hù)自己的眼睛和牙齒，用溫水刷牙、不能用舌頭舔牙等細(xì)節(jié)都深深烙印在我們心中。“陽光心情”板塊中的“微笑游戲”使我們輕松一笑，讓我們感受到快樂是可以傳遞的；一些簡單實用的小技巧則教會我們怎樣調(diào)節(jié)心情，控制憤怒，樹立自信心；當(dāng)我們被誤會或感到學(xué)習(xí)壓力比較大的時候，這個板塊還為我們指點迷津，使我們茅塞頓開�！懊篮蒙睢卑鍓K則讓我們懂得了感恩、分享與諒解，感受到與父母、老師溝通的重要性，同時還鼓勵我們多多為自己爭取，學(xué)會正確表達(dá)自己，另外還要文明上網(wǎng)，爭當(dāng)綠色小網(wǎng)民；最后的“幸福人生”板塊教會我們珍愛生命，遠(yuǎn)離意外傷害、建立健康的生活方式，珍惜時間，制定生活小目標(biāo)，并鼓勵大家對自己的人生進(jìn)行早規(guī)劃……
以上所有生命講堂的內(nèi)容都經(jīng)過了老師們的精挑細(xì)選，在授課的過程中，老師們還費盡心思地構(gòu)思了生動活潑的教育形式，讓我們在寬松、愉快、活潑的氛圍中參與活動，接受教育，讓我們在自主活動中最大限度地去釋放自己發(fā)展的潛能，認(rèn)識生命，體驗生命的意蘊。
就是這樣一次深刻的教育，為我們打開了一扇生命之窗！雖然第一期生命講堂已經(jīng)結(jié)束，但是我們對于生命的認(rèn)知和探究卻不會停止。在生活中，我們應(yīng)該時時留意生活的點滴，不斷自我完善并優(yōu)化我們的生命質(zhì)量，促進(jìn)自我的健康成長，讓我們的生命如花般綻放。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是徐雨萌。
很高興能站在這里發(fā)言，時光如俊，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又結(jié)束了，在這個學(xué)期里，我收獲了知識，收獲了快樂，讓我更加懂得要感謝背后默默奉獻(xiàn)，把我照顧無微不至的父母，和遇到細(xì)心引導(dǎo)我的老師，還有生活中給我?guī)韼椭涂鞓返暮门笥�，我真的很慶幸我身邊有這么多可愛的人，在幫助著我一步一步的成長和進(jìn)步。
我一直記的媽媽說的話：孩子學(xué)習(xí)太度一定要端正，上課認(rèn)真聽講，不懂得要記筆記，上課積極發(fā)言，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成，認(rèn)真對待考試，另外積極閱讀有關(guān)書籍和資料，增加自己的閱歷，跟老師和同學(xué)搞好關(guān)系，學(xué)習(xí)的好習(xí)慣需要我們銘記在心，然后實際行動，每天堅持多閱讀，多練筆。
說真的，有時候時間不夠用，因為學(xué)校的作業(yè)寫完就很晚了，每次沒看幾頁課外書就要睡覺了，所以我在寫作文時，頭特別大，小腦袋里沒有東西，不知道如何下手，有時候想半天也想不出一句可以開頭的好句，媽媽就想到了給我報個輔導(dǎo)班，起初我是報著試試的'態(tài)度學(xué)的，結(jié)果來到這里，讓我感覺這里很有意思，有那么多的課外書供我們閱讀，老師教我們寫作文的方法，寫的好的有獎勵，雖然是小小的獎勵，我都特開心，因為它就是我的成績，我很喜歡這里的氣氛，安安靜靜。
最后我祝老師身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，在新的一年里，祝大家開開心心，快快樂樂。
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
每個人的一生都不可能一帆風(fēng)順，沒有挫折的人生是毫無意義的，所以，我們的人生必定會有挫折，而我們也正需要挫折，學(xué)會對待挫折。
只有經(jīng)歷挫折，才能吸取經(jīng)驗，走向成功。明朝皇帝朱元璋在成就大業(yè)之前，曾是一個沿街乞討過的乞丐，但由于他經(jīng)歷過許多挫折、磨煉，鍛煉了他的.意志，增加了他的能力，他才得以從“麻雀”變?yōu)橹︻^的“鳳凰”。陳勝能夠在歷史上為眾人所知，也是由于他在經(jīng)歷挫折時勇于面對，在挫折到來時不退縮、不屈服，如果當(dāng)時沒有那場大雨，士兵們沒有延誤期限，他們也不會面臨斬首的危險，那么他現(xiàn)在是否為人所知呢?他又能否干出一番大事呢?所以，挫折有時對我們來說也是助我們成就事業(yè)的動力。
挫折能夠使人變得更加堅強。著名的音樂家貝多芬在耳朵失聰后曾記過這樣一句話“我要扼住命運的喉嚨”。正是因為他在經(jīng)歷挫折后變得更加堅強，才會說出這樣一句令人肅然起敬的話，才能創(chuàng)造出他生命中震撼人心的交響曲，給世人留下了不朽的篇章，霍金在身體殘疾后仍然堅持寫作，對生活毫不放棄，正是這突如其來的打擊，意想不到的挫折，使他變得更加堅強，更加不愿對命運屈服，不愿放棄生命，才使他堅持不懈地生活在寫作中，如老子一般其讀書發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾�！�
他在寫作中尋找快樂，用寫作的快樂抵消生活的痛苦，給世人樹立了堅強的榜樣。他們的這種精神，不都是在經(jīng)歷挫折后產(chǎn)生的嗎?
所以，生活需要挫折，我們需要挫折，我們要正確對待挫折，讓自己更堅強，成就更好的事業(yè)。
小學(xué)生演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
不知不覺間，半個學(xué)期就要過去了，期中又來臨了，我們又應(yīng)該很好地總結(jié)反思一下自己了。我們現(xiàn)在的自習(xí)、自主支配時間越來越多，許許多多的同學(xué)，抓住了這個機(jī)會，充分、合理、科學(xué)、高效的利用每一分每一秒，補弱科，促強科，勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，相信他們肯定會進(jìn)步明顯。但同時，也看到不少的同學(xué)早晨晚上、周六周日，嬉笑打鬧，玩耍娛樂，東游西逛，無所事事，浪費時間，浪費生命。每當(dāng)此時，我總是禁不住想大聲疾呼：“同學(xué)，請珍惜時間吧!”
時間有一個特點，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的`科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名的科學(xué)家富蘭克林把時間比作生命;我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性~~”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作用的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時間流逝是恒定的，但從人們對時間的利用角度講，時間很有彈性。珍惜時間，抓緊時間，時間就多;反之，時間就少。
同學(xué)們，你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間吧，因為時間是組成生命的材料。讓我們珍惜大好的青春年華，充分、合理、科學(xué)、高效的利用好點滴時間，讓時間的每一分每一秒都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!
我的演講結(jié)束。謝謝大家!
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生感恩母愛演講稿 小學(xué)生關(guān)于母愛的演講稿04-02
小學(xué)生演講稿演講稿03-13
小學(xué)生自我介紹演講稿小學(xué)生個人演講稿自我介紹12-17
小學(xué)生演講稿(精選)11-06
小學(xué)生演講稿10-14
小學(xué)生的演講稿01-08
[精選]小學(xué)生演講稿07-15