【必備】中學(xué)生演講稿匯總8篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的中學(xué)生演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿 篇1
播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格�，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，可不是一件可有可無(wú)的事。而且做文明的學(xué)生不是輕而易舉的，這需要大家確定目標(biāo)：用我們的口，禮貌地問(wèn)，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
我們常常在做一個(gè)學(xué)生中有文明的時(shí)候，也有不文明的時(shí)候，如果我們一個(gè)個(gè)同學(xué)都是這樣的話(huà)，那，不是亂套了嗎？所以，我們都要做一個(gè)文明學(xué)生，我們要怎么樣來(lái)做好文明學(xué)生呢？
我們要尊敬老師，看見(jiàn)老師不能走另一條道路，看見(jiàn)老師要打招呼，不能頂撞老師，我們不能破壞學(xué)校的一草一木，也就是要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，學(xué)�；▔锏幕▋洪_(kāi)了很美麗，有的女同學(xué)去摘放在頭上好看。我們應(yīng)該保護(hù)好花草樹(shù)木，因?yàn)樗鼈兡軆艋諝�，讓我們能在一個(gè)美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
不能出口成臟，講話(huà)不要講臟話(huà)，不要隨便罵人，就拿今天來(lái)講，我們班有一個(gè)男同學(xué)，今天中午吃飯時(shí)不知誰(shuí)在課桌上吃飯撒了幾粒飯放在他課桌上，他一進(jìn)教室從在課桌上就罵起來(lái)：“這是哪個(gè)畜牲把飯撒在我的桌上，快點(diǎn)來(lái)掃去�！闭�，有一個(gè)端飯的同學(xué)走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這飯不是別人撒的，是你自己在分飯的時(shí)候不小心丟在上面的，怎么現(xiàn)在怪起別人來(lái)了。”同學(xué)們，這就是不文明的行為。
不能隨地吐痰，有人會(huì)說(shuō)難道不吐痰了嗎？不是的，痰有很多細(xì)菌，會(huì)把細(xì)菌帶到別人身上，我有一個(gè)好辦法，不過(guò)這個(gè)辦法是我們左老師告訴我的，我們每天都帶點(diǎn)衛(wèi)生紙來(lái)，把痰吐在衛(wèi)生紙上，然后扔到垃圾筒里去。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這一個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的.標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明人。尤其是對(duì)于我們大慈巖中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，顯得更為重要。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推來(lái)推去，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
老師們，同學(xué)們，文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w的師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛(ài)老、助老》。
同學(xué)們你知道過(guò)幾天是什么節(jié)日嗎?過(guò)幾天是我們爺爺、奶奶、外公、外婆及天下老人的節(jié)日，也就是重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。，我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。
“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”總有一天我們也會(huì)成為老人。作為新時(shí)期的學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的.問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺�。�?dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，從每一件小事做起，做他們的乖孫子、乖孫女。應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人。
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)�！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起，都能尊老、愛(ài)老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活!
謝謝!
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
今天，我演講的題目是《漫步書(shū)海，我成長(zhǎng)》。
你們聽(tīng)，蕭蕭斑馬鳴！是李白在騎著斑馬馳騁嗎？你們看，故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。是岑參在因懷念故土而哽咽嗎？
我愛(ài)書(shū)。我與它有著一份剪不斷的情緣。自打上學(xué)起，我便依偎在母親的懷里，她用那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，一字一句的教我：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙......”漸漸地，我對(duì)這些字眼越發(fā)敏感，竟不覺(jué)研究了起來(lái)。這么多年，我對(duì)這位故友的一腔熱忱從未消退。我守在安靜的沙漠，等待著書(shū)籍對(duì)我心靈的每一次滋潤(rùn)，每一次安撫，每一次慰藉，每一次震撼。
我時(shí)常到書(shū)海徜徉。夕陽(yáng)斜下，朝陽(yáng)升起，是我在這里停留的標(biāo)志。微風(fēng)簌簌，吹亂了我的發(fā)絲，我都無(wú)暇顧及。阿凡提以他超人的智慧和毅力，每一次都贏得我的贊嘆和會(huì)心一笑。在《紅樓夢(mèng)》中，我認(rèn)識(shí)了賈寶玉和林黛玉，我被他們曲折的愛(ài)情所打動(dòng)。在《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了寬厚忠義的宋江，我多想與這位豪杰共同干杯酌酒！看到《假如給我三天光明》中海倫凱勒驚人的天賦和志氣，我不覺(jué)豎起大拇指！我為丑小鴨最終蛻變成美麗的白天鵝而喜，為孫少安成了村里的“冒尖戶(hù)”而喜，為賣(mài)火柴的小女孩在寒冬中凍死而悲，為江姐的.犧牲而哀。到底是什么魔力，能讓眼前這小小書(shū)本，一下子集結(jié)了喜，怒，哀，樂(lè)——人的各種情感呢？
有人問(wèn)，讀書(shū)有什么用？幾千年前的孔子，飽讀詩(shī)書(shū)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，成為了一代代人尊仰的圣人。張海迪愛(ài)讀書(shū)，即使高位截癱，還是自學(xué)了四種外語(yǔ)，翻譯了十幾部外國(guó)書(shū)籍。外賣(mài)小哥酷愛(ài)詩(shī)詞，在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，戰(zhàn)敗了北大學(xué)子，他的生命在這一刻綻放了光彩。當(dāng)你和朋友去大漠旅游，看到眼前如此壯闊的美景，應(yīng)不禁油然而生:大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。當(dāng)你看到冬日的梅花凌寒獨(dú)自開(kāi)始，應(yīng)不禁肅然起敬：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。蘇軾家像書(shū)巢，毛澤東的一本書(shū)翻爛了，還不舍得離手。周恩愛(ài)13歲定下遠(yuǎn)大抱負(fù)：為中華之崛起而讀書(shū)。讀書(shū)不僅關(guān)系個(gè)人命運(yùn)，還關(guān)乎著整個(gè)民族的興衰。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要走科教興國(guó)之路，要增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，提升一個(gè)民族的修養(yǎng)，增強(qiáng)一個(gè)民族的文化底蘊(yùn)。你能說(shuō)，讀書(shū)無(wú)用嗎？
我想騎著白龍馬與唐僧共去西天取經(jīng)。與李白揮劍拂袖，暢飲美酒。與蘇軾對(duì)酒當(dāng)歌，把酒問(wèn)青天。身臨其境，與諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，與秦始皇共戰(zhàn)沙場(chǎng)奪天下，與唐宗宋祖共賦詩(shī)詞望江山。與保爾共同保家衛(wèi)國(guó)……春去秋來(lái)，繁華落幕。世事在變遷，唯有書(shū)籍伴我左右，跟隨我十幾年，形影不離。老樹(shù)一圈圈的年輪，是我對(duì)它信仰的見(jiàn)證。炊煙裊裊升起，枯藤老樹(shù)昏鴉，他依舊聽(tīng)我訴說(shuō)過(guò)去的故事。我啜飲著知識(shí)瓊漿，聞著淡淡書(shū)香，真好！它這無(wú)窮的寶藏，給我金錢(qián)換不來(lái)的洗禮，讓我生活慢慢充實(shí)。它是人與人之間傳遞文明的篝火，是人們溝通心靈的橋梁，是春日的微風(fēng)夏日的陽(yáng)光……
愛(ài)書(shū)吧！自從你上學(xué)以來(lái)，書(shū)應(yīng)該是你成長(zhǎng)路上不可缺少的伴侶！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!在此，我要特別向在場(chǎng)的女教師們問(wèn)聲好，因?yàn)槊魈鞂⑹悄銈兊墓?jié)日——“三八”國(guó)際婦女節(jié)。在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之時(shí)，我要把心中最美的祝福獻(xiàn)給辛勤教育我們的女老師，獻(xiàn)給悉心培育我們的母親，也獻(xiàn)給創(chuàng)造了和正在創(chuàng)造人類(lèi)歷史的千千萬(wàn)萬(wàn)偉大女性!
一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細(xì)心的'噓寒問(wèn)暖，老師們，你們從早忙到晚，心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨。您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。袁文婷、向倩、聶曉燕……在地震發(fā)生時(shí)，用生命和鮮血印證了人民教師的偉大，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的華麗詩(shī)章!謝謝您，老師!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，母親的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是那么的博大、無(wú)私：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著母親的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。母親的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢?我們又報(bào)答了多少呢?大家都還清晰地記得“5.12”四川地震中一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀，撐起巨大的瓦礫，用自己的生命保護(hù)了襁褓中的孩子，母親在臨終前給孩子留下的話(huà)語(yǔ)：“孩子，如果你能活下來(lái)，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你!”這樣的場(chǎng)景讓所有看到和聽(tīng)到的人都為之動(dòng)容、為之流淚。
在成長(zhǎng)的路上，我們接受了太多的關(guān)愛(ài)，作為孩子的我們應(yīng)如何去愛(ài)自己的媽媽和老師呢?其實(shí)感恩不需要多么華麗的詞藻。一聲“老師，您好!”，就足以解除老師的疲勞;一杯熱茶，就足以消除媽媽的勞累;一陣陣瑯瑯的書(shū)聲，是向老師最好的感恩;一張張優(yōu)秀的答卷，是對(duì)媽媽最好的報(bào)答!
同學(xué)們，讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感謝。感謝春風(fēng)吹綠了我們的校園，感謝陽(yáng)光溫暖了我們的世界;感謝媽媽給予我們生命，感謝老師啟迪了我們的人生!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向辛勤工作的女教師們和深?lèi)?ài)我們的母親說(shuō)聲：你們辛苦了，謝謝你們!祝你們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)美麗!
中學(xué)生演講稿 篇5
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴
七彩的陽(yáng)光，照耀著美麗的校園。在960萬(wàn)平方公里的廣袤土地上，在50多萬(wàn)所各級(jí)各類(lèi)的校園里，億萬(wàn)張稚嫩的臉龐，正沐浴著陽(yáng)光，綻放出如花的笑臉。這是多么美麗的畫(huà)卷！這是多么朝氣蓬勃的場(chǎng)景！
從讀幼兒園開(kāi)始，我們青少年時(shí)代的大多數(shù)時(shí)光都是在校園中度過(guò)的。陽(yáng)光校園，是我們生活的空間，是結(jié)識(shí)其他小伙伴，與他們互幫互助、共同學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，也是發(fā)我們少年時(shí)代茁壯成長(zhǎng)的精神家園。要想這個(gè)家園更美好，成為陽(yáng)光校園，首當(dāng)其沖的就是我們要成為陽(yáng)光少年。
那么，我們?cè)鯓映蔀殛?yáng)光少年呢？
首先，大聲說(shuō)：“我能行！”這是自信的表現(xiàn)。正是因?yàn)橛辛俗孕�，人們才充滿(mǎn)了睿智，心中才會(huì)升騰起無(wú)盡的希望。當(dāng)我們抱著“雖九死其猶未悔”的信念歷經(jīng)百轉(zhuǎn)千回的努力拼搏，去點(diǎn)燃自己創(chuàng)造的.火種后，盎然回首，我們將驚喜的發(fā)現(xiàn)——我做到了！我成功了！我能行！
其次，要做到少年當(dāng)自強(qiáng)。英雄自古出少年，自強(qiáng)要從少年開(kāi)始。命運(yùn)總是青睞那些自強(qiáng)不息的人，無(wú)數(shù)人的經(jīng)歷都生動(dòng)地訴說(shuō)著一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：唯有自強(qiáng)，才能成功，自強(qiáng)是通向成功的階梯！
面對(duì)生活中的各種困難與壓力，我們應(yīng)該積極進(jìn)取，永不懈怠，依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)！
最后，也是最重要的一條：我是集體中的一員。社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯認(rèn)為，“人是社會(huì)性的動(dòng)物，只有在集體才能更好的體現(xiàn)出人的價(jià)值，脫離了群體的人是沒(méi)有任何社會(huì)意義的�！奔w的發(fā)展依賴(lài)于每一個(gè)人的貢獻(xiàn)，集體的發(fā)展會(huì)讓集體內(nèi)的每一個(gè)人受益。我們每個(gè)人都是集體的一員，在集體中，我們一起成功，一起失敗，一起歡笑，一起前行……
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。伙伴們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造米好的未來(lái)吧！
中學(xué)生演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人》。
在我們身邊，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一幕：寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，寫(xiě)字歪三別扭；講話(huà)南腔北調(diào)，以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái)；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛(ài)的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對(duì)？聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧！如果你也參與過(guò)這些事情，那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受？其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你，反而對(duì)你多了一份異常的眼光。
其實(shí)說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能夠堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話(huà)，我們的'品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字，做個(gè)文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧！
為此，我采取了幾個(gè)方法可供大家參考和使用：
1、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅(jiān)持做到最好。
2、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功，而自己卻沒(méi)有能堅(jiān)持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎？
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的就要加以改正。
4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督�？梢哉�(qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了上面的內(nèi)容，你一定會(huì)感到很奇怪吧？你也許會(huì)說(shuō)，這能行嗎？“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧？我等著你們的好消息哦！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是：感恩爸媽?zhuān)貓?bào)社會(huì)
一提到爸媽?zhuān)覀凂R上就會(huì)想到父愛(ài)如山，博大深沉;母愛(ài)似水，細(xì)膩溫柔。是啊，自從爸媽用幸福的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上，爸媽就多了一項(xiàng)繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說(shuō)話(huà)，送我們?nèi)W(xué)堂，伴我們一天一天漸漸長(zhǎng)大。幾多辛勞，幾多愛(ài)心，幾多叮嚀，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘。啊，這個(gè)人就是媽。……”還有首歌這樣唱道：“那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒……”
這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現(xiàn)了兒女對(duì)爸媽之愛(ài)的依賴(lài)和爸媽對(duì)孩子成長(zhǎng)不可替代的作用。是呀，我們的成長(zhǎng)哪一刻能離開(kāi)爸媽的關(guān)愛(ài)呢?古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！彼�，我們更應(yīng)該懂得感恩，懂得感恩爸媽!
我的媽媽是一個(gè)一心想著兒女溫柔體貼的'人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道，把我和弟弟養(yǎng)的白白胖胖，自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經(jīng)布滿(mǎn)了厚厚的繭子，勞作讓她那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)沾上了歲月的風(fēng)霜。記得去年冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子里，用濕布擦拭辣椒上的塵土，然后裝袋去賣(mài)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙矌湍涟?”媽媽抬眼看了看我，微微笑了笑說(shuō)：“不用，你幫我撐袋子就行了�！笨墒�，撐口袋也不是個(gè)輕快活，一會(huì)兒就腰酸背痛，胳膊挺得生疼。看著媽媽輕快地擦著辣椒，我想坐著擦辣椒多舒坦啊!趁媽媽去拿袋子，我抓過(guò)濕抹布，攥起辣椒擦起來(lái)。哎呀!剛一碰手，我馬上把辣椒、抹布扔出去了好遠(yuǎn)!兩手像攥了冰塊，好像有千萬(wàn)根鋼針向手心里扎，鉆心的疼!我望著媽媽凍得通紅滿(mǎn)是裂口的雙手，想著媽媽剛才對(duì)我的微笑，淚水禁不住溢滿(mǎn)了眼眶!媽媽呀!這是無(wú)言的愛(ài)啊，親愛(ài)的媽媽!
進(jìn)入高中，我這個(gè)對(duì)爸媽百依百順的乖乖女，也有了自己的獨(dú)立意識(shí)成了叛逆女，開(kāi)始和爸爸、媽媽的想法逐漸發(fā)生分歧：媽媽喜歡的衣服我不喜歡，爸爸教育我兩句我就嫌煩……時(shí)不時(shí)和爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣。到家說(shuō)的最多的一句話(huà)就是“累死了!”�，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊，自己太不懂事了。一點(diǎn)也沒(méi)體會(huì)到爸媽的良苦用心!現(xiàn)在我體會(huì)到了，讓我在這里代表天下的兒女說(shuō)聲：“謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽!”
爸媽的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能給爸媽分擔(dān)生活的艱辛，但我們可以在學(xué)習(xí)上、生活上讓爸媽為我們少操一點(diǎn)心。對(duì)爸媽來(lái)講，學(xué)習(xí)上的任何一點(diǎn)進(jìn)步都是對(duì)爸媽極好的回報(bào)!生活上的自立自強(qiáng)都是對(duì)爸媽的最大的感恩!從小事做起吧，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，為他們做一碗面，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……對(duì)爸媽的感恩在舉手投足間，對(duì)爸媽的感恩在一件一件的小事里!
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”只有首先做到感恩爸媽?zhuān)覀儾艜?huì)去感恩長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸，才會(huì)感恩長(zhǎng)途車(chē)上給我們讓座的大哥，才會(huì)去感恩辛勤培育我們的親愛(ài)的老師……是的，“百行孝為先”，感恩爸媽?zhuān)@是我們一切感恩的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，都來(lái)吧!爸媽永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人，感恩爸媽?zhuān)瑥奈覀冏銎?回報(bào)社會(huì)，從我們開(kāi)始!
中學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些教師們說(shuō)一聲：“多謝您們，您們辛苦了!”
如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)了鳥(niǎo)兒去飛翔，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么教師，您不僅僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。教師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味;語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力�；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒(méi)有華麗的.舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)教師衷心的愛(ài)戴和感激。教師，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福。教師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：教師們，我們會(huì)從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最終，我要把最真誠(chéng)最完美的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的教師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝教師們身體健康，節(jié)日歡樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家!
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