研學(xué)心得體會(huì)精華15篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的研學(xué)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
研學(xué)心得體會(huì)1
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了千古名勝——西津渡。那兒讓我留戀的就是充滿(mǎn)民俗風(fēng)味，古色古香的小鎮(zhèn)了。
走進(jìn)小鎮(zhèn)，琳瑯滿(mǎn)目的小吃數(shù)不勝數(shù):棉花糖、酸梅湯、鎮(zhèn)江薄餅……樣樣都讓人垂涎欲滴。
西津渡的風(fēng)物也不少:戒尺、銅錢(qián)、糧票……讓我仿佛走進(jìn)了古代這里不管是房子，還是道路都是按照古代風(fēng)格建設(shè)出來(lái)的，讓人身臨其境，充滿(mǎn)生動(dòng)感。道路邊也不時(shí)出現(xiàn)寶塔式樣的房子。走過(guò)小鎮(zhèn)，你會(huì)看見(jiàn)一座壯觀的殿堂，紅墻黃瓦，金壁輝煌。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō):“這里曾經(jīng)被英國(guó)占有，房上刻有時(shí)間�！蔽覀兟�(tīng)了紛紛抬頭，果真，雄偉的殿堂上有著被歲月腐蝕的時(shí)間，這在提醒我們不能忘記新中國(guó)的到來(lái)。
接著，導(dǎo)游姐姐帶我們參觀博物館，走進(jìn)博物館，同學(xué)們不由自主地討論起來(lái):“快來(lái)看,這里有以前的兵器呢!”“這里有以前皇后戴的皇冠!”大家表現(xiàn)出對(duì)古代文物濃厚的`興趣，贊不絕口地觀賞著精美的文物。我在心里暗暗佩服華夏人民的聰明。我看見(jiàn)一個(gè)瓷器上有著一條五彩的龍，全身有不下十種色彩。我心想:在缺少工具的古代是怎樣做出這么精美的物品呀?也許，他們失敗了幾百次，也許，他們失敗了幾千次，但是他們依然不放棄，我們要學(xué)習(xí)古代老百姓們堅(jiān)持不懈的精神。
一天的時(shí)間很快就結(jié)束了，我們滿(mǎn)懷樂(lè)趣和知識(shí)，滿(mǎn)載而歸。
研學(xué)心得體會(huì)2
我有幸與同學(xué)們一同游覽了地質(zhì)大學(xué)，聆聽(tīng)了各位老師的教誨，既拓寬了知識(shí)面，又懂得了許多人生道理，感觸無(wú)窮，收獲良多。
在體育館門(mén)口，我們聆聽(tīng)了登山英雄的事跡以及雄偉的“7+2”計(jì)劃。恰巧我昨日剛好看了一本講述登山隊(duì)員攀登“蜀山之后”幺妹峰的書(shū)。見(jiàn)陳晨姐姐年紀(jì)輕輕，卻可以每天堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，負(fù)重20公斤爬山，一個(gè)文弱的女生，卻要在生死雪線(xiàn)上徘徊，頓時(shí)心生敬意。進(jìn)了攀巖館，聽(tīng)老師介紹了攀巖的各種難度，那些歪歪扭扭的人工巖壁，我一看就眼暈，攀巖隊(duì)員們卻像猴子似的蕩來(lái)蕩去，我想原來(lái)人們都是一樣的，人生就像攀巖，有難度，也需要努力。
地質(zhì)博物館真是一個(gè)神奇的`地方。在這里，我們見(jiàn)識(shí)到了地球的歷史，46億年的光陰被濃縮成了一個(gè)展廳，寒武紀(jì)一場(chǎng)宏大的生物大爆發(fā)，侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)恐龍的傳奇，植物、動(dòng)物危險(xiǎn)地登錄，到最后，我才看到了一小塊遠(yuǎn)古人類(lèi)的頭蓋骨。在大自然面前，人類(lèi)真是太渺小了，也許這幾十萬(wàn)年，人類(lèi)根本不叫“統(tǒng)治地球”，而只是地球暫時(shí)的寄居者和守護(hù)者而已。
短短幾個(gè)小時(shí)，看盡地球的歷史，讓我對(duì)自然神奇造化驚詫不已，對(duì)生命滿(mǎn)懷敬畏之心。如果我們每一個(gè)人都能奮筆書(shū)寫(xiě)自己的人生，綻放出絢麗的火花，那么地球就會(huì)越來(lái)越美麗。
研學(xué)心得體會(huì)3
上個(gè)星期天，我們學(xué)校三、四年級(jí)級(jí)部的同學(xué)們?cè)趲ш?duì)老師的帶領(lǐng)下，參加了學(xué)校組織的周末歡樂(lè)體驗(yàn)營(yíng)之牟平酒館研學(xué)旅行活動(dòng)。
我們體驗(yàn)了不同的活動(dòng)：真人CS野戰(zhàn)，叢林“禽”拿大比拼，月餅制作，磨豆?jié){......,這些活動(dòng)充滿(mǎn)了刺激，富有樂(lè)趣。但這些活動(dòng)中，讓我印象最深刻的是制作月餅，現(xiàn)在我就跟你來(lái)分享一下我做月餅的樂(lè)趣吧。
首先，阿姨給我們每個(gè)人一塊做月餅的黃色面團(tuán)，接著又耐心的.交給我們制作月餅的方法和技巧，我們?cè)趫?chǎng)聽(tīng)的人一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。終于等到阿姨宣布可以動(dòng)手體驗(yàn)了，我們一個(gè)個(gè)都認(rèn)真地做起月餅來(lái)。我按照阿姨教的方法先把月餅揉成20克左右的小圓球，再把它壓扁，抹上一點(diǎn)熟糯米粉，放入餡，然后像包包子一樣把餡包在里面，再抹上一層糯米粉，放入模具中使勁按壓，不一會(huì)兒我
研學(xué)心得體會(huì)4
作為家長(zhǎng)，我們時(shí)常希望孩子能夠全面發(fā)展，不僅在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，也要鍛煉自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。研學(xué)活動(dòng)正是滿(mǎn)足了這個(gè)愿望，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了銳利的觀察力和獨(dú)立思考的能力。作為家長(zhǎng)，我們也參與其中，親身感受到了研學(xué)活動(dòng)的價(jià)值所在。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于“研學(xué)心得體會(huì)”的見(jiàn)解和感悟。
第一段：研學(xué)活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。
研學(xué)活動(dòng)不同于傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，它通過(guò)實(shí)踐的方式，讓孩子們親身參與其中。在研學(xué)過(guò)程中，孩子們需要面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要用自己的智慧和努力去解決。這鍛煉了他們的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。回想起自己參與研學(xué)活動(dòng)的經(jīng)歷，孩子們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)都表現(xiàn)出了驚人的創(chuàng)造力和靈活性。作為家長(zhǎng)，我們也深感欣慰，因?yàn)槲覀兛吹搅撕⒆觽冊(cè)谶@樣的活動(dòng)中得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段：研學(xué)活動(dòng)讓孩子們更加開(kāi)放和自信。
研學(xué)活動(dòng)中，孩子們需要與他人合作、分享經(jīng)驗(yàn)和想法。這樣的交流和合作增強(qiáng)了他們的交際和團(tuán)隊(duì)合作能力。在研學(xué)活動(dòng)中，孩子們還要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，需要克服困難并堅(jiān)持下去。這樣的經(jīng)歷讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我曾親眼看到我的孩子在一次研學(xué)活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)言，并且?guī)ьI(lǐng)小組完成任務(wù)，這讓我感到非常欣慰和驕傲。
第三段：研學(xué)活動(dòng)加深了家長(zhǎng)與孩子的溝通和互動(dòng)。
研學(xué)活動(dòng)是家長(zhǎng)和孩子們一起參與的活動(dòng)，我們會(huì)親自帶領(lǐng)孩子們?nèi)?shí)地考察和體驗(yàn)。這樣的互動(dòng)讓我們更加了解孩子們的需求和興趣，并且也讓孩子們更加了解我們。在研學(xué)活動(dòng)中，我們可以與孩子們暢所欲言，分享彼此的感受和思考。這種親密的互動(dòng)讓家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系更加緊密，為我們之間的溝通打下了良好的基礎(chǔ)。
第四段：研學(xué)活動(dòng)豐富了孩子們的知識(shí)和視野。
研學(xué)活動(dòng)不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種豐富孩子們知識(shí)和視野的方式。在研學(xué)活動(dòng)中，我們可以帶孩子去參觀博物館、實(shí)地考察自然環(huán)境等，這些都是課堂里無(wú)法取代的。通過(guò)親身體驗(yàn)和實(shí)踐，孩子們的知識(shí)面得到了拓展，對(duì)世界有了更深入的了解。研學(xué)活動(dòng)讓我意識(shí)到，讓孩子們接觸更廣泛的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們的成長(zhǎng)非常重要。
第五段：研學(xué)活動(dòng)對(duì)孩子們的`未來(lái)發(fā)展有著深遠(yuǎn)意義。
研學(xué)活動(dòng)不僅僅是為了培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好和發(fā)展個(gè)性，更是為了他們未來(lái)的發(fā)展做鋪墊。孩子們?cè)谘袑W(xué)活動(dòng)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作，這些都是未來(lái)社會(huì)所需的能力。同時(shí)，研學(xué)活動(dòng)還培養(yǎng)了他們的觀察力、創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，這些都讓他們更加具備競(jìng)爭(zhēng)力。因此，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極支持孩子們參與研學(xué)活動(dòng)，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
作為家長(zhǎng)，參與研學(xué)活動(dòng)，我們親身感受到了孩子們?cè)诨顒?dòng)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。研學(xué)活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)了他們的交際和團(tuán)隊(duì)合作能力，并豐富了他們的知識(shí)和視野。研學(xué)活動(dòng)對(duì)孩子們的未來(lái)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。因此，我們應(yīng)積極支持孩子們參與研學(xué)活動(dòng)，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的機(jī)會(huì)和條件。
研學(xué)心得體會(huì)5
一、開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重在組織落實(shí)
在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策，是全黨政治生活中的一件大事。20*年10月針灸研究所召開(kāi)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，啟動(dòng)以“解放思想、深化改革、完善機(jī)制、科學(xué)發(fā)展”為主題，以領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，按照“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、完善體制機(jī)制、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo)，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”總要求，進(jìn)一步解放思想，不斷提高廣大干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。發(fā)揮三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：
一是發(fā)揮組織指導(dǎo)優(yōu)勢(shì)。針灸研究所黨委高度重視，精心組織，成立深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的有關(guān)專(zhuān)題研究，組織動(dòng)員廣大黨員干部，把思想統(tǒng)一到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)部署上來(lái)。
二是發(fā)揮宣傳教育的優(yōu)勢(shì)。宣傳教育是我黨加強(qiáng)黨的建設(shè)的一大優(yōu)勢(shì)，按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要求，制定了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案，向廣大黨員宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要意義，切實(shí)把黨和國(guó)家的方針、政策貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中。
三是發(fā)揮協(xié)調(diào)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)。20xx年針灸研究所實(shí)施科技體制改革，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化職能部門(mén)職能，這是改革以來(lái)在體制機(jī)制創(chuàng)新過(guò)程中積累的新優(yōu)勢(shì)，圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展和科、醫(yī)、教等部門(mén)的工作特點(diǎn)，積極做好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的分類(lèi)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)服務(wù)工作，不斷提升組織管理工作水平。
二、開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重在提升踐行效能
針灸研究所實(shí)施科技體制改革三年來(lái)，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，研究所領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的方針和政策，堅(jiān)持以人為本，穩(wěn)妥推動(dòng)各項(xiàng)改革，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真總結(jié)分析了當(dāng)前針灸學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢(shì)和面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以科學(xué)發(fā)展為主題、以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線(xiàn)、以科技進(jìn)步為動(dòng)力，在針灸學(xué)科的建設(shè)發(fā)展，系統(tǒng)研究針灸基礎(chǔ)理論和應(yīng)用基礎(chǔ)的關(guān)鍵問(wèn)題方面，在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、制度建設(shè)方面，突出針灸研究的特點(diǎn)，提高針灸臨床療效，促進(jìn)針灸基礎(chǔ)理論的發(fā)展和針灸學(xué)的現(xiàn)代化。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，注重用學(xué)習(xí)的成果指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐過(guò)程中提高認(rèn)識(shí)。主要三點(diǎn)體現(xiàn)：
一是在深化理論武裝上下功夫。抓好自身學(xué)習(xí)，深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，真正領(lǐng)會(huì)和把握科學(xué)發(fā)展觀的精髓，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程成為黨員干部解放思想，轉(zhuǎn)變理念、凝聚共識(shí)、提升素質(zhì)的過(guò)程，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，突出理論學(xué)習(xí)的思想性和實(shí)踐性，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的'自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
二是在解決突出問(wèn)題上下功夫。注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。作為一名黨員干部，不斷增強(qiáng)政治責(zé)任感和工作緊迫感，充分認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)科技創(chuàng)新提出的新要求，著力解決影響和制約研究所發(fā)展中的突出問(wèn)題，著重找差距、理思路、定措施、辦實(shí)事。我的體會(huì)是群眾關(guān)心的問(wèn)題，就是我們應(yīng)該重視和關(guān)注的問(wèn)題。在工作中多一點(diǎn)溝通就多一分理解，多一點(diǎn)關(guān)心就多一分親近，多一點(diǎn)交流就少一點(diǎn)隔閡，努力解決好影響科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和困難。
三是在完善體制機(jī)制上下功夫，注重學(xué)習(xí)與完善工作制度相結(jié)合。為切實(shí)保證以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)研究所的改革發(fā)展，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，最大限度調(diào)動(dòng)和激勵(lì)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性。增強(qiáng)改革創(chuàng)新的緊迫感，積極探索既符合科學(xué)發(fā)展觀要求又符合研究所改革發(fā)展的新路子。
三、開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重在取得實(shí)效
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，最根本、最緊要的任務(wù)就是運(yùn)用創(chuàng)新的理論解決在實(shí)踐中的重大問(wèn)題，從而達(dá)到解放思想、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的目的。把解放思想、實(shí)事求是貫穿于黨的思想、政治、組織和作風(fēng)建設(shè)的各個(gè)方面，使科學(xué)發(fā)展觀的要求真正轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施。主要四點(diǎn)體會(huì)：
一是提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。用科學(xué)的發(fā)展思路、科學(xué)的發(fā)展舉措和科學(xué)的發(fā)展方法推進(jìn)研究所科、醫(yī)、教及黨的工作建設(shè)和發(fā)展。
二是提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。要特別注重學(xué)習(xí)把握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，善于運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析和解決工作中的問(wèn)題，用改革的思路、創(chuàng)新精神解決發(fā)展中的困難和問(wèn)題。
三是提高駕馭全局、謀大事、干大事的能力。按照科學(xué)決策、民主決策、依法決策的要求，始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定重大問(wèn)題，嚴(yán)格按程序進(jìn)行決策，加大決策監(jiān)督力度。
四是提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。深刻理解在發(fā)展的實(shí)踐中發(fā)展創(chuàng)新的理論，以發(fā)展的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐的發(fā)展，深刻理解馬克思主義理論與實(shí)踐統(tǒng)一論的真諦，也是在解放思想中統(tǒng)一思想必須遵循的基本規(guī)律和根本原則。
四、開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要把握全局整體推進(jìn)
研學(xué)心得體會(huì)6
第一段：介紹研學(xué)的概念和意義（200字）。
研學(xué)，即學(xué)習(xí)式旅行，是一種將學(xué)習(xí)與旅行相結(jié)合的教育方式。研學(xué)活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，親身接觸大自然，感受社會(huì)生活，探索文化傳統(tǒng)，豐富知識(shí)和體驗(yàn)。這種學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索精神，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和合作意識(shí)，使他們?cè)诼眯兄蝎@得全面的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第二段：研學(xué)對(duì)家長(zhǎng)的意義和作用（200字）。
作為家長(zhǎng)，參與孩子的研學(xué)活動(dòng)不僅能夠加深家長(zhǎng)與孩子之間的溝通，還能夠?yàn)楹⒆犹峁┙?jīng)驗(yàn)和啟示，影響孩子的成長(zhǎng)。研學(xué)活動(dòng)是家長(zhǎng)與孩子一起參與的.學(xué)習(xí)旅行，在旅行中，家長(zhǎng)能夠更好地了解孩子的需求和興趣，從而更好地指導(dǎo)和支持孩子的學(xué)習(xí)。此外，研學(xué)活動(dòng)還能夠讓家長(zhǎng)與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流、分享經(jīng)驗(yàn)，形成良好的家長(zhǎng)社群，加強(qiáng)家庭教育。
第三段：家長(zhǎng)在研學(xué)活動(dòng)中的角色和責(zé)任（300字）。
家長(zhǎng)在研學(xué)活動(dòng)中扮演著重要的角色和責(zé)任。首先，家長(zhǎng)需要提前準(zhǔn)備，了解目的地的背景知識(shí)和相關(guān)的游覽信息。其次，家長(zhǎng)需要在旅行中引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題和觀點(diǎn)，與孩子一起進(jìn)行討論和思考。同時(shí)，家長(zhǎng)還需要關(guān)注孩子的個(gè)性和需求，尊重和理解孩子的選擇和決策。最后，家長(zhǎng)需要在研學(xué)活動(dòng)結(jié)束后與孩子進(jìn)行總結(jié)和反思，鼓勵(lì)孩子分享他們的收獲和體會(huì)，并提供積極的反饋和建議。
第四段：家長(zhǎng)在研學(xué)活動(dòng)中的體會(huì)和心得（300字）。
家長(zhǎng)參與孩子的研學(xué)活動(dòng)，既能夠提升孩子的學(xué)習(xí)效果，也能夠給家長(zhǎng)帶來(lái)新的體驗(yàn)和收獲。首先，研學(xué)活動(dòng)讓家長(zhǎng)更加了解孩子的興趣和特長(zhǎng)，從而能夠更好地發(fā)掘和支持孩子的潛力。其次，在研學(xué)活動(dòng)中，家長(zhǎng)能夠與孩子共同探索和發(fā)現(xiàn)，增進(jìn)感情和信任，促進(jìn)家庭和諧發(fā)展。最后，研學(xué)活動(dòng)也是家長(zhǎng)自身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)參與孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)能夠擴(kuò)展自己的知識(shí)和視野，提升自己的教育能力。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
參與孩子的研學(xué)活動(dòng)是一種積極的家庭教育方式，它能夠促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的親子關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與孩子的研學(xué)活動(dòng)，與孩子一同學(xué)習(xí)、探索和成長(zhǎng)。今后，家長(zhǎng)還應(yīng)該不斷提高自己的研學(xué)能力，利用各種資源為孩子提供更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。通過(guò)研學(xué)活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子能夠共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造美好的教育經(jīng)歷和回憶。
研學(xué)心得體會(huì)7
廈門(mén)作為一個(gè)旅游勝地，吸引了眾多游客的目光。而我在第三次去廈門(mén)旅行中，終于有機(jī)會(huì)更加深入地了解這座城市。通過(guò)這次旅行，我不僅領(lǐng)略了廈門(mén)的自然美景，還體驗(yàn)了當(dāng)?shù)厝说纳钗幕�。在這里，我感受到了廈門(mén)的獨(dú)特之處，也對(duì)旅行帶給我的心靈啟迪有了更深刻的體會(huì)。
首先，廈門(mén)的自然美景給我留下了深刻的印象。清澈的海水、綿延的沙灘、翠綠的植被構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。在曾厝垵，我欣賞到了壁畫(huà)的藝術(shù)魅力，每一幅壁畫(huà)都展現(xiàn)著廈門(mén)獨(dú)特的文化內(nèi)涵。漫步在曾厝垵的小巷中，我感受到了廈門(mén)獨(dú)特的建筑風(fēng)格和人文氛圍。廈門(mén)大學(xué)是我最喜歡的地方之一，那里的古老建筑和蔥郁的植物給人一種安靜祥和的感覺(jué)。蜈支洲島的海水清澈見(jiàn)底，我在那里和小魚(yú)嬉戲，仿佛回到了童年。廈門(mén)的自然景觀給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和享受，讓我對(duì)大自然的偉大與神秘有了更深的思考。
其次，廈門(mén)人的熱情和友好讓我感受到了家鄉(xiāng)的溫暖。作為一個(gè)游客，我在廈門(mén)的旅途中遇到了許多好心的人。無(wú)論是在問(wèn)路時(shí)向我熱情解答的路人，還是為我提供幫助的導(dǎo)游，他們的善良和友善讓我感到賓至如歸。尤其是在廈門(mén)的農(nóng)民市場(chǎng)上，我看到了農(nóng)民們熱情的笑容，他們把自家種植的水果和蔬菜拿出來(lái)和游客交流，給人一種溫馨的'感覺(jué)。在廈門(mén)的旅行中，我深深地感受到了人與人之間的親密關(guān)系和友誼的力量。
再次，廈門(mén)的美食給我留下了深刻的印象。廈門(mén)以海鮮聞名，我品嘗了各種鮮美的海鮮，口感鮮嫩，回味無(wú)窮。尤其是廈門(mén)的沙茶面和鹵面，獨(dú)特的味道讓我一直念念不忘。愛(ài)吃小吃的我在廈門(mén)的夜市上品嘗了各種特色小吃，其中最讓我印象深刻的是廈門(mén)的炒沙糕，外脆內(nèi)軟，口感十分可口。廈門(mén)的美食讓我對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)美食有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。
最后，廈門(mén)的旅行給我?guī)?lái)的心靈啟迪讓我受益匪淺。廈門(mén)有許多寺廟和道觀，我在那里參拜祭拜，感受到了一種寧?kù)o與神圣。廈門(mén)的琴島，我看到了許多人在島上寫(xiě)下了自己的心愿，這讓我想起了年輕時(shí)的夢(mèng)想。在廈門(mén)的博物館和紀(jì)念館，我了解了廈門(mén)的歷史和文化，也進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解。廈門(mén)的旅行讓我明白了人生的真諦，深化了我對(duì)生活和世界的思考。
總而言之，廈門(mén)旅行的第三集讓我領(lǐng)略了廈門(mén)的自然美景，感受到了廈門(mén)人的熱情友好，品嘗了廈門(mén)的美食，也受到了心靈的啟迪。這次旅行給我?guī)?lái)了難以忘懷的回憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加熱愛(ài)生活，珍惜每一次旅行的機(jī)會(huì)。我相信，這次廈門(mén)之行將成為我一生中難以磨滅的記憶，它讓我對(duì)世界和自己有了更深刻的理解。
研學(xué)心得體會(huì)8
今天學(xué)校組織了去中國(guó)地質(zhì)大學(xué)參觀的活動(dòng)，對(duì)于此次活動(dòng)有許多收獲。不僅是知識(shí)上的收獲，更是精神上的收獲。
首先我們參觀了學(xué)校的攀巖館，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)以攀巖為主。他們的“七加二”計(jì)劃是十分的，所謂“七加二”即攀登七大洲的各自高峰以及北極點(diǎn)和南極點(diǎn)。在這段過(guò)程中的艱難是難以想象的，然而中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的攀登熱愛(ài)者不畏艱險(xiǎn)，勇往直前地完成了這個(gè)目標(biāo)。后來(lái)，當(dāng)年成功登上珠穆朗瑪峰的四人之一，也是的女性攀登者——陳晨也給我們分享了一些攀登故事。
她先給我們簡(jiǎn)單講解了一下攀登的工具與基本方式，也給我們分享了她攀登至7990米時(shí)與氧氣瓶的小故事，即使她現(xiàn)在平靜地講出這個(gè)小故事，但是當(dāng)時(shí)那種背部冒冷汗，猛然地在夜中驚醒救助與同伴，那種生死一線(xiàn)的`感覺(jué)真的很難以想象。此外，她還表示她并不是女英雄的代表，而是整個(gè)攀登團(tuán)隊(duì)的代表。她說(shuō)在她攀登上峰頂時(shí)，那是因?yàn)楸澈笥袌?jiān)強(qiáng)的后盾在支持著她。后她還教育我們的人生也是在攀登，是的啊，在這人生途中，就像在攀登，我們的背后總有人在支持著我們，我們有時(shí)會(huì)幸運(yùn)的被機(jī)會(huì)選中，但終還是要靠自己去走出路來(lái)。
后來(lái)我們參觀了逸夫博物館。很喜歡館長(zhǎng)的解說(shuō)，既讓我們領(lǐng)悟了知識(shí)，又十分的有趣。將地理與歷史事件，文化習(xí)俗結(jié)合在了一起，通俗易懂又富有趣味。講解主要是地球的誕生與發(fā)展。當(dāng)我們進(jìn)入博物館，第一眼看到的便是一個(gè)一百平方米的幕墻，看起來(lái)平淡無(wú)奇，只是一堵白墻罷了，但是館長(zhǎng)的詳細(xì)介紹讓我們知道了幕墻描繪的是中生代“龍”的足跡，旁邊的文字也對(duì)“龍”進(jìn)行了解說(shuō)，讓我們進(jìn)一步了解了幕墻，感受到了其壯觀。于是我們開(kāi)始了正式的參觀。首先就是介紹了我們的地球，然后講到地球的發(fā)展史，首先便是困擾科學(xué)家們?cè)S久的未解之謎——生命大爆發(fā)，并主要介紹了我國(guó)的澄江生物群。后來(lái)隨時(shí)間推移又分別介紹了植物登陸，脊椎動(dòng)物登陸以及恐龍時(shí)代。后還介紹了博物館的一個(gè)保存較完整的海百合化石。
對(duì)于這次的參觀真的受益匪淺，很感謝地大的知識(shí)提供與精神傳播。
研學(xué)心得體會(huì)9
研學(xué)旅行是指學(xué)生通過(guò)外出參觀、實(shí)地考察等方式，親身體驗(yàn)和感受所學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐中提高能力和素質(zhì)的一種教學(xué)方法。研學(xué)之旅是現(xiàn)代教育的一種趨勢(shì)，許多學(xué)校也紛紛組織學(xué)生參加研學(xué)之旅。我最近參加了一次研學(xué)之旅，真切地感受到了這種教育方法的獨(dú)特魅力。以下是我對(duì)于這次研學(xué)之旅的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備階段。
在研學(xué)之旅的準(zhǔn)備階段，我們進(jìn)行了很多前期的準(zhǔn)備工作。首先，老師發(fā)放了一系列的學(xué)習(xí)資料，包括介紹目的地的文化和歷史，還有與之相關(guān)的書(shū)籍和視頻。我們需要在事先對(duì)這些資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，以便能夠更好地理解和體驗(yàn)。另外，我們還進(jìn)行了小組討論，分成小組互相交流和分享自己的疑問(wèn)和思考。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我們?cè)诔霭l(fā)前就對(duì)目的地有了初步了解，也使我們?cè)谘袑W(xué)旅行中能夠更加專(zhuān)注和主動(dòng)地參與。
第二段：目的地考察。
我們的目的地是一座歷史悠久的古城。一到達(dá)目的地，我們首先參觀了一座知名的博物館，了解了這座城市的發(fā)展歷程和重要事件。博物館內(nèi)陳列著豐富的文物和歷史資料，讓我們深刻地感受到了這座城市的歷史底蘊(yùn)。在參觀過(guò)程中，我們還親自體驗(yàn)了一些歷史文化活動(dòng)，比如傳統(tǒng)手工藝品的制作和古代服飾的`試穿。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我們身臨其境地感受到古人的智慧和勞動(dòng)成果。參觀博物館后，我們還深入到城市的街巷和社區(qū)，采訪(fǎng)了一些居民，了解他們對(duì)這座城市的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。這些親身訪(fǎng)問(wèn)使我們對(duì)這座古城有了更加深入和真實(shí)的了解。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
在整個(gè)研學(xué)之旅中，我們的小組合作更加緊密，我們共同探索和解決問(wèn)題。在目的地考察中，我們需要共同進(jìn)行調(diào)查和實(shí)地考察，還要進(jìn)行小組討論，針對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行思考和分析。在一次考察中，我們遇到了一個(gè)復(fù)雜的歷史事件，需要我們根據(jù)目前所知的信息，自己整理和解決。在小組討論中，我們每個(gè)人都發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，并進(jìn)行了激烈的辯論。最終，我們通過(guò)合作，凝聚了共識(shí)，解決了問(wèn)題。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了合作的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第四段：心靈成長(zhǎng)。
通過(guò)研學(xué)之旅，我的心靈得到了很大的成長(zhǎng)。首先，在參觀各種歷史遺跡和博物館的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)歷史和文化的知識(shí)。這些知識(shí)不僅豐富了我的學(xué)識(shí)，也開(kāi)闊了我的思維。而且，在與居民的交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了我的社交能力。另外，研學(xué)之旅提供了一個(gè)讓我學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會(huì)。在整個(gè)研學(xué)過(guò)程中，我們需要主動(dòng)獲取信息，獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。這種自主探索的經(jīng)歷讓我更加獨(dú)立和自信。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次研學(xué)之旅，我深刻地感受到了研學(xué)教育的好處。研學(xué)之旅不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)踐，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。因此，我認(rèn)為研學(xué)之旅是一種非常有效的教育方法，值得廣泛推廣和應(yīng)用。未來(lái)，我希望還能有更多這樣的機(jī)會(huì)參加研學(xué)之旅，繼續(xù)體驗(yàn)和享受其中的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)這種獨(dú)特的教育方式，我相信我能夠更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
研學(xué)心得體會(huì)10
這次研學(xué)旅行給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓我受益頗豐。
研學(xué)旅行培養(yǎng)了我認(rèn)真、積極的生活態(tài)度。以前的我遇到一點(diǎn)困難總是會(huì)責(zé)怪父母、暗自生氣。但是在研學(xué)旅行中，我體會(huì)到了父母的不容易，我們只經(jīng)歷了短短幾天的辛苦，就已經(jīng)叫苦不迭，但是父母卻日復(fù)一日辛勤工作、照顧我們，卻從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)辛苦。以前不懂事的我總是不懂得體諒父母，研學(xué)過(guò)后，我知道了父母的不易，知道了感恩，知道了生活的美好。
研學(xué)旅行培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心。有一次，我們上了一節(jié)剪紙課，老師給我們每人發(fā)了一張紙，要我們用小剪刀沿著線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)剪開(kāi)，這可難倒我了，因?yàn)槠匠５奈揖褪莻�(gè)“小馬虎”，鄰桌的人都剪了一大半，我開(kāi)始著急了，但是老師好像看出了我的著急，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)教導(dǎo)，“別害怕，多點(diǎn)細(xì)心和耐心，我相信你可以成功。”在老師的`鼓勵(lì)下，我嘗試著慢慢剪開(kāi)，我耐住性子，一點(diǎn)一點(diǎn)的剪，在我的堅(jiān)持下，終于剪好了，還剪得很精美。通過(guò)這件事我知道，凡事就怕耐心和細(xì)心，只要掌握這兩個(gè)法寶，很多困難都能迎刃而解。
這次研學(xué)旅行，培養(yǎng)了我堅(jiān)毅的品格。練軍姿是最枯燥的辛苦的環(huán)節(jié)，雖然滿(mǎn)頭大汗，但我依然堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)閺慕坦倏诶铮抑懒宋覀儸F(xiàn)在的訓(xùn)練強(qiáng)度，比不上軍人訓(xùn)練強(qiáng)度的百分之一、千分之一……我們還有什么理由不能克服這一點(diǎn)點(diǎn)辛苦呢？
研學(xué)心得體會(huì)11
在我看來(lái)，研學(xué)旅行的意義在于讓我們不僅從書(shū)本上學(xué)習(xí)知識(shí)，更可以親身體驗(yàn)和實(shí)踐，體會(huì)到課本中所描述的現(xiàn)象和事物的真實(shí)面貌，促使我們更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，研學(xué)旅行還可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
在這次合肥研學(xué)旅行中，我首先感受到了大學(xué)校園的氛圍和學(xué)術(shù)氛圍，對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)和規(guī)劃。其次，我了解了合肥市科技創(chuàng)新發(fā)展的歷程和成果，對(duì)于我作為一名理工科學(xué)生，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了科技為人類(lèi)的發(fā)展所做出的巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，我還參觀了合肥的歷史文化景點(diǎn)，了解了合肥的歷史文化底蘊(yùn)和地方特色，增強(qiáng)了我的文化自信。最后，在這次旅行中，我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)了與同伴合作，克服困難。
通過(guò)這次合肥研學(xué)旅行，我認(rèn)為最大的啟示是，作為一名大學(xué)生，我們要如何提高自身素質(zhì)，成為一個(gè)有用之才。要不斷開(kāi)闊自己的視野，了解社會(huì)發(fā)展的`潮流趨勢(shì)，爭(zhēng)取用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能為國(guó)家和人民的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也要不斷錘煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，因?yàn)橐粋�(gè)人的力量總是有限的，只有與他人合作，才能更好地完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。總結(jié)起來(lái)，這次研學(xué)旅行給了我很多啟示，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的使命和未來(lái)的方向。
研學(xué)心得體會(huì)12
航天主題研學(xué)實(shí)踐是一種結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)際操作的教育方法，通過(guò)參觀航天機(jī)構(gòu)、了解航天科技發(fā)展等活動(dòng)，使學(xué)生全面了解航天知識(shí)并培養(yǎng)對(duì)航天事業(yè)的興趣與熱愛(ài)。在參與這項(xiàng)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我深感收獲頗豐，體驗(yàn)到了作為一名學(xué)生的幸運(yùn)，下面我將從實(shí)踐過(guò)程、航天知識(shí)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作與溝通、個(gè)人成長(zhǎng)等方面總結(jié)我的心得與體會(huì)。
航天主題研學(xué)活動(dòng)涵蓋了參觀航天科技機(jī)構(gòu)、親身體驗(yàn)航天項(xiàng)目以及參與航天模擬操作等多個(gè)環(huán)節(jié)。在參觀航天機(jī)構(gòu)時(shí)，我親身感受到了現(xiàn)代航天科技的發(fā)展、航天設(shè)備的先進(jìn)性和航天工作者的辛勤付出。通過(guò)親身體驗(yàn)航天項(xiàng)目，我深入了解到了航天員面臨的挑戰(zhàn)和壓力，以及他們需要具備的技能和堅(jiān)韌精神。而在參與航天模擬操作時(shí)，我更是親自體驗(yàn)了一番航天員的訓(xùn)練過(guò)程，感受到了航天任務(wù)的復(fù)雜性和危險(xiǎn)性。整個(gè)實(shí)踐過(guò)程讓我對(duì)航天事業(yè)充滿(mǎn)了敬意，并深感自己作為一名學(xué)生的幸運(yùn)。
航天主題研學(xué)實(shí)踐是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使我們有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與航天相關(guān)的知識(shí)。在參與活動(dòng)前，我對(duì)航天科技的了解僅停留在表面，但通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我了解到了航天飛行器的發(fā)射原理、太空中的無(wú)重狀態(tài)以及航天技術(shù)的應(yīng)用等等。這些知識(shí)不僅令我嘆為觀止，也讓我產(chǎn)生了更多的好奇心和探索欲望。通過(guò)學(xué)習(xí)航天知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到自己面對(duì)的是一個(gè)廣闊而未知的世界，這也激發(fā)了我對(duì)理工科學(xué)習(xí)的興趣，并為我的未來(lái)方向提供了一個(gè)宏偉的目標(biāo)。
航天主題研學(xué)實(shí)踐不僅注重個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，也強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的培養(yǎng)。在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要分工合作，共同完成一系列的任務(wù)。這要求我們要相互信任、尊重他人的意見(jiàn)、有效地溝通并解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)不僅需要個(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮，更需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契與配合。通過(guò)與隊(duì)友的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議、學(xué)會(huì)了與他人有效溝通，并逐漸樹(shù)立起了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
通過(guò)參與航天主題研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅在知識(shí)與技能上得到了提升，也在個(gè)人成長(zhǎng)方面收獲了很多。我深感到了自己在實(shí)踐中學(xué)到的東西遠(yuǎn)比在課堂上學(xué)到的更為珍貴。首先，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)與壓力，尤其是在模擬航天任務(wù)中，我不斷克服困難，展示出了堅(jiān)韌的意志力。其次，我也體驗(yàn)到了通過(guò)積極主動(dòng)地參與實(shí)踐，我可以獲得更多的成就感和滿(mǎn)足感。最后，我認(rèn)識(shí)到航天實(shí)踐中的`收獲并不僅僅是知識(shí)的得到，更是對(duì)自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的指引和對(duì)自身能力的提升。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過(guò)航天主題研學(xué)實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最有效途徑之一，它不僅可以幫助我們更深刻地理解知識(shí)，也能夠鍛煉我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我將繼續(xù)保持實(shí)踐的態(tài)度，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，為自己的未來(lái)發(fā)展鋪好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望更多的學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)參與航天主題研學(xué)實(shí)踐，親身感受到航天事業(yè)的偉大與神奇。
研學(xué)心得體會(huì)13
今天，我們學(xué)校組織四年級(jí)和五年級(jí)的全體同學(xué)進(jìn)行研學(xué)旅行，要去的地方是西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園和西安樓觀臺(tái)森林公園。
一大早，我便裝好了午餐要吃的食品，就去了學(xué)校。8點(diǎn)整我們集合出發(fā)前往第一站：西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園。西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園是西安曲江樓觀道文化展示區(qū)首批重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，是觀光農(nóng)業(yè)示范區(qū)的亮點(diǎn)工程，西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園項(xiàng)目占地約585畝，基上栽植27種灌木，34種草木共計(jì)60余種植物。項(xiàng)目地處秦嶺北麓平原，位于西安樓觀中國(guó)道文化展示區(qū)東北角：地勢(shì)開(kāi)闊平坦一望無(wú)垠，距古城西安約40分鐘車(chē)程，與無(wú)中環(huán)線(xiàn)相接。園內(nèi)配套設(shè)施完善，提供一站式旅游體驗(yàn)服務(wù)，必將成為西安現(xiàn)代旅游觀光農(nóng)業(yè)的先導(dǎo)區(qū)和示范區(qū)。好了，說(shuō)了這么多，我們也到達(dá)目的地了。
首先，我隨著班級(jí)體來(lái)到了曲江農(nóng)業(yè)博覽園的大草坪上觀看航模表演，站好隊(duì)，許久也不見(jiàn)航模飛起來(lái)，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，只聽(tīng)“嗡”的`一聲，只見(jiàn)一輛小型航模從空中飛了起來(lái)，而且尾巴后面還帶了一青煙，在空中飛來(lái)飛去，猶如仙子下凡。過(guò)了一會(huì)兒，又見(jiàn)一個(gè)類(lèi)似超人的飛機(jī)飛了起來(lái)，威武極了。到了中午12點(diǎn)，我們愉快的進(jìn)行了午餐。
前往第二站：樓觀臺(tái)木森林公園。樓觀臺(tái)國(guó)家森林公園位于西安市南面周至縣城東南15公里的終南山北邊。樓觀臺(tái)名于西周，古代圣哲老子曾在此著《道德經(jīng)》五千言。樓觀臺(tái)既有周秦遺跡、漢唐古跡，又有青山綠水的自然風(fēng)光，來(lái)到樓觀臺(tái)的山腳下，我們先去了百竹園、沿林間小道走，可以看到大大小小的竹布滿(mǎn)周?chē)?/p>
今天研學(xué)旅行不僅玩得非常開(kāi)心，而且還學(xué)到了許多關(guān)于現(xiàn)代航模知識(shí)和古代遺址畫(huà)面的知識(shí)。
研學(xué)心得體會(huì)14
【研學(xué)，你好！】
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這是陸游說(shuō)的一句話(huà)。近日，我們踏著輕快的腳步，走向泉州西疇農(nóng)場(chǎng)……
打頭陣的是栽木耳菜，它們一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴，小巧玲瓏。我捧起一把營(yíng)養(yǎng)土，小心翼翼地抖進(jìn)小盆里，然后用手指挖一個(gè)小小的坑，把我心目中最可愛(ài)的一株放進(jìn)小坑里，輕輕把根用土埋起來(lái)，就完工了！
到了插秧之時(shí)，大家紛紛卷起褲管。踏進(jìn)水田，泥沙包圍著腳，像在做天然SPA一般。我拿起秧苗，正要插進(jìn)土里，秧苗卻不聽(tīng)使喚，倒下了。一連插了四五次，還是沒(méi)能成功，這淘氣的秧苗真是讓我哭笑不得。不過(guò)三番五次的嘗試，也讓我吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)。在第六次嘗試時(shí)，秧苗終于挺立了起來(lái)，我開(kāi)心極了。在這里，我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯勞作的辛苦，真真切切地感受到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”之真實(shí)。
【哈哈小農(nóng)夫】
近日，晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)組織我們晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年4班學(xué)生前往泉州西疇農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。
首先，我們進(jìn)入一個(gè)巨大的溫室，體驗(yàn)種木耳菜。我很快搞定了自己那盆菜，因?yàn)檫@種農(nóng)活在老家我可沒(méi)少干過(guò)！
小試牛刀后，教官又帶領(lǐng)我們來(lái)到兩塊大水田邊，一聲號(hào)令：“每人至少栽種三棵秧苗，從左往右栽！開(kāi)始！”我們便隨即展開(kāi)一場(chǎng)激烈的“插秧大戰(zhàn)”！記得奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，最直接的插秧方法就是先在淤泥上扎個(gè)深洞，再把秧苗根須插進(jìn)泥里填實(shí)！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！我本來(lái)只想捅個(gè)小洞，結(jié)果用力過(guò)猛，差點(diǎn)摔個(gè)大馬趴。等我把秧苗插進(jìn)冒泡的小洞，一看，歪七扭八的，站都站不直！我拍拍淤泥，想讓淤泥結(jié)實(shí)點(diǎn)，讓秧苗別再倒來(lái)倒去，可它似乎不聽(tīng)我的話(huà)，就是松松垮垮的'。無(wú)奈之下，我也顧不得泥水會(huì)打濕衣袖，便把整只手臂深深插進(jìn)泥塘，扎出個(gè)深深的洞，再牢牢地將秧苗插進(jìn)去，用腳使勁踩實(shí)淤泥，終于，這秧苗看上去就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將士！
【小小農(nóng)民】
近日，我們懷著激動(dòng)無(wú)比的心情前往泉州西疇農(nóng)村，開(kāi)始研學(xué)之旅。
第一站，我們來(lái)到泉州西疇農(nóng)場(chǎng)。在教官的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)識(shí)了蔬菜水果種植基地，了解了菜棚溫度。隨后，我們要下地插秧。到了插秧的水田，大家卷起褲腳邁入田里。我剛踩進(jìn)水田，就差點(diǎn)跌到泥里。當(dāng)我完成插秧任務(wù)時(shí)，全身都是泥土。原來(lái)插秧這么辛苦。
第二站，我們來(lái)到了“海絲電影小鎮(zhèn)”，教官帶著我們參觀各種建筑，介紹了建筑的歷史文化。緊接著，我們就開(kāi)始探險(xiǎn)尋寶活動(dòng)。每個(gè)小組都分到了一張任務(wù)卡，誰(shuí)先集滿(mǎn)上面的章，誰(shuí)就贏了。我們最后集到了四個(gè)章，這可是我們小組團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持到底的成果。
【勞動(dòng)的快樂(lè)】
盼望著，盼望著，終于把這一次的研學(xué)之旅盼來(lái)了。
最期待的活動(dòng)——插秧要開(kāi)始了，在教官的總指揮下，我們排隊(duì)踏入水田。
我一手拿秧苗，一手挖泥土，輕輕地將秧苗插入泥中�？墒茄砻鐓s像病了一樣，有氣無(wú)力地倒在水面上。我一邊請(qǐng)教同學(xué)，一邊自己琢磨，費(fèi)了九牛二虎之力才把它穩(wěn)穩(wěn)立在水田上。看著自己種好的秧苗，我的心別提多高興了。
去，滿(mǎn)懷期待；回，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。這一次研學(xué)，我留下了美好的足跡和回憶，也深深體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，更加明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
研學(xué)心得體會(huì)15
10月31日，在學(xué)校的精心組織和老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們到清華大學(xué)和圓明園開(kāi)展了一次有意義的研學(xué)旅行。
通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)大家不僅了解到了清華大學(xué)的校園文化、圓明園的歷史文化，而且感受到了學(xué)校之外的師生之間、同學(xué)之間的別樣情誼。
到達(dá)的第一個(gè)地點(diǎn)是清華大學(xué)的藝術(shù)博物館。走進(jìn)國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府，品味滄桑歷史，體會(huì)厚重人文。來(lái)到瓷器展館，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)精美絕倫的瓷盤(pán)瓷碗還有瓷瓶，那殘留的歷史痕跡令人神往，圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺(jué)，讓人覺(jué)得每一件瓷器都是有靈魂的，仿佛在告訴我們發(fā)生在它身上的故事，告訴我們這幾千年來(lái)中國(guó)發(fā)生的事。
來(lái)到書(shū)畫(huà)展館，那蒼勁有力的字，入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧?kù)o高遠(yuǎn)的天空，人與自然的和諧在畫(huà)中表現(xiàn)的淋漓盡致。接著是銅鏡展館，其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥(niǎo)雀、蜂蝶、奇花異草等等，內(nèi)容豐富多彩，值得細(xì)細(xì)品味。在體驗(yàn)區(qū)拿起一面銅鏡，仿佛時(shí)光倒流回久遠(yuǎn)的'歷史，置身于神秘又令人神往的后宮。后是藝術(shù)展區(qū)，里面擺放的大多是歷代學(xué)生的畢業(yè)作品，在這里同學(xué)們真真切切的感受到了學(xué)術(shù)氣息、大師風(fēng)范。抽象概念的雕塑圖畫(huà)，先進(jìn)科技的研發(fā)產(chǎn)品，帶有深意的創(chuàng)意飾品縈繞于心久久無(wú)法忘懷。
參觀結(jié)束是與領(lǐng)隊(duì)的學(xué)姐學(xué)習(xí)交流，在樓下同學(xué)們圍成一圈，學(xué)姐給我們講述她的高考經(jīng)歷與學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)了效率與專(zhuān)注的重要性，學(xué)會(huì)區(qū)別玩與學(xué)習(xí)，也鼓勵(lì)我們說(shuō)“心中有目標(biāo)一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語(yǔ)的重要性，字如其人，寫(xiě)得一手好字對(duì)于人生都是十分重要的。
下一個(gè)地點(diǎn)是圓明園，圓明園有“萬(wàn)圓之園”之稱(chēng)。清朝帝王到盛夏就來(lái)到這里避暑、聽(tīng)政、處理軍政事務(wù)，因此也稱(chēng)“夏宮”。同學(xué)們由三園之一的綺春園進(jìn)入，看著一路的斷壁殘?jiān)�，思緒重新回到那段屈辱的歷史，英法聯(lián)軍洗劫圓明園，搶掠焚燒，許多文物至今流落異鄉(xiāng)下落不明。八國(guó)聯(lián)軍之后，又遭到匪盜的侵襲，終變成一片廢墟�，F(xiàn)存圓明園遺址是永遠(yuǎn)的國(guó)恥紀(jì)念地，是世世代代進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的活教材。想到梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年興，則國(guó)興;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)家富�！弊鳛樾乱淮鎳�(guó)的棟梁，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)勿忘國(guó)恥用知識(shí)改變命運(yùn)振興中華!
研學(xué)期間在導(dǎo)游的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了眼界，提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，真正做到了學(xué)有所獲，不虛此行。
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