(精選)新生入學(xué)心得體會(huì)15篇
我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的新生入學(xué)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新生入學(xué)心得體會(huì)1
說(shuō)實(shí)在話，入學(xué)教育確實(shí)有那么些無(wú)聊，卻不能否定它對(duì)于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長(zhǎng)報(bào)告到專業(yè)介紹，無(wú)不透出學(xué)校對(duì)新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為XX屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，XX濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當(dāng)初選擇的正確性，當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)將會(huì)激勵(lì)著每一代XX人更加努力地學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
XX無(wú)數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí)，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺在XX生活了三個(gè)星期了，回想起開學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流，感覺時(shí)間過(guò)得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)有了初步的認(rèn)識(shí)。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。
在入學(xué)教育和軍訓(xùn)實(shí)踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個(gè)全新的生活里面去。
昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長(zhǎng)報(bào)告，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的兩個(gè)小時(shí)里，副院長(zhǎng)的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離，；理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的`生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽(yáng)光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實(shí)刻苦，也將通過(guò)參加各類活動(dòng)使自己盡快融入周圍環(huán)境。XX，我來(lái)了，我期待。
歷經(jīng)三個(gè)月的暑期時(shí)間，我懷著一顆激動(dòng)好奇的心，來(lái)到了我期待已久的大學(xué)，一路上，陽(yáng)光正好。
綠葉瑩瑩的在陽(yáng)光下閃爍著光芒，盛夏的太陽(yáng)灑在大地上，走走停停間，不禁開始留起了汗水。終于，我進(jìn)入了的大學(xué)，寒窗苦讀多年，我考取了自己理想的成績(jī)，考上了這所我從小夢(mèng)想的大學(xué)，像是做夢(mèng)一樣，一切都太美好了。
步入校園，首先就有志愿者的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們這些剛進(jìn)校園的學(xué)生引路，在校門前，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)院招待點(diǎn)等著新生到來(lái)。我去的是XX學(xué)院XX系，然后在新生招待點(diǎn)辦理入學(xué)手續(xù)，隨后便找到了自己的專業(yè)班級(jí)，見到了輔導(dǎo)員。
一路上，我都懷著一顆激動(dòng)的心，我開心的不行，因?yàn)檫@所大學(xué)和我想的那樣，一樣美好，這里的校園相較于中學(xué)時(shí)代的校園那可是截然不同，光是一個(gè)新生招待點(diǎn)就已經(jīng)有高中學(xué)校一般那么大了，我像一個(gè)新生兒寶寶一樣，對(duì)于這里一切新的事物，都充滿了好奇。
接下來(lái)，便到達(dá)了我的宿舍，上床下桌的床鋪陳設(shè)，每個(gè)寢室住四個(gè)人，我見到了我的大學(xué)室友。她們一個(gè)文靜，一個(gè)開朗，還有一個(gè)最為大大咧咧，在我們四人全到的時(shí)候，我們變開始了自我介紹，隨后便聊了很久，就連東西都差點(diǎn)忘了收拾。
我們都是來(lái)自五湖四海的人，有一個(gè)來(lái)自北方的室友，一口的XX話說(shuō)出來(lái)老有意思了，還有一個(gè)來(lái)自XX的室友，因?yàn)樵谌A語(yǔ)歌曲中，例如beyond樂(lè)隊(duì)，很多首好聽的歌都是XX語(yǔ)歌，所以我們都非常虛心的想請(qǐng)教她叫我們說(shuō)XX語(yǔ)，還有一個(gè)室友我們是老鄉(xiāng)，開口的時(shí)候，我們彼此都驚訝了，真是緣分啊!到了晚上，要進(jìn)行班級(jí)的自我介紹了，我知道這次一定不單單只是自我介紹，一定還有班干部的競(jìng)選，自中學(xué)時(shí)代起，我便已經(jīng)擔(dān)任班干部XX次了，這一次我決定競(jìng)選團(tuán)支書一職。很榮幸的，我被同學(xué)們的投票競(jìng)選上了，我非常高興，同時(shí)也更加的緊張了，大學(xué)不同于中學(xué)，意味著我要為擔(dān)任班干部這一職付出更多的努力，但是我不怕困難，只有XX才能越勇!
踏入，大學(xué)校園，我們便開始了一段嶄新的人生旅程，新奇，快樂(lè)，充滿希望。這是一所充滿著夢(mèng)想的校園，在這里，我將更加的努力學(xué)習(xí)，給同學(xué)們做好榜樣，盡力做好班干部的工作。
新生入學(xué)心得體會(huì)2
剛開訓(xùn)沒(méi)有幾天就聽到同學(xué)說(shuō)，我們這次軍訓(xùn)要進(jìn)行徒步拉練。拉練！我不敢想象，我也不敢保證我能否堅(jiān)持下來(lái)，心中的那份恐懼若隱若現(xiàn)。
時(shí)間總是不給人喘息的機(jī)會(huì)，軍訓(xùn)第五天悄悄的到來(lái)了。
隨著一陣刺耳的哨聲，我睜開朦朧的眼睛，意識(shí)到今天要拉練，趕緊起床整理自己的內(nèi)務(wù)。跑出宿舍樓集合，桑拿天就像一只巨大的蒸籠蒸烤著我們，還沒(méi)出發(fā)，汗水就已經(jīng)順著脖頸流了下來(lái)。
我們開始出發(fā)了！我們一步步走出了軍訓(xùn)基地。路上同學(xué)們精神飽滿，我知道其實(shí)每一個(gè)人心中都有些害怕，但作為一名軍人，我們不能退縮，我們要勇敢的面對(duì)。我們邁著穩(wěn)健的步伐，整齊的隊(duì)伍就像一條白色的長(zhǎng)龍穿梭在荒涼的郊外。穿過(guò)的紅綠燈路口已經(jīng)數(shù)不清，一輛輛附近軍區(qū)的大車從我們面前駛過(guò)，掀起一片塵土。
眼前的景色也不知換了多少回。我們班有一名同學(xué)腳有傷，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，但他還是咬牙堅(jiān)持著，這應(yīng)該就是堅(jiān)毅，這應(yīng)該就是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)所需要的.堅(jiān)毅品質(zhì)。
身上的校服已經(jīng)被汗水浸濕，我隱隱約約感到腳掌開始發(fā)熱，腳步也開始變得沉重，但前面的路還是看不到盡頭，我暗暗祈禱腳掌不要起水泡。又累又渴，終于走到了目的地博物館。參觀完裝甲車，我不禁感慨，我們的祖國(guó)正一步步變得強(qiáng)大，他將會(huì)成為一只傲視全球的中華巨龍！
我們又要啟程返回基地，想到還有那么遠(yuǎn)的路，心中的那份恐懼又回來(lái)了。路過(guò)熟悉的景色，走過(guò)熟悉的街道，穿過(guò)熟悉的路口，自己的腳掌越來(lái)越痛，好像是踩在鐵釘板上似的。突然冒出了一個(gè)聲音‘基地大門到了’，那些被汗水濕潤(rùn)的臉上露出了得意的笑�？纯磿r(shí)間，已是中午了，老師們?yōu)槲覀冑I來(lái)沙甜，看著同學(xué)們吃著西瓜那快樂(lè)的笑臉我更感到西瓜的甜！
回到宿舍，脫下鞋襪，身旁的幾個(gè)同學(xué)卻起了好大一個(gè)水泡，更可怕的是一個(gè)戰(zhàn)友的水泡里已經(jīng)有淤血了。我不知道他們是怎么堅(jiān)持下來(lái)，或許是因?yàn)檐娙说氖姑�，或許因?yàn)樗麄儾幌敕艞壸约�，或許是因?yàn)樗麄儾幌胪蠄F(tuán)隊(duì)的后腿，或許……不管是怎么樣的原因，他們的精神已經(jīng)深深折服了我。
拉練結(jié)束了，但是它給予我的將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我，陪伴我一生。我明白了我不能因?yàn)榕露丝s；我也明白了我不能因?yàn)槔鄱瓜拢晃疫�明白了我不能因?yàn)橥炊鳒I。
新生入學(xué)心得體會(huì)3
這一次，我來(lái)到后宅中學(xué)參加軍訓(xùn)，這是我第一次參加軍訓(xùn)，所以非常激動(dòng)，前一天我怎么也不能入睡，因?yàn)槲乙恢毕氪┥宪姺臉幼�，又在想在太�?yáng)底下曬的樣子，以前我姐姐因?yàn)橛幸淮斡?xùn)練場(chǎng)上暈倒，從那以后，我就討厭軍訓(xùn)了，因?yàn)槲易钆碌木褪窃谔?yáng)下曬了。
昨天，我終于來(lái)到學(xué)校里了，本來(lái)我以為軍訓(xùn)很簡(jiǎn)單，只要一站就行，不會(huì)怎樣，可我和同學(xué)們站在太陽(yáng)下，不過(guò)三十分鐘，同學(xué)們接連倒下，我也不例外，我竟然連續(xù)倒下了兩次，其中第二次是歸隊(duì)還不到十分鐘，中午的時(shí)候，我還吐了一回，這才知道軍訓(xùn)有多么艱苦，這時(shí)候大家都知道了什么叫軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是不能和家里一樣自由自在地玩，也不能隨心所欲了，再也不是家里的小公子，現(xiàn)在我們是個(gè)小軍人，我們應(yīng)該好好聽從教官的指揮，接受教官教我們的每一個(gè)動(dòng)作。在吃午飯的時(shí)候，我們還在餐桌前站了一會(huì)兒軍姿，又過(guò)了一段時(shí)間我們才開始吃飯，我就想：軍訓(xùn)怎么這樣，連吃飯都要半天，還有這么多規(guī)定，真煩！
下午果然比上午有更多的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有幾個(gè)人倒下了，大家都輕松地過(guò)了一下午。晚上是大家最喜歡的時(shí)間了，終于可以安心休息了。這一天的軍訓(xùn)讓我刻骨銘心，我一定會(huì)牢記在心。
新生入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)升入初中后為期五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，這期間，是充滿歡樂(lè)的、是難忘的、是不舍的……交集著各種情感，有種說(shuō)不出的滋味。
當(dāng)我第一天來(lái)到這所學(xué)校，開始軍訓(xùn)時(shí)，我無(wú)法控制住自己的心情，像有一只小兔子在心里，怦怦直跳。既是緊張的、好奇的，也是開心的、快樂(lè)的。當(dāng)教官站在我們面前時(shí)，我開心極了！因?yàn)橄氲今R上可以軍訓(xùn)了，可以感受軍訓(xùn)是怎樣的了，就不由的開心起來(lái)。教官教會(huì)我們立正、稍息、踏步、齊步等時(shí)，我們高興得快要跳起來(lái)了！在那時(shí)，心中感到無(wú)比的自豪與驕傲。
每一個(gè)動(dòng)作，大家都認(rèn)真在做，都在用心、努力做到、最準(zhǔn)、最快。教官臉上的微笑，就是對(duì)我們的'回報(bào)，就是我們的期待！艷陽(yáng)高照，我們不怕苦、不怕累，依然堅(jiān)持著。流下的汗水，是我們努力、用心的見證。我們的笑聲、口號(hào)聲，時(shí)刻縈繞在耳畔，我們的腳步，整齊而有節(jié)奏！
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，我們快樂(lè)，我們健康。我們是帶著芳香的花兒，愛陽(yáng)光，不愛溫室，愛探索，不愛退縮。經(jīng)歷風(fēng)雨的我們，必定能夠見到最美的彩虹！我們邁著鏗鏘的步伐，一步一步向前走去，創(chuàng)造著更好的未來(lái)！我們揮汗如雨、團(tuán)結(jié)一致，是為了得到日后的輝煌！我們有方向、有決心、有節(jié)奏，我們永不言敗！是這次的軍訓(xùn)，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，讓我懂得堅(jiān)持，就是勝利！這次的軍訓(xùn)，是對(duì)我們身體上的錘煉，是對(duì)我們精神上的磨練與洗禮！
這一切的一切，都讓我們受益匪淺！
新生入學(xué)心得體會(huì)4
歷經(jīng)三個(gè)月的暑期時(shí)間，我懷著一顆激動(dòng)好奇的心，來(lái)到了我期待已久的大學(xué)，一路上，陽(yáng)光正好。
綠葉瑩瑩的在陽(yáng)光下閃爍著光芒，盛夏的太陽(yáng)灑在大地上，走走停停間，不禁開始留起了汗水。終于，我進(jìn)入了的大學(xué)，寒窗苦讀多年，我考取了自己理想的成績(jī)，考上了這所我從小夢(mèng)想的大學(xué)，像是做夢(mèng)一樣，一切都太美好了。
步入校園，首先就有志愿者的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們這些剛進(jìn)校園的學(xué)生引路，在校門前，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)院招待點(diǎn)等著新生到來(lái)。我去的是_學(xué)院_系，然后在新生招待點(diǎn)辦理入學(xué)手續(xù)，隨后便找到了自己的專業(yè)班級(jí)，見到了輔導(dǎo)員。
一路上，我都懷著一顆激動(dòng)的心，我開心的不行，因?yàn)檫@所大學(xué)和我想的那樣，一樣美好，這里的校園相較于中學(xué)時(shí)代的校園那可是截然不同，光是一個(gè)新生招待點(diǎn)就已經(jīng)有高中學(xué)校一般那么大了，我像一個(gè)新生兒寶寶一樣，對(duì)于這里一切新的事物，都充滿了好奇。
接下來(lái)，便到達(dá)了我的宿舍，上床下桌的床鋪陳設(shè)，每個(gè)寢室住四個(gè)人，我見到了我的大學(xué)室友。她們一個(gè)文靜，一個(gè)開朗，還有一個(gè)最為大大咧咧，在我們四人全到的時(shí)候，我們變開始了自我介紹，隨后便聊了很久，就連東西都差點(diǎn)忘了收拾。
我們都是來(lái)自五湖四海的人，有一個(gè)來(lái)自北方的`室友，一口的_話說(shuō)出來(lái)老有意思了，還有一個(gè)來(lái)自_的室友，因?yàn)樵谌A語(yǔ)歌曲中，_語(yǔ)歌也是一大特色，例如beyond樂(lè)隊(duì)，很多首好聽的歌都是_語(yǔ)歌，所以我們都非常虛心的想請(qǐng)教她叫我們說(shuō)_語(yǔ)，還有一個(gè)室友我們是老鄉(xiāng)，開口的時(shí)候，我們彼此都驚訝了，真是緣分啊！
到了晚上，要進(jìn)行班級(jí)的自我介紹了，我知道這次一定不單單只是自我介紹，一定還有班干部的競(jìng)選，自中學(xué)時(shí)代起，我便已經(jīng)擔(dān)任班干部_次了，這一次我決定競(jìng)選團(tuán)支書一職。很榮幸的，我被同學(xué)們的投票競(jìng)選上了，我非常高興，同時(shí)也更加的緊張了，大學(xué)不同于中學(xué)，意味著我要為擔(dān)任班干部這一職付出更多的努力，但是我不怕困難，只有_才能越勇！
踏入，大學(xué)校園，我們便開始了一段嶄新的人生旅程，新奇，快樂(lè)，充滿希望。這是一所充滿著夢(mèng)想的校園，在這里，我將更加的努力學(xué)習(xí)，給同學(xué)們做好榜樣，盡力做好班干部的工作。
新生入學(xué)心得體會(huì)5
十一月，在深秋與初冬相遇的日子，我的軍訓(xùn)如期而至。 與這個(gè)美麗的校園才幾面之緣，我就要離開她去體驗(yàn)軍中生活。
秋風(fēng)是和煦的。
來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，等我們緩過(guò)神來(lái)，已經(jīng)在烈日下面對(duì)教官嚴(yán)肅的臉龐了。號(hào)角吹響，我們像剛上戰(zhàn)場(chǎng)的新兵，暈頭轉(zhuǎn)向，手忙腳亂;像剛拿上qiang，想要馬上沖向戰(zhàn)場(chǎng)，卻又手足無(wú)措。我們剛開始調(diào)整隊(duì)列、制定規(guī)矩是嘈雜無(wú)序的，大家來(lái)自五湖四海，教官讓我們相互認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)第一天的熟悉，我們也開始紀(jì)律嚴(yán)明起來(lái)了。站軍姿、跨立、稍息、蹲下對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，因?yàn)楦咧熊娪?xùn)過(guò)這些;教官也不為難我們，做的好就休息，幾天下來(lái)，除了腿上感到些許酸痛，而秋日的暖陽(yáng)似乎化解了不少。
初冬的冷風(fēng)是刺骨的。
氣溫驟降，穿上兩條褲子和棉衣才能抵消寒冷，而軍服卻變得肥大了。每天站軍姿的時(shí)間變長(zhǎng)了，半個(gè)小時(shí)變得漫長(zhǎng)無(wú)比，麻木的感覺讓我對(duì)軍人的敬佩之情油然而生!踢正步最為困難，大家不僅要高度相同，還要步履一致，幾天重復(fù)的訓(xùn)練才得以進(jìn)步一點(diǎn)。一人做錯(cuò)，全隊(duì)受罰!這也讓我明白了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感的重要性。正是每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練，我的飯量也劇增，往日不喜歡的菜都異�？煽�。寒風(fēng)雖然凜冽，但擋不住我們挺立的步伐，我想，《孟子》中“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”就是對(duì)軍訓(xùn)的真實(shí)寫照。
克雷洛夫曾談到：“不要過(guò)分的醉心放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，它的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少�！避娪�(xùn)中教官教導(dǎo)我們要以嚴(yán)格的要求對(duì)待自己，生活之中不應(yīng)該放任自己，自覺遵守條令條例，規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則。時(shí)間充裕之余，教官也教會(huì)了我們打軍體拳，叫我們唱?dú)鈩?shì)雄渾的軍歌，大家一起拉歌，同學(xué)之間的關(guān)系也熟絡(luò)了不少。
短短二十天的'軍人生活更多的是教會(huì)我們知識(shí)，鍛煉我們的體魄和精神。作為新一代青年，我們沒(méi)有受到戰(zhàn)火的侵?jǐn)_，為了生存顛沛流離，也沒(méi)有為衣食住行而擔(dān)憂，這些都是先輩們用鮮血換來(lái)的!長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，戰(zhàn)士們過(guò)草地爬雪山，吃樹皮啃膠鞋，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的軍人意志!“青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望�！睂W(xué)習(xí)上我們要不求甚解、學(xué)以致用、探索不停;生活中做一個(gè)有目標(biāo)、有規(guī)矩的人;在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)有集體榮譽(yù)感，有團(tuán)體意識(shí)的人;作為社會(huì)的一份子，應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
軍訓(xùn)已然結(jié)束，連隊(duì)解散，教官歸隊(duì)，我們也要回到學(xué)校了。但軍訓(xùn)過(guò)程學(xué)到的知識(shí)才開始應(yīng)用到我的生活中去，我不會(huì)忘記軍訓(xùn)中的苦與累，更不會(huì)忘記與大家一起收獲的友誼和喜悅。
這里，作為我大學(xué)生活的開場(chǎng)白，開學(xué)的第一課，感謝教官這二十天的辛苦付出和悉心教導(dǎo)，結(jié)尾是Perfect!前奏結(jié)束，接下來(lái)大學(xué)X年的生活才剛剛開始，而我也會(huì)懷著熱忱與感恩擁抱以后的每一天!
新生入學(xué)心得體會(huì)6
這次的軍訓(xùn)也是一樣，剛開始特別的累，但是越往后面，也覺得沒(méi)什么，而且同學(xué)間從開始的不熟悉到越來(lái)越熟悉，快樂(lè)也變得更多了。大家相互鼓勵(lì)，相互加油，軍訓(xùn)不再是那么的枯燥和無(wú)味，而是變成了大伙一起的一個(gè)挑戰(zhàn)，一起的一個(gè)集體活動(dòng)。也是讓我感受到了我們集體的力量是多么的強(qiáng)大，如果只是我一個(gè)人在那軍訓(xùn)，我想我可能半天都堅(jiān)持不了，但是大家一起，七天的時(shí)間仿佛一下子就過(guò)去了，而且教官離別，我們也是很不舍，雖然教官對(duì)我們的'軍訓(xùn)要求很嚴(yán)格，也是不放松，但是我們也是知道教官他是為了我們好。
軍訓(xùn)里，從一開始站軍姿的搖搖欲墜到后面比拼誰(shuí)是最不能堅(jiān)持的，在做俯臥撐的時(shí)候，從一開始的不愿意，到后面看誰(shuí)才是堅(jiān)持做的最多的，我們的訓(xùn)練里，從抗拒到競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)的提高難度，也是大家都體會(huì)到了軍訓(xùn)的好處，明白了堅(jiān)持的意義，軍訓(xùn)鍛煉的不但是我們的體魄，也是讓我們的意志能更加的堅(jiān)定，以后在高中的學(xué)習(xí)中，也是會(huì)不害怕困難，會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)好，為了搞好成績(jī)，更努力。
軍訓(xùn)也是讓我知道紀(jì)律的重要性，教官常說(shuō)，在部隊(duì)里，紀(jì)律是非常重要的，像訓(xùn)練的時(shí)候，即使前面是水潭，也一樣是要踏過(guò)去，即使天上正下著暴雨，也是一樣的要訓(xùn)練，該干嘛的時(shí)候就是干嘛，同樣這種紀(jì)律其實(shí)也是可以用在學(xué)習(xí)當(dāng)中的，該上課的時(shí)候就要認(rèn)真的去聽講，該做作業(yè)的時(shí)候就不能貪玩，平時(shí)的學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，這樣做起事情來(lái)，才能夠不松懈，不掉隊(duì)，才能有所成績(jī)。
一周七天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們收獲真的特別的大，雖然說(shuō)教官已經(jīng)走了，但是我也知道，其實(shí)他也還是在督促著我們，無(wú)論是軍訓(xùn)還是學(xué)習(xí)，我們都要搞好，都要團(tuán)結(jié)在一起，努力的為了班級(jí)的榮譽(yù)去奮斗，為了自己的未來(lái)而不能夠松懈，高中的三年是非常重要的，我們高一的學(xué)習(xí)才剛剛的開始，我們更要一路堅(jiān)持下去。
新生入學(xué)心得體會(huì)7
光陰似箭，日月如梭，眨眼間我們已經(jīng)告別了天真爛漫，自由自在的小學(xué)生活，開啟了緊張的初中生涯，而在初中生活里不可缺少的就是嚴(yán)格而又辛苦的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)鍛煉了我堅(jiān)韌不拔的毅力。在這幾天的軍訓(xùn)生活中，我體會(huì)到了教官們的良苦用心，而且也感受到老師母親一般的愛，看到他們一遍遍糾正我們的站姿，看到他們每天疲憊的身軀和臉上的汗水，我暗下決心要用行動(dòng)報(bào)答他們，從剛開始的錯(cuò)誤百出到后來(lái)的整齊劃一，我經(jīng)歷了好多改變，開始我站軍姿五分鐘不到就腿腳發(fā)麻站不住，后來(lái)一個(gè)小時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，齊步跑步正步剛開始排面不齊，順拐，各自走各自的.，現(xiàn)在我們可以做到眼睛閉住也是在一條線上。謝謝老師和教官是你們給我做好的勇氣和力量。
這幾天軍訓(xùn)我們雖然苦過(guò)，累過(guò)，但是我們經(jīng)歷了人生中一個(gè)小小的考驗(yàn)�，F(xiàn)在想起這段艱辛的時(shí)光，我們就不禁要流下淚來(lái)。我們完成了一個(gè)小小的蛻變。為自己成為了一名“軍人”而驕傲，為自己堅(jiān)持下這幾天的軍訓(xùn)生活而自豪。我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改感哪恐心切┎粔蛲昝赖男蜗�，塑造一個(gè)嶄新的自我，越來(lái)越有活力，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步！
最后我要再次感謝同盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是它給我們提供了這么好的教學(xué)環(huán)境和一流的教學(xué)設(shè)備，感恩老師軍訓(xùn)期間的陪伴與諄諄教誨，感恩父母無(wú)數(shù)個(gè)晝夜的關(guān)懷與養(yǎng)育。我愛你們！
新生入學(xué)心得體會(huì)8
俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。
學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。以下幾點(diǎn)是本人在做班主任過(guò)程中總結(jié)如何做好初一新生的入學(xué)教育工作的心得體會(huì)。
一、從實(shí)際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說(shuō)：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎？”。理由很簡(jiǎn)單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來(lái)比較困難，而班規(guī)可以針對(duì)本班的具體情況對(duì)癥下藥，由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來(lái)，重點(diǎn)突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。因?yàn)椋瑢W(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰(shuí)違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰(shuí)就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng)，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時(shí)，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。
例如，我班某同學(xué)經(jīng)常遲到被扣德育分，按照班規(guī)他如果繼續(xù)自己的不良行為，到學(xué)期結(jié)束后德育總評(píng)將不能合格。經(jīng)過(guò)班會(huì)課全班討論，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，明白了違反校紀(jì)校規(guī)和班規(guī)的不良后果。后來(lái)他改正了自己的錯(cuò)誤，堅(jiān)持按時(shí)到校。還記得有一次，我接手帶初一的一個(gè)班，開學(xué)之后，我組織制訂并公布了一套班規(guī)，其中一條是要求學(xué)生不能穿拖鞋進(jìn)入學(xué)校，而我們班有個(gè)學(xué)生卻偏偏穿了回來(lái)，我就按照班規(guī)進(jìn)行處理，他也無(wú)話可說(shuō)。
當(dāng)然，在制定班規(guī)的時(shí)候，一定要注意以下一些問(wèn)題：（一）公平、公正、合理。（二）具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。（三）不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。
總之，班規(guī)要制定好，要落實(shí)好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
一個(gè)真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，作為一個(gè)班主任必須深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對(duì)象，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)：“一個(gè)班集體，使每個(gè)學(xué)生都不得不參加共同的活動(dòng)。這樣一來(lái)，我們就教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量。”班集體也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神？
1、了解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過(guò)學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪等方式了解本班學(xué)生情況，開學(xué)后通過(guò)觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例；學(xué)生家庭情況；學(xué)生德育情況，原小學(xué)班主任對(duì)學(xué)生的德育評(píng)語(yǔ)；學(xué)生入學(xué)成績(jī)，各科是否平衡；學(xué)生的興趣愛好性格等。
2、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等；中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體；遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。班主任要好好利用接手初一為學(xué)生上的第一節(jié)課，在這節(jié)課里頭我們最好注意滲透集體主義的觀念。我曾用一個(gè)數(shù)學(xué)式子作為一節(jié)課的開頭，式子是這樣的“57 1=1”。然后，要求學(xué)生去理解討論這句話。當(dāng)然，這個(gè)式子僅從數(shù)學(xué)的角度，顯然是錯(cuò)誤的。但從實(shí)際生活的角度去精辟地闡述這句話，對(duì)學(xué)生具有一定的教育意義：“57代表的`是我們班的57名同學(xué)，1代表的是我，57名同學(xué)和老師團(tuán)結(jié)起來(lái)，擰成一股繩，組建成一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)大家庭的一分子，我們榮辱與共”。
3、有計(jì)劃的開展集體活動(dòng)。我們平時(shí)在教育學(xué)生時(shí)要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)去增強(qiáng)他們的集體主義觀念，如利用廣播操比賽來(lái)增強(qiáng)他們的集體主義觀念，在比賽前的訓(xùn)練，一定會(huì)有些同學(xué)開小差，這個(gè)時(shí)候，我告訴他，我們?cè)谶@個(gè)班集體里面，每一個(gè)人的事不只是個(gè)人的事，而是一個(gè)集體的事，而一個(gè)集體的事又是每一個(gè)人的事，我們不能拉班級(jí)的后腿，不要成為班級(jí)前進(jìn)的絆腳石。當(dāng)比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，要強(qiáng)調(diào)這是整個(gè)班集體的努力的結(jié)果，同時(shí)，也要表?yè)P(yáng)有突出表現(xiàn)的同學(xué)，樹立班級(jí)榜樣。其實(shí)，在實(shí)際生活中是有很多機(jī)會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
新生入學(xué)心得體會(huì)9
軍訓(xùn)的日子如期到來(lái)了，咱們這個(gè)學(xué)校人還算是挺多的，有著數(shù)千名的新生，當(dāng)這么多的人都穿著統(tǒng)一的服裝，在一個(gè)大操場(chǎng)集合時(shí)，那場(chǎng)面著實(shí)有點(diǎn)壯觀，至少我可是沒(méi)見過(guò)這樣的場(chǎng)面，哪怕高中時(shí)期的軍訓(xùn)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這次的軍訓(xùn)。當(dāng)所有班級(jí)的位置都確定好了后，教官也登場(chǎng)了，他們穿著和我們有一點(diǎn)區(qū)別的服裝，而且一個(gè)個(gè)都精神飽滿，身板挺直，氣場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們這些學(xué)生強(qiáng)大。在經(jīng)過(guò)一番討論后，教官們開始分散到每一個(gè)班級(jí)前面了，咱們班的教官是一位女生，而且她還是咱們的學(xué)姐，就比咱們大一歲，但是可別小看她們這些女教官了，她們可是專門在軍營(yíng)里培訓(xùn)過(guò)的，比起大多數(shù)男生都更為豪氣。
當(dāng)軍訓(xùn)真正展開后，咱們的教官先是讓我們從一些最基礎(chǔ)的動(dòng)作開始學(xué)，例如站軍姿、扎馬步、集體報(bào)數(shù)等等，別看這些訓(xùn)練很基礎(chǔ)很簡(jiǎn)單，可越是簡(jiǎn)單的訓(xùn)練就越講究標(biāo)準(zhǔn)，一旦我們的姿勢(shì)稍微有點(diǎn)不正確，教官就會(huì)指出來(lái)，還親自上手教我們，甚至還單獨(dú)拉人出去訓(xùn)練，這弄得每一個(gè)人都有點(diǎn)心驚膽跳，也讓我們了解了大學(xué)的軍訓(xùn)果然不是小打小鬧的，畢竟最后每一個(gè)班可是要接受學(xué)校檢閱的，所以教官的壓力可一點(diǎn)都不比學(xué)生小。
學(xué)校的軍訓(xùn)為期半個(gè)月，這半個(gè)月的確有點(diǎn)難熬啊，不僅每天六點(diǎn)多就要起來(lái)，還得頂著大太陽(yáng)訓(xùn)練，一組組的訓(xùn)練動(dòng)作結(jié)束后，每一個(gè)人都沒(méi)了力氣，就連衣服都是濕了后又被太陽(yáng)曬干。經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練后，咱們的精神氣質(zhì)都有了極大地提升，雖然一個(gè)個(gè)都被曬黑了，可我們眼中的光芒卻是越來(lái)越強(qiáng)烈了，仿佛褪去了一部分稚嫩。
十多天的.軍訓(xùn)過(guò)得挺慢的，但從某種角度來(lái)看又過(guò)得很快，因?yàn)樵谖业挠洃浝�，軍�?xùn)的每一天都是有價(jià)值、有意義的。現(xiàn)在，軍訓(xùn)生活已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，我也算得上一名真正的大學(xué)生了，如此美好的軍訓(xùn)生活，必然會(huì)讓我在以后的生活中時(shí)常回味起來(lái)。
新生入學(xué)心得體會(huì)10
開學(xué)至今，軍訓(xùn)已有一段時(shí)間了，從脫下輕裝，穿上迷彩服的那一刻，猛然覺得自己長(zhǎng)大了，雙肩似乎也能撐起某種責(zé)任。
軍事化的管理，快節(jié)奏的生活，早已在身邊冒泡，推陳出新，炫出生活的多姿多彩。雖然早起依舊很累，雖然臥在床上雙腿不能彎曲，整個(gè)身體都要很累，但是收獲還是很多的，軍人以服從命令為天職，不怕苦不怕累，勇?lián)?zé)任，忠于祖國(guó)和人民，懂得了鋼鐵般的意志力的難能可貴，懂得了齊步走并不是想象的那么簡(jiǎn)單。
也許我的軍姿站的還不夠好，也許全身還有松懈的地方，但是我都會(huì)努力的去端正沒(méi)去改變自己，軍姿讓我的心慢慢沉淀下來(lái)，褪去了浮躁的鉛華，感受著生活的氣息，遇事要冷靜，理性的基礎(chǔ)上加以判斷，因?yàn)檫@樣以后后悔才會(huì)很少，軍訓(xùn)帶給我堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)壯的身體，每天都能有足夠的精力去迎接新升的太陽(yáng)，收獲軍訓(xùn)，收獲寶貴人生的財(cái)富。
軍訓(xùn)，并不單單是鍛煉我們的意志，規(guī)范我們的行為習(xí)慣。磨煉我們吃苦耐勞的精神，更為重要的是它讓我們明白我們是一個(gè)集體，少了任何一個(gè)人，我們的集體都將變的不完整。明天的勝利需要我們集體中的每一位讓人盡到屬于自己的一份責(zé)任。
軍訓(xùn)，其實(shí)并不容易，但我最終還是堅(jiān)持下來(lái)了，并不是因?yàn)椴缓靡馑己袄�，而是覺得“放棄“這個(gè)詞對(duì)我而言也太沒(méi)出息了，如果現(xiàn)在的苦都熬不過(guò)去，以后的路就更難走下去了，正如教官說(shuō)的一樣，只要你有第一次對(duì)自己放低要求，那么就會(huì)有更多次。所以我覺得我們現(xiàn)在千萬(wàn)不能給自己找借口說(shuō)累，以為累是必須的，沒(méi)有累，我們?cè)趺磿?huì)知道其實(shí)生活并不容易，生命如此堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)軍訓(xùn)不苦，只要有頑強(qiáng)意志，軍訓(xùn)會(huì)變的很弱小。曾經(jīng)我膚淺的認(rèn)為大學(xué)生的軍訓(xùn)活動(dòng)不過(guò)是一場(chǎng)游戲，只是讓學(xué)生們從漫長(zhǎng)的暑假過(guò)渡到大學(xué)學(xué)習(xí)生活的一種方式。因此，軍訓(xùn)初期我還是抱著一種玩玩就算過(guò)去的想法參加的。然而，當(dāng)我真正加入到這一集體中，并且參加了軍訓(xùn)才明白。軍訓(xùn)并不是游戲，不是讓我們玩的，我們?cè)谲娪?xùn)中所獲得的不僅僅只是隊(duì)列、站姿。而是收獲了那些足以陪伴我們一生的'東西。
同學(xué)們?cè)谟?xùn)練中所表現(xiàn)出來(lái)的韌勁和頑強(qiáng)的拼搏精神凌然非常感動(dòng)。雖然汗流浹背，疲憊不堪，但是還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái)了。我們可能不是最好的，但我們會(huì)把每一件事盡力做到最好，我們有高昂的斗志和永不言棄的精神。我們有熱血，更有燃燒熱血的個(gè)性，我們有獨(dú)立，更有獨(dú)立后對(duì)事物的獨(dú)特見解。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有信念的人，每天的軍姿站立，我已感覺不到時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換的一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感覺，軍訓(xùn)磨煉了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，使我的精神煥然一新，軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先輩洗刷，然后出現(xiàn)沉淀直至溶入我生命的最底層。
新生入學(xué)心得體會(huì)11
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分。
在老師的講課中，我受益匪淺。其中令我印象深刻的是大學(xué)生成功的多個(gè)要素：身心健康、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)化心理素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些要素共同鑄就了一個(gè)人的成就和渴望，而我們的老師正是一個(gè)很成功的榜樣，對(duì)他的欽佩之情溢于言表。老師曾問(wèn)過(guò)我們：“你為什么而活著？”這個(gè)問(wèn)題喚起了我們內(nèi)心責(zé)任感的存在和對(duì)未來(lái)的希望。為了使明天變得更好，我們會(huì)努力奮斗，并懷有希望地活著。
每一位教師都是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的前輩，他們的言傳身教中蘊(yùn)含著人生的真諦，從他們的教誨中我學(xué)到了許多珍貴的'知識(shí)和智慧。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生入學(xué)心得體會(huì)12
金秋九月，我有幸進(jìn)入北京化工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)和深造，我的人生又有了一個(gè)新的起點(diǎn)�；仡櫼咽诺拇髮W(xué)四年時(shí)光，我收獲了很多，成熟了很多，進(jìn)步了很多，通過(guò)四年的努力，我如今站到了一個(gè)新的并且更高的起點(diǎn)上，我將迎來(lái)更多的挑戰(zhàn)，我希望能憑借自身努力來(lái)使我的人生再上一個(gè)更新的臺(tái)階。
我對(duì)北化的第一印象就是校門口那個(gè)有名的毛主席雕像，學(xué)校這個(gè)位于朝陽(yáng)的校區(qū)總體來(lái)說(shuō)比較小，進(jìn)行體育活動(dòng)的場(chǎng)所較少，但也不能奢求太多，畢竟學(xué)校位于北京的市中心�？磳W(xué)校的名稱，顧名思義，學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力是化學(xué)工業(yè)，其余學(xué)科或多或少都會(huì)涉及到化學(xué)，對(duì)于學(xué)校今后的發(fā)展方向，我認(rèn)為在鞏固自身核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)下，應(yīng)該加強(qiáng)各學(xué)科與化學(xué)的聯(lián)系，用優(yōu)勢(shì)學(xué)科來(lái)帶動(dòng)劣勢(shì)學(xué)科的發(fā)展。舉個(gè)例子，以供應(yīng)鏈管理這個(gè)學(xué)科方向來(lái)說(shuō)，最近一直在提倡低碳節(jié)能，綠色經(jīng)濟(jì)，這就使綠色供應(yīng)鏈的搭建顯的十分重要。綠色供應(yīng)鏈廣義上指的是要求供應(yīng)商對(duì)其產(chǎn)品進(jìn)行與環(huán)境相關(guān)的管理，亦即將環(huán)保原則納入供應(yīng)商管理機(jī)制中，其目的是讓本身的產(chǎn)品更有環(huán)保概念，提升市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。具備一定的化學(xué)知識(shí)才能勝任構(gòu)建綠色供應(yīng)鏈這項(xiàng)任務(wù)，可見，加強(qiáng)各學(xué)科與化學(xué)的聯(lián)系很重要。
我選擇了供應(yīng)鏈、物流管理方向作為我的研究方向，我本科學(xué)習(xí)的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我充分感受到了信息技術(shù)給我們的社會(huì)所帶來(lái)變革，同時(shí)在未來(lái)，這種變革會(huì)越來(lái)越深化，而供應(yīng)鏈、物流管理方向也十分有發(fā)展?jié)摿�，目前物流產(chǎn)業(yè)在向著現(xiàn)代物流方向發(fā)展，而這對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用有很高的要求。我對(duì)現(xiàn)代物流的發(fā)展十分感興趣，在讀研的三年期間，我將致力于現(xiàn)代物流的研究中，我希望在老師們的引領(lǐng)下，尤其是我的導(dǎo)師李健老師帶領(lǐng)下能有所突破。三年的時(shí)間不算長(zhǎng)，稍縱即逝，這就使得時(shí)間管理顯得很重要，浪費(fèi)時(shí)間是使不得的，我準(zhǔn)備在做好學(xué)校的功課與導(dǎo)師的安排外再抓緊時(shí)間給自身充電。在不久的將來(lái)，中國(guó)將成為會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人最多的國(guó)家，因此掌握第三門語(yǔ)言就顯得十分重要，我準(zhǔn)備在加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開始學(xué)習(xí)法語(yǔ)，以期在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中加強(qiáng)我的競(jìng)爭(zhēng)力。
現(xiàn)在國(guó)家在提倡建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì)，創(chuàng)新能力的高低影響一個(gè)國(guó)家在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中的地位，同樣，在學(xué)習(xí)和科研工作中，我們也需要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力，我認(rèn)為只有在實(shí)踐中才能培養(yǎng)出創(chuàng)新能力，因此我要不斷的去實(shí)踐，在大量閱讀國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上我要定期對(duì)它們進(jìn)行xx，是每個(gè)學(xué)子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能進(jìn)入自身理想的學(xué)府。回收曾經(jīng)的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因?yàn)槲椰F(xiàn)在如愿以償了。
每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì)樹立自身不同的人生目標(biāo)，這樣，我們才會(huì)有更多的收獲，更多的突破。樹立目標(biāo)只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現(xiàn)它，在努力的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)很多，在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下豐富的一筆。
當(dāng)我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候，我們就在默默的向自身理想大學(xué)進(jìn)軍。那多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會(huì)有回報(bào)，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。
當(dāng)我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻，我激動(dòng)了。因?yàn)檫@是我十幾年努力的結(jié)果，我的付出得到了回報(bào)，相信每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)或多或少的`在心里幻想過(guò)自身理想的大學(xué)生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現(xiàn)實(shí)存在著一定的差距。為了實(shí)現(xiàn)自身的理想，我們應(yīng)該更加努力、刻苦的學(xué)習(xí)，不是嗎?
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我踏進(jìn)這所大學(xué)的第一感覺真的與我的想象有較大區(qū)別。它給我的第一感覺就是：這里的樹木多，而且種類繁多!真不愧是第一林業(yè)學(xué)院啊。第二個(gè)就是：它的占地面積并不太大，住宿環(huán)境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來(lái)我從別人那里才得知。原來(lái)我們現(xiàn)在的宿舍條件是學(xué)校的，而那些學(xué)長(zhǎng)們卻還沒(méi)有我們這種環(huán)境，但他們卻還是一如既往的刻苦學(xué)習(xí)著，他們沒(méi)有抱怨，他們只是默默的付出和學(xué)習(xí)。他們的那種精神值得我們學(xué)習(xí)和思考。他們都可以，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四?雖然我們不能改變外在的環(huán)境和條件，但我們可以選擇適應(yīng)，環(huán)境的好壞并不能減少我們學(xué)習(xí)的熱情，反而更會(huì)激勵(lì)我們更加努力的學(xué)習(xí)。只要肯努力，肯付出，就會(huì)收獲一份希望，要持之以恒。
我們離開家，離開自身的親人、朋友，來(lái)到大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中，一開始可能會(huì)不習(xí)慣。但我們也會(huì)盡快的去適應(yīng)并喜歡上這種生活。上大學(xué)的目的并不單是為了讓我們學(xué)到課本上的知識(shí)，更多的是培養(yǎng)我們獨(dú)立自主，適應(yīng)社會(huì)的能力。因此我們更應(yīng)該加倍的珍惜這份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
一開始，我們還以為大學(xué)的生活是輕松的，但事實(shí)卻不是這樣。聽過(guò)系主任介紹完我們所要學(xué)習(xí)的課程后，我深深的感到我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還是很重的，并沒(méi)有我們想象中的那輕松。要想學(xué)好那幾十門功課，并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。
在這三年的時(shí)間里，我們會(huì)滿載而歸，然后帶著希望走向我們向往的社會(huì)。我們一起努力吧!
新生入學(xué)心得體會(huì)13
中專新生入學(xué)教育是中專教育的起始階段，也是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它不同于中專教育的其它階段，有著自身的特點(diǎn)。入學(xué)教育要富有成效，必須遵循科學(xué)的教育原則并貫徹到入學(xué)教育實(shí)踐中。在對(duì)入學(xué)教育過(guò)程及其規(guī)律認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，在對(duì)長(zhǎng)期入學(xué)教育實(shí)踐的規(guī)律性的總結(jié)的基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為，中專新生入學(xué)教育實(shí)施過(guò)程中應(yīng)體現(xiàn)以下原則。
一、科學(xué)性
社會(huì)生活和新生素質(zhì)的多元化、復(fù)雜化，使入學(xué)教育呈現(xiàn)科學(xué)性不斷提高的態(tài)勢(shì)。只有在科學(xué)地了解新生，正確地把握新生心理特點(diǎn)形成、發(fā)展、變化的規(guī)律，充分分析入學(xué)教育目標(biāo)和環(huán)境的基礎(chǔ)上，深入研究入學(xué)教育過(guò)程中的矛盾性及其規(guī)律，以及相應(yīng)的科學(xué)的理論和方法，才能克服以往入學(xué)教育的種種弊端，實(shí)現(xiàn)入學(xué)教育科學(xué)化，提高入學(xué)教育實(shí)效性。這一原則要求入學(xué)教育要建立在學(xué)�，F(xiàn)實(shí)、學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，加大調(diào)查研究的力度，廣泛運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)的教育理念，夯實(shí)入學(xué)教育的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
二、銜接性
我國(guó)現(xiàn)行教育體制中對(duì)不同教育階段目標(biāo)以及內(nèi)容方面的特殊性缺乏明確的界定，尤其是銜接性較差，各自為戰(zhàn)，每一個(gè)階段的教育者只是機(jī)械地進(jìn)行行政規(guī)定的教育內(nèi)容的傳授，不知上一階段教育的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求。而個(gè)體的每一個(gè)階段都有核心的任務(wù)，要求個(gè)體必須建立與環(huán)境相適應(yīng)的行為方式、思維方式，相應(yīng)的人際關(guān)系，自我評(píng)價(jià)。兩個(gè)相鄰階段間的過(guò)渡期需要個(gè)體進(jìn)行調(diào)整，因?yàn)槊媾R的環(huán)境發(fā)生了變化，環(huán)境的要求也發(fā)生了變化，角色也發(fā)生了變化。因此，學(xué)生在過(guò)渡期關(guān)鍵的任務(wù)是必須做出調(diào)整。如果學(xué)生能相應(yīng)地在面臨轉(zhuǎn)變前有所準(zhǔn)備，那么這個(gè)轉(zhuǎn)變會(huì)比較順利，為以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。而中專入學(xué)教育擔(dān)負(fù)這一轉(zhuǎn)變?nèi)蝿?wù)，實(shí)現(xiàn)初中教育向中專教育目標(biāo)、內(nèi)容、過(guò)程及其他教育要素的銜接，促進(jìn)新生適應(yīng)能力提高，順利、平穩(wěn)地實(shí)現(xiàn)過(guò)渡，并為下一階段學(xué)生個(gè)體的主動(dòng)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
銜接性主要包括目標(biāo)的銜接和內(nèi)容的銜接。入學(xué)教育的根本目標(biāo)在于培養(yǎng)新生的心理適應(yīng)能力，為新生以后的主動(dòng)發(fā)展打基礎(chǔ)。入學(xué)教育擔(dān)負(fù)承上啟下的銜接教育的任務(wù)，一是在新生身心發(fā)展特點(diǎn)和受教育的可能性的基礎(chǔ)上，使新生克服舊的.思維習(xí)慣、行為習(xí)慣，合理對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、交往和身體發(fā)育中的種種變化，能夠表現(xiàn)出與之一致的、適宜的心理和行為。二是在此基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。心理適應(yīng)性是衡量個(gè)體心理健康與否的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，也是心理健康教育的邏輯起點(diǎn)。學(xué)生積極適應(yīng)是學(xué)生個(gè)體主動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)生個(gè)體的主動(dòng)發(fā)展則以積極適應(yīng)為前提條件。
內(nèi)容的銜接是指根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的階段性和連續(xù)性，構(gòu)建總體和局部的內(nèi)容體系。在中專新生入學(xué)教育中，應(yīng)以中專新生身心發(fā)展特點(diǎn)、社會(huì)性發(fā)展水平及具體的教育培養(yǎng)目標(biāo)要求為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)新生學(xué)習(xí)、生活、交往和成長(zhǎng)中普遍存在或可能出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行有側(cè)重的教育和訓(xùn)練。
三、實(shí)踐性
中專新生年齡多在15歲～17歲之間，處于身心發(fā)育高峰，思維活躍，精力充沛，入學(xué)教育應(yīng)從他們的需要和興趣出發(fā)開展多種多樣的教育活動(dòng)，除了傳統(tǒng)的講解，討論方法外，還應(yīng)大量采用實(shí)地參觀、角色扮演、自我體驗(yàn)等重參與的實(shí)踐性較強(qiáng)的方法，以鍛煉新生語(yǔ)言表達(dá)能力，相互交往能力，積累情感經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐過(guò)程中學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)選擇，從而避免空洞說(shuō)教的傳統(tǒng)入學(xué)教育的弊端。這一原則將不斷地發(fā)展學(xué)生個(gè)體能力，增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)，形成良好的習(xí)慣，鍛煉自身品質(zhì)，開發(fā)感情和情緒，提高其心理適應(yīng)能力。
四、尊重與理解學(xué)生
“尊重學(xué)生……這個(gè)方法需要時(shí)間，需要經(jīng)常運(yùn)用，需要遠(yuǎn)見卓識(shí)，需要事實(shí)的教育，還需要上帝的一切教訓(xùn)與幫助，只要想到運(yùn)用這個(gè)方法，就意味著高尚的品格和淵博的學(xué)識(shí)了�！眰鹘y(tǒng)入學(xué)教育把新生看成是被動(dòng)的接受教育的客體，不承認(rèn)他們是獨(dú)立的個(gè)體，沒(méi)有給予應(yīng)有的尊重和理解，采用單向的灌輸式教育方法，造成受教育者產(chǎn)生逆反心理，使入學(xué)教育效果大打折扣。因此，我們強(qiáng)調(diào)在入學(xué)教育過(guò)程中教育者要轉(zhuǎn)變教育觀念，建立新的面向?qū)W生的學(xué)生觀、教育觀，其核心內(nèi)容就是尊重和理解學(xué)生，它可增進(jìn)教師與新生的親近感、信任感，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建和諧的教育教學(xué)氛圍，為新生接受入學(xué)教育的內(nèi)容和要求創(chuàng)造情感方面的有利條件。
五、灌輸與疏導(dǎo)統(tǒng)一原則
這一原則是建立在教育者對(duì)入學(xué)教育內(nèi)容的特殊性與受教育對(duì)象的特點(diǎn)以及二者之間規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一方面，入學(xué)教育的規(guī)范需要外部灌輸，它不可能在新生頭腦中自發(fā)產(chǎn)生。同時(shí)，受教育對(duì)象求知欲強(qiáng)和可塑性大的特點(diǎn)也是外部灌輸?shù)挠欣麠l件。另一方面，受教育對(duì)象（新生）不是白紙一張，其頭腦中錯(cuò)誤的、模糊的認(rèn)識(shí)為外部灌輸?shù)膶?shí)施設(shè)立了認(rèn)識(shí)障礙。同時(shí)，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的復(fù)雜化和公開化，和學(xué)校教育的不一致性日趨明顯，新生的各種認(rèn)識(shí)障礙有增加的趨勢(shì)。這就要求入學(xué)教育不能采用簡(jiǎn)單、生硬、強(qiáng)制的方法，而是要耐心疏導(dǎo)，擺事實(shí)、講道理，只有這樣才能使入學(xué)教育深入新生思想，收到良好的效果。
六、協(xié)同性原則
入學(xué)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，一方面，學(xué)校內(nèi)部要從教學(xué)組織、學(xué)生管理、后勤保障等方面精心安排，相互配合，各司其責(zé)，共擔(dān)責(zé)任，使入學(xué)教育深入每一個(gè)班，每一個(gè)新生，落京實(shí)到每一個(gè)教師，每一位班主任，每一個(gè)教育者身上；另一方面，學(xué)校要調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，尤其是家庭的力量，與學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)有關(guān)團(tuán)體和單位建立廣泛的聯(lián)系，開展密切合作，建立一個(gè)以主管校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)，班主任、專兼職心理咨詢?nèi)藛T、教師為骨干的，全體教師參與的工作體制，形成一個(gè)大格局，共同營(yíng)造和諧的入學(xué)教育氛圍，使新生能夠克服陌生感、恐懼感，建立安全感、信任感，順利地融入到中專學(xué)校的教育環(huán)境中。
新生入學(xué)心得體會(huì)14
通過(guò)本次教育考試，不僅使絕大部分20xx級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理制度有了較為深入的了解，同時(shí)還促進(jìn)了新生對(duì)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定和學(xué)業(yè)修讀相關(guān)制度的了解和掌握，為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才奠定了良好根底。
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè)的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，可是，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們辭別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東，于是，辭別了親愛的外婆和淘氣的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的累勞，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的大學(xué)生活！”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的.在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來(lái)到長(zhǎng)沙，在安排好一切后，我卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)，因?yàn)�，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒(méi)有勇氣去送父親，因?yàn)椋遗挛視?huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。
本以為，跟親人分開，我會(huì)悲傷一段時(shí)間，可是，面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎？簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的�！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說(shuō)的："驀然回首，覺察昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處�，教授；公正�?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活潑的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們效勞的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)心、教誨、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的榮耀，成為祖國(guó)的榮耀。是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語(yǔ)這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠(chéng)摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。 學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來(lái)的四年中，我要堅(jiān)決自己的堅(jiān)決，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我一定會(huì)成為一個(gè)更出色，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅(jiān)苦的新生軍訓(xùn)ing....在勞累了一天后，休息時(shí)所狂想的~ 就這樣，我的大學(xué)生活拉開了序幕。
新生入學(xué)心得體會(huì)15
軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的.政治覺悟，激發(fā)愛國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)與技能。
軍訓(xùn)，是新學(xué)期的第一課。軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓映钥嗄蛣�，怎樣迎接挑�?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪，其目的是：增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念，深刻領(lǐng)悟“立德、力學(xué)、力行、立新”的真正含義；培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力；軍訓(xùn)，還能提高生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立和獨(dú)立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。
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