勞動實踐心得體會
當(dāng)我們積累了新的體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編精心整理的勞動實踐心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動實踐心得體會1
短短三周的寒假生活轉(zhuǎn)瞬就過去了，這對我們來說是進入高中后的第一個寒假。在這個假期里我們參與了許多社會勞動實踐活動，過得頗有意義。
一、豐富的團隊活動
在這個寒假我們高一〔十〕班的團員同學(xué)參與了學(xué)校布置的一個名為經(jīng)典尋訪的活動，我們選定的目標是位于xx區(qū)的外灘。剛開始大家覺得xx區(qū)是我們土生土長的地方，對于外灘也已了解得十分透徹，沒有意義。不過當(dāng)我們到達目的地之后，我們發(fā)覺我們對于外灘得了解并沒有我們想象中的那么多。通過尋訪和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會最有名的景觀，它東起xx東一路，北起xx橋，南至金陵東路，面對開闊的'母親河黃浦江，背倚造型嚴謹、風(fēng)格迥異的建筑群。是xx具有萬國建筑博覽標志性的建筑群之一，是人類歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪過程中，我們看到了一幢幢復(fù)古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設(shè)施。而且我們還發(fā)覺在新年之際來這里的旅客中有不少都是老外，可見如今的xx已是受全世界矚目的國際大都市。
春節(jié)是舉家團聚的日子，可是還有一些老人由于種種緣由只能孤獨一人度過春節(jié)，所以團支部開展了一班一老人的活動。計劃給這些老人送去暖和和關(guān)心，而我們班所負責(zé)的是一位家住新華路的名叫xx的老人，那是一個頭發(fā)花白和氣可親的老人。我們一行7人代表全部高一〔十〕班的同學(xué)來到了老人的家中，除了噓寒問暖之外還帶去了全部同學(xué)寫給她的祝愿。為了讓老人過一個團聚快樂的大年，我們還預(yù)備了一些好吃的東西與老人一同共享。接近尾聲之時，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝愿的歌曲�？吹嚼先烁吲d得笑著，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。
二、多彩的社區(qū)活動
除了以上的團體活動之外，我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參與了所在社區(qū)開展的多彩的社會勞動實踐活動。有的為社區(qū)清掃樓道，有的則主動為社區(qū)出黑板報，還有的則跟隨著社區(qū)里的居委們一起去慰問孤老，有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)即使在放假的時候也沒有閑著，成天穿梭于社區(qū)圖書館間……尤為珍貴的是幾乎全部的同學(xué)都在居委會的號召下為社區(qū)困難群眾捐獻了自己的一份愛心。
就這樣，短暫而豐富有益的寒假生活過去了，新的學(xué)期到來了，全部的同學(xué)帶著對這次假期的美妙回憶，預(yù)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
勞動實踐心得體會2
在遺憾錯過前幾次培訓(xùn)機會的我，終于在11月15日，作為“x名師工作室”的一名成員，參加了工作室組織的勞動實踐項目課堂教學(xué)研討活動，也有幸觀摩學(xué)習(xí)了x縣x小學(xué)x校區(qū)三位老師圍繞該校勞動實踐項目的系列展示活動，更榮幸地是，現(xiàn)場聆聽了教科院余向紅主任和工作室主持人x主任專業(yè)性的指導(dǎo)建議，為接下來我們x團隊即將錄制的《古風(fēng)竹簡》指明了方向，開拓了思路。下面我結(jié)合今天的觀摩學(xué)習(xí)，淺談對今天培訓(xùn)觀摩的幾點感悟。
一、行動前，做好準備
楊主任結(jié)合x省勞動教育數(shù)字資源征集評比活動要求，用具體的錄制例為我們細致講解了錄制課例、微課、說課的系列要求，強調(diào)了錄制視頻的注意事項，細化到了具體的場景。余主任則以我校勞動實踐項目《古風(fēng)竹簡》為例，對課例拍攝中遠景、全景、中景、近景和特寫給予了詳細的指導(dǎo)，并反復(fù)強調(diào)，錄制之前，要寫好詳細的腳本。兩位主任的指導(dǎo)讓我明白：不打無準備之仗。在行動之前，我們要對自己的項目設(shè)計爛熟于心，要寫好自己的`腳本，對各種景況時間的把控，每一個景況的內(nèi)容都要提前明確，例如，我們的《古風(fēng)竹簡》，幾個關(guān)鍵的步驟：破竹、成片、打磨、鉆孔、美化，必須有近景和特寫的展現(xiàn)；教師指導(dǎo)，學(xué)生操作，成果展示，需要有全景的播放，這些都設(shè)想好了，錄制也就容易得多。
二、過程中，抓好細節(jié)
x三位老師精心準備的現(xiàn)場課、說課，給我的整體感覺是設(shè)計完整、層次清晰。方老師的《花生醬，我來做》，從x校區(qū)自身的勞動成果入手，讓學(xué)生自制花生醬。教師引導(dǎo)提煉步驟、學(xué)生領(lǐng)悟動手實踐、師生合作評價總結(jié)，環(huán)環(huán)相扣，一脈合成。可課后，觀摩教師的評課環(huán)節(jié)，卻又讓我意識到很小的細節(jié)，可以決定一堂課的優(yōu)劣。食材工具的擺放、學(xué)生人數(shù)的確定、分工，垃圾的及時處理，服裝的統(tǒng)一，點點細節(jié)，又突顯出個個問題。特別是余主任從情景導(dǎo)入開始，層層剖析，勞動任務(wù)單和評價單的設(shè)計是否合理、操作過程中安全問題是否強調(diào)到位、任務(wù)完成操作臺的清理是否到位，甚至是PPT上語言的規(guī)范性，這些看似不起眼的細節(jié)，經(jīng)余主任的提醒，卻又成了大問題，是啊，細節(jié)決定成敗，我們在日常的勞動教學(xué)中，就應(yīng)該抓住細節(jié)，養(yǎng)好習(xí)慣，關(guān)鍵時刻方顯真知。
袁老師的《花生種，我來選》。從挑選花生果入手，剝殼、選花生仁、到最后探討出貯藏花生種的方法。邏輯清晰，水到渠成，可余主任告訴我們，只有老師全情投入才能讓學(xué)生全身投入，老師的教學(xué)設(shè)計要對應(yīng)不同年齡段的學(xué)生，再反思我的課堂，好像這些不被注意的細節(jié)也有出現(xiàn)，接下來，我該如何開展我的課堂教學(xué)，值得深思。
三、依托體系，方能行穩(wěn)致遠
兩節(jié)實操觀摩課后，是羅老師的項目說課《落花生》，她圍繞他們的整個項目，從項目背景到學(xué)情分析，再到項目目標及重難點，實施過程，活動評價及反思，逐一的解說。可是，余主任的點評卻“一針見血”：《落花生》的項目背景應(yīng)該依托的是x校區(qū)的“小馬駒”課程體系，要從體系入手，開展活動。幾位設(shè)計老師也是一語點醒夢中人，瞬間領(lǐng)悟。實際上，在各級各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和余主任、楊主任的親自指導(dǎo)下，很多學(xué)校的勞動實踐課程已自成體系，而且是越做越好。就如我校，“春筍”課程已成體系，形成特色，我們團隊的《古風(fēng)竹簡》就是我們“春筍”課程中的創(chuàng)意手工，我們就應(yīng)該以此為背景，開展實踐。
學(xué)而知不足，思而知奮進。此次學(xué)習(xí)，讓我開闊了視野，領(lǐng)略了真實課堂的魅力，從思想上受到了極大地鼓舞。教學(xué)之藝，變化無窮，我將吸取先進經(jīng)驗，取長補短，爭取在今后的勞動教學(xué)之路上，以真心耕耘，用細節(jié)守護，靜待花開拾碩果。
勞動實踐心得體會3
隨著社會的發(fā)展，家庭教育的重要性日益凸顯。為了讓孩子們在實踐和體驗中學(xué)習(xí)勞動的意義，提升他們的勞動技能和自理能力，越來越多的學(xué)校開始開展勞動家庭實踐活動。近期，我參加了一次勞動家庭實踐活動，下面將從安全意識、勞動技能、團隊合作、人際交往和價值觀培養(yǎng)等方面作一番總結(jié)和體會。
首先，通過勞動家庭實踐活動，我提高了安全意識。在活動中，我們要求嚴格遵守安全操作流程，佩戴防護用品。例如，在植樹活動中，我們要注意避免植樹時傷到手和腳，所以要戴好手套和穿好尖頭鞋。這樣的要求明確地告訴我們，在勞動中要保持警覺，時刻將自己的安全放在第一位。
其次，勞動家庭實踐活動鍛煉了我的勞動技能。不論是掃地、擦玻璃還是種菜，這些看似簡單的勞動都需要一定的技巧和耐心。通過實踐，我學(xué)會了如何用力一致地擦拭玻璃，如何讓菜苗順利生長。這些勞動技能的習(xí)得不僅能提高我勞動效率，還能讓我更好地管理自己的生活。
再次，勞動家庭實踐活動培養(yǎng)了我的團隊合作意識。在種植團隊中，每個人都扮演著不同的角色，有人負責(zé)備齊工具，有人負責(zé)翻土，有人負責(zé)播種。我們要相互協(xié)作，保證每個小組的工作順利進行。通過這個過程，我明白了團隊合作的重要性，體會到了團結(jié)一致的力量。
同時，勞動家庭實踐活動也增進了我的人際交往能力。在與我家庭合作時，我主動與家庭成員溝通交流，商量計劃，讓每個人都參與其中。在與其他家庭協(xié)作時，我積極參與討論，尊重每一個人的意見。通過這樣的交流和合作，我不僅感受到了快樂的勞動，還結(jié)交了新的朋友。
最重要的.是，勞動家庭實踐活動培養(yǎng)了我的價值觀。通過參與勞動，我更加明白勞動的重要性，知道了珍惜勞動成果的美好，懂得了勞動的艱辛。這種價值觀的培養(yǎng)使我懂得了要珍惜自己所擁有的一切，不浪費糧食、不隨意破壞環(huán)境，同時也增強了我勤勞、節(jié)約的品質(zhì)。
總之，參加勞動家庭實踐活動是我成長道路上的一次重要歷練。通過這次實踐活動，我不僅培養(yǎng)了安全意識，提升了勞動技能，還加強了團隊合作和人際交往能力，并建立了正確的價值觀念。我相信，通過這種實踐的機會，我將繼續(xù)提升自己的能力，努力成為一個有用的人。
勞動實踐心得體會4
如今很多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒適，玩得歡快，而無視了對孩子的培育，就這樣，在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依靠心理和厭惡勞動的思想。但本學(xué)期學(xué)校開場實施半軍事化管理，再懶的孩子都必需要參與勞動。我們0251、0252班是第一批輪到勞動的班級，而我被支配到了食堂工作，這個油油膩膩的地方，我老覺得很厭煩，家里的廚房我也是很少進的。但如今老師支配，我只好聽從。
我們勞動的第一天就下雨，早上去食堂報到，一進去就看到桌上都是早上同學(xué)們吃早餐留下的東西。還由于下雨地上都是走來走去的泥水，我們的第一個任務(wù)就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺，但這是我的任務(wù)，我只能忍著把桌子擦潔凈，擦好后拖地板。真是件累人的事，剛拖好的地板由于下雨，還有下課有很多同學(xué)來食堂，走來走去的，潔凈的地板又臟了，只好再拖。到了9點開場發(fā)餐具，每桌6個餐具蓋子，6個碗，6雙筷子，2個大盆，2個勺子，1個放筷子的籃子，要放120個桌子，就靠我們10個左右的人，來回走了不知道多少次，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來來回回的走來走去，忙到第一批來吃飯，我們也匆忙忙忙的.去吃了點，馬上又回到食堂，一會兒添飯，一會添湯。等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時間很緊，一會兒其次批又來了，等他們吃好我們又要開場收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來路不知道走了多少，腳酸得不行，實在是太辛苦太累了，以后的那7天漸漸地習(xí)慣了，也就不會像第一天那么累了。
在勞動中我收獲很多，第一個就是要敬重人家的勞動成果，有的同學(xué)一點都不敬重我們的勞動，他們真是不知道勞動的苦;其次就是勞動真榮耀，每次看到食堂被我們掃得干潔凈凈心理有種說不出的歡快，第三就是在勞動中大家都互幫互助，平常讀書時很少會這樣的，但在這次勞動中相互關(guān)懷的精神發(fā)揮的淋漓盡致。
勞動實踐心得體會5
在這個寒假，我選擇了一種與平日所學(xué)知識完全不同的體驗，我走進勞動的第一線，參與了農(nóng)田的勞作。這次實踐，讓我深刻體會到了勞動的艱辛與偉大。
每天早晨，太陽還未完全升起，我已經(jīng)踏上了田埂，開始一天的.勞作。鋤地、澆水、施肥，每一項工作都需要用心去做，每一次努力都希望能在土地上留下豐收的印記。盡管勞動的過程中有時會疲憊不堪，但看著那翠綠的稻苗，我的心中充滿了滿足和喜悅。
這次勞動實踐讓我明白了，每一粒糧食都來之不易，都是農(nóng)民們辛勤汗水的結(jié)晶。與土地的親近，讓我感受到了大自然的神奇與魅力。同時，這次實踐也讓我更加珍惜生活，明白了努力奮斗的意義。
寒假雖短，但這次勞動實踐卻給了我極大的收獲。在未來的日子里，我將更加珍惜生活，努力工作，為社會做出自己的貢獻。
勞動實踐心得體會6
通過一周的勞動，我知道了，現(xiàn)在我們安心學(xué)習(xí)的環(huán)境是由我們背后一群人努力所造就的!我想我們每一個人都應(yīng)該要珍惜，好好學(xué)習(xí)，不忘記他們的辛勞。
公益勞動活動不僅僅增強了我們學(xué)生的勞動觀念，更增強了我們的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了我們要珍惜每個人的勞動成果。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作當(dāng)中，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。為我們的`文明時代盡一點微薄之力。校園文明離我們只有幾步之遙!期間，我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，在今后的生活當(dāng)中我會督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，為了他人也為了我們自己!
勞動是人類產(chǎn)生的源泉，也同樣是世界上一切快樂樂和一切美好東西的源泉。學(xué)校每周安排學(xué)生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、并能夠通過勞動提升自身能力與素質(zhì)。因此，在此我想對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們說出我作為一名普通學(xué)員心中的一點想法：希望學(xué)校學(xué)校對公益勞動這一門課程能夠投入更大的教學(xué)力度。經(jīng)過公益勞動實踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，我們的這個小集體雖小，但我想成千上萬個這樣的小集體無疑會是巨大的。團結(jié)就是力量!我們同學(xué)累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，我想理解的也會會越多。
作為一個大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)該在生活上嚴格要求自己，在生活中去做個文明人，不去做不文明的行為，看見不文明的行為也應(yīng)當(dāng)制止。我們是新生的一代，我們是中國的希望，我們就當(dāng)對得起我們的稱號，做一個真正的新世紀的準大學(xué)生。
勞動實踐心得體會7
充實的歡樂，是本人五一在家做家務(wù)勞動的感受。本以為會讓自己累得不行，后來做完了家務(wù)勞動才發(fā)覺，原來在家多做做家務(wù)勞動，反而會因為活動了筋骨而更加舒服，而且時間用來做家務(wù)勞動之后，整個人也更加充實的歡樂了。
這一次五一在家做家務(wù)勞動之前，我從來沒有在家做過家務(wù)勞動。家里所有的家務(wù)活都由我的爸爸媽媽做完了，每次我想要搶著做家務(wù)活時，他們總是以“你好好學(xué)習(xí)就行，其他的都別管”為由，拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務(wù)勞動，還是因為我說老師讓我們五一做家務(wù)勞動再寫做家務(wù)勞動的感受，他們才同意的'。
當(dāng)我在家做那些家務(wù)勞動時，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著，生怕我在勞動的過程中出現(xiàn)什么閃失。后來還是我趕走他們，才落得一個清凈做家務(wù)勞動的過程。我在家先是學(xué)著掃了掃地，本以為掃地應(yīng)該是非常簡單，我一拿起掃把就會的，之后真正掃起地來了才明白，那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就如同是專門跟我作對似的，我往這邊掃，它們就飄去了那邊，怎么都不讓我掃進簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā)，掃一下就撮一下到簸箕里面，以防掃的過程中，那些灰塵又飛得到處都是。
這次在家里除了掃地，我還進行了好幾項家務(wù)勞動。比方說洗碗，比方說擦灰，比方套被子。這些家務(wù)勞動中，我最不怎么喜愛的是洗碗，我覺得最好玩的是套被子，而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的，他們怕我把碗都給摔碎了，我堅持保證我不會給摔碎，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了，洗完之后整個手都像是浮了豬肉似的難受。
在給家里的桌子柜子椅子擦灰時，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也沒什么用，我在擦灰過程中一直打噴嚏，讓爸爸媽媽抓緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務(wù)勞動中最有趣的家務(wù)勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進去了，這一次我套被子不僅套了一個小時，還也把自己套了進去，最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。
這一次的家務(wù)勞動，讓我感到了一種充實的歡樂，是我平日里只知道的玩，所沒有的體驗。 勞動實踐體會
勞動實踐心得體會8
當(dāng)我真正參加到勞動中才發(fā)現(xiàn)勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、在大廳登記外來人員，這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從教師的安排，還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團隊精神、團體觀念，不能拈輕怕重。
可能所有的同學(xué)都有這種體會，打掃后的宿舍樓十分整潔，在這種環(huán)境里會感覺很舒服�？傻酵砩�，樓道、地板上就十分地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實只要我們平時稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每一天都有很多塑料袋，地上甚至?xí)袣埜渲恕６Y貌只離我們幾步之遙！在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習(xí)給別人帶來的`不便，對這種不禮貌行為深惡痛絕，并督促自我改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勞動周里參加完勞動后，還會有很多空閑時間。這是一個復(fù)習(xí)功課的絕好時機，平時難得這么集中的時間�；蚩偨Y(jié)前一段的學(xué)習(xí)或預(yù)習(xí)下頭的課程或看自我喜歡看的書，總之我們要好好把握而不是浪費時間。有這種時間觀念，一個星期才不會轉(zhuǎn)眼就溜走。
勞動周不是能夠不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應(yīng)當(dāng)是投身勞動的“實踐周”、“學(xué)習(xí)周”。這對每個大學(xué)生都是很有意義的。我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開展，離不開各個部門的協(xié)調(diào)工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學(xué)就被分到這些崗位。有的同學(xué)去收發(fā)室每一天都要整理大包大包的信件；有的到圖書館整理書籍；還有的在學(xué)生宿舍打掃衛(wèi)生。在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情上的認真負責(zé)精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排勞動周的目的之一。
勞動實踐心得體會9
一直覺得家長干家務(wù)是應(yīng)該的，直到有一天我心血來潮干了一次家務(wù)，這才體會到家務(wù)勞動的辛苦。
一個星期天，爸爸媽媽沒在家，我寫完作業(yè)后，無聊的在家里轉(zhuǎn)了兩圈，實在沒什么事兒干，不如清掃衛(wèi)生打發(fā)時間，說不定還能得到爸媽的表揚。說干就干，我回憶起爸、媽每次清掃衛(wèi)生的程序：先掃地，再把拖把弄濕后拖地。我找來笤把，賣力的`掃著，從沙發(fā)底下掃出來的幾張紙被我掃的一會兒飛到這兒一會兒飛到那兒，為了把他們掃到一起我費了半天的勁兒。地掃潔凈了，我又洗了拖把開始拖地，濕拖把真沉，沒拖幾下我就腰酸背痛，休息了一小會兒，我繼續(xù)拖地，終于把幾個房間都拖完了，我長長地喘了一口氣。
從遠處看，地是潔凈了，可是我拖的地卻濕淋淋的。接著，我朝四周觀望了一下，發(fā)覺電視柜上落了一層灰，我找了抹布，把電視柜、茶幾、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成，屋內(nèi)根本潔凈了，我也已經(jīng)腰酸背疼、滿頭大汗，并且兩個袖子都濕了半截。
正在這時，爸媽回來了，看著濕漉漉的地還有狼狽的我，媽媽驚奇地說：“你清掃為什了?”我自豪地說：“我拖了地還擦了桌子�！卑职謰寢尞惪谕暤乜湮遥骸澳阏娴拈L大了，知道干家務(wù)活了，太好了!”媽媽又補充說：“下次把拖把擰干點地就不會這么濕了!”聽了爸爸媽媽的話我心里可快樂了。
這次家務(wù)勞動讓我充分地領(lǐng)會了爸媽平常的辛苦，確實，他們既要上班還要做這繁雜的家務(wù)，真是太不易了，今后，我一定要多干力所能及的事，盡量5 減輕他們的負擔(dān)。
勞動實踐心得體會10
勞動對于每個人來說都是必不可少的一部分，不論是體力勞動還是腦力勞動，都是為了生存和發(fā)展。然而，勞動后的活動也是不可忽視的，它不僅可以幫助我們恢復(fù)體力和精神，還能夠提高我們的學(xué)習(xí)能力和生活質(zhì)量。在這篇文章中，我將分享我對勞動后的活動的心得體會。
一、合理安排勞動和活動的時間。
作為一個高中生，我每天需要完成大量的學(xué)習(xí)和作業(yè)任務(wù)，因此，合理安排勞動和活動的時間顯得尤為重要。在我實踐中，我發(fā)現(xiàn)在勞動和活動之間留出一段緩沖時間是非常必要的。這段緩沖時間不僅可以幫助身體適應(yīng)勞動的過程，還可以放松大腦，為接下來的活動做好準備。同時，我也通過制定一份詳細的計劃來安排每天的學(xué)習(xí)和活動時間，以確保自己有足夠的時間來休息和娛樂。
二、注重身體鍛煉和休息。
勞動后的活動不僅僅是為了放松身心，更重要的是保持身體健康和提高學(xué)習(xí)能力。因此，我注重身體鍛煉和休息。身體鍛煉可以通過運動或健身來進行，例如慢跑、游泳、瑜伽等。這樣可以增加血液循環(huán)，促進新陳代謝，提高免疫力，從而減少生病的機會。而休息則是為了讓身體得到充分的休整，緩解疲勞，恢復(fù)精神狀態(tài)。
三、選擇適合自己的活動方式。
每個人對于勞動后的活動有不同的喜好和需求，因此選擇適合自己的活動方式是至關(guān)重要的。有些人喜歡戶外活動，如徒步、登山、野營等，可以享受大自然的美景和新鮮空氣；有些人喜歡室內(nèi)活動，如看書、聽音樂、看電影等，可以放松心情和提升眼界；還有些人喜歡社交活動，如和朋友聚餐、打牌、聊天等，可以增加社交能力和情感交流。無論選擇何種活動方式，都應(yīng)該符合自己的興趣和需求，讓自己感到開心和滿足。
四、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
勞動后的活動往往是我們放松心情、享受生活的機會。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，使這些活動成為我們生活的一部分。例如，我們可以規(guī)定每周固定的時間去健身房鍛煉，或者每天晚上讀書聽音樂放松一段時間，或者每個月和朋友聚餐一次。只要堅持下來，這些活動就會成為我們生活的一部分，成為我們放松和享受生活的方式。
五、感悟生活，提升自我。
勞動后的活動不僅僅是為了放松和娛樂，更重要的是感悟生活，提升自我。通過參與各種活動，我們可以結(jié)交新的朋友，開拓視野，了解社會和生活中的`不同方面。同時，我們也可以通過這些活動中遇到的困難和挑戰(zhàn)來提高自己的解決問題的能力和適應(yīng)能力。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并不斷地努力和進步，從而成為更好的人。
總之，勞動后的活動對于我們來說是非常重要的，它可以幫助我們恢復(fù)體力和精神，提高學(xué)習(xí)能力和生活質(zhì)量。通過合理安排時間、注重身體鍛煉和休息、選擇適合自己的活動方式、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和感悟生活、提升自我，我們可以在勞動與活動之間找到平衡，過上更加健康和充實的生活。
勞動實踐心得體會11
稻田趙廟初中充分利用綜合實踐課，積極引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。
近日，該校利用綜合實踐課，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，感受勞動快樂，在各班實踐基地內(nèi)進行作物種植的勞動，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，積極參與，學(xué)生們興趣盎然，即學(xué)到了的知識，又提高了能力，取得了良好的教學(xué)效果。
勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學(xué)過程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。
一、組織學(xué)生進行勞動項目競賽
激發(fā)學(xué)生勞動興趣，培養(yǎng)積極的勞動情感小學(xué)生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。因此在組織小學(xué)生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動興趣，有助于提高學(xué)生的勞動自覺性。由于勞動條件和內(nèi)容的.不同，集體活動的形式也要有所不同。
二、讓學(xué)生在實踐中發(fā)展
皮亞杰指出"兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發(fā)展思維。"勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。
勞動實踐心得體會12
上學(xué)的時候每天享受著爸爸媽媽的照看，衣來伸手、飯來張口，今日也想為家里做點事，減輕媽媽的負擔(dān)。 中午，吃完飯后，媽媽忙拉著去開店，碗每次都是媽媽晚上回來才洗，于是我就想幫媽媽洗碗。說干就干，我先拿來一個小盆子，把水倒?jié)M，把洗潔精倒進盆子里，我不知道要到多少，倒得太多了，想著該怎么辦哦！有了，平常我望見媽媽倒得太多，就把它倒回瓶子里。倒下洗潔精后，再倒一些水，我把碗放進盆里，碗就像淘氣的孩子在盆子里跑來跑去。我拿來抹布，抹布放在盆子里弄一弄，然后碗拿起來，拿起抹布在碗上擦了又擦，沒洗幾個我就覺得手很酸，我想：媽媽每天要洗三次碗，而我才剛剛洗一會就覺得累，媽媽那么辛苦。于是我接著洗，洗呀洗，只聽“哐當(dāng)”的一聲，碗就像箭一樣掉在地上，我抓緊把它撿起來，又接著洗，過了一會兒，我最終把碗洗完了，看著干凈發(fā)亮的碗，我興奮得像吃了蜜一樣。突然，有人按門鈴，想那應(yīng)當(dāng)是媽媽回來了，我迫不及待地把門開起來。媽媽二話不說去廚房里要洗碗�！斑祝 �，媽媽驚奇地問，“這碗是誰洗？”我大聲地說：“那是我洗的'。”媽媽連連表揚我說：“你懂事了，長大了！”我聽了心里美滋滋的。
這次干家務(wù)，我懂得了“看花簡單，繡花難”。看到媽媽滿臉華蜜的樣子，我確定以后只要有時間就幫媽媽做些力所能及的事。
勞動實踐心得體會13
上周日,我?guī)е业男⊥馍谠瓗煂ｓw育館參加了一個成長心連心大型公益活動。“共同托起明天的太陽”活動由山東TA(火炬行動)青年志愿團發(fā)起，迄今為止，已在全省各地舉行了幾十場大型公益活動。有上萬名學(xué)生、家長、老師從這項活動中受益。本次是在山東省的第30場活動。“共同托起明天的太陽”是一項大型的體驗式社會公益活動。它通過一系列體驗式社會公益活動架起了學(xué)生和家長、老師之間溝通的心橋。活動中我們承諾創(chuàng)造一個“和諧、愛心、激情”的世界，讓學(xué)生、家長、老師在這個環(huán)境中體會團隊精神和相互關(guān)愛、增進相互之間的溝通。達到師生與家長心連心的目的，形成嶄新的師生家長關(guān)系。
從而培養(yǎng)孩子成為優(yōu)秀人才必備的心態(tài)與素質(zhì)，也喚起社會各界對學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)注與支持，實現(xiàn)“共同托起明天的太陽”的目的�！拔�/我們承諾創(chuàng)造一個真誠、愛心、和諧的世界”，這是這個愛心活動的主題，目的是讓學(xué)生擁有更加良好的成長、教育環(huán)境，形成學(xué)生、家長、教師之間有效溝通的的嶄新關(guān)系，豐富和探索我校德育教育的新途徑�；顒訌漠�(dāng)天早上8點開始，到下午五點結(jié)束。為了促進人與人之間的理解和溝通，志愿者們將所有的學(xué)生、家長和老師全部打亂分為32個小組，經(jīng)過上午的：打招呼、組建團隊、破冰、團體呼拉圈、風(fēng)中勁草、信任背摔等熱身項目，所有到場的同學(xué)、家長和老師都放開了許多，不再拘謹和靦腆。
下午專為增強師生、學(xué)生與家長之間溝通的“二人對話”真情互動環(huán)節(jié)，達到了預(yù)期的效果，許多同學(xué)紛紛對老師和家長們表達出自己內(nèi)心最真的想法與感受，而家長和老師們也更加理解了同學(xué)，說出了平時沒有機會表達的語言，互動中同學(xué)們理解了老師和家長的一片苦心，決心努力學(xué)習(xí)不再讓他們生氣;家長和老師們則表示今后要和同學(xué)們多溝通，多站在對方的立場思考和體諒。緊接著設(shè)置的“感恩”系列活動更是將整個活動推向潮，同學(xué)們?yōu)樽约鹤類鄣募议L和老師系上了表示感恩的藍絲帶，而很多家長則淚流滿面地給孩子們凝聚了體諒、理解、包容、愛的擁抱�；顒拥淖詈螅w學(xué)生在長50米的畫布上繪出自己心中理想的藍圖，在慷慨激昂的“說到不如做到、要做就做”的.歌聲中，將自己的夢想高高舉起。這次活動達到預(yù)期目的，不但促進平時難以實現(xiàn)的師生、家長與學(xué)生之間深層的溝通，而且寓教于樂，使學(xué)生在游戲和活動中學(xué)會了感恩和理解。
同時在活動中實現(xiàn)了學(xué)生、家長及老師的換位思考，相互理解，形成一種新的溝通方式，增進了家長與孩子之間的溝通感情，使人與人之間體會到愛、信任、責(zé)任的重要，提升學(xué)生成長為未來優(yōu)秀人才所需要的責(zé)任、愛心、真誠、互信、等素質(zhì)�！肮餐衅鹈魈斓奶枴敝黝}教育公益活動是一項具有積極、深遠意義的公益活動，在活動體驗中學(xué)生、教師與家長共同努力，創(chuàng)造一個“愛心、真誠、和諧的成長環(huán)境”，在互動中體驗，在體驗中溝通，在溝通中進步。這次活動從活動經(jīng)費到場地、物資、飲食、道具、紀念品、義務(wù)服務(wù)人員的參與等都是由青年志愿團愛心感召募集而來的。我的一個學(xué)生的父母都在這次活動中做義工，我感到他們非常偉大，俗話說的好：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我在這些志愿者和義工們的身上看到了素質(zhì)教育的希望。
勞動實踐心得體會14
深入實踐，掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能
在過去的一年中，我深入?yún)⑴c了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐，通過親身實踐掌握了一系列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能。首先，我學(xué)會了如何選擇優(yōu)質(zhì)的農(nóng)作物種子。在選種時，要綜合考慮氣候、土質(zhì)、灌溉條件等因素，選擇適合本地種植的品種。其次，我了解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥的方法。根據(jù)農(nóng)作物的壯苗期、生長期和成熟期，選擇合適的肥料和施肥方法，確保農(nóng)作物能夠得到充分的營養(yǎng)。此外，我還學(xué)會了如何防治病蟲害。通過定期巡視和藥物噴霧，控制病蟲害的發(fā)生，保護作物的生長。這些技能不僅在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有用，在日常生活中也有一定的應(yīng)用價值。
勞動實踐，體會勞動的價值
通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐，我更加深刻地意識到勞動的價值。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一個復(fù)雜而繁重的過程，需要不斷地投入大量的勞動和精力，才能收獲豐碩的生產(chǎn)成果。在勞動的過程中，我深刻地體會到了一個人的'力量雖然微小，但是凝聚起來也可以產(chǎn)生驚人的力量。通過勞動實踐，我不僅獲得了實際技能，更加堅定了自己的人生目標和價值觀，為自己的未來打下了堅實的基礎(chǔ)。
實踐創(chuàng)新，追求農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐中，我不僅僅是在掌握技能，更加注重實踐創(chuàng)新，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展帶來新的思路和方案。例如，在肥料的使用上，我們探索了有機肥料和化肥的混合使用，既保證了作物的營養(yǎng)需求，又能夠降低化肥的使用量和對環(huán)境的污染。此外，我們還積極嘗試多種不同的種植方式，如土壤改良、輪作制度等，不斷追求效益和環(huán)保的平衡。這些實踐創(chuàng)新不僅僅是個人的經(jīng)驗積累，更是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展提供了有益的探索。
總之，通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐，我不僅僅是掌握了實際技能，更加深刻地認識到了勞動的價值和意義，并在實踐創(chuàng)新中為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展留下了自己的足跡。我相信，在以后的實踐中，我會繼續(xù)堅持勞動實踐，為自己和社會做出更多有價值的貢獻。
勞動實踐心得體會15
11月28日我們開展了我們的公益勞動，我們勞動的內(nèi)容是打掃圖書館及附近的校道。雖然這看似一個很普通很簡單的勞動，卻使我從中產(chǎn)生以下心得。
首先，此次活動增強了我的服務(wù)意識。勞動中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想的重要性。這不是從口上說說就行，還要從實際勞動中體現(xiàn)出來。作為黨課培訓(xùn)的對象，我們應(yīng)該時刻牢記吃苦在前，享受在后。雖然我們是在學(xué)校中進行的勞動，這也是為同學(xué)服務(wù)的表現(xiàn)。我們每一位同志都十分認真地對待著。我們在認真學(xué)習(xí)增強黨性修養(yǎng)的同時還要時刻謹記用實際行動來樹立黨的形象，保持黨的`先進性。
其次，我們要起到帶頭作用。要有“團結(jié)、拼搏、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作態(tài)度，要有“領(lǐng)頭、嚴己、開拓、實干”的工作精神，雖然此次勞動只有我們在進行著，但是我相信，在我們的帶領(lǐng)下會有很多同學(xué)向我們學(xué)習(xí)的。此次雖然是一次平凡的勞動，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們的每一位同志都是黨的形象的體現(xiàn)和代表，我們都以黨員的標準嚴格地要求自己。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持;形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，形象問題不是個小問題，直接關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有成為一名黨員，但是我的思想和行動告訴我：我要用黨員的標準嚴格要求自己，要樹立好良好的形象，努力做到讓自己滿意，讓同學(xué)滿意。
最后，我認為此項活動不僅僅給我?guī)砀杏|，我相信，我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學(xué)習(xí)的：1保持先進性，發(fā)揮先鋒模范作用。2、在思想和行動下都要全心全意為人民服務(wù)。3、積極起到帶頭作用，要肯干、愛干，并且做到吃苦在前，享受在后。以上就是我從此次勞動中得到的一些感受和體會。
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